演讲稿的撰写需要充分了解听众的需求和情况，针对性地进行准备。演讲稿的节奏要把握好，避免过长过短，使得听众能够专注并理解演讲内容。无论是初次写演讲稿还是经验丰富的演讲者，这些范文都能帮助我们提高演讲水平。
孝老敬老从我做起演讲稿篇一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
每天，我们迎着朝阳上学，沐浴着夕阳回家，不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子，迎来了农历九月初九重阳节。
敬老、爱老、助老是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬怎老爱幼的优良传统。
古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育。孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话。今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己！
随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人“老有所乐”。
亲爱的同学们，期中考试就要到了，我们能够做的，便是用心复习，认真考试，用满意得分数换取长辈们那沧桑的脸上欣慰的笑容在重阳节即将到来之际，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安！我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！
孝老敬老从我做起演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是六年级一班敬老岗的翟天一，今天我演讲的题目是《敬老爱老》。
敬老，爱老，是我国优良的传统，是先辈们传承下来的优良传统。老吾老以及人之老，我们不仅要孝敬自家的老人，还要孝敬并帮助社会上的一些老人。
在我们中国有个传统的节日重阳节。我国把重阳节定为老人节，每年农历的九月初九又称为敬老爱老的日子。每个人都有年轻的时候，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春秋，多少个冬夏，一代代人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬敬老爱老的优良传统。
河南的张尚昀在考入长春税务院不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到了长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。他深深知道，没有父母，就没有自己。他懂得，敬老爱老是一个人的本能，是他做儿子的责任，是义不容辞的，是天经地义的。也许，我们不能向张尚昀一样孝敬母亲，但是，我们作为二十一世纪的接班人，就应该从现在做起，从小事做起，发扬民族传统，让敬老爱老的美德亘古不变。
如果我老了，我希望有人能为我在公交车上让座；如果我老了，我希望我在过马路时能有人扶着我；如果我老了，我希望当我摔倒时能有人扶我一把，而不是认为我在讹人；如果我老了，我希望儿女能够常回家看看；如果我老了，我希望小孙子不要和我拌嘴。
老师们，同学们，我们是炎黄子孙，敬老爱老是我们中华民族的优良传统。所以，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，从自己做起！爱护老人，孝敬老人吧！
孝老敬老从我做起演讲稿篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴我能作为学生代表在这里给大家讲讲关于重阳节关于敬老的话题。
我相信大家都有见过自己的爷爷奶奶和外公外婆，哪怕是无缘见到自己的爷爷奶奶和外公外婆，我相信大家也见到过别的老人。这些老人都是我们的长辈，他们是经历过战争年代活下来的人们，他们吃的苦比我们吃的苦多多了，他们经历的磨难比我们经历的磨难更是多多了。他们以前也都年轻过，像我们一样从孩童长到花季雨季，像我们的父亲母亲一样从花季雨季长到适婚年龄，然后他们开枝散叶，养育我们，活到现在的这个岁数，是他们操劳一辈子终于可以停下来歇歇气的时候了。
九月初九，也就是重阳节，这一天也被称为是“老人节”。因为“九”这个数字在数字中是最大的数字，有长久长寿的含义，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。在这一天里，我们除了登高祈福、秋游赏菊等活动之外，我们也积淀了感恩敬老的习惯。以往这一天到来了，也就是我们学校组织学生去敬老院开展活动的时间，我们可以为老人们打扫卫生，我们也可以为老人们讲讲故事，陪他们聊聊天，我们还可以利用这样的机会和老人们说说自己对成长的感触，毕竟老人们都在像我们这么大活上去的，如果有机会听听他们的经历与感悟，或许真可以胜过读十年书。今年，我想我们学校也不例外，在这一天即将到来之际，我们可以做做计划，考虑一下自己身边的老人，把这一天用来孝敬这些为我们操劳了一辈子的老人们，为他们打扫打扫卫生，陪他们聊聊天，或者请教这些老人们成长的诀窍，我相信我们这么做了的话，一定是收获大于付出的，毕竟老人们吃的盐可能都真比我们吃的米还多！
我没有亲眼见过我的爷爷奶奶，我的外公外婆也在我懂事之前就去世了，这让我可能比别的同学接触老人的机会少了很多，也让我对老人们好奇多了许多。我在我的父母亲的讲述中，对我的爷爷奶奶外公外婆有了一些了解之后，我还是对老人们非常好奇，可我又没有爷爷奶奶外公外婆怎么办呢？于是我就经常在周末去敬老院陪那些住在里面的老爷爷老奶奶，我在这三年里，一直坚持着去敬老院给老爷爷老奶奶干活，陪他们聊天，也就使得敬老院的工作人员都对我无比熟悉了。
我希望大家也能够像我一样，首先对老人们感兴趣起来，这样我们就会发自内心的想要去帮助他们，这过程中我们就会学会感恩学会敬老。
孝老敬老从我做起演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
中国。
有个传统的节日，就是重阳节。我国把重阳节定为“老人节”，每年农历九月初九又称为尊老、敬老、助老的日子。
在重阳节这天，向爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切。在重阳节时，帮助他们做些力所能及的家务活，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙女儿。当然，尊老、敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理安慰。
尊老、爱老，是一项神圣的使命，它传递着阳光，让温暖撒到老人的心。然而，有些不懂反哺之恩的人，却做出一种令人不齿的行为，当你看见那街头蜷缩的身影，难道你会熟视无睹吗？当你听见空荡的屋里回荡的为你担心的叹息，你难道不会感到心酸吗？当你看到那弯曲的身体还驮着沉重的书包，难道你不会上前驮着吗？那些终日在垃圾箱门口徘徊等待拣拾垃圾的上了年纪的阿公、阿婆，路过时难道你们就没有同情之心吗？老人对我们的爱，博大而无私。我们对老人的关心，渺小而稀少。
同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、爱老、助老的传统美德。所以让我们现在开始爱护老人、尊敬老人吧！
祝天下的老人，永远快快乐乐。
孝老敬老从我做起演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
众所周知，孝亲敬老是我国的'传统美德。从我们呱呱落地时，父母就给予我们所有的爱，我们要实际行动来回报他们，从身边小事做起。比如：帮父母做家务，帮父母捶背，洗洗脚等。古人云：“老吾老，以及人之老”。我们不仅要孝敬自己的长辈，还要尊敬其他的老人。
孝老敬老从我做起演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
孝亲敬老是中华民族的传统美德对亲人孝顺，对长辈尊敬。在生活中，孝亲敬老是在父母工作回来后，给他们递上一杯热茶；是在父母情绪低落时，给予他们温暖的关怀与安慰：是在他们生日的时，将精心制作的'生日贺卡送到他们手上。
作为新时代的青少年，我们要为弟弟妹妹们做好榜样。从明天开始，一起孝亲敬老。
孝老敬老从我做起演讲稿篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
敬老、爱老、是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵。
精神。
财富。古代。
思想。
家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育；孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要孝敬自己的老人，还要孝敬社会上所有的老人。
在我们。
中国。
有个传统的节日，就是——重阳节。我国把重阳节定为“老人节”，每年农历九月初九又称为敬老、爱老的日子。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬敬老爱幼的优良传统。
敬老、爱老，是一项神圣的使命，它传递着阳光，让温暖撒到老人的心。随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人都“老有所乐”。
同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有敬老、爱老、助老的传统美德。所以让我们现在开始爱护老人、孝敬老人吧！敬老爱老我们现在最能够做到的是用心学习，用优秀的成绩换取长辈们那沧桑的脸上欣慰的笑容，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安！我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！
所以，尊老、爱老、敬老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。让我们大家一起行动起来，做到尊老、爱老、敬老。这是我们义不容辞的责任。
尊老爱老敬老，就从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起！
孝老敬老从我做起演讲稿篇八
大家好！
敬老、爱老。助老是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育；孟子说：〝老吾老以及人之老〞，要求人们不仅要孝敬自己的老人，还要孝敬社会上所有的老人。
在我们中国有个传统的节日，就是——重阳节。我国把重阳节定为〝老人节〞，每年农历九月初九又称为孝老。敬老。助老的日子。不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬孝老爱幼的优良传统。
古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军。黄香扇枕温席。王祥卧冰求鲤。孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑。润人胸襟的故事。我们学校的'一位老教师—梁全兴老师就是孝老爱亲的榜样。人人都会老，家家有老人。孝重老人，实际上就是孝重我们自己！孝老。爱老，是一项神圣的使命，它传递着阳光，让温暖撒到老人的心。
随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心。感人的助老之行影响全社会，使所有的老人都〝老有所乐〞。
孝老爱亲必须要有一颗感恩的心。感恩是每个人应有的道德准则。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母长辈的养育之恩，感谢无私奉献的老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的俗话说〝滴水之恩，当涌泉相报。〞更何况父母为你付出的不仅仅是〝一滴水〞，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有孝老。爱老。助老的传统美德。所以让我们现在开始爱护老人。孝敬老人吧！
安安！我们衷心的希望〝敬老。爱老。助老〞的中华传统美德世代相传，永放光彩！
孝老敬老从我做起演讲稿篇九
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香。再过几天，就是农历九月初九重阳节，我不由得想起了唐代诗人王维的诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
农历九月九日，是我国传统的节日重阳节，是个值得庆贺的吉利日子。九九重阳，与“久久”同音，含有长久长寿之意，同时秋季也是收获的黄金季节，所以人们对这个节日历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳、咏菊花的诗词佳作。今天的重阳节，又被赋予了新的含义。
我国把每年农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日即将来临之际，我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快、健康长寿！尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德，我们还有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了我们国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的'生活，他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。
尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位共青团员和青少年学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。
谢谢大家！
孝老敬老从我做起演讲稿篇十
为大家带来的孝亲敬老演讲稿800字，希望对大家有所帮助。
孝亲敬老演讲稿800字（一）读了《孝亲敬老》五十多个感人肺腑的故事，我被故事中的主人公深深地感动了，最令我敬佩的是孔繁森爷爷。
自古忠孝两难全，而孔繁森爷爷却做得非常好。他一直将党和人民的事业放在首位，但在他心中也有着刻骨铭心的母子之情。爷爷是个孝子，平时总要在百忙的工作中抽出时间与老母亲聊聊家常，与妻子争着照料母亲。有一年的元宵节，他带着老母亲去看灯，但没有动用局里的小汽车，而是借了一辆板车推着老母亲去看灯展。白发苍苍的老母亲穿着厚厚的棉衣坐在板车上，腿上还盖着棉被，孔繁森爷爷则在寒风中推着板车穿梭于人流之中。
1人的眼眶里热泪滚动……如果没有对人民无私的爱，怎会有这样的举动？
想想身边的父母晚辈们，有的为了工作竟然常年累月不去探望一下父母亲；有的好长时间都懒得打个电话问个好；有的只顾自己吃喝享乐而不去照看一下年迈的父母……记得孔子在《孝经》中说：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”；“教民亲爱，莫善于孝”；“夫孝，德之本也”。孔子认为，为人子女孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。这些父母晚辈连最基本的“孝”都做不到，更不要说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”了，跟孔繁森爷爷相比真实天壤之别。
我被爷爷深深地感动了。虽然我是学生，可能做不了什么大事，但我决心从身边的小事做起，从助人开始，做一个有爱心的人，成为一个能献出爱的人！
2得，所以我快乐。当然这只是我的做法。要想做一个真人，就必须懂得孝顺，这可以说是做人的基础。不仅我孝顺爷爷奶奶，爸爸妈妈也是他们的孝子。
奶奶晕车，妈妈早就把晕车药准备好了，给奶奶服上。经过了1个多小时的“跋涉”，我们到达了风景区。一望海边，百米处有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，这就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，历尽沧桑，不知度过了多少岁月。参观完了风景区，到了大约12点。“午饭时间到了！”我大声喊道，饥饿已经“控制”我了，爸爸应声答应。我们来到了一个酒店做下，吃完了丰盛的午饭，我摸着鼓出的肚子打着嗝。奶奶好像正在找着什么。“遭了，忘记带药了！”奶奶是贫血患者，靠吃补血药维持，爸爸一听，二话不说，就开车找药店买。过了一阵子，爸爸带着一盒补血药回来了，亲自给奶奶倒水，让奶奶服上。虽然这件事不是太大，但深深地感触到了我……在爸爸妈妈行为的潜移默化下，我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事。
同学们，让我们继承中华民族的这种美德，懂的父母的良心用苦，做一个懂得“孝亲敬老真情奉献”的好孩子。
孝亲敬老演讲稿800字（三）尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老。
理解父母百分之百的爱，直到参加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。
那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。
当走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落。独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；度日如年的季节似乎很漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。总是不愿提起的往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪流满面。
年少的我们多少都会有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。
5去报答过对父母的爱呢？鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心永远都不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！父爱如山，母爱深似海。让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激、学会感恩，让父母多一丝微笑，少一份忧愁；让父母越活越幸福，越活越开心。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
孝老敬老从我做起演讲稿篇十一
大家早上好！
今天是农历九月初九，也是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。如今，重阳敬老已成为共识，“老吾老以及人之老”“人人都要老，人人都敬老”是自古至今倡导的敬老传统。作为学生，我们既要学好文化知识，又要传承和发扬传统美德。古人云：“百善孝为先”，孝顺父母，尊敬长辈，天经地义。在一年一度的重阳节来临之际，除了道声好，我们还有更多需要牢记的东西。
“尊老爱幼”之说是谁提出来的，不曾考究，但人人都知道，它是中华民族的传统美德。“尊老”一词有一些约定俗成的，如供养孝敬父母长辈。从大的范围来说，“尊老”实为“孝敬老人”。一个尊老敬老爱老的人必然是高尚的人，一个尊老敬老爱老的家庭必然是温暖的家庭，一个尊老敬老爱老的社会必然是文明向上的`社会。
对于我们学生来说，除了父母之外，还应该尊敬、爱戴我们的老师。对待老师要像对待自己的父母一样。孝不仅是对自己的亲人，而且包括了没有血缘关系的长辈，特别是老师。
当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，而是要在日常生活中行动起来。因此，我提议，每一位同学都要用实际行动向前辈们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。在校内校外，碰到老师要问好，上课认真听讲。
都能幸福、安康！
孝老敬老从我做起演讲稿篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们应发扬这种精神，趁着九九重阳节来临之际，我向大家发出倡议：尊敬老人，从我做起。
曾有一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料，其实老人有四位子女，卫生院也曾多次联系了老人的子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”
同学们听了一定都会指责那些子女，指责他们不孝，没责任心。可是你们仔细回想一下，自己在平时的生活中是否也有过不尊敬老人的行为，而且对此还不以为然。
如果那些不尊敬老人的同学还不以为然，继续着他们不正确的行为，那么当他们把“不尊敬老人”这一习惯养成后，可能他们将会象文中子女一样发展到遗弃老人，他们将受到社会的指责。
让我们从身边的小事做起，如果看见人来人往的马路上有老人行走，请上前去扶一扶老人；如果在回家后看见老人忙里忙外，请让老人放下手中的事情，我们来为他们分担；如果发觉老人的孤单，请陪在老人身边，陪他谈谈心，送上一句节日的祝福；如果在完成作业之后有时间我们可以为老人端上一杯热茶，坐下来静静地听老人内心的忧愁，享受这短暂的天伦之乐。这种事例有很多，我们要多多观察生活的细节，在不知不觉中温暖别人。
在这个重阳节来临之际，让我们凝聚每一份爱，带给孤独的老人一份温暖，一丝甜蜜！尊重老人，从现在做起，从身边做起，从我做起！
孝老敬老从我做起演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
十分荣幸能在这个气候宜人，风景如画的日子站在这里。或许在丹桂飘香的时节与家人登高相聚不失为一种身与心的享受，除了对景色的欣赏，对自然力量的赞叹，我们更能感受到人与人之间对长久与圆满的共同信念。昨天便是寄托了这些美好意义的节日，重阳节。重阳节原本来自于为辟邪而举家登高的习俗，后来逐渐演变为一个象征长久健康与生活美满的节日。几十年前我们又赋予了重阳节一个新的意义，即敬老爱老。
老年人作为社会弱势群体普遍地存在我们身边，他们的年龄标志着风雨的磨砺，社会翻天覆地的发展与挫折，他们一一见证。在过去的一代人中，有如邓稼先为科技发展而无私奉献的人，也有如齐白石那样技艺高超的艺术巨匠。老人们的丰功伟绩令我们赞叹不已，他创造的价值让我们肃然起敬，可以毫不夸张的说，他们是当下社会真正的缔造者。
但是，老人的幸福乃至基本权利情况堪忧：就中国而言，孤独老人的人数已超百万，他们失去了子女，即使社会给予了他们基本保障，他们的生活基调却是孤寂与悲伤。更有甚者，有的老人被子女遗弃，或被抱以歧视。即使是那些看似生活安宁的老人，他们的晚年生活质量也有待提高。
广义的讲，对于一个逐渐走向高度文明的社会，对老人的尊重与保护标志其公民的总体素质与和谐程度，因此我们应尽努力改善现状。作为新生一代，我们也有义务出力。
我们可能会因老人思想的局限性对他们有抱怨，但须认清这并非他们的错误，他们不需要批评，而需要理解与交流。我们可能因他们生活的慢节奏而否定他们的价值，但应记住他们与其他人一样奉献过，衰老的他们应得到关照。我们可能因个别老人的欺诈行为而对所有老人抱有戒心，但我们应明白，小人常在，而这不足以成为我们进步的阻碍。所有人首先需要的是对老人以公正的评价，尽我们所能给他们以幸福的晚年。晚年的他们需要宁静，亦需要热切的关怀，所以常陪陪家中的老人。同时要做到“老吾老以及人之老”，将敬老爱老的氛围扩展到极致。我们的行动可以是一次让座，一次亲切的交流，也可以是更具组织的对孤寡老人的援助计划。由此将会将对老人乃至全部人性的关怀发扬到更广阔的社会范围，成为一种气候。在逐渐走向老龄化的现今中国，这是基础而重要的一步。我在此呼吁所有同学将重阳节的美好意义延伸到每一天，并让它们成为属于我们的美德。从我们做起，从今天做起。那么，当我们老去的时候，受益的将是我们自己和未来世界的人们。
孝老敬老从我做起演讲稿篇十四
一、活动目标。
1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备。
1、关于敬老爱老的名言名句，故事《陈毅探母》。
三活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。
3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？
学生互相说说，再指生发言。
四、老师。
总结。
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起。
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