倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。合理规划时间，对每个任务进行详细分解是写一篇完美总结的重要步骤。下面是一些成功的公告范文，供大家参考和借鉴。
诚实守信四年级篇一
从小，妈妈就教育我要做一个诚实守信的人。以前，我不知道是什么意思，现在，慢慢长大我明白了。我就经历过一件关于诚实守信的事。
下午，我做完作业，妈妈正忙着烧菜，做饭。我一个人觉得很无聊，就拿来剪刀和各种颜色手工纸，来到沙发上坐好。开始剪一朵小花，可是在剪的过程中一不小心把沙发垫剪了一个小小的洞口，我心里闷闷不乐，如果告诉妈妈她一定会骂我。直到吃过晚饭，我决定把这件事情告诉妈妈，我马上走到妈妈的身边说：“妈妈，我在剪手工纸的时候不小心把沙发垫剪了一个小小的洞口。”妈妈和蔼地说：“你诚实守信真是个好孩子，但是下次要小心。”听了妈妈的话，心里好多了。
说出了事情的经过，我心里愉快又开心，让我知道诚信对人有多么重要，诚信两个字也深深地记在我的脑海里。
诚实守信四年级篇二
有人把社会比喻成生活的课堂，对于我来说，还不能真正懂得它的含义，但有一件事让我懂得了：社会—这也是课堂。
不知从什么时候开始，我学会了用冷眼看待世界。
年轻的个体户们和顾客正在吵架，“穿着入时”的女孩们喜欢买粗制滥造的伪劣产品。
庸俗，一切都那么庸俗。
我喜欢看《野性的呼唤》，更喜欢欣赏中国体育代表团在雅典奥运会上博得金牌的激动场面，可妈妈却偏偏让我去买几块姜。
我漫不经心地走进熙来攘往的农贸市场。来到了一个黝黑的脸上爬满皱纹，穿着朴素，看起来和蔼可亲的老爷爷面前。挑完姜以后，我左手把它们往秤盘上一“扔”，右手准备掏钱。“七毛钱。”老爷爷说。我把五元钱递给卖姜的老爷爷。“有零钱吗?”“没有。”我不耐烦地说。“那我多给你秤点算了。”“要那么多干吗?”我嘟囔着。过了一会儿，老爷爷把找回来的钱给了我。“还差三毛钱。”“三毛钱?算了，不要了!”我付之一笑，转身要走。“小姑娘，等一等。”说着，她转身去换零钱。“不，我说过不要了!”“你等等。”老爷爷走得更远了。我随意摆弄着秤盘上的姜，心理和不情愿。“找到了!”老爷爷气喘吁吁地跑回来，天气虽然非常寒冷，汗水却顺着他那深深的皱纹流了下来。“给，姑娘。”我觉得手中的钱突然增重了似的。只有老爷爷在微笑。
我离开了农贸市场，是拖着一个沉重的问号离开的。
街上的景色跟原来一样，只是我的脚步没有了往日的自信与高傲。街上的人们脸上都挂着微笑，一切都那么和谐，那么朴实。
过去，我在学校的课堂上学到了《微笑》。今天，在社会这个大课堂上我学到了真正的微笑。它告诉我，以微笑待人，就会发现我们所生活的世界并不庸俗!
我在心中高喊：“老爷爷，您才是真正诚实守信的人!
诚实守信四年级篇三
那是一个令人难忘的晚上，天空中下着蒙蒙细雨，仿佛连老天的心情也不好。妈妈把我接回家后就忙着做饭，爸爸上班还没有回来，我从书包里拿出一张89分的数学试卷。我该怎么办呢？考得这么差，等爸爸回来挨骂吗？我不敢想象被爸爸妈妈训斥的场景。
“轰隆隆——”一道明亮的闪电在天空中划下一条长长的白线，这是老天在责骂我吗？是在骂我不争气吗？顿时，我的心仿佛也被它划破了。两颗泪珠从我的眼睛里滴落下来，我哭了，为自己的不争气、太粗心。就在这时，一个邪恶的念头从我的脑海中闪过：干脆自己签名或是把试卷藏起来，不让爸爸妈妈知道，明天就跟老师说试卷丢了。
可这个念头刚停留了一会儿，我又想：不行，我要做个诚实的孩子，不能欺骗爸爸妈妈和老师。但是，如果这个分数被爸爸妈妈知道了又会怎么样呢？赌一赌吧！于是我拿起试卷，笔直地站在阳台上，一边看错题，一边罚站。这时，爸爸下班回来了，看到我笔直地站在阳台上，就问我：“王宇飞，你怎么了？”
我老实地告诉爸爸，我考得很差，正在自己罚站呢。爸爸说：“你的觉悟很高嘛，为什么没有考好呀？”我老老实实地回答道：“因为我粗心大意，没有认真审题，自己不争气。”爸爸说：“好样的，能认识到自己犯的错误，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考试中一定能考出好成绩。”
直到今天，我对这件事还记忆犹新，我要告诉同学们，我们一定要做个诚实的孩子。
诚实守信四年级篇四
诚信具有丰富的内涵，但在今天，人们通常所说的诚信，一般是指真诚、诚心诚意，不撒谎，讲信用，守，遵守诺言，不违约。用八个字概括就是：言行一致，信守诺言。
在四年级语文课本上我们学过《小珊迪》的故事，靠卖火柴生活的.孤儿小珊迪为了送还先生的七个便士，在路途中被马车轧断腿，但在他身受重伤，明知道自己就要死去的时候，还想着让弟弟信守千方百计地把找回的零钱给人家送去，这是多么诚实、守信用的孩子啊!他的美好品质，深深打动了和我一样的无数同龄人的心。
小珊迪的诚信是以生命作代价的呀!他虽然只是故事中的一个角色，但他却是诚信的代言人。诚信不仅是中国人民的光荣传统和崇高美德，更是世界人民和平与发展的精神财富。作为祖国建设接班人的我们，更应该明礼、讲诚信。
让我们将诚信牢记心中，在书中寻找诚信，在生活中处处讲诚信，让诚信促我们成长!在实践中坚守诺言，让诚信助我们远航吧!
诚实守信四年级篇五
诚信是一缕春风，它能让人感到温馨和谐；诚信是一种责任，它能让你受到赞美与尊重。
记得在一个星期天下午，我走在大街上，天气很热，我很口渴，心想买一个冰糕解解渴吧，我扫视一下周围，看到旁边不远处有一家冷饮店，我就快步走去，一位阿姨亲切的对我说，小朋友：“你要买什么？”我边摸口袋掏钱，边说；“我要一根儿两元的冰糕。”阿姨：“好的！”我把十元钱递给阿姨，阿姨让我自己挑选一个冰糕，然后我接过阿姨找的零钱，塞进口袋就回家了。
到了家里，无意翻开口袋一看，数了一数阿姨找的钱，咦！怎么有13元呢？我想，我就一张十元的，买冰糕的阿姨多找我钱了。于是，我就急忙跑到刚才那个冷饮店，对那位阿姨说：“阿姨您多找我十元钱，刚才我给你十元，你找我十三元，现在我把钱还给你。”阿姨非常感激的对我说“你真是个诚实的.好孩子！”阿姨接过钱，迅速地从冰箱里拿出一个冰糕，递给了我，我说：“不要，阿姨！”她非要给我，我只好接受了。
我回家时，觉得天格外的蓝，草格外的绿，树格外的高，因为，我做到了诚实守信。
诚实守信四年级篇六
这几天，我一直忙的不可开交，为什么呢？原来是要举行“单词默写”比赛了！
早上，上英语课时，老师给我们听写了一次，一批改，我竟然错了11个，一下课，我连忙拿起英语书，背起了单词：ofcourse，party，april……终于，在中午前我背过了所有的单词。
吃过午饭，我们来到了阶梯教室，准备参加比赛。“开始答卷”！在老师的一声令下，比赛正式开始了，我飞速写着单词，不一会儿，我就做完了，并迅速的检查了一边，就上交了。
回到教室，我连忙打开书，看看有没有错，突然，我发现我写出了一个单词——ofcourse，我把它最后两个字母写反了，这令我我后悔不已。
发卷了，老师开始读全对同学的名字：“赵明浩、张亦昕、……”嗯，不对呀，我明明错了一个，现在怎么就成全对了呢，我连忙找到老师，告诉他有一个单词批错了，他问我是哪一个，我毫不犹豫的告诉了他，顿时，我感觉放松了许多，可如果我没有说，那该是一种什么感觉啊！
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的很好，就应该像约翰·洛克所说的：优良的品行是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。
通过这件事，我明白了只有诚实、守信、以德为邻，才能得到老师、同学们的认可！
诚实守信四年级篇七
时光匆匆，转眼大学已经快过去一半，停下匆匆的脚步回想，我的心中永远充满感激和信心，感谢助学贷款，让我拥有认识大学、感受大学的机会，滴水之恩当涌泉相报，我相信我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽的明天。
这笔贷款不仅给我的家庭减轻了负担，而且也激励我好好学习，珍惜大学的时光，将来为社会贡献自己的一份力量。人无信不立，作为新时期的大学生，我能过享受贷款，是我的荣幸，我应该懂得感恩，认真做人，诚实做事。
作为来自农村的孩子，很早就受到父母的教育，教育我宽容待人，诚信做人。我也深知做人的道理。诚信不仅是个人的生命，也是一个国家、民族和社会的生命。中国这个有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。一个诚信的国家会受到全世界的尊重和信赖，会得到发展和繁荣。我记得经济学家茅于轼说过，诚信是在于量的，每个人都从自己开始改善信誉，形成量的积累，才能造成一个诚信的社会。是的，千万棵沐浴在诚信的雨露中的树木，必将构成一片诚信的森林，为自己，也为国家的生命和成长，撑起一片明媚的天空。同学们，让我们每个人都像爱惜生命一样，珍惜自己的诚信，我坚信，我们的祖国必将如繁茂的森林永远繁荣，永远强大，永远年轻。让我们呼唤诚信，告别不诚信的行为，致力于建设诚信的社会，做一个诚实的人。
诚信一枚凝重的砝码，放下它生命不在摇摆不定，生命立即稳稳的倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，唯有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山间的流水，能够洗净浮沉，洗净骚动，洗尽虚假，留下启悟心灵的真谛。
古有“得黄金百斤，不如得季布一诺”。只因季布一诺千金，诚信待人，终百世流芳，传为佳话。今有“一言既出，驷马难追”，党和国家培养、帮助了无数个像我这样的贫困学生，但一定要感恩。为问路的人指一条路，为成功的人喝一声彩，为努力的人送一点鼓励，为郁闷的人分忧解愁，这都是感恩。每一次感恩，这个社会便多了一分和谐，我们的祖国便向前发展了一步。感恩有时看上去很简单，却非常重要。作为21世纪的青年，有责任和义务为祖国作出贡献，成为社会的栋梁之才。
我深深的感谢助学贷款，因为它使我懂得了感恩和责任。
诚信是古老的东方文化瑰宝。做人也好，处事也好，都需要诚信。
在我的内心深处埋藏了这样一件事，它深深地震撼了我，使我深刻两瓶可乐，姐姐从包里拿出50元钱给老板，老板接过来看了一下，就的认识到做人一定要诚实守信。
事情是这样的，有一天上午，我和姐姐到路边的商店去买把钱补给了姐姐。我们拿着可乐就走了。
走在回家的路上，姐姐悄悄的对我说：“刚才我给那个老板的钱是假钱，他还没认出来呢，我今天运气真好，我真是太高兴了。”
下午，我和姐姐到广场去玩，正准备往那家商店门前过，这时，姐姐突然看到了那个老板，立即拉着我转身就跑，我和姐姐心理暗中高兴，刚才幸好没被那个商店的老板看见，不然，我们就完蛋了。”3个小时后，我和姐姐从广场返回，一路上有说有笑的，不知不觉就要走到那家商店了，这次我们刚一抬头就被老板看见了。老板就对我们喊：“快点站住。”听见老板在叫我们，姐姐赶紧对我说：“我们快点走，不然被老板捉住就麻烦了。”我对姐姐说：“我们还是到老板那里去认错吧！”姐姐对我说：“为什么要过去呢？”我对姐姐说：“一个人应该讲诚信，自己有了错，就应该向别人认错，不然是不会有人和你交朋友的。”姐姐听了我的一番话后说：“那好吧！我去给老板认错。”我对姐姐说：“你给老板认了错，才是一个好姐姐。”我的话一说完，姐姐马上就去给老板认了错。老板原谅了姐姐，并对姐姐说：“一个人从小就应该学好，一定要做一个诚实的好孩子。”
我的姐姐买可乐时给了一张假钱给老板，真是太不诚信了，但是，姐姐最终还是认识到了自己的不对，并改正了自己的错误，所以，她还是我的好姐姐。这件事给我留下了极其深刻的印象，它时时提醒我做人一定要诚信。
朋友，诚信贵如金，请细品它的香甜，感受它的美好吧!请记住，人应以诚为本。
有时，你拿到了你的考试卷子，是100分。可你又发现老师的一道题批错了，原本应该是错的，可老师却没批出来，这时，你又会怎么对待呢?也许有些人会立马拿去给老师重新批一下，可是我想，大多数人只会默默无闻的继续做自己的事，只当作没看见吧。其实，别看这只是一件小事，但这里面并非没有诚实和守信。你去给老师批了，这就是你的诚实。
常言道：去食去兵，不可去信。意思就是说失去粮食，失去兵器，也不能失掉信用。可不是吗？诚实，能驱散人们心中的阴暗；诚实，将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高洁，让世界变得更美好！
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。
诚信就是诚实守信，是做人的根本要求，人无信不立，诚信是公民的第二身份证，也是人与人之间交往不可或缺的。古人言：“君子一言，驷马难追”诚信是我们立身处世的为人准则；诚信就是要求我们要实事求是，以诚相待。
我想《狼来了》这则小故事对所有人来说并不陌生，且可以说是众所周知的，故事中的小牧童因无聊想找点事寻得开心，便对着山下的农民大喊“狼来了，狼来了”结果当山下的农民匆匆赶来时并没有发现狼，而是小牧童撒了谎，经过两次撒谎之后，第三次狼真的到来时，再喊山下的农民来帮忙，农民还误以为这次又是在撒谎，因而并没有去理会他，结果他的羊都被狼吃了。
《狼来了》这则故事不正是告诉我们不诚实守信所带来的严重性吗？同时也告诉我们一个道理，那就是做人要讲诚信。诚信就像是一面镜子，他可以照亮人的心灵；同时诚信又如一股清泉，它可以清洗人内心的污浊。正处在黄金时期的我们要大力倡导诚信，真诚相待我们身边的每一个人。
常言道：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开一个人内心的钥匙，在人与人的交往中，只有以诚相待，才能赢得别人的信任和尊重，与他人建立和保持良好的人际关系，因而我们每个人都要树立“言而有信，无信不立”的观念。
在今后的生活中以身作则，诚实守信，营造一个良好的社会氛围，让诚信成为一种风尚。
三国时期，曹氏家族与司马昭为了争夺国家的统治权而明争暗斗。许多有才学的人都不想卷入其中，纷纷逃避现实。其中，有七个很有名的文人——阮籍、嵇康、山涛、向秀、刘伶、阮贤、王戎，这七个人经常在竹林里闲游，一边喝酒，一边做诗弹琴，试图寻找乱世中的一份清静，史称“竹林七贤”。
当时的朝廷，表面上是曹操的后代在当皇帝，实际上是由有篡位野心的丞相司马昭把持大权。司马昭为了扩大势力，想请“竹林七贤”出来做官。司马昭首先请山涛出山，由于他和山涛有点儿亲戚关系，山涛不好拒绝，就答应了。
后来，山涛推荐嵇康到朝中做官。由于山涛事先没有征求嵇康的意见，嵇康非常生气，便写了一封《与山巨源绝交书》给山涛(山涛字巨源)，断绝与山涛的朋友情谊，并在信中强烈抨击了司马昭。
后来有个叫钟会的小人在司马昭面前说嵇康的坏话，司马昭就趁机找了个借口把嵇康抓到监狱里，并判了他死刑。山涛几次上书司马昭，请求为嵇康减免罪行，但是司马昭仍一意孤行。
临死前，嵇康把自己只有十岁的儿子嵇绍托付给山涛，山涛答应了。
嵇康死后，山涛对嵇康一家老小悉心照顾，把嵇康的儿子更是当成亲生儿子一样看待。
嵇康被杀的二十年后，司马炎当了皇帝，朝廷的混乱局面有所扭转。山涛就上书给司马炎说：“父亲有罪，但和儿子没关系。嵇绍现在已经长大成人，并且品德高尚，才华横溢，应该重用。”司马炎采纳了山涛的意见，任命嵇绍为秘书郎。
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诚实守信四年级篇八
设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的教学目标不应该只局限于学生对道德认识的掌握，而应体现品德培养，回归生活，客观地认识自我，评价他人。
每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方式的不同，决定了他认识事物的角度不同，因此传美课教学中采用多种教学方式，促进学生学习活动的多样化，生活角色的选择，把时间和空间放手给学生，打破传统观念，让学生到生活中、社会中、网络中去学习，再回到课堂中经过教师的教学有机指导，相信会更加充满活力。
设计特色：乐于参与，主动汇报。
教材简析：“诚实守信”是中华民族传统美德故事小学高年级组的.一课。本课列举了古今往来名人们诚实守信的事例，并且对这一美德进行了比较细致的阐述，为培养学生的修养提供了很好材料。
教学对象分析：现在的小学生由于种种原因，使他们形成了“以自我为中心”的不良思想，做事不踏实，缺少责任感，在人际交往中不能与人为善，做事情缺少诚信等。针对这些情况，我选择了这一课目。
教学目标：
1、指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。
2、懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。
教学重点、难点：真正理解“诚实守信”的含义，引导如何真正做到“诚实守信”。
教学准备：
学生准备：
3、收集反面事例，分析原因及后果，谈感想；
4、收集值得讨论的事例，
（诚实守信与哥们义气的区别是什么？）。
5、收集有关公益广告、名言警句、儿歌。
注：以上可自己完成也可小组内完成，自由选择，汇报时可制作课件、图表、表演等方式。
教师准备：
1、深入到各组中了解收集情况，指导归类整理，
2、设计汇报环节。
教学流程及设计意图：
同学们，上次课结束的时候我们布置了本次课的内容那就是“诚实守信”。谁来汇报一下，你是怎样理解这四个字的？（可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。）。
教师：看看书中是怎样说的？（诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。）。
教师：那么诚实守信有哪些意义呢？（汇报收集的资料）。
信息交流开始：
信息反馈表一：
信息来源时期人物事件启发手段。
古代曾子。
商鞅。
宋合曾子杀猪。
商鞅变法立竿为信。
捧着空花盆的孩子。
近代罗荣恒。
齐白石帮助民族人士。
以画像自荣。
现代女记者。
温总理金利来领带。
哈佛演讲。
信息反馈表二：
调查对象来源事件启发（汇报方式）。
同学（自己）亲身经历与同学有约等下去录像。
老师所见。
家长亲身经历答应的事做到。
邻里。
商家“老干妈”的真诚。
网友。
信息反馈表三：
事件启发汇报方式。
《狼来了》动画片配音。
《改分》情景再现。
《牛奶公司不守约》。
反馈四：（办报形式，书签制作，配图）。
成语、格言、公益广告、儿歌、歌曲等。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真。
格言：
1、言必信、行必果。《论语？子路》。
2、与朋友交，言而有信。《论语》。
3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录？卷六》。
公益广告：
狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信。
中央电视台广告部。
教师出示案例：
两个好朋友，甲犯错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。
讨论结果：
诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点，并帮助他改正。
教师小结：
听了同学们的发言，老师已经感觉到了，通过同学们的收集和课上的讨论，“诚实守信”的春雨已经滋润了我们的心田，诚实守信的种子已拨入我们的心中，诚实守信之花也必将开放而且越开越美。
给学生悔过的机会。
诚实守信四年级篇九
一天，我正在家写作业，爸爸上班去了，妈妈要和他的同事一起去吃饭，家里只留下我一个人，我干很高兴，想着自己马上就要自由了，于是，我开始写作业，虽说是写完了，但写得纷乱，自己就像打了败仗的队伍。
数学和英语做完了，但都是草草了事，此时我感到了疲倦，它是由感到了寂寞，我起身走进客厅，看到的景象是：一个电视，一个茶几，三个沙发……但我想靠墙的角落望去时，我看见了一台电脑还开着，看来是爸爸走时忘记关了。
我特别想扑过去玩，但又怕妈妈回来。于是与妈妈联系了一下，妈妈还有两个小时才能回来，听了这话，我如鱼得水，坐在电脑的前边。
我正要动鼠标时，突然看见了右手的手环，它是白色的，上面写道“诚实是立身之本。”老师送给了我这本书，名叫《秘密》，老师说这本书会教会我诚实做人，还带一个手环，已经是自己的行为。
可是我仍未离开电脑，我像是被抢在了椅子上，无法停止游戏。途中我玩到毒药时，想起了书上说的，“诚信像是一杯有毒的果汁，答应别人不喝，就是不能喝，如果喝了则会中毒，”我有些不安了，过了一会儿，我又看到了“恶魔灭世”的游戏，又想到，“你的心脏正在被不诚信的恶魔吞噬。”我忍不住了，便急忙摘下来手环，放在床上，终于那个东西暂时消除了我内心的忧虑。但那手环好像有再告诉我，“不诚实会成为恶魔的，后果自负。”
可是谁知道一玩就玩到了九点半，此时妈妈打电话说好有十分钟就回来了，而我呢，语文作业还一字未动。
就这样，我关了电脑，灰溜溜地回答了房间，急急忙忙地开始了写作业。
不一会儿，妈妈回来了，选问我在不在我房间，然后朝客厅走去。最关键的时刻到了，我心里一震，马正在摸电脑的温度，这下露馅了，我便赶紧道歉，“吗，我错了，我以后绝不偷看电视了！”妈点头，并没有生气的意思，只是轻轻地走到我面前，对我说：“果果，今天最重要的并不是你偷玩了电脑，而是你不诚实，人如果没有诚实之心，是得不到别人尊重的。”
听了这话，我回到了房间，看着被我放在桌子上的手环，心里不由哀叹了。我发誓要做一个诚实的人，因为不成熟的人就是魔鬼。
诚实守信四年级篇十
知道现在几点了吗；碧绿的草地山丘间，最引人注目的是一片小桃林。当记者采访她时说，你为什么不为孩子丈夫难过时，她淡淡地说：“我并不认为他们是离开我了，他们的心与我同在，所以我不会伤心。里面的馅少得可怜!无论是气体、液体还是固体，在一般情况下，受热的时候都会发生膨胀，变冷的时候也都会收缩。
我爱你——东莞中心广场。因为有你，我的年华不曾寂寞过！
在那里，他突然感到一种强烈的不知所措。“人们在干什么呀。我为什么找不回来呢；语言平淡，表达不准确还能在"仁"下去吗。
她不说别的，专说那些独裁这，“这些该死的混蛋，把世界搞成了什么样子，再这样下去我们都得完蛋。当朵朵飞雪融入我的手心，我会微笑！
渐渐的，雨的声音越来越小，雷声也越来越远，越来越微弱了。晚上的海风是刺骨的，但陈卫国不怕，因为他脚底的那片土地是神圣的，是不可侵犯的。如：“我们，就像一个个神奇的魔术师，在人们工作疲倦的时候为人们表演魔术，让人们愉快起来；我打开了手帕，那里面竟然是一片写了字的梧桐叶，我拭去眼角的泪，然后独自一个人漫无目的地走在路上，我的思绪飘到了以前，我和她一起上学，一起吃早餐，一起跳皮筋，一起写作业，一起看电视的情景，还有在七月七，一起躲在葡萄架下，听牛郎织女的谈话声，在八月十五，一起赏月，吃月饼的情景。只是有人愿意成为风景，温暖他人。
但我看不到任何建筑物了！虽说幼稚，但我却感到很踏实，很满足。
诚实守信四年级篇十一
在大家各有各的梦想的时候，有一个美好的品质必不可少，那就是诚实守信。诚实守信是一个人的基本道德素养，是一个人在成长过程中必须要具备的品质。在三年级的学习生活中，我深深感受到了诚实守信的重要性，并体会到了它所带来的好处。
诚实，是一个人做人的基本准则。诚实可以让我们赢得别人的信任，也是维护我们的自尊的最基本要求。在诚实面前，没有人可以例外，它是公平的、平等的。诚实让我们坦然面对自己的错误，勇敢地承认并改正。我记得有一次，我不小心打破了同桌的铅笔盒，我毫不犹豫地向老师坦承了自己的过失。老师看到我的诚实表现，惊讶地夸奖了我，并鼓励全班同学向我学习。这次经历让我深深感受到了诚实的力量。
守信，是一个人做事的原则和品格。守信是人际关系的纽带，是朋友间相互信任的基础。作为学生，守信是完成学业的重要保证，也是培养良好习惯的基础。在上学的路上，我曾经遇到过一个小朋友掉了一袋零食，他急忙跑回来找，但是零食已经被其他同学捡走了。朋友们喜欢抱怨这样的小事，但是我把零食交给了男孩的手中。他微笑着说了声谢谢，我也觉得很高兴。守信的力量让我们与朋友关系更紧密，也让我们的世界更加充满阳光。
诚实守信给我带来的好处数不胜数。首先，它使我拥有了更多的朋友。朋友们都欣赏我诚实守信的品质，他们愿意与我建立起真挚的友情。其次，诚实守信使我成为老师父母的得力助手。他们看到我这样的品质，经常把重要的工作交给我去完成，相信我能够做好。另外，诚实守信也使我拥有了更多的成就感。每次我完成老师交给我的任务，我都会感到非常兴奋。这样的成就感让我愿意更加努力地去学习，去做事。
诚实守信需要我们从小养成。在三年级的班级中，老师常和我们聊天，告诉我们诚实守信的重要性，并用一些小故事启发我们。比如，老师讲了一个哥哥说谎的故事，告诉我们说谎会伤害到自己和别人，我们要做到真心实意，才能够受到别人的尊重和信任。老师还设置了一个“诚实小能手”的称号，鼓励我们珍惜这个机会，努力去争取。
在三年级的学习生活中，我深深体会到了诚实守信所带来的好处以及它们在我的生活中所具有的重要性。作为一个三年级学生，我会时刻记住诚实守信的原则，努力在日常学习和生活中践行这一美德，以成为一个真诚可信的人。我相信，只有这样才能够和大家共同进步，也才能够在实现自己梦想的道路上更加坚定地前行。
诚实守信四年级篇十二
1、教材的地位。
第一单元“塑造自我”强调了做人的基本道德原则和心理素质，本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求，也是人们彼此交往时最重要的品德。因此，学习本课，是对前面所学知识的延续，也是对在复杂的社会中怎样待人所作的铺垫。
2、教学目标。
根据新课标及本课自身在教材中的地位，本课主要的教学目标是：
(1)、懂得诚实的要求和重要性。
(2)、懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。
(3)、知道谎言的危害，懂得重视承诺。
3、教学重点：诚实的要求和重要性。
八年级学生对诚实有基本的认识，能够判断对什么是诚实行为，什么是不诚实行为，对诚实的行为能做出肯定的评价，对不诚实的行为能做出否定的评价，但由于生活阅历简单，他们对诚实的重要性仍缺乏深刻的认识。因此，帮助学生进一步认识诚实、理解诚实就显得尤为重要。
4、教学难点：谎言的危害。
当今社会风气不正，使得“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等不道德观念流行，给学生树立诚信观念带来了极大的负面影响。而且有时，不诚信的.行为可能会带来利益的获得或可以逃避惩罚，如诚实的承认错误受到惩罚，而撒谎却逃脱了惩罚，这些情形使学生对认识谎言的危害产生了困难。
二、说教法。
为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点，拟将采用以下教学方法：
1、角色扮演法。运用角色扮演，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。
2、活动法。通过活动，引发学生思考，反省自我，在矛盾中做出选择。
3、讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认知。
三、说学法。
诚信的品质是在日常生活中长期培养起来的，不是一两天的教育就能完成。要让学生对自己的诚信行为与观念作出正确的自我评价，强化诚信意识，教师可以指导学生运用活动法、自评法、小组评价法、个案分析法等提高对诚信道德的认知，进而自觉做一名诚信的人。
四、说程序。
〈导入新课〉小品表演：〈〈诚信摆渡人〉〉。
学生：是诚信。
教师：那么，什么是诚信呢?
诚实守信四年级篇十三
那是一个细雨连绵的午后，我和我的朋友小戴相约一起去大众书局，此刻，我俩正在候车蓬下躲雨，等待公交车把我们载向大众书局。
“嘿!公车!”小戴上前拦住公车，顺带也把我拉了进去。车里人真多，像是装满了鱼的沙丁鱼罐头，我从车尾一直被挤到驾驶员所在位置。我扶住女司机身后的柱子，招呼道:“到大众吗?”没有回应，我也没有追问。公车一颠一颠地行驶，我们并不知道，公车正朝着大众书局相反的方向行驶。
下车的人越来越多，我和小戴挑了一个位子坐下来，“看来还早呢，我们先睡会儿吧。”车一摇一晃，睡意朦胧。“喂喂!”隐隐约约听见一个人在叫我，一看正是那女司机。此时，车内空无一人，“都快到底站了，你们要去哪儿?”我从座椅上站起来，伸了个懒腰，待那哈欠已经有了几秒长才想起正事，“对了，大众!”女司机无奈地拍拍头：“什么?你们坐反了!”说完，把操控杆拉到底，慢慢靠向路边，把我俩赶下去。“我先到底站，等会儿回头再带上你们，等着!”我才反应过来，她已经开着车消失在我的视线中。
而反问我：“难道我们还能指望她吗?我看她是想早点收班回家!”我把她拉回座椅，“我答应你，就再等一会儿!”
宽敞的道路上，大大小小的车辆从身边经过，溅起阵阵水花。形形色色的人从身边悄无声息地走过，却无人驻足，匆匆离去。甚至都听不到一点声音，我此时多渴望某个人说说话，哪怕一句也好，一句不经意的欢笑也好，雨水顺着车亭雨蓬落到头发上，我不去躲，也懒得去躲，我想说一句话打破僵局，但又觉得有歉意总对不住她，此时的她也异常安静，更让我感受到那份绝望。
“嘿，你们快上来!”惊喜随悲伤接踵而至。一上车，小戴便向几百年没说过话似的，滔滔不绝向女司机倾诉，让我无从插口。“我还以为您不来了呢!”女司机笑笑：“出了点小事。”
车亭离我越来越远，我却离那个无形之物——诚信，越来越近，越来越近。
诚实守信四年级篇十四
诚信是做事的根本原则，是生活之美!然而每个人总在揣测着别人的诚信和自已的诚信，心里总是带着隐隐的怀疑!
近期发生的小悦悦事件就是当中最突出的了。有时救人反而被人当作是肇事者。从小父母的教导也是“当你看到哪里有什么事故发生了，你可千万别过去凑热闹，走远一点安全一点”。渐渐地，我们就连这种“挺身而出”的勇气也没有了。
这是社会的信任危机，是诚信的危机，也是现今社会的悲哀!因为怕被人误解为一个不诚信的人而造成的更大的不诚。
是我们把“诚信”二字复杂化了，还是给“诚信”上了一道沉重的枷锁。真诚和信用，还有对待别人的信任皆为诚信，而我们只看到表面产生的麻烦或贪图某种利益，从而使得诚信成了一种负担，无法以诚待人了。
报纸上也经常会报道许多关于黑心商人的新闻，现在最多的应该是豆腐坊了，那肮脏的环境，冒着白色泡沫的黑水，泛着恶臭的气味，很难想像他们做得是白花花的豆腐。看着这样真实的镜头想起曾经吃过的豆腐都让人有种想作呕的感觉。
中午吃饭时，爸爸还讲起了最近肯德基涨价的事情：“竟然还是按地区来涨价，哪里地段好人流量高营业好哪里就越贵，”爸爸停顿了一会，又语气沉重的说：“现在连地沟油都流入餐桌了，有些商人真是昧着良心赚钱，缺德到极点了。”
这些人的良知在哪?我想诚信在人们心中是越来越淡化了，这难道不是一种道德沦丧吗?难道不需要人们的警剔和反省吗?生活的压迫和诚市里快节奏的方式，强大的竞争力，早让人们失去了朴实与简单，各种各样的手段、漠视和怕麻烦则成了人们回避责任的借口。
老子云：不失其所者，久也。即不离失根基的才能持久。这便是对那些黑心，靠手段挣钱的商人们最好的忠告了。
诚信能使我们的生活更为美好，它不是上天额外赋予我们的职责，而是人之根本!
诚实守信四年级篇十五
我们学过的课文《中彩那天》讲的是一件与诚信有关的事情，课文的大概内容是作者一家很穷，一天买彩票，居然中了一辆奔驰汽车，仔细一看，原来是库伯先生的，父亲又面临着一个道德难题，最后，父亲选择了诚信，把汽车开给了库伯先生，这篇课文让我知道了我们要做一个诚实的人、不能乱拿别人的东西。
通过这篇课文让我想起了发生在我身上的一件事，在我五岁时，一天我去超市买东西的时候，我小心翼翼地拿了一瓶矿泉水，我就像风那样的速度塞进了裤兜里那时候我非常紧张，生怕别人看到了，我的汗珠就要冒出来了，出超市的时候我想：“不就是一瓶矿泉水吗，拿了就拿了吧，”这件事一直藏在我心里，通过我学了《中彩那天》一文后使我感觉到我做的这件事不对，我非常惭愧，我又给妈妈说了这件事，妈妈说：“这件事你的确做得不对，但是只要改正过来就是好孩子，因为诚信比任何东西都要珍贵。”
通过这篇作文让我明白了一个道理，做了不诚实的亊心理忐忑不安，心慌害怕，所以我们要做一个诚实的人，诚实可以让人快乐。
今天的周会课上，老师表扬了许多讲诚信的同学，还讲了很多诚信的事例，并且教育我们要时时刻刻讲诚信。我听完之后，感触颇深。
记得是二年级的时候，有一次上体育课，跑着跑着，突然看到脚下有一元钱，我看到身边没有同学注意，便轻轻捡起，放进裤兜，继续跑步。但我却在想该不该把钱交给老师还给失主呢?还是不还给失主了，留着自己买东西吧!可转念一想，失主丢钱后一定很着急，还是上交还给失主吧!虽然只有一元钱，但是老师经常教育我们要拾金不昧。想来想去，我还是把钱交到了德育处。交完钱后，我心里一阵轻松。我知道把钱留给自己用是不对的，也是不诚实的，还给失主，失主一定会很高兴，也会心存感激的。因为那不是一元钱的问题，而是比金子还要珍贵人人应有的诚信。在那一瞬间，我深刻地明白了诚信在我们的成长中是多么的重要。
诚实守信，人人尊敬，失去诚信，人人憎恨。人人诚实守信，社会处处和谐，世界也会安宁，家家也会平安幸福。一个人只要诚实守信，就等于拥有了一大笔财富，是用金子也买不到的财富。我要从小事做起，从现在做起，从身边做起，做一个诚实守信的人。
诚实守信四年级篇十六
诚实守信是中华民族的优秀传统，“一诺千金”、“童叟无欺”、“君子一言，驷马难追”等诚信方面的古训一直流传到现在。
“君子一诺，重于泰山”，从自我做起，塑造诚信人生，从现在做起，做诚实守信的小公民。让我们一起努力，弘扬诚信美德，塑造诚信人生，把诚信的旗帜永远树立在我们心中。
诚实守信四年级篇十七
人，以诚为本，以信立足。
——题记。
诚，即诚实诚恳;信，即信任信用。诚信是人人必备的一种优良品格，它是为人之道，也是立身处世之本。
诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理面前时，正是诚信引导我们走向光明;诚信是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是诚信告诉我要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。对朋友而言，诚信是友谊的纽带;对商人而言，诚信是源源不断的金钱。诚信于社会，如同一滴雨水的滋润，一阵春风的吹拂，一缕和煦的阳光，虽然微不足道，却能孕育出一个生机勃勃的春天。
没有诚信的人生活在尘世上，就如同一粒漂浮在空中的尘埃，摇摆不定。只有以诚来做人处事，才能在社会上立足。泰戈尔曾经说过，“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变得真实”。谎言终究是谎言，总有一天它会脱去华丽的外套，而暴露出赤裸裸的真实。那么，为何不去做一个诚信的人呢?诚信的人自信而不浮夸，诚信的人追求成功而不弄虚作假，诚信的人实事求是而不自作聪明。
然而，在这个物欲横流的社会，有多少人在追求权力和利益的时候，忘记了诚信是一个人应有的道德，错误地认为自由就是无规定和不受约束的为所欲为?有些人为了金钱，放弃了诚信，有些人为了权力，出卖了诚信。有些人为了虚荣抛弃了诚信。现在的社会，诚信似乎已经被人们所淘汰，取而代之的是金钱和权力。有多少学生为了成绩和夸奖，抄袭作业，考试作弊，有多少商人为了金钱，损害人们的身体健康。其实，不讲诚信的人只是获得了一时的利益，考试作弊可能只是取得了一次好的成绩，但是知识却没有掌握，最后终究会名落孙山。我们在学校学习，要学习的知识很重要，但是更重要的是要学会怎么做人。诚是做人之本，信是为人之道。只有讲诚信的人，才能取得别人的信任，只有讲诚信的人，才能展现出自己的价值，只有讲诚信的人才会明白怎样做人。然而我们的身边却充斥着这么多违背诚信的现象，多少人徘徊在利益与名利的门槛，却迷失了自己的方向，多少抵不住金钱与权力的诱惑，却忽略了诚信的价值。曾几何时，“诚实守信”成为无用的代名词，而“唯物至上”逐渐成为一些人的人生价值观。为了获得物质利益，坑蒙枉法者有之;造假售假者有之;出尔反尔、言而无信者有之。诚信，简简单单的两个字，你到底做到了吗?诚信，方方正正的两个字，却被很多人抛在脑后。
人而无言，不知其可也。
“诚信”虽然只是简简单单的两个字，但其中蕴藏着巨大的财富和力量。曾经看过一个汽车维修店的故事：一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来!”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。可有不少人把它遗忘了，甚至把它丢弃了，从而失去了人格、失去了自我。诚信应该成为我们每个人坚持的信念，它将是我们的生命更加珍贵，更具有价值。在此，我们呼吁诚信，为了让社会逐渐形成一种诚信之风，向文明社会发展进步，我们从自身做起。
诚实守信四年级篇十八
言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾。若是则可谓小人矣。
——题记。
孟子云：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”
中华民族历来以诚信作为优良的传统美德。诚信之人，拥有人格的魅力。曾记否，曾子杀猪，商鞅变法?杀猪事小，可若没有小事也应讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百斤”的诚信许诺，变法还能成功，秦朝还能一统天下吗?当然是否定的。古人尚能如此明白，而现代人却有点迷失自我。比如，在金钱和利益的诱惑下，一些自以为很聪明的人，利用现代网络的漏洞进行诈骗。最终还是无法逃开法律的惩罚。诚信没有标价，却可以让一个人的灵魂价值连城，也可以让一个人的价值一文不值。
康德言：“诚实比一切智谋更好，而它是智谋的基本条件。”
不是为了商业而谈判，不是为了摆阔，更不是为了出名，只因为一个承诺。再由于航班延误难以按时赶回来的情况下，马云决定从印度包机回国，只为履行一个公益责任。在马云看来，一个成功的企业家最重要的社会责任就是讲信用。他在十多年的创业历程中兑现了一个又一个的承诺，成为人们心中说话算话的人。他说：“只要信用不丢，就是有一天公司突然跌倒了，也会很快站起来，因为我们在成千上万的中小创业者中积累了信用，信用才是阿里巴巴所积累起来的最宝贵的财富。”但有些企业却不以为然，他们选择了利益而放弃了信用。企业失去诚信，必将面临破产。三聚氰胺使庞大的三鹿集团轰然倒下，冠生源的过期月饼馅，让中秋的明月黯然无光。膨大剂、增甜剂、瘦肉精让一系列的公司倒闭。这种失去信用的社会还会和谐美好吗?诚信没有重量，却可以有泰山之重，也可以有鸿毛之轻。
孔子曾说：“人而无信，不知其可也。”
“尾生与女子有约，女子三日不至，遇大水，尾声抱柱而死。”尾声为的是什么?还不是一个诚信。诚信是做人的底线，既然许下了承诺，既然做好了约定，即使失去生命，也要去践约。在中国流传的佳话中，正是因为有了“一诺千金”的豪情，才有了易水悲壮之歌;正是因为有了“海誓山盟”的执着，才有了化蝶共舞之美;正是因为有了“为天地立命，为百姓谋福”的诺言，才弹奏了一去清官之歌。因为诚信，时间创造了太多太多的美。但也不乏失信的故事。周幽王“烽火戏诸侯”使他送上了自己的生命，《狼来了》中的小孩，因为好奇心而丢了生命。正如池田大作所说：“信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由一时的言行而失掉。”诚信没有体积，却可以显示出一个人的心胸开阔，也可以显示出一个人的心胸狭窄。
做人就要做一个有诚信的人，我们中学生更应做一个诚信的人。诚信待人，社会必将以诚信反哺。诚信对一个人来说至关重要，对一个民族，对一个国家，对一个世界同等重要。一个没有诚信的国家是可怕的，也是可悲的。在这个经济全球化的时代，若是一个国家失去了诚信，那么就等同于失去了所有的外交关系，最终无法立足于世界之林。
卢照邻说：“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。”人生路上，我们应与诚信并行。
诚实守信四年级篇十九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好!下面是小编为大家带来的七年级诚实守信700字作文范文，希望大家能够喜欢!
各位老师，各位同学：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。
风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。
自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学子所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。
记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。
诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方;虎无脊梁，莫称王;人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!
也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信!在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢?到了最后你谁也没有骗到，谁也没有受到伤害，你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑，你一直以为自己很聪明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命运开玩笑!在拿自己的人生开玩笑!你就在大家的身边用那虚伪的永远都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己，欺骗自己，到最后你只会在亲人的失望，老师的叹息，同学的歧视下慢慢逝去。
试问：你甘心愿意自欺欺人，自食恶果吗?
你肯甘心承认你自己就比别人差，比别人失色吗?
你难道甘心看到十年寒窗后的惨败，看到丢失诚信，丢失人格的自我吗?
我相信我们都会说“不!”都不会接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的人生七彩之花!
一杯水，那是平凡的，但对于在沙漠中跋涉的人来说却是可贵的。一滴水，那是平凡的，但对于大海的形成却是可贵的。一个人是平凡的，但对于一个世界来说，它是可贵的。也许诚实对于你来说是那么的平凡，但对于一个对你抱以莫大希望的人来说，它却是可贵的。朋友，虽然你平凡，但你却拥有可贵的诚信。那么就让我们背起诚信的包袱走一生吧!
生活像一串银铃儿，用心灵去触碰，悄然发现那永恒的记忆。我依稀记得那个秋天，落叶纷纷飘落，在地上盘旋。我与朋友约定好于7月1日去公园，但是那天却下起了了大雨，我以为朋友因下雨不会去赴约了，于是我就没去，雨，不断地拍打着窗户，“噼沥啪啦”地奏起了“雨之歌”，此时的我在家无忧无虑地看着电视，可我却万万没想到朋友一个人在公园，在那风雨中等着我，时间一分一秒地过去，无情的雨依然下着，而我却又没有去赴约。第二天朋友生病了，我没想到朋友为了去赴约而独自一人在雨中等我出现，可我却让她大失所望，她始终没有看见我的踪影……，对于这件事，我十分后悔自己没有去赴约。
生活就是这样，每个角落都充满了诚信，只要你细心观察，诚信就在你的身边。花是对春天的诚信;果是对夏天的诚信;水是对大海的诚信;而我们是对世界的诚信。古人云“人无信而不立”。
传说中有个人，一天上帝对他说：你要财富，还是要诚信?那个人不加思索地说：要财富。于是上帝就给了他一大笔财富，却剥夺了他的诚信。从此，那个人没有了朋友、亲人，最后他陷入了诚信的绝谷之中，直到他自己放弃了生命为止。这则故事告诉我们：诚信、金钱是不可放在一起衡量的，因为诚信更为重要。有了诚信人才能立足于社会之中。因为有了诚信，世界才如此缤纷多彩。只有学会做个诚信的人，才不会埋怨上苍，才会发现生活的精彩，才会感慨万千世界。
是繁星装点着夜幕，诚信装点着人生。如果说人生如一首优美的曲子，那么诚信便是一个不可缺少的音符。朋友，我们是平凡的，但如何才能让自己的人生炫丽多彩呢?那么就让我们背起诚信的包袱走一生吧!
一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹。白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限，沾襟此散央”。这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。
有这样一方诚实的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门硝烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。
这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这方诚信的土。
人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。
人与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。
拥有诚信的世界就这样的青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。
“三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终死在曹操的手下。
没有了甘露，大地就不再枝繁叶茂;没有了开花的激素，美丽的花朵就不能绽放;没有了翅膀，天使又怎么能飞翔。
让我们多一些诚信吧，这样的人生大树就会更加参天;让我们多一些诚信吧，这样生命之花才会更加绚丽绽放;让我们多一些诚信吧，心中的那圣洁的天使才会自由的倘徉在生命的天堂。
一名成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。
那么，什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。
诚实是做人的根本。每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。
诚实是处事的原则。解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反，歪曲事实、隐瞒-就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的人来说，实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。
诚实也是求知的惟一途径：我们求取知识的目的就是服务社会，而社会需要的是真正的知识，并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中外，凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们，我们有些同学作业靠抄袭，考试靠作弊，对于疑难问题，不肯钻研，强不知以为知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的品质之一。”这也是人类社会不断进步的动力之一。
诚实是中华民族的传统美德，它造就了一代代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识。那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂，也许一生都很贫穷，但她拥有诚实，从这个意义上说，她便是个富翁——因为，诚实就是财富。
古人云：诚即真实，无妄之谓。诚信乃立人之本，立业之本，立国之本。关于诚实守信，在我身上，却发生过一件不光彩的事。
在班里，我的学习成绩还可以，在老师的心目中是一个品学兼优的学生。我和好朋友李萍曾打过赌，看谁每次的考试成绩高。我们都在默默努力，争取超过对方。
有一次数学考试后，老师让我到办公室取卷子，我在办公室看了一下卷子，发现李萍是第六名，我是第七名，相差0。5分!我的脑海里浮现出同学们鄙视的目光，老师的质问，父母的斥责。
不知怎的，意识驱使我拿起老师的圆珠笔把李萍的一道应用题的答案偷改了。我心里乐滋滋地想：“这下她起码要扣掉一分，我肯定比她的分数高了。”然后，我笑盈盈地骑进教室。对老师说：“老师，您改错李萍的一道题。”说着，我用手指给老师，老师看了看试卷说：“也许是我倏忽了。”于是又用红笔把这道题改了过来，我心安理得地回到了座位上。老师宣布完这次成绩，面对李萍的紧皱眉头，心里却很惭愧。
放学后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言发。李萍拍了拍我，我吓了一身冷汗。她疑惑地问：“亮亮，你说谁这么缺德，把我的答案改了，来陷害我，我认得出那不是我写的字!不过，倒好像你写的字。”说罢，她傻傻地笑了。“什么?”我吓得两腿发软：“没有，真的没有!”“没事啦!用不着那么认真，说着玩的!”说罢，李萍笑着往前走，我却停止了脚步。此时，阳光火辣辣的，照着我，很难受!是啊，我为什么要这样做?李萍那么信任我，我却辜负她?不!我不能失掉诚实。
“李萍”，我低着头，“你的答案是我改的，没错!李萍对不起!”一片沉默之后。李萍慢慢地走过来，我低着头，无法面对她。她一只手，轻轻地拍了拍我说：“没事!不过以后要诚实!不要……”还没等她说完，我忙发誓：“我以后再也不这样了!”“走吧，傻瓜!”望着她返去的背影，耳边回响着她那轻松的话，我明白了：人不能做诚实的叛徒。
虽然事情已经过去了一年多，但每每想到它，我就要告诫自己：要做一个诚实的人，以诚实为荣，因为，只有诚实，才会有永远的友情;只有诚实，才能坦然地面对朋友;只有诚实，才能轻轻松松地做人。
诚实守信四年级篇二十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是(2)班的___，我们今天演讲的题目是《诚信教育》。
新时期“__精神”提出“厚于德、诚于信、敏于行”，作为新时期的小学生，我们应该从小重诚信，讲诚信。
诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是最受重视，最值得珍视的品德。诚信是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放出美丽的花朵，诚信是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信，我们就拥有了美好的明天!
有这样一位名人说过“我在小学校园里学到了人生最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会把自己拥有的分享给别人，学会了真诚以待，学会诚信。”可见，诚信在我们人生成长的过程中起到多么大的作用!其实讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。
例如我们买东西时，别人多找了钱要主动还给别人，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试考得不好时，要实事求是地告诉家长，不能弄虚作假;做错了事，大胆承认，真诚道歉，尽快采取行动弥补，吸取教训避免再犯;答应别人的事要办到等。
同学们，你们在日常生活中真的讲诚信了吗?想一想当你离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当老师上课时能做到不插嘴吗?当看完书以后，能归还原处吗?当答应别人的事，你努力做到了吗?当你犯错误时，你能诚实地说出实情吗?这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。
养成诚信好品质，需要从小事做起，更需要坚持去做。只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时注意自己的言行，从小养成一种做任何事认真踏实，对任何人以诚相待的态度，在日常的学习、生活中培养良好的品德，那你就会成为一个具备诚信好品质的人。
诚信是一朵馨香的花朵，让他人快乐，使自己陶醉;诚信是一首古老的诗歌，让他人品味，使自己高尚。
同学们，我们要用行动来做到诚实守信，让诚实守信成为我们的习惯吧!只要人人讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿我们因诚信多了友谊，因诚信走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人!
我们的演讲完毕!谢谢大家!
诚实守信四年级篇二十一
爸爸是我的第一任老师，他教我怎样做人。他每天都会讲故事给我听‘用生动的故事教育我。其中有个故事让我深有感触。相信你们听完也会深有感触。
雅利安公司是一家外资公司。因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员，担任业务发展部主任助理。竞争是激烈，小陈荣幸地成为10名复试者中的一员。考试是单独面试。小陈一走进小客厅，坐在正中上的一个老外边站了起来，小陈认了出来正是贝克先生。“是你，你是……”贝壳先生用流利的中文说出了小陈的名字，并且快步走到小陈的面前，紧紧握住了小陈的手。“原来是你，我找了你很久了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身向另外的老外嚷道：“向你们介绍这位就是救我女儿的那位年轻人。”小陈竭力按住心跳说：“很抱歉，贝克先生我从来都没有见过你，更没有救过你的女儿。”小陈说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实。你免试了。”几天后，小陈幸运地成为了雅利安公司的一员。有一次，小陈和戴维先生闲聊，小陈问戴维先生：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“有九个人因为他的女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”
还有一件发生在我自己身上的事：一天，我们做了一张试卷。试卷一发下来，我不禁欣喜若狂，因为我考了100分。咦，我这道题目怎么不和我同桌张晨的一样?我心中冒出了一个大大的问号。再一看周围同学的试卷，哦，原来是我错了。我一边自言自语地说着，一边在想是否要去和老师说。我看着100分在向我做拜拜的姿势，心里难过极了。心想不如改了算了，反正也没有人知道我这道题目写错了。又再一想，不行，老师教过我们要做一个诚实的小学生。所以，我鼓起勇气，去和老师说，老师还夸我是一个诚实的小学生呢。我听后心里喜滋滋地。今天我不仅收获了快乐，还收获了怎么做一个诚实的小学生呢。
诚实守信是每一个人应有的品质，我们小学生更应该讲诚实。让这诚实守信的天使飞翔在美丽广阔的蓝天中，让诚实守信的优良品质传承下去。
诚实守信四年级篇二十二
正直诚实是一种可贵的品德，它是人们相互信任的基础，也是我们成长的基石。作为三年级的学生，我从尊重师长、关爱同学、遵守课堂纪律等方面，深刻体会到了诚实守信的重要性。下面，就让我以我的亲身经历，与大家分享一下我对诚实守信心得的体会。
在学校里，尊重师长是我们的基本要求。遵守课堂纪律，诚实守信是尊重老师的表现。我记得有一次，我们班出现了作业抄袭的情况，为了排查事情的真相，老师设置了布置同样题目的课后作业，然后检查我们的答案。当时，有一位同学被发现他的答案与其中一位同学相同，老师意识到这很可能是一次抄袭，便询问这位同学是否是拷贝别人的答案。那位同学没有撒谎，勇敢地说实话，承认了自己的错误。经过老师的耐心纠正，他认识到了自己错误的严重性，改正了自己的错误，并向全班道了歉。这件事情让我们深刻明白了诚实守信的重要性，也懂得了尊重师长的重要性。
在生活中，我们不仅要尊重师长，也要关爱同学。关爱同学并不仅仅是友善相处，更要诚实守信。记得有一次，同学们都在上体育课，有个同学把自己的珍贵玩具带到了学校，放在操场边的包内，结果不小心将包丢失了。同学找遍了整个操场，还是没有找到包。大家的脸上都写满了愧疚和担心。后来，另一位同学主动站出来，诚实地承认自己看到了那个包，但不小心将它踢到了操场的角落里。大家一起去角落寻找，终于找到了包。感慨万分的同时，我们也都深深地体会到了诚实守信对于关爱同学的重要性。
深入学习之中，我们越发体会到诚实守信是做人的准则。记得一次考试结束，有同学的答案被另一位同学偷看了。偷看答案的同学面对老师的严厉盘问，犹豫了一下，然后毫不犹豫地站起来承认了错误。同学们并没有责怪她，反而感慨她的诚实和勇敢。我们懂得了，诚实守信是做人的准则，不管犯了什么错误，只要敢于面对，敢于承认，并积极改正，就能够得到别人的理解和宽容。
诚实守信不仅仅是尊重、关爱和做人的准则，更是培养良好习惯的基石。记得有一次，课堂上老师发了一些实验报告任务，同学们分组做实验，然后写实验报告，共同完成实验项目。在写报告的过程中，有一位同学却将自己组的报告写得完全一模一样，不但没有从组员那里获取原始数据，连实验过程也是杜撰的。当老师查重时，发现了这个问题。同学们摇头叹息，这位同学面对老师的批评，低下了头，默默地承认了自己的错误。我们意识到，诚实守信是培养良好习惯的基石，没有诚实守信，就无法做到自律要求，更无法提高学习成绩。
诚实守信不仅为我们树立了良好的形象，也成为我们不断成长的推动力。在课堂上，老师经常会提问，但不是每个问题都能回答得上来。有那么一次，我被老师突然抽查到一道难题，但我却不会回答。当时，心里一阵慌乱，可脑海中却浮现起老师一直强调的“诚实守信”的原则。我毫不犹豫地向老师承认了自己的无知，并表明下课后一定要补好功课。老师点了点头，对我表示肯定。从那以后，我知道了，诚实守信不仅能让我们树立良好形象，也能成为我们不断成长的推动力。
总结：
诚实守信是我们每个人应该具备的品质，它是我们人际交往的基础，也是我们成长的基石。无论尊重师长、关爱同学、遵守课堂纪律还是培养良好习惯，诚实守信都起着重要的作用。它不仅是尊重、关爱和做人的准则，也成为我们不断成长的推动力。因此，我们要时刻牢记诚实守信的重要性，积极践行诚实守信的原则，为我们的成长和进步添砖加瓦。
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