无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写一篇夜晚的日记篇一
生活在矛盾中的自己，太累啦，好想找个宽阔的肩膀靠着，不去想任何事情，只有静静的靠着。什么都不做，什么都不想，
迷惑的自己以为自己找到了，可最后，还是逃不过现实的残酷。
我要从虚拟的世界里走出来，来面对这个现实的社会，不要去做梦啦。
人都一样，他们的想法，也都大同小异。都是那些东西。呵呵，
我哭了，这次是嚎声大哭，他们问我为什么？我不知道，头脑里一片迷蒙，不知道怎么才能理清。
好想醉，好想，好想，真的，谁都不会了解我。
我想玩次，不栓绳子的蹦极，那样的话，我就不必为自己烦恼，要不要去，哪个地方，
因为老天，会替我决定啦！
我再也不要决定任何事，真的`好累，好累，
它不是肢体累，而是心累。
我们都保持着沉默，谁都不愿意先说话，就这样一直沉默，
每天都在想他，可每次都要在他面前装出很不在乎他，太累了，
其实我不想伪装自己的，可是没办法，
每天我都要把自己伪装的很好，不让别人看出来。
我好像大哭，可是我的眼泪却流不出来，
是我大坚强啦？还是我已经不会再为他流泪啦，
我迷惑啦～～～～
有时候喜欢一个人就是那么的奇怪，和他在一起只要有点亲密的接触，就会心跳，脸红的，
可面对一个你不喜欢的人，即使你们再亲密，你心里面还是想着别人 ，
那个时候，应该是最痛苦的时候。
写一篇夜晚的日记篇二
如果让我们去体验下原始社会刀耕火耨（nou）的生活，我们大概都会很乐意，那么如果让我们回到原始社会生活，想必没人愿意吧。
意大利物理学家伏特发明了第一块电池，英国物理学家法拉第发明了第一台电动机，十年磨一剑，法拉第又发现了电磁感应，接着伟大的科学家爱迪生发明了灯泡，从此人们进入电器时代，电跟我们人类息息相关了，照明，生产，电脑，手机充电，空调等等都需要电的支持，人类再也离不开它了。
那么你能想想到炎热的夏季，停电是什么感觉吗？
说实话，今年夏天热的天不多，本以为夏就这样过去了，大人们说秋老虎才厉害，有的热。果然这还没立秋，一连几天太阳火辣辣地照射着，偶尔阴天也是半丝风都没有，真热！大街上行人也少了，小贩的叫卖声也没了。大家都躲在家里吹风扇，吹空调。
要是躺在沙发上，吹着冷气看本漫画书是最惬意的事了。可是偏偏我们几个好朋友聚在网络会议室研究会议室的使用。大家有条不紊地讨论着，研究着，气氛热烈渐入佳境。正在这时，“砰砰砰！”急促的敲门声伴着一个大嗓门“qq……qq！开门，开门！没在家吗？在家吗？qq妈妈，qq妈妈！在家吗？没在家吗？qq！qq！开门，开门啊。”天啊，是楼下奶奶，她向来急性子。这又是怎么了啊。
原来楼下奶奶家的遥控器又被她家小孩给按乱了，偏偏这位奶奶还是电视迷。赶紧给她打开门，她脖子上挂着毛巾，一边摸着汗，一边气急败坏地说着小孩的调皮，让爸爸去帮她调试。爸爸早就楼下散步去了，奶奶站着不动，继续说着，无奈只好拿爸爸的手机给她看看，爸爸真的没带手机。
刚刚返回电脑前，之前的气氛早没了，正沉默着，s提议放首歌放松下，ok的表情还没发出去，突然呼啦一闪，一切进入黑暗中，于是乎楼道里“咣当咣当”的开门声此起彼伏，“跳闸了，还是停电了，这天让人怎么受！”一时间，各种声音交错传来，借着手机的屏幕亮光，出去看个究竟。推上电闸，光明重现。哎！是跳闸了啊，这可真吭人。
也许是电路老化，也许是天太热，用电的太多，电就不堪重负，频频累倒。我们喜欢电，我们一时也不想离不开电，可是我们却又没爱护电，总是一味地索取。那么这样下去，有一天电会不会爆发智慧，完全掌控人类，那也许人类就反被电奴役了。
电，你真是让人难以取舍。
写一篇夜晚的日记篇三
每当夜深人静的时候，坐在书桌旁仰头闭目时，那段如流水的岁月便流散在我的脑海里，然而，那幕更让我心颤。
升入_年级，学习繁重，晚修的时间便挨到十一点。同学们会成群结队的回家，只有我的家是在那个方向，那个整条街都是黑夜的方向。每当在校门口，我心里就会浮现出孤独落寞的情感，就像毕业时的分道扬镳，各自往各自的方向走远，转过头，他们手牵手回家，只有我一个人，背影是如此的孤单。
我抱着一大叠书走在街道上，各自家的夜店一直开着，灯火阑珊，却怎么也照不亮我前方的路。偶尔会有唱歌的声音响起，有哪些让孩童听了会面红耳赤的话语，前面会有那么几个牵手走过。我低着头，眼光清明，忘不了妈妈的嘱咐，街上有许多拐卖孩子的贩人。所以我总是保持高度的警惕。走过那天萧然的街道，右拐便是通往家的方向，我心有余悸的朝那个方向看去，整条道上被黑夜笼罩着，不过还好月亮还在，可以为我照亮前方的路。望着那个圆圆的大月亮，心有那么一点勇敢，我深吸一口气，抱着书的手一紧，脚步重重的踏进那片黑夜。自由穿梭却不是在天空，而像是小说里的“魔幻森林”，那么让人毛骨悚然，稍不留意，就会坠入万丈深渊。我的心微微的颤抖，路过那个池塘，却不是朱自清所说的荷塘月色，而是让人毛骨悚然的黑夜。这似乎比前面更黑，更恐怖。月光的照耀下，因是污水，不不起反射的光很明显，更恐怖的是听同学们说的鬼故事，什么以前有个人死了，然后她的灵魂一直在这里，夜半会出来吓人。越想到这些，望向那片黑夜，就像魔鬼狰狞的面目，好像许多双无形的魔爪向我伸来，我的心跟着颤抖，也不知哪里来的力量，也百米短跑的速度奔向家门。
每个夜晚，回到家，我都擦擦冷汗，时间久了，经历也多了，便更勇敢了。浩浩荡荡地穿过那片黑夜，并不是发抖得向前跑，而是慢慢的欣赏自己之前所留下的脚印。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
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