书缘作文600字(四篇)

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书缘作文600字(四篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

书缘作文600字篇一

可是自从四年级换了语文老师后,我便和书结下了不解之缘。陈老师要求我们每天都要看书,就在她的逼迫下,我和书结为了好友,每次都会看得津津有味。

有一次放学做完作业,我便来到书柜前,找起了书。嗯——是看《骆驼祥子·月牙儿》?还是《城南旧事》?还是《呼兰河传》……这时,我的目光盯到了一本书上《苹果树上的外婆》。

于是,我拿出书,有滋有味地看了起来。我忘了时间,忘了周围的一切事物,开始在书的海洋中遨游。

故事中有一个地方写道:安迪的外婆带着安迪去游乐园玩。我仿佛也和主人公安迪一起来到了游乐园,我陪着他一起快乐,一起紧张,一起害怕。好像现在的我并不是我自己,而是故事中的安迪,时不时发出尖叫声和欢呼声。

我一直看啊看,和安迪他们一起快乐地在游乐园玩着。

正当我和安迪他们在游乐场里玩得起劲时,妈妈的声音把我从故事中拉了出来。原来,妈妈让我吃饭了。可是我不舍得放下书去吃饭,于是我就装作没听见,继续如痴如醉地看书。

我一直看啊看,这次我完全沉浸在了书中,什么都没听到,似乎我真的成为了安迪,和他一起享受着快乐。

不知不觉中,书已被我看完了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。这时,只听我的肚子“咕咕”叫了起来。于是我便向餐桌走去。我发现已经没有饭菜了。我对妈妈说:“妈妈,我还没吃呢!怎么没饭菜了?”妈妈不慌不忙地说:“唉!还不是你自己,刚才不知叫了多少遍,你都没听见!”“啊!”我惊叹。“那你去楼下吃点吧。”妈妈亲切地说。于是,我到楼下吃了点。

读书读得忘了吃饭,这是不是很好笑呢?

书缘作文600字篇二

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”而我也是一位小书迷,作为居民楼的“一盏灯”。

往往暑假时候,我的作业总是在开学前一天才开始使劲补,通常赶到12点是常有的,成为居民楼里唯一亮着的“一盏灯”。现在的我则是在深夜里偷偷的看书。

记得有一次,我正津津有味地看着一本《谜一样的破案》,可是妈妈却说:“不早了,睡吧!”我只好无奈的合上书本。

看着窗外皎洁的月亮嵌在天空,外面死一般的安静,居民楼里的灯都熄了。我去洗澡的时候心里想的都是尼摩会怎样破案?接下来他会怎么做?我还在回味无穷的时候,身上传来了凉飕飕的凉意。原来,我想的太入迷,热水器开了凉水那一边。

洗完澡,躺在床上辗转反侧,怎么样都睡不着,满脑子都是破案,那本书如钩子一般勾着我的魂儿,我的心。我心里想着:不行,我一定要看完那本书。这本书竟能打败我的睡意,太不可思议了!

我看见妈妈睡着了,便蹑手蹑脚地下了床,我弓着背,眯着眼,赤着脚,因为我怕有声音。我小心翼翼的走着,看见妈妈翻了个身,我便连忙俯下身来,生怕妈妈发现我。妈妈迷迷糊糊的睁开眼睛:“你跑哪儿去了?”为了不让妈妈发现我的计划,我只好赶忙说:“在这儿!”妈妈睡眼朦胧地说:“快睡觉,不睡觉不长个的。”

我又艰难地等着妈妈熟睡,静悄悄地挪去书桌。平时我走一步两步就能到的书桌,现在看来就像是无边无际、遥不可及的距离,一步、两步,我静静地爬着。啊!终于到了!我激动得差点喊出来,我开心极了。我的小眼神儿又看了妈妈一眼,生怕她知道,我点起灯看书。

被书中的故事深深地吸引着,沉迷进去,我像品味佳肴般咀嚼书页,像看世界最美的景一样,痴痴地看着故事,我像躺在仙河一般醉了。

书,这个“陷阱”越陷越深。凌晨一点,我却还点着灯,在水天相接的地方出现了鱼白肚,我才知道第二天来了。

昨夜,虽瞌睡的紧,但终于把书给看完了,我也很快乐,我躺在床上痛快地、无牵无挂地睡了一觉。

这盏“居民灯”现在还是亮着。我为什么要看书?因为生活里没有书籍,就像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好比鸟儿没有翅膀一样。

书缘作文600字篇三

我爱书,爱它高尚的文字,精美的图片;我爱书,爱作者无尽的遐想,精炼的文字。我爱老书,封尘多年的记忆将在这里重演;我也爱新书,未来的大门在这里开启。

小时候,我爱看图画书,被它精美的图片所吸引,一张张信手涂鸦的作品也由此诞生。我也被它的故事所迷恋,一遍遍现在看起来幼稚可笑的小故事在我脑中盘回。

现在大一点了,人物传记、科普读物,儿童小说都成了我的心爱之物。一个个科学实验让我尝到了失败的懊恼,成功的喜悦。成功背后,伟人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小说中的人物时而让我感动,时而让我开怀大笑,时而让我悲喜交加……

我喜欢逛书店,身上不必带钱,随便翻翻也未必不好,毕竟是学生,没有许多钱买书,翻翻看看倒也可以拓宽知识面,鲁迅、三毛的书看看,或许能提高文笔。各种小说看看也无妨。科普读物中,可以收集到哪怕是一丁点的课外知识,别小看那一丁点,积累多了,知识竞赛,智力竞赛……不在话下。图书馆我也常去,一些比较深的古文读物可以在这里借到,回家细细品读又何尝不是一番乐趣?

在寒、暑假,除了作业,书成了我形影不离的好友。不瞒你说,我上厕所看,走路看,吃饭看,几乎只要不做作业、睡觉,都捧着一本书。

有人说,看所谓的杂书,百害而无一益。可我不这么认为,“杂书”也使我学常识不那么吃力了,写作文也轻松了,也让男孩们知道,上知天文,下知地理并不是他们的专利。

可是,我仍对中国的图书出版社有一些不满,大家如来我家,可以发现,我并没有专为小学生所出的书,早在二年级,我就已厌倦了小学生看的书中浅薄的文章、呆板的词汇和有限的知识。幸好我有一位开明的爸爸,一个爱我的妈妈,他们给我买了许多深奥的书,使我真正的领略到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的意境。

父母说,我看书已经到了一种“痴迷”的状态,同学们说我看书神速,可我追求的是“一目十行”,在中国读书,只有效率。年级高,作业多,要看课外书,只得“神速”,我真希望没时间看课外书的时间不要来临,可想想,也无望了。

世间百态,光看书,好像也不行,可我绝不与书说“拜拜”。

书缘作文600字篇四

书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想高峰;书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育人们成长;书是你最好的伴侣,与你共度美好时光。

说起我与书的不解之缘,还要从妈妈怀着我时开始说起。那时妈妈是硕士二年级学生,每天早晨起床后,我都要聆听一阵子妈妈的硕士导师那“激动人心”的讲座。上完这堂课后,妈妈会“带”我去图书馆学习,给我“讲”几个小时她的专业知识。趁休息时,妈妈又给我讲故事,我最早接触的就是那传遍世界的《格林童话》与《安徒生童话》。我在很小的时候便能把《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《大海的女儿》等故事倒背如流。

尽管我出生后,妈妈比原来更忙了,但她还是雷打不动地每天给我讲至少两个小时的故事。记得有一次,幼儿园要开故事大会,和其他同学那紧张的神态相比,我就格外轻松。开故事大会那天,我毫不费力得到了“故事大王”的称号。这当然是课外读物的馈赠。

随着年龄的增长,这些简单易懂的课外读物被我“淘汰”掉了,妈妈开始让我接触诗词,陪我看绘本。从此,我的读书之旅又进了一步。

一年级的时候,妈妈给我买了好多书,例如《窗边的小豆豆》《一年级的小豌豆》等。即便如此,妈妈依然每天晚上给我讲两个小时的故事。因为我小时候爱看书、且读书面广,这些积累给我的语言学习打下了深厚的基础,使我的语文学得游刃有余。

但这些书还是不能满足我的需求,于是,我开始阅读一些历史书、探险书……随着阅读量的增大,我的“问题”也越来越多。妈妈又给我买了几套百科全书。可是书是死的,人是活的,有些问题,百科全书也解答不了我的疑惑,妈妈又引导我看探索之类的书,如《大自然探索》《大眼观天下》等。

广泛的阅读给予了我很多。从四年级开始,我的写作水平渐渐有所提高,理解能力也大大超出了同龄人,这难道不是课外读物的馈赠吗?

书,是人类进步的阶梯;书,是一切知识的源泉;书,让世人明白真理。

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