读后感是开展阅读活动后的重要环节，可以让我们更好地消化吸收所读的内容。写读后感时可以适当引入相关的背景知识和学科知识，来丰富文章的内涵和观点。感谢以下作者分享的读后感，让我们一起来看看他们的阅读体验。
和妈妈一起读书的读后感篇一
爸爸妈妈常年在外打工，国庆节放长假，我终于见到了妈妈！我很想她，她看到我，显得很开心，满足的笑意溢满了脸庞。
“你什么时候来的，我怎么不知道？”
“刚来的，妈，我好想你！”
一年没见，妈妈似乎又漂亮了一些，年轻了一些。
“今天想去哪儿玩”，妈妈问我。
“随便吧！”我回答妈妈。
“嘻嘻，妈，你又年轻叻”。
“呵呵，你就知道取笑我！”妈妈说着还不忘宠溺地捏捏我的小鼻子。
到了绵竹，妈妈给我买了很多东西，几乎花光了她这个月的薪水。
“妈，够了，别买了，我用不了那么多。”
“唉，么女，妈不好，妈对你的付出实在太少了”，充满愧疚，一脸的无可奈何，似乎有一种痛在她心底蔓延开来。
沉默了一会儿，我缓缓开口道：“妈，你做得够多了，你从没欠过我什么，无论你在哪，你始终是我妈，我是你身上掉下的肉啊”，说着说着，妈妈的眼圈红红的，我的鼻子也酸酸的。
“妈做这些不算什么，妈对不起你，给不了你一个完整的家，你以后在家里别跟爷爷奶奶顶嘴，他们说，你就只管听着是了。”妈妈似乎在极力忍着不让眼泪掉下来。
而这些，似已不能拨动我的心弦，我没有小孩子一般地哭出来，只是对妈妈说：“妈，我过得很好，爷爷奶奶没有亏待我，他们都尽心尽力地把我照顾得很好，你不必太担心，你也别总是太过感性了，凡事学会淡定，这是你教我的。”
“幺女，妈觉得你变了，似乎不需要妈了，你怎么这么淡漠了，是因为爸妈不在身边么？”
“呵！”一声轻笑，带点自嘲：“妈，我承认我变了，可是我有什么办法，你们现在不可能在我身边照顾我，难道我还要像个小孩一样么。我只有靠自己，不淡定，不坚强，又怎么有足够的勇气去面对这些现实呢？妈，我的心不够强大，有很多东西我不能承受，我知道，我必须磨砺自己，学会坚强，不是吗！”我牵强地露出一个比哭还难看的笑。
“哎，幺女，是我的错，都怪我没能给你一个幸福的童年……”看着妈妈张开又闭上的嘴，我知道她还想说什么，可既然妈妈都咽下去了，我又何必苦究呢。
“好了，妈，我回去了。”
我紧紧扯拢敞开的外套，强行地压下深深的眷念与不舍，害怕又看见妈妈的眼泪。
妈妈，下次，你会看到一个长大了的幺女的！
六年级:罂粟。
上一篇：放鞭炮。
下一篇：母亲，您辛苦了
和妈妈一起读书的读后感篇二
妈妈喜欢看书，我也喜欢看书，我和妈妈常常一起看书。
妈妈喜欢看励志类，哲学类的书，而我偏好科幻悬疑类的图书。
我的妈妈是一个坚强勇敢的独立女性，是家里的精神脊柱。她看的是一般是关于女性自强的励志图书，《女不强大天不容》是她推荐我看的。在一起阅读的过程中，我们都很安静，但看到作者写的那些人生哲理时，我亲爱的妈妈就变得严肃起来。她会很郑重地，一字一句地念出来，语气铿锵有力。然后，她就会跟我聊聊她对这话的感想。
最开始，我们一起读的书是妈妈推荐的，后来便是我向妈妈推荐我喜爱的'书。在前面我就讲过我喜欢科幻小说，尤其是有关于银河还有机器人这类事物的科幻小说。比如，阿西莫夫的《银河帝国》系列。在读《银河帝国一：基地》时，基本上是我一人在读的。因为对于这类科幻小说，妈妈是抱着不支持也不反对的态度。她不明白这种由对未来，对科技的想象编写而成的看了有什么用，即使我曾向她说明我为何喜欢看科幻小说，看科幻小说对我们青少年的成长有哪些好的影响，她也一直表示无所谓，只要我喜欢就行。
对于《水浒传》这种文言文的古书，妈妈是没有多大耐心看的，因为对于她来说，这些文言文是很难理解的，更别说看了。所以通常是她看着我读书，而自己在一旁静静地待着。
平时，妈妈因为工作的缘故，可以看书的时间很少。但只要一有空闲的时间，她就会捧着手机看书。我们之间很少一起看书，因为我们喜欢的书的类型不同。但只要她看到自己也认同的重要的人生语句，她就会把我拉到她的身边，让我跟她一起细细品味。
妈妈用乳汁哺育了我的身体，用书籍滋养了我的心灵。
和妈妈一起读书的读后感篇三
行走在书中，看尽各种风景，有的令人沉醉，有的令人留恋。是我妈妈开启了我的读书生涯，与我陶醉于饱含墨香的书海中畅游，我的生活因书香做伴而富有。
——题记。
刚认识书的时候，是我五岁那年。那时爸爸妈妈有许多书，而我总是喜欢去翻开看那些有趣的插图。爸妈看后，就以为我长大会成为有名的作家，就疯狂地给我买各种各样的幼儿图书。他们的疯狂行为让我莫名其妙，可后来我却不可救药的喜欢上书了。因为妈妈用自己的行动使我爱上书本，爱上阅读！
记得那个下午，我发现在厨房做饭的妈妈不见了，急忙四处寻找。哦，妈妈在书房里捧着一本书看得津津有味呢。当时我就纳闷，这书真的那么好看吗？嘿，我也要看看。于是，我就怀着好奇的心情拿出一本《安徒生童话》，坐在妈妈身旁，手指着那几个简单的字勉强读完了《海的女儿》。猛一抬头，发现妈妈正含笑看着我呢！我突然感觉读书真好！后来，我让妈妈教我学拼音、学认字，又要妈妈在睡觉前给我讲一个故事。就这样，我从浅显易懂的童话中懂得了卖火柴的小女孩的悲惨命运、三只小猪的天真与聪慧。当然我还要感谢我的'妈妈，是她使我知道读书的快乐，是她使我的生活变得更加丰富多彩。
进入小学后，我逐渐长大了，童话已经不是我的最爱。但《意林》始终是我的好伙伴。每次书出刊时，我和妈妈都会第一时间去买。两人同坐在沙发上，泡上一杯清茶，在袅袅的茶香中一起捧着《意林》津津有味地啃着——这是我家最独特的一处风景了。
现在，每次睡觉前看一会儿书是我养成的习惯，看到感人的地方都会叫上妈妈一起看，看完后再一起发自肺腑的掉泪。虽然有人说“满纸荒唐言”，但我和妈妈仍愿意“一把辛酸泪”，因为书给我们带来了无穷的快乐，让我们的生活充满色彩。
谢谢妈妈带我走入书的世界，和我一起领悟人世的真谛！
和妈妈一起读书的读后感篇四
这次老师布置让亲子共读,这下可好,这下我们不用单独学了,家长也得学,我真开心。
我们先读了《绿野仙踪》，这是我最喜欢的一本书，我读得津津有味，我觉得书中的主人公多萝茜很勇敢，又经过了小伙伴们的团结和帮助，最终都达到了自己的目的和梦想，所以我很喜欢这本书，可妈妈却不太想看。
然后我拿出来了《安徒生童话》，我就才读了一个小故事，妈妈就喊幼稚，直接换了一本书，这真使我烦恼。
妈妈换的那本书叫《假如给我三天光明》讲述了作者海伦从小就失去了光明，后面就讲了他怎样努力，这本书我不太喜欢，因为我不太能看懂这本书，觉得很没有意思，可这次妈妈又躺在沙发里津津有味地看着书，比我刚才入迷的多，我根本想不通这本书有什么好看。
我自讨没趣地在旁边又看起了《宝葫芦的秘密》，总比看《假如给我三天光明》好看。
我和妈妈年龄不同，看问题角度也不同，当然，妈妈喜欢的我不喜欢，我喜的欢妈妈也不喜欢。
和妈妈一起读书的读后感篇五
在我家，什么书都有，足足三个书架。
妈妈是老师，我常埋怨她太忙，有时忽略了我。因此我和妈妈有个约定：读书。每天晚上，我都会给妈妈读书,一边读一边问：“读哪了？”(我生怕她不在听)读书不仅给我增加了知识，让我了解大千世界，也沟通着我和妈妈的一种情感。
到了高年级，我爱读一些散文、小说，有些书就像给我了一杯心灵鸡汤,使我受到许多启迪，对妈妈也有了新的认识。
记得有一次，读到爱的教育,里面有个故事令我记忆忧新：一个老师过马路时,发现自己的学生站在人行道上，这时,一辆飞驰的大货车驶向那个学生，老师看到了,立即放下手中的东西，直奔那个学生，只听见“砰”的一声和绝望的哭声……看完这个故事,我深深地被那个老师感动了，我问妈妈：“这不就是现实生活中的殷雪梅老师吗?如果是你，你会去救你的学生吗？”“会啊！”答案是肯定的。
是啊，在灾难面前，老师毫不犹豫地把生的希望留给学生，这种爱是多么的伟大、神圣与纯洁啊！其实有哪位当老师的不爱自己的学生呢？我们班的老师每天放学以后，常常会留在教室里批改作业，辅导学生，早过了下班时间；老师也很少请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。原来老师是那么的无私与伟大，他们把大多时间都给了他们的学生，而我们还常常抱怨老师的过于严厉，作业过多，给我们玩耍时间太少，有谁想过，老师每天有多少休息看电视时间，有多少陪伴子女、父母的时间？我的妈妈也是如此啊！我应该感到幸福才对，我应该多给妈妈一些理解与支持才对呀！
每天我和妈妈依然有读书之约，不过多了些“幸福”的探讨。
和妈妈一起读书的读后感篇六
每天晚上睡觉前，我都会和妈妈一起读一本书。那时的我觉得好高兴，好温暖。
每当我哈哈大笑时，妈妈也会哈哈大笑，然后继续给我读书。我一天中最高兴的事儿，就是和妈妈一起读书。
七岁的时候，我会自己读书了。没有妈妈给我读书的时候，放满书的书架围起来的空间，就是我和小乌龟、小猫咪、小兔子一起读书的地方。
每到晚上，我还是都会和妈妈读一本书。我坐在床的前面，给它们读书，它们喜欢听我讲故事，但我最高兴的是，我们都在和妈妈一起读书。
记得在一个奇妙的夏日夜晚，月光皎洁，让我难以入睡，走廊里传来了脚步声，妈妈也睡不着，她说：“来吧，我们一起去读书！”
一个晚上接一个晚上，我们读大海和天空，读陆地和沼泽，还有莎士比亚。一个故事接一个故事，这样一次又一次探险，有趣极了。不过，任何奇妙的探险，都比不过和妈妈一起读书。
和妈妈一起读书的读后感篇七
今晚我和妈妈一起坐在沙发上看书。妈妈拿了一本《黄帝内经》，我则拿了一本《狗王》。
我读着读着，读到赤利受伤时它的主人一边抱着他一边抱着自己的孙女，赤利为了不让孙女担心又硬站起来的时候，我对赤利又心疼又敬佩，便迫不及待地和妈妈分享：“妈妈你看这里，你读读看，是不是有一种心痛的感觉，我现在都想哭了。”妈妈看过之后，安慰我说：“哎，狗受伤之后还能站起来肯定是没伤到它的骨头……”妈妈又给我讲了一些医术学问题，"哦“”我放下心来，长舒了一口气，妈妈笑了。
当然，妈妈也会和我分享她读的书。在读到什么穴位有什么用处的时候，她就会和我分享。我们之间有一种说不出的默契：妈妈清理一下嗓子，我就给妈妈倒水；我耸耸肩，妈妈就会给我披上毛毯。我和妈妈已经很长时间没有这样互相陪伴着读书了。因为妈妈每天都很忙，所以我对妈妈的陪伴不知道渴望了多久了。
我们就这样一面看着书一面交流，我感觉到从来没有过的开心，连客厅的空气也好像都被我们的幸福感染，充满了幸福的味道。
不知不觉已经到了深夜，我和妈妈并没有注意到时间。“叮叮叮”妈妈定的闹钟已经响起，尽管对这种氛围恋恋不舍，但毕竟时间有限，我们不得不放下书。
我刚想感叹今天的温馨气氛，却被妈妈抢先一步开口，她说：“要不我们多看一会？”我看了看手中只剩下几页的《狗王》又悄悄地向前翻了几十页，对妈妈说：“嗯，那就等我把这本书看完吧。”妈妈笑着摸摸我的头答应了。
初春的夜晚，天气依然有些冷，但此刻我们的屋子里一点也不冷。
和妈妈一起读书的读后感篇八
我爱读书。书像飞翔的鸟儿，它能带领我飞向童话国度，带领我飞向动植物王国，带领我飞向世界各地，带领我穿越时空。读书让我感到快乐，跟妈妈一起读书，还让我感到甜甜的温馨和深深的母爱。
在我五岁那年，我看见隔壁的哥哥姐姐上学回来看书写作业，我很羡慕，我也要读书，就闹着要妈妈帮我买书。妈妈就真的帮我买了一本注音版的《安徒生童话》。书刚买回来，我就装模作样地看起来，可我一点也不知道书拿反了，还装着挺认真的样子看着呢。这时，房门被打开，妈妈看我那认真样，不由自主地开怀大笑。她走过来搂着我说：“我们一块读吧。”我高兴地咧开嘴说：“好呀，我要你读最好玩的。”于是，妈妈挑了《卖火柴的小女孩》讲给我听。我躺在妈妈的怀里，听着可怜的小女孩在大年夜里悲惨地死去，我伤心地哭了。妈妈抱紧了我，抚摸着我的头，安慰我说：“晓宇有妈妈在，晓宇很幸福。”
妈妈给我买了很多书，只要一有空就坐下来陪我读书。有一次，她还准备了一些道具，一边蹦着跳着，一边给我讲《小红帽》的故事，逗得我肚子都笑疼了。这让我更加牵挂书，我要和书中的孩子交朋友，我要和书交朋友，这样我才能自己去找朋友。于是我对妈妈说：“教我读吧！”妈妈答应了。妈妈陪我读书时，总是那么温柔。我读错了，她不骂我，只是耐心地再次读给我听。每当这时，我都会竖起小耳朵，聚精会神地听着，随即再读给她听。一篇故事也不知要过多少天，我才能勉强地会读。一天晚上，妈妈听到我充满感情地读着刚学会的一个故事时，微笑着给我鼓起了掌，吻着我说：“小宝贝，你读得真棒！”那时，我是多么的自豪骄傲呀！
和妈妈一起读书，我认识了很多字。上了小学，学会了拼音，认识的字更多了，我可以自己读书了。现在，妈妈做家务，我读书给她听，妈妈闲下来，我们还会分角色读，有时，我们一边读一边表演。很多个夜晚，我们快乐地嬉笑，做着甜甜的梦。
和妈妈一起读书，有趣时可以尽情笑；烦恼时可以倾诉；悲伤时可以得到抚慰；恐惧时可以得到力量。和妈妈一起读书是我最幸福的事。
和妈妈一起读书的读后感篇九
一提起“妈妈”这个词，我立刻就会想到，慈爱、伟大、无私奉献、严厉。可是看完这篇小说以后，我对妈妈有了新的认识，那就是会撒娇的妈妈，她像妹妹一样需要照顾，她像朋友那样可以交往，不再是管好孩子温饱，整日地喋喋不休的教育孩子的那个样子。她会在你面前哭，要你来哄她，也会像朋友一样不高兴时和你翻脸，能和你一起生活一起成长长大的妈妈。
书中艾纳纳的妈妈就像是她的姐妹，朋友。有时会向艾纳纳撒娇得到她想要的东西，有时会把自己的秘密告诉艾纳纳要她分享，有时需要艾纳纳的帮助才能做好自己的事。可艾纳纳却十分享受这份感觉，因为在这个大部分家庭都是独生子女的社会中，长辈的过分关爱让我们有时变得很自私，有个像妹妹一样来照顾的妈妈，会让我有种姐姐的责任感，有个向朋友一样妈妈我不会觉得孤独。
我的妈妈有时也像艾妈妈那样，我们会一起在画纸上涂鸦，一起在网上养宠物，一起比赛看谁的溜溜球玩的好，每天放学的第一件事我就会想到妈妈，迫不及待的把今天发生的每一件事告诉她，与她分享其中的快乐与烦恼，那时候我觉得她是我最好的朋友。有时候她会为了更好的照顾我放下自己，牺牲很多，那时候我觉得她是最好的妈妈。所以，我从心里感谢我的妈妈，也为有个这样的妈妈感到高兴和快乐，我喜欢我的妈妈。
和妈妈一起读书的读后感篇十
一提起“妈妈”这个词，我立刻就会想到，慈爱、伟大、无私奉献、严厉。可是看完《和妈妈一起长大》这篇小说以后，我对妈妈有了新的认识，那就是会撒娇的妈妈，她像妹妹一样需要照顾，她像朋友那样可以交往，不再是管好孩子温饱，整日地喋喋不休的教育孩子的那个样子。她会在你面前哭，要你来哄她，也会像朋友一样不高兴时和你翻脸，能和你一起生活一起成长长大的妈妈。
书中艾纳纳的妈妈就像是她的姐妹，朋友。有时会向艾纳纳撒娇得到她想要的东西，有时会把自己的秘密告诉艾纳纳要她分享，有时需要艾纳纳的帮助才能做好自己的事。可艾纳纳却十分享受这份感觉，因为在这个大部分家庭都是独生子女的社会中，长辈的过分关爱让我们有时变得很自私，有个像妹妹一样来照顾的妈妈，会让我有种姐姐的责任感，有个向朋友一样妈妈我不会觉得孤独。
我的妈妈有时也像艾妈妈那样，我们会一起在画纸上涂鸦，一起在网上养宠物，一起比赛看谁的溜溜球玩的好，每天放学的第一件事我就会想到妈妈，迫不及待的把今天发生的每一件事告诉她，与她分享其中的快乐与烦恼，那时候我觉得她是我最好的朋友。有时候她会为了更好的照顾我放下自己，牺牲很多，那时候我觉得她是最好的妈妈。所以，我从心里感谢我的妈妈，也为有个这样的妈妈感到高兴和快乐，我喜欢我的妈妈。
和妈妈一起读书的读后感篇十一
活动宗旨：
为迎接4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会主义核心价值观，进一步推进“泰州大阅读”活动的开展。本次活动的主题为：“美好人生，始于读书”。
活动对象：城东中心小学鼓楼校区全体师生。
活动时间：四月份。
活动负责部门：
德育处、图书室、大队部、教导处、教科室等。
具体活动负责人：
年级组长、各班班主任、各班语文老师。
活动安排：
一年级。
活动主题：小小故事会。
活动流程：
第一阶段，四月上旬，各班班内进行故事比赛，要求故事长度在3分钟左右(不超过4分钟)，内容积极健康，每班选出一名优秀学生参赛。
第二阶段，4月20日以“小讲师，大讲坛”的形式举行小小故事会活动。各班语文老师作为评委共同参与。每班选出四名学生代表作为观众参与。本次比赛评选出“小小故事大王”四名，“小小故事能手”四名。活动地点：五楼道德讲堂。
三年级。
活动主题：少儿文学作品推介海报创作。
活动流程：
第一阶段，语文老师布置学生阅读少儿文学作品。
第二阶段(4月6日4月12日)，制作少儿文学作品推介海报，创作要求：8k纸张，推介文学作品，思想内容积极健康。
第三阶段(4月20日4月15日)，组织班内交流展示活动，让同学们将优秀文学作品推介给本班的同学，并评选出优秀的推介作品。每班推选出5份作品。
第四阶段(4月20日)，优作代表组队，利用集体晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好读书推荐活动。(可制作35张对应的ppt)。
五年级。
活动主题：读经典名著，写读后感。
活动流程：
第一阶段(4月6日4月14日)，语文老师布置学生阅读经典作品。
第二阶段(4月15日)，老师与学生共同探讨阅读心得，并撰写读后感。
第三阶段(4月17日4月18日)各班评选推荐出3份优秀的读后感进行参评。
和妈妈一起读书的读后感篇十二
暑假里，我读了《和妈妈在一起》这本书。这本书主要讲述了艾娜娜和她超棒的妈妈之间发生的趣事。她妈妈没有时间开家长会，但她有时间听美容讲座。她喜欢参加各种时尚发布会，可以从上海的东北角游荡到西北角。她妈妈不挣钱，但她的`零用钱比谁都多。爱娜娜喜欢看书，但有一次因为看书，收到了学长的“情书”，惹来了甜蜜的烦恼……这本书看完后，第一感觉就是有趣，诙谐，非常有趣，而且这本书的细节写的很好。
作者所写的语言虽然简单，却能“抓住”读者的心，引起他们的共鸣。其中一位写道，ainana有近视倾向，因此她的祖母限制了她看电视的时间。有一天，她看娱乐新闻，想看音乐台。外婆语重心长地说：“娱乐新闻你看了，不能再看了，眼睛坏了，无药可救。”在一旁附和。爱娜娜心有不甘，心想：这不公平，妈妈天天看电视，上网就是过度用眼。这些话表达了我内心的声音，我也有这样的经历！很多次，有人给我一些糖吃，我还没吃几颗，其他的糖就没了。后来发现是妈妈偷的。我气呼呼地问她为什么，妈妈却直截了当地说：“你在换牙阶段，不能吃太多糖，会蛀牙的。我年纪大了，蛀牙就好了。”说完，她冲我挤了挤眉毛。你觉得我妈奇怪吗？不过，即使她总是这样顶撞我，我还是很喜欢她。
其实，我曾经觉得长大很可怕。长大后，我不能再对父母撒娇了。爸爸妈妈也老了，头发也会花白了……不过现在看了这本书，觉得成长也很幸福。只有经历过人生的酸甜苦辣，才能品尝到成长的滋味，才能让自己阅历丰富，快乐成长！
和妈妈一起读书的读后感篇十三
有人说：“如果人生能够倒过来活的话，那将会更快乐，更有价值。”可时光不会倒流，时钟不会倒转，这一切都是假设，我们要活，就要活得有好处、有价值，活得快乐。
在那快乐的日子里，当你把钱捐给灾区的时候，当你帮忙遇到困境的人的时候，你虽然为他们的不幸感到难过，但你会觉得这天格外简单、快乐，因为你为社会又多做了一件事。
在那快乐的日子里，人们辛勤地工作，农民勤劳的干活，老黄牛卖力地耕地，领导富有活力的演讲，鸟儿快乐的歌唱，小溪哗哗的流淌，阳光淘气地躲藏这一切的一切是多么完美，多么奇妙！
但不少人也想问：“快乐到底是什么？”快乐，不同的人有不同的理解，会赋予快乐不同的好处，但不管你怎样理解，在人生路上，不能丢掉快乐，而持续快乐的情绪，拥有快乐的人生，始终是我们一生的追求！
快乐，是生活最重要的一笔财富之一，要好好珍惜！
和妈妈一起读书的读后感篇十四
你们对于妈妈的看法是什么呢？在我看来，妈妈，可以为了你舍弃一切；可以为了你赴汤蹈火；可以为了你忍受辱骂……她只有一个心愿，那就是——你可以健健康康成长。
曾经的我是一个留守儿童，但现在不是了。所以我对徐鲁的这一篇《和妈妈在一起》非常有感触。以前我总觉得妈妈的性格是端庄、稳重、大气、恭顺的，但和妈妈在一起生活之后，我不这么觉得了。以前的认知都是因为和妈妈在一起的时间少，不了解。妈妈的性格是呆萌的、笨笨的、可爱的。能了解妈妈性格都是因为和妈妈在一起的时间足够多，所以我很珍惜和妈妈在一起的每一分每一秒。
我看着妈妈，多么希望辛苦的那个人是我！妈妈为我庆祝生日的时候笑得那么开心，我觉得心里很不是滋味。那一天明明最痛苦的是妈妈，可那么多人只是知道那一天是我的生日，可又有谁记得那一天是妈妈的受难日呢？
和妈妈一起读书的读后感篇十五
《和妈妈一起长大》这本书，是我买的第一本庞婕蕾姐姐的书，这是我读她的书的开始，但肯定不是最后，这本书我整整读了八遍，但每一遍都有每一遍的收获，之前就想写这样一篇读后感，但却因为不想草草了事，今天我读了第八遍，终于决心写下这篇读后感，今天我给你们分享一本书，这本书的书名叫《和妈妈一起长大》。
女孩艾纳纳是一个普通的小孩子，但她却有一个不普通的妈妈，她和她的妈妈简直就像一对姐俩，有时甚至感觉，妈妈比她还幼稚，妈妈在家里就像一个小公主一样的存在，爱逛街，爱臭美，就是女孩艾纳纳对她的`妈妈的评价，但是在艾纳纳12岁那一年，她感觉妈妈变了，妈妈开始搞自己的事业，开始创业，开始学习做饭，暗中疼爱着她，却从来不说，妈妈从之前的小孩子，变成了一个称职的妈妈，他发现，那个逛街喜欢血拼的公主，在悄悄的成长，他的梦想是，牵着妈妈的手，和妈妈一起长大。
在这本书中，妈妈从一开始那个爱臭美的小孩子，小公主，逐渐成长起来，妈妈最明显的成长是，她在为一所贫困小学的学生筹集书本，在这一年中，女孩艾纳纳经历了许多成长，这些成长妈妈陪她走过，为她解忧，她曾经想过妈妈是不是不爱她？但到最后她的结果都是妈妈是爱她的，只不过自己还是一个小公主，没有做好准备，但作为一个母亲角度来讲，她确实是称职的。
原来，不只是小孩子，会成长，原来大人也会成长，谁也不例外，都是如此，我们需要体谅一下父母，因为他们也只是第一次当父母，如果不称职，多多体谅他们，他们经历的比你们想象的要多。
和妈妈一起读书的读后感篇十六
从小就爱听妈妈讲故事，妈妈讲故事声情并茂、感情充沛，特别引人入胜。但从我上二年级以来，妈妈就不再给我讲故事了，而是和我一起看，看完了一本书或一个故事还让我讲给她听，而且，有时妈妈还直夸我讲得好，说有些情节她都没想到，这可真是让我很骄傲呢。
但这都好长时间了，妈妈好像特别忙，很久都没和我一起看书了。正好我们学校开展“亲子共读”活动，老师还让写读后感，哈哈，终于又可以和妈妈互相讲故事了。
这次活动，让妈妈又有空陪我一起读书了，让我们有了更多在一起的`时间，让我和妈妈有了更多叨叨不完的新话题。我要再找一本更厚点儿的书，和妈妈一起看！
和妈妈一起读书的读后感篇十七
恍然之间，自己早已不是当初的初中生了，幼嫩的姿态早已悄然退却，我却还不知原先世事都在不断变迁，溜走的，想抓也抓不回来了。
回想起当初的日子，欢声笑语，而如今不知为何竟都变得沉默了，是自己变得内向了吗记忆虽久远但却并不淡薄，即便奔向各地，却也不忘昔日的十班，不忘我们的^v^。
不知为何，突然感觉感觉日子变得久远了。
不知为何，突然明白什么叫想念了。
不知为何，突然了解那种不舍了。
不知为何，我们再也回不到以前，回不到当初那段快乐的日子。
细数流逝的经年，唏嘘过往的日子，我们曾一齐走过风雨，最终却泛起了泪花。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
悲伤的时候总是不想闭上双眼，因为怕泪水的滑落，怕回忆起当初的过往。其实都不曾有过，也都不曾离开过，每每多的只是留恋与不舍，每每少的只是完美与欢乐。
其实，能够让自己不要那么悲哀。因为我们，以前在一齐，快乐过，足矣。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/10525063.html】
