计划不仅包括我们的长期目标，也涉及到日常的任务和活动。计划的制定应该始于明确的目标，明确要实现的是什么。小编整理了一些实用的计划模板，供大家参考和借鉴使用。
围棋学期计划篇一
首先，要进行详细的规划。针对自己的年龄和水平做出合理的计划，最好是建立一个固定的学习时间表，分别规定学习的时间和方法。建议可以将每天固定的课余时间充分利用起来，用于围棋学习：每天下午1点至3点进行学习，包括老师的讲解和自己的思考；下午3点至4点休息，洗漱、体育锻炼；晚上7点至8点进行复习，用手中的笔和纸对自己刚学习的内容进行复习和总结。
其次，了解基本的围棋规则。围棋是一个非常有规律的棋局，掌握其基本规则对于想要学习和提高的人而言是非常重要的。建议在初学阶段，可以先学习棋盘的规则，学习围棋的棋子以及三种基本棋形的防守和进攻方法。必须始终牢记的是，切忌急于求成、一步登天。一定要实现“从简至繁”的过程。
第三，要通过学习记录棋谱方法来更好地了解棋局进程和自己棋艺的提高。当学习到一定的水平后，最好要会使用围棋软件来记录棋谱。通过软件可以方便地保存、查看和分析自己和许多其他棋手的棋局。同时，了解一些棋局分析的基本技巧，以便更好地启迪自己的思维。
最后，参加围棋比赛。围棋比赛是学习围棋的`一个重要方面，这可以帮助我们更好地展示自己的棋艺、遇见更多的棋友、学习对手的技巧、并向更高层次的棋手挑战，以及在比赛中积累经验和信心。
总之，通过良好的规划、学习基本规则、记录棋谱和参加比赛，我们可以更好地学习围棋，提高自己的水平。盼望广大围棋爱好者一起提高自己的棋艺，推动围棋文化的继续发展和普及。
围棋学期计划篇二
想起流过的时光，我的脑海里就会像放电影一样，一幕又一幕……虽然很多事已经淡忘，但历历在目的事情还是不少，初学围棋这件事就使我终生难忘。
那是一个阳光明媚、风和日丽的日子。我的心情也跟天气一样。我想，这么美好的时光，应该找点事好好做一做。这时，我看见爸爸正在一旁摆围棋谱，我心里突然一振，早听说围棋是国粹之一，魅力无穷。于是我决定跟爸爸学围棋。我问爸爸：“为什么叫围棋？”爸爸说：“围棋起源于古代战争，交战双方互相围城掠地，后来就演变成了围棋……”爸爸滔滔不绝地讲着围棋的故事，我越听越感兴趣。耳闻不如一见，我迫不及待地摆好棋盘，就准备和爸爸大战一场。爸爸看着我不知天高地厚的样子，笑着说：“下围棋哪有这么简单？还得先学习才能上‘战场’！”于是，爸爸先教我一些围棋的基本常识，又教我一些技巧，如：“金角银边草肚皮”。意思就是围角的效率最高，首先要把角守住，其次是边，最后才去围中间。又如“立二折三”。意思就是有二子并立时，就可以安全地折三路位置。还有什么“飞边救角”“征吃”“倒扑”等等。接着，爸爸和我下了一盘指导棋，爸爸让我了满天星（让九子）我摆上九颗子后，爸爸“啪”的摆上一颗子，开始向我的角进攻。当我拿起棋子时，心里就像十五个吊桶打水――七上八下。因为这是我人生第一盘棋呀！我慌忙挡住。“啪”爸爸又从另一边攻入，我又挡住。爸爸笑了笑，把视线转到了边上。我正好用上“兵来将挡，水来土掩”这一招，与爸爸在边上进行了激烈的“交战”。下着下着，爸爸突然来了个“声东击西”，把我角上的几颗子全包围了。我使出浑身解数，左冲右突，可爸爸的包围圈就像铜墙铁壁，我的十多个小兵一瞬间全部“血洒疆场”了。接下来的战斗可想而知。爸爸的局势简直就是“一夫当关，万夫莫开”，让我落入了万劫不复的深渊，就像老虎吃天――无从下手，有劲无处使。爸爸就像一位指挥若定的将军，挥洒自如。我，被弄得手忙脚乱，最后只得甘拜下风。
俗话说：棋如人生，的确如此。通过这人生第一盘棋，使我对人生有了新的认识――人的一生会有许多坎坷，既有输又有赢，既有苦又有乐，每个人只有承受得起失败，经得住考验，才会到达胜利的彼岸！
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围棋学期计划篇三
本学习计划旨在帮助围棋初学者快速掌握基本规则，打好基础，提高对围棋的兴趣和认知，进一步提高棋艺水平。
学习围棋的第一步是了解基本规则，即黑白双方轮流下棋，每步只能下一个棋子，不能悔棋，不能违反规则。目标是占领棋盘的更多位置，将对方棋子包围，吃掉对方棋子并杀死对方棋子。需要对围棋的落子规则、吃子规则、气的概念等进行深刻的理解。
2、布局与分析。
学习围棋的第二步是了解布局和分析的基本概念，如打点法、星点布局、大角布局、短角布局等。需要学会通过端详棋盘、观察形势、寻找对手的弱点等方式进行布局和分析，制定出合适的对策。
3、进攻和防守。
学习围棋的第三步是了解进攻和防守的技巧，学会通过攻击对手的弱点、利用对手的失误进行攻击，并掌握如何防守自己的棋子、使其不被对手攻击。需要加强心理素质训练，善于发现优势、把握机会，逐步提高思考和行动的速度。
4、实战演练。
学习围棋的第四步是进行实战演练，如人机大战、在线对弈等，通过实际操作来巩固和提高所学技能，加深对围棋规则和基本战术的理解。
1、认真阅读相关资料：通过阅读有关围棋的书籍、文章、网站等资料，了解围棋规则、布局和战术等方面的知识。
2、参加学习班或学习团体：加入围棋学习班或团体，可以与其他学习者进行互动、交流，共同学习，探讨围棋的技巧和策略。
3、观看相关视频：通过观看围棋比赛的'视频，可以了解高水平选手的思路和围棋实战的过程，有助于提高学习效果。
4、多与人对弈：多与各种棋力水平的人对弈，可以从中不断学习和进步，同时锻炼自己的思路和心理素质。
根据学员个人情况，建议安排每周至少3小时的学习时间，包括规则学习、布局和分析、进攻和防守、实战演练等方面的学习内容。
围棋是一项高雅的文化活动，需要长期的坚持和不断的学习。通过本计划的实施，初学者可以快速掌握基本规则和技巧，提高对围棋的兴趣和认知，为进一步提高棋艺打下坚实的基础。
围棋学期计划篇四
是一项非常重要的学习计划，因为围棋是一项非常古老而神秘的智力运动，尤其是在中国和日本，围棋被视为一种文明的象征。
要成为一名围棋高手，需要有系统的学习计划和长期的努力。下面是一个包括八个阶段的：
这个阶段主要学习围棋的规则和基本知识，例如棋盘的大小、棋子的落点、眼、活、劫等等。掌握这些基础意味着在后续的学习中会更容易理解更复杂的概念。此外，还可以通过练习基本的打活和提子的练习来加强棋力。
在这个阶段，需要开始阅读一些经典的棋谱，如《布局定式》、《星海拾贝》、《古今谈棋》等，这有助于学生理解围棋的战略思想。阅读棋谱是学习围棋的重要环节，因为它使你能够更好地理解围棋中的棋路和变化。
学生需要开始从更正式的学习中受益，在这个阶段可以参加一些围棋课程或班级，以提高围棋的水平。
参加训练营是一种更加全面的学习方法，因为在训练营中，学生可以接受更专业的指导和更深入的训练。以及同其他棋手交流。
比赛是学习围棋的最佳方式之一，因为只有在比赛中，你才能实践自己的棋力。在这个阶段，学生应开始参加业余围棋比赛。
如果学生想成为职业围棋选手，他们需要付出更多的努力，通过参加职业比赛，结识职业棋手，加入某个围棋协会来虚心的接受更高层次的指导，针对性的学习。
在这个阶段，学生应该具备自我训练的能力，能够发现自己的`弱点并加以改进。自我训练包括对自己的棋谱进行分析和复盘，研究自己的失误并进行总结与反思等等。
在这个阶段，学生已经拥有一定的棋力和实力，在这个时候需要“精修”，保持棋艺的稳定和提高，不斗牛、不骄傲，保持学习的心态，但它不代表学习结束。
每个学习阶段的持续时间都会受到个人才华和努力程度的影响。然而，只要你有这个心，每个人都可以成为围棋高手。通过遵循上述学习计划，并不断练习、学习与交流，一定可以成为一名精通围棋的棋手。
围棋学期计划篇五
围棋是一种充满着智慧和乐趣的棋类游戏，凭借着其独特的规则和精妙的策略，吸引了无数人的热爱。然而，作为围棋入门者，怎么才能够更好地学习围棋，掌握围棋的基本技巧呢？本次，笔者提供一份针对围棋学习者的较为全面的学习计划，旨在为大家打开掌握围棋的大门。
围棋的规则是围棋学习的基石，理解规则将会对围棋的学习和进阶打下坚实的基础。围棋的规则基础包括如下几点：
1、学会棋盘与棋子的基本组成，了解黑白双方的对应规则，每个点的位置和编号等。
2、掌握基本的围棋走法，包括如何下子以及如何下棋的方法和规则。
3、了解和熟练掌握围棋的基本规则，包括气、劫、手等规则。
4、学会基本的眼形、活、死点等概念，以便更好地把握棋局走势和对战策略。
除了掌握规则之外，想要学好围棋还需要对围棋的基础知识进行深入了解和学习，包括如下几个方面：
1、围棋的发展史及其相关的文化背景，可以通过书籍、网络等途径获得更多的了解。
3、熟悉围棋开局的基本策略和战略，了解如何对棋局进行整体布局和如何抓住先机等。
4、不断提升自己的围棋思维能力，突破自己的盲点，了解棋谱和棋例的精妙之处等。
围棋实战训练是围棋学习的落脚点，无论是人机对战还是人人对战，都是来锤炼你的围棋实战能力的。下面，笔者给出几个练习的建议：
1、人机对战。在围棋软件上进行人机对战，可以通过提高难度强度逐渐提高自己级别。
2、人人对战。寻找更有强度的对手进行人人对战，这样能够快速提升自己的棋术技能。
3、搜集整理棋谱，深入研究棋谱的分析思路和策略方法，不断总结改进自己的棋力。
4、定期参加线下围棋会议和比赛，与各大高手同场较量，从中寻找自己的不足和提升空间，借此完善自己的棋道。
总之，想要掌握围棋的思路和技能，只有不断努力并积极参与到其中，以热爱和坚韧不拔的精神去探索和尝试，这才是最佳的围棋学习之道！
围棋学期计划篇六
随着围棋在中国的普及与推广，越来越多的人开始对这项古老且充满趣味的棋类运动产生兴趣。然而，并非每个人都能够很好地掌握围棋这项技能，因此，制定一份变得至关重要。
在开始学习围棋之前，了解围棋的基本规则和历史至关重要。围棋的来源可以追溯到2500多年前的中国，虽然现在围棋已经成为了世界范围内的智力竞技运动，但它始终保留着中国古代文化的传统特色。
围棋的基本规则很简单：游戏双方轮流在棋盘上落子，黑方先行，当某一方棋子形成围墙时，该部分棋盘上的所有棋子就被认为属于该方，对手的所有棋子都要被吃掉。当双方都都落满子以后，剩余的空白交叉点就被统计作分数，分数高者获胜。
对于刚刚开始学习围棋的人而言，学习围棋的基本棋型和布局是十分重要的。关于棋型，可以学习三扇门和棋梅花等简单的基础棋型，并学习如何用基本的棋型来建立自己的棋势。关于布局，学习如何占据棋盘上的重要地盘，如两个角和中心位置，这些位置对于提高自己的棋力是至关重要的。
学习基本棋型和布局之后，进一步的训练和实战对于提高自己的棋力至关重要。可以通过在线棋谱、人机对战或参加实体俱乐部的棋局来不断提高自己的棋艺水平，同时也可以通过交流和交友来不断地切磋和提高棋艺。
对于有志于提高自己的高水平棋艺的人而言，学习专业技巧和战法是一项必不可少的工作。比如：学习如何使用打吊、引子、跳吃等技巧的应用，以及如何应对对手的.攻击和反击等战术。
最后，参加比赛和赛事是学习围棋的最终目标，但这也是最具挑战性的部分。通过参赛，可以评估自己的围棋实力，进一步提高自己的棋艺水平，为未来的围棋之路打下坚实的基础。此外，参与比赛也会为不同层次的围棋玩家提供机会，了解棋局分析和遇到高手的实践体验和对策学习机会。
总之，围棋是一项值得学习且乐趣无穷的运动，在学过基本规则和基础技巧后，要不断训练和实战经验，学习更高级别的技能和战术，从而提高自己的棋艺水平，为自己的围棋之路打下坚实的基础。
围棋学期计划篇七
作为一种古老而又文化内涵极为丰富的棋艺，围棋在中国自古就备受人们的喜爱与推崇。它不仅能够培养人们的思维能力和决策力，还能提升人们的判断力和创新能力，因此也成为了现代社会中备受追捧的一种竞技方式。那么，作为一个围棋爱好者，我们该如何制定一个合理的呢？下面，我将分享一些自己的想法和经验，希望对大家有所帮助。
制定好一个详细的学习计划，是围棋爱好者必须要做的事情。在制定计划的时候，我们首先要明确自己的围棋水平和学习目标。如果是初学者，可以从基础入手，学习围棋术语、规则、布局等；如果已经有一定基础，可以选择学习棋谱、走法分析等更高层次的内容。此外，我们还可以结合自身情况和时间安排，合理规划每天、每周、每月的学习任务，以确保学习进度和效果。
第二步：选择合适的学习方式。
围棋学习方式多种多样，如自学、学校培训、专业棋院训练等。不同的学习方式都有各自的优劣点，我们需要结合自身情况和目标，选择适合自己的学习方式。比如说，如果想要快速提升围棋水平，可以选择专业的棋院训练；如果只是想了解一些基础知识和技巧，自学也是一种不错的选择。
第三步：坚持实践和反思。
围棋学习是需要反复实践和反思的过程。在学习的过程中，我们需要勤于找对手、练习、参赛等方式来不断提高自身实战能力。同时，在每一次的实践之后，我们还要注意总结经验，反思失误，及时改正自己的错误，以不断提高自己的棋艺水平。
第四步：参加比赛、交流学习。
围棋是一种竞技性很强的棋艺，比赛和交流是提升自己水平的'重要途径之一。我们可以参加各种规模大小的比赛，向其他高手学习招式和技巧，提升自己的实战经验和应变能力。同时，还可以通过报名参加棋友会、俱乐部等活动，结识更多的围棋爱好者，在互相交流中提升自己的棋艺水平。
总之，围棋学习是一个全面而复杂的过程，需要我们付出大量的时间和精力才能够取得进步。但只要我们坚持不懈、持之以恒，定会有所收获，成为一名具有实战能力和深厚知识储备的围棋高手。
围棋学期计划篇八
开展围棋兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。下面是百分网小编带来关于小学围棋兴趣小组活动计划的内容，希望能让大家有所收获!
围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动 自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的'左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他 们的思维方式和行为习惯。
2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化 过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。促进个性的全面发展，增强记忆力和随机 应变能力，提高集中注意力。应变能力，提高集中注意力。
1、教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。
2、运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
3、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。
1、进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。
2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。
3、 重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4、 根据学生的实际情 少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识 。
5、 在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质 ，认识到下棋如做人。
1、每周周二和周四 下午课外活动时间训练。
2、本学年以围棋活动为主，人数为30人，采取学生自愿报名。
3、针对不同的学生状况，注重个别指导。
4、观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。
5、活动的开展至每学期的第十八周结束。
1、参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。
2、活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。
3、在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。
4、要保持活动教室的卫生，爱护公务。
围棋学期计划篇九
围棋是中国传统的文化艺术之一，也是世界上最古老、最精深、最神秘的棋类之一。围棋的学习需要长时间的坚持与努力，每个学习者都需要制定一份详细的学习计划。
在制定学习计划之前，首先需要明确围棋学习的目标。是否只是为了娱乐，还是想要在围棋比赛中取得好成绩，甚至成为职业围棋选手。不同的目标需要不同的学习计划和方法，因此需要在一开始就明确自己的目标。
要想在围棋中取得好成绩，首先需要掌握围棋的基础知识。这包括围棋规则，基本术语，基本布局等。掌握了这些基础知识后，才能在后续的学习中更好的理解和应用。
对于初学者来说，学习开局是十分重要的。围棋的开局是整盘棋局中最为重要的一步，很多取胜过程都是在开局完成的。因此，在学习计划中应该给予开局更多的时间和重视。
中盘是围棋比赛的重要环节之一，也是最具挑战性的阶段之一。在中盘中需要根据整盘棋局，找到自己的机会，攻其不备。因此，需要付出更多的`精力来学习中盘的技巧和策略。
收官阶段通常是围棋比赛中最引人注目的阶段之一。在这个阶段需要非常细致和谨慎的应对对手的进攻，找到反击的机会。它比起其它所有的棋局都更需要精确的计算和前瞻性的思路。学习围棋的收官阶段时，一要加强自己的步伐和预测能力，二要研究优秀围棋古谱以加强收官阶段技术。
定期参加围棋比赛可以帮助学习者发现自己的不足，并在比赛中实践，提高自己的竞技水平。同时还能结交一些围棋爱好者，和他们交流，取长补短，这对提高个人围棋水平有很大的帮助。
通过研究一些经典的围棋古谱，可以学习到优秀的围棋策略和技巧。学习者可以在自己的闲暇时间悉心品读古谱，从中汲取围棋智慧，并加以运用。
在学习中与人切磋围棋，可以帮助学习者更好的了解自己的不足，学习他人的优势，并在切磋的过程中提高自己的棋艺水平。切磋的对象最好不要都是围棋大师，这样一来学习者只会成为大师们的跟班，在切磋时最好平等地面对对手，这样才能真正提高自己的棋艺。
总结：
制定一份详细的可以帮助学习者更加有条理地学习围棋，从而取得更好的成绩。但是，坚持学习和勤奋刻苦同样是非常重要的，只有在不断坚持和努力中才能实现自己的围棋梦想。
围棋学期计划篇十
一、指导思想。
围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。
二、工作目标。
1、做好围棋的普及教学工作。
2、办好围棋兴趣小组，加强校围棋队的训练。
3、组织好学校的围棋比赛，给学生定级。
4、组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。
5、加强学校课题《围棋教学探索》的研究，完善校本课程《跟我学围棋》，修改围棋队教案。
6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究。
三、工作安排。
1、制定好学期的工作计划。
2、做好一、二、三年级围棋入门教学工作。
3、围棋队组队，并恢复正常训练。
4、组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。
1、一、二、三年级的围棋普及教学工学。
2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。
3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。
4、选好队员参加县围棋比赛。
1、一、二、三年级的围棋普及教学工作，校围棋队的训练工作。
2、围棋小能手的评定工作。
3、开始小学生的定级定段工作。
4、继续做好课题的研究积累工作。
1、一、二、三年级的围棋普及教育工作，校围棋队的训练工作。
2、举行组内围棋比赛，并为县比赛选好苗子。
3、对围棋教学的资料分类整理。
1、做好围棋教学的结束工作，对学生进行期末评定。
2、总结经验，撰写小结、论文。
1、制定好学期的工作计划。
2、做好一二三年级围棋入门教学工作，校围棋队的训练工作。
3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。
4、组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。
1、一、二、三年级的围棋普及教学工学。
2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作，校围棋队的训练工作。
3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。
1、一、二、三年级的围棋普及教学工作，校围棋队的训练工作。
2、开始小学生的定级工作。
3、继续做好课题的研究积累工作。
1、一、二、三年级的围棋普及教育工作。
2、校围棋队的训练工作。
3、对围棋教学的资料分类整理。
1、一、二、三年级的围棋普及教学工作，校围棋队的训练工作。
2、做好围棋教学的结束工作，对学生进行期末评定。
3、总结经验，撰写小结。
围棋学期计划篇十一
1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。
2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。
3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。
4、练习连音和非连音的唱法。
5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。
1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a———e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。
2、视唱部分：听唱歌曲（增加da（a）da，dadada，dadadada等节奏）在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程）。
3、练耳部分：听辩同一音组内的两个音、三个音的高低（包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程），要求唱出各音的唱名（不要求说出音程名称）。听辩有附点与无附点节奏差别；听辩有休止符与无休止符的区别。
培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
教学分析：
本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do（高音）几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。
第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。
另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。
学生情况分析：
本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。
学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
以上就是为大家提供的人教版2年级音乐教学计划，当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
围棋学期计划篇十二
围棋是一种起源于中国的棋类游戏，已经发展成为世界上最具影响力和普及性的战略性棋类。学习围棋可以培养我们的思维能力、专注力、判断力等多方面的能力。但是，要想成为一名围棋高手，需要付出大量的时间和精力来练习和学习。为了帮助大家更好地学习围棋，设计了以下的。
初学者需要先了解围棋的基本规则和概念，例如棋盘、棋子、如何下棋等。可以通过网上教程、读物等渠道来学习。在学习基本规则的同时，可以尝试着下几盘简单的对局，加深对围棋的了解。此外，初学者还需注意以下几点：
1.练习基本的“活棋、死棋”判断，即了解哪些棋子还有生存空间，哪些棋子已经没有生存空间。
2.学会简单的防守和攻击战术，例如如何防守地盘，如何攻击对手营地等。
3.努力提高棋盘视野，练习看出局面，判断行棋方向。
初级水平的学习者已经具备了一定的围棋基础，可以更加深入地学习策略和战术。在这个阶段，建议学习以下几个方面：
1.学习围棋的基本战略，例如定式、布局、打劫等。通过学习这些围棋基础战略，可以更好地掌握对局的主动权。
2.深入学习围棋防守和攻击战术，学会更加高效的营造自己的营盘，同时也要学会利用对手的疏漏来攻击对方。
3.提高组合能力，学习如何把自己的棋子组合起来形成有力的'局面，同时也要学会破解对手形成的组合。
4.练习计算技巧，学会预判落棋后的走势，以便更好地下出有力的行棋。
在中级水平中，需要着重加强棋局分析能力，学会更加高效地评估棋局。推荐以下几个方面：
1.检视自己的对弈历史，拿出之前下过的棋盘进行评估，找出其中的失误并加以改正。
2.学习详细的中端游戏技巧，学会更好的分析当下状态，以便在关键时刻下出最佳的决策。
3.学习复杂局面的处理技巧，学会对抗对手围攻过程中的困难。
4.继续练习预判，学会在局面变动时预判下一步行棋的可能性和可能的结果，以便更好地选择行棋方向。
到了高级水平中，学习者需要渐渐地朝着围棋专业选手的方向发展。在这个阶段，学习者需要除了实战经验外，还需要理解围棋的深层次原理和思维方式。以下是建议的方面：
1.深入研究开局的变化和可能性，学习常用的开局变化套路，可以在不断学习中将套路推理到更深层次。
2.学习高级的中后期技巧，主要包括了怎样运用目力、形状等来分辨活棋、死棋，以及怎么用实战行棋来调整自己的棋盘。
3.着重深入研究复杂局面的处理技巧，学会在自己营盘内化解对手的围攻。
4.提高使用电脑围棋软件的能力。在当前科技的支持下，越来越多的围棋选手开始使用电脑算力支持的程序进行分析，学习者需要掌握使用方面的技巧。
围棋是一门持久的学问,学习者需要按照自己的情况可以逐渐掌握围棋的商业技巧.无论是初学者还是专业选手，在学习的过程中都需要坚持多加练习，不断探索，才能更加深入地了解围棋，成为一名真正的围棋高手。
围棋学期计划篇十三
手筋的威力、行棋的步调、形式的判断、官子的大小等其中的规律、要点等;七是，实战锻炼，经常同棋友下棋(包括同高手下让子棋)，不断将学习与体会在实践中运用，以促使围棋进步;八是，杜绝随手、俗手，养成良好的下棋习惯;最后，对围棋的术语要了解与熟记，以此加深对上述相关知识的学习与掌握。
还有，围棋博大精深，不是一朝一夕就能够提高进步的，要不断的学习、积极实践、认真钻研，并且对于业余围棋爱好者来说，下围棋是个非常耗费时间、体力和精力的体育活动，一定要处理好工作、学习、生活三者之间的关系，切不可影响正常的工作学习生活的秩序才对。
祝这位棋友学习进步。
谢谢。
围棋学期计划篇十四
为了弘扬中国传统文化，打造我专业特色，学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后，对20xx届新同学分象棋，围棋两个组进行教学，预计2个月完成教学任务，并进行考核，考核后，举行我专业象棋围棋争霸赛。教学计划：
一、将20xx届同学分为两个班即象棋，围棋，按个人爱好自由选择。
二、时间安排：每周一节课（每周一晚9.10节），利用大一新生晚自习进行教学，为期2个月，之后进行考核。
三、教学内容：象棋，围棋的起源，由来，以及一些基本知识。几位中国知名的棋艺大师。要求：学生能正确运用每一个棋子，完整下完每一盘棋。
四、教学人员：象棋围棋社社长杜桥，副社长王喜凤，王耀萱嘉宾：10级，11级，棋艺水平优秀者。
围棋学期计划篇十五
围棋，使我有了快乐的同年；围棋，使我展开了想象的翅膀；围棋，让我知道了什么叫友谊；围棋，又让我知道用功才能赢。围棋在关键时刻千钧一发，能反败为胜；围棋走错一步，则造成“终生”遗憾。就这样，一步步的，围棋把我培养成了一个细心、谨慎的男孩。
围棋要讲得是策略，也是一场不流血的战争。记得有一次，我去升2段，前面四局我都输了。如果后面再输的话，我就升不了段了。这次我遇到的选手是一个大哥哥，看起来他也需要胜利。他一路杀，一路斩，似乎在和我拼命。我也尽力地抵着，当我回过神来，才发现他虽威武向前，后面却有问题，于是我想到“声东击西”之计，假装攻打“角”，实际上是在和要打的“边”埋下伏笔。果然打得他屁滚尿流。去管边的话，角就死了。可是他措手不及，最后角和边都被杀了。围棋只要抓住敌人弱点，即使在危急时刻，也能够反败为胜。这里就有个例子：在升三段时，第2盘比赛，我遇到了一个大姐姐。她杀呀杀，最终把我杀得只剩两块棋。忽然，我看到他一个致命的弱点，于是抓住机会，吧我的失地一一收复。
我爱围棋，因为他的机谋万变。我惊叹、我兴奋。我爱围棋，因为他的神秘莫测，我探索坚强地探索。我爱围棋，他让我惊奇；他让我快乐；他让我学会思考；学会探索；学会坚强。
围棋学期计划篇十六
今天，我和哥哥在一起下围棋，我执白子，哥哥执黑子。我们先把九个点下完，激烈的“厮杀”就开始了。
一开始，哥哥趁我不注意时，做了一个虎口。都怪我太大意，把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥抢占了一大片地盘，得意地哈哈大笑。我想，你占了点便宜就这样得意洋洋，看我怎么收拾你。
果然，不出我所料，很快，哥哥的脸由“阳光灿烂”转成“阴雨绵绵”。我从大处着眼，小处着手，小心翼翼，稳打稳扎，一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大势已去，以无回天之力，只好中盘认输。
看来，下围棋也要谦虚，不能骄傲自大呀。
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