总结是对经验和知识的巩固和提炼，使其更有价值和意义。在写总结时，我们应该注重突出自己的优点和亮点，同时也要坦诚面对不足和问题。请大家参考以下范文，自己动手写一篇总结，并进行相互之间的交流和评析。
我身边的小能人四年级篇一
风，伴随着一阵悠扬的乐曲声款款而来。我放慢了脚步，生怕打扰了吹笛人的美好境意。
我扒在门槛上，向教室里张望，那衣衫飘飘的身影吸引了我的注意，是唐俊彦。她专注地练着竖笛，好像要把外面的一切噪音拒之门外，那么勤奋，那么可爱；略微显胖的小脸上似乎有一种坚韧不拔的意志。我的思绪也随着音乐飘回了那节音乐课上……那是一个浸润在生命光泽里的美丽黄昏。王老师端坐在钢琴前，对大家说：“会用竖笛吹奏《草原赞歌》的同学跟着琴声一起吹起来。”明快的乐曲响起来了，我把竖笛横放腿上，环顾教室四周，竟没有一个人敢站起来。我悄悄叹了口气，看着王老师失望的神情，心生疑惑：同学们都没有练熟吗？正在我感叹之际，一阵清脆响亮却十分悦耳的笛声悄悄加入了演奏的行列，若大的教室里只有那一只笛声在与老师的琴声相呼应。我不禁怔住了，落日的余晖轻轻撒在竖笛吹奏者——唐俊彦的身上，轻轻柔柔地将她笼罩，一身迷离色彩。身着黑衣的她像音乐女王般稳坐音乐宝座，虚浮华贵。唐俊彦，俊俏而富有勇气的女孩子。
也许，别人不知道，到底是什么力量支撑她站起来吹奏，而我的脑海里一直浮现她平时刻苦练习的场景。俊彦的手指跟着音乐的节拍在笛身上不停地变换着。整个身体也随着音乐，随着笛声，轻轻摇晃起来。她的.眼睛凝视远方，不用乐谱，不用歌词，显得那么的从容不迫。她好像完全沉浸在自己的世界里，用最流畅、动听的乐声把我一天的烦躁驱散得无影无踪。风，自西向东缓缓吹过，吹乱了她一头乌黑的秀发，也吹动了我的心。那欢快流畅，升腾跌宕的乐曲声将我一步步牵引到那个美丽而广阔的大草原。我仿佛看见了：牧人挥动着羊鞭，赶着羊群，嘹亮的歌声在山间回响；碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间；一匹匹野马彪悍强壮，腿粗如桩，它们在草原上尽情奔跑，鬃毛随风飞扬；黑色的猪群不停地呼噜着，到处都是详和的景象。草原上的人们对待客人一如既往的热情似火，随处可见开得正盛的格桑花。我看得入了迷。唐俊彦那双灵巧的手总在我的脑海里挥之不去。而此时的教室里，已经有许多人站起来跟着老师的琴声一起吹奏，王老师也弹得十分投入。一曲终了，空气里还回荡着他们那激动人心的乐曲声，仿佛宣染了一切生灵。班级里立刻暴发出那雷鸣般的掌声。唐俊彦似乎注意到了我的目光，她放下竖笛，朝我甜甜地笑。我也笑了，笑她的勇气。赞美她对音乐的执着与追求，也让我看到了，她勤奋如金子般闪闪发亮的品格。
窗外，有蝴蝶翩翩飞过，在赞叹它美丽的同时，又有谁会注意到它破茧化蝶时的艰难？看着窗外西沉的太阳，我忽然明白：花开一季，草木一秋的含义。
我身边的小能人四年级篇二
生活中，我们总会不由自主地去仰望那些能人，有出生贫民却不断奋斗从而创造了星巴克的霍华德舒尔茨；有天生得了海豹肢症的尼克胡哲；有……但我们身边也有不少小能人，其中张铭轩就是一个。
张铭轩是一个又高又瘦的男孩子，他的皮肤很白，有着一双大而有神的大眼睛，十分明亮，宛如天上明亮的星星。
他是一个准时的人，也是一个守信的人，最重要的是，他成绩好！
有一次，老师告诉我们他语文考了99.5分，让我惊讶不已。从那一刻起我便记住了他——张铭轩。我很好奇他为什么能做得这么好呢？在一次寒假的学霸分享交流会上我找到了答案。他是一个时间管理的高手，把时间安排得很好。每天放学都能在5点半之前把作业全部做完，剩下来的时间全都属于他自己，他会坚持去做摘抄；他会坚持去朗读；每天还会进行海量的阅读，四大名著他都看了好几遍。
同样是学生，可他却能在5点半之前做完作业，而我却要到8、9点钟才能做完。从他身上我学会了要合理安排时间，成为时间的主人，这样才能有效率、有成果。
我身边的小能人四年级篇三
在学校中，有一位大“学霸”，他叫陈一龙。听到这名字，让人联想到一个十分强壮的人，像一条活灵活现的龙。可看到他本人后，一定让你大吃一惊。你看他，长的真瘦，连一只饿着的大老虎也看不上他这身肉。但是你可别小看他，他虽然长得不咋地，可大脑真是厉害！
在课上，当老师出了一个个怪题“刁难”我们时，我们看了题目就真是“丈二和尚――摸不着脑袋。正当我们绞尽脑汁地想时，他总会挺身而出，把老师发出的一连串难题“消灭”了，让我们可怜的大脑免了被想破的危险，这可要好好谢谢他了。
陈一龙在下课时，还会帮同学们讲解课上的练习和作业，对同学们的问题都是有求必应。当同学送来感谢的礼物时，他一定是千谢万谢，可他一定不会摆手不收下，而是微笑着接过。这家伙，还会收礼的！
在下课时，他可不会和同学追来追去，互相打闹，因为老师建议我们玩一些象棋和围棋，可以带些棋类到学校来玩，老师说我们多玩棋可以提高智力。于是陈一龙听老师的话，带来了许多棋过来，一下课就和同学们“相爱相杀”起来。他的象棋下的可好了！可是“下遍学校无敌手！”我可真希望自己也会下棋，和他一起打打杀杀。
我决定好好的向陈一龙学习，成为像他一样优秀的人！
我身边的小能人四年级篇四
在我身边有许许多多的人，但最的还是。
妈妈已经30几岁了，就像是一个20多岁的小姑娘，大大的，透出几分，一笑起来眼睛眯成一条线，手有点偏黄，一看就是做了很多菜。
妈妈最拿手的是糖醋排骨，这不，这天妈妈又开始做这道菜了！她准备好了配料和煮熟的排骨，等油烧好以后，先把准备好的配料放入锅中，再把排骨倒入锅内，顿时发出滋滋滋的，似乎在唱着歌儿。炸制金黄再放了三汤白糖、一汤醋，甜味儿就出来了，用锅铲翻炒，时不时抖抖锅，出锅时撒了葱花、芝麻、少许味精，一盘色香味俱全的糖醋排骨就做好了。
我和早就抓准了时机，一拥而上，我马上拿到尝了一大口。啊！简直就是人间，我所有的味蕾都在品尝，一股淡淡的葱香叶和浓浓香醋的完美结合。同时爸爸也和我一样，我们对视了一眼，拼命往嘴里塞，不一会，盘子露出了汤汁，妈妈一脸地看着我们。有一次我问妈妈为什么她好吃？妈妈笑了笑说：因为妈妈从小就喜欢做菜。每次出去吃饭，她都记在心里，回慢慢在研究。啊！只要你总有回报的。
我喜欢妈妈的菜，更喜欢妈妈，她永远是我心中的小能人。
我身边的小能人四年级篇五
在我的身边，有许多“小能人”。其中，给我印象最深的是我最要好的朋友――张子。
张子有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，他也是我们五一班的班长。
张子的作文写得很好。老师在讲作文时，常常拿他的作文当作范文读给大家听。有一次，卷子上出的作文题目是《秋天的树叶》，大家都冥思苦想时，张子已经“刷刷”地写了起来。事后，卷子发下来了，张子的作文纸上写着大大的“38”，是全班最高分。老师在讲评这篇作文时，当场拿着张子的作文读给大家听，并说张子作文写得很真实，语言很美，语句很通顺，内容也很充实，并让我们学习他的语言表达能力，我们听了都十分佩服他。不仅如此，张子还经常投稿，发表在《牡丹晚报?成长周刊》上的作文也很多，还获过奖呢！
张子同学不仅作文好，他的单簧管演奏得也很动听。有一次，下课后，张子在教室里演奏了一首乐曲――《新年好》，大家听了，无不啧啧称赞。接下来，张子突然收起了乐谱，即兴演奏了一首优美的流行曲子，顿时，雷鸣般的掌声响了起来。“真厉害！”我惊讶地说。
我身边的小能人四年级篇六
我身边有很多小能手，有制造方面的；有体育方面的；而令我印象最深的只有一位。
她多才多艺，会画画，会唱出动听的歌，还会用甜甜的声音把语文课本读的抑扬顿挫。
她到底是谁呢？她就是多才多艺的——李佳慧。
有一次语文课，老师让我们读一句“小女孩的笑声像银铃般清脆”的句子。只是一句简单的话，却把很多同学都难住了。
“老师，让我来试试吧！”一个坚定的声音传进了大家的耳朵里。我回头一看，原来是李佳慧的声音。老师微笑着点点头，于是李佳慧用饱含深情的声音把那这段小女孩说的话模仿的惟妙惟肖。“哗—”班上顿时响起了雷鸣般的掌声，而且经久不息。
老师上前拥抱了她，并激动得说：“你读的那小女孩说的话真是太好了，可真像小女孩亲口说的，请你教教大家，把这一段多读几遍。”
李佳慧显然很高兴，她拿起书，朝着大家，把那个自然段读了很多遍，我们在李佳慧这个小老师的带领下，终于把小女孩的话模仿的惟妙惟肖了。
她不仅读书好，画画功底也很不错。一次美术课，老师让我们画一幅颜色鲜艳的画。李佳慧画的时候，我悄悄看了她一眼，天啊！她居然在画画的时候神情都那么专注和投入，真让我佩服呀！
这就是令我印象最深的一个小能手—李佳慧。
我身边的小能人四年级篇七
我身边有很多小能人，多的连我的十只手指头都数不清楚。有“体育全能”之称的赵志洪，有“天使吻过的嗓音”之称的陈晋宇，还有“卡通漫画家”之称的周文竹……真的太多了，我先说有着“卡通漫画家”之称的周文竹吧！
今天，我不得不说，周文竹的称号真的不是白得的。她的画技真的是到了炉火纯青的地步。我记得有一次下课了，我们都在玩游戏，我发现只有周文竹在教室，她低着头不知道在纸上画什么东西，我上前去瞧瞧，顿时惊叹不已，原来周文竹竟然在画卡通人物，画的是一个哆啦a梦的漫画版，画的好看不说，而且色彩的搭配层次分明，尤其是它那个神奇的口袋，好像真的能从中变出什么新奇的事物来，整张图画栩栩如生，惟妙惟肖。她还画过一个小女孩，那个小女孩梳着两个麻花辫，额前还有一个整齐的刘海，一双眼睛黑亮亮水汪汪的，也让人记忆深刻。
后来，我才知道她为什么画的这么好，是因为她从很久以前就在学素描，现在也有好几年了吧，她在学校，在家里无聊的时候就会练习她的画功，不管在什么时候，有时候她的画会惹人喜欢，有时会讨人开心，很有时候会使人佩服。
虽然周文竹在学校里没有很多人知道她的画那么厉害，但在我眼里甚至知道她的画的人里都一定会认为她是最厉害的“卡通漫画家”。
我身边的小能人四年级篇八
你的身边有小能人吗?我的身边可有一位哦!来，猜猜看，她是谁——她活泼开朗，积极向上，他能文能武，勇于创想。嘻嘻，先不告诉你，她是谁，让你猜猜。(无奖竞猜)。
她，画画好极了，在班里，她说第二，没人敢称一!
一次中午，她在我的词典的正反两面画了许多可爱的东西。首先是一只冷酷可爱的小猫咪。尖尖的耳朵上，有一个简单的蝴蝶结，脖子上有一个“猫牌”小铃铛，简易的连衣裙的袖子里，有一个小巧的手拿着一个气球，表情庄重。在它的右侧则是一只小兔子，虽然只是一个小小的头，但栩栩如生、活灵活现。
不过，我最爱的还是反面的人物。俏皮的瓜子脸上有一对大而明亮的眼睛;长又浓厚的睫毛挡不住她的视线。公主短裙恰到好处的穿在身上;心型的小纽扣增加了萌的气息;小巧玲珑的鞋子，总结了全身。因为，它处处都很萌，头画的大了点，所以称作“大头娃娃”萌萌。
她，是我们班的“小导演”，只要是我们班学生演的的小品、童话剧等，大多来自她的创意。看了的人，都会交口称赞。
同学们，你们猜到这位小才女是谁了吗?她是我们班的——张欣悦。无奖竞猜，到此结束，欢迎您的再度光临!
我身边的小能人四年级篇九
我身边有许许多多的小能人，他们分别是体育健将――王庆新，书法家――李晓冉，数学达人――赵明壮，还有语文才子――于俊杰……其中令我最敬佩的还是我们班的“读书大王”――侯晓宁。提起侯晓宁，那可真是才华横溢，出口成章。当她读起书来，总是津津有味，不管你在干什么，做什么，说什么，只要她一捧起书就雷打不动，像一尊雕像一样。
记得有一次，我去她家做客看到她又在看书。当我走到她身边时，她浑然不知。读起书来，她竟如此忽视我的存在，真让我哭笑不得。不过看她像一个小书虫一样，如此专心的扑在书上，我还真不忍心去打扰她。
侯晓宁看过的书籍，可以说数不胜数，各式各样。倘若你想考考她，在她读过的书当中，随便拿一本对她进行提问，她保证对答如流。她从《做一个诚实的人》这本书中，学到了做人的诚实;从《一诺千金》这本书中学到了做人要恪守诺言;从《时间》这本书，她又学到了珍惜时间。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。她高尚的品格，做人的严谨，一流的写作水平，跟她如此如饥似渴的读书是密不可分的。
这就是我们班的读书小能手——侯晓宁。对她来说，“读书大王”这个称号真是名副其实啊!
我身边的小能人四年级篇十
说道我们班的小能人，那就属孙嘉泽了！
在我们班他不仅爱劳动，也爱帮助人，很有爱心。
我先来说说他爱劳动，他每天给老师们倒垃圾，上上下下一层一层的给每一个办公室倒垃圾，不怕脏，不怕累，任劳任怨。除此之外，每天还打扫教室卫生，使教室变得更干净，让同学们有了很好的学习环境。
再说说他爱帮助人。有一次，我不小心在楼下操场玩耍时，把手弄破了，他就连忙陪着我一起去医务室包扎，还在一旁安慰我，说：“没事，消消毒，贴上创可贴就好了，一点都不疼。”还有很多次，班里同学吐了……，他都积极去打扫。
接着说说他很有爱心。就在前一段时间，他去垃圾房倒垃圾时，听到垃圾房里的一个铁盒子里有叫声，便拿了出来，打开一看，原来是一只可爱的小仓鼠，它就被孙嘉泽收养了。那只小仓鼠现在可是我们班的“班宝”，同学们都很喜欢它。
我身边的小能人四年级篇十一
星期天，老妈让我去买块豆腐，再三叮嘱我看好秤，要讲究卫生的，我边接过老妈的3元钱边说：“小菜一碟，我又不是第一买菜”。
我像行家一样在市场转了一圈，选中了一位老爷爷的豆腐，因为整个市场的豆腐就他家用笼布罩着。这时，一位衣着华丽的阿姨正要买豆腐，大爷把笼布掀开，按着阿姨比划的切下了一块豆腐，一称：5―2元，阿姨打开钱夹子抽出5元放在案板上就走，大爷说：“还差2毛钱”，阿姨看了大爷一眼打开钱包取出20元，扔到了案板上，大爷从怀里掏出钱，边找边说：“我们做小买卖本来就赚的不多”，该我了，我把3元钱放在案板上然后说：“大爷给我称3块钱的豆腐”，大爷说“：好嘞”，大爷麻利的切下了一块豆腐放在秤上，我一看是3―8元，我对大爷说：“我就3元，你把豆腐切下一块吧”。大爷看了看我说：“不用了，就这样吧”，我莫名其妙接过袋子就走，和后面的自行车来了一个拥抱，袋子开了一个口子，豆腐也趁机“逃”了出去，我傻眼了，这是大爷走过来扶着我的肩膀并且上下打量着我说：“孩子没事吧”，我摇摇头说：“没事”，大爷说：“孩子，来我在给你切一块”。大爷切了一块跟刚才大小差不多的一块豆腐递给我说：“孩子回家吧，路上小心点”，我感激地从大爷那像树皮一样粗糙的手里接过豆腐，望着他那满是皱纹的脸，大爷微笑着冲我摆摆手，低下头把笼布盖好。我身后传来一阵吆喝声：“卖豆腐，手工浆水豆腐”，那声音是那样入耳入心。
我身边的小能人四年级篇十二
我发现班上一个非常可爱的女生，被一个成绩不怎么样的男生喜欢上了。
他喜欢的表达方式有很多：比如他精心准备了一个礼物，连我都不敢相信，礼物竟是情书和纸做的戒指。他等到下课以后，偷偷摸摸的把漂亮的“情书”放进了那个女生的抽屉里。只见上面写着：xxx我喜欢你，你嫁给我好吗？我会等你的……那个女生看完了“情书”，脸就羞红了。男生还以为成功了，马上跑到女生面前，女生当着他的面，毫不留情地撕了“情书”，然后将粉碎的“情书”丢进了垃圾桶。男生的心，好像也碎了，“算了吧！下次再试试别的方式。”他默默地念叨着。
刚好上英语外教课，位置是让我们自己搭的。那女生和她的好朋友坐在一起，她的好朋友突然尿急，去厕所了。这时，那男生已经稳稳地坐在“心上人”的旁边了，等好朋友回来时，她束手无策只好听他的话，“去后面坐着，我就坐这儿了！”“哦。”他得逞了，好不得意。可后来由于他上课说话，被老师拉到了门口，老师让他面壁思过。她的好朋友趁老师不注意又跑回了之前的位置。这时，男生气得正跺脚呢！
我身边的小能人四年级篇十三
今天刚下学，我离开公交车站牌阁下等公交车，公交车站牌阁下有良多人，大部分都是门生。
过了一会儿，一辆4路公交车从远处慢慢驶来，停在站牌阁下。我上了车，车上已经没有空地了。车开了，一位老婆婆没有站稳，差点要跌倒，我细致打量着这位老婆婆，她白发苍苍，走起路来行动踉跄，从穿着下往看，这位老婆婆很简朴。这时，售票员姨妈用嘹亮的.声响说：“哪位冤家为老婆婆让个位呀？”这句话在车里频频了好几遍，可是没人让位，坐在座位上的人们开始叽叽喳喳地谈论起来，究竟让不让，末了，一位年老哥站起来，对老婆婆说“老婆婆，您坐我的座位吧。”老婆婆说：“感谢你呀！”，于是在年老哥的搀扶下坐到了座位上。
我冷静地看着这位年老哥为老婆婆让座位，内心很信服这位年老哥，我内心对自己说我一定要向他学习。固然这是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥乐于助人的的活动是多么美好。如果全部人都像年老哥一样乐于助人，世界将会变得更加美好。
我身边的小能人四年级篇十四
在生活中，我们身边有很多美的东西，只是人们都不善于去发现美，忽略了身边的美。一个人的外在美和内在美，都需要我们用眼睛和用心去发现。
那是一个周末，妈妈和我到超市买东西。购物完毕，我和妈妈推着购物车向付款处走去。那天超市搞活动，购物的人很多，付款处早早就排起了长队，大概有十来米长，人头攒动。要等多久才轮到我呀？唉，总不能插队吧，我和妈妈只能耐心地站在队伍的末尾。我随着队伍慢慢向前移动，大概过了二十分钟，终于快轮到我们付款了。等这一刻太辛苦了，腰也酸了，腿也麻了。
这时，我看见一位老奶奶从超市入口处进来，她弓着背，手里提着个包，步履蹒跚地走向入口的'玻璃门，看来她也是来买东西的。超市的玻璃门很重，刚才我和妈妈进门时也是费了好些劲才推开，这位奶奶能顺利推开门吗？就在这时，排在我前面的一位阿姨，推着购物车离开了队伍。她把购物车放好，快步走向入口处，难道是阿姨放弃自己的物品，不买了？还是为了某些原因突然离开了？我正纳闷，只见阿姨推开厚重的玻璃门，然后站在门旁，把玻璃门压在身后，一条畅通无阻的通道出现在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手，示意老奶奶可以进门了。老奶奶进门的时候向阿姨点了点头，阿姨什么话也没说，只是微笑着，看着老奶奶进了门，才把门松开，又回到放购物车的地方，推着购物车默默地排到队伍的后面。
啊，原来阿姨为了去帮助这位老奶奶，放弃了排了好久的队！阿姨这个小小的举动体现了和谐之美，诠释了什么是真善美。我向这位阿姨投去敬佩的目光。
我身边的小能人四年级篇十五
传说，每个人的肩膀上都坐着一个小天使，它会在你身边静静的守护自己的主人...
--题记。
在这个科学为事实说话的现实世界里，许多人是不会相信真的有天使的，但我相信，因为我始终知道每个人心理都会有一块天堂，这是我们所有单纯，美好的思想聚集的地方.
当你脆弱时，小天使会帮助你坚强，这时的天使叫勇敢;。
当你骄傲时，小天使会帮你平淡下来，这时的天使叫谦和;。
当你发火时，小天使会浇水帮你熄火，这时的天使叫忍耐;。
当你孤单时，天使回牵着你的手教你抓住眼前的幸福，这时的天使叫朋友;。
当你犯错时，天使会给你承认错误的勇气，这时的天使，叫父母;。
当你...天使无处不在，它可以化成任何一种美好的人，事，物，来帮助我们成为一个善良优秀的人.所以，每当我们失意，忧伤，做错时，摸摸自己的胸口，看看自己的左肩，告诉自己：“天使就在我身边，”那么起码做事时，可以毫不犹豫的做决定，因为我们的良心，就是我们的天使.
我身边的小能人四年级篇十六
说起“爱”，我们并不陌生。家中充满爱，社会充满爱，亲人给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，老师给我们奉献爱。爱无处不在。
早上，我们已进入校门，就开始享受老师无私的爱。
一推开教室的门，最先看到的，便是语文常老师批改作业的身影。
我坐在座位上，嘟着嘴，死死的盯着一道题，拿着笔的手，在纸上不停的比划着，脑子却是一片空白，毫无思路。看着其他同学都在奋笔疾书，我早已是心急如焚，焦头烂额。终于，我下定决心再一次去向老师请教。
我小心翼翼地走到老师的身旁，小声问道：“老师，这道题怎么写？”老师看了看题，拿起一根笔，向我解释起来。
“你看，这篇文章。”老师语重心长的对我说。随着声音，我全神贯注德看着那被老师画的满是圆圈的书本。随着老师详细的描述，文章像一幅花卷似的出现在我的眼帘。“懂了吗？”老师看着我，问道。“有一点思路，但是。”我摇了摇头。“呼。"老师长吁了一口气，接着说：“那我们再来一遍。”
经过老师三次的耐心讲解，我终于把这道题理解的明明白白。
我慢慢的抬起头，看到老师的双鬓隐隐约约地出现了几根白发，额头出现了几缕皱纹。我不禁心里一震，老师刚接我们班时的样子，像影带似的在我脑子中放映。
同样是她，却有着一头乌黑亮丽的秀发，晶莹透白的皮肤，明亮的双眼。
而今却....我不禁愧疚起来。
我们在老师无私的爱下成长，长大后，我要将爱传递给身边的每一个人。
我身边的小能人四年级篇十七
就算现在，疫情已经稳定，可以复学了，但我们还要戴好口罩，量好体温才能进校门。而且，很多要去多功能教室的课停了，比如电脑课、音乐课……还有些课本来要去多功能教室的，现在都改在教室里上，如美术课。
上课时，我们都不能摘口罩，上课发言时，因为嘴巴被口罩挡住，所以说话都很费力；下课时，同学们都不能说话，不能出位，只有上厕所才能走出位，但就算是这样，我们也要保持一米距离，一个一个走。
中午吃饭时，都得一个一个量体温，确定体温正常后，才能吃饭。而且，吃饭时还要放隔离板，是为了防止我们吃饭时说话。吃完后，也还要一个一个去放餐盘，保持一米距离。
放学时，我们还是要隔一米距离，也就是说整个队伍大约有七十多米，场面真是坡壮观啊！
刚开始，我还不太适应。天天戴着口罩很不舒服，吃饭，上学都要量体温，很麻烦……但慢慢的，我也习以为常了。这次疫情改变了我们的生活，真希望疫情可以早点结束，让我们彻底摘下口罩，自由呼吸，亲密接触。
我身边的小能人四年级篇十八
“嘀嗒，嘀嗒……”药水正缓慢地注入床上的那位女子的身体内，一股刺鼻的药水味迎面扑来。床上的那位女人看起来显然没有往日那样的精神，失去了往日的华丽，但无论怎样看，她依然那么和蔼！瞬间我的眼泪不由自主地流下来了。
突然，床上的女人醒来了，发现我在门口，便立即坐起身子，笑着说：“来了怎么不进来叫醒我？”我立马擦干眼泪，走进去，笑着回答：“您不死睡着了吗？我不想吵醒你嘛”。老师说：“哦，原来如此，怎么最近有空来探望我吖？”我说：“想你了呗。”老师听到之后笑容又灿烂了不少。她紧接着问：“最近学习怎么样？班上情况还好吧？”我犹豫了一下，尽力演示自己的谎言，告诉老师：“我们班最近成绩还可以，他们都可想你了，你要快点康复啊！”老师听到似乎没有那么紧张了，因为老师她很担心她的病，请假导致了班级跟不上，而且我们是毕业班，影响毕业考。看得出，老师真的很担心我们的成绩。并且也为这件事，有点自责。所以我不得不骗老师我们成绩还好！
那一天，我从医院出来哭了，我哭得很丢人，但想一想，这丢人也丢得值，老师生病了，我们却没有好好学习，老师病了还关心我们。
在星期一，我在自习课上，和大家说了这一件事，许多同学哭了。因为我说了，老师的病可能部门不能帮多少忙，但我们可以以成绩去使老师开心，这样老师康复也会快一些。同学们都赞同了我的话。并下定决心了，要好好为毕业考做准备，大家尽力考好毕业考，让老师不那么难过。
果然，在考试前一个星期，老师回来了，考试那天，我们都以自信的心去考试。等成绩一出来，老师就笑如常花的走进教师，说了一句“你们是我的骄傲！”
我相信，这一件事让我们班的人难以忘怀，也许，再提起这件事，将是一件让人难忘的话题！其实，身边处处存在爱，只是你尚未发现！
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