10.读后感不仅是对书的评价，更是对自己和他人的思考和启示。在写读后感时，我们要结合自己的实际经历和思考，做到真实、客观、深入。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考、借鉴。
假如给我三天光明名著读后感篇一
假如给我三天光明，光听这个名字就使我有一种迫不及待的冲动，忍不住去翻开它，去聆听作者的心声，去感受文字所带来的惟妙惟肖、栩栩如生的世界。
海伦・凯勒是美国一位特殊的作家。在她很小的时候，一场疾病，就残忍的夺去了她聆听、观看、说话的权利，使她变得又盲又聋又哑的女孩。
我本以为海伦会自暴自弃，一蹶不振，可她没有放弃自己，放弃生命。上帝在关闭成功大门是时候，还会打开一扇窗户。
在老师的帮助下，海伦渐渐学会了语言沟通和书面交流，从一开始的磕磕巴巴到最后的对答如流，海伦付出了常人难以想象的代价，克服了重重困难，终于‘拨开乌云见彩虹’学会了这一切。
在书中海伦的一句话，使我印象深刻“我常常想，如果一个人在成年早期就失明或失聪上几天，会是一件幸事。黑暗会使他珍惜视力，死寂会使他明白声音的快乐。”
一个人只有在失去的时候才会更加珍惜现在所拥有的，这句话说得真是一点也不错；难道一定要失去之后追悔莫及吗？世界上没有后悔药，我们应该珍惜每一天的生活，应该为自己没有遇到海伦这样的不幸而感到庆幸，应该为自己还活着而感到高兴。
假如给我三天光明名著读后感篇二
海伦她是个盲人，在她的生命中，看不到一丝阳光。只有一望无际的黑暗盘踞着海伦心中那小小的世界。可是，她并没有放弃，反而是更加坚强地生活下去，还用自己的一双奇妙的手和笔，在文章中描绘出了一个绚烂多彩，千姿百态的大千世界。
我记得海伦曾经在书中这样写道：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么，能让我亲眼目睹一下该有多好呀。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！……”
看到这里，我想：是啊，我们何尝不是这样，每一种幸福总是只有在市区的时候才会发现，这有多么的可贵，而沐浴在幸福之中的人们，总是感觉不到这样一份平凡却珍贵的幸福。说起自己来，我也感到面红耳赤，因为我一点儿都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我总是在抱怨，抱怨这，抱怨那，现在连我自己都有点讨厌了。老师布置作业的时候，我总抱怨作业太多，会写得手疼，我想，如果海伦能有这个机会坐在教室里，她一定不会抱怨的；每次考试没得满分，我总是埋怨题太多，时间太少，我想，如果是海伦，她肯定会先找自己的原因，并努力改正……现在想来，和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！
假如给我三天光明名著读后感篇三
她是一个盲聋的人。她以自己顽强的毅力，在老师的帮助下，她触摸到了语言，感受到了文字，求知的欲望愈来愈强烈，她在黑暗与无上的世界里找到了光明!
她是――海伦。凯勒!
她的生命，是顽强的。
海伦的父母没有放弃自己的女儿，但那种无法表达语言的痛苦令海伦大发脾气。“那种感觉就好像有许多看不见的魔爪在紧紧抓着我，我拼命地想挣脱它们，又好似烈火在胸中燃烧，我却无法表达出来一样。”这是海伦真实的写照，表达出了她的无法言语的痛苦与对光明的急切渴望。然而，每一次治疗的回来路上，海伦的父母总是愁肠满腹，顾虑重重，小海伦却乐在其中，对来来往往地到处旅行感到好玩极了。
她的生命，是苦涩中带点甜味的。
莎莉文小姐来了。她给海伦讲地球上的火山、被埋在地下的城市、不断移动的冰川以及其他许多奇闻轶事。莎莉文老师对小海伦的谆谆教导，让小海伦学会了许多单词;感受大自然的千变万化，更让小海伦学会了人与人感情上的互动。
她的生命，是多彩的。
她的生命，是神奇的!
她是一个别具一格的人。
她用文字写出了她的一生!
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜困难的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观与毅力施肥必能开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹，震惊了全世界!
朋友们，请记住她的名字：海伦・凯勒!
假如给我三天光明名著读后感篇四
《假如给我三天光明》这本书，大家一定感觉不陌生吧!它是美国作家海伦凯勒写的，她非常值得我们敬佩。海伦凯勒从小就看不见也听不见，她一生都在无声无色的世界里度过。可她并没有放弃，经过一番努力，她终于考上了哈佛大学。看完这本书，我特敬佩海伦凯勒，使这本书深深的印在了我的脑海里。
海伦看不见这多姿多彩的世界，她心里是多么难受啊!她写了这本书，无非就是想要告诉我们珍惜光明，珍惜宝贵时间。这本书写了她对光明的无限渴望，哪怕只有三天的时间，她都会加倍珍惜，能在三天内完成许多的事。想想我们呢?不好好珍惜时间，能看到这么美妙的世界一点也不足为奇，从未想过无生无色的世界。如果我们看不见，只有三天的光明世界，我们该怎么做呢?我们看不见了又会怎样呢?有些人会后悔，现在才知道一分一秒有多重要，会好好学习，会把生活的事安排的井井有条。
有一次，我们小区停电了，我这时在看书，突然，房间里阴森可怖，我这时才发觉到停电了。我吓的尖叫起来，眼前的一切都是黑的。于是我摸索着方向，左边走几步撞一下，右边走一步撞一下，好不容易才摸到门。过了一段时间，光明又出现在我的眼前，我开心的不亦乐乎，我感觉能看见真好。
同学们，我们为何在失去时才醒悟，才懂得珍贵。海伦能在黑暗中寻找光明，过着自己的人生之路，过着与平凡人不一样的生活。希望我们都向海伦学习，学习她的坚持不懈、不轻易被打倒。珍惜现在的美好时光，珍惜上天赐予我们的眼睛，和一切美好东西。不要失去了才知道珍惜，才知道光明的可贵之处。
假如给我三天光明名著读后感篇五
轻轻地，打开一扇窗；静静地，手捧一本书，倚窗而坐，让自己完全沉浸在书里,任凭自己像一条河流在夜里静静地流淌。
我喜欢这种味道。因为读书，让我从心灵深处享受到了一份精美的快餐。所以，在闲暇时，我喜欢逛逛淘宝商城。在那里，我总能意外地邂逅几本书，然后迫不及待地把它们买下来。《假如给我三天光明》就是这样一本与我意外邂逅的好书。读着书中的一言一字，我时而为海伦的不幸伤神，时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪，它默默地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着我的荒芜，提升着我的境界和对生命的感悟。
多读书，为学习注入一道添加剂。
海伦说，“我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。”
献爱心，为工作注入一道润滑剂。
对孩子的教育是一门爱的教育，更是一门艺术。如何用爱去感化我们的学生，如何让孩子生活在爱的课堂上、爱的校园里，从而享受每一天点点滴滴的乐趣，是我们一直在思考的问题。
海伦曾经发出如此感慨：“我也分不清，对所有美好事物的喜爱，有多少是自己内心固有的，有多少是她赐予给我的，她已经成为我生活的一部分，我是沿着她的足迹前行的，我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能、抱负、和欢乐无不由她的爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗，但因为老师带给我的爱心和希望，使我踏入了思想的光明世界……”
海伦·凯勒是不幸的，但她又是幸运的。因为莎莉文小姐，用她毕生的爱，点亮了海伦的心灯，点燃了她闪烁的生命火炬，给了海伦无尽的真诚和坚定不移的性格力量。难怪海伦最大的奢望就是祈盼着能亲眼看一看她心爱的老师------这位为她揭示出人类生命和人类精神最高领域的引路人。
确实，爱是辅助教学的一剂良方。孔子说过，“知之者，不如好之者；好知之，不如乐之者。”我想，如果我们能把爱转化为教学中的一道润滑剂，那么就会使更多的学生成为学习上的“乐知者”。教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
会品味，为生活注入一道增色剂。
什么是幸福？或许每个人都有着不同的理解。曾记得小品里有一句台词：追求了大半辈子，到头来，问什么是幸福？答：幸福就是遭罪。欢笑过后，细思起来却不敢苟同，大概这句话更多的侧重于幸福追求的过程吧。
的确，每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得幸福的真谛。作为一个盲聋人，海伦却活得很幸福、很充实、很有意义！她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我想，她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命的。
其实，人生就是一场短暂而漫长的旅行。虽然有时生活会像一杯白开水，但你若能花点心思，加点糖，再去细细品味，一定会越品越甜；生活有时会像一杯苦涩的咖啡，但你若能怀着欣赏的心态，再去慢慢享受，你一定会越品越香。生活就像一幅你要创作的黑白分明的画卷，它有光明有黑暗，有积极有消极，画的主基调是白还是黑，那就要看你的意境了。我常常在想，我们的生活，并不缺少色彩，只是我们常常忽略了对色彩的感受。
“鸟欲高飞先震翅，人求上进先读书。”读书，不仅让我们获得了美好的精神食粮，而且，它常常能拨动我们的心弦，就让我们一起静静聆听来自心灵深处的最美妙的乐曲吧！
假如给我三天光明名著读后感篇六
伟大的著名作家马克。吐温曾经说过：“十八世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”的确，海伦就是这么一个奇人，原来，她是一个残疾人，但在她自己的不懈努力下，终于成了一个家喻户晓的人。
首先，小海伦从刚出生就双耳失聪、嗓子失声、双目失明了，这对她那幼小的心灵是个多么大的打击呀！可是她没有自暴自弃，在5岁的时候，经过妈妈的悉心指导，她竟然能知道自己家所有东西的摆放位置了，这对一个残疾人来说，可真是不容易呀！
在她长大一点之后，父母为她请来了珀金学校最优秀的家庭教师——安妮·莎莉文。那时的小海伦脾气十分暴躁，可莎莉文小姐则不厌其烦地教她如何认识、拼写单词，终于，她认识了所有的英文单词，也可以拼写出来了。
可是好强的莎莉文小姐认为，海伦哑了，可能因为听不见，所以不会说话，而并不是因为声带坏了如果耐心指导，她很有可能学会说话。
于是，莎莉文便让海伦把手放在她的嘴唇上，仔细体会发音是嘴唇的震动，还让海伦摸她的嗓子，从而判断说了什么单词，方便跟着学。
因为她那坚定的信心和不屈不挠的精神，幸云女神降临到了她的头上，经过了长达10个月的训练，海伦终于学会了说话，当她从学校跑回家，喊道：“爸爸妈妈，我回来啦！”的时候，海伦的父母感动的热泪盈眶。
海伦虽然已经离我们而去，可是她的精神却会永远地留在我们心中。如果我们每个人都能拥有海伦一样的信心和她那样不屈不挠的精神，那还有什么事做不成呢？更何况我们还是健全人，如果用心，我相信，做的会比海伦更好。
假如给我三天光明名著读后感篇七
海伦她是个盲人，在她的生命中，看不到一丝阳光。只有一望无际的黑暗盘踞着海伦心中那小小的世界。可是，她并没有放弃，反而是更加坚强地生活下去，还用自己的一双奇妙的手和笔，在文章中描绘出了一个绚烂多彩，千姿百态的大千世界。
我记得海伦曾经在书中这样写道：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么，能让我亲眼目睹一下该有多好呀。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！……”
看到这里，我想：是啊，我们何尝不是这样，每一种幸福总是只有在市区的时候才会发现，这有多么的可贵，而沐浴在幸福之中的人们，总是感觉不到这样一份平凡却珍贵的幸福。说起自己来，我也感到面红耳赤，因为我一点儿都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我总是在抱怨，抱怨这，抱怨那，现在连我自己都有点讨厌了。老师布置作业的时候，我总抱怨作业太多，会写得手疼，我想，如果海伦能有这个机会坐在教室里，她一定不会抱怨的；每次考试没得满分，我总是埋怨题太多，时间太少，我想，如果是海伦，她肯定会先找自己的原因，并努力改正……现在想来，和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！
假如给我三天光明名著读后感篇八
著名的戏剧家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我家的书架上就有这样的“营养品”——《假如给我三天光明》这本小说。
为什么这部作品让我如获至宝呢?因为它是聋、哑、盲人海伦·凯勒写的伟大作品，小说中的故事情节使我深深感动：在海伦19个月时，因一场高烧，让她不幸成为什么也看不见，什么也听不见，什么也说不了的残疾人。这突如其来一切使她的童年生活非常灰暗，可她没有灰心丧气，在挫折面前勇敢地站起来。在莎莉文老师的帮助下，锲而不舍地学习，持之以恒地努力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列优秀作品著作，其中《假如给我三天光明》这部自传体小说就是她自强不息精神的写照。
为了给残疾人造福，用自己四处奔走，创办了一家家慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”。真是功夫不负有心人，海伦这位弱女子用行动、意志、耐力和恒心证明了人类拥有战胜厄运的力量，让我激动不已。
“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。海伦正是用这种乐观向上的精神为我撑起一片晴空。我要像海伦·凯勒那样珍惜每一分每一秒，用顽强不屈的生命去战胜困难，奋发向上，拼搏进取，让生命的每一天绚丽多彩。
假如给我三天光明名著读后感篇九
本书里的海伦・凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦・凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到7岁，她在充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘。
这三天对于海伦・凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”我们太幸运了，我们拥有美好的一切――健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦・凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上，有人发现海伦.凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说，经过查证，海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后，海伦对写作失去了信心，开始怀疑自己。后来，在莎莉文老师的鼓励下，海伦恢复了往昔的自信，重新开始写作。
这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话：“过了一段时间，逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去。”〈〈假如给我三天光明〉〉这本书让我受益非浅，我们应该以海伦为榜样，向她学习，做一个生命的强者。
假如给我三天光明名著读后感篇十
品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编给大家分享的名著《假如给我三天光明》读后感，希望对大家能有所帮助。
那天，我阅读了高一的课本，发现海伦·凯勒的文章《假如给我三天光明》。这是海伦。凯勒最出名的文章。文章主要介绍了她想用这三天做的事，我阅读后，潸然泪下。
一位双耳失聪、双眼失明又不会说话的她渴望得到三天的复明时间，而且这三天她是安排的如此妥当，让我感受到三天后的她肯定把这次失明当做永久的记忆。
第一天，她要看人，她希望看到她老师的面旁。因为她的老师为她打开了世界，希望珍藏在她的记忆中。在每个人心中，老师永远是伟大的!不仅仅只有老师，还有她的朋友，她要长久地望着他们的脸，铭记在她心中。在所有人的记忆里，朋友永远形影不离!看看小狗们的忠实眼睛，使她获得安慰。她忘不了去森林。新鲜的空气、美丽的风景，好美好美。她不停地感叹这。时光匆匆，第一天过去了。
眼睛，能给她的安慰。她观看了自己的房间后，去了森林。她渴望已久的情景终于可以出现在她的眼前了。新鲜的空气、路途的风景好美好美!这是她的感叹。她陶醉了。
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。
我们要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
当时光化做巨轮从我们的身上浩浩荡荡碾过的时候，我们的容颜日渐苍老，你是否还记得那些曾经给过我们温暖的人，他们所给予我们的脉脉恩情终将会成为照耀我们成长的光源。很久以前读过的文章——《我的疯娘》，至今人就记忆犹新的一幕：疯娘痴傻的笑着执拗的要把一个脏兮兮的气球往“我”怀里塞，喊着“小树……球……球”疯子：患严重精神病的人行为古怪的人;可能做出疯狂或放肆行为的人。这是刚刚从百度上随手搜索下来的解释。是，每一个词都极尽真实的表现疯娘的癫傻，但是这些冷冰冰的签字中却没有一个能够表达出一个母亲对孩子的深沉情感，没有一个词能够表达出一个母亲所给予孩子的脉脉恩情。同那些世俗的人一样，自己眼中的疯子也是流着口水，双目无神，衣衫褴褛的癫狂异类，他们行尸走肉活在这个世界上，无欲无求，似乎是没有感情的。但是，时至今日，当我重读《疯娘》的时候，一些新的感悟慢慢的从身体某个最为柔软的地方滋生出来。疯娘虽疯，可是不傻。她的眼睛在看见儿子的一瞬间像是黑暗中被突然点燃的火把，一下子变得流光溢彩起来。我想，此时此刻就算是天空中最美丽的星辰也比不上她的眼睛吧。“我”第一次见到娘的时候，被娘痴傻的形象丢了面子，“我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声"娘"，我们之间的交流是以我"吼"为主，娘是绝不敢顶嘴的。”小时候的“我”年幼无知，总以为是娘破坏了自己在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”带到了这个世界上，这就是娘所给予“我”的最大恩情，此时对娘所犯下的伤害怎么知道成年后的自己要用加倍的愧疚来弥补，来后悔呢?如今的我们又好像也是那个少年，或许我们的娘不是疯子，或许我们也没有真正厌恶过她。可是，我们是不是嫌弃过她打扮过时，我们是不是为了小事和她脸红斗气?而这个时候的我们正穿着靓丽的衣服，恣意享受着她对于我们的关爱。
未来的事总是难以把握，而时间又常常给我们带来遗憾和伤痛。我们永远不会知道如果的事，但是将要发生什么却完全是另一码事。珍惜现在的光阴吧，我们长大需要漫长的光阴，但是这段光阴你我们不仅仅可以用来长大，我们还可以用来感恩，用来报答那些温暖过我们的人……人生的旅途短暂而又漫长，旅途中的我们总是会遇到那么一些人。他们不求回报的帮助我们给予我们恩惠，那些生养我们的父母亲，那些教育我们，为我们指引人生方向的老师们，那些陪伴着我们的朋友们……我们背负着行囊在人生的旅途中走着，行囊很重很重，那些都是你们所给予我的莫大恩情啊!我想总有一天我会背着那个很重很重的行囊——带着你们的恩情，回到你们身边，用自己微弱的温度温暖你们的心。
谨以此文献给那些照耀了我人生旅途的亲人、老师和朋友们。
海伦她是个盲人，在她的生命中，看不到一丝阳光。只有一望无际的黑暗盘踞着海伦心中那小小的世界。可是，她并没有放弃，反而是更加坚强地生活下去，还用自己的一双奇妙的手和笔，在文章中描绘出了一个绚烂多彩，千姿百态的大千世界。
我记得海伦曾经在书中这样写道：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么，能让我亲眼目睹一下该有多好呀。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠!……”
看到这里，我想：是啊，我们何尝不是这样，每一种幸福总是只有在市区的时候才会发现，这有多么的可贵，而沐浴在幸福之中的人们，总是感觉不到这样一份平凡却珍贵的幸福。说起自己来，我也感到面红耳赤，因为我一点儿都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我总是在抱怨，抱怨这，抱怨那，现在连我自己都有点讨厌了。老师布置作业的时候，我总抱怨作业太多，会写得手疼，我想，如果海伦能有这个机会坐在教室里，她一定不会抱怨的;每次考试没得满分，我总是埋怨题太多，时间太少，我想，如果是海伦，她肯定会先找自己的原因，并努力改正……现在想来，和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!
假如给我三天光明名著读后感篇十一
我又一次地翻开了《假如给我三天光明》徘徊于光明与黑暗的世界之中，回眸凝望她那无数的感慨。
她，一个坚强的女子--海伦・凯勒。
在她那幻想“光明”的三天中，世界万物都是美好的。她“眼”中的杨柳是朝气蓬勃的；她“眼”中的花儿是烂漫无比的；她“眼”中的绿草是富有无限生机的。而这些，我早就习以为常了。杨柳虽直，但它垂得呆板，哪里拥有一丝朝气？花儿虽美，但随处可见，那里感觉到它的烂漫？草儿虽绿，却常被人类踩踏，根本看不到它的丝毫生机。但当我读到自传结尾的时候，我才醒悟，海伦之所以“看”到的世界这么美丽，是她对世界无比光明的向往！
海伦就是以这种心态去“看”世界的，其实学习和工作已不再是压力，而是我们在谱写创造美好生活的乐章。
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假如给我三天光明名著读后感篇十二
细雨中迷茫，蓦然间回首，又看见灰尘中的它——《假如给我三天光明》，兴趣油生，捧着至宝般细细品读……作者海伦·凯勒用记叙的手法写了自己痛苦而又美好的一生，刚出生时的光明让她如此地留恋，可渐渐的黑暗又让她恐惧，在安妮·莎莉文老师的悉心教导下，慢慢熟悉了这个黑暗的世界。在书末也写到，海伦·凯勒假想自己能有三天的光明，去观察、感受这美好的世界，也表达了她对于光明的渴望与追求。
海伦·凯勒的这平凡而又不平凡的一生告诉了我们一个，不，是无数个蕴含哲理的人生领悟，在她失去了光明后的时间里，她已不再留恋，而是告诉自己：要勇于面对！她的面对，也许是她人生中最重要的转折点，也许是她克服困难的勇气的生成，不过无论是怎样，她的面对成就了她的一生。
在生活中，退缩，永远都是人们在面临巨大困难的反应，可海伦·凯勒创造了新的奇迹，在黑暗与寂静的世界中渡过了伟大的一生。她以自己难忘的亲身经历告诫了人们在困难面前眼只能朝上，不能朝下，只能远望未来，不能抱怨现实。
曾经有人问我，在《假如给我三天光明》中你最敬佩谁，我当时脱口而出的就是海伦·凯勒。但现在想想，其实还有一个人很值得我们去尊敬，那就是她的老师：安妮·莎莉文老师。
其实，安妮·莎莉文在5岁时失去了视力，也经历过黑暗又寂寞的世界。她用自己五岁时经历的黑暗与寂寞来鼓励与教育海伦·凯勒在困难面前不能轻言放弃的人生哲理。她用了自己极限的耐心和爱心，在自己没有一点教育经验下仅仅用了自己经历黑暗时的方法将海伦·凯勒从一个懵懵懂懂的小女孩培养成了一个才华横溢的人，一个世纪的奇迹！
听！仿佛那雨也听懂了她的故事，正轻轻的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，细细回味着这个传奇人物——海伦·凯勒！
假如给我三天光明名著读后感篇十三
这个学期里，我如饥似渴，读了许多课外书，如《繁星》、《草房子》、《假如给我三天光明》……这些书就如午后的阳光，温暖着我的心，故事中的人物高兴，我也高兴，故事中的人忧，我也悲伤，故事中的人生气，我也跟着生气……这些书中最令我印象深刻的是《假如给我三天光明》。
作者（故事中的人物）海伦’凯勒是一位生活在盲聋哑世界的人，她一生写了14部著作，被评为20世纪美国十大英雄偶像之一。在她19个月时，一场大病无情的夺走了她的视力和听力，她再也听不见大自然的鸟鸣虫叫，也再也看不见这个多彩绚丽的世界和父母及亲人和蔼的脸庞。在她8岁时，父母请来一位家庭教师――安妮’沙利文小姐，海伦在家庭教师沙利文小姐的精心指导下，以优异的成绩毕业于哈佛大学，并开始写作《假如给我三天光明》。
海伦是一个意志坚强的人，想要取得优异的成绩要比正常人难几十倍，甚至几百倍。刚进入中学时就遇到了麻烦――没有凸版的课文，老师也不能给一些特殊照顾。但她没有放弃，而是勇敢的面对，最终如愿以偿的考上了哈佛大学。
面对现实，她豪不气馁，并用爱去感受、拥抱这个世界。她就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮后人的方向。
这个学期，我通过一些书本资料了解了她，我觉得非常开心。与之对比后，我自己恨不得找个地缝钻进去，羞愧难当。每当我遇到困难时，我会给自己找各种理由当借口，一个劲儿的退缩，现在，我再也不要当缩头乌龟了，我也要迎难而上，学做海伦那样真正的强者！
同学们，读好书吧！让知识的甘露滋润我们心灵的每一片土地！
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假如给我三天光明名著读后感篇十四
这本书就是海伦·凯勒的成长史，她在莎莉文小姐和家人的帮助下，克服身体上的缺陷，坚持不懈地学习，取得了健康人都难以企及的成绩。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的经历记录下来勉励后人。
此时我深深体会到，一个人是否能成功，不在于自身条件，而在于能否坚持不懈。但在我们的生活中，有些人总以条件差、困难等为理由当作没有成功的原因。但是，和海伦。凯勒相比这些困难是多么的微不足道啊!
记得暑假前几天，我给自己定了一个小目标，就是计划在假期里写完一本钢笔字。我觉得这个目标很有意义，于是我就开始一笔一划地认真写起来。第一次练习写钢笔字，我觉得很新奇，因为钢笔写字和铅笔不一样，握笔姿势稍有不正确就有可能把字写歪，甚至弄一手的墨水。而且写了几篇后总觉得自己写得很难看。时间一长，我觉得练习钢笔字是一件极其枯燥和无趣的事。这让我有了放弃的念头。
爸爸见我一脸灰心的样子，并没有责怪我，而是语重心长地跟我说：“遇到困难，你应该迎难而上。逆水行舟，不进则退。”他告诉我要想写好钢笔字，握笔的姿势很重要。以前我都是怎么握笔舒服怎么来，现在一下子让我改变习惯还真的很难受，坚持写了几个字就觉得手都快抽筋了。但是我记住了爸爸的话，心里升起一股力量继续拿起笔，练习正确的握笔姿势，一笔一划地练习钢笔字。我想：只要我坚持不懈，终有一天我的钢笔字会写得很好。
假如给我三天光明名著读后感篇十五
我阅读了一本《假如给我三天光明》这本书，读完后对海伦·凯勒十分佩服。海伦·凯勒一生下来的第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的`困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦·凯勒。
连大作家马克—吐温都说“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”我看到书的末尾写如果有三天光明，第一天她要看人，看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁，看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的平常一天。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求也未免太简单了，所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦·凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！其实这一些美好的东西就在我们身边。朋友们，我们要好好珍惜现在所有的，千万别等到失去才学会珍惜。
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