减轻课业负担工作总结（通用19篇）

对于每一个阶段、每一个任务，我们都需要进行总结，以便更好地规划未来的发展。写总结时，可以借鉴他人的经验和范例，以提高自己的写作水平和总结能力。以下是一些总结范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

减轻课业负担工作总结篇一

“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少……社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，今年一开学我校根据上级指示，采取一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。

一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。

我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神，了解上海教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实二期课改精神,减轻学生负担。

我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。

要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。

要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

二、制定措施，落实到位，加强管理。

本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。

1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四、五年级作业总量控制在45分钟，不得以增加作业量的形式惩罚学生，否则按违纪一次处理。

2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。

4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。发现一次按违纪一次处理。

5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。

6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。

7、严格控制考试次数，每学期的单元考试不超过4次，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。

三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。

第10、11周，我们向全校学生家长分发学生课业负担情况调查表。调查结果如下：

一年级：有49％的家长认为三门学科作业负担都适量，41.8％家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。7％的家长认为语文作业负担重与较重，3.6％的家长认为数学作业重与较重，2.7％的家长认为英语作业重与较重。

二年级：有54.5％的家长认为三门学科作业负担都适量，45.4％家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。6.6％的家长认为语文作业负担重与较重，3.3％的家长认为数学作业重与较重，2.4％的家长认为英语作业重与较重。

三年级：有51.25％的家长认为三门学科作业负担都适量，33.1％家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。10.6％的家长认为语文作业负担重与较重，2.5％的家长认为数学作业重与较重，6.8％的家长认为英语作业重与较重。

四年级：语文学科：有74.2%的家长认为作业负担都适量，5％家长认为作业负担比较轻，2.8％家长认为作业负担轻。14％的家长认为作业负担比较重，2.8％的家长作业负担重。数学学科：有34.2%的家长认为作业负担都适量，43.2％家长认为作业负担比较轻，17.4％家长认为作业负担轻。5％的家长认为作业负担比较重，没有家长认为作业负担重。英语学科：有59.5%的家长认为作业负担都适量，21.3％家长认为作业负担比较轻，2.2％家长认为作业负担轻。10.1％的家长认为作业负担比较重，2.2％家长认为作业负担重。

五年级：语文学科：有68.1%的家长认为作业负担都适量，5.9％家长认为作业负担比较轻，4.8％家长认为作业负担轻。17.3％的家长认为作业负担比较重，4.3％的家长作业负担重。数学学科：有70.2%的家长认为作业负担都适量，17.82％家长认为作业负担比较轻，5％家长认为作业负担轻。5％的家长认为作业负担比较重，0.5%的家长认为作业负担重。英语学科：有55.6%的家长认为作业负担都适量，20.8％家长认为作业负担比较轻，8.1％家长认为作业负担轻。12.9％的家长认为作业负担比较重，1.3％家长认为作业负担重。

我们对调查结果进行了分析：一、二年级的学生课业负担数据表明比较轻，许多家长建议增加作业量；三年级的学生课业负担比较适量；四年级语文学科、英语学科学生课业负担比较适量，数学学科学生课业负担比较轻；五年级语文学科、英语学科学生课业负担个别班级略较重，数学学科学生课业负担比较适量。

作业负担的重与轻是相对的，同样的作业量，对于优生来说很轻，但对学习困难的学生来说却较重，有些学生在做作业时注意力不集中，作业速度慢，这样作业积累多，形成表面上的作业负担重。

总之，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师做得比较好。

根据调查情况，我们建议教师：

1、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。

2、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。

3、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。

减轻课业负担工作总结篇二

**镇实验学校小学部创建“平安和谐校园”

自查报告。

**镇实验学校小学部。

20xx.4。

**镇实验学校小学部创建“平安和谐校园”自查报告。

为孩子们创造一个安全和谐的教育环境是我校工作中的重中之重。安全工作是学校一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。为了更好的落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》的文件精神，对照“桓台县教育系统20xx年创建平安和谐校园评估细则”结合我校安全工作实际情况，对学校的安全管理队伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突发事件应急预案等情况，以及落实消防责任制、食品卫生安全监管、开展安全教育、传染病防控、校园周边环境治理、落实学生校外及社会实践活动安保措施、矛盾纠纷排查、安全隐患整改等情况全方位进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：

（一）加强安全领导队伍建设，不断增强安全意识。

1、成立安全工作领导组织，校长任组长，分管副校长主抓，层层落实责任制，明确各年级、各班级、各科室安全负责人，各部门协同合作，齐抓共管，切实将安全工作摆在学校工作的首要位置。

2、成立校园保卫处，分工明确，实行24小时无缝隙安全管理，并严格落实夜间巡逻制度，全方位做好学校安全保卫工作。

（二）认真贯彻落实各项安全管理制度，不断追求校园安保工作的实效性。

1、制定落实了门卫制度、出入校门请假登记制度、教学安全制度、卫生防疫及管理制度、食堂管理制度、领导带班制度、夜间巡查制度、安全隐患整改制度等相关制度，初步形成制度化管理模式。

2、推进了学生安全促进学校安全，学校安全保障学生安全的互动发展。

（三）不断完善安全管理措施，不断提高防患能力。

的主动性。积极开展应急演练，不断提高安全应急自救的能力。

2、与**镇派出所协同工作，加强对校园治安及校园周边环境的整治力度，门卫认真值勤，时刻提高警惕，保持备战状态。与交警协同工作，加强校园周围交通环境的整治工作和校车、家长接送学生车辆的安全管理。

3、加强校车的安全管理，落实“六定两点”制度，我校监管着12辆校车，全部达到了校车管理规定，定期召开校车安全会议，每学期进行一次校车安全疏散演练，我校的校车管理得到了市、县各级教育和交通部门的认可，有12人次获得了县级优秀校车车主称号，6人次获得了县级优秀驾驶员称号，6名教师获得县级学校校车安全管理先进个人。

（三）4、加大安保实施设备及器材的配备投入力度，在保卫科内安装了一套监控系统，学校门口、教学楼四周共安置摄像头10个。应急设施设备和灭火器等消防设施设备达到要求标准。

（四）科学制定各类突发安全事件应急处理预案，保证实效性。

1、学校根据上级要求，结合学校实际制定了《**镇实验学校小学部安全应急预案》，从防学生踩踏、防食物中毒、防火、防传染病、防突发安全事故、防交通事故、防大型活动安全事故、防外来暴力侵害等方面制定了具体的应急措施。

2、加强对各类应急预案的学习、贯彻和落实，加强实际演练。通过强化学习使师生了解和掌握应急预案的具体内容和实施程序，加强演练，理论与实际相结合，不断提高防患和应急的能力。

（五）重视消防工作，落实消防责任。

1、强化消防安全管理，要求教师、学生科学用电，不带火源、易燃易爆物品、危险品进校园，下班要将电脑电源拔掉等，全方位杜绝火灾的发生。

2、每年与教师签订安全责任书，落实责任追究制度，强化师生的安全意识，全面推动校园平安、稳定、和谐发展。

加强对教学楼、校园的卫生监管、检查力度包括对饮用水的监察，坚持定期消毒，学生在校期间禁止携带不安全的小零食等食品入校，确保师生在校生活健康。

（七）积极开展安全教育，丰富安全知识，提高安全防范能力。

1、通过安全知识讲座、国旗下讲座、班级板报宣传等多种教育形式学习和宣传安全知识，提高师生的安全意识。

2、积极邀请学校法制副校长、法制辅导员到校开展法制讲座，用生动的案例教育师生珍爱生命，确保安全。

（八）注重传染病防控，不断完善应急救治和疾病预防措施。

1、加大对疾病救治和疾病预防的投入力度，不断完善应急措施。专人负责，协调镇卫生院定期对学生进行体检，在冬季和春季传染病流行时期，做到每天对教室、功能室、办公室等学生活动场所定时消毒，保证学生不受传染病侵扰。

与**镇派出所协同工作，长期坚持对校园周边的网吧以及路边小摊进行综合治理，校园周边无网吧、游戏厅和台球厅，校园周边无违规经营的小摊位。

（十）落实学生校外及社会实践活动安保措施，确保学生校外活动安全。严格按上级要求开展校外及社会实践活动，将安保工作放在首位。

（十一）、加强心理咨询的管理。

学生正处于少年时期，身体的变化很明显，但是心理却不够成熟，有些还存在叛逆倾向。学生的心理活动都具有特殊性，较难管理。因此学校设立心理咨询室，配备专职教师。以便针对一些心理学生进行适当心理疏导，消除内心安全隐患。1、要求心理咨询专职教师建立健全心理咨询的各项计划、制度、措施等。2、定期对心理咨询专职教师进行培训。

（十二）、努力创建平安和谐校园。

1、充分发挥工会、教代会和政教处的作用，积极解决学校内部矛盾，通过正确的工作方法化解矛盾，全面推进学校和谐发展。

2、建立师生结对帮扶制度。对重点问题生进行管理帮扶。效果十分明显。

（十三）、积极开展安全隐患排查和整改，以学校设施设备安全推动学校安全。

1、研究制定并落实了校园安全隐患排查和整改制度，坚持日检查、周排查、月上报，发现问题及时整改，解决不了的及时上报。

2、本学期初经过排查发现有的视频摄像头出问题都进行适当修复，对校内的垃圾坑进行了填埋、平整、硬化，消除了安全隐患，增加了学生的活动场地。

（十四）对学生进行交通安全教育。

2、加强了对乘坐校车的学生的安全教育，教育学生遵守乘坐校车管理规定，服从校车司机、照管员、路队长的管理，不携带危险品乘车，上车系好安全带，上下车，等车实行路队制，确保学生安全。

1、校园监控系统需进一步升级，完善，增加周界报警系统。2、安全事故应急疏散演练还需进一步加强。

3、各种应急预案制定的科学性有待提高，进一步提高可操作性。

总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。安全工作任重道远，需要我们长期坚持不懈的努力，我们将继续遵行安全重于泰山、生命高于一切的原则，不断完善工作中的不足，倾力将学校安全工作推向更高的台阶，最终使**镇实验学校小学部走向平安、稳定、和谐校园的前列。

**镇实验学校小学部。

20xx年4月。

减轻课业负担工作总结篇三

一是按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，坚持“政府统一领导、小组协调联动、部门各负其责”的工作机制，以“深化治理、巩固成果、防止反弹、常抓不懈”为总体要求，继续深化治理公路“三乱”工作，制定了《2020年治理公路“三乱”工作实施意见》，对今年开展治理公路“三乱”工作进行了安排部署。同时加强了监督检查，在“五一”、“十一”等重要节假日期间，对辖区重点路段的涉路站（卡）、点进行了暗访。并于今年5月组织人员对“公路三乱”进行了重点检查，通过重点检查和明察暗访，我州各站点都符合规定要求，无公路“三乱”行为。

二是规范治理超限超载工作。加强治超点规范化建设，按照有关规定，规范行政许可，提高工作效率，杜绝不合理收费，巩固车辆超限超载治理成果。

三是完善和落实鲜活农产品运输“绿色通道”惠民政策。继续落实对整车合法运输鲜活农产品的车辆免收通行费的政策，确保“绿色通道”高效畅通。

减轻课业负担工作总结篇四

减轻农民负担，维护广大农民的合法权益，是立党为公、执政为民的具体体现，也是构建和谐城关、稳定农村的重要举措。城关镇减轻农民负担工作严格按照上级精神，不折不扣执行有关政策，切实减轻农民负担，维护广大群众合法权益，现将工作情况汇报如下：

按照党政领导亲自抓、负总责的工作制度和“谁主管，谁负责”的原则，镇政府职能部门和镇直有关部门均按照上级核准的收费项目和收费标准为依据收费。

1、农村义务教育方面。

今年，我镇各中小学校认真落实中小学义务教育，免除学杂费和书费，全镇享受一补280人，其中中学200人，每学期500元/人;小学80人，每学期375元/人，全年合计享受金额26万元，没有发现任何违规违纪现象，深受群众及学生家长的好评。

2、农民建房土地管理方面。

今年以来，按照上级有关规定，除正常收取耕地占用税外，没有发现违规收费情况。

3、计划生育政策落实方面。

计划生育部门除按照《河南省人口与计划生育条例》第37条和第38条之规定，征收社会抚养费外，为已婚育龄妇女健康检查、节育手术、流动人口婚育证明、独生子女父母光荣证等的证件办理，一律实行免费服务。另外，全镇32个行政村(居委会)60岁以上有98人独女户及双女户享受了每人每年840元补助政策、86户享受600元补贴，共计补助金额达133920元。

4、农村用电方面。

农村照明用电执行0.56元/千瓦时;农业生产0.614元/千瓦时;一般工商业和其它5月份前0.78元/千瓦时，5月份后0.8013元/千瓦，没有加价收费现象。

1、对种粮农民实行粮食直补。

今年我镇32个行政村(居委会)，9160户，补贴面积28511.893亩，全镇共发放粮补资金2523023.4元，于3月5日前兑付农户。

2、退耕还林补助政策落实情况。

2012年我镇共涉及有退耕还林任务的村31个，补贴面积9064亩，(其中：每亩补助160元4511亩，每亩补助90元4553亩)，补助农户3160户，10年应发放退耕还林补助资金1131530元，目前已全部发放到位。2011年还未发放。

3、村级补助资金落实情况。

今年到目前为止，县财政下拨我镇村级补助资金114.3972万元，已发放到位。

4、农机补贴资金落实情况。

根据国家对购买大型农机具补贴的政策，我镇对此项工作进行了广泛宣传，凡是购买大型农机具的农户，分别到县农机局进行了登记，按照政策进行了补助，共补助农机具78台，补助资金30万元。

今年，我镇共有22个村申报了“一事一议”筹资筹劳项目，涉及水利、道路、村容村貌整治三大项。项目投资预算额共769.3986万元，其中村民筹资共63.452万元，村民酬劳工日数90935个，拟申请财政奖补资金共122.661万元。除按照上级有关补助政策外，没有发现强行集资、推派问题，并且各村都成立了民主理财小组，定期进行民主理财，发挥了良好的监督作用。

根据物价部门提供的价格信息，我们要求由物价部门牵头，在全镇32个村(居委会)政务公开栏上进行公示，农监部门跟踪督查。通过公示制度的落实，使农民群众明白了价格标准，哪些应该交，哪些不应该交，哪些该交多少，有效遏制了欺诈行为的发生。

在“限额制”落实方面，我们要求由宣传部门牵头，订阅年度党报党刊，严格执行限额标准，即1500口人以上的大村每年度不得突破800元，1500口人以下小村每年度不得突破500元。

在“责任追究制”落实方面，我们要求由镇纪委牵头，农监、组织等部门参加，一旦发现涉农案(事)件需要追究责任的，决不姑息迁就。

xx镇人民政府。

二〇xx年xx月xx日。

减轻课业负担工作总结篇五

今年以来，我市认真贯彻落实中央和国务院各项惠企减负政策和

关于

全市中小企业实现增加值3126.6亿元，按可比价格计算，同比增长12.4%，实现利润总额507.2亿元，同比增长17.5%；实交税金590.8亿元，同比增长15.6%；提供劳动者报酬1219.8亿元，同比增长15.1%。全市已累计发展微企10.03万户，带动和解决76.28万人就业，微企注册资本金总额达105.94亿元，实现产销值510亿元。

（一）全市性的政策措施

今年9月我市出台了《xx市人民政府关于进一步支持小型微型企业健康发展的实施意见》（渝府发〔2013〕70号）。该《意见》是根据国发〔2012〕14号）和国办发〔2013〕87号文件精神，为进一步优化发展环境，切实解决小微企业发展的困难，促进小微企业健康发展，借鉴国外发展微企经验，结合我市小微企业发展实际和去年出台实施一系列相关政策措施基础上，就进一步缓解小微企业融资困难、降低小微企业的税费负担、解决小微企业用工难题、加大对小微企业的财政支持、改善小微企业发展环境等5个方面的问题，提出了一揽子针对性强、具体可行的政策措施。我们相信，随着这一系列政策措施的深入推行，必将为重庆小微企业带来新的发展生机。

今年新推出的全市性惠企减负重大主要是根据市委《关于印发“五个专项行动”实施方案的通知》（渝群组发〔2013〕15号）之《提升效能服务市场主体发展专项行动实施方案》。该方案就实施专项行动的组织领导、政策落实、舆论宣传、登记监管等方面提出具体要求。专项行动于9月初在全市范围内启动实施，要求各级各部门结合党的群众路线教育实践活动，立足实际，采取有效措施，进一步优化市场准入环境，全力支持各类市场主体做多做大，推动市场主体加快发展。

以上政策措施推出后，市级各部门、各区县（自治县）均结合各自实际，出台了相应贯彻措施。此外，我市近年推出的一系列政策措施也在继续实施，主要有：

（1）关于大力发展民营经济的“1+3”文件，即《关于大力发展民营经济的意见》（渝府发〔2012〕62号）及《关于进一步明确鼓励和支持民营经济发展财税政策的意见》（渝办发〔2012〕182号）、《关于促进民营经济投资公共服务设施建设和运营的实施意见》（渝办发〔2012〕181号）、《关于进一步加强金融服务民营经济的实施意见》（渝办发〔2012〕183号）3个配套文件。

（2）在落实国家结构性减税和西部大开发企业所得税优惠政策基础上出台的《关于提振实体经济促进经济平稳较快发展的意见》（渝府发〔2012〕25号）。

（3）致力于缓解小微企业、农村种养殖大户和城乡创业者融资难问题，促进金融机构创新能力和风险管理水平提升的《关于开展小额贷款保证保险试点工作的意见》（渝办发〔2012〕158号）。

（4）由市中小企业局牵头，发展改革委、财政局、经济信息委、科委等十余部门和单位参加，通过筛选1万户具备成长潜力的中小企业入围“万户成长工程”，从财政、技术等各方面予以扶持《关于实施万户中小企业成长工程的意见》（渝办发〔2012〕167号）等。

（二）市级部门的政策措施

各市级部门按照国家和市有关政策措施要求，结合各自实际，采取有力措施积极推动落实，如：市财政、市物价、政府法部门按照《国务院机构改革和职能转变方案》的要求，对2012年行政事业性收费项目和政府基金做了进一步清理，确定从2013年７月１日起，取消和免征47项行政事业性收费和6项政府性基金取消和免征这些收费或基金后，全市每年将减收超过1、05亿元，其中工商企业注册登记费减收2387万元、税务发票工本费减收2499万元，免于提交审计报告惠及15万户市场主体，为企业节约成本近5亿元，同时，降低了17项行政事业性收费、经营服务性收费。财政部门充分发挥担保公司对中小企业的带动和扶助作用，申报获得中央财政信用担保补助资金4560万元，较上年增加1330万元，同比增长41%，在中央补助资金的带动下，担保机构对企业开展的担保业务数量较去年同比增长103%，贷款担保总额同比增长35%，对缓解中小微企业融资难发挥了积极作用。

经信部门牵头落实《xx市民营经济发展专项资金安排的意见》及相关实施细则（渝办发〔2012〕206号），截至11月，累计核发8批共5亿元的市级统筹资金；成功举办了中国民营科技企业家重庆行暨中国民营科技企业发展高峰论坛活动，实现22个、总投资205、5亿元的项目签约；与光大银行签署战略合作协议，新增专项用于支持市级统筹民企发展专项资金项目的流动信贷资金20亿元，截至9月底，支持小微企业98户，发放贷款24、67亿元。由工商部门和中小企业管理部门联合建立的微企成长帮扶工作机制，截至11月，已有近9000户微企成长为中小企业。

（三）市企业减负机构采取的措施

一是根据工信部今年重点工作安排，全力搭建企业负担调查分析系统平台，将全市38个区县及万盛经开区提供的116户企业纳入该系统，搭建完成了与之相匹配的“国家－市－区县－企业”四级即时通讯交流平台，同步建立了企业负担调查系统重庆企业数据库，推动系统内企业全面完成首次网上平台填报任务及我市与企业负担相关数据指标的收集上报任务。

二是积极组织和参与全国企业减负宣传周系列活动，我市企业减负办负责人蔡永生同志应邀参加了启动仪式暨政策研讨会并作交流发言，对重庆在减轻小微企业负担、扶助小微企业发展中的帮扶理念、财税政策、金融服务和区县配套等方面的创新做法及成效作了介绍，现场接受中国经济网采访，先后报送的系列宣传材料也大都登上了工信部公众信息网站，为推介重庆发展环境、促进招商引资传递了正能量。

三是在全市启动实施了减轻市场主体负担专项治理工作，将违反相关法律法规规章规定或者无相关法律法规规章规定，对市场主体实施的无偿提供劳务或变相摊派财物、强求赞（资）助或捐赠财物、强制参加商业保险、强求参加社会团体或不必要的会议并收取费用、强制培训或技术考核等11类情形作为治理的重点，明确了市级有关部门和区县政府企业减负机构的`责任分工，并强化监督检查，坚决查处非法增加市场主体负担中的典型案件，为企业生产经营和发展保驾护航，截止11月底，共明察暗访123次、查找问题46个、梳理意见33条、制定整改措施23条、解决问题26个。其中，市企业减负办收到并受理有效投诉举报5件，已处理完成2件，另3件正在处理中。

由于受当前和今后一个时期依然严峻的国际国内经济环境影响，企业特别是小微企业的发展形势仍不容乐观，主要表现在：

（一）小微企业融资贷款难问题仍然突出。一是开户难现象仍存在。个别银行开户手续复杂，需要提交的资料也比较繁琐，有的需要预约排队，有的需要支付开户费、年度管理费等各种费用。二是小微企业创业扶持贷款政策落实不理想。银行和担保公司担保、放贷动力不足，对小微企业创业扶持贷款力度减弱，条件更加严格，微型企业贷款申请门槛高额度低贷款流程时间长，不能满足小微企业发展需求。

（二）税费支持有待进一步到位。小微企业行政事业性收费负担仍然较重。

（三）用地难问题亟待进一步解决。由于土地审批指标有限，微型企业建厂用地难以解决，部分微企成长为中小型企业后，扩展经营场地更是面对租金高、地难找等困境。

（四）小微企业总体创新能力不足，抗风险能力弱。受国内外经济不景气等因素的影响，民间创业的热情和信心还不够，创业的环境还需改善。受宏观经济形势影响，企业小吸引人才困难，人力、租金、生产、营销、管理等成本持续上涨，让众多小微企业感到生存压力巨大。资金缺、人才乏、成本涨，成为制约小微企业发展的主要难题。

（一）下一步工作。

在今年全市大幅撤并议事协调机构的情况下，市企业减负工作机构暂得以保留，我们将及时

学习

1、做好企业减负年度收尾工作和减轻市场主体专项治理的总结工作。年前拟组织召开一次系统工作会议，传达国家和市有关指示精神和要求，总结今年工作，研究并提出明年工作思路，为明年工作顺利开展创造条件。

2、利用全国企业负担调查系统平台，进一步调整增补企业，完善本市企业负担状况动态监测制度，逐步建立企业负担监测体系和指数评价体系，及时跟踪监测分析企业负担动态，客观反映企业负担实际状况，为本级政府决策提供依据。

3、加强同市纪检监察部门和市财政、工商、审计、法制等部门的沟通联系，着力建立沟通顺畅、处理有力的非法增加企业负担案件协调查处机制。

4、加强企业减负机构建设，进一步健全市级成员单位和区县企业减负机构的议事机制，畅通沟通渠道，增强工作合力。

5、探索建立同兄弟省市区和本市区县之间相互学习考察与经验交流平台，进一步拓宽企业减负机构负责人和工作人员视野和能力。

（二）建议意见

切实减轻企业负担，维护企业合法权益，为企业营造良好发展环境，是一项经常性、长期性、复杂性的系统工程，希望国家减轻企业负担部际联席会议及牵头部门，能深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步拓展并固化职能职责、充实队伍，加强对企业负担的针对性调研，强化对地方的指导协调力度，为推动和促进我国经济社会发展发挥更大作用。

1、大力推动减轻企业负担立法工作，为地方开展立法工作提供有力的法律、法规支撑。

2、着力发挥好国家减轻企业负担部际联席会议指导地方工作机构和对口支持地方成员单位发挥职能作用，形成抓企业减负工作的合力。

4、适当充实国家减轻企业负担部际联席会议牵头部门经办机构的人员编制，以进一步强化组织领导和协调监督力度。

5、加强对新时期企业反映突出问题的针对性课题研究，向国务院提出更多切实可行的建设性意见，以进一步减轻企业负担，维护企业合法权益。

减轻课业负担工作总结篇六

一是认真落实国家对出租车、城市公交车和农村客运车辆的财政补贴政策。截至10月底，全州共足额发放国家燃油补贴资金3287.97万元，其中：城市出租车1807.31万元、城市公交车740.13万元，农村客运班车740.53万元，切实减轻了道路运输企业负担，维护了运输市场的稳定。

二是按照省州要求及时抓紧做好电子监察平台，积极推进简政放权工作，还利于民，让群众得到更多实惠，共清理交通运输相关行政权力235项，取消行政许可审批9项，下放县级政府审批行政许可13项，积极提高交通运输行政效能，精简审批项目，简化审批办理程序，强化集中办理，缩短办理时限，办事效率提高45%以上，行政审批做到了即办结率、办事群众满意率均达到100%。

三是认真开展“富民路•连心桥”以评促建活动，着重解决人民群众普遍关注、事关行业形象的突出问题，着力实现道路更加安全畅通，解决“路不畅”、“车难行”问题，让广大驾乘人员舒心出行；出行更加方便快捷，提供方便、快捷、人性化服务，让广大群众感受到现代交通运输的便利和交通运输行业的温馨关怀。

减轻课业负担工作总结篇七

今年以来，我们在市农民负担监督管理领导小组的领导下，按照年初确定的工作计划和工作目标，围绕贯彻农村税费改革精神和中央、省、市等一系列减轻农民负担政策，开展宣传、调研和督促、检查工作，取得了一定成效。

(一)领导重视，周密部署。局党组高度重视，多次召开会议，研究部署涉农收费及减轻农民负担工作，把贯彻落实减轻农民负担政策作为一项的重要政治任务，摆上重要议事日程，做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。成立了由局长任组长的民主评议行风领导小组，直属各单位成立了相应的领导机构和工作班子，形成了一把手亲自抓、分管领导直接抓、责任单位具体抓的工作网络，做到上下联动、齐抓共管，确保了减负工作在本部门、本系统得到全面落实。

(二)认真学习，意识明确。认真宣传贯彻有关减轻农民负担的法规、规章和政策，并将其纳入年度目标考核和开展创先争优活动的一项重要内容。年中，专门召开减负专题会议，具体研究减负工作。每季度开展业务学习，提高减负意识。对殡葬坟墓价格开展专题研究，出台了公益性墓地实行行业指导价。

(三)收费公示，透明执行。市民政局政务公开栏、台州市民政局网站和全市9个县(市、区)婚姻登记处均设立有收费公示栏，做到了收费标准、收费依据和监督电话公开，透明。如市行政服务中心民政窗口办理一对结婚登记手续的工本费，从开办以来一直维持在9元，无其它任何搭车收费，并按规定为当事人出具财政部门统一印制的收费收据，做到收费公开、合法有据。殡仪服务价格严格按照临发改价[2009]14号、15号文件规定的标准收费，同时，严格落实对五保户、低保户、特困户等困难群体实行减负收费，保障困难群体的最大利益。

(四)加强监管，督促落实。年中和年末，都要采取与监察等部门联合检查、民政专项资金使用管理情况审计考核、年度目标责任考核等形式，把开展农民负担自查自纠和专项清理工作纳入其中，确保“减负”要求在民政工作中得到落实。

(五)重视信访，及时有效。以解决人民群众实际问题为出发点和落脚点，以维护社会稳定为目的，提高信访工作效率和质量，确保无信访积案。我局认真接待处理农民信访举报案件，从1-11月份统计来看，无重复信访、无越级上访、无信访积案，信访问题全部办结，及时化解农民来信来访，化解矛盾，切实减轻农民负担。

(一)农村低保救助工作全面落实。截止第三度，全市农村低保对象37742户60732人，累计支出农村低保资金7042万余元，与去年同比增加8.4%，巩固了应保尽保成果;农村低保平均标准为每人每月202元，月平均补差达133.8元，去年同比增加了15元;二是农村星光老年之家建设继续推进。农村星光老年之家今年全市计划完成500家，截止10月底，已完成90%;三是继续开展“低收入农户奔小康工程”结对帮扶工作，今年我局与三门县沙柳镇大周村开展结对帮扶活动，制定了帮扶计划，为该村困难群众送上了慰问金，并专门拨出专款用于该村的老年公寓建设。四是根据省厅要求，全面推开医疗救助一站式结算方式，除路桥区外全部投入运行。今年的医疗救助筹资以人均8元列支，比去年长了1元。

(二)殡葬服务收费工作规范有序。一是严格按章收费。我市殡仪馆的殡仪服务收费一直坚持按章收费，每次殡仪服务收费调整都由省市两级物价部门牵头，召开听证会。殡仪馆基本服务收费、普通服务项目收费、特需服务项目收费也均严格按省市物价、民政有关文件规定执行，坚持收费项目上墙公示，在醒目位置公布收费项目、标准，注明商品的品名、产地、规格、等级、计价单位、价格等信息，同时还公布监督电话等内容，自觉接受丧户和社会监督。二是财务实行收支两条线。收费时采用财政监制的票据，财务上实行收支两条线，由财政部门负责监管;2006年以来每年审计部门派审计人员或委托审计事务所对市殡仪馆进行财务审计;每年由市人事局进行事业单位年检年审;同时聘请行风监督员进行经常性监督。三是减免特殊困难群体治丧费用。根据《关于规范殡仪服务收费的通知》(台发改收费〔2008〕277号)的要求，全市各殡仪馆对五保等特殊困难群体实行治丧费用减免，今年来共减免遗体火化费用155具，减免金额19.5万元。

(三)大型公益救助活动有效开展。组织开展了“2010浙江福彩百万助学”大型公益救助活动。在中福在线销售厅门口举行了助学资金发放仪式，这次活动共资助了22名今年应届考上大学的特困生，他们当中大多是低保户和父母生重病，家庭十分贫寒，有相当学生有可能失去高等教育的机会，我们及时送上福彩公益金，圆了他们的大学梦，切实减轻了负担，并进一步宣扬了民政“扶老、助残、救孤、济困、赈灾”的宗旨。

(四)农村基层民主政治建设不断推进。通过加强基层民政政治建设不断减轻农民负担，落实了村务公开内容、形式、程序“三个到位”，健全了村民代表会议、村务公开监督小组、村民民主理财小组“三个组织”，完善了民主议事协商、集体财务审计监督、民主评议村干部“三项制度”，进一步健全了村党组织领导的充满活力的村民自治机制，让农民群众充分享有知情权、参与权、决策权和监督权，促进了政务公开、村务公开、财务公开，推进了农村基层民主政治建设，促进农村经济社会协调发展。

针对减负工作的新形势，当前和今后一个时期我们重点要做好以下工作：

(一)不断落实和完善各项制度。要进一步落实和健全婚登，殡葬价格及收费“公示制”，适时更新公示内容，创新公示形式。进一步深入贯彻执行涉及农民负担案(事)件“责任追究制”，坚持对涉及农民负担案(事)件进行通报。进一步推动温岭、玉环等地丧葬费用政府买单的落实意愿，从群众意愿、买单的必要性、可行性以及台州的实际等多方面进行调研论证，加速探索推行该项制度，实实在在地减轻农民负担。

(二)不断加强和完善农民负担日常监管机制。要把维护权益、开展财务公开和农村审计作为农民负担监督管理、维护农民权益的重要手段。在核定涉农收费标准时要会同同级物价和农民负担监管部门共同核定，每年坚持将收费项目、标准和依据报同级农民负担监管办审查备案并采取多种形式公示。加强和完善农民负担明察暗访制度，每年检查不少于2次，及时掌握农民负担及支农惠农政策落实情况。

三是不断加强和落实村级换届选举工作。专题研究并制订实施方案，成立村级组织换届选举工作指导小组，严格按照工作步骤，规范操作程序，确保换届工作正规有序。加强对村级换届中干部离任经济责任审计，维护好农村经济秩序，确保农民权益，减轻农民负担。

减轻课业负担工作总结篇八

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的教育观念。

1、自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

2、严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动1小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3、安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

4、规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间10小时以上。

5、做到不组织学生订或向学生推荐各类应试辅导材料。

一年级，没有出现违反“减负”规定的情况。

减轻课业负担工作总结篇九

为切实减轻学生过重的课业负担，规范教师教育教学行为，“让每一位教师面向变革”，进一步落实教育局关于“减负”工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让所有的的孩子享受到优质教育”的办学目标，为此，我校采取了以下措施：

我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地发展。

老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。

1、健全制度，落实“减负”责任。

实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。

2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。

3、推行学生作业公示制度。

严格控制学生课外作业量。积极实行布置活动性、实践性家庭作业。

（1）布置作业，在“质”上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地避免无效作业。

（2）布置作业，在“量”上做到适当：每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。

（3）作业布置注重了“实”：作业布置，因材而定，具有一定的梯度。

（4）作业布置努力做到少而精：根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。

4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。

5、积极向家长和学生宣传。

“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。

1、严格执行课程计划。没有随意增减课程门类、难度和课时，没有增加周活动总量。

2、控制了学生在校时间。

3、控制了学生作业总量。一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级各科作业总量不超过1小时。

4、校长定期或不定期检查了教师的作业布置情况。

总之，我校在减轻学生课业负担方面，将一路既往按照教育局的要求，严格管理，切实减轻学生过重的课业负担，让学生快乐学习，健康成长。

减轻课业负担工作总结篇十

为认真落实《-省中小学办学行为规范（试行）》和省、市、区有关“减负”工作要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。现将学校在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

学校成立了“减负”工作领导小组，深入查找课业负担中存在的问题，制定“减负”工作实施方案，并认真落实到位。建立学生课业负担听证制度，定期召开学生会和家长会、举办家长学校，听取学生和家长意见，了解学生课业负担情况，并建立备查记录，保证学生课业负担符合学生实际。

１、加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《广东省中小学办学行为规范（试行）》和《xx市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》等文件，明确“减负”工作的重要意义。

２、结合《未成年人保护法》的宣传教育，更新教师的教育观念。

３、深入落实辅导工作，要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。

１、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行国家、地方、学校三级课程计划，按标准开设课程，经自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２、严格控制学生在校时间，每天在校时间均在6小时以内，没有超过规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。无早、晚自习，教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。无节假日集体补课现象。教师没有举办补习班现象。

3、学校严把专课专用，重视学生的全面发展，课课“平等”，没有“主副”之分。特别对于综合实践课程，体育、音、乐美术等课程做到经常提醒。确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

4、开展丰富多彩的社团活动。我校成立了“飞翔之声”广播站、“飞翔”小记者站、“飞翔”校报编辑部、校园文化讲解团、“学雷锋”小志愿服务组等社团，利用课余时间、节假日先后开展了“爱我烈山，共创美好家园”主题活动、“走进隋唐大运河博物馆，感悟xx市文化”参观活动、“我说一说我的学校”校园文化解说活动等。学生参加社团活动人数占到80%。利用好少年宫这一活动阵地，科技小组、乒乓球小组、手工小组、围棋小组、书法小组等定期活动，学生全员参加，学生高兴了，通过活动既培养了学生的兴趣，又发展了学生的特长，促进了学生的全面发展。

5、积极参与教研教改，聚焦课堂教学。学生学习做“减法”，教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段，努力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向课堂教学要质量，注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，引导学生自主发展、主动发展。

6、我校严格执行上级制定的减负措施，规定低年级不留书面家庭作业，中、高年级书面家庭作业时间不超过１小时。实行教研组周周查，学校不定时抽查。我校教师精心设计作业，做到精选、少做、全批全改与及时反馈，对学困生不歧视、排斥。有后进生转化记录。与家长及时沟通，保证学生休息时间10小时以上。

7、遵循教育规律，学期末按要求进行期末考试，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

8、学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料，不组织学生参加未经教育行政部门批准的各类竞赛，学校对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。

学校心理健康辅导员及时走近学生，全面了解心理亚健康学生状况，通过开展讲座、开设心理咨询室、畅通心理咨询热线，促进学生身心全面发展。组织教师开展家访活动，通过多种形式帮助家长树立正确的育人观念，共同减轻学生心理负担。

通过学校宣传栏、网站等平台，向教师、家长、学生、社会公开学校的课程计划、作息时间、文体活动安排表、作业量表等，接受监督，将“减负”工作置于阳光之处。

校长是“减负”工作的第一责任人，教师是“减负”工作的直接责任人，校长与教师与签订了《xx小学减负工作目标责任书》。凡违反省、市、区教育行政部门“减负”有关规定，学生课业负担确实过重并被举报查实的，责令限期整改；整改不力的，在全校通报批评，并当年评选各类先进的资格。凡违反省、市、区教育行政部门“减负”有关规定，性质严重、造成重大负面影响的，追究学校校长和分管负责人的直接责任；属个人行为的，追究个人责任，并依法依规进行严肃处理。

我校采取有效措施，规范办学行为，没有出现违反“减负”规定的情况，正确处理了“减负”与提高教学质量的关系，做到了学生、家长满意。

全面落实有关文件规定，规范学校办学行为，切实减轻中小学生课业负担，让学生轻松愉快地学习生活、健康成长，是全面实施素质教育的需要，也是全社会的愿望，更是学生和家长的迫切要求。我校将继续严格执行相关文件规定，严格按照相关要求规范办学行为，将学生减负工作落到实处。合理安排作息时间，控制课外作业总量，规范教辅用书管理，严控考试次数与难度，提升课堂教学效益，减负增效，努力走特色办学、内涵发展之路。

减轻课业负担工作总结篇十一

根据市教育局《关于开展城区义务教育学校减轻学生课业负担自查自纠及专项活动的通知》要求，规范办学行为，改进教育教学方式，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动，切实减轻学生负担。现将自查情况汇报如下：

（一）规范教学行为方面。

1.我学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2.严格执行双休、节假日和学生在校学习活动时间。青少年既是长知识更是长身体的关键时期，合理安排时间学习，保证有充足的时间活动和休息十分重要，学校严格执行省市区有关节假日及学生在校时间的要求，坚持抓好体育课和“两操”，保证学生每天在校至少有一小时的'活动时间；学校坚持正常的双休和节假日制度，杜绝加班加点。

3.科学安排作息时间。我校每周上课5天,学生每日在校课堂学习时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于9小时。

4.严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

5.严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行以“等级加评语”方式呈现学生考试成绩，并以学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

6.积极开展课外活动。紧紧抓住校园文化优势，开展丰富多彩的活动，愉悦师生身心。将普及性与个性展示结合起来，把贯彻教育方针，推进素质教育，减轻学生负担的工作落到实处。

（二）规范教师行为方面。

1.加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为，将减负情况与教师的日常考核和评优树先挂钩。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2.学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课和校外兼职，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。

规范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担工作是时代赋予我们每一个教育工作者的一份厚重的责任。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

减轻课业负担工作总结篇十二

减轻农民负担，维护广大农民的合法权益，是立党为公、执政为民的具体体现，也是构建和谐城关、稳定农村的重要举措。城关镇减轻农民负担工作严格按照上级精神，不折不扣执行有关政策，切实减轻农民负担，维护广大群众合法权益，现将工作情况汇报如下：

一、涉农收费执行情况。

按照党政领导亲自抓、负总责的工作制度和“谁主管，谁负责”的`原则，镇政府职能部门和镇直有关部门均按照上级核准的收费项目和收费标准为依据收费。

1、农村义务教育方面。

今年，我镇各中小学校认真落实中小学义务教育，免除学杂费和书费，全镇享受一补280人，其中中学200人，每学期500元/人;小学80人，每学期375元/人，全年合计享受金额26万元，没有发现任何违规违纪现象，深受群众及学生家长的好评。

2、农民建房土地管理方面。

今年以来，按照上级有关规定，除正常收取耕地占用税外，没有发现违规收费情况。

3、计划生育政策落实方面。

计划生育部门除按照《河南省人口与计划生育条例》第37条和第38条之规定，征收社会抚养费外，为已婚育龄妇女健康检查、节育手术、流动人口婚育证明、独生子女父母光荣证等的证件办理，一律实行免费服务。另外，全镇32个行政村(居委会)60岁以上有98人独女户及双女户享受了每人每年840元补助政策、86户享受600元补贴，共计补助金额达133920元。

4、农村用电方面。

农村照明用电执行0.56元/千瓦时;农业生产0.614元/千瓦时;一般工商业和其它5月份前0.78元/千瓦时，5月份后0.8013元/千瓦，没有加价收费现象。

二、各项惠农补贴政策落实情况。

1、对种粮农民实行粮食直补。

今年我镇32个行政村(居委会)，9160户，补贴面积28511.893亩，全镇共发放粮补资金2523023.4元，于3月5日前兑付农户。

2、退耕还林补助政策落实情况。

我镇共涉及有退耕还林任务的村31个，补贴面积9064亩，(其中：每亩补助160元4511亩，每亩补助90元4553亩)，补助农户3160户，应发放退耕还林补助资金1131530元，目前已全部发放到位。还未发放。

3、村级补助资金落实情况。

今年到目前为止，县财政下拨我镇村级补助资金114.3972万元，已发放到位。

4、农机补贴资金落实情况。

根据国家对购买大型农机具补贴的政策，我镇对此项工作进行了广泛宣传，凡是购买大型农机具的农户，分别到县农机局进行了登记，按照政策进行了补助，共补助农机具78台，补助资金30万元。

三、村内“一事一议”筹资筹劳政策落实情况。

今年，我镇共有22个村申报了“一事一议”筹资筹劳项目，涉及水利、道路、村容村貌整治三大项。项目投资预算额共769.3986万元，其中村民筹资共63.452万元，村民酬劳工日数90935个，拟申请财政奖补资金共122.661万元。除按照上级有关补助政策外，没有发现强行集资、推派问题，并且各村都成立了民主理财小组，定期进行民主理财，发挥了良好的监督作用。

根据物价部门提供的价格信息，我们要求由物价部门牵头，在全镇32个村(居委会)政务公开栏上进行公示，农监部门跟踪督查。通过公示制度的落实，使农民群众明白了价格标准，哪些应该交，哪些不应该交，哪些该交多少，有效遏制了欺诈行为的发生。

在“限额制”落实方面，我们要求由宣传部门牵头，订阅年度党报党刊，严格执行限额标准，即1500口人以上的大村每年度不得突破800元，1500口人以下小村每年度不得突破500元。

在“责任追究制”落实方面，我们要求由镇纪委牵头，农监、组织等部门参加，一旦发现涉农案(事)件需要追究责任的，决不姑息迁就。

减轻课业负担工作总结篇十三

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的'教育观念。

１、自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２、严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3、安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４、规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

减轻课业负担工作总结篇十四

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的教育观念。

１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的'时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

减轻课业负担工作总结篇十五

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的.重要意义，更新教师的教育观念。

１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

5.做到不组织学生订或向学生推荐各类应试辅导材料。

一年级，没有出现违反“减负”规定的情况。

实验学校一年级。

20xx年6月10日。

减轻课业负担工作总结篇十六

近年来，小学生在学习过程中过重的课业负担虽有一定程度的减轻，但是离根本解决问题还相差很远，然而，在同意调教下，有些教师却能做到既减轻学生负担又能提高质量，因此，我们不能等待观望，有什么减轻学生负担的规定或条文。而应该以积极的态度认真研究过重负担的问题和其产生的原应，并采取相应的对策。

从学生学习中的过重负担主要有以下几点：一是有部分学会不喜欢学习，甚至讨厌学习，他们听课时接受能力较差，做作业好象做苦力，一提到虚伪系就套疼，已形成一种沉重的心理负担，既妨碍学业进步，又损害了身心健康。二是沉重的作业负担，有些教师以“看过不如做过，做过不如做得多”。这句俗话延伸开来，进行大量的题海战术，这样挤占了不少学生的课余休息时间，妨碍了学生的正常活动，至使学生长期睡眠不足。这是学生负担过重的突出表现。三是中下生，除了有前两种负担外，还有改不完的错，补不完的课。这样学生吃力，教师辛苦。鉴于这种情况，作为教师应该做好下面几点工作：

加强自身的形象建设，要具备严谨求实的作风，并且要重视师德的修养，提高自身的素质，提高教学水平。

要提高教学水平和教学效果，教师应具备这样一些能力，获取和驾驶知识的能力，了解和分析学生心理的能力；教学的组织力，语言的表达能力。努力把“应试教育”改变成“素质教育”，承认学生之间的差距，多亲近、尊重他们，关心、帮助他们，把自己的真挚的感情投入到他们身上，做他们的良师益友。

去激发学生的兴趣，更重要的是利用知识本身的魅力，激发学生的兴趣。让学生重复体验自己亲身参与掌握知识的情感，唤起他们对知识的兴趣，就会自觉地积极开动脑筋去摄取知识。

法存在的“三多”、“三少”（教师注入多、学生吸收少；死记硬背多、独立思考少；课外作业多、文体活动少）所以必须要改进课堂教学，力争向40分钟要质量，在40分钟内完成好这三方面的工作。除此之外，我们在教学中要做到上课突出重点，让学生动口、动手、动脑，学生能讲的让学生讲，需要教师讲的，也应尽量留给学生思维的余地。从学习上的角度引导学生抓住关键问题、关键句，突破知识难点。让学生掌握知识的规律，运用规律去解决学习上出现的问题，只要他们掌握运用规律的方法，就不会在陌生的问题前面束手无策了。

长。在单元、期末结束前，应该进行系统的归类复习训练，让学生了解知识的结构，使学生学得轻松，学得愉快，从而减轻了学生的负担。

减轻课业负担工作总结篇十七

按照泰安市教育局的通知精神及镇教办重点检查的内容和各项要求，将我校近来落实市教育局关于“减负”和规范办学行为文件精神及对各年级进行检查的情况汇报如下：

有评价师资、师德的考评标准，从而科学、全面地评价教师的工作。有全面评价学生综合素质的学生手册，不以学科成绩作为判定学生好差的唯一标准，不以考试成绩排列学生的名次，每年年底组织考核评估。

首先按照省、市具体的课程计划规定安排课程，学校对学科及课时的设定、教学进度的安排等方面均做出了明确的要求，做到不准随意增减课时，不准随意增减科目，不准随意提前结束课程。其次要遵循教育规律，严格规定各学科的考试次数，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。学校基本做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料。不组织学生参加未经相关教育行政部门批准的各类竞赛，小学每学期在期末进行一次学科（语文、数学、英语）统测，其他科学校组织抽测。小学生的学习成绩评定，按规定实行等级制。我们也不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试及其他任何形式的入学测试。第三是为缓解学生身心疲劳的状况，适当增加些文体和大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。从活动上挖掘学生的潜能。

认真贯彻执行市教育局关于“减负”的通知精神，严格控制学生在校活动时间，小学生在校学习时间不得超过6小时。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。

小学一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级书面家庭作业不超过45分钟。教师根据新课程改革的要求，分层次精选作业内容，提高作业批改质量。不给学生布置重复性、难度过大的作业，对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮教措施，学校能加强对各科作业布置的协调管理，加强教师的思想政治教育和敬业精神教育，塑造良好师德风范。在校内开展“一帮一”大手牵小手活动，要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。

严格学校经费管理，并接受社会监督，规范办学行为。保障了“减负”的持续性。

减轻课业负担工作总结篇十八

中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”早已成了教育界刻不容缓的头等大事。本学期，我们学校全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量。

提倡刻苦学习，是我国的优良传统。这些年不断高喊减轻学生课业负担，不利于少年儿童养成勤奋学习的好习惯；还有人担心，减轻学生的过重负担，会降低教学质量。有些老师总认为要提高教学质量，必须加重学生课业负担；反之，减轻了学生的过重课业负担，就必然降低教学质量等等。

基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么？减负和勤奋学习的关系如何？怎样才能作到减负提质？”等问题展开了学习和讨论，通过学习和讨论，形成了共识、我的体会如下：

1、加强学习，提高素质21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学习、充电，才能提高自身素质。把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。

我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。

2、了解学生，尊重差异要减轻学生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。学生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个学生，要让学生感受到教师的温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，在这个方面我的具体作法是：

（1）营造宽松和谐的氛围。

给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。

（2）开展有益的课外活动。

组织有益的课外活动，让学生身心得到必要的放松，是减轻学生心理压力的有效途径。

3、注重管理，讲究效益减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。

4、强化课堂教学结构改革，保证教学效益改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素质教育的`必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”、“六突”。“六为”即教师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。

5、精心设计弹性作业，保证学生足够休息时间传统的作业布置是一刀切的，其存在三种弊端：

（1）优生“吃不饱”；

（2）差生“吃不了”；

（3）机械性的作业重复。

弹性作业，即对不同学生布置不同份量、不同质量、不同要求的作业，这样，才能确实地减轻学生课业负担。我们要求教师在备课时，要精心地设计好弹性作业题，精心设计弹性作业，既解决了学生差异的矛盾，充分发挥了学生的智力因素，激发了学生的非智力因素，又调动了学生学习的积极性，促进了竞争意识，培养了学生各种技能，还减少了学生用于重复、机械或耗尽脑汁也完不成的作业的时间，从而保证了学生有足够的休息时间。

减轻课业负担工作总结篇十九

第一段：引言（200字）。

如今，随着社会的发展和竞争的加剧，学生们面临着越来越沉重的课业负担。为了缓解学生们的学习压力，让他们能够全面发展，教育部门和学校纷纷采取了一系列措施来减轻学生的课业负担。在此背景下，我也参与了学校的减负实践，并从中有了一些体会和心得。接下来，我将分五个方面分享我在减轻课业负担实践中的心得体会。

第二段：重视课英负载合理设置（200字）。

减轻课业负担的关键之一是合理设置每门课程的教学内容和教学要求，确保学生的学习量适中。在我的体验中，学校在编制课程计划时，注重将课程内容和学生的实际情况相结合。通过分析学生的学习情况和心理压力状况，学校对课程难度、每周学时及学期安排进行了科学的调整。这样一来，学生们在学习过程中感觉到了学业负担的减轻，更加轻松自在地投入到学习中，并且在合理安排的学业负载下，他们能够综合发展。

第三段：多样化教学形式（200字）。

为了丰富学生的学习方式和方法，学校不再仅限于传统的课堂授课模式。我所在的学校积极尝试了多样化的教学形式，如小组合作学习、研究性学习、实践实验等。在这些课程中，学生们可以通过与同学们的合作互动，自主探索和学习，培养了他们的创新思维和动手能力。通过这些多样化的教学形式，我深切感受到课业负担的减轻是以培养学生的综合素质为目标的，使学生能够更好地适应将来的学习和工作。

第四段：优化作业设置与批改方式（200字）。

课业负担的减轻不仅体现在课堂上，作业设置和批改方式的优化也是关键。学校在作业的设置上着重减少了重复性和不必要的作业，并鼓励学生合理安排自己的学习时间。同时，教师也采用了多种方式批改作业，如相互讨论、互评互辅等。这样不仅减轻了教师的负担，也培养了学生的自主学习能力和团队合作意识。通过这种方式，作业变得更加有趣和有效，学生们的学习动力也得到了提高。

第五段：鼓励学生参与兴趣课程和社会实践（200字）。

减轻课业负担的最终目的是为了让学生能够身心健康地成长，并培养他们的兴趣爱好和实践能力。为此，学校鼓励学生积极参与兴趣课程和社会实践活动。这些兴趣课程和社会实践不仅能够丰富学生的学习和生活经验，还培养了他们的社会责任感和创造力。通过参与这些活动，学生们得以放松心情，释放压力，从而更好地面对学习的挑战。

结论（200字）。

通过实践减轻课业负担的措施，我深切感受到了学生们在学习中的改变和进步。合理设置课程负载、多样化教学形式、优化作业设置与批改方式、鼓励学生参与兴趣课程和社会实践，这些措施共同构成了减轻课业负担的重要途径。这一实践使得学生们在学习中感到更轻松和愉快，同时也培养了他们的创新思维和动手能力。相信通过持续的努力和探索，我们可以更好地减轻学生的课业负担，真正实现全面发展的目标。

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