好人好事四年级范文(14篇)

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好人好事四年级范文(14篇)
时间:2023-11-10 18:25:15     小编:曼珠

通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到提升自我的关键点。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。

好人好事四年级篇一

经常乘坐地铁和公交车出门,也就经常能看到一些好人好事。虽说都是小事,但也足以让人感觉到现在还是好人多。

昨天中午,乘坐地铁二号线转五号线时,要先下一处台阶。走在我前面的一位女同志,穿着高跟鞋,右手臂挂着个挎包,手里提着个袋子,左手吃力的拎着一个大大的拉杆箱,一步一挪地下着台阶。这时只见一位男士快步向前,提起那个箱子,仿佛听他说了一句:我来拿。提起那个箱子,快步就下了台阶。我心想:这个做老公的,那么重的行李还让老婆一人提着。一会我也下了台阶,看见那位女士一人拉着行李在往前走,身边早已不见了那位先生。这才恍然大悟,原来是陌路相助,真是个好人。

铁路文化宫有个游泳池,我在这里游泳时常常能见到一位先生,也就是30多岁的样子,经常在耐心地教一些不太会游泳的人。那日我看见他在教一个小男孩学游泳,就与他攀谈起来,问他是不是教练,怎样收费。他说自己是一个游泳运动员,每周利用闲暇时间到泳池义务教游泳,起一个普及游泳运动的作用,也算是志愿者,不收费。隔了一段时间我再去游泳时又遇见了他,他仍然在耐心地一招一式地教,无论是老年人还是年轻人还是小孩子,都能一视同仁。

说起这些事情都不大,却都是好人做的好事。

好人好事四年级篇二

秋风悄悄地吹进校园,校园里涌现出许多好人好事,特别是我们五六班的好人好事,最值得一提,校园的好人好事。那天,我们班的将于凡,没有带文具盒。语文课上,老师让我们在书上划词语,蒋瑜帆没有笔,低着头。老师看见了就奇怪地问:“蒋瑜帆,你怎么了?不舒服吗?”蒋瑜帆没吭气,红着脸,将头低得更低了。

正在这时,邻桌的朱文琦站了起来说:“蒋瑜帆,你别难过,我这有铅笔,借给你用”,蒋瑜帆说:"谢谢你,朱文琪。”朱文琪说:"没关系,谁叫我们是好朋友呢.”将于凡说:“你真好!”下了课,将于凡主动跑到朱文琪位上去帮朱文琪干些事情。我说:你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说:“我们本来就就是一对好姐妹。”我说:“恩,祝你们俩互相帮助,团结友谊。”望着他们那友谊的目光,我深深地留下了眼泪,当初我为什么不去帮住将于凡,哎呀!所以我也要做这样的好事。昨天,我们要进行一次数学考试,就在紧急时刻,朱雯琪一看,呀!忘带尺子了。

就在这时将于凡打开铅笔盒一看,铅笔盒里只有一把尺子,蒋瑜帆赶紧跑到讲台上说:“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说:“没有,只有一把尺子。”将于凡急的在跳,我说:“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说:“好吧,那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时,将于凡毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒,把尺子“咔”的一声掰开了,将于凡立刻跑到朱雯琪的位上说:“我给你找到了。”朱雯琪说:“谢谢你,帮我找到尺子。”将于凡微笑的说;“不客气。”“叮铃铃,叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上,蒋瑜帆对朱文琪微微的一笑,这一幕真感动。

看到这一幕,我明白了:帮助别人,快乐自己,是一件很快乐的事,只有多多帮助别人,自己就可以有更多的快乐。

好人好事四年级篇三

在我的生活中,有许多事,可有一件事令我感到自豪。

今天,我和姥姥去辽阳走来往,在坐车途中,人很多,一个座位也没有剩,许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳,发现没有座位也站在中间。我看到了,正好我自己占了一个座位,我便去说:“老奶奶,到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了,我坐到老奶奶怀里。下车后,姥姥与其他的亲人说了这件事,大家夸了我,我心里高兴极了。

这次让座,让我感到助人为乐的快乐,以后我一定还要多做一些好人好事。

12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右,我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此,保证了校园正常的学习生活次序,他们的行为受到了广大师生的赞誉。

在我的生活中,有许多事,可有一件事令我感到自豪。

今天,我和姥姥去辽阳走来往,在坐车途中,人很多,一个座位也没有剩,许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳,发现没有座位也站在中间。我看到了,正好我自己占了一个座位,我便去说:“老奶奶,到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了,我坐到老奶奶怀里。下车后,姥姥与其他的亲人说了这件事,大家夸了我,我心里高兴极了。

这次让座,让我感到助人为乐的快乐,以后我一定还要多做一些好人好事。

好人好事四年级篇四

说起我们班的好人好事啊,多得像天上的星星一样数不清,三天三夜都说不完,但有一件事情让我特别感动。也许,她忘记了,可我却记忆犹新!

记得那一天早晨,天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在天空,像一个美妙的梦。可到了下午,天变了,它变得凶险可怕:天幕上染上了一层浓浓的墨汁。突然,头顶的天空中一道耀眼的,惊人的闪光冲破了黑暗,把天幕划开了一条银蛇般的裂口,紧接着一声霹雳,震得地动山摇。

放学了,雨也开始下了,而且也越下越大,从刚开始的滴滴嗒嗒转变成——莎莎莎莎,最后变成哗啦啦!怎么办?当时的我没有带伞,家里人这时还没回。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,李宇欣出现在了我的眼帘,开始,我没怎么注意她,因为,她是女生,可却和男生性格一样,爱骂人,爱打人,喜欢玩男生的游戏,所以,我跟她没什么来往,也不喜欢她。但她却径直走到我面前说:“你没带伞?”“嗯。”我漫不经意地回答。她又说:“我也没带,不过,我俩家挺近,我有办法送你回家。”“什么办法?”我没好气地问她。她帮我分析到:“你看看啊,你没有外套,可我有啊,我可以用外套哇!”听了这个办法,我不好意思地推辞了,可她是下了决定了,没办法,只好让她送了。

在路上,她把衣服大部分放在我这边,我没发现。直到到了我家后,才发现,我身上只有几滴水,可她却淋了个落汤鸡。我感动得说不出话来,几秒才结结巴巴的吐出了三个字:“谢谢你。”她说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。没有什么事,我就先走了!”“等一下!”我转身回家,从伞柜里抽出一把伞递给她,说:“这把伞借给你,你撑着回家吧。”她接过伞,把它撑开,转身跑进风雨里。望着她渐渐模糊的背影,我的眼睛湿了。

因此,我发现了她很善良,和她成了好朋友。

好人好事四年级篇五

我们身边的好事,就像天上的星星,数也数不清。我生活在离太阳最近地方--西藏拉萨。拉萨现在已是全国文明城市,有句话说得好“文明靠大家”,在这片土地上生活的人们都有一颗雷锋的心。雷锋,一直在我们身边。

好人,处处有;好事,不停断。在我的记忆中,有一件事,至今都让我满意忘怀。如果好人好事真的如天上的星星那般多,那这件事和这个人便是最亮的那颗星星了。

那是一个晴朗的日子,我早早地起床,写完作业就和妈妈到青年路去买衣服。我和妈妈进了一家服装店,在看有没有心仪的衣服时,我突然看到一位叔叔钱包掉在了地上,我还没反应过来,那位叔叔就已经走出了店门,等我反应过来并想要叫住他时,叔叔已经开车走了。

等脑袋一片空白的我回过神来后,只看见店长手上拿着那个叔叔的钱包,并在钱包上做“手脚”。我一看急了,过去说:“这是那位叔叔的钱包,你……”这话一出口我就后悔了,连忙把后面的话给咽了回去,因为店长在钱包上看到了一排数字,那不就是车牌号码吗?店长立刻拨打了110,附近的民警迅速的赶了过来,店长把刚刚的事情一五一十地告诉了民警。此时在店门口已经围满了人,我不管妈妈的催促,也挤在人群中。

很快,在民警的帮助下,店主找到了这位失主的联系方式和家庭住址,只可惜电话打不通。太阳落山了,商店也要关门了,这时店主再尝试着拨打失主的号码,还是不通,他就抱着试试的态度,去失主家找失主,当找到失主的家时,令人失望的是家里竟然没有人,店长很无奈就坐下来等钱包主人回家,等了很久,他在凉凉的水泥楼梯上睡着了。直到凌晨一点,钱包主人终于回来了,看到店长便觉得奇怪,说:“请问您是?怎么睡在我家门口?”店长揉揉模糊的眼睛,问:“您是这家主人吗?今天来逛街,车牌是xxxxx的?”当时钱包的主人很惊奇又有点害怕地说:“是,请问这么晚,你找我什么事情?”店主像是放下了很大的包袱一样,舒了一口气说:“总算找到您了,早上您在我店里掉了钱包,给!”店说完就准备走,叔叔先是一楞,然后感动地说:“您就是为还我的钱包,等我等到睡着了?”“小伙子,不用谢啦,以后自己小心点”。叔叔看着那远去的背影,不知道说什么好,眼泪竟在眼眶中打转了。

后面的事,我是听店主说的。店主虽不是上流人物,但是他却有着最上流的'精神。店主我敬佩您。您是让我印象最深刻的“雷锋”。

好人好事四年级篇六

生活中,有许多好人好事值得我们去歌颂,去学习。这些好人好事让这个世界变得更美丽,更美好。

我们身边的好人好事有很多很多,无处不在。在一个炎热的夏天,太阳正在尽情地挥洒自己的光芒与能量,人们因为疲惫而睁不开自己的双眼,散发出来的热气,让人们满头大汗。

就在这时,一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士,而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子,他也在等车。小伙子身穿白衬衫,戴着一顶鸭舌帽,手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住,让人感到无比烦躁。这时,正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热,她脸色苍白,全身无力,看上去十分疲惫。突然,老奶奶半身蹲下,两手碰地,接着晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地,二话不说,连忙放下手里重重的行李,走过去扶起老奶奶,立即把老奶奶送进医院。经过医生的诊断,老奶奶是中暑了,中暑的原因是因为天气太热了,老奶奶抵挡不住,所以就中暑了。好在送来及时,要不就会有生命危险了。

经过医生和小伙子的配合帮助,老奶奶逐渐好转,感到好多了。她十分感激起来,对这小伙子说道;“小伙子,你人真好,要不是你,现在我也不会这么快好,也不知道我会怎么样。谢谢你,小伙子。”“不用谢,这些是我们应该做的,相信今天如果我不在现场,你也会获救的。要换作是别人,也会这样做的。”

我们身边的好人好事,无处不在。在生活中,我们不仅要善于发现这些好人好事,更要做一个好人。让我们的世界充满爱。

好人好事四年级篇七

最近我们班连续出现很多起关于好人好事的“案件”,同学们都是做好事不留名。一下课教室里就议论纷纷,自然不用多想,又是在议论好人好事了。那些做好事的同学也都融入其中,让我们更找不到一点点线索来破这一件件“案子”了。

教室里丢了腿的桌子,松了脚的板凳,不知是谁修理好了;王芳同学丢了一支钢笔,不知是谁趁大家不注意的时候将钢笔偷偷的放在了她的桌子上,笔下还有一张纸条,上面写着:我在值日时发现扫帚旁有一支钢笔,又听说你丢了钢笔,我想应该是你的,所以还给你,以后别再不小心弄丢了。王芳找到我,想让我帮她找一下还她钢笔的人是谁。但我又无从下手,皱起了眉头。我突然灵机一动,想到了那张纸条。我看了看这张纸条,一眼就认出了这是王刚的字迹。但我并没有告诉李芳。我找到王刚,“严加审问”他,但他始终不承认。我眼珠子一转,想出了一的好办法。我知道王刚爱吃糖,他可是我们班出了名的“爱糖鬼”呢!正因为这样,牙都黑了好几颗呢!我从兜里掏出几颗三舅家结婚抢的喜糖,故意锁着眉头说:“本以为说实话的把糖都给他,可现在—唉!”王刚赶忙说:“我说、我说。”然后他把他干的好事都一一吐露了出来。但我谁也没说,并悄悄地也干起不留名的好事儿来。因为我觉得世界不是属于有钱人的,有权人的,而是属于有心人的。如果每个人都用一颗炽热的心对待身边的每个人,学习雷锋叔叔的精神,那世界将会变得更美好。

好人好事四年级篇八

有一次,赵雨蕾早读没有带书,我同桌把书给她,我就把书和同桌一起看,上个星期五下午有两节音乐课,同桌没带书,我又把书借给她了。

我二年级的时候,放学了我爸爸来接我,听到了哭声,有一个一年级的小朋友在哭,我拉着爸爸过去问他怎么了,他说:“我妈妈没有来接我。”我轻轻的问他:“你知道妈妈的电话吧?”他说知道。我让爸爸拿出手机说:“你会打电话吗?”他说会。他打完电话,他妈妈说:“等着妈妈,妈妈很快回来。”我和爸爸陪他在这等。他妈妈来了说:“太谢谢你们了!”

有一次,有一个小朋友和他妈妈来上学,她妈妈骑着电动车,她妈妈停下来和我说:“小朋友,我能不能用一下钢笔?我女儿没有在彩笔上写名子,万一让别人捡到不知道是谁的,放到自己的书包里那就不好了。”于是我就给她用了钢笔,那个小妹妹的妈妈问我:“把你带到学校吧?”我说不用了。

做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事,我做的这些也不算什么,今后,我一直不断的做好事就会是一个助人为乐的好学生。

好人好事四年级篇九

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

好人好事四年级篇十

没个人对于自己都会有满意的一次,我也不例外,想来不满意自己的我,有时也会为自己竖起大拇指,对自己的所作所为很满足。

那是发生在一个炎热的夏天,外面都是火红的样子,马路上也没有什么人,都躲在家里吹空调,我实在是热的要命,很想躲到空调底下去吹,但是正值中午,妈妈做菜没有盐了,就差我去买包盐。没办法,只好顶着骄阳出门买盐。正当我抱怨这天气时,一声声的哭声传入到我耳朵里,我抬头望去,原来在前面有个小男孩正坐在地上哭,而且还是满头大汗,张着嘴巴哭,我不禁走了过去,看下四周有人没有,便很奇怪,怎么不见他家人呀。

对不起,我不是故意的,快起来,姐姐带你去包扎下伤口吧,再待下去会中暑的,我试着把他抱起来。

我不,妈妈说让我在这等她的,等一下就会来的',小男孩停止哭泣说道。

但是,这么大的太阳,你手也流血了,要不姐姐带你去找妈妈吧,我问道。

不行,等下妈妈会找不到我的,小男孩嘟着嘴巴说。这小男孩还真是听话呀,我看他的样子,是打算呆在这不走了,便去买了创口贴和一个冰激凌给他吃,帮他贴住了伤口。

姐姐你真好,小男孩高兴的说道,我笑了笑,又拿出纸巾给他擦汗,一大一小都笑了。

快放开我孩子,远处传来一个声音,然后把我推翻了,之后又听到一声声咒骂声,我还在那发呆时,一个女的已经把小男孩带走了。

后来我回到家时我才想明白了,刚才那女的应该是他妈妈,肯定以为我对她儿子不轨吧,所以才会这样,虽然被误解了,但还是很高兴,因为我帮组了别人,心里很满足,还是忍不住为自己竖起来大拇指,因为助人为乐嘛,虽然自己累了点,但还是不为自己做的事而后悔,对自己做的事很满意。

原来做一次好事不一定要别人知道,重在参与嘛,不信你也试试。

好人好事四年级篇十一

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

好人好事四年级篇十二

好人好事每时每刻都发生在我们身边。一天,我们准备去妹妹家玩。我们正在公交车站等车。这时一辆公交车开来缓缓地停在了我们的身边。车门打开后其他乘客都下了车,一位老太太吃力得慢慢走出来了。妈妈看见了连忙走上前去,扶着老太太下了车。老太太不停的道谢。妈妈客气地说没关系。

老太太走后,我对妈妈说:“妈妈,我们又不认识那个老太太。你为什么要去扶她啊?”

妈妈说:“我虽然不认识她。但是我们作为年轻人就应该帮助老人啊!再说我们也有年老的时候,到时候也会有年轻人帮助我们的。我们都生活在一个大家庭里,就应该互相帮助!”我听了连连点头。

经过这件事,我明白了一个道理。人总是会变老的。我们要多去关爱身边的老人!

好人好事四年级篇十三

记得那是一个冬天的早晨,寒冷的风一阵阵拍打着脸颊。可是,操场上却热闹非凡,成群结队的小朋友在欢乐地玩着。忽然,跑道上出现了两个小小的身影,前面的男孩子脸上荡漾着恶作剧得逞般的笑容,后面的女孩子焦急地跑着,脸上布满了无奈的神色。这时,小女孩一个趔趄,狠狠地摔倒在地,沁出了鲜血。她狼狈地哭着,突然,我旁边的徐乃艺跑了过去,“咦,你干什么......”我话还没说完,就见她扶起小女孩,轻轻的说:“别怕!姐姐扶你起来!”她脸上挂着如沐春风般的笑容,有种让人情不自禁去相信她的魔力,然后又掏出纸巾擦掉她身上的血,又掏出一条干净的红领巾包扎伤口,小心翼翼的,像对待一件珍贵的瓷器。接着背着小女孩回到她的班级。

事过后,我称赞道:“你真是个活雷锋!”

她只是微微一笑:“这算什么呢!”

好人好事四年级篇十四

会社上有很多好人,当然,也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——丁丁。他,个头一般般,一双小眼睛充满着机灵的色彩。

说他是好人,当然他做过很多好事,万件挑一,我就给你们讲讲那一件吧!

其实帮助别人只需要从身边的小事做起!虽然现在雷锋不在了,但他的精神永远活在我们的心中。希望社会能出现更多的”丁丁“,那我们的社会就会变得更加文明,更加和谐。

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