校园直饮水方案（热门20篇）

方案的实施需要有明确的时间表和责任人，以确保任务能够按时完成。那么我们该如何制定一个高效且可行的方案呢？首先要明确问题或目标，深入分析问题的原因和影响因素，同时考虑相关利益方的需求和期望。然后，进行信息收集和研究，了解各种可能的解决方法和已有的成功经验。接着，根据收集到的信息和分析结果，制定具体的行动步骤和时间计划，明确责任和任务分工。最后，建立评估和反馈机制，及时监测和评估方案的执行效果，进行必要的调整和改进。以下是小编为大家收集的一些方案范例，供大家参考和借鉴。

校园直饮水方案篇一

为进一步贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为在广大青少年中弘扬民族传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，把弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，在全校深入推进国学经典诵读活动，以营造浓郁的书香氛围，让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，同时也为整体推动素质教育，提高学生的综合素质和人文素养打下坚实基础。

传承中华美德，培育民族精神，强化德育教育，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。

“感恩、成长、践行”传诵经典

传诵经典，弘扬国学

活动对象：全校师生

组长：校长

副组长：副校长、德育处以及负责人

成员：所有行政、团队委负责人、全体教师

1、活动宣传：各班出好一期以“传承国学，传诵经典”为主题的黑板报；学校广播站每周两次精选《清净法身佛》、《高山流水》音乐为每天10分钟的诵读音乐，让全体师生沉静下来，融入其中。

2、“经典诗文诵读大比拼”活动

（1）诵读内容

诵读篇目可自行选择诵读诗文篇目，可以是古诗、现代诗、散文，也可挑选名著章节或国学经典背诵展示。

（2）诵读时间

每节目不超过6分钟。

（3）诵读形式：

全校每节语文课前2分钟，开展“课前诵读”活动，做到人人参与。各班语文老师利用早自习、语文课指导学生选择经典诗文进行赏析，在此基础上进行吟咏背诵。

（4）5月30日，全校将在第三届艺术节上进行

诵经典

猜灯谜

比赛活动。

3、“经典诗文”手抄报比赛活动

活动时间：20xx年5月

手抄报内容：统一以“弘扬国学・传诵经典”为主题。

活动要求：一―九年级每班选出5―8份作品参加学校评比。

4、“阅读国学经典，弘扬传统文化”征文

征文要求：围绕“阅读经典诗文，弘扬传统文化”主题，文字要朴实，要言之有物。要求原创，四―六年级字数为400――600；七―九年级字数为800～1000。各班在班级评选的基础上每班推荐三篇优秀作文参加学校评比。

征文时间：20xx年6月

征文形式：读经典诗文的.心得体会、以及经典诗文对自己成长的影响等。

1、班主任要积极配合语文教师开展好诵经典诗文活动，按时上交相关比赛材料。

2、全校师生应该积极加入诵经典诗文活动，给学生以正确的引领。

校园直饮水方案篇二

为进一步加强家校联系,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,努力营造有利于学生健康成长的教育氛围,办好人民满意的学校,结合学校实际,学校将举办学生家长“校园生活体验日”活动。为确保活动圆满成功,特制定本方案。

一、活动时间:

20xx年3月17日

二、活动地点:

罗汨市二中校园

三、参加对象:

高二年级全体教师、学生、家长,其余年级部分教师、学生、家长

四、活动主题:

交流、体验

五、活动内容:

2、10:00――12:00,听中国时代之声演讲团海童老师作《让生命充满爱》的感恩励志演讲:

3、12:00――13:00学生与家长在学校食堂就中餐,体验学校生活;

4、13:00――15:00,以班级为单位召开家长会,并与老师进行交流。

六、成立活动领导小组

组长:z

成员:高二年级全体班主任

下设四个小组

1、宣传接待组

2、保卫组和现场秩序组

由综治办和政教处负责,负责搞好卫生、当日家长车辆停放的指挥和大会现场秩序的调度

3、后勤保障组

4、会务组

由高二年级负责,负责学考动员会、感恩演讲会、分班家长会等会议的组织工作

七、活动要求:

1、思想重视,明确责任。

作为学校具有重要意义的一次年度大型德育活动,各处室、部门、年级、班级必须高度重视此次演讲活动,认真做好演讲活动的宣传和组织策划工作,明确责任,并按活动方案要求开展有关工作。

2、加强宣传,保障效果

各处室、部门、年级、班级要对学生、家长和教师做好王海童老师及其演讲的宣传工作,落实好电话联系告之家长,确保师生及家长均能按要求参加活动。

3、严格秩序,强化安全

本次活动参加人数多、涉及面广,学校综治办要做好师生、家长与会交通、入场、离会的预案,严格遵守大会秩序,强化安全教育,确保整个活动安全圆满完成。

罗汨市二中

校园直饮水方案篇三

xx乡中心学校成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

领导小组下设办公室在xx中心学校，xxx校长负责全面指挥和协调工作，由xxx兼任办公室主任，负责处理日常事务。

(一)完善开学疫情防控相关制度和方案。

根据xx县教育体育局的相关要求，于x月x日前再次对xxx乡中心学校疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(二)落实“四个凡是”

凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回xxx人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(三)通过专业部门的安全风险评估。

各学校在xxx乡中心学校复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(四)全面筛查教职工和学生的健康情况。

严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(五)对可疑教职工和学生进行重点监管。

全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：xxx;责任人：复学领导办公室、联络员)。

(六)做好防疫物资储备。

乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：xxx;责任人：学校后勤保障人员)。

(七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作。

学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)。

(八)严格体温检测。

全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)。

(九)杜绝可疑人员入校。

学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。(责任领导：校园长;责任人：门卫、值周教师)。

(一)严格开学时间。

全面做好复学准备工作，接到县教育体育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。杜绝有隐患风险开学现象发生。

(二)明确入学步骤。

1.提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到县教育体育局书面通知后开学。

2.发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求师生员工必须居家隔离14天，无异常情况后才能批准返校。未经学校批准，不得返校。

3.居家隔离。师生员工必须居家隔离14天无异常，说清从家到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间，教职工严控活动范围，双休日家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关风险接触，原则上不离开xxx范围，每天上报健康情况，学生上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。

4.开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测，对入校人员的行李、车辆进行认真消毒，严禁师生员工外人员出入学校，杜绝非检验检疫快递物品入校。对体温超过37.3度人员及时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。对不服从疫情防控者，及时报乡中心学校，由乡中心校报xxx疫情防控办公室进行严肃处理。

(一)加强宣传教育，明确学生防疫要求。

根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。

(二)封闭、分区、分班管理。

严格控制学校人员进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。校园分区管理(学习区、活动区、饮食区、观察区等)，分班管理，分不同人员管理，错开时段管理。区域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。

(三)加强晨检、午检、晚检和报告工作。

寄宿制学校严格晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，凡有发热或咳嗽、气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即进行妥善处置。

(四)加强出勤管理。

落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短时间内因病缺勤人数明显增多，及时报乡中心校，由乡中心校向上级报告。

(五)严管重点场所。

1.严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理，进行严格消毒，戴证上岗。严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不具备消毒条件的学校不开学。规范食堂采购、加工、留样工作。实行错峰就餐，固定套餐，即取即走，间隔就餐的`分时段和分餐管理。

2.及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于4次。校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。注重学生洗漱用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。

3.加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、咳嗽、气促等风险症状的人员进入。

(六)杜绝校园恐慌。

关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。

(七)建立预警报警机制。

全体师生员工按疫情防控要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置。

(一)发现疫情启动应急程序。严格按《xxx乡中心学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行。(xxx乡中心学校应急值班电话：xxx校长：xxx电话办公室：xxx电话)。

(二)配合开展现场流行病学调查。在校园内或师生中发现确诊传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。

(三)做好心理疏导。各校(园)应在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。

(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任务。教职工要认真学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常识，认清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防控的倡议等要求，认真做好复学工作。

(二)目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻击战，各校要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校园，确保校园平安。

(三)学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并积极主动与复学领导小组沟通、协商，做好防范，及时处置突发事件。

(四)各学校、幼儿园根据本方案为模板，修订学校复学方案，具体分工到人，在乡中心校的统一领导和督查开展复学工作。

(五)上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。

校园直饮水方案篇四

根据《xx省厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(x教厅办字〔20xx〕x号)精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。

紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。

10月18日-11月5日。

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。xx省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

3.各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人：，联系电话：。

校园直饮水方案篇五

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创新一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

：分享美

3月5日上午

报告厅

：副校长

1、主持人公布开学典礼开始。（2分）

2、唱国歌。（4分）

3、校长开学典礼致辞和讲话和讲话。（10分）

4、游余庆法制副校长上安全第一课。（10分）

5、新教师代表发言。（5分）

6、毕业班学生代表发言。（5分）

7、总辅公布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。（3分）

8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。（领呼）（1分）10、教师集体宣誓[教师誓词]。（领呼）（3分）

9、主持人小结讲话，公布典礼结束。（2分）

10、会后采访：教师家长

1、全员参与，全体师生穿戴整洁，精神振奋，执旗有序进场。

2、各班学生按照指定位置坐好；教师坐在各班后面；家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

3、遵守会场纪律，注重集队行进中安全。

4、典礼结束后，各班有序退场。

1、少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手练习。

2、电教室：负责音响摄像会标报道制作。

3、体育组：负责各班场地位置安排。

4、班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。

校园直饮水方案篇六

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，根据《20xx年泽库县教育系统“法律进学校”活动实施方案》的通知，结合泽库县教育局“法律进学校”活动实施方案文件精神，且结合我校实际，特制定以下实施方案。

我校“法律进学校”活动的主要任务：

四是进一步完善法制教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。

我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、学校行政人员要带头学法用法，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、全体教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7、德育处、后勤等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组。

组长：

副组长：

组员：

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；通过校园广播、播放法制宣传片等途径，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

（2）每学期邀请法治副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

3、利用班会队会课开展法制知识研究。

（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合日常行为规范，组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

4、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。

我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：根据州、县实施意见的精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。

3、检查验收阶段：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。

1、准备阶段：20xx年2月—3月。

2、实施阶段：20xx年4月—20xx年11月。

3、总结阶段：20xx年12月。

校园直饮水方案篇七

为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，确保学生课外读物质量，充分发挥课外读物育人功能，促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，特制订《无锡市阳山中心小学学生课外读物进校园管理实施方案》。

通过严格管理，使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭，营造爱读书、读好书的良好氛围，激发学生阅读热情，培养学生良好阅读习惯；充分发挥课外读物的育人功能。

（一）加强学习，明确学生课外读物管理要求。各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求，明确《办法》所称的学生课外读物为教材和教辅之外的、进入校园供学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。

（二）加强排查，建立监督检查机制。教务处、总务处要带领图书室管理人员，在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照教育部《办法》要求，认真排查图书室课外读物，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各班随时检查学生带入学校的课外读物，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。

（三）规范管理，确保学生课外读物质量。学校负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。严肃学生课外读物推荐征订纪律，不在校内组织签名销售课外读物活动。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。学生课外读物坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。各班要通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部办法中规定的“12种情形”不宜读物，对家长做好指导工作，严防不良读物毒害学生。

（四）丰富活动，致力建设书香校园。各班制订阅读计划，明确阅读内容，引导学生读好书。制定阅读计划，优化校园阅读环境，开展午间阅读，上好诵读课。开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。促进书香班级建设，把学生读书作为缔造优秀班集体的主要内容之一。

校园直饮水方案篇八

教育局关于20xx―20xx年美丽学校创建工作实施方案的通知》和《xxx长安区美丽城镇建设三年行动实施方案》文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所。

建设“美丽学校”，使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。

成立美丽校园创建工作领导小组，全面负责美丽学校创建工作有序开展。

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（主任）

xxx（副主任）

成员：xxx xxx xxx xxx xxx

1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

（一）宣传动员阶段（20xx年12月）

组织全体师生认真学习《xxx教育局20xx―20xx年美丽学校创建工作实施方案》，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，动员全体师生共同参与。

（二）组织实施阶段（20xx年1月―20xx年）

按照既定的实施方案，有计划地扎实开展创建活动，加大投入力度，完善设施建设，加强宣传引导，营造浓厚氛围，创新活动载体，促进美丽学校氛围的营造和各项工作的提升。我校将在此阶段组织开展班级文化建设、文明班级、文明少先队员等评比活动，促进创建深入开展、效果不断提升。

（三）巩固提升阶段（长期）

形成“美丽校园”建设的长效机制，在人文环境、建设规划、自然环境、校园安全、教学管理等各方面形成规范、科学的发展机制，并长期坚持。

（一）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。

（二）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

（三）明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

（四）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的.典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。

1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域进行布局调整。

2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。

3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《xxx义务教育学校办学基本标准》要求。

4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。

（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。

1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的'工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。

2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。

（三）培育“美丽学生”。

要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。

坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。

(四)创建平安校园

进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系，配齐校园安保设施设备，强化校园安全责任制，加强安全教育，强化师生安全防范意识和自防自教能力。深化校园及周边治安综合治理。做好重大节日、纪念日、敏感期和特殊事件期间学校稳定工作。

(一)提高认识，加强领导

美丽校园建设，是今年确定的工作重点之一。学校成立“美丽校园建设领导小组”，校长是第一责任人，制订建设规划，因地制宜，明确指导思想、目标任务和具体措施，抓好各项工作的落实。

(二)加强研究，注重实效

通过调查、参观、研究、思考、试点、总结，加深教师对美丽校园建设的认识。引导教师在传承学校优秀传统的基础上，赋予新的时代内容，尤其要在校园景观、课程改革、安全管理、制度建设和校本管理等多领域有所突破。

(三)增加投入，加强建设

加大对美丽校园建设的投入，保证有一定数量的资金用于建设；同时提高资金的使用效益，把美丽校园建设与学校其他建设结合起来，形成整体推进的合力。

(四)强化督查考核

学校领导定期开展重点督查，强化对“美丽校园”创建行动的督查考核。

(五)建立长效机制

要以本次行动为契机，抓紧建立“美丽校园”创建活动的长效管理机制，进一步巩固和深化行动成果，坚决防止反弹。要明确日常管护责任科室和责任人，确保“美丽校园”创建工作有人管、责任有人负、经费有保障。

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，创建具有蒲山特色的校园，我镇将在全镇中小学校开展“三园式”校园创建活动。

以办人民满意的和谐教育为目标，贯彻落实科学发展观和国家教育方针，遵循儿童成长规律，着力打造蒲山教育新形象，营造良好的育人氛围和发展环境。

用三年到五年甚至更长一段时间，把全镇中小学打造成“平安、美丽、充满活力”的育人乐园。

（一）、平安校园

1、保持政治稳定，反对邪教，防止和杜绝上访等影响社会和校园安定的重大事件发生；

2、加强门卫管理，防止不法分子对师生造成伤害；

3、聘请法制副校长，坚持对师生进行法制宣传教育；

4、不断完善应急预案，定期组织安全演练，有效应对突发事件；

5、教育学生不带管制刀具进校园，远离“黄、赌、毒”；

6、结合季节特点，适时进行防火、防电、防溺水、防交通事故等安全知识教育；

7、建立完善安全检查制度、值班制度、报告制度、安全教育制度等各项制度。

（二）、美丽校园

1、各学校根据自身特点，科学规划、精心布局，整体确定学校的特色；

3、校园干净整洁，无果皮纸屑，无污水臭气，无蛛网积尘，无乱涂乱画；

4、各班创设独特班级文化，打造整洁、优美、温馨的学习环境；

5、倡导“好读书、读好书”，诵读中华经典，传承中华文化。

（三）、活力校园

3、适时组织师生参加有益的社会实践，培养正确的世界观、人生观、价值观；

4、创建新型民主的课堂气氛，提高课堂效益；

5、树立良好的班风、学风，开展有益的班级活动；

1、成立领导小组

组长：崔钦德

成员：李善中李治任占锋李成顺生有为江晓峰

曾玉海郭平丁上万樊钊陈延玲俞荣贵

2、制定方案

各校结合实际情况，制定切实可行的实施方案；

3、加强督查，及时总结

xx镇中心学校将不定期检查创建成效，对措施得力、变化显著的单位和在创建活动中表现突出的个人进行表彰、宣传，对行动迟缓、消极应付的单位进行通报批评。

校园直饮水方案篇九

为了进一步改善学校师生饮水安全环境、关爱健康、服务社会、甲、乙双方经友好协商就校园直饮水合作项目，达成协议如下：

一、甲方的权利与义务：

1.甲方免费提供设备安装场地、水源、电源。

2.甲方负责派专人协助乙方相互合作事项，如水质检验、水费收取、维护保养等。

3.甲方负责设备的使用监管工作，如发现有人为破坏，甲方应负责按照设备损坏程度造价追究其赔偿责任。

4.为保证师生饮水安全及乙方投资在合作期内得到回收，甲方不再通过其他渠道为师生提供桶装水、烧开水等。

5.甲方应在每学年根据学校增减人数通知乙方，并在每学期开学前将本学期所需水费一次性收齐，并转交给乙方。

6.办公室教师用水免费。

二、乙方的权利与义务：

1.乙方根据学校人数免费提供满足用量的直饮水设备为学校师生使用。并保证学校饮用水安全，出现因水质问题造成学生患病乙方承担相应责任。

2.乙方免费提供设备的日常维护及按使用寿命更换预处理虑料、反渗透膜清洗更新等。

3.乙方免费提供设备的安装施工及设备调试。

4.协助甲方定期对输出水进行卫生检验。三、合同有效期为3年，从20__年3月1日~20__年2月31日止，合同期满时双方无异议可续签合同。(设备总造价为114000元，预计10年收回初期投入)。

四、直饮水收费标准：_________________学校按每个学生每学期50元收取水费，即每学期收费应为50元_____学生人数=实收款数。其中收取费用的20%做为学校水、电费及管理费支出。其余的60%作为设备的投资回报，另20%做为设备运行维护费用。

五、违约责任：_________________违约方承担全部违约责任，并按对方损失给予全额赔款。如甲方原因合同无法执行时乙方有权将设备收回。

六、其它事宜双方协商解决。

七、此协议一式四份，双方各执二份。

甲方：_________________乙方：_________________。

地址：_________________地址：_________________。

电话：_________________电话：_________________。

_____年_____月____日_____年_____月____日。

校园直饮水方案篇十

完善农村饮水工程运行管理“三项制度”，再次明确供水工程责任人、服务电话和标志牌，确保供水工程运行管理责任落实到位，不断提高工程的精细化、专业化、规范化管理水平，持续提升广大人民群众的获得感、幸福感、安全感。

校园直饮水方案篇十一

根据《中共黄山市委办公室黄山市人民政府办公室关于20xx年创新民生工程建设模式办好20项民生实事的通知》（黄办〔20xx〕9号）要求，结合20xx年度黄山市农村供水保障工程工作安排，制定以下实施方案。

做好黄山市20xx年度中央财政补助农村饮水工程维修养护经费管理使用工作，加强工程管理维护，保证工程安全运行。

中央补助资金、市级专项补助重点用于农村集中式供水工程维修养护及其政府购买服务内容，主要包括农村集中供水工程及其配套设施修缮，供水设备及元配件、水表等更换，供水管材管件、净化消毒滤料和药剂试剂购置与更换，水质检测监测药剂和易耗品，仪器设备原配件的更换等支出。不得用于超出正常维修养护项目范围的支出，如人员经费福利与运营电费、修缮楼堂馆所、购置交通工具与办公设备等，不得将改扩建项目作为维修养护项目。

市、县两级负责落实农村饮水安全工程运行维护经费，主要用于补助因执行水价低于成本水价导致的政策性亏损、重大维修、水费收入难以保障正常运行等，市级按农村供水总人口2元每人、区县按农村供水总人口5元每人的标准列入年度预算，专门用于农村饮水安全工程运行维护经费。县级应开展运行维护经费测算，制定运行维护经费使用管理办法，实行专账核算。

（一）分解落实维修养护任务。请各区县对照《水利部财政部关于做好中央财政补助农村饮水工程维修养护经费安排使用的指导意见》（水财务〔20xx〕157号，以下简称《指导意见》）有关资金使用方向和范围的要求，严格按照维修养护任务清单分解至具体供水工程。同时要严格执行农村饮水工程维修养护经费分配与水费收缴工作挂钩的规定，对未收水费或水费收缴率低的，不安排维修养护经费。

（二）编制年度维修养护实施方案。区县水利部门根据目标任务清单分解情况，以县为单位，组织编制上报中央财政补助农村饮水工程维修养护项目实施方案（以下简称“年度实施方案”），并于20xx年4月份印发执行。年度实施方案包括农饮基本情况、具体项目范围及存在问题、维修养护主要内容（分供水工程详细说明维修养护内容、工程量及资金情况）、实施阶段（含实施进度等）和预期成果等。

（三）抓好维修养护项目实施。区县水利部门要督促使用中央财政补助资金的农村饮水工程维修养护单位加快项目实施和预算执行进度，在10月底前完成维修养护项目实施、11月底前完成项目验收、12月10日前形成年度资金安排使用总结报告（以下简称总结报告）。各有关区县总结报告报市级汇总。

各区县要严格落实农村饮水安全管理当地人民政府主体责任、水行政主管部门等行业监管责任、供水单位运行管理责任“三个责任”，完善农村饮水运行管理机构、运行管理办法和运行管理经费“三项制度”。推进农村供水工程专业化、规范化运营管理，提高供水保障能力和服务水平，提升供水保证率。推进农村供水工程水费收缴工作，不断提高水质收缴率，落实工程运行维修经费。进一步巩固提升农村供水水质净化消毒，强化供水水质检测，提高水质达标率。

（一）加强组织领导。各区县人民政府负责农村饮水安全保障工作主体责任，明确部门职责，统筹协调推进。水利部门组织指导项目实施及运行管理，财政部门强化资金保障，加强资金使用监督管理。卫生健康部门要开展水质监测，加强卫生监督。环境保护部门要加强农村饮用水水源地环境状况调查评估和环境监管。各有关部门按照职责分工，密切配合，协同推进农村供水保障工作。

（二）加大资金投入。按照“政府主导、社会参与、注重绩效”原则，在加大政府的财政投入同时，创新水利投融资机制，多渠道筹集资金。鼓励社会资本参与农村供水保障工程建设与管理，落实好相关金融支持政策，对符合条件的项目积极予以支持。

（三）严格项目管理。要压实压紧农村供水保障工程建设与管理责任，加快项目前期工作，尽早完成审查审批，有序组织实施。健全项目管理责任制，建立工作台账，明确时间节点，实行挂图作战，加强质量监管和监督审计，注重跟踪问效，确保项目按时完成并发挥效益。

（四）完善管护机制。坚持“先建机制、后建工程”，将建立健全工程运行管护长效机制作为农村供水保障工程的前期重点工作抓实抓紧，夯实工程管护基础。贯彻落实黄山市人民政府《关于加强农村饮水安全工程长效管理机制建设的实施意见》，推进“一个体系、三个机制”建设，促进农村供水工程长效良性运行。

（五）强化监督考核。各区县要强化对农村供水保障完成情况的工作调度和监督检查，层层签订目标责任书，严格实施考核。县级水利部门会同发展改革、财政、卫生健康等部门对完成的年度计划任务及时组织验收。市级相关部门将定期开展现场督查、绩效评价等工作，并与项目资金安排、考核评价等挂钩。

校园直饮水方案篇十二

甲乙双方本着自愿、平等协商的原则，一致同意签订本协议书。

一、协议期限：

自________年________月________日至________年________月________日，实行此协议书。

二、工作内容及纪律：

甲方聘用乙方为员工，乙方工作部门为部门，工种为，乙方培训期为七天，试用期为________月，在此期间，甲乙任何一方有权终止此协议，但必须提前(干部、收银员十五天，普通员工七天)通知对方。试用期满签订协议。

甲方有权根据需要及乙方能力，合理安排和调整乙方工作，乙方应服从甲方的管理和安排。合作期间，乙方应遵守甲方的各项规章制度及员工守则，遵守甲方规定的工作时间、程序与保密制度等，乙方如违反公司的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分。

三、劳动报酬：

本公司遵循按劳取酬的原则，甲方按现行等级工资制度并根据乙方所担负的职务和其他条件确定乙方的工资标准，以银行转帐或现金支付的方法，按月发放;甲方也可相应调整乙方工资，并严格执行国家最低工资保障制度。

乙方入职前含一周或_________月培训工资，按每日______元补助，入职后第________月属于试用期发放试用期工资;试用期满签订此协议，并在协议合作期内每月扣发基本工资的10%，协议期满后，除补发所扣工资外，另在原级工资里加50元工资。________年以上在原级工资加100元工资。

四、离职：

协议前：乙方在培训期及试用期未满_月自动离职，甲方将拒发乙方工资，乙方试用期满后自动离职，需提前填写离职申请单，并于(干部、收银员十五天，普通员工七天)后领取离职单，经甲方同意后方可办理，在办理完离职手续后，当月工资于次月发放。签定协议后乙方在协议未满前离职，视情节大小而定：

2、如属乙方严重违反甲方公司人事规章制度者，甲方给予此类劝退，当月工资次月发放，但会在协议款里扣除50%，以作惩戒。

3、如属公司部门每月末尾淘汰制人员或工作表现不求上进者，甲方给予劝退者，当月工资次月发放，同时协议款也将扣除20%，以作惩戒。

4、如属甲方开除人员违反公司免职条款者，所扣工资及未发所有剩余工资将不予发放。

五、劳动协议终止的条件：

甲方有下列情况的，乙方可以随时解除此协议：

1、如甲方不按照协议书内规定的向乙方支付劳动报酬，乙方可以随时解除此协议。

2、甲方以暴力威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方工作劳动的。

乙方有下列情况者，甲方可以随时解除此协议：

1、乙方在试用期内不符合录用条件的;。

2、乙方严重违反本公司规章制度的;。

3、乙方严重失职，营私舞弊，对甲方造成重大损害的。

本协议书一经签定，甲乙双方必须严格遵守，任何一方不得单方面修改协议内容，如有未尽事项或与有关规定相抵触时，将根据具体事项进行商讨做出相对处理。

协议期满，甲方应工作需要，经乙方同意，可续签协议，协议期满七天至十五天内，不履行续定手续并在公司继续任职者，视为自动降级，为公司临时员工领取基本工资。

劳动合作协议期满前，甲方应提前七天终止或者续订协议，并以书面形式通知乙方，经协商或续订协议手续。

甲乙双方任何一方违反本协议，应向对方承担一定违约金。

本协议一份，由甲方上级主管部门和有关劳动管理部门保留存档。

甲方(盖章)：____________乙方(签名)：____________。

校园直饮水方案篇十三

为了推进学校体育工作，树立“健康第一”指导思想，增强学生体质，丰富校园文化业余生活。

20xx年11月20日至12月13日在校篮球场举行。

每队限报运动员3至10名，三分球比赛每班限报一名。

（1）、比赛分三个阶段进行，第一、二阶段为半场三对三，第三阶段为全场。

第一阶段：参赛队抽签决定对阵形式，采用单淘汰赛制；

第二阶段：仍采用单淘汰赛制，第一阶段的'胜队进行比赛；

第三阶段：第二阶段的胜队进行循环赛，最后按积分排出1―6名。若积分相等则按规则进行排名。

（2）、团体比赛结束后举行个人三分球比赛。

（1）全校取前6名给予奖励，并选出1支精神文明球队。第一名300元，第二名200元，第三名100元。

（2）三分球比赛取前10名发体育礼品。

（3）比赛过程中表现优秀队员赠送相应体育礼品。

第一阶段：11月20日―――11月25日

第二阶段：11月26日―――11月29日

第三阶段：12月3日―――12月13日

如因雨或其它情况不能如期举行，则向后顺延，到时广播通知。

由体育委员到栾老师处（南三楼班主任办公室）报名，报名截止时间：11月15日，11月19日晚上抽签决定对阵形式，逾期不报名作弃权处理。

1、各队应本着“友谊第一、重在参与”的精神，文明举止，听从裁判及工作人员安排。

2、各队要认真做好运动员体检工作，凡有心肺等生理疾病者不得报名参赛。公平竞赛，参赛队员必须为本校本班在籍学生，如有弄虚作假，一经发现，立即取消其场次比赛资格，并追究有关人员责任。

3、各参赛队服装必须统一，购买服装请与04机电班徐千能联系。积极做好后勤服务工作，此项作为评选“精神文明”球队条件之一。

4、本规程解释权归校体育组、穿衣达人衣想容淘宝吧所有。

校园直饮水方案篇十四

甲方：__________有限公司(以下简称甲方)。

乙方：____________(以下简称乙方)。

为了满足客户市场需求，合理使用市场资源，提高特技品牌知名度，扩大市场甲方市场份额。本着平等协商、互利共赢的原则，甲乙双方就市场合作签定如下协议。

一、适用范围。

本协议适合客户在特定区域内进行品牌销售，客户应该在该区域有深厚的销售基础，广泛的渠道网络并且具有较强的实力。

二、合作方式。

1、甲方授权乙方代表甲方在____________________(区域)进行销售、市场开发、渠道管理等相关事务，并承认其在该区域唯一性、合法性;乙方代表甲方进行投标，并负责维护关系及公关，并不得超出授权范围投标及销售甲方品牌产品。

2、甲方根据用户单位产品需求提供不含税、不含运费等相关费用的报价。税费比率为报价总额的_____%，超出部分_____%;乙方负责用户单位采购合同的争取与跟进。

3、甲方向乙方提供货款结算账户、增值税发票等财务支持。

4、甲方向乙方收取项目保证金__________元，若乙方有违反本协议行为，或者没有达到规定销售额的_____%甲方有权作为罚款扣除，并及时以书面形式通知乙方;若乙方无违反本协议行为并完成规定销售额，在本协议到期后不再续签本协议，甲方在收到确认函后一星期内将保证金返还乙方。

甲方全年向乙方提供产品样本、企业资质套，超出部分乙方按成本价购买;乙方有对保证金状况有知情权，申诉权。乙方需保证有关资料仅在授权范围内使用。

三、业绩奖励办法。

1、乙方如超额完成任务额，甲方将给予市场开拓奖励。具体标准如下：

a、超额完成_____元的，按_____%返还。

b、超额完成_____元的，按完成额的_____%返还。

2、返利部分甲方按实际情况和乙方应付款支付情况在每年度末结算。

四、甲方的权利与义务。

1、甲方应遵守遵守国家法律、法规，不违法经营，否则所产生的一切法律责任均由甲方独立承担，与乙方无关。

2、甲方应为乙方的经营活动提供相关方便(货源、各种检验证明、相关技术资料、全套的经营培训、经营咨询、经营保护、技术培训、技术咨询以及产品的质量保证等)，标书制作费甲方提供套/年免费服务，其余按工本费收取，标书制作需收取乙方500~800元/套工本费;乙方也应积极配合甲方作市场推广，向代理区域市场介绍甲方及甲方的产品。为不断提高甲方产品在该区域的市场份额和知名度而努力。

3、甲方应主动关心乙方的经营活动，保护乙方的市场稳定，向乙方介绍企业情况，增进乙方对企业的了解。乙方也应积极向甲方反馈市场信息，并提出合理化建议，以供甲方参考决策和改进工作之用。

4、乙方在与用户单位签定采购合同前需将合同提供给甲方审议，甲方同意后方能签定否则甲方不承担所带来的一切后果。甲方应按时按时完成乙方订货，所提供产品执行国家工业产品的“三包”规定。如属产品质量问题退货的，乙方应协助甲方妥善解决，属于乙方用户责任的由乙方承担费用，属于甲方产品质量问题，由甲方负责退换或售后服务。

5、乙方用户单位如需考察，甲方有义务向乙方提供车辆、陪同、技术、介绍支持，并负责一餐的费用，甲方不负责其他费用的支付。

6、甲方有权对乙方的市场行为进行监管、检查，但不承担乙方因为违法经营行为所造成的一切后果。

7、甲方有向乙方解释本协议条款意义及后果的义务，并拥有对本协议条款的最终解释权。

8、甲方有义务有责任对乙方个人及商业秘密保密。

五、乙方的权利与义务。

1、乙方必须遵守国家法律、法规，健全销售、财务管理、工资、劳保福利等制度，并且自觉遵守甲方甲方市场营销政策，维护甲方企业及其品牌的市场形象，否则所产生的一切后果由乙方自行承担。

2、乙方应按时向国家缴纳相关的.税费，乙方对经营期间形成的债权债务负全部责任，对一切因经营所造成的民事、工伤负全部责任。

3、乙方用户到甲方考察，由乙方陪同接待，并提前通知甲方相关情况、注意事项，并承担相关费用支付(除甲方应负责一餐费用外)。

4、乙方有义务在与用户单位签定合同前将合同内容交于甲方审议。乙方应将市场行情、行业竞争对手的有关经营情况报告甲方，对产品质量、用户需求、以及市场价格的动态方面的信息应及时向甲方反馈。甲方将综合反馈情况，将分析和预测的内容和乙方进行沟通协调，以促进相互间的共同发展。

5、乙方所签订单应如数向甲方采购，甲方应满足乙方的供货需要。如有缺档产品或其他配套产品，也应交与甲方完成;如有甲方操作确有困难，经甲方许可，乙方可以另找其他厂家，但甲方收取成本价5%的管理费用，所有产品必须经甲方的质检人员验收合格，方可使用甲方的品牌。如有违反，甲方可以提前终止合同，对乙方进行处罚，且要求乙方承担其他违约责任。由此造成的一切损失均由乙方承担，严重的可追究刑事责任。

6、乙方和用户签订的购货合同须在三个工作日内传真或快递给甲方，以纳入公司销售业绩档案。乙方有义务帮助甲方取得用户单位关于甲方产品使用情况书面评价，以方便在未来投标、经营过程中做到营销资源的集中和共享，以使客户获得最大的利益。

7、乙方不得将项目授权转让给任何第三方，乙方擅自转让的，其行为无效，甲方将不承认和继续履行该协议。乙方因不可抗因素造成终止投标的，应及时将情况向甲方反馈，乙方在投标过程中有侵害甲方权益行为时，甲方有权取消授权。

8、在甲方的授权时效内，乙方应遵守甲方的商业秘密保守制度和保密范围，如因乙方泄密给甲方造成损失，甲方将追究乙方的责任，并取消对乙方的授权。

六、供货与货款。

1、甲方根据乙方销售用户单位的具体情况向乙方提供支持，但此条款非甲方义务。甲方与乙方的采购合同签定前乙方需向甲方支付合同总额的作为预付款，发货前，乙方需向甲方账户打入不低于%货款。乙方应在发货后月内向甲方支付剩余货款%，剩余部分内应在一年内付清。乙方全年拖欠货款不应超过货款总额10%(按不含税、运费等相关费用的最低出厂价计算)。

2、如乙方有特殊情况，需及时向甲方提出协商请求，甲方根据具体情况决定。

七、协议期限。

1、本协议有效期为年，自月日至年止。

2、乙方在授权期满时，如果续签约的，经乙方在协议期满前两个月提出续约申请，由甲方根据协议履行期间乙方的信誉和业绩确定，乙方在同等条件下有优先续约权。

3、协议执行过程中，经协商同意，可以延长协议期限或提前终止协议。也可另立补充协议，作为此协议书的附件。协议到期后没有续签的乙方不享受公司的优惠政策和奖励。

八、协议生效。

1、甲乙双方对本协议条款都已充分理解并无任何疑义。

2、本协议经双方签字盖章，自乙方将保证金万元汇入甲方账户或甲方指定账户之日起生效(以汇款单据为准)。

九、协议解除。

本协议在下述情形下解除，提出解除协议的一方应提前七日以书面形式通知另一方：

1、乙方未按第二条规定的内容开展经营活动;。

3、双方协商一致解除本协议;。

4、本协议期限届满，双方未续签的;。

7、由于不可抗力或意外事件使协议无法继续履行或续续履行没有必要，双方均可要求解除协议。协议签订双方依据本协议的权利义务终止，但一方在协议解除前应履行的义务仍需履行。除因不可抗力或意外事件致协议不能继续的情形除外，引起协议解除事由的一方应赔偿因协议解除给另一方造成的损失。

十、其它事顼。

1、甲方对乙方的经营情况进行定期核查，乙方不得推搪，应积极配合甲方的检查工作;。

2、每公历年底，乙方应主动和甲方进行结算和对账，对没有结算和结账的分公司不享受公司的优惠政策和奖励。

3、甲方应乙方的要求协助参与投标等事项，按公司《标书制作管理制度》执行;。

4、本协议书一式三份。甲乙双方各持一份，甲方财务部一份留存。

5、执行协议过程中如有争议，双方平等协商解决;不能取得共识的情况下，应向协议签定地法院提起诉讼!

6、协议签定地。

十一、补充条款。

甲方(公章)：____________。

法定代表人：____________。

身份证号：____________。

电话：_________________。

传真：_________________。

开户行：____________。

帐号：________________。

邮编：_________________。

签署日期：____________

乙方(公章)：____________。

法定代表人：____________。

身份证号：____________。

电话：_________________。

传真：_________________。

开户行：____________。

帐号：________________。

邮编：_________________。

签署日期：____________

校园直饮水方案篇十五

学校给予学生展示自我的平台，让尽可能多的学生在这个平台得以施展自己的才能，坚信“总有一项我能行”，体现学生积极向上的精神风貌和高尚的道德情操，培养同学间的集体主义精神和团队合作精神。经学校决定于3-4月份举办第二届“校园吉尼斯之星”挑战活动。

我能行、我最棒、我参与、我快乐。

1、征集阶段：下达预备通知，根据学校实际，初步确立活动方案。

2、申报阶段：学生根据学校所列活动项目，首先在本班内通过初选，然后由班主任向本级部提出申请，确定自己挑战的项目。

3、实施阶段：各班班主任及相关教师对参加的学生所申报的项目，对学生进行指导训练并初步确立学生所报项目的成绩后，由本级部统一上报报名表，参加校级评审。

4、测试评比：结合第一届的吉尼斯大赛成绩，在全校吉尼斯挑战赛中向事先评比出的吉尼斯纪录发起挑战，以年龄段（或级部）最终确定校园吉尼斯之星并确认纪录。

1、征集阶段：3月1日-----3月10日。

2、申报阶段：3月10日----3月13日。

3、实施阶段：3月13日----3月16日。

4、测试评比：3月19日----4月20日。

（一）学习类：

1、背古诗：连续背古诗，间隔不超过五秒，多者为胜。

2、查字典：在规定的20分钟内，查的方法不论，记下页码，查正确字数多者为胜。

3、说成语：连续说成语，间隔不超过三秒，多者为胜。

4、过目不忘：给出一组数字（或单词），看一定时间，然后把数字写在纸上，数字的前后顺序不能调换，记住数字最多者为胜。

5、电脑汉字输入比赛：在10分钟内输入汉字个数最多者为胜（错字不算），参赛者自选输入法。

6、速记高手：一分钟看一组英语单词，事后正确说出所列单词以正确率为标准。

7、美术大师：以简笔画为主，在规定时间内完成作品质量为标准。

8、所有艺术项目。（含声乐、器乐、舞蹈、戏曲等与校园艺术节同期举行）。

（二）生活类。

1．穿针引线：一分钟内穿针线，以穿好针线的量为评比标准。

2．积少成多：每位参赛者若干棋子，比一比谁能叠起最多的棋子。

（三）体育类。

1、呼啦圈：以一次性不倒，时间最长者为胜。（呼啦圈大小不限）。

2、跳绳王：以一分钟内跳绳的个数为评比标准，看谁跳得多。

3、毽子王：一分钟内踢毽子个数多者胜。

4、腕力王：按年级段角逐，选手抽签确定对手，每轮胜利者进入下一轮，最后产生冠军。

5、仰卧起坐：双手抱头，腿平展，一分钟内完成次数多者为胜。

6、乒乓球垫球王：乒乓球板上垫乒乓球，球不离板，所垫时间长者胜。

7、足球颠球王：一次性颠球个数最多者为胜。

8、俯卧撑：连续动作个数最多者获胜。

9、定时罚篮：1分钟内，自己拾球，投篮。选手必须在罚球线后按照罚球规定投球，否则视为无效。

10、所有田径项目。（含跳大绳、绑腿跑等与春季运动会同期举行）。

主会场：学校操场。

1、设“校园吉尼斯”纪念墙。结合年级走廊文化宣传各项校园吉尼斯记录保持者姓名、照片及相关信息。

2、各班班主任利用各种途径向学生、家长进行宣传，推动校园吉尼斯活动的开展。

3、学校每学年举办一次校园吉尼斯展示活动，集中展示相关项目，为成功者提供展示平台，通过观摩展示，促进活动开展。

每一项目按年级组设校园吉尼斯之星奖一名，由学校颁发成绩证书和相应奖品，并给予本班活动类积分每人次3分，其成绩作为学校新一届校园吉尼斯纪录，等待下一届活动时挑战。

2、第一届“校园吉尼斯”纪录表。

校园直饮水方案篇十六

根据《水利部财政部关于做好中央财政补助农村饮水工程维修养护经费安排使用的`指导意见》（水财务〔20xx〕157号）、《安徽省财政厅关于提前下达20xx年中央财政水利发展资金预算的通知》(皖财农〔20xx〕1202号)和安徽省水利厅《关于做好20xx年中央财政补助农村饮水工程维修养护经费使用工作的通知》精神，结合我县实际，制定本实施方案。

全县11个乡镇，总人口为34.8万人，其中农村供水人口为28.9万人，占总人口的83.05%。农村集中供水工程共计150处，其中城镇管网延伸工程1处，千吨万人工程14处，千人以下供水工程135处。

本次使用维修养护经费工程共119处，农村饮水工程覆盖服务人口9.77万人，维修经费46.6万元。确保资金安全，专款专用，严格按照《泾县农村饮水工程运行维护中央补助资金安排情况表》安排项目内容实施，不得更换项目或挪作他用。该工程主要对农村集中式供水工程进行维修养护、管护等内容，确保供水工程正常运行，保障农村饮水安全。

（一）实施主体。项目实施主体为所在乡镇，按照项目规范程序和要求实施，合理安排工程进度、质量、安全等方面事宜。

(二)实施办法。项目涉及有关乡镇实施集中式供水工程维修养护内容，主要包括农村集中供水工程及其配套设施修缮，供水设备及元配件、水表等更换，供水管材管件、净化消毒滤料和药剂试剂购置与更换，水质检测监测药剂和易耗品，仪器设备元配件的更换等支出。各乡镇确保资金安全，专款专用，严格按照《泾县农村饮水工程运行维护中央补助资金安排情况表》安排项目内容实施，不得随意更换项目或挪作他用，不得用于超过正常维修养护项目范围的支出，如人员经费福利与运营电费、修缮楼堂馆所、购置交通工具与办公设备等，不得将改扩建项目作为维修养护项目。

（三）检查验收。工程建设过程中分阶段定期检查，发现问题及时纠正。项目建成后，由所在乡镇自主组织项目竣工验收及审计等工作。县水利局协调有关部门组成抽验工作组，对维修项目进行抽验。对发现验收不合格的项目，立即采取措施整改，直到工程合格为止。

根据《关于做好20xx年中央财政补助农村饮水工程维修养护经费使用工作的通知》文件要求，已下达我县20xx年农村饮水工程维修养护资金46.6万元。

各维修养护工程实施完成后，由所在乡镇政府统一填写《泾县项目资金拨付审批表》，申请拨付专项资金时需提供以下资料：维修养护协议、现场照片、验收报告、审计报告、采购票据等。

各乡镇将相关维修养护项目的《泾县项目资金拨付审批表》、施工合同、验收资料、审计报告、结算单据等所有资料（复印件）装订成册报送县水利局，县水利局对各乡镇上报的相关材料进行审批后，将维修管护资金拨付至各乡镇，由乡镇及时支付给施工单位。

3月底完成辖区内维修养护项目主要内容安排，工程量及资金情况等工作；

4月至9月底完成维修养护建设任务，并进行完工验收装订工程验收等资料；

10月底完成资金拨付工作和项目验收，进行维修养护工程总结汇编。

（一）加强组织领导。各乡镇人民政府作为实施主体，要严把工程“四制”建设，履行职责，做好农村饮水安全工作。

（二）加强建设管理。按照县水利工作要求，强化工程质量管理、严格把控施工进度、明确建设安全责任、规范资金使用程序。将工程建设任务细化到村到户，责任落实到人。保证工程质量，按时完成工作任务。

（三）做好宣传工作。加大宣传工作力度，提高各级政府和有关部门领导对农村安全饮水工作的认识，动员社会力量参与项目的实施。

（四）加大工程管护。各乡镇要切实履行好管护主体的职责，加大对农村饮水设施的保护力度，确保群众饮用水方便安全，努力提升群众的满意度。

校园直饮水方案篇十七

1、水污染问题时有发生,

生活

安全

2、自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。

3、安全饮水，健康生活。

4、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。

5、试验表明过滤器可以生成安全的饮用水。

6、世界卫生组织饮用水标准是饮用水安全的最低门槛。

7、节约用水，利在当代，功在千秋。

8、柔软的

雨

9、保障饮水安全，共建和谐社会。

10、关注饮水卫生，共享健康生活。

11、富营养化引起的水体“水华”已成为威胁饮用水安全的严重问题,我们的.目标是确保有充足的安全的饮用水可供自由分配。

12、饮水安全你我参与，健康保障人人共享。

13、滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴。

14、保障食品和安全饮用水的供应、尝试恢复良好的卫生条件,这些至关重要。

15、井涸方知水珍贵。

16、饮水卫生——点滴关

爱

17、水，生命之源；水，健康之本。

18、水可以洗涤万物。

校园直饮水方案篇十八

红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。

组 长：

副组长：

组 员：全体中队辅导员老师 各中队文艺委员

在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。

1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3．要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）

5．音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。

1. 9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。

2. 9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。

3. 10月8日起正式实行活动监控与管理，每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。

4. 自10月8日起，一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。

5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15时学校广播定时播放红歌。

6. 组织验收评选优秀红歌班级。

7. 以上方案长期在学校执行，其他时期只有时间调整问题。

校园直饮水方案篇十九

为进一步落实“养成十好习惯，争当十佳少年”的措施，为进一步展现学生的优秀形象，让学有所得、技有所长的学生脱颖而出，本学期将在全体少先队员中开展“校园小明星”评选活动，从而鼓励更多的学生学先进、赶先进，营造积极向上的优良学风和催人奋进的校园氛围。

“校园之星”分为八大类：文明之星、勤学之星、运动之星、创新之星、进步之星、环保之星、艺术之星、管理之星”。每“星”都有具体的评选标准。

文明之星：能自觉遵守学生在校一日行为规范要求，言行文明，服装整洁，无不良行为，并勇于劝阻他人的不文明行为，经常为创文明班级做贡献.

勤学之星：有良好的学习习惯、勤奋的钻研精神、丰富的课内外知识、优异的学习成绩。

运动之星：吃苦耐劳，坚持锻炼，体育特长突出，在各级比赛中获奖。

创新之星：善于观察，发现生活细节，勤于思考，常提出问题并有独到见解予以解决，有表现研究成果的'作品（手工制作）或获奖小论文。

进步之星：能自觉遵守纪律，行为转化明显进步，得到师生一致认可。转变学习态度，能按时完成作业，在单元考试中成绩明显进步。

环保之星：自觉爱护周围的环境，从不在校园里扔垃圾，见到垃圾能主动捡起，不踩绿地，并能对不环保行为进行劝阻，有很强的环保意识。

艺术之星：在艺术的某方面（声乐、器乐、舞蹈、美术、手工制作等）有一定的造诣，在各级比赛中获奖。

管理之星：以身作则，管理好班级各项事务，在学习和活动中有合作精神及组织能力，在班级享有较高威信，是班级的领头羊，老师的好助手。

每月根据具体标准，结合“养成十好习惯，争当十佳少年”细则和每月德育工作重点，以年级组为单位推选出“校园之星”，报少先队大队部进行评比。每月每年级组推选人数不超过三人。

当选上校园小明星的同学，将在全校大会上予以表彰，择优担任光荣的升旗手，并在学校宣传栏、广播台、网站等公布和展示个人风采。

校园直饮水方案篇二十

为了给同学们提供一个干净、优雅的读书环境，为大家营造一种浓郁校园文化气息，同时通过为校园做一点志愿工作，从而增加我们对学校的热爱，也更好地体现志愿者精神，校团委社会实践部（爱心社）特举办此次美化校园活动。

校学生会劳生部、校团委社会实践部（爱心社）

美化校园环境志愿者在行动

3月31日下午2点半

北区森林

1、清理北区森林的垃圾

2、对乱扔垃圾行为进行监督

3、向一些乱扔垃圾的同学宣传一些基本的环保知识

1、在活动开展前要认真做好宣传工作，通过海报的形式让全校的同学知道此次活动，以及此次活动的意义。（校学生会劳生部）

2、同时发出倡议书（200份），用一些倡导性的语言呼吁全校师生爱护校园，保持校园清洁。（校团委社会实践部（爱心社））

3、在活动中请校记者团的记者对此次活动进行报道，在井大网站上及时发布。（校学生会劳生部）

1、在3月31日下午2点半，各学院派10名志愿者在10栋大厅集合，参加此次活动，并自带劳动工具。

2、此次活动分成两组，协作进行。第一组负责北区森林，第二组负责北区沟渠旁边的垃圾。校团委社会实践部（爱心社）每组会派两名协助人员进行协助。分组情况如下：

第二组：医学院、护理学院、艺术学院、工学院、教育学院、数理学院、电信学院（协助人员：）

2、分工要明确，安排要合理。在活动前对各个成员所负责的事情做具体分工；

3、做事要积极、认真，自己负责的工作要尽力做到最好；

4、每学院10人，请务必戴上工作证；

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