无论成功与否，总结都是一次珍贵的经历，它让我们更加明确自己的方向。在总结中，我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法，来展现我们的思考能力。总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。
物流本科论文选题篇一
2. 抗战时期国民政府的对外宣传。
3. 图像里的历史——以近代某一时期政治漫画为中心。
4. 国民情绪与近代中国外交(以某一事件为中心)。
5. 国民情绪与近代中国政治(以某一事件为中心)。
6. 近代民族危机与史学使命。
7. 近代“社会公平”思想与“平均主义”思想辨析。
8. 孙中山晚年思想再研究。
9. 陈独秀晚年思想再研究。
10. 胡绳晚年思想再研究。
物流本科论文选题篇二
3.中国服务贸易竞争力研究。
4.国际服务贸易的`新趋势及我国的对策。
5.中国服务贸易结构的国际比较。
6.中国服务贸易比较优势研究。
7.中国服务业市场准入研究。
8.国际服务贸易自由化对发展中国家的影响及对策。
9.论我国服务贸易开放的策略选择。
10.从新贸易理论看国际直接投资理论的新主张。
11.经济全球化中的我国境外直接投资。
12.外国在华直接投资的决定因素及影响。
13.国际投资中市场进入策略的选择。
14.跨国经营中的转移定价分析。
15.当前国际投资和贸易形势分析及其影响。
16.trips协议与国际技术贸易中的知识产权保护。
17.我国技术贸易发展中存在的问题和对策。
18.我国对外技术贸易发展现状及前景。
19.发达国家间国际技术贸易发展概况及对我国的启示。
20.发达与发展中国家间国际技术贸易发展及对我国的启示。
21.我国国际技术贸易结构变动分析。
物流本科论文选题篇三
选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
·连锁经营网络配送体系的运用。
·中小型运输公司存在的问题与对策。
·物流及设施规划方法在企业中的运用。
·物流管理及技术在幕墙企业中的应用分析。
·某公司交换网络部仓储物流现状分析。
·半成品跟踪新方案和企业内部信息流优化。
·超市生鲜产品的供应链优化设计。
·汽车销售企业物流系统的优化设计。
·地方花木配送中心选址方法分析。
物流本科论文选题篇四
1、xx企业存货管理存在的问题及对策。
2、谈xx企业低值易耗品的管理方法。
3、xx企业固定资产利用效率分析。
4、xx企业会计信息环境的探讨。
5、从现行会计制度剖析会计信息失真。
6、可转换债券的会计处理方法探讨。
7、xx企业财务报告分析。
8、如何规范中小企业会计的建帐建制。
9、xx上市公司年报、中报的分析。
10、论企业资本保值增值的考评。
11、xx企业资产重组的成功经验或失败之教训。
12、xx企业购并业务的成功经验或失败之教训。
13、xx企业的现金流量分析。
14、企业所得税实证浅析。
15、上市公司现金股利政策解析—用友软件与五粮液之比较。
16、试论表外融资对会计披露的影响及防范。
17、论企业应收帐款的管理与控制。
18、企业的筹资方式及其选择若干问题的探讨。
19、关于稳健原则在企业会计处理中应用问题的'研究。
1、建立与完善企业内部控制制度——xx公司内部控制案例分析。
2、论信息时代的xx企业内部控制。
3、xx企业对内部控制的再认识。
4、xx企业公司治理与内部控制研究。
5、中外管理层收购mbo比较研究。
6、关于建立与完善企业内部审计制度若干问题的探讨。
7、我国国有企业内部人控制产生原因的分析。
8、cpa审计实务xx问题研究。
9、论审计质量的评估。
10、论审计质量控制。
11、论项目审计对投资决策的影响。
12、论我国证券市场注册会计师法律责任。
13、论会计师事务所的规模化。
14、论内部审计制度的必要性及其完善与发展。
15、析内部审计风险及其防范。
16、论国家审计的风险及其防范。
17、论国家审计的发展及地位设置。
18、独立审计准则若干问题研究。
19、论内部审计准则的建立与完善。
20、论国家审计准则的建立与完善。
1、计算机舞弊的防范与对策。
2、信息技术发展对会计信息系统之挑战与变革。
3、网络经济对财务会计的影响。
4、erp对会计实践的影响分析。
5、网络经济时代的企业财务管理。
6、erp系统集成对会计的影响。
7、谈erp系统在财务管理中的应用。
8、中国企业erp失败原因之分析。
1、成本考核指标分析。
2、论成本计算方法的选择。
3、本量利分析在xx企业的运用。
4、xx企业产品生产决策分析与评价。
5、xx企业产品定价决策分析与评价。
6、xx企业存货决策分析与评价。
7、xx企业长期投资决策分析与评价。
8、xx企业生产经营的全面预算。
9、企业内部转移价格。
10、论成本补偿。
11、国有企业民营化之会计业绩的变动。
12、论企业全面预算管理中预算目标的形成与分解。
13、中外管理层收购mbo比较研究。
14、自由现金流量在企业价值评估中的应用。
物流本科论文选题篇五
第一段：引入论文选题重要性的背景信息（大约200字）。
本科毕业论文选题是大学生展现自我能力和专业知识的一次重要机会。选题不仅关乎个人的学术成果，也决定着毕业论文的完成情况和质量。一个合适的选题能够使论文具备可研究性、可实现性和可解决性，更重要的是与个人的兴趣和专业方向相契合。在选择论文选题时，我深刻体会到选题的重要性和必要性，以及如何从众多选题中找到适合自己的研究对象。
第二段：选题前的思考和准备（大约300字）。
在选题的过程中，我首先回顾自己的专业知识和兴趣，并对当前的学术研究和行业动态进行了充分的了解。我从课程中选取了一些关注度较高的课题，并在此基础上进行了更深入的阅读和探索。此外，我还积极与导师和同学交流，倾听他们的意见和建议。在确定选题之前，我尽可能多地搜集、阅读相关文献，并试图找到研究的空缺领域，以便在选题上能有所突破和创新。
第三段：选题中的困难与挑战（大约300字）。
在选择论文选题的过程中，我也遇到了一些困难与挑战。首先是思路的碰撞和方向的确认。众多的选题让我感到迷茫，不知如何抉择。其次是选题的可行性和可实现性。有些选题虽然具备研究性和解决性，但在数据获取和研究手段上却面临困难。最后是选题和个人专业方向的匹配问题。有些选题与我个人的专业方向不太契合，这让我在选择的过程中感到纠结和挣扎。
第四段：如何找到合适的选题（大约300字）。
在克服种种困难和挑战之后，我终于找到了适合自己的选题。首先，我对个人的专业方向和兴趣进行了明确的定位，确定了研究领域。其次，我在文献和研究现状中不断寻找切入点和研究空白，试图找到有待深入挖掘的问题。此外，我还积极与导师和同学进行交流，听取他们的意见和建议，从中汲取经验和启发。最终，我找到了一个既具备研究性和解决性，又与个人专业方向相契合的选题。
第五段：心得体会和收获（大约300字）。
通过论文选题的过程，我收获了很多。首先，我学会了如何进行自我定位和专业定位，明确了个人的学术目标和发展方向。其次，我培养了独立思考和问题解决的能力，通过大量的文献阅读和思考，锻炼了批判性思维和学术探索的能力。此外，我还进一步了解了自己所学专业的前沿动态和热点问题，对专业知识的掌握和应用有了更深入的理解和认识。最重要的是，通过论文选题的经历，我深刻明白了选题的重要性和必要性，为将来的学术研究和职业规划打下了坚实的基础。
总结：在选择本科毕业论文选题时，我们应该充分利用各种资源和途径，广泛了解专业领域的研究状况和动态，找到适合自己的研究对象。在克服困难和挑战的过程中，我们要坚持不懈地探索和实践，最终找到一个既具备可研究性和可实现性，又与个人兴趣和专业方向契合的选题。通过这样的努力，我们将能够写出一篇优秀的毕业论文，同时也为自己未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
物流本科论文选题篇六
第一段：引入选题的重要性（200字）。
本科毕业论文选题是大学生们在大学学习期间必须完成的重要任务，选题的好坏关系到论文的成败、学业的顺利推进以及毕业成绩的高低。因此，在选择论文选题时要慎重考虑，谨慎决定。本文将基于我自己的经验和体会，就本科毕业论文选题心得进行探讨。
第二段：明确选题的准则（200字）。
在选择本科毕业论文选题时，首先要明确几个准则。第一，选题要和专业相关。选题应该与所学专业领域紧密相关，能够体现出个人的专业知识和能力，具有一定的学术研究价值。第二，选题要有实际意义。选题要能够解决某一具体问题或对某一领域提供新的见解和解释，有一定的应用价值。第三，选题要符合个人兴趣和专业发展方向。选题是一个长时间的研究过程，如果选题与个人兴趣和专业发展方向不符，那么很容易产生失去兴趣和动力等问题。
第三段：论文选题的方法与策略（250字）。
在确定了选题准则后，我们还需掌握一些选题的方法和策略。首先，多与导师交流和咨询。导师通常具有丰富的经验和见识，在选题方面会有一些建议和指导。其次，参考相关的研究领域和热点问题。通过阅读相关的学术论文、参加学术研讨会等途径，了解当前研究的热点问题，可以帮助我们确定选题。再次，进行一些选题的初步探索和调研。通过阅读文献、进行实地调查等方式，可以对选题进行初步了解，帮助我们更好地判断选题的可行性和研究前景。
第四段：选题的难点与突破（250字）。
在选择本科毕业论文选题时，我们常常会面临一些困难和障碍。例如，选题过于宽泛或过于狭窄，难以确定具体要研究的内容；选题已经被他人研究过，缺乏可创新性；选题难度大，无法找到合适的研究方法等等。面对这些难题，我们可以采取一些方法进行突破。首先，多与导师和同学交流。听取导师和同学的建议和意见，对研究方向和选题进行重新定位和调整。其次，加强自己的文献检索和研究方法的学习。充分利用图书馆和网络资源，掌握一些常用的文献检索方法和研究方法，从而能够更好地找到合适的研究对象和方法。最后，保持学术研究的热情和动力。面对选题的难点和困难，我们应该坚持不懈，保持学术研究的激情和动力，不断追求突破与创新。
第五段：总结选题心得及对未来的启示（300字）。
在选择本科毕业论文选题的过程中，我深刻认识到选题的重要性和方法的重要性。通过选择适合自己的选题和采取合适的方法，我成功完成了毕业论文的研究和写作。这一经历对我未来的学术研究和职业发展有着重要的启示。我明白了只有选择合适的选题和掌握合适的方法，才能取得良好的研究成果；只有保持学术研究的激情和动力，才能不断追求突破与创新。因此，我将在今后的学习和工作中，继续努力选择好的选题，充实自己的研究方法，并始终保持对学术研究的热情和动力，不断追求突破与创新。
物流本科论文选题篇七
企业内的电气安全管理是劳动安全监察工作的重要组成部分，厂内的电气设备是否安全运行直接影响到企业的生产与发展，是关系到员工安全和企业财产的一个重大问题，而电气安全管理是一项专业性、技术性强的工作。作为一个安全工程毕业的学生，我觉得我应该对这方面进行更进一步的了解与学习，在企业实际工作中为企业员工制造安全的生产环境，让企业更好的发展。
1.2.1选题理由。
在普利司通参与工作，普利司通作为全球著名的轮胎公司在安全方面包括电气安全方面有很高的重视。因此我选择了该课题，可以从工作的实际中增进对该课题的实际了解，更好的完成毕业设计的相关要求。日常生产中的电气操作是高危险、事故多发的区域，因此，必须做好生产时的安全保障措施。电力操作中的各种事故，绝大多数不是由于操作者的技能水平低造成的，而是由于其没有足够的安全意识。可见对电气操作人员进行必要的安全教育尤为重要。我们必须始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力制定并完善企业的事故防范机制及长效管理机制。以人为本，监管部门要做好本职工作，加强对操作人员的监督，杜绝一切安全隐患，确保生产安全性。
1.2.2电气安全事故。
1电气事故危害大。
经济损失、人员伤亡、点击、烧伤、漏电、接地或者短路，构成火灾或者爆炸。
2电气事故危险性直观识别难。
1电工必须持证上岗，非电工不准安装修理电气设备。
2电工上岗操作必须正确使用防护用品，戴好安全帽。用好绝缘设备严守“安全第一，预防为主”的方针。
3对工作认真负责，认真做好各种验收记录，发现问题及时整改，杜绝事故的发生，排除各种不安全隐患。
5定期检查和检验施工用的器具，绝缘物品及劳动用品，不合格的要集中回收，及时处理。还应随时清理施工现场电箱内的废材料和有碍施工用电的东西，排除不安全的因素。凡采用新材料、新设备、新工艺，必须对职工进行安全用电技术教育，使其熟悉新的安全用电技术知识，并熟练掌握操作技术。
希望通过此次毕业设计的制作能够进一步了解到电气安全的管理与技术，学习更多的相关知识，能够协助企业完善现有的管理制度使之能够与现实的情况更加贴切。同时在设计的同时能够学习到其他的综合性知识，能够在将来的工作中得到应用。
物流本科论文选题篇八
1.1教学对象集中，缺乏个性发展。
传统教学模式针对的学生群体比较集中，而每个学生都有自身的特点，对专业术语的理解，对会计分录的记忆，都有各自的学习方法和思路。如果教师侧重于让学生继续沿用讲授+练习+考试的集中教学模式，无益于学生个性的发展，也无法发掘学生在专业方面的潜能。比如在讲解基本定义时，教师所认为的简单理解方法，不是所有学生都会接受，针对个体的不同，每个学生的学习能力和理解能力不相同。教师不能局限学生的思维，要让学生大胆地说出自己的想法，促进个性化教育。
1.2理论与实践脱节。
目前应用型本科院校的会计教师，大多是从高校毕业直接从事教学，真正接触企业经济业务内容比较少。在解释财务核算问题时，只能就书本内容，给出比较浅显的解释，无法做到理论联系实践。这些现象揭示出，目前应用型本科院校的教师处在比较尴尬的位置，就理论研究不如重点大学的教师，论实践技能比不上企业财务人员，培养的学生针对专业知识的学习也是懵懵懂懂，在就业方面存在很大的问题。据了解，目前大多数教师在授课过程中，习惯依据书本讲课，学生的练习基本来自习题库。书本上的知识存在滞后性，练习题目相对陈旧，导致学生所接触到知识面不够，无法做到触类旁通，承前启后，不会运用所学知识解决问题。教师这种讲授+练习，按部就班的授课方式，对于初次接触专业课程的学生，无法把所学知识和实践联系起来记忆，容易遗忘所学知识。基础会计作为专业性比较强的课程，需要一个全方面发展的教师，拥有较强的理论研究能力和一定的实战水平，让学生轻松地学习理论知识的同时还能用心地练好专业技能，为将来找到对口的工作做好准备。
1.3考核方式保守。
目前应用型本科院校考核学生的方式比较单一，大部分采用闭卷考核的方式，开卷考试的比例相对较少。而学生针对这类考核方式，也形成了特有的学习方案，“平时随便点，考前抓紧点，考时小心点，考后疯狂点”，目标就是及格。经过几次的考试，学生基本掌握规律，教师一般会在期末考试前，划定考试的范围，因此学生只需要在考前把这些范围的知识点弄懂，就能考到比较理想的分数。而这种考核方式，考核出来的学生，只锻炼了暂时的记忆能力，考试结束后，所学的知识能记住的不多，更难运用所学知识去解决实际问题。应用性本科院校培养的人才，需要具有较强的综合能力，适应社会的发展，因此这类考核方式不能作为唯一考核学生能力的标尺。
2基础会计教学改革的创新与实践。
2.1教学改革丰富教学方法与教学手段。
2.1.1启发式教学激发学生学习兴趣黄湘(2011)指出:“基础会计这门课程具有较强的理论性和实践性，也给这门课程的入门学习带来了一定的困难。”学生进入大学之前学习的'科目是语、数、外，大综合，进入大学后，面对新的专业领域，将会产生很多不适应。会计专业教师在讲授基础会计课程时，在教学方法上应该做一些转变、在教学过程中帮助学生转型。对于初学者，教师在讲课过程可以采用启发式教学，给学生创造轻松学习的氛围，让学生慢慢学会思考，学会运用所学知识解决问题，从而激发学生的学习欲望。如何用好启发式教学，需要教师与时俱进，了解最新的资讯，真正融入到学生的生活中，拉近教师与学生的内心距离，将授课内容生活化、生动化，简单化，让学生轻松记住所学内容。同时教师还需要做到抛砖引玉，给学生一些想象的空间，让学生联系身边的事情，解释相关的专业名词，并尝试着说出不同之处。教师在授课过程中，超越书本而不离开书本，授人以渔，增加学习的内动力。一个会思考的教师能在教学的过程中不断启发学生去思考，多给学生一些期待，学生会有意想不到的表现。一所知名大学的图书馆整夜都是灯火通明，这个不是靠强制执行达到的效果，而是需要教师用智慧激发学生对知识的渴求。
2.1.2探究式教学发挥学习自主性马述珍（2011）在谈到基础会计课程特点时，指出：“基础会计这门课，具有极强的理论性、技术性、实践性。”基础会计作为会计专业基础课，入门存在一定的难度，学生缺少实践经验，在理解和掌握专业知识，往往停留在知识表面的含义，无法体会到会计原理的内涵。探究式教学，利用学生的好奇心，遇到问题追根到底的心理特点，主动探究，获得答案，获取知识。教师在教学过程中提出问题，引导学生，以学生自主学习为前提条件，为学生提供足够的空间表达自己的想法，给学生参与讨论问题的机会。改变了靠简单的理解来记忆知识的学习方式，用生活的案例作为参照物，让学生运用知识解决实践操作中的问题。教师可以在每章课程结束后，给学生布置课后思考题，让学生主动寻找资料，并邀请学生讲出自己的结论，让学生养成自主学习的习惯。会计专业的学习是终身的学习，培养学生自主学习的能力，帮助他们养成好的学习习惯和方法，将来他们能够轻松应对各种专业的学习和考试。
2.1.3借助多媒体实现教学现代化现代多媒体教学是借助幻灯片的方式，将无法直观表达的会计原理、会计实务、会计技能，通过图片、动画和文字的形式展现出来，生动展示了传统教学模式无法达到的效果。为了丰富课堂教学的内容，可以将会计凭证、账簿、账页、报表扫描到基础会计课堂讲解的课件中。使抽象的知识形象化，有助于初学者对专业知识的理解和记忆。而且多媒体教学能够将账务处理的来龙去脉，凭证填制的先后顺序，通过播放器演示出来，有利于激发学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，提高教学质量和效果。
2.2教学改革行为导向，实现个性化教育发展。
一堂高效率的授课，教师应该安排六成的时间讲授，留下四成的时间与学生互动。由于学生存在个性差异，每个学生都有各自的特点。教师在给学生训练项目时，要分出不同的层次和空间，将大班集中学习模式，调整为小组学习的模式。在整个教学过程中，教师扮演的是组织者、引导者的角色，真正的参与者是学生。教师在教学过程中，引导学生敢于怀疑和批判，敢于设置目标，敢于创新。在轻松的学习氛围中，学生学习专业知识效率相对较高，为了让授课的过程变得轻松，也可以尝试让学生上台讲解，增加学生学习的信心，也能锻炼学生的综合素养，还能培养学生善于思考的习惯。
2.3教学改革理论联系实践，提升实践教学效果。
2.3.1校企合作，提升教师实践教学水平《决定》中提出要整体谋划今后的教育改革路径，要大力提高教育的质量。孟凡静（2012）在谈到案例教学重要性时，指出：“应该将提高学生解决实际问题的能力作为教学的目标。”应用型本科院校培养的是应用型人才，需要教师除了拥有较强的理论知识之外，还需要拥有一定的实践技能。为了提升教师实践技能，学校可以安排教师在寒暑假进入企业、会计事务所交流和学习。同时还可以安排企业中的管理人员到学校讲课，参与教材的编写，参与课题研究。让教师和企业人员互动，保持长期的交流和沟通，定期开展交流会。提高教师的实践技能和综合素养，让教师在授课过程中，有案例可讲。
2.3.2理论联系实践，增添实践学习兴趣贺翔（2011）提出：“为了促进学生学习会计专业的能动性，除了需要改变教学方法，还需要用实践中的案例来为学生重新构建基础知识体系，实现教学目标。”据了解，学生在学习的过程中，对企业真实经济业务内容更感兴趣。这需要教师在授课过程中，除了讲授书本理论知识之外，还要理论联系实践，把近期企业中发生的新的经济业务内容带到课堂上，并鼓励学生参与学习和讨论。而作为初学者，教师只能引用比较简单，容易理解的案例。而基础会计教材的内容是根据作者对专业知识的理解而安排，该课程的主讲教师，不能仅参考原有教材知识结构体系，要从学习的角度去理解课本内容，研究出对于初学者容易接受的思路和方法。合理安排教学进度，让学生在学习中循序渐进，越学越轻松，越学越想学。做到理论和实践的有效结合，教会学生如何学习，提高学生的动手能力，增添学生学习专业课程的兴趣，同时也增加学生就业实习的信心。
2.3.3创新教学方法，提升学生实践操作能力传统的“以教师讲授为主”的教学方法，逐渐被“以学生参与为主”取代。在新的教学方法下，教师主要起到引导作用，启发学生思考，负责解答学生提出的问题。在实践教学中，可以采用的教学方法有：
（1）任务驱动法，是实践教学中常用的一种教学方法，由教师根据课程的内容和要求，设计出训练项目，学生接到任务，主动寻找解决的方法，来达到灵活运用知识的目的。
（2）角色互换教学法，教师根据学生实际表现，邀请学生充当教师角色，对同学的表现进行提问和点评，之后由教师进行最终点评。可以激发学生动手操作的兴趣，开发学生的思维能力。
（3）演示教学法，可以通过录像演示，将实践教学的画面形象生动地展现在学生面前，提高学生对知识的感性认识，增加教学的效果。
（4）情境教学法，教师可以通过模拟一个真实的工作场景，让学生提前感受，工作岗位的性质，激发学生的想象力，以及对未来的参与感。例如：在讲解如何填制会计凭证时，可以按照程序处理。
2.3.4考核方式灵活，实现人才培养多元化为了培养学生创新思维的能力，教师在验收学生学习成果时，应该改变以往只重视考查书本理论知识的考核方式，应该采用灵活多变的考核形式。例如：可以让学生参与演讲，设计作品，撰写总结报告，发表文章，参与讨论，书写读后感，这些方式都可以作为考核学生的方式。学生可能会对书本理论知识不感兴趣，考试成绩也不理想，但不能以此作为依据判定学生不优秀，教师在给学生综合考评时，应该多方面考查学生的综合素质、创新能力以及运用知识的能力。应用型本科院校培养的是应用型人才，需要专业教师在考核过程中给学生更多的机会表现自我，培养学生良好的表达能力和沟通能力。
物流本科论文选题篇九
3.圆满的精神之旅——重新解读李尔王的一生。
4.商务谈判中模糊限制语的分析。
5.后殖民女性主义在《喜福会》中的体现。
6.论《卡斯特桥市长》的自然主义特色。
7.中西方茶文化比较。
8.隐喻在商务英语中的应用及翻译。
9.惠普公司和联想公司企业文化对比研究。
10.网络聊天室中网络语言的词汇构成特征。
11.迈克尔·翁达杰《英国病人》中的后殖民主义。
12.集体主义与个人主义——中美不同文化价值观的对比分析。
13.从文化的角度探讨英谚的翻译。
14.以黑人女性主义解析《日常用品》。
15.言语行为理论在公示语中的应用。
物流本科论文选题篇十
2.中资银行在泰国的发展现状及对策。
3.中缅边境贸易现状、困境及对策分析。
4.我国p2p网络借贷的现状问题及对策—以拍拍贷为例。
5.昭通市苹果产业发展中的金融支持探析。
6.某某省花卉产业的金融支持。
7.我国股票发行注册制改革的分析探讨。
8.小额信贷公司信贷风险原因和防范对策。
9.我国民间资本金融投资风险控制探索。
10.缅甸股市发展着力点探究。
11.促进互联网小微金融健康发展的对策思考。
12.大学生网络借款的发展方向分析—以名校贷为例。
13.p2p网络借贷风险控制探析—以拍拍贷为例。
14.中国低碳金融发展困境与路径探析。
15.我国第三方支付发展的现状、风险及对策探讨。
16.我国p2p网络借贷的发展现状、问题及对策探讨。
17.我国四大商业银行不良资产的现状及对策探讨。
18.关于拓宽商业银行资本筹集渠道的探讨。
19.网络借贷的问题分析和监管对策探讨。
20.我国温州民商银行内部风险控制的探析。
21.浅析中美产业结构差异—以第三产业为例。
22.互联网金融对商业银行理财产品的冲击—以余额宝为例。
23.中缅金融服务与支持的分析探讨—基于中缅能源合作的基本视角。
24.昭通市农村信用社小额信贷发展的现状问题及对策。
25.某某小额信贷公司发展现状问题及对策。
26.“一带一路”战略背景下中国与泰国金融合作的机遇与挑战。
27.某某外资银行对中资银行的影响及对策分析。
28.某某省师宗县新型农村养老保险存在的问题及对策分享。
29.浅析某某企业对缅直接投资存在的问题及对策。
30.人民币离岸金融业务发展存在的问题与对策浅析。
31.某某企业对泰国fdi的swot分析。
32.某某建设沿边金融中心探究。
33.人民币同外国货币互换的问题及对策探讨。
34.中国银行客户管理的现状、问题和对策探讨。
35.证券公司融资融券业务及风险分析。
36.中国利率市场化条件下的中国银行利率风险管理。
37.中国建设银行网上银行发展对策研究。
38.工商银某某分行个人理财业务探析。
39.余额宝的swat分析。
40.中国建设银行核心竞争力的提升机制探析。
41.某某边境贸易人民币结算存在的问题和对策。
42.中国与马来西亚跨境贸易人民币结算现状和对策分析。
43.存贷款利率浮动对我国商业银行传统业务的'影响分析。
44.某某上市企业融资方式选择及其影响因素分析。
45.我国商业银行面对金融脱媒的挑战与对策。
46.浅析某某省中小银行成长性—以富滇银行为例。
47.利率市场化下四大商业银行资产负债业务管理的比较分析。
48.浅析a股股灾原因与对策。
49.我国p2p网络借贷风险及防范对策探析。
50.我国农村养老保险的发展现状及对策分析。
51.某某省旅游业对经济增长的影响分析。
52.香港人民币离岸市场的现状、问题及对策。
53.我国互联网保险营销模式的现状、问题与对策。
54.某某小额贷款公司存在的风险及防范对策。
55.我国互联网金融监管存在的问题及对策。
56.浅析网络银行存在大风险及应对措施。
物流本科论文选题篇十一
在自然经济和传统文化层面上，诚信是道德文化的核心，强调的是内在品德修养，追求的是人格高尚，境界崇高，更侧重于精神方面的追求，会计诚信问题的经济学思考。在中国传统文化中，"诚信"二字具有极其重要的分量。"忠义礼智信"是人们提倡并力求遵守的行为准则。早在两千多年前，孔子就说过："人而无信，未知其可也。"又说："信则人任焉"。荀子认为："养心莫善于诚"。老子也把诚信作为人生行为的重要准则："轻诺必寡信，多易必多难"，庄子把"本真"看作精诚之极至。这些圣贤哲人的论述，生动显示了诚信在中国人心目中的价值和地位。在当时社会经济处于自然经济状态，以自给自足为主要生产方式的条件下，市场交往不发达，诚信更多停留在"自省"、"自律"程度。因此，重农轻商，重义轻利是其主要特征，诚信的形式和内容都比较简单。但如今的情况截然不同了，会计诚信问题从来没有像今天这样与现实物质利益联系如此紧密。
会计诚信是市场经济的要求。
我们对于如何建立市场制度的认识很有限，大多是书本知识，经过近20年的实践，使我们懂得了建立市场制度最根本的是两条：一是"产权明确"，产权不明确就无法交换，资源优化配置就无法实现；二是"交换必须平等、自愿、没有欺骗"，如果不自愿、不平等、不诚信，市场就会提供错误的信号，资源优化配置也无法实现。如果不能实现资源的优化配置，我们搞市场制度的目的就没有实现，市场制度的优越性也就没有了。因此，不搞欺骗，讲求诚信，是建立市场制度的基础条件之一。
1、诚信既是道德资源，又是经济资源。
市场经济条件下，诚信既是道德资源，又是经济资源，诚信在保障交易正常进行中具有重要作用。进入市场经济以后，社会分工的细化和交换方式的发展，人们很难再游移于社会经济之外，而具有了更为明显的社会性和现实性。诚信也被赋予了更多的物质内容，从道德追求进入到物质生活领域，财经会计论文《会计诚信问题的经济学思考》。这种诚信理念推动了经济发展和社会进步。如果传统文化的诚信强调"克己复礼"，那么现代诚信则强调"互利"和"双赢"。因此，诚信在伦理学家看是道德资源，在经济学家看则是经济资源，是市场经济正常运行的基础。在经济活动中，若道德缺失，信用遭破坏，就会导致市场秩序混乱，交易链条中断。在商品生产和交换的环节上，生产、运输、赊购、赊销等都存在委托代理关系。任何一个环节出错，都使交易链条中断。如作为市场经济核心的银行，信用就是其发展的基础。离开信用，股票、债券及其他金融衍生工具也都无法发展。而且市场经济越发展，诚信的作用越重要。
2、诚信是企业取胜的法宝。
纵观中外的成功企业，都把诚信作为追求和必备的品质之一，无一不是以诚信为本而发展壮大的。如被誉为"腌菜之王"的海因茨，他成功的哲学就是"忍耐加诚实"。在1875年全美国经济大萧条的情况下，为了守信，他赔本收购，后来连自己的企业也破产了，但他坚信"一个诚实的人不会在商场上倒下"，仍在四处借债履行合约。后来他成为商场巨人，他的腌黄瓜、番茄酱全球闻名。他的成功是经营理念的成功，也是品质的成功。
3、诚信既是财富，又是财源，还是财力。
"立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计。"诚信在会计行业尤为重要，正像中国现代会计先父潘序伦先生指出的那样，"立信，乃会计之本；没有信用，也就没有会计"，把信用作为会计工作的生命线，诚信不仅是一种责任，更与重大利益相关。守信者得到利益，失信者必将付出成本。对会计行业而言，诚信既是财富，又是财源，诚信还是财力。诚信是财富，是指它有助于会计业务的开拓，市场的占有；诚信是财源，是指它不仅可以使客户增多，扩大实力，而且可以使同行合作者增多，在合作中取得利润；诚信是财力，是指诚信品牌是一种极大的无形资产。诚信一旦缺失，就意味着失去了走向市场化与国际化的通行证。
物流本科论文选题篇十二
我于xx年十月份开始报名参加济南市高等教育自学考试，到20xx年七月份考完全部课程，在这两年的自考期间，我热爱祖国、热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，能够自觉遵守国家法律和学校规定，尊敬师长，关心同学，礼貌待人。
在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。时间观念也比较强，自考的经历锻炼了我的吃苦耐劳精神。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。与同学，与同事关系融洽。在这两年的自考期间，不断的进行自我反省，努力使自己不断地进步。
两年的自学奋斗已经磨练出了我坚强的毅力，我的人生字典里没有放弃与退缩，有的全是挑战和超越，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，难忘的两年已经过去了，我会珍惜过去，把握现在，以饱满的精神锐意进取，为实现自己的理想而不懈努力!
4.自我鉴定。
5.大学毕业自我鉴定范本。
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