总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划和展望。真正的成功不仅在于成就自己，更在于能够帮助他人实现他们的目标。接下来将为您介绍一些相关研究成果，希望能够给您一些新的视角和观点。
小学生观影心得篇一
她的丈夫不止一次劝她回北京更好的照顾自己孩子，可当她真的要离开的那刹那，此时的我心里也矛盾极了，如果老师走了亮子他们怎么办?可是她不走，他的儿子谁来照顾?我不禁想到了我，我有明亮的眼睛，可以看到五彩缤纷的世界，我有爸爸妈妈每天在身边陪伴，可是何老师的儿子却每周才能见到他的妈妈!该是怎样的心情啊!
何老师最终还是选择了留了下来，放弃了她回北京优越的生活和工作环境。从此何老师带着小儿子与丈夫两地分居，借助星期天和寒暑假长期奔波于元氏和北京之间。
她舍不得她的学生们，坚守在自己的工作岗位上。妈妈说换成是她一定会先选择回去照顾自己的孩子的。可是何老师却做到了普通人所不能做的!用“伟大”来形容何老师一点都不为过!包括我的老师……我想到了老师声音嘶哑的在课堂上为我们讲课;想到了老师的孩子在发高烧时老师依然在教室里为同学们辅导……想到了太多太多，而感激之情也自然由心底而生。在不为人知的角落，许多平凡、真诚的人和事值得尊重、值得纪念。
我要向我们可亲又可爱的老师们致敬，感谢他们用他们的心血与汗水，滋润着我们的心田。
小学生观影心得篇二
漫天沙丘上，黄昏剪影里，一个佝偻的身影深沉地凝望着眼前枝叶尚稀疏的泡桐树，他的手使劲顶着肝部，那儿已经疼痛难忍。身后蜿蜒着一排深刻的脚印，苍凉却又庄重，彷若他在兰考一路走来的样子，一步一个印子，不惧孤独，不畏困苦，脚踏实地，在风沙、内涝、盐碱严重的黄沙里踏出一个万顷澄碧的未来。他，就是焦裕禄。在生命垂危之际，他心心念念的仍是兰考百姓，仍是治沙，他最后的遗言是：“活着我没有治好沙丘，死了也要看着兰考人民把沙丘治好。”白幡在地平线上缓缓升起，兰考百姓肝肠寸断呼唤他们的好书记，哭声响彻整个沙坡头，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上写的是“永垂不朽”，对，永垂不朽。有的人死了，他却活着，焦裕禄精神将永垂不朽。
仰，使灵魂得到升华。
水能载舟，亦能覆舟。这是众人皆知的道理，但是能真正时时将这个挂在心中脑中的人并不多，能时时居安思危，对群众怀敬畏之心的人更少。焦裕禄却是其中之一。
当他走在兰考县大街上打听县委大院的时候，一群穿着破烂的熊孩子围住了他，他乐呵地分糖果给这群可爱的淘气包。孩子们领着他来到县委大院，才刚到门口，就有人出来训斥：“讨饭也不看看地方。”看到这一幕时我感触良多。在长期的执政中，极少数同志已经本末倒置，思想麻痹，将自己看成了主人，将群众放到了对立面。这样的思想是极其危险的，共产党从来都是人民的公仆，是人民将权利让渡给了党，委托党来管理社会，共产党的宗旨从来都是为人民服务。群众的支持才是稳固共产党执政地位的基石。
含深情的说：我是您的儿子，毛主席派我来看您了。
是啊，共产党是一个老吾老以及人之老的政党，每个党员都是群众的儿子。
经验告诉我们，群众路线是党的传家宝。土地承包制度、土地流转制度等一系列制度都是源于群众实践。群众实践是政策灵感之源，这在电影里也得到了充分体现。焦裕禄深入群众，与群众交心，才从养殖场了解到种植泡桐花是防风沙的好办法。并通过挽留人才，科学种植泡桐花，堵住了风沙口，保住了粮食。
焦裕禄同志在职期间以身作则，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”全民斗争，现在的兰考一改黄沙旧貌，成为一片绿土。狂风仍想肆掠，却在泡桐花的温柔抚触下化为阵阵柔风，百姓终于可以种粮得粮，不再忍饥挨饿。听焦桐花在唱歌，她在吟颂一个永不会凋谢的灵魂。
小学生观影心得篇三
近日，我校小学生参观了中国著名的历史纪录片《水门桥》。通过观影，同学们深入了解了这段重要的历史事件，收获颇丰。下面，我将以连贯的五段式文章，详细描述小学生对《水门桥》的观影心得体会。
第一段：走入影院，视听震撼。
同学们在片场有序入座，影院的灯光熄灭，大银幕上映出了《水门桥》。一曲激昂的主题曲响起，同学们的目光被吸引住了。随着碧绿的草地、碧蓝的湖水和豪华的宫殿出现在影像中，同学们忍不住发出了一阵惊叹声。声音简单而有力，从音箱传出来，充满整个影院。其他同学也开始被影片中各种不同的声音所吸引，他们驻足于音乐的旋律和战争中震耳欲聋的声音之间。整个影片的视听效果把同学们带到了那个遥远的时代，刺激了他们的听觉和视觉感官。
第二段：历史知识增进，珍惜和平生活。
影片中，同学们从各个方面全面了解了水门桥事件。他们看到了封建时代的纷乱，看到了西化派和康有为等人为了国家的现代化进行努力。观影过程中，同学们感受到了历史事件对国家和个人的影响。他们为封建社会的不公平现象感到愤怒，也感慨于现代化的艰难和复杂性。同学们在观影中明白了一个道理：和平来之不易，作为小学生应该更加珍惜和平时期的学习生活。通过了解历史，同学们明白了历史对于现实的重要性，同时深刻感受到它能够改变人们的思想和行为。
第三段：塑造人物形象，感同身受。
《水门桥》中的人物形象形态各异，个性鲜明。同学们通过对这些人物形象的观察，更加清晰地认识到不同的性格特点和表达方式。同学们喜欢那些勇敢的主人公们，他们的乐观、积极态度让同学们从中得到启发。同学们也对一些反派角色感到愤怒，例如他们对于某些人对水门桥的破坏，感到极其不满。通过理解人物的内心世界，同学们能够与他们真实地产生情感上的共鸣，从而达到更好的情感体验。
第四段：思考历史与现实，从个人做起。
影片结束后，同学们面对着深深的思考。同学们开始认识到历史对于现实的重要性，并思考他们个人应该如何尊重和保护历史。同学们表示，他们将尽力做好学生的本分，爱国，爱国家，为中华民族的复兴贡献自己的力量。他们表示也会好好学习，努力成长为一个有用的人，为社会的进步，为国家的繁荣不断作出贡献。同学们坚信，通过自己的努力，一定可以将今天的中国发展得更加美好。
通过观影，同学们的情感得到充分的释放和满足。在影片引人入胜的剧情下，同学们的情绪随之起伏，在情感的冲击下，他们思考、感受、学习。观影的心得通过同学们的讨论和分享，更加丰富了大家的情感世界。同学们的观影体验丰富多样，从而增进了彼此之间的了解和友谊。同学们通过观影，学到了很多，同时也遇到了很多情感上的共鸣，这使得他们的心灵得到了滋养。
通过观影《水门桥》，同学们的知识面得到了拓宽，历史素养得到了提高。他们更加明白了和平来之不易，认识到人类的前进永远都需要付出艰辛，他们也会将历史放在心中来感受，来回忆。同学们表示，他们会珍惜今天的学习机会，更好地成长为有用的人。
小学生观影心得篇四
电影作为一种文化艺术形式，能够承载着社会、文化和情感等多个方面的信息，同时在这个数字时代，观影的途径也越来越多。然而，无论是在电影院还是在家中观赏电影，我们都应该带着一颗开放的心态，去认真品味并体验其中的美妙和意义。
第二段：视角的选择。
在观看电影的时候，我们首先需要理性地选择视角。对于同一部电影，不同人的理解和感受是有可能会存在多样化的，就像是感性、理性以及心态等等因素，都会影响我们对于电影的领悟以及观感。因此，选择一个合适的角度来批判、评价和接受电影更加重要。
第三段：电影的解读。
电影中的每一个场景、每一句对白都能够承载着影片本身以及导演的思想，情感和主题。然而，解读电影并不仅仅是靠着我们自身的生活经验去理解电影中的情节和思想，更多的时候，我们需要看待这部电影所处的时代、文化背景等各种因素，才能够得出更全面、更深入的理解。
第四段：情感的交流。
观看电影并不是一项单独的活动，如果你有一些理解不透的内容，不妨和身边的观众或好友展开一番互动，分享你的感想和理解，这是一种情感交流的方式，可以让你消解不理解所带来的孤独感。而通过和他人交流，我们可以彼此启发，再加上深入思考和体察，终将会得出更深刻的认识和理解。
第五段：电影带给我们的。
电影作为一种富有情感和思想的艺术作品，它不仅仅是为了取悦观众，而是更多地通过自身的语言，传承人类的文化、历史和智慧。当我们认真凝视一部电影，我们或许可以看到其中承载的人生哲理，更或是对于人性的抉择、对于生活的态度、对于人生的见解等等。努力品味电影，并从电影中获得智慧和力量，将会让我们的人生更加充实，更有意义。
总之，观影并非是简单的娱乐或消遣活动，更多的时候它是一种文化的传承和交流，我们应该带着开放和理性的心态去为电影代入不同的角度，去挖掘其中的意义和更深远的价值。
小学生观影心得篇五
清明节是中国传统的重要节日之一，是祭祖扫墓的日子。在这个特殊的日子里，我和爸爸妈妈一起去电影院观看了一部关于革命烈士的电影。通过这次观影，我有了很深刻的体会和感悟。
第一段，表达了我对革命烈士的敬仰之情。电影讲述了一个非常感人的故事：一个年轻的烈士，在国家危难时刻毅然投身到革命事业中，不畏艰险，不惜牺牲。他为了信念和理想，最终成为了一名英勇的战士，登上了保卫祖国、保卫人民的战场。看到这样一个可爱的年轻人为了国家和人民的奉献，我深感敬佩。烈士们的精神，使我懂得了什么是无私、高尚的国家情怀。
第二段，阐述了我对爱国主义精神的理解。在电影中，我们看到了那一代人的抗战历程，也看到了他们为国捐躯的那份信念。我觉得，爱祖国就要像革命先烈那样，不忘初心，心中燃烧着对祖国的爱。我们应该为祖国，为人民付出自己的辛勤劳动，发扬中华民族优秀传统文化，在这样的情感中源源不断地汲取力量。
第三段，讲述了我对生命的体悟。电影中烈士们为了国家和民族的利益，用青春和生命换来了国家和民族的安宁，这让我深深地感受到了生命的宝贵和珍贵。生命只有一次，我们应该好好珍惜，用我们的生命去创造更多的价值。放飞自己的激情和梦想，让自己成为人生中最美好的那一部分，以此为信念，追求自己的理想和目标。
第四段，谈论了关于社会责任的认知。从电影中可以看到，当时的年轻人为了国家、为了民族，抛弃了自己的一切，连最后短暂的生命也不留恋地奉献出去。他们的英勇壮举让我感受到了对社会有责任感的重要性。社会是我们的责任和使命，我们应该在自己的职责范围内尽心尽力，用自己的力量为社会做出一些实际的贡献，推动社会的进步。
第五段，总结了身为一个小学生应该如何传承革命烈士的精神。作为一名小学生，我们应该接受中华民族优秀传统文化的熏陶和教育，在学习过程中认真思考、反思自己的人生观和价值观，不断发扬和践行中华民族的优秀传统和精神，怀着一颗敬畏和感恩之心，传承和弘扬烈士们的革命精神，以努力学习和奋斗，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
总之，这次观影让我对革命烈士的奉献和牺牲有了更深刻的认识和理解。他们的故事和精神激励着我们，让我们对未来充满信心和勇气。我会将这一份感性的体验转化为行动，在自己的日常学习和生活中，不断深入领会新时代中革命烈士的精神，践行社会责任，做一个有担当、有责任感的青少年。
小学生观影心得篇六
一份付出，一分收获。沿着刻意的路线机械地前进，时间久了，自己都不敢相信曾经的自己变得那么模糊，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。追梦的路上怎会一帆风顺？坚定不移地坚持自我本真之美，始终如一，不轻言放弃，才会看到心中那份光亮。
有一种情怀，在你的生命中诞生，走过青春，走过年少，便再也抹不去，直到生命完结。
我以为，二十岁的年纪，和之前的十九年没什么不一样······。
我喜欢的黄碧云说过一句话：成长不过是长久的痛楚，愈合之后的顿悟。每一次相遇都是生命中人来人往的馈赠。
故事的开头总是这样，当时的天空湛蓝，有丝丝缕缕的云很像飞鸟的尾翼划过的痕迹。
一如在一路走来，爽朗的笑声不断，一如那天的天空颜色湛蓝，丝丝缕缕的云像飞鸟的尾翼划过的痕迹。
匆匆的一年多已经过去，我并没有因时间的仓促而伤感，而因为有了收获感到充实、有了压力进而成长。深深切切记得去年五月下午在图书馆报告厅，欢送青马工程二期学员，迎来我们四期学员的第一次会面。从那时开始，我慢慢对青马沉淀下了感情。
其实最初对这个工程更多的，只是憧憬与期待。但经过一学期的学习我发现，光鲜下的都是更多的汗水和努力。“七位一体”的培养路径不只是形式主义而已，而是需要花费很多时间与精力去学习与成长的。长此以往，再加上本身课程较多，渐渐地我对它有些厌倦了，变得仅仅为了应付考核，但这种“懒惰”让我在这个被优秀的同学挤满的工程里变得更加焦躁„„当我抓耳挠腮的时候，我努力保持清醒并用理性的态度面对自己的境况，并谨记我的导师杨亚庚对我们说过的话：“成功的路上不拥挤”。在各个沙龙的熏染下，我终于找到了自己的航向，决定以积极的心态面对所有的忙碌与挑战。
在青马工程里，我一直在思考信仰到底是什么？在词典里的解释是对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并用以作为自己行动的指南。我觉得，对个人来说，信仰是人生的精神支柱；对政党来说，信仰是凝聚和鼓舞全体成员的精神旗帜；对国家和民族来说，信仰是不断发展、实现振兴的精神动力。“人间的苦难很多，但不一定都创造辉煌，只有凤凰涅槃式的苦难才最终创造辉煌。”《苦难辉煌》这样写道。
回顾自己这两年走过的路，大二是压力最大的时候。那时候课程多，所学内容难度大，同时还要忙于社团工作、忙于青马学习，只能在课余尽可能抽时间学习。因此，我只有比别人更有激情，付出更多努力，才能更接近成功。而那段时间也是我大学最充实的日子。对于我来说，荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。现在的每一步又是一个新开始，而对于每一个新开始我都会全力以赴。所有的一切努力，都只为在未来遇见更好的自己。
有力量，有燃烧的信念，我们青春，所以我们渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的风帆。是青马给了我们这样的机会，让我们高高地扬起理想之帆，重新审视自己，也重新审视生活。感谢青马，感谢一路有你，愿我们一直相伴而行。
一个学期的马克思主义基本原理概论课程即将结束，回顾本学期的学习，我竟如此的不舍，虽然我还没有将马克思主义基本原理的知识掌握得非常好，但在学习的过程中，我却已经体会到了学习马克思主义基本原理的乐趣。在本学期的学习中，我也一直能认真地完成老师所布置的各项任务，从被要求到主动完成，再到最后的乐在其中，我想这就是我的进步和提高吧!而如今，能获得马克思主义基本原理概述课的免考资格，我既兴奋，又意外，学校所开设的这种免考制度，让大家新学期的开始就产生一种学习上的压力，而同学之间的竞争也会促进大家主动学习的积极性，激励大家更加注重自我要求和提高自身素质，对同学们在马克思主义基本原理上的学习也确实具有积极的促进作用。
学习马克思主义能够给我们提供一种正确的信仰，帮我们走出迷茫，获得一种深度幸福。一种正确的信仰，它绝非是一种人云亦云的盲从或是一种不假思索狂热的崇拜。它不仅是信念上理智的选择，而且是一种梳理思想的明辨，更是一种反复思考，反复比较得出的结论。韦老师说：“学习哲学就是学习让肉体有尊严地死去和让精神高贵的永生。马克思现在是我们的精神领袖，未来仍然会是中国崛起的精神领袖，而且以后会成为全世界人民的精神。中国的下一个思想热潮一定是马克思热且是一直持续的。
最后借韦老师的一句话来抒发我最后的感慨“终一生，格一物，通一理，足矣。”
小学生观影心得篇七
水门桥是一部让人深思的电影。影片以美国历史上备受争议的水门事件为背景，展现出了一段历史片段的真实与惊险。我作为一个小学生，初次观影，对影片中的主题与情节有着自己的理解。通过观看电影，我受到了很多启发，也深深触动了我的内心。本文将从影片的情节、主题和人物刻画等方面，分享一些我的观影心得体会。
首先，影片的故事情节扣人心弦，令人无法释怀。片中描绘了记者鲍勃·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦揭露尼克松政府在水门事件中的猫腻，以及他们为了真相不懈努力的过程。整个故事跌宕起伏，紧张刺激。我被影片中的视听效果和情节紧凑所吸引，时而紧张担心，时而兴奋不已。特别是影片中运用的悬疑手法，让观众在暗中设想事件的真相，这也让我更加注重细节。影片故事的生动和紧凑程度，使我对历史有了更深入的了解。
其次，影片的主题“追求真相”令人深思。作为一个小学生，我知道说实话和追求真相的重要性，但在这个世界里，真相并不总是那么容易获得的。就像影片中的记者一样，他们不顾个人安危，坚守自己的信念，努力追求真相，并最终将真相呈现给世人。这让我意识到，追求真相需要勇气和毅力，需要我们在面对困难时不退缩。这也激发了我对新闻事业的兴趣，我希望将来能够成为一名坚持真实、公正的记者。
此外，在影片中，人物的刻画给我留下了深刻的印象。鲍勃·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦这两位记者都是非常有勇气和智慧的人。他们通过不懈努力和勇气，揭开了政府的黑暗面，为民众带来了真相。这让我明白了一个道理，就是每个人都有扮演英雄的可能。一个人的选择和行为可以改变整个世界。我希望自己能够被鼓舞，也希望能够在自己的人生中选择正确的道路，对世界有所贡献。
最后，观影后，我反思了自己的生活。尽管我还只是一个小学生，但我明白每个人都应该有对世界问题的关注和思考。影片给我带来了很多启示，让我明白在生活中我们要学会去质疑、去追求真相，不要盲从从众。只有在对待事物持有独立思考的态度时，我们才能从争议中看到真相，才能更好地面对挑战。
综上所述，电影《水门桥》给我留下了深刻的印象，也让我领悟到了许多重要的道理。这部电影展现了一个真实而惊险的历史片段，引发了我对历史和人物的思考。通过故事情节的传达，我明白了追求真相的重要性，也明白了每个人在做出选择时的重要性。影片使我思考自己的生活，并希望将来能够成为一个积极且坚持真相的人。这次观影体验对我来说是独一无二的，我相信这对我未来的人生发展将有积极的影响。
小学生观影心得篇八
第一段：引言（200字）。
水门桥是一座华盛顿特区的标志性建筑，也是美国政治历史上一个重要的事件。最近，我们小学进行了观影活动，观看了关于水门桥事件的电影。通过这次观影，我们小学生对历史事件有了更深入的了解，也产生了许多心得体会。本文将从观影前的期待、观影过程中的感受、观影后对历史事件的思考、对电影的评价、以及观影所带来的启示等方面进行描述和总结。
第二段：观影前的期待（200字）。
在电影开始之前，我对这部关于水门桥事件的电影抱有很大的期待。尽管我对历史事件了解不多，但我对美国政治和历史感兴趣。我希望通过观影，了解更多关于水门桥事件的细节，以及事件对美国政治的影响。同时，我也期待电影能够通过故事情节展示出社会正义和公平的重要性，让我受益匪浅。
第三段：观影过程中的感受（300字）。
观影过程中，我深深被电影所吸引。电影以生动的角色和精彩的情节，展现了水门桥事件的始末。我从中了解了事件的发生、调查以及最终结果，以及事件对美国的政治制度与社会产生的深远影响。同时，电影也揭示了事件的背后隐藏的权力斗争和腐败现象。通过观看电影，我深刻认识到历史事件对社会和个人的重要性，以及对公平与正义价值观的追求的重要性。
第四段：观影后对历史事件的思考（300字）。
观影后，我对于水门桥事件有了更深入的思考。我明白了一个事件的发生往往不是偶然的，它往往有着复杂的背景和原因。作为小学生，我无法真正了解所有的历史事件，但这并不妨碍我对历史有所思考和思索。历史让我们明白，权力滥用和腐败现象对一个国家和社会的影响是灾难性的。因此，我们每个人应该时刻保持警惕，对不公正和腐败现象表达自己的不满，并努力为实现社会公平与正义贡献自己的力量。
第五段：对电影的评价与观影所带来的启示（300字）。
我认为这部关于水门桥事件的电影非常好，它通过生动的故事情节和精湛的表演，让小学生也能够理解复杂的历史事件。电影不仅给我们带来了知识，也唤起了我们对历史事件的思考。它给我留下了深刻的印象，让我明白历史不仅仅是一堆被遗忘的书籍，而是有着生动故事和令人深思的事件。观影所带来的启示是，我们每个人都应该对社会和政治保持关注和思考，努力使社会更加公平和正义。我们是时代的见证者，也是改变社会的推动者。
总结：
通过观看关于水门桥事件的电影，我们小学生对历史事件有了更深入的了解和思考。电影通过生动的情节展示了事件的发生始末，让我们感受到历史事件对社会和个人的重要性。观影所带来的思考和启示，让我们明白了作为年轻一代的责任和使命，努力为实现社会公平与正义贡献自己的力量。这次观影活动让我们深刻体会到历史的重要性，也增强了我们对历史事件的兴趣和学习的动力。
小学生观影心得篇九
清明节是传统的重要节日，也是一个寄托着人们深深思念逝去亲人的时日，这个节日我们除了要祭祀先祖外，还可以用不同的方式来缅怀逝去的亲人，比如去景区游玩，或是去看电影等等。今天我想和大家分享一下我在清明节期间观看的电影《小萝莉的猴神大叔》的心得体会。
第一段：电影简介。
《小萝莉的猴神大叔》是一部由中国大陆和印度共同制作的电影，讲述的是一个疯狂科学家利用冰川中的人类体细胞启动了一台人类复活机。他通过这台机器将一个在几千年前失踪的神猴重生。神猴和一个小女孩萝莉结缘，之后他们一起历经了千辛万苦，渐渐地成为了真正的好朋友。
第二段：观影体验。
我在清明节这一天与父母一起去电影院看《小萝莉的猴神大叔》，虽然电影院里座无虚席，但我依旧很高兴能够看到这部有趣的电影。我惊喜地发现自己和电影中的小萝莉年龄相仿，也能够和她一起经历电影中的神奇冒险。电影中的画面非常的宏伟，结合了印度神话和中国文化元素，让人惊叹于电影制作的精良。除此之外，电影中对生命和友谊的描述也让我深思。我们每个人都有生命，它是宝贵的，更在于我们与他人的联系。
第三段：人物性格。
电影中的所有角色都有着鲜明的特点。小萝莉精明能干，有很强的生存能力，是一个极端勇敢和独立的女孩。神猴则非常机智，懂得读懂人的情感，并且拥有“千里眼”、“顺风耳”等特殊能力。他们两个合作也是十分有趣的。小萝莉有足够的胆识去挑战极端危险的事物，而神猴则总是有意想不到的方式去帮助小萝莉走出困境。这些性格特点，都是值得我们学习的表现。
第四段：思考。
电影中几个关键场景给了我很大的启发，特别是神猴讲述他的故事时，我深深感受到我们每个人在生命中的意义。神猴曾是万众瞩目的神，但毕竟时过境迁，有些人都遗忘了他。但是，小芭蕉的出现改变了他原本孤独空虚的生活，他重新找到了存在的意义与价值。就像人生中只要坚持做自己能够做到的事情、不停寻找机会，就一定能够找到那个真正属于自己的位置。
第五段：总结。
清明节期间观看《小萝莉的猴神大叔》，对我来说不仅是享受，同时也给了我很多的思考与启发。它不仅展现了神话的传承与融合，更表达了对生命与友情的感悟。让我明白，只要坚定自己的信念，走出一些难关，就一定能够在生命中找到宝贵的东西。再次感谢这由中国大陆与印度联合制作的优秀电影，希望更多的孩子能够看到这部精彩的电影，感受生命的意义与价值。
小学生观影心得篇十
观影片是一种文化体验，人们通过电影了解新的信息、思路和文化。观影片的过程并不单单是一种娱乐，同时也是一种思考和体验的过程。在观影片的过程中，个人的感受与看法会随着时间的推移不断变化和深化。本文主要从我的个人观影的角度出发，分享一些自己的体验和思考。
观影的体验不同于其他娱乐方式，它能够深入人心并留下深刻的印象。看某些电影，往往会在人们的内心世界里引发相应的共鸣，甚至产生独特的情感共鸣。在电影中，人们能够感受到不同的声音和画面，这些影响会逐渐出现在自己的情感世界中，产生不同的情感反应。
第三段：观影的思考。
观影的过程不单单是一种情感上的体验，同时也需要思考。在观影的过程中，个人需要用自己的思想去理解、分析和反思电影中所呈现的内容。通过个人的深度思考，人们可以更好地理解电影中的主题和思想。同时，观影的体验和思考也是一种发展的过程，能够提升个人的心灵与思维水平，使自己更加成熟与自信。
第四段：电影对生活的启示。
电影中的故事情节与情感反应往往与人生紧密相关。很多经典电影都能给我们带来信心、鼓舞和启示。例如，一些电影中的人物和事件可能暗示着我们需要积极、勇敢地追求自己的目标，尽可能克服困难和挑战，达到最终的成功。
第五段：结论。
通过观影的体验、思考和启示，电影不仅是一种娱乐、文化体验，同时也是一种思考和发展的过程。每个人都根据自己的背景、处境以及个人意愿去看待电影中的故事情节。在观影的过程中，我们应该充分发挥自己的意识，去品味每个片段、每一帧图像中的意义，最终达到电影所传达的思想和美的效果。
小学生观影心得篇十一
清明节，是我国传统的重要节日，也是祭扫故人、表达哀思的时刻。这一天，我们通常会在安葬亲友的墓前祭扫、献花，表达我们对逝去的人的思念之情。而今年清明节，我还体验了一次特别的活动——观影。这部电影名叫《养家之人》，它充满了温情和感动，唤起了我对家庭的珍视之情。
第二段：展示电影中对家庭的描述，引出对家庭的认识。
在这部电影中，小姜的爸爸是一名退休军人，妈妈是一名教师，气势非凡的爷爷是一名画家，一家人的生活其实并不富裕，但他们却默默支持着小姜，让他能够完成学业，顺利毕业。这部电影让我想起了自己的家庭，虽然我们也没有很丰富的物质，但是家人之间都十分相互支持，一起度过每个日子，我感到十分幸福。
第三段：谈谈影片中的家庭教育价值，反思自我。
在电影中，小姜的家庭虽然没能给他带来丰富的物质享受，但是他们却有很多金钱也买不到的东西——父母沉默的关心、爷爷的指导以及家庭的氛围。我们都知道，良好的家庭教育对孩子的成长会产生很大的正面影响。观影之后，我也意识到自己是否给予家长足够的信任，是否听从家人正确引导，感性地反思了自己。
第四段：建议保持家庭交流，形成良好家庭环境。
在现实生活中，我们的家庭也许并不像电影中的那家人那样温馨和睦，但我们可以尽量去创造这样一个环境。首先，我们可以多与家人进行交流，倾听家人的想法与需求。其次，我们也可以缩短物质需求与家庭情感之间的距离，共同在家庭中努力奋进。更重要的是，我们希望每一位成员都能拥有一份共同的责任，通过这样的方式来形成良好的家庭环境和氛围。
第五段：总结，强调家庭对孩子成长的重要性。
清明节观影，我受益匪浅，深刻理解了家庭的重要性。少年儿童在成长过程中，家庭对他们的影响无疑决定了他们今后的人生。因此，我们需要懂得珍惜家庭，认真对待家庭教育，塑造良好的家庭氛围，创造一个温馨和睦的环境，助力孩子们健康茁壮成长。
小学生观影心得篇十二
观影是一种非常受欢迎的娱乐方式，也是一种让人得以体验不同人生和感受世界的途径。每当我观影结束，我总是会有很多心得和感受，这些心得不仅能够让我更好地理解电影作品，还能够引发我对人生和社会的思考。下面是我观影心得的五段式连贯文章。
第一段：电影引起的情绪反应。
当我开始观影时，第一时间被各种不同的情绪所包围。有时候，我会因为电影中的笑点而发自内心地笑出声来，有时候，我会因为电影中的悲情场景而感到心痛，有时候，我会因为电影中的惊悚场景而毛骨悚然。这些情绪的变化让我觉得自己充满活力，让我更加热爱电影。电影是一种艺术形式，它有着强大的情感表达力，能够让观众在片中穿梭，体验到各种不同的情绪。
第二段：电影中的角色与人物性格。
在观影的过程中，我不仅被故事情节所吸引，还被电影中的角色所深深打动。每一个角色都有着独特的性格和特点，他们塑造的形象不仅能够给观众带来视觉上的享受，还能够引发观众对人性和人类行为的思考。有些角色的形象深入人心，成为了观众心中的经典形象，他们的故事永远不会被遗忘。
第三段：电影所要传达的主题和思想。
每一部优秀的电影都会有其所要传达的主题和思想。观影结束后，我会思考电影中所表达的主题，这些主题可能是关于人性的探讨，关于社会问题的反思，或者关于人类情感的诠释。电影是艺术的一种表达方式，它通过故事情节和角色的塑造来传递人类的思想和价值观。观众在观影的过程中，会对电影中的主题和思想有所感触，有时候能够引发深入的思考。
第四段：电影带给我的启发和反思。
观影不仅带给我快乐和享受，还带给我思考和反思。电影中的故事情节和角色塑造往往能够引发我对现实社会的思考，并且让我对自己的内心有更深入的认识。有时候，电影中的人物经历的挫折和成长让我想起了自己的经历和成长经历，让我更加坚定了自己的信念和目标。观影带给我了一种思考人生和社会的方式，让我更加珍惜每一个生命瞬间。
第五段：观影给我带来的乐趣和影响。
总结观影的心得体会，我觉得观影给我带来了很多乐趣和影响。电影作为一种艺术形式，能够给观众带来视觉和情感上的享受，让观众沉浸其中，忘却现实的压力和烦恼。同时，观影还可以开阔我的眼界，让我了解不同国家、不同文化的特点和传统。观影是一种娱乐方式，也是一种学习和成长的方式，我会继续热爱这项活动，并从中得到更多乐趣和影响。
观影的过程中，我深刻体验到电影的独特魅力，感受到电影对我心灵的触动。每一次观影都会给我带来不一样的感受和思考，让我对自己和世界有了更深入的理解。观影不仅是一种娱乐方式，更是一种对人生和社会的思考和反思的途径。我相信，通过更多的观影体验，我会继续收获更多的心灵启示和人生感悟。
小学生观影心得篇十三
影片中，给我们塑造出了一个伟大父亲，同时也是一个伟大丈夫的形想。在危难时刻，他忘却了自己的生命，考虑到的只有他儿子及妻子，最后他以自己的生命诠释了什么是爱。
故事是以基度和朵拉的爱情拉开序幕，基度出身较为卑微，没有什么权势，而自从他看到了朵拉之后，就被朵拉的美丽所迷住，而此时追求朵拉的是一位很有权势的政府官员—鲁道夫。但基度却没有因此气馁，他通过一系列的"偶遇"，及出其不意的惊喜，获得了朵拉的芳心。在一个晚宴上，基度骑着一匹马走进了宴会，把朵拉给接走了。
从此两人走向了婚姻的殿堂，基度梦寐以求的书店开业了，可爱的儿子乔舒亚出生，一家三口的`生活过得非常的美满。
但好景不长，由于基度是犹太人的后裔，而此时意大利已经被纳粹的阴云所笼罩。在乔舒亚5岁生日那天，基度和他儿子被抓走了。朵拉回到家后，看见楼去人空，乱糟糟的场面，明白发生了什么。但她没有犹太人的血统，坚持要求要和丈夫、儿子，一块儿去集中营。
为了消除儿子的疑惑，不让儿子幼小的心灵蒙上阴影，基度开始制造了一大堆善意谎言，骗儿子说这是一场游戏，谁先赢得1000分就能获得一辆真正的坦克作为奖励。在刚到监狱的第一天，一位德国军官要求有人为他翻译，不懂德语的基度却自告奋勇当起了翻译，但他的翻译仅为他的儿子而作，他"翻译"出了很多的游戏规则、游戏奖励，为的就是让儿子真正相信这是一场游戏。
在集中营的日子是无助、艰难的，并且是极其危险的，纳粹们只想留下有体力的中年人，老人及小孩都要被毒死，基度的儿子由于从小就不爱洗澡，由此他有幸逃避了一场以洗澡为幌子的毒杀行动。从此，基度更加日益小心，不断的激励着儿子，让他以行动来获取游戏的胜利，拿下头奖的战利品—坦克。与此同时，基度还得顾忌妻子的安危，他想法设法利用纳粹的广播鼓励着妻子，向她报平安。
在反法斯西即将胜利之际，纳粹撤离。最后一个晚上，基度把儿子藏在了铁箱里，并嘱咐他，只有在没有一点声音的时候，才能出来，这样才能获得游戏的胜利。之后，他就在混乱中偷偷溜去找朵拉，本想告诉她上车后一定要在中途跳车逃走，但不幸被德军守卫发现，最后被枪毙。
当太阳出来的时候，乔舒亚满怀喜悦的探出头走了出来，一辆坦克向他驶来，他知道他获得了游戏的胜利。但他不知道，那晚他父亲被抓，向他迈着轻盈夸张的舞步，意在告诉他不要出来之时，他已经是和他父亲诀别了。最终，儿子坐着坦克找到了他母亲。
片中以基度为中心组成的这个家庭是令人感到羡慕的，基度和朵拉的爱情经受住了考验，基度以其乐观、开朗、风趣、机智及伟大的父爱让乔舒亚获得了一个快乐的童年。他的童年没有因为战争而留下阴影。人生美丽，人的一生因为活出意义才美丽，也许你的生活过得较为的贫困，甚至是凄惨，但你心中存有大爱，乐观坦然，不为世事所懊恼、折服，矢志不渝，便会能活出美丽的人生。
小学生观影心得篇十四
段落一：导入和影片背景介绍（150字）。
近年来，电影产业取得了长足的发展，观影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。每次观看一部电影，都会给人深深地触动和启示。最近我有幸观看了一部备受赞誉的电影《摔跤吧！爸爸》，这是一部反映印度女子摔跤运动员实现梦想的励志电影。影片以真实人物为背景，讲述了一个有关父爱、梦想与努力的感人故事。
段落二：影片要传达的主题和人物形象描写（250字）。
《摔跤吧！爸爸》这部电影主要通过父女关系以及女子摔跤运动员的故事，传达了多个重要的主题。其中，最主要的主题是坚持梦想和对抗社会陈规的重要性。影片中的父亲马哈维亚是一位退役摔跤运动员，他希望自己的女儿也能够成为一名出色的选手。尽管面对各种挑战和社会舆论，马哈维亚没有放弃对女儿的梦想的支持，努力训练她，最终帮助她成为一名成功的摔跤选手。影片通过真实的人物形象，深入描绘了人们追逐梦想的艰辛和坚定不移的决心。
段落三：影片给予我的感受和心灵上的触动（300字）。
这部电影给我带来了深深的触动。首先，我被影片中马哈维亚父亲的毅力和对女儿的无条件支持所震撼。在现实生活中，我们常常听到家长为了让孩子实现自己的梦想而付出一切。这种无私的父爱在电影中被生动地展现出来，让我对亲情和家庭至深敬佩。其次，电影还展现了主人公女儿所经历的种种艰辛和不屈不挠的精神，这给了我很大的启示。无论面对多大的阻力，只要我们坚守信念，并且付出努力，梦想就有可能实现。
段落四：影片给社会带来的启示和影响（300字）。
《摔跤吧！爸爸》这部电影不仅在艺术层面上取得了巨大的成功，更为观众提供了许多积极向上的影响和启示。首先，马哈维亚父亲的坚持和女儿的努力让观众明白了梦想的实现需要毅力和勇气。其次，影片还揭示了社会对女性摔跤运动员的认知和偏见，促使观众思考并反思现实社会对女性运动员的态度是否合理。这部电影的成功直接带动了印度女子摔跤运动的关注度和发展。
段落五：总结和个人成长（200字）。
观看《摔跤吧！爸爸》这部影片，我不仅被故事情节的紧凑和人物形象的刻画所吸引，也深受其传递的积极主题的影响。这部电影使我明白了追逐梦想所需要的毅力和决心，同时也提醒我要反思和质疑社会对女性运动员的偏见。观影心得对我的成长和思考起到了重要作用，让我更加珍惜父母的爱和关心，并且坚定了实现我的梦想的决心。我相信，《摔跤吧！爸爸》这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部可以引发人们深思的艺术之作。
小学生观影心得篇十五
第一段：引言（200字）。
观影会是一种独特的社交活动，它不仅让人们有机会欣赏到优秀的电影作品，还为观众提供了一个分享和讨论的平台。最近，我参加了一次观影会，并从中获得了很多收获和体会。在这次观影会中，我与其他观众一起欣赏了一部引人深思的电影，分享了个人的感受，并深入地讨论了影片所涉及的主题和情节。通过这次经历，我深刻地意识到观影会的魅力所在，并体验到了它对观众思考和交流能力的促进作用。
第二段：电影选择和观影体验（200字）。
这次观影会的组织者选择了一部备受赞誉的艺术电影作为观影的主题。电影讲述了一个关于成长和自我探索的故事，充满了哲学和情感的深度。在电影放映后，我感受到了强烈的情绪冲击和心灵的震撼。整个观影过程中，观众们用心聆听，沉浸在故事情节和角色的世界中。感受到电影所传达出的情感和哲学意义，并思考如何将这些体验应用到自己的生活中。
第三段：分享与讨论（200字）。
观影会上，我们被要求与其他观众分享我们对电影的理解和感受。每个人都有机会发表自己的看法，并听取他人的观点。这种分享和讨论的氛围鼓励着我展开更深入的思考和交流。在听取他人不同的看法和解读后，我意识到电影可以有不同的理解和阐释，每个人都会受到个人背景和经验的影响。这种开放和包容的分享与讨论让我对电影有了更全面和深入的理解，同时也提高了我对他人观点的尊重和倾听的能力。
第四段：思考和启发（300字）。
这次观影会让我深入思考了许多问题。电影中涉及到的主题和情节引发了我对生活意义、人性和存在的思考。它唤起了我对自我成长和个人价值的关注，并激发了我进一步探索的愿望。观影会还启发了我对电影艺术和创作者的敬意，他们通过电影表达了复杂的情感和思想，让观众产生共鸣和思考。我对电影创作的深度和力量有了更深刻的认识，也对电影的价值和意义有了更清晰的理解。
第五段：结束语（200字）。
观影会是一个让观众与电影互动并思考的平台，它不仅提供了一个欣赏电影的机会，更为观众提供了一个思考生活、理解他人观点和启发自己的机会。通过分享和讨论，观影会促进了观众之间的交流和思考能力的提升。通过这次观影会，我深刻地意识到了电影的魅力和能量，并体会到了它对人们的思想启发和个人成长的深远影响。这次观影会的经历使我更加热爱电影，也更加重视与他人的分享和倾听，期待未来有更多的机会参加观影会，并通过观影会获取更多的收获和体会。
小学生观影心得篇十六
近日，龙安热电公司第三党支部开展“传承‘守岛精神’·勇担初心使命”主题党日活动，组织观看电影《守岛人》，纪念“守岛英雄”王继才、王仕花夫妇32年坚守开山岛的感人事迹。《守岛人》的原型人物是在被评为“时代楷模”、在被评为“感动中国”人物的王继才、王仕花夫妇，电影通过还原了王继才、王仕花夫妇与恶劣自然环境顽强抗争的经历。
是多么的苦啊!电影中主角一开始到岛上，苍蝇蚊子满屋的场景让我这个观看者感到不适;在惊涛骇浪仿佛要吞没整个孤岛，王继才还要坚守职责去抢修眨火，也看得我很是紧张;一个人的孤单、物资的紧缺、电和信号的缺位、伤痛的折磨，甚至还有走私犯的袭击等等，都是我们普通人难以忍受的困苦。影片的后半段是父亲去世、女儿辍学的遗憾，影片最后王继才的离去并没有着重渲染悲伤的氛围，他这一生就做了“守岛”这一件事，为了守岛，他经受了太多自然和生活的风雨。
是多么的幸福啊!“你守岛，我守你”，这一句看似平凡的话，需要多大的勇气才能脱口而出，并做了三十多年。要知道，人民教师是多么伟大的工作，仕花为了和自己心爱的人在一起，放弃了家庭，孩子，父母，毅然决然陪在自己老公身边。每天陪在身边的只有丈夫和三条小狗，可是她的脸上挂满了笑容……她的到来，让继才的生活有了保障，再大的困难有彼此的陪伴，都不算困难!他们是彼此的家人，朋友，同事，更是彼此的爱人，那个不可分割的爱人。你到哪，我到哪!朴实无华，但却忠诚坚定!仕花这一生就做了“守他”这一件事，始终如一的“爱他”，爱国!
又是多么的伟大啊!“人一辈子干好一件事就不亏心，不亏心就不白活!”电影中的这句台词是王继才内心的真实写照，因为他们对得起心中的责任感使命感，也诠释了他坚守在平凡岗位上的强大信念，这种甘于平凡的精神深深感动了在每一个中国人。祖国的每一寸土地，都需要有人去守卫!这个世界上有太多的“张继才夫妇”，他们用自己的一生去守卫那片星空，平凡的工作平凡的人在做，平凡人的坚守也是不平凡的成就，一生做好了一件事，这就是伟大!
小学生观影心得篇十七
周末，有时会带宝宝去影院看电影，至于看什么电影，当然是我先筛选(把暴力的恐怖的过滤掉)，然后再由他选择，今日，他就选择了《叶问》，叶问是李小龙的恩师，宝宝喜欢李小龙，当然会选择了，呵呵!我看了电影简介，感觉叶问自信低调做人很有人格魅力，让宝宝感受当时的爱国气氛也不错，就当次爱国教育吧。
佐腾看到三蒲被打败竟暗设埋伏，还好被李钊(给日本人当翻译，可是也算爱国的中国人)及时发现阻拦，射出的子弹没有射中叶问的要害部位，但还是受伤倒下了，那瞬间，人群沸腾了，纷纷用自我的拳头跟日本兵进行株死搏斗，他真的用自我的咏春拳唤醒了中国人的团结心，看到那情景，我的内心也沸腾了，沸腾到泪水充满眼眶，我联想了好多好多，奥运、圣火传递、四川地震......
我被叶问的人格魅力征服了，好个低调自信有爱国情结的男人!电影里有句话：“世界上没有怕老婆的男人，仅有尊重老婆的男人!”呵呵!这可是叶师傅说的哦!也喜欢甄子丹，之前看过很多他演的电影，可是没有什么特殊感觉，只明白他有点帅，我常常会因为个主角而喜欢某个明星，因为喜欢叶问这个主角，所以喜欢甄子丹。
小学生观影心得篇十八
观影是我们生活中一项常见的娱乐活动，通过观看影片不仅能够放松身心，还能够提供颇有启发的故事和人生哲理。然而，很多人对于看完电影后很难有一个明确的观影心得体会，只是单纯地记住了电影的剧情而已。在本文中，我将分享我个人的观影心得体会，并探讨观影对于我们个人成长和人生的影响。
第二段：观影给予的启发。
观影对于我们个人成长具有重要意义。每部电影都有其独特的主题和故事情节，通过深入思考电影中所展现的人物性格、情感以及冲突等元素，我们可以从中得到很多启发。电影人物的成长、坚持梦想和克服困难的过程，都能为我们提供力量和动力。而且，对于复杂的人际关系和情感纠葛的描绘，也能给我们提供思考和解决问题的启示。通过这样的思考和感悟，我们能够更好地面对自己的生活，并且积极主动地追求自己的梦想。
第三段：电影对于人生观的影响。
电影所展现的故事往往与现实生活息息相关，这使得我们容易从电影中找到共鸣。观影能够让我们更加直观地感受到各种情感和人生的困难。我们可以看到电影中的角色经历的挫折、痛苦以及成长，这都是我们人生中难以避免的过程。通过与电影中的角色一同经历这些情感，我们可以更好地理解和处理自己的情绪，培养积极向上的心态。
第四段：观影与审美的提升。
观影可以拓宽我们的视野，提升我们的艺术鉴赏能力。不同类型、不同风格的电影会带给我们不同的视觉和听觉享受。在观影的过程中，我们可以欣赏到导演的构图、镜头运用以及剪辑等各个环节所带来的影视美感。同时，我们还可以通过观影学习到影片中展现的文化元素、历史背景等，丰富我们的知识储备。在不断观影的过程中，我们的审美水平也会逐渐提升，更加懂得欣赏电影中的细节和深层含义。
第五段：总结。
总而言之，观影不仅仅是简单的娱乐活动，更是一种对于生活和人生的思考和体验。观影给予我们启发和思考，对于我们个人和人生的成长都有着积极的影响。观影同时也提升了我们的审美水平，并丰富了我们的知识储备。因此，我们应该在观影的过程中保持开放的心态，积极思考和吸收电影所传达的内涵和意义。通过充实自己的观影体验，我们可以成为更有思想和情感的观众，更好地理解和欣赏电影艺术。
小学生观影心得篇十九
首先，观影对于每个人来说都有着不同的含义。有人仅仅认为它可以消磨时间，有人则视其为一种娱乐方式，还有一些人则认为观影可以让自己的心情更加愉悦。无论是哪种心态，观影都是一种体验，一种能够带给我们全新感受的佳活动。
其次，观影的过程也是一次开放思维和感官的体验。首当其冲的就是大银幕，它可以让我们体验到无限的视觉震撼，令人充满惊奇。其次，影片中的音效，台词和故事情节也可以触动我们的听觉及思考层次。一部好的电影，不仅能够带给我们具体的感受，更可以引导我们进一步思考人生哲学和价值观。
再者，观影对人的认知能力和审美素质也是有一定帮助作用的。例如通过观看不同类型的电影，我们可以更加注意传达它所蕴含的视觉和情感表达方式，让自己更加具备理性的判断和感性的体验方面。经过这个过程，我们的理解和认知能力也可以得到提升，更好地理解娱乐文化和世界的各种文化。
此外，对于喜欢电影的人来说，或者是用影片为职业的人员来说，观影在很大程度上也是一种人际交流和自我表达的手段。通过分享观影感受和体会，我们可以和他人建立良好的交流与同理心，更加深入体认到彼此的思想及情感。
总结起来，观影的心得体验可以从多个角度去探究，不管是身心充盈的享受，还是深切的思想体悟，或是错综复杂的沟通人际关系，这都是观影赋与我们的独特体验与文化价值。我们英语不够好的人可以去看英语的电影并向外国朋友请教，更好地拓展热爱生活和学习的自我视野。还有主人公挑战难以解决的问题，我们可以通过他们的经历吸取人生经验，而这些意义，或许，比电影它本身更加丰富和有意义。
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