人文教育专业就业前景

人文教育专业的就业前景：

对人文精神的呼唤促使人们反思教育问题。传统高等教育在文科人才的培养上，存在着轻视文科教育，忽视文科综合，缺乏人文精神的培育等问题。这样必然带来专业基础狭窄、学科壁垒森严、工具理性膨胀、创新能力差等问题与不足。因此，改革传统大学文科教育模式，拓宽专业口径、打通学科壁垒，优化专业课程结构，构建科学合理的人文科学综合课程体系，体现人文学科课程结构的均衡性、综合性与选择性，培养出“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的复合型文科人才，成为了高等教育的时代要求与改革亮点。人文教育专业是高等教育自身改革发展的逻辑必然。

物质主义、商业主义的狂潮将人们置于社会道德生活的迷惘之中。对此，有识之士呼吁重振“人文精神”，以构建和谐的社会道德秩序，而人文精神的确立离不开高素质人文人才的开创与承担。

从综合文科教育专业毕业生的就业情况看，生源足，就业前景看好。据资料反映，安庆师范学院、云南师范学院及湖南人文科技学院等就业率均达到100%。

为深化高等教育改革，优化专业学科结构与人才培养模式；为全面推进基础教育新课程改革、优化文科师资的知识与能力结构、提高整体国民的人文素质；为服务与本地区教育与经济社会发展的需求，发展“以人为本”的各项社会事业；为主动配合“和谐社会”建设的时代精神和人文主题，根据我国综合性高等院校校特别是高等师范院校的办学理念，教育资源及办学条件与经验，设置本科与研究所层次的“人文教育专业”，成为了提升高等教育质量新的时代要求。开办人文教育专业的现实必要性与学理逻辑性。