2017年高考生物学习技巧：选择题应该怎么做

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目前，高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握，牢固的基础知识会为我们今后的深入复习打下基础。那么现在，小编就为大家搜集整理《2017年高考生物学习技巧：选择题应该怎么做 》，帮助大家进行第一轮复习。

在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 基因分离定律与基因自由组合定律、基因的连锁和交换定律为遗传学三大定律。

高考生物选择题解题技巧

1、每一个生物选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

2、高考身体时注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

3、相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

高考生物选择题解析

1、选择下列有关遗传和变异的说法()

①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子数量比为1：1。

②自由组合规律的实质是：在F1产生配子时;等位基因分离，非等位基因自由组合。

③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”.

④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列任意一种改变都会引起染色体变异.

A、四种说法都对B、四种说法都错

C、只有一种说法对D、只有一种说法错

剖析：本题是一道有一定难度的综合题，要求学生对有关概念要清楚掌握.在解题时必须对教材中的有些说法理解透彻.

①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的两种雄配子之比为1：1.两种雌配子之比也为1：1，但雄配子数量比雌配子的数量要多得多.

②基因的自由组合规律的实质是：在Fl产生配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合.

③遗传学上把信使RNA上决定一个氮基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”.

④应为基因突变.正确答案为(B).

一些同学遗忘了某一知识，或将某一知识的记忆与另一知识的记忆相混或记错，结果由记忆混淆而错解.

由于生物知识关联性比较强、容易混淆，故而在做题的时候，把握性不是特别足，如果没有理解到位，非常容易出错。那么，有没有办法避免出错呢答案是肯定的。生物试题如果从题目角度出发，采用理科式的逻辑推理，充分的利用题目暗示和选项提示，是可以避免这些的。

2、给植物全部供给18O2，则不久以后发现植物周围出现含18O的物质，这些物质主要来自()

A、蒸腾作用B、光合作用

C、呼吸作用D、光合作用和呼吸作用

大家做题的时候，很容易凭借“感觉”去做，反而忽略了题目条件，本题没有明确说明植物周围出现的物质是什么。但题目问的是“主要来自”什么，说明途径不止一条，因此根据逻辑推理，解题的着眼点不在于能否产生，而在于量的比较.结合所学知识，即可选出正确答案为A

3、将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是( )

A、此细胞是活细胞

B、原生质层具有选择透过性

C、发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原

D、原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度

题目条件是在KNO3溶液中，发生了质壁分离，问的是不正确的，这种类型，一定要从选项出发。能发生质壁分离，AB一定正确，而CD比较，C描述的是可能，重点分析D，发现与质壁分离的条件相反，故选D。

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