消防指挥专业排名

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中国人民武装警察部队学院

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学校教育任务、教育目的、教育功能不一样导致教学的重点、教学内容也不一样，教育工作者必须针对学校的性质从人类已有的文明成果中做出慎重地抉择和组合，权衡利弊，选着对显示教育目标、完成教育任务最有效的教学内容进行教学。教学改革中，课程建设是一个非常重要的方面，教学内容和课程体系作为教学工作最基本的要素，是学校办学质量最重要的支撑条件之一，是提高教学质量的重要环节，是教学改革的核心，他直接反映教育目的和培养目标，是形成人才素质，提供教育质量的核心环节。有没有科学的、合理的课程体系对能否实现教育目标，极大地提高学校教学质量影响很大，也是教学改革深入发展的重要标志之一。