社会体育指导与管理专业毕业后干什么

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一、社会体育指导与管理专业介绍

本专业坚持“理论与实务并重、人文素质与科技素质兼具”培养原则，依托学校理工背景环境，借助学校文科类学科专业资源，整合理工、经管、文法等多类教育教学思想与学科专业内涵，设置“厚基础、宽口径、强能力、重实践”的课程体系；为经济社会发展培养休闲体育活动的经营管理与宣传策划人才。

二、社会体育指导与管理专业毕业后干什么

社会体育指导与管理专业要求学生掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识； 掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。依托长安大学多学科综合的优势，通过多次参加全国社会体育专业建设研讨会，以提高学生综合素养为中心，不断加强专业建设，形成了基础理论扎实、专业技能突出的培养方案。社会体育指导与管理专业就业前景比较狭窄，毕业生一般从事健身教练、理疗师等工作。

三、社会体育指导与管理专业开设什么课程

体育概论、体育社会学、运动生理学、运动解剖学、运动营养学、体育心理学、体育行为学、体育健身理论与方法、运动处方、社会体育管理学、体育公共关系、体育场馆经营与管理、体质评价与运动处方、体育赛事与场馆管理、社会体育组织与管理、身体锻炼方法与评定、体育心理学、体育行为学、健身健美运动、健美操、健身舞蹈、跆拳道、羽毛球健身、网球健身、篮球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳等。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握社会体育的基本理论、知识和技能，具有良好的科学素养、职业道德，同时具有创新精神和实践能力，能从事社会体育活动的组织管理、咨询指导和教学科研，胜任学校体育教学及训练等工作的社会体育专业应用型高级专门人才。

本专业具有教育学学士学位授予权。

本专业按四学年设置课程，修业年限为3-6年。

学生在完成培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予教育学学士学位。

社会体育指导与管理专业应具备体育理论、教育理论、人文社科与经济管理方面基础知识，具备科学的休闲体育观念和市场开拓意识，能够把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，在休闲体育活动中，有效地从事推广、指导、经营、和规划工作，有效地进行产品策划、设计与开发，并组织各种休闲类体育活动。

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