新学期目标初一范文(12篇)

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新学期目标初一范文(12篇)
时间:2023-11-11 23:35:07     小编:笔砚

人们常说,生活就像一本书,而总结就是我们书写生活的一页。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。请大家认真阅读以下总结范文,从中学习作者的思考方式和表达技巧。

新学期目标初一篇一

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力向前。小编整理了我的新学期目标。

作文。

欢迎阅读。

昨天回到母校拿到中学的入学通知书,因为新学校离家只有两个路口,所以我和怡准备去新校看看。给妈妈打个电话通报一声,我俩就走着去了。新学校大门朝西,站在校门外,看到校舍很新,校园很宽敞,绿树成荫,心里盼望着快点踏入新校的大门。

今天一大早我就起床了,爸爸把我和怡送到校门口,就匆匆地走了。拿着入学通知书我和怡就迫不及待地踏入学校的大门,此刻人不是很多,大多是家长陪着来的。我和怡找到报名处,心里不由有些忐忑,新老师会不会很严厉啊。

“呵呵,照片和你真像。”接待处的老师笑着对我说,心里一下子轻松起来,那么不必担心中学的老师会很严厉啦。

报到的学生渐渐多了起来,转头看到文丽,催她快点去报名,她却嗫喏地说等她爸爸来给她报名。晕啊,有那么难吗?看到不停穿梭的家长,我和怡不由得很是得意,我们是自己报名的哦,呵呵,就允许我们稍稍得意一下子吧。

至此我也理解了妈妈的苦心。平时周末跟妈妈去菜市场,她总是要让我自己也去买一些菜;只要我俩出去吃饭,她必定让我去结账;郊游必定要让我背个背包,还美其名曰:小骆驼。呵呵,那时很生气,觉得妈妈怎么就那么懒,总是要让我干活呢。

明天下午要去学校参加分班考试了,然后我就正式开始我的。

初中生活。

了。新环境,新老师,新同学,新课程,我会遇到很多困难和需要解决的问题。我不怕吃苦,那么我要扬帆起航,开始新的旅程啦。

我是初中生了,我愿意继续一如既往地努力!同学们携手一起加油哦。

抹掉以前那些刻骨铭心的记忆吧,因为在新的学期,又是一个新的开始。在新的学期里,每一个人都会有新的打算,我打算上课认真听讲,把老师讲的知识全部印在脑海里,每一节课都积极发言,争取每一次的回答都完全正确,每天回到家都按时完成作业,遇到难题时迎难而上,决不退缩。我还有一个不好的毛病,就是不大懂得。

珍惜时间。

做作业和做事情的时候总是不大容易集中注意力在这个新的学期里我将努力的改掉这个坏毛病惜时如金刻苦拼搏努力学习决不再浪费一分一秒。

我还打算变的热爱劳动,每天早上都起来锻炼身体,积极参加各种各样的活动,帮爸爸妈妈做力所能及的家务,自己的事情自己做,学会照顾自己,不让爸爸妈妈操心。在学校里团结同学,避免互相之间发生冲突,当同学遇到困难时尽力帮助他们,不会让老师和爸爸妈妈失望。

新学期里人人都会有新的打算,你也和我一样吧!让我们在新的学期里携起手来,共同实现自己的愿望吧!

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年过去了,我已是一名即将踏入中学阶段的中学生了!在这六年的。

小学生活。

中,有哭泣,有欢乐,有光辉,有阴暗,这些都已是过去,要成为美好的回忆。现在,是要开始新的中学生生活!新学期,就要有新目标!作为学生,重要的就是学习,所以,新目标,就得是关于学习的!

我的目标首先就是课堂要做笔记!

在课堂上做笔记是一种很好的习惯,做笔记,可以把老师讲到的重要的话语,记下来,以免疏忽!俗话说得好:“好记性不如烂笔头。”

课上做完笔记以后,还要在课下再整理一下!在有时间的情况下,可以对着墙像老师那样上课,把自己学的内容,将给墙听!这样既能温习一下课上学的内容,又能锻炼自己的口才,真是两全其美!

在学习新课的前一天,要提前预习,这样,就可以学习两遍,别人用了十分力,自己用了二十分力,那麽就可以比别人学的更扎实!上课的时候就不吃力!

学生,不要注重表面的美丽,整天炫耀自己的家庭有钱,整天考虑如何打扮,不学习。学生不要太爱注重外观,心灵美才是真正的美!

这些就是我总结出来的学习目标,如果你认为好,那麽你也执行吧!

一个漫长的暑假已经过去了,迎来的是一个美好的春天,我的开学新目标。在这万物复苏的季节,新的一学期又开始了,迎着草晨的第一缕阳光,我们又重新回到了美丽的校园。开始了新学期的征途。

在过去的征途中,拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已经成美好的记忆。现在再加上一吧锁将它封锁起来。摆在我们面前的一切都是新的。看,新学期正在向我们招手。经过五年的锻炼,我们不都是一个个小战士,抹去心灵的灰尘,整装待发,向新学期的目标冲击,我的开学新目标。

在新的学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人。我知道成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的努力。当然,在新的学期,在学习上要有新动成绩这就更离不开不懈的努力。付出不是一种兴趣,而是一种责任,是每个人应该做而必须做好的事。学习必定会有负担,没有苦与累的过程,就不会有进步与提升。我要把自己的喜悦、悲伤,都化作前进的动力与助力,就会因此不断克服困难,取得进步。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力向前。我们一起努力吧!

新学期目标初一篇二

必修1和必修2的目的在于使学生能从总体上理解和把握人类与地理环境协调发展的基本原理,必修3则是在上述基础上,使学生结合区域,学习将基本原理应用于实践。因此,从必修1、必修2到必修3,不仅仅是教学内容在面上拓展的过程,更是一个从理论应用于实践的过程,对学生地理素养的培养更有利。

抓住必修教学的核心在于借助精选的案例,帮助学生学会分析、解剖案例,最终要能掌握分析区域可持续发展的基本思维方法,即要培养学生“举一反三、学以致用”的能力。3教学的核心,在实施教学实践时,切勿只注重案例本身的细节,而应关注案例的分析过程和规律、方法的提取,要确定学生是否掌握了方法,可以通过同类的案例进行验证,以进一步达到举一反三的目的。

地理课程目标中“过程与方法”目标有三条要求:(1)“初步学会通过多种途径,运用多种手段收集地理信息,尝试运用所学地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程”;(2)“尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查研究,提出解决问题的对策”;(3)“运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果”。

三、教学设想。

纵使未来教学的任务很重、困难也很大,但是教学的要求不能降低,教学的行为不能打折扣,这就要求我们组内全体老师精诚团结,分工合作,共同为完成新学期教学目标加大投入,勇于创新,认真备课,扎实上好每一堂课。具体如下:

1、我们的教学设计要很好地达成课程目标中“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三条目标,体现教学过程中学生学习的自主性、探究性,学生参与度高,积极性强的特点。并且在整个学习过程中,使学生不但学习了新知识,更学会了探究区域生态环境问题的一般研究规律和方法,体会问题探究的过程。这为学生分析新的案例,达到举一反三的教学目标打下良好的基础。

2、针对学生地理学习态度和方法问题,未来新学期的地理教学仍然面临许多困难和问题,需要全组地理老师一如既往地认真工作,用自己的严谨态度和认真教的教学作风感染学生,使大多数学生逐步形成认真的地理学习态度和良好的地理学习方法,为新的一学期取得更大的教学成绩打下继续学习的基础。

3、针对学习课时少,教学要求不降反而提高的情况,未来新学期应从通过提高课堂效率减轻学生课业负担这一总的要求出发,加强教师对课程标准和教材的把握,通过多途径、多方法探究高效课堂教学模式。

4、关注学法指导,完成学习方法的衔接。大多数学生在学习初中地理时,采用的是死记硬背的方法。学习高中地理,花了很多时间和精力去记忆细枝末节的知识,结果重点没抓住,一到考试还是不会。因此,教师平时就要关注学生的学法指导,帮助学生掌握科学的学习方法。

关注学法指导,首先要帮助学生建立完整的知识结构。知识结构的建立,绝不是靠外在的知识灌输,它必须以学习者的探究式学习为基础,在探究式学习过程中,使学生理解知识之间的内在联系,学会理出主干知识,建立地理知识网络。

关注学法指导,其次要指导学生学会读图。在教学中有效利用各种地图,从初中所学知识入手,引出更深层次的知识,通过图在形象思维和抽象思维之间架设一座桥梁,使学生逐步学会观其“图”而知其“地”,知其“地”而求其“理”。逐步尝试敏勤老师的和谐教学模式。

5、在必修3学习中要讲到中国的西北地区、东北地区和巴西的亚马孙河流域地区、美国的田纳西河流域等。学生区域地理知识的淡忘,对这些知识的学习造成较大的困难,有必要对重要的区域知识进行巩固。但课时有限,课堂上不可能化较多的时间去复习区域知识,可在教室中张贴世界地图和中国地图,同时布置学生在课后完成以下世界区域和中国区域的填图作业。通过填图训练,学生能较快地将高中地理中所必须的区域知识恢复,实现初、高中地理学习的区域知识衔接。

6、围绕提高课堂教学的效率,减轻学生的课业负担督导组内老师加强教育教学理论的学习、听评课活动、说教材活动、同课异构活动等教研工作,为顺利实现高校教学提供可靠可行保障。

四、保障措施。

1、继续加强周集中教研活动和日常研讨机制。

教学组长按学期总体计划提前思考每周集中教研活动的议题和内容,并将不同的议题内容分配各不同的小组或教师个人,提前准备发言提纲,教研议题要立足于教学中实际问题和困惑,集中教师智慧解决问题,要形成比较系统全面的教研会纪要。要开展好日常研讨活动,把教学组建成学术研究的、凝心聚力的组织,把办公室建成业务研讨的、风正气顺的场所。课前备课、课堂教学、课后辅导、作业批改中遇到的问题要及时反馈讨论、沟通请教,不能知疑不解、积累问题。

2、进一步规范集体备课程序、完善三次备课机制。

重视团队协作,依靠团体力量,发挥集体优势,集中集体智慧,是做好教学工作的成功经验,这要成为全体教师的共识和行动。第一步,人人自备,形成初始教案。每位教师在集体备课之前自己首先要认真钻研教材,分析学生,设计自己的教学方案,列出自己感到困惑的问题,供集体议课时交流、研讨;第二步,集体备课,形成备课组教案。教学组、备课组要确保集体备课的时间充分、人员到位、主备人落实,在中心发言人发言基础上,教师人人都要主动参与和发言,解决好疑惑的问题,同时严格落实分课时备课的要求;第三步,精细备课,形成课堂教案。在教学组集体备课、集中研讨、统一思路的基础上,教师个人依据组教案再次进行深入具体的思考、归纳,形成更为细化、实用的课堂教案。

3、规范上课环节,提高课堂效益。

课堂教学尤其是教学班的教学要立足基础,面向全体。教师要以自身严谨的教学行为和态度,以自身的人格魅力和责任意识,潜移默化地影响学生、培养优良的学风。要牢记高二学年的教育主题,完成高二学年应当完成的任务,继续重视基础知识、基本方法的学习和基本能力的培养,不盲目拔高、不急于上难度,确保课堂教学扎实推进,稳步滚动。努力践行和不断创新洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式【出示学习目标;出示自学指导;自学;检查自学效果;学生讨论、更正,教师点拨;当堂训练】。学习时间上,要实行课时承包制,向课堂45分钟要质量、要效率,全体老师要做到上课不晚到、不拖堂、不无故缺课、不随便调课、不随便占用自习课。

4、继续强化听课制度,定期检查听课记录。

继续强化听课制度,定期检查听课记录。新教师要坚持随堂跟踪听课,带徒教师每周听评徒弟课2节,备课组长每周听课不少于2节,其他教师每周听课不少于1节。各教学组要有计划地自主开展学科组内部教学活动,组织好组内教师的说课、听课、评课和优质课、示范课、公开课,使学科教研、学科教学活动常态化。

5、规范作业要求,提高作业质量。

规范作业要求,提高作业质量。各教学组、备课组要统一、精选作业内容,严格控制作业量,并做到分不同层次教学班提出不同要求。充分考虑学生的选课实际,按照科学、人文选择倾向,切实引领好相关学科的学习。选择科学(人文)倾向的学生,相关人文(科学)学科的学习内容完全实行课时承包制,一律不留课后作业和训练。继续实行“两周一集训”的制度。全体教师认真批改作业并及时进行反馈,加强师生间的交流,倾听学生对作业的意见和建议,教学组或班级要定期进行作业的检查活动和优秀作业的展评活动,促进学生作业、训练、答题的规范。没有作业的规范控制,就没有真正的自主学习,就不能保证教学质量的整体提高。

6、要加强课堂管理。

按照文科倾向新的教学班刚刚组建,利用学生选课的热情,紧抓这个契机,开学初期应加强学生的理想和目标教育,为课堂教学顺利进行打下一个良好基础;同时自始至终也应该加强课堂教学管理,明确课堂听课要求:参与课堂教学、认真完成课堂作业,总结所学知识体系,提炼学习方法、掌握学习规律;对违反课堂听课纪律的同学予以批评于是当惩罚,对不能参与课堂教学、不能认真完成课堂作业、不注意总结提炼的同学给予必要的督导并责成按规定完成课堂教学要求。总之就是要在围绕有利于学生终生学习这个中心,从关心爱护学生出发,培养学生良好学习习惯、掌握科学学习方法,为最终完成教学任务、提高学生学习成绩提供可持续性保障。

7、加强教师办公秩序管理。良好的办公秩序是老师高效认真备课的必要保障,因此应该继续发扬地理组办公认真的作风,具体做到:教师自觉遵守学校制定的教师、职工管理规范。要加强师德修养,践行教师职业道德,进一步强化教学事业心和工作责任感,克服职业倦怠心理和懒散行为;遵守上下班纪律、办公纪律、教研纪律、上网纪律、值班纪律,做好“慎独”和自律;个人的消极言行要加强自控,不能影响、传染、干扰其他人;要见贤思齐,努力学习,提升自我。

新学期目标初一篇三

一个漫长的暑假转眼就过去了,新学期来了,我们应该更懂事了。时间过得真快呀!转眼间,变成就一个六年级的学生了,仿佛昨天还是一年级的学生,朦胧的我现在就是一个高年级的学生了。光阴似箭,岁月如梭,我得赶紧给自己定一个计划了。

我的新学期打算是:我要努力学好各科,力争做一个品学兼优的好学生。由于六年级时小学阶段最关键的时期,因此,我决心在学好语文、数学、英语的基础上,还要学好音、体、美等课程。上课认真听老师讲解,多动脑筋,勤于思考,不耻下问。认真完成老师布置的各科作业,写字工整不潦草。同时还要利用课余时间多读一些课外读物以扩展和充实自己的知识面。

还要为班级做好事,积极参与学校组织的各项活动,争取在德智体上更进一步。另外,我还要在新学期中把成绩保持好,改掉写作业拖拉、爱贪玩的坏习惯。

毕竟有这样一句诗句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我一定会在新的学期里比以前做得更好,更棒!

随着年纪的增长,我已经跨入中学的大门……。

预示将走进更加崭新,更加开阔的天地……。

面对课程增多,时间掐紧,作业翻倍这些情况的时候,我恍恍惚惚的,因为我还不大适应这个翻天覆地的变化。刚上学时,我的目光在拥挤的人群中不断的搜寻,希望能看到好朋友那熟悉的背影,可是却怎么也找不到。我的眼前白茫茫的,我顿时觉得初中生活乏味无趣。仿佛只是一片没有尽头的干枯的沙漠。

虽然我这样想,但我的念头很快打消了。我告诉自己(我来这里只为一个目标那就是学习)才这么点的困难你就想放弃了、真是一个遇难而缩的胆小鬼!我因此嘲笑起自己来。很快进入了状态。初中于小学截然不同,自我要求管理提高了,而且也比小学要严厉很多。我要为自己定一个目标,严格要求自己:首先,上课要管理好自己,不能说闲话,这是最基本的。老师上课的讲题量大了,速度也加快了,我要提起精神,紧随老师的思路走。作业质量要提高,每天要温习今天所学的知识,预习明天要讲的知识。自习课抓紧时间认真完成老师布置的作业。目前我做了这样一个新目标。

光说不做可不行,我一定要坚持不懈,严格督促自我,达到目标的要求,在初中生活中好好学习,大放光彩。

时间过得真快啊!一眨眼,我已经上六年级了,六年级,是小学的最后一年,也是小学最关键的一年。我一定要比上学期更加努力,更加进步!上学期,我取得了全班的第一把交椅。这个学期,我也要继续努力,不能松懈下来。所以我给自己定了一份计划:

1、每天必须九点之前睡觉,以便明天有精神上课。

2、星期一至星期四不准看电视、玩电脑。

3、每天必须看三篇作文,并把好词好句摘抄下来,有空的时候拿出来读一读,并运用到作文中。

4、多看些课外书,丰富一下自己的.脑袋。

5、晚上都要预习课本。

6、若遇到不懂的问题都要向同学们或老师请教,因为不耻下问是一种好习惯。

“欲穷千里目,更上一层楼”,你们就等着我取得优异成绩的消息吧!

新的一学期又到来了,光阴似箭,日月如梭,我马上就要面临初中考试,因此我的心理压力很大,并且上学期又很放纵自己。哎!要加油了!

我上学期的阅读能力和判断能力比较差,所以一定要认真听老师所讲的方法。

要考江内初中班,每一天的作业如山一般高,要写到很晚,有时甚至都不想写了,觉得学习枯燥无味,但是这也不能怪老师,每个老师都希望自己的学生能考高分。虽然要想考上江内初中班很难,但是有了这个目标就要坚持不懈。

考江内初中班,这是我迈出的第一步,这一步很重要,一定要迈好。此刻不去待何时!

新学期开始了,忙碌的学习也开始了,有了好成绩不能骄傲;有了机会就要抓住;犯了错误就要改正;有了困难就要商量对策。

我马上就要成为初中生了,一定要加油!失败乃是成功之母,在努力中难免会有一些绊脚石,但是,我们要学会把这些绊脚石转化为知识的力量和前进的动力,让我们更上一层楼。

愉快而又充实的寒假生活过去了,又迎来了一个新的学期,这个学期是小学最后一个学期了,所以要把一切都做好,这个学期要好好加油了,为小学时代留下一个美好的回忆,我给自己定下了新的目标。

一:在上课时,认真听讲,要把老师讲的知识全部“消化”掉。不明白的题,要虚心向同学和老师请教。

二:要认真完成作业,当天的任务当天完成,并做到一丝不苟。作业要独立完成。

三:改正写字时的错误姿势,要提高自己的作文水平和各科成绩。

四:要做好课前预习,课后复习,把知实记的扎实。

五:多读课外书,不断丰富自己的知识。

六:坚持每次考试都在90分以上。

新学期,新气象,新目标,新自我,全新的我将要迎来一个全新的挑战,每一步都要扎实的踩下去,我一定要成功,加油!

新学期目标初一篇四

学生和教师:

新学期,新目标。尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是——《新学期,新目标》。

冰冻的河水已经开始解冻,柳树已经开始发芽,小草也悄悄地从土里露出了头……这一切都代表着春天已经到来。春天的到来,预示着我们也即将开始一段新的学习旅途。

各位同学,我们必须放下假期时的惬意和慵懒去迎接新学期的种种挑战。面对这些挑战,我们需要一个明确且坚定的学习目标,这样,我们才能学有所成。想要实现自己的目标,想要学有所成,我们就必须解决一个个当下可以解决的小目标,一步步接近最终的大目标,直到最终实现这个目标,正所谓“聚沙成塔,集腋成裘。”

相反,如果没有明确的目标,那么就会陷入精神的沼泽,就不再会有明确的学习方向。没有明确的学习方向,我们就只能麻木地,机械地学习各种知识,变成处处碰壁,一事无成的傻子。

我们的语文毕老师,他每做一件事,都会有清晰的总目标和分目标,有目标的指引,他就不会忙乱,而是有条不紊地完成自己的计划。比如去年我们用三天半就完成了“与经典通行”的排练和展演。如果没有每一步明确目标的引领,四个班,二百多人协调动作是难以想象的。

而我们班还有些同学,每天上课浑浑噩噩,作业得过且过,没有目标,没有计划。真应了那几句诗:“明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎。”初一上学期,转眼而过,新学期如果没有新目标,宝贵的时间也将稍纵即逝。

怎么办?

新学期,要有新的学期目标。学期目标之下,要有新的月目标。然后是周目标,日目标,课目标。化大为小,化整为零,让大目标落实到一个个小目标的实现过程中去。这样,当放学的铃声响起,当夕阳渐渐低垂,当我们每天把头靠近枕边,我们才可以幸福地说:“我无愧于自己的时间!”

让我们立下新目标,在新的学期里,为实现这个目标而努力奋斗吧!

谢谢大家!

新学期目标初一篇五

尊敬的各位领导、老师、同学们:

虎踞龙盘今胜昔,花得鸟语旧更新。愉快的新春佳节就这样一晃而过,我们也迎来了新学期的新征程。今天的开学典礼,让我们大家欢聚在这里,共同畅想新学期的新目标,畅谈新学期的新希望。

同学们,你们是四十三中学新鲜的、充满活力的血液。在新的学期里,你们承载着自己的梦想和老师的希望,就应当再创佳绩,更添辉煌。有位诗人曾说过:上帝给了每个人一份珍贵的礼物,那就是青春。青春是崭新的,在我们的脑海中总会有那么多的新点子、新方法、新思维、新作为,在我们眼中每天升起的太阳也都是新的。青春是快乐的,是富有意义的,也是迈向成熟的时光,它是我们埋头苦读,收获优异成绩的自豪,是篮球场上大汗淋漓地奔跑,是计算机房中思维敏捷的头脑,是音乐课堂上引吭高歌的旋律,也是每一步的精彩、每一秒的灿烂、每张面孔的微笑及每个同学的辉煌!

新的学期,新的面貌,让我们挥洒朝气蓬勃的青春,尊敬师长,关心同学,好好学习,注重仪表,尊规守纪,为成功铺路。请相信态度决定高度,性格决定命运。今天,我们都站在了同一起跑线上,想让你的梦想飞扬,便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!

那么在座的同学们,让我们放飞希望,超越梦想,在新的学期里,努力奋斗、顽强拼搏,装点我们的青春,精彩我们的人生,为学校的明天谱写属于自己的灿烂乐章!

谢谢大家!

新学期目标初一篇六

本学期我担任高一(3)、(4)两班的数学教学工作,两班学生共有138人。大部分学生初中的基础较差,整体水平不高。从上课两周来看,学生的学习积极性还比较高,爱问问题的学生比较多;但由于基础知识不太牢固,没有良好的学习习惯,自控能力较差,不能正确地定位自己;所以上课效率一般,教学工作有一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划。

(1)获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,体会数学思想和方法。

(2)培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条理地表达推理过程的能力。

(3)根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。

(4)使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

(5)学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。

(6)本学期是高一的重要时期,教师承担着双重责任,既要不断夯实基础,加强综合能力的培养,又要渗透有关高考的思想方法,为三年的学习做好准备。

(1)通过分析问题的方法的教学,培养学生的学习的兴趣。

(2)提供生活背景,通过数学建模,让学生体会数学就在身边,培养学数学用数学的意识。

(4)基于情意目标,调控教学流程,坚定学习信念和学习信心。

(5)还时间和空间给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生,给予学生自主探索与合作交流的机会,在发展他们思维能力的同时,发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。

(6)让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法。

(1)通过定义、命题的总体结构教学,揭示其本质特点和相互关系,培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

(2)通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。

(1)通过概率的训练,培养学生的运算能力。

(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学,培养学生的运算能力。

(3)通过函数、数列的教学,提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。

(4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力,促使知识间的滲透和迁移。

(5)利用数形结合,另辟蹊径,提高学生运算能力。

高一作为起始年级,作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段,该有的是一份执着。他的`特殊性就在于它的跨越性,理想的期盼与学法的突变,难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长,面对新教材的我们也是边摸索边改变,树立新的教学理念,并落实在课堂教学的各个环节,才能不负众望。我们要从学生的认识水平和实际能力出发,研究学生的心理特征,做好初三与高一的衔接工作,帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法,良好的学习态度和学习习惯,以适应高中领悟性的学习方法。

重点工作:

认真贯彻高中数学新课标精神,树立新的教学理念,以双基教学为主要内容,坚持抓两头、带中间、整体推进,使每个学生的数学能力都得到提高和发展。

分层推进措施。

1、重视学生非智力因素培养,要经常性地鼓励学生,增强学生学习数学兴趣,树立勇于克服困难与战胜困难的信心。

2、合理引入课题,由数学活动、故事、提问、师生交流等方式激发学生学习兴趣,注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用对比的方法,反复比较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启发学生思考。

3。培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。

5、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力。

6、加强培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力,以及培养提高学生的自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育;同时重视数学应用意识及应用能力的培养。

7、自始至终贯彻教学四环节(引入、探究、例析、反馈),针对不同的教材内容选择不同教法,提倡创新教学方法,把学生被动接受知识转化主动学习知识。

8、注意研究学生,做好初、高中学习方法的衔接工作。集中精力打好基础,分项突破难点。所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,上难题。同时应放眼高中教学全局,注意高考命题中的知识要求,能力要求及新趋势,这样才能统筹安排,循序渐进,使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的第一学期数学教学计划,希望大家喜欢。

新学期目标初一篇七

指导思想:

扎实推进课程改革,加强教学精细化管理,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设,全面提高素质教育的质量。力争常规工作出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校又好又快发展作出新贡献。

工作要点:

一、扎实推进课程改革:

1、构建学习保障制度:

继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组、年级组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习;充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。

2、全面把握课程目标:

紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,指导教学。深入学习新课标、新教材,深刻理解内涵,进一步落实课改精神,深化教学改革。运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。要认真总结几年来的课改经验,总结成功的课堂教学模式,加以提炼、推广,形成学科、个人课改的特色。要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习、研讨活动,解决教学中的实际问题。各教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

3、严格执行课程规范:

认真落实《中小学管理规范》有关规定,严格执行开齐课程,上足课时,小学作息时间表,关心学生身心健康发展,组织好大课间活动,保证学生在校参加活动时间,科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生,公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

4、加强特色课程建设:

继续在校本特色课程开发上加大力度,形成学校特色。根据三级课程设置要求和特色建设需要,充分发挥教师的专业特长和优势,积极开发校本教材,为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境,促进学生特长发展。开发课程资源,组织交流研讨,强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。要通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新,形成个性化的教学方式。要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点,创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式,凸现课改的亮点。

二、落实教学常规管理:

5、抓实教学“六认真”工作:

对教师的教学工作进行细致的检查,认真地做好记录(记好成绩、问题,提出改进措施),及时反馈。加强总结反思工作,各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作,充分调动广大教师的工作积极性,为教师评优、职称晋升奠定基础。继续按常规组织“六认真”检查:第一次检查教学计划的制定,第二次检查兼任科目的备课,第三次检查全部学科作业情况,第四次检查所有学科的备课情况,期末收缴所有教学资料查阅存档。期间,将不定期组织六认真的交流活动。深入教学第一线,加强对教学“六认真”工作的调研和评估,总结实践经验,发掘先进典型,促进学校教学“六认真”工作的扎实开展。要把教学“六认真”作为教学评价和教师培养的重要标准,在评选先进教研组、推荐评比教学能手和学科带头人等活动中,都要以教学“六认真”为必要条件。

6、推进教科研工作:

重视课题研究,加强理论指导教学实践,依托学校主课题《提高教师实施素质教育能力的研究与实验》通过中期评估的基础上,瞄准教改进程中的教学热点、难点问题,把问题转化为课题,以个人小课题为抓手,合力攻关,把研究做实、做深、做优,做出成效和影响。要继续深入开展新教育——有效课堂教学的研究,通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。各教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。

三、加快教师队伍建设:

7、规范师德建设:

学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色建设,认真组织教师深入学习新的《教师职业道德规范》,从自身点滴做起,用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导,让礼仪之花在校园四季常开。教师要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进,具体做到:一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切;有爱心、童心、耐心、关心;让家长满意,让社会满意。同时,提倡“用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师”,在社会中继续树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为,创建“和谐校园”。

8、分层管理,促进发展:

教师的发展是整个教师群体的事情,学校要进一步重视中老年教师的发展。关心他们的工作,发挥他们的积极性,充分利用他们丰富的教学经验和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。加强老师教师听课指导、上课引领的落实,来促进学校教师团队的成长。青年教师是学校发展的未来,要多为青年教师搭建成长的平台,更关注青年教师教学理念、教学能力的综合提升,以系统的理论学习帮助教师不断获取“源头活水”。继续深化骨干教师的发展工程,充分利用骨干教师成长计划书加强管理,在情感上鼓励,在政策上倾斜。加强校际交流,选拔青年教师参加各级的学习交流,提高骨干教师课堂教学艺术。学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。

新学期目标初一篇八

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的新学期目标作文9篇,希望对大家有所帮助。

新年新春新气象,三年级下学期伴随着春天的脚步来到我的面前,绿色的春天生机勃勃,万物复苏,空气清新,俗话说:一日之计在于晨,一家之计在于和,一年之计在于春,新学期我的打算和计划是:

1、上课认真听,不做小动作,不和同学交头接耳,积极思考并回答老师提出的问题。

2、做题一定认真、仔细,做完卷子还要认真检查,克服马虎的坏毛病。

3、每天坚持读一会儿书,丰富自己的知识。

4、早睡早起,锻炼健康的身体。

5、课余时间坚持上好课外辅导班:认真学街舞、葫芦丝和小翻译英语。

6、美术课认真画,仔细听老师布置下次带的美术工具,争取每次都带齐,期末得个优。

7、认真写作业,按时完成老师布置的作业,并养成写后检查的好习惯。

8、第二天上学的用的课本和其它学习工具在晚上就收拾好放进书包,做事情不慌张、有条理。

9、少看电视和电脑,读书、写作业时也注意坐姿,保持好视力。

10、有活动积极参加。

11、坚持写博客,并和朋友们多交流。

12、三门功课都在93分以上。

当然,作为班干部,除了管好自己的学习外,还要积极为班级做贡献,当好老师的小助手。

总之,计划订完了,我一定会努力!再努力!做一个全面发展的学生。

爸爸妈妈的性格比较开朗,从不给我下达硬性的分数指标,但我每个学期都会主动地给自己订个学习目标——确保所考科目的期末成绩都在93分以上(满分100分)——爸爸妈妈也默许了这种"93分万岁"的学习计划。

光阴似箭,日月如梭,一个快乐的暑假已过去,迎接我的不仅是一个我们播撒种子、农民伯伯收货成果的季节,还是小学生活中的最后一个阶段。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到了充满书香味的校园,每天不到7:00就要起床、需要背诵的无数篇课文、需要理解的无数条公式与习题、需要记熟的无数个英语单词,这种枯燥单调的日子也随之回到了我们的身边。我突然想到了列夫。托尔斯泰说过的一句话:"理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去了前进的力量。"。

也许是二三年级的时候认为英语不是太重要吧,所以上课没有认真听讲,导致我的英语成绩不是太理想,五年级下学期的期末考试,我才考了92分,离目标还差一分呢。这下,算上原来的目标成绩和利息,这学期我要考94。5才算合格。而对于我这个"英文盲",考94。5分谈何容易啊?!所以,为了实现目标,我让妈妈给我买了一本《小学英语基础知识考点》,每天背几个单词,读几条句型,做几道习题,再加上每天早上听英语、学发音,日积月累,就会把以前遗忘掉的知识给补回来,我就不信期末考试的时候过不了94。5分这个关!

还有,我的数学成绩也是一般般的,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十几分,时而八十几分,但就是没考过一百分。为了提高成绩,妈妈让我准备了一个错题本,专门记录每次作业、考试做错了的习题,然后把这些习题抄下来,再做,又做错了再抄,这样周而复始着......渐渐地,从我的错题本上我发现,我错的题大多是一些选择题和基础知识题,所以,我自己买了一本《小学数学教材全解》,上面不仅有各种练习题,而且还有难题讲解,妈妈还说,只要我把这本书上的知识都掌握了,期末数学考试绝对不是问题。

相比起来,我的语文成绩可就要好多了,说不上次次第一吧,但考在93分以上是绝对没有问题的。但我知道这样的成绩还不够好,真正优秀的好学生每次考试都该考在98分以上,所以我要更努力的学习,多看书、勤写作,争取每次考试都能考出一个好成绩!

最后要考试的两门功课,就是科学和品社了。但我并不怎么把这两门课放在心上,只要到期末的时候努力背题、抄题,有不懂的问题不耻下问,考试时一定会取得一个优异的成绩!

另外,我还要做到以下几点:

1、上课不说话,不做小动作,不和对面的同学打打闹闹;

2、上课认真听讲,下课仔细预习、复习,回家认真完成作业;

3、和同学们和睦相处,不再发生争执;

4、对待班级要热情,有什么活动一定要积极参加。

世界上没有天才,而成为天才的方法就是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋,没有努力的桥梁就没有成功的彼岸,我相信,皇天不负有心人,只要我努力,就一定会成功!

新的学期又来到,同学们不仅要有新气象,还要有新目标。学习好的同学抓紧练习,因为他们不想被超越,而学习不好的同学也抓紧练习,因为他们不想给班级抹黑。

而我的新学期目标,同学们肯定想不到,我的目标是每次只追前一名。“每次只追前一名”,也就是所谓的“够一够,摘桃子。”我说的每次只追前一名就是在每次考试都超过一个同学,最后到期末考一个自己满意的分数。

没有目标便失去了方向,没有期望便失去了方向,没有期望便失去了动力和信心。但是,目标太高、期望太大的结果,不是力不从心,就是半途而废。

明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,才能引领我们脚踏实地,胸有成竹的向前走。“只追前一名”的理念不像其它大道理很难听懂。容易激起我们的斗志,目标虽小但是具体。

老师和家长的力量对自己来说是很有限的,却可能帮助激发我们中一个人的无限潜能。

希望同学们能选好一个新学期的目标,在老师和家长的帮助下超越自己,超越目标!!

新的学期,新的开始,新的起点,自然也要有新的目标。

我的目标很简单粗暴,那就是两个字——“优秀”!做一个成绩优秀的好学生就是我的目标,高中阶段进入奥赛班也是我的目标。我的目标很多,但都离不开一个前提,那就是学习优秀。我有这些目标,和我的父母也有分不开的缘由。

望子成龙,望女成凤,是每一个父母的愿望,我的父母也不列外。几乎把“威逼利诱”在我身上都用了个遍。就像三年级的时候他们说,有压力才有动力。然后给我讲了一大堆大道理,在我频频点头之后立马给我买来了好几套卷子,弄的我真是哑巴吃黄连-有苦说不出呀!

后来就不给我口头压力了,而是给了我现实的目标,这就是我最初的目标。和我不同,很多人的目标都是自己制定的,而我一直到了小学六年级才开始自己制定目标。虽然说之前的目标都是父母帮我定的,但效果不错,我的成绩也一直名列前茅。可六年级就不同了,目标一开始定的太复杂,忙了几周不但目标没完成,反倒把自己累的够呛,后来不断改正、调整才适合了自己。

当然,新的学期肯定不能用旧的目标。先给自己定一个长远的目标,再分成一小部分一小部分来完成,做好了就适当给自己些奖励。比如:好好休息一整天之类的。这学期我给自己定的目标是成绩名列年级前十,我要先把这个目标分成两部分,第一我要做到认真听老师讲的每节课,仔细做每个科目的笔记,根据我的学习状态给自己定下要求;第二多学习同学们的`优点,使自己一点一点进步,最后就是按照计划向着目标努力!

我的目标简单粗暴,但对我很适用。所以,目标对一个人很重要,如果你还没有,就赶快给自己制定一个目标吧!

伴着时光老人的脚步,一个愉快寒假过去了,我们升入了五年级第二学期,已经算是高年级了,所以我更要百尺竿头,更进一步。

新学期,新形象,我也给我的学习定了一个目标:

2、在这一学期里不我要改掉粗心的毛病,不再出现因为粗心而做错题的现象。

3、在这个学期,我要多下功夫,把数学成绩提高。

4、我要跟同学们和睦相处,互相帮助,共同提高。

5、我要遵守校规,爱护环境,看见垃圾把它捡起来,扔倒垃圾箱里。

6、考试时,我要认真审题,弄清题设条件和做题要求,明确解题思路,确定解题方法步骤。做完后认真仔细检查,不可马虎从事。

7、课后复习时,要及时复习、计划复习。课本、笔记和教辅资料一起运用,能提高复习质量。

开学了,我又有了新学期的目标。悄悄告诉您吧,我的新学期的目标是超过班长,争取当班长,要是想要超过她,我就要好好学习,天天复习,学习成绩提升上去。

我必须要努力什么学科都要考的好!不让老师操心,不让老师费心。每次考试都考满分!课上认真听讲,上课不说话。老师说什么就记什么。我要比别人多付出努力,才能完成我新学期的目标。

你们新学期的打算是什么?能和我们分享一下吗?

开学了,因为搬家的原因,我转到了洛阳四十七中。小学部上学。学校是学习的地方,所以我要制定一个新的学习目标。

行为习惯:我计划每天早上6:30分起床,(星期六、星期日不限)。在学校不打架、不骂人,不欺负低年级的同学。作业按时完成。上学期间不玩电脑,除了老师要求上网查资料的除外!

学习习惯:上课认真听讲,不和同学说小话,不做小动作,积极发言。每天早上读15分钟英语,有时间还要预习一下语文。晚上先复习再做作业,做完作业再预习。课外时间看五本课外书。作业干净,字体工整。另外我还要坚持写博客,评博文。

掌握本领:我想在新学期里继续帮妈妈拖地,另外还要跟妈妈学会做饭,洗自己的衣服。

成绩:上学期我的数学和英语成绩很好,我要保持好成绩。语文考的不是太好,我决定跟着新的班主任张老师学好语文,课后的生字多练习,保证每个字都会写,遇到好词好句都要记下来。我要求自己的成绩必须提高一下,语文成绩必须达到九十分以上,数学和英语的成绩要达到九十五分以上。

这就是新学期新目标,相信通过的努力,我一定会实现这些目标的。

就要开学了,作为五年级的我还是挺忐忑的。因为马上就要进入毕业班了,马上就要小学毕业了,但是我的成绩不怎么好。

一想到我如果不能考上一个很好的初中,我就觉得很难过、很愧疚,因为爸爸妈妈为我付出了这么多,我会觉得很对不起他们。

但是,一直伤心难过也不是办法,这并不能解决实际的问题。我应该勇敢面对,找到能解决问题的办法。所以,我想了很久,觉得应该为新学期制定一个新目标,那就是希望我的成绩排名能冲到班级前20。为了达到这个目标,我又为自己分解成了几个小目标。

第一,我上课一定要认真听讲,认真做好笔记。为了防止上课打瞌睡,我决定晚上玩电脑的时间再也不超过9点钟了。一到9点就睡觉,为第二天的学习养足精神。还有,我要尽力改掉上课开小差的毛病,做一个认真听讲的好孩子。

第二,上课没听懂的地方一定要及时去问老师或者同学,不然的话问题可能越积越多,到最后就很难再解决了。

第三,我要及时完成老师布置的作业。遇到不会做的题目时,我应该先自己独立思考,实在想不出来再去请教老师。

第四,我要多看课外书,积累一些好词好句,为提高我的写作水平打好基础,同时还可以拓展我的知识面呢!

以上就是我的新学期目标,我会尽自己最大的努力去做到,也请大家及时监督我。希望现在开始努力学习不会太晚,希望我通过自己的努力可以考上一个很好的初中,希望爸爸妈妈可以为我骄傲一把。请大家为我加油吧!

人生如画,赤橙黄绿青蓝紫,七色全矣!人生的目标并不在乎最终的成与果,注重的则是,在人生画中怎样去涂,怎样去画。而在大千世界中,细节掌控着一切,失败之后并不需要气馁更多的是去改正,尽我的可能做到完美!

时光消逝!万物由花开到陨落由枝繁叶茂到灵尽叶落,时间一个芸芸众生战寒的强者,而我们则就在其中徘徊,成长,一个春秋的轮回,而我只能驻足!上学期,所种之因,便结所成之果!上学期我经历了初一,尝识了种种事因,可谓历其事炼其心!在学习中如果大多数学生一样努力学习,渴望在考试中取得好成绩,上课时尽我的可能把全身心融入到课堂气氛中,渴望吸取老师那神识中独特的学习精神,做好笔记,玩成作业,认真复习!

一个全新的时代来临,勇敢的去挑战!初二,其心理程度又一个新的阶层,我要更加的努力,以更积极的态度去学习,其时并不难探求,人们缺乏的只是主动,如果积极地去迈出一步,你将获得到万倍的硕果,我一定会去勇敢的,大胆的,迈出那一步。年级30名不是梦,关键是争取,梦想就是动力,如此成功的硕果将会放出异样的光彩!

“会当凌绝顶,一览众山小。”巅峰初阳,芒针万放……!

新学期目标初一篇九

完成作业就不用说了,但要按时交作业,拖欠作业既会让我们养成拖拖拉拉的坏习惯,又让我们完成不了学习计划。所以我提倡大家按时交作业,这样对我们的学习有很大的益处。

其次,我要在新的学期里改掉丢三落四的坏毛病。这个坏毛病可给我带来了不少的麻烦,比如有一次在学校,我想用一用尺子,结果怎么也找不到,我满怀焦急地一遍一遍地翻了书包,又看了看地上,没有,我又找了找抽屉,看了看饭盒袋,还是没有!坐立不安地等待着第二节语文课,老师让我们打开语文书,一打开看,我立刻转悲为喜,原来在我预习时竟然放在里面了,真让我哭笑不得,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!类似这样的事情还发生了好几次,不是找不到作业本,就是没带笔。所以我一定要改掉这个毛病,不做“小马虎”。

这就是我的新学期目标,我会争取朝着这几个方向继续努力的!

五年级:向天歌。

新学期目标初一篇十

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,

成语。

要先查。

字典。

把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我将告别我的。

小学生活。

开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道没有学习和生活的目标就没有追求所以我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外下面我简单说说我的想法!

先谈谈学习方面吧!

在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等。英语:主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物。

总之,在新的学期,我要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个各方面都很出色的好学生。怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。

在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生!

新学期目标初一篇十一

新学期,我校要以党的报告中“努力办好人民满意的教育”重要论述为指引,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定的实施意见》,继续坚持“学好技能,持证上岗”的培养目标和“学一技之长,成一生事业”的办学理念,加强队伍建设,强化内部管理,改善办学条件,提高办学水平,努力创办人民满意的职业教育,为创建教育强区做出应有贡献。

学校办学思路是:引领育人,精细融情,德能兼备,虹桥竞发展;立志修身,三年砥砺,一技在手,职场任挑选。

一、加强队伍建设,提高教师综合素质。

本学期,要抓好教师继续教育管理这个支点,通过多渠道、多形式提高教师的师德、学历、职称、能力,尤其是要通过校本培训加强专业课教师技能培训,强化和提高专业课教师技能水平,努力打造一支师德高、能力强的职业教育师资队伍。

一是要加强学习,提高行政干部队伍的思想道德素质。要经常性组织行政干部学习“”文件、区纠风办《关于开展民主评议政风行风工作的通知》(潮湘纠办【20xx】1号),引领广大党员干部投入到行风政风建设中来,改变庸、懒、散、奢的工作作风,坚定在困难、逆境中求上进的决心,提高爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神和良好的道德风尚。

二是要贯彻落实《广东省教育厅关于开展20xx年师德建设主题教育月活动的通知》(粤教师函〔20xx〕70号),以展“立德树人立教圆梦”为主题开师德教育活动月,增强教师的使命感和责任感;鼓励和支持教师的培训工作,加强教师继续教育,保证经费,妥善安排,力争在三年内使教师们得到新一轮的培训和提高。通过不懈努力,建立起一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,为国家为社会培养合格职校生,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出一点积极的贡献。

三是要加强班主任队伍的业务培训。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及有关要求,落实《中等职业学校德育大纲》,使教育教学工作管理制度化、规范化。根据学校实际,新学期调整作息时间,进一步落实岗位责任制,加强考勤管理,开好每学月和的班主任工作经验交流会,举办班主任工作专题学习班,做好班主任任队伍的培训工作,使他们尽快成长,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面。

四是要坚持落实“班子会议事、行政会执事”制度,认真开展班子成员会议和周行政会会议,讨论学校重大事项,研究学校发展问题,计划学校各项工作,真正体现学校管理上升至集体管理、民主管理、科学管理的层面,实现政务、校务“民主、公平、公开”。要继续执行校务公开制度,通过会议通报、网上公布、张贴公示公告等形式将师生关注的相关事项及时予以公开,达到了消除疑虑、接受监督、宣传政策、促进工作的目的。五是要加强线条管理,新学期有新尝试。提拨部分优秀教师担任区长、教研组长职务,“集中力量,突出线条,一抓到底”,充分体现区长、教研组长在学校管理体系的地位和作用,缩短优秀教师的成长周期,以达到更佳管理效益;通过开展评优评先活动,改革和优化岗位补贴等机制,激励教师刻苦钻研业务,不断提高自身业务素质,为学校发展添砖加瓦。

二、抓好职业规划,增强德育管理实效。

本学期,要以职业规划为主线,三年设计、层层推进,以此作为学校德育工作的主旋律,通过加强和改进德育工作、法制教育和心理健康教育工作,抓常规、讲实效、重科研、促发展,创设良好发展空间,让学生在扎实的职业规划教育中得到磨练成长。

职业生涯规划教育是职校教育教学工作重要组成部分,是职业学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。新学期,要进一步铺开职业生涯发展规划教育指导,做好实习实践管理,做畅就业通道,构建“进得来、留得住、出得去”的良性办学机制。将组织职业生涯发展规划展示活动,举办优秀毕业生职业生涯发展的成功案例推介活动,激发学生取得职业生涯发展热情。班主任要将职业生涯发展规划教育,作为主题班会教育活动的重要内容。开展职业生涯发展规划教育,以促进学生就业为导向、以能力为本位的办学方针,大力培养技能型人才和创业型人才。

要继续加强德育工作网络建设,形成教育合力。树立全员育人的观念,加强与家庭、社会的联系,进一步发挥关工委的作用,协调各有关方面的力量,实现学校、家庭、社会教育在功能上的互补,形成强大的教育合力。开展活动德育,抓好专题活动。以“感恩、理解、宽容、悦纳”为行为准则,结合职校实际开展丰富多彩专题活动。由实训处制定出具体的计划,团委、学生会、各班围绕专题深入开展相应的教育和实践活动。进一步完善班集体评优制度、量化细则,控制好不同班级,不同人数在评比项目中的权重,使班级量化更公平、更有实效。要通过评比活动,树立榜样,带动全体学生努力进取,形成奋发上进的良好风气。班集体评优制度、量化细则由实训处制定具体实施办法,9月初报班子会审核同意后组织实施。实训处要加强对班主任的指导,尤其要加强对新班主任的培养,提高班主任工作的效率。按时召开班主任工作会议,总结和布置工作,进行业务学习,不断完善班主任考评制度,激励班主任做好各项工作,组织班主任积极探索德育工作的新路子、新载体、新经验,提高德育工作的效率和研究水平。

要加强校园文化建设,创设良好的文化氛围。搞好校园网、广播站建设,利用广播、校园网、宣传栏、板报等有关的教育资源,努力营造健康向上、科学文明、和谐雅致、具有职业教育特色的校园文化,教育和熏陶学生。要以潮州市创建全国文明城市活动为契机,全面加强团委、学生会自身建设,做好常规工作,培养团委会、学生会学生干部良好的思想道德品质,提高工作能力。本学期在“12·3”将开办一场以“导游艺术活动”为主体的才艺展演活动,强化学校导游专业特色,“12·3今日我导游”拟在全校推行,设专业组和非专业组,全校各班级各类学生均可报名参加,专业技能与素质才能相结合,进一步体现职校特点,展现虹桥学生风采。

三、加大督查力度,提升教学教研质量。

根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》,抓好常规教学管理工作。本学期要紧紧围绕“期末考试周”,抓好专业课教学和专业技能训练,坚持“有改变就是进步,有进步就是成绩”教育原则,提高学生实操能力,促进教学教研质量不断提高。

新学期要与时俱进,提高教师的思想认识水平、业务能力和依法执教的意识。将组织教师认真学习《教师岗位职责》、《教师教学常规》、业务知识及有关的法律法规,组织全体教师学习谢耀平校长开学典礼上题为“也讲坚持良知”的讲话,通过“制度”与“文化”的熏陶,使全体教师明确自己的工作职责和要求,自觉严格要求自己言行。教导处要加强督促检查,使教学管理常规要求落到实处;要督促教师切实做好备课、上课、技能训练、作业布置与批改、课外辅导及“期末考试周”等各项工作。尤其要抓好课堂管理,严格把好自习关,要控制好学生的考勤、课堂纪律和课堂气氛等,坚决杜绝课堂失控现象。继续组织“技能比赛”,同时拓展同广州友校联合举行“技能比赛”等活动,提高学生专业技能。各教研组按专业特点,突出学校专业特色,组织各项技能比赛。通过专业技能比赛,为学生专业成长提供展示基本功水平、展示自我专业技能的平台,在相互观摩、学习、切磋和激励中,提高学习兴趣,促进了专业知识水平不断发展。进一步总结期末考试周的成功经验,继续加强教学质量研究,以技能考证为中心,全面实现“学好技能,持证上岗”培养目标,突出专业特色,三年同步考虑组织考试。

要加大力度抓好教学延伸,通过“请进来,走出去”形式,开展教学延伸,丰富课程教学资源,通过将学生置于实践场所,有效培养他们自主性学习能力。鼓励专业课教师有效利用周边教学资源,纵横联系,延伸教学空间。教导处采取协助、指导形式,要求各教研组开展活动,拟定活动方案上交教导处审批,并做好活动记录、经验总结,及时做好督促检查。教导处要高度重视“教学延伸”,积极参与设计“教学延伸”工作,“教学延伸”指导到具体教师,争取班班有开展教学延伸,专业教师人人能独立组织活动,把教学延伸工作纳入期末教研组“同行评价”的考核之中,“教学延伸”活动效果将成为学校评价老师能力的参考依据。

要加强学科建设及专业开发工作。贯彻落实各学科的课程计划;加强专业师资的管理与培训,提高教师的专业技能与教学水平;加强专业教材建设,结合实际选择好专业教材,组织教师自编一些实用性强的校本教材;适时开发一些适应本地需要的专业。高考备考班要加强考研,要总结多年来备考的成功经验,写成体会,汇聚成册;要组织或撰写本校高考备考材料,开发切合我校学生实际的教学材料,为学校进一步发展高职高考储备“粮食”,形成可持续发展机制。

四、打造实习亮点,形成就业良性循环。

目前,东莞恩智浦广东有限公司、潮州市婚庆协会、青年旅行社、玉兰幼儿园等企事业单位成为我校学生顶岗(毕业)实习实践基地。新学期要抓住顶岗实习这一亮点,切实加大招生宣传、实训和推荐就业工作,使学生“进得来,学得好,出得去”,并且不断提高招生、实训、就业质量,逐步形成招生、实训、就业的良性循环。

一是要加强现代职业教育的宣传工作。通过校园网、广播站等载体,大力宣传学校、宣传现代职业教育,通过宣传推介工作,让群众了解学校,认识并接受现代职业教育,把招生工作作为一项常规工作来抓,在社会上树立起现代职业教育及虹桥职校的良好形象。

二是根据《学生顶岗(毕业)实习计划书》、《关于11级学生毕业实习工作安排意见》,20xx级的电脑维修、计算机应用、网站设计、旅游管理、学前教育、市场营销、影视技术、日语等8个专业班调整为“2+1”模式,即在校内学习2年,在企业参加顶岗(毕业)实习1年。学生到对口企业实习,培养实操技能,提高就业竞争力。班主任继续做好对学生的跟踪到位,及时了解在外学生动向,做好学生思想工作,鼓励学生勤学上进,并把自己锻炼成长为一个具有技术又有素质的虹桥职校毕业生。

三是要搞好学生推荐就业工作。办好一年一度的“1·8”学生毕业暨招聘会工作。尽早做好学生的推荐就业工作,并做好跟踪服务和档案资料的收集。20xx年应届毕业生就业指导推荐工作要坚持“引导、务实、服务”的原则,用“三条腿走路”。一是鼓励有条件的学生继续向更强专业知识、更有就业前景的培训机构进修或参加本校强化复习班报考高职院校;二是发动指导学生通过人才集市、招聘网、职介中心及亲朋好友介绍等各种有保障措施的渠道推介自己,实现自主择业;三是联系本市一批发展前景较好、管理规范、福利待遇等各方面有保障的企业,遵循双向选择的原则推荐学生就业。“三条腿”并进,切实做好学生及家长关注的就业推荐。

五、拓宽职教空间,加强和谐校园建设。

新学期要抓住“创强”有利契机,通过争取上级资金扶持,继续构建“一校三区”新格局,实现教育资源的优化配置,完善校园基础设施、教学设施建设,使学校的功能设施更加完善,校园教学环境有较大提高,推动现代职业教育规范化学校建设奠定基础。力争做好学校门面形象工程。校本部的沿街教学楼、办公楼外墙装修,平整地面、铺设广场砖,平整下水道路;西马校区的沿街教学楼、办公楼外墙装修,建设与民居隔开的围墙,原有围墙加高、加固防盗设施;平整地面、铺设广场砖,平整下水道路,校区大门重建;太平校区拟加固防盗设施,平整地面、铺设广场砖,平整下水道路,校区大门重建。拟在校本部建设一个标准篮球场和一个标准羽毛球场及配套设施。将在西马校区第五层建成多功能会议室,并配套多媒体设备。

要加强学校财产、财务管理和水电管理,勤俭节约。严格执行“一费制”;坚持校务公开、财务公开制度,严格执行财务审批制度;做好扶贫济困工作,尤其要做好国家助学金的发放工作,及时填报有关表册,确保国家助学金按规定发放到受助学生手中。抓好各种功能室的使用和管理,总务处按照规定加强督促检查,保证设备正常使用,降低损耗,提高使用率,让功能室发挥出最大效益。积极探索各功能室自主管理新模式,本学期校本部及西马校区电脑室采取区长代管模式,各负责人、任课教师应加强协作交流,及时总结经验,探索适合学校发展的管理模式。

新学期,新景象,全体师生要以“感恩、理解、宽容、悦纳”为行为准则,精诚合作,学会感恩,加强修养,倡导和谐。班子之间、领导与教师之间、学生与教师之间在和谐中发展,在发展中求得共同进步。全体教职员工要认清目前学校所处的形势,增强危机意识,自觉、积极行动起来,少一分私心,多一分公心,积一份善心,以学校发展为己任,积极工作,努力探索,为自身的成长累积一定的实践经验,为建设“和谐虹桥”做出无私奉献。

新学期目标初一篇十二

尊敬的各位领导:

上午听了学院领导的报告,结合我新学期工作,让我有了很多感悟和新学期展望,接下来我主要谈四点目标和新学期计划。

一、本学期我担任2015级开学大三学生,担任学生安全教育课程和就业指导课程,在备课上要认真备课,准备课件和准备内容要有深度。从自身上来讲要提高自己能力的锻炼,从多读书,多学习,从学术上有所提高,为学生树立榜样作用。

二、从学生管理上安全稳固为重重之重,深入调查学生思想动态掌握学生基本情况。善于观察留心,融入到学生中去,真正做到三及时,三深入,三成为。落实领导要求的工作,学生工作做到零失误。让学生积极参加学院各项活动,锻炼自己,组织活动,提高学习积极性,讲大三是最重要的一年,把握好珍惜好,并且团结一致争取班级荣誉。为学生树立目标,从寝室卫生,安全教育,学团活动,新闻稿和学生参加获奖类比赛,让学生多尝试多锻炼多获奖。(因为上学期学生参加国家级、省级、市级共获奖31人次)。

三、从徐书记以:“讲道德、有品行、廉洁自律”方面严格要求自己,努力把握自己“讲奉献、有作为、廉洁自律”并树立人格。把正能量带给学生,落实好工作。为建设学生满意、家长放心、社会赞誉的一流民办高校付出自己的贡献。

四、从x书记强调五个方面和七个字方针“严、深、实、细、紧、准、常”干好自己的事,用好自己的权,担好自己的责任。把学生工作和日常工作做到细致入微,有规划,有目的,负责任的完成好。

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