在总结中，我们可以回顾过去所学的知识和经验，加深理解。总结要突出问题和挑战，提出对策和解决方案，以便有针对性地改进和提高。下面是一些写作范文和练习题，供大家进行写作训练和提高。
校园集体舞主持词篇一
合：下午好!
女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。
女：。。。。。。
男：xx同学，你。
校园集体舞主持词篇二
一、开场语：
女(万柔)：尊敬的各位领导，老师。
男(王杰)：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
女(张一帆)：深秋的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男(王杰)：校园集体舞主要是培养同学们良好的礼仪、塑造健康优美的身姿、培养鲜明的节奏感以及团队配合意识。
女(万柔)：在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男(王杰)：我校同学去年五月份参加商州区校园集体舞大赛时，在全区几十个代表队中脱颖而出，获得了三等奖的好成绩。
女(张一帆)：今天让我们重温比赛的快乐!今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发美丽的心情!
男(王杰)：让我们以无限的激情喷洒满腔的豪情。
合：杨峪河镇中心小学20xx年秋校园集体舞比赛现在开始。
二.大队辅导员老师宣布有关事宜。
女(万柔)：接下来掌声有请大队辅导员全老师宣布比赛有关事宜。
(一)评委：王玉婷、张建良、王建莉、郭林、仁俊理、赵玉兰、管研。
(二)统分：张爱荣(负责)、王红茹、侯芳莉。(三)、比赛办法：
1、分低年级组和高年级组，先进行低年级组比赛，后进行高年级组比赛。每个年级组已经由班主任抽签决定了比赛顺序。(1)低年级组：学前班-------二年级，只比低段。(宣读比赛顺序)。
(2)高年级组：三------六年级，先跳低段，后跳高段。(宣读比赛顺序)。
(四)、评奖办法：
2、班级积分：一等奖给班级积10分，二等奖积8.5分、三等奖积名7分，四等奖积5.5分。
(五)、评分标准(采用10分制)，具体标准如下：
1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。(2分)。
2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。(6分)。
3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。(2分)。
(六)、计分办法：
1、去掉一个最高分和最低分，最后取总分。
2、不当场亮分，评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。宣读完毕!
三.正式比赛：
(一)低年级组的比赛。
1.(二一班)准备入场。
女(任美霖)：首先上场的是低年级组的二一班小朋友，这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。看他们是多么天真活泼，充满朝气!他们热爱集体，坚强自信。掌声热烈欢迎他们。
2.(一一班)准备入场。
3.(二二班)准备入场。
男(王杰)：一(1)班是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要入场表演的是二(2)班小朋友。
4(一二班)准备入场。
女(万柔)：二(2)班的同学们活泼可爱，意气风发，蓬勃向上，个个精神抖擞，舞姿优美。下面掌声欢迎一(2)班同学入场表演。
5.(学前班)准备入场。
男(张邵含)：一(2)班也是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要入场表演的是学前班那群可爱的小天使，看!他们来了!
(二)高年级组的比赛。
1、三(1)班同学准备入场。
女(任美霖)：学前班的小朋友，他们虽然人小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们优美的舞姿吸引着我们每一个人。让我们再次把掌声送给低年级组的这些小朋友们。下面将要进行的是高年级组的比赛，掌声欢迎三(1)班同学入场。
2.(五年级)准备入场。
男(王杰)：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。三(1)班同学规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要进场表演的是五年级同学，热烈欢迎!
3、(四一班)准备入场。
女(张一帆)：五年级同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。他们有着满腔的热情，拼搏的精神。下面将要进场的是四一班，请大家以热烈的掌声欢迎他们。
4.(六年级)准备入场。
男(王杰)：四一班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。下面将要进场的是六年级同学，大家热烈欢迎。
5.(四二班)准备入场：
女(万柔)：六年级同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，是一个处处为我们做楷模的班集体，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。下面将要进场的是四二班年级，掌声欢迎!
6.(三二班)准备入场。
男(王杰)：四二班同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。他们有着满腔的热情，拼搏的精神。下面将要进场表演的是三二班同学，掌声欢迎他们。
女(任美霖)：三(2)班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。现在所有的比赛都已经结束了，让我们再次对全体同学的精彩表演热烈鼓掌。休息10分钟后让我们再次在这里集合起来参加颁奖仪式。
四、颁奖：
1、男(王杰)：下面掌声有请李校长、王玉婷主任和大队辅导员全老师为获奖班级颁发奖状。
2.全老师宣布本次比赛结果：a、低段三等奖获得班级是();二等奖获得班级是()三等奖获得班级是()。
b、高段低段三等奖获得班级是();二等奖获得班级是()三等奖获得班级是()()。
3.颁奖。(王波涛老师播放颁奖音乐)。
4.请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。
五、结束语。
男(王杰)：体育是人类文明的圣火，
女(万柔)：舞蹈是人类文明的亮光。
合：小伙伴们来加油，互帮互助争上游，梦想和成功在前头。男(王杰)：今天我们能取得这么好的成绩，与我们每一位师生的辛勤付出是分不开的。
男：感谢体育组全体老师，是你们的严格训练，让我们取得了今天的辉煌成绩;。
女(张一帆)：：感谢全体班主任老师，是你们的辛勤付出，让我们品尝到了成功的喜悦!
男：感谢公正无私的评委老师，我们成绩的取得，怎能忘记你们!女(万柔)：感谢全体同学们，是你们的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我们还应该感谢赵玉兰老师，是您再次不辞劳苦的手把手教会我们每一个舞蹈动作，您的嗓子哑了，您腰酸腿疼，您辛苦了，我们大家感谢您!
女(任美霖)：希望我们全体同学继续发扬此次比赛中所体现的团结协作、顽强拼搏的精神，争取在以后的各级比赛中再创佳绩。同时还要把所学的舞蹈一直认真练下去，争取跳的更准确，更整齐，更优美!我们以后还会经常进行比赛的!
合：杨峪河镇中心小学20xx年秋校园集体舞比赛到此结束!请各班同学有秩序的进班，学前班小朋友先走!不要拥挤，注意安全!
校园集体舞主持词篇三
女：亲爱的同学们，
合：下午好!
女：秋末的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第二次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面让我们以热烈的掌声有请田校长致词。
男：下面让我们以热烈的掌声有请郝书记宣布评分标准及比赛要求。
女：担任本次比赛的评委老师有：杨校长、吴书记、张校长、田校长、李主任、王主任、于主任。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
结束语：
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔合：柳条乡中学校园集体舞比赛到此结束。
女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成!再会。
校园集体舞主持词篇四
合：尊敬的领导、老师、亲爱的爸爸妈妈、各位同学们，大家好!
朱军：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了下坝学校园集体舞比赛。
田燕：今天，下坝学校全体师生，欢聚一堂。
朱军：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限。
的激情喷薄我们满腔的豪情。
田燕：为了充分展示我校学生良好的精神风貌，同时也为了活跃我校学生的文化生活，丰富学生们的精神生活，开拓学生的视野，展示我校的特色教育成果，我们举行了这次校园集体舞比赛。希望大家都能赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
下面有请张校长讲话!(鼓掌)。
朱军：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。让我们来尽情的跳吧!
田燕：本次集体舞展演的内容为：《最炫民族风》。比赛分为三组，即低年级组、中年级组和高年级组。所有一班展示时位置在国旗左边，所有二班展示时位置在国旗右边。
朱军：首先是低年级组，请一年级上场，二年级做好准备。
田燕：请欣赏二年级组给我们带来的集体舞表演，请二年级入场。
朱军：有请三年级入场。
田燕：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的表演。
朱军：请五年级同学做好准备。
辅导员：请六年级同学做好准备。
校园集体舞主持词篇五
女：亲爱的同学们，
合：下午好!
女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。
女：。。。。。。
男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?
女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三(1)班入场。
男：接下来请欣赏三(2)班同学为我们带来的表演。
女：。。。。。。。
男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女：有请五(1)班入场。
男：接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。
女：掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔。
合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成!再会。
女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!
男：伴随着清晰的空气，踏着轻快的脚步，我们相聚在这里。
女：舞动着青春魅力，展示着青春的风采，我们相聚在这里。
女：今天的我们整装待发，让我们以饱满的热情抒发我们青春的梦想。
男：今天的舞台属于我们，让我们以无限的激情舞出我们青春的风采!
女：校园集体舞以其鲜明的节奏感展示我们健康优美的身姿，在激情、潇洒的动感节奏中，舞出青春飞扬的人生。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。
女：本次比赛是我校第三次集体舞比赛，期待同学们能够赛出风格，赛出水平。
男：北师大新余附校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。
合：现在开始!
女：下面集体舞分班表演。
男：有请第一支参赛队伍初二(8)班上场表演，看，现在入场的是初二(8)班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备赛出成绩，赛出风格，超越自我，超越梦想，为班争光，让我们预祝他们成功吧!(等掌声)。
女：请下一支参赛队伍初二(2)班做好准备。(等待结束)。
男：有请初二(2)班上场，迎面走来的是初二2班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点.不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，初二(2)班，你将成为成功的代名词!请下一支参赛队伍初二(3)班做好准备。(等待结束)。
女：他们跳的好不好呀?(与观众互动)那就掌声再热烈些吧!有你们的掌声，他们的舞蹈才会更加精彩!有请初二(3)班上场，初二(3)班信心满怀夺佳绩，英姿飒爽展豪情。看!向我们走来的是初二(3)班，步伐整齐、身姿矫健，意志风发，斗志昂扬。让青春永远飞扬!请下一支参赛队伍初二(6)班做好准备。(等待结束)。
男：有请初二(6)班上场，初二(6)班是一群充满希望的学生，有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着很强的集体荣誉感。他们发扬钉子精神：敢钻善挤，扎准、钉牢。要做一个有实力的人，不让今天的懒惰成为明天的痛。请下一支参赛队伍初二(1)班做好准备。(等待结束)。
女：有请初二(1)班上场!现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是弘毅班。当最美的太阳冉冉升起时，当娇艳的鲜花吐露芬芳时，他们已站在这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，一班少年，雄姿英发;赛场之上，少年豪杰，一展高下。让我们一同期待他们的辉煌!请下一支参赛队伍初二(5)班做好准备。(等待结束)。
男：用热烈的掌声有请初二(5)班上场。他们曾跌倒气馁，但终将拾起自信，拥抱坚强;他们曾走马观花，但终将驻足乐观，亲吻芬芳;他们曾畏难退缩，但终将拂拭勇敢，邂逅梦想;如今，请期待他们精彩绽放!请下一支参赛队伍初二(4)班做好准备。
(等待结束)。
男：有请初二(4)班上场!我们是由44颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。音乐点燃热情，热情燃烧希望!四位热爱音乐和舞蹈的小小少年误入蜡像馆中，看看音乐和热情启动了怎样神奇的魔法!请下一支参赛队伍初二(7)班做好准备。(等待结束)。
女：请初二(7)班上场，初二(七)班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。他们相信：梦想成就辉煌，激情点燃希望。烈火炼就真金，坎坷积淀光荣。翼破长空，昂首迎风;张扬个性，剑指成功!
(等待结束)。
男：请初二(9)班上场。别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二(9)班，他们正以整齐的步伐展示必胜的信心，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好。“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。请下一支参赛队伍初二(10)班做好准备。
(等待结束)。
女：用热烈的掌声请出最后一支参赛队伍初二(10)班上场!初二(10)班同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。请大家以热烈的掌声有请他们!
女：下面进行颁奖仪式(空)。
男：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
女：感谢在场的所有评委、老师和同学们。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就能自由翱翔。
男：青春的旋律，还在心中激扬。
女：离别的时刻已经到来。
女：祝老师们身体健康、万事如意!
男：祝同学们快乐成长，幸福生活!
女：北京师范大学新余附属学校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。
合：到此结束!再见!
女:尊敬的各位领导，
女：亲爱的同学们，
合：下午好!
女：秋末的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第二次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面让我们以热烈的掌声有请田校长致词。
男：下面让我们以热烈的掌声有请郝书记宣布评分标准及比赛要求。
女：担任本次比赛的评委老师有：杨校长、吴书记、张校长、田校长、李主任、王主任、于主任。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
结束语：
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔合：柳条乡中学校园集体舞比赛到此结束。
女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成!再会。
校园集体舞主持词篇六
男：尊敬的各位领导，各位来宾：
女：亲爱的父老乡亲们，大家，
合：晚上好!
男：花红柳绿，百鸟争鸣，清风唱和欢送六月芬芳。
女：姹紫嫣红，莺歌燕舞，瑞气高照喜迎七月激情。
男：锻炼身体，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
女：丰富自我，活跃氛围，广场舞增添了社区的活力。
男：今天，在这激情四射的操场上，由桑树社区居委会组织的“社区广场舞比赛“即将盛大开启。在此，感谢桑梓镇党委政府、桑梓管区对本次活动的大力支持。
女：感谢桑树社区对活动的精心策划。
男：同时也感谢兵兵水果超市为活动提供的友情赞助。
女：下面，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的领导、嘉宾，他们分别是：县教育电视台台长同志、镇党委委员同志、镇副镇长同志、桑梓管区主任同志、桑树社区支书同志、桑树社区副主任同志、桑树社区妇联主任同志、晚报新化发行站站长同志。让我们再次欢迎各位领导的光临。
女：担任本次比赛评委的是：娄底晚报时政新闻编辑部主任贺朝新同志、桑梓镇副镇长蔡湘政同志、桑梓管区书记阳吉斌同志、桑梓镇党政办主任同志、桑梓镇文化站站长同志、桑梓镇中心小学校长同志、桑树社区副主任同志。
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎吴冬生同志为本次比赛致开幕词。
女：感谢吴委为本次活动开幕。下面有请桑梓管区书记阳吉斌同志为大家讲话。掌声有请!
男：感谢领导的殷切寄语。下面请社区支书刘应雄同志讲话。掌声有请!
女：谢谢领导们的关心和祝愿。接下来我为大家介绍本次比赛规则。
本次比赛共有11个参赛节目，7个助兴节目。共设1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖、5个优胜奖，助兴节目不参与评奖。评分标准为10分制，三个节目表演完后评委开始评分。统分去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分。
男：朋友们，今晚，这里将是节奏的天堂，欢乐的海洋。
女：今晚，让我们尽情地陶醉在旋律中，
男：今晚，让我们疯狂地摇摆在节拍中，让我们一起。
合：“舞动健康、舞动快乐”。
男：接下来让我们以热烈的掌声欢迎第一个节目，由社区居民带来的舞蹈《我愿》，请《欢乐中国年》做好准备。
女：山不在高，有仙则灵，舞蹈不在复杂，动感青春就行，谢谢社区姐姐们为我们带来的活力舞蹈。说到活力，我们中学的老师很想和社区姐姐们pk一番，下来请欣赏由中学教师带来的《欢乐中国年》，请《健身操》做好准备。
男：教师永远是我们学习的榜样，舞蹈也跳得如此活力四射，让我们大饱眼福。接下来我们要检验一下我们老师教出来的学生，是不是青出于蓝而胜于蓝呢?有请小朋友们为我们带来《健身操》，掌声欢迎。
女：非常感谢以上三个队伍的表演。站在舞台上，无论是小朋友还。
是大人们都成了活力的化身，个个朝气蓬勃，热情似火，这正是广场舞的魅力所在。好，下面请评委准备给前三个节目评分。在评委评分期间，让我们以热烈的掌声欢迎超酷的杨东安先生为我们带来助兴演唱《精忠报国》。掌声有请!
女：杨先生的歌得真是激情澎湃，听说您曾经去娄底参加过歌唱比赛，要是下次再组织社区歌唱比赛，您一定是种子选手啊。
男：下面公布前三个节目的最后得分：《我愿》的最后得分是女：分，恭喜你们!
男：《欢乐中国年》的最后得分是。
女：分，恭喜你们!
男：《健身操》的最后得分是。
女：分。恭喜你们!
男：刚刚我们感受到了动感的激情，下面让我们来体验一下柔情的韵味，有请第四个节目，由社区居民带来的《爱情果》。
女：怎么样，韵味的旋律，优雅的舞姿，让我们见识了广场舞极富情趣的一面。说到广场舞的情趣，我要呼吁一下广大的男同胞们，要是广场舞有了你们参加，情趣会更浓烈。好，为了让大家见识下男同胞的魅力，下面我们要请出，来自万里自行车俱乐部的美男铁蛋先生，为我们倾情演唱，《卓玛》，有请!
男：谢谢铁蛋的精彩演唱，也谢谢万里自行车俱乐部的朋友们的热情呼喊。有歌必有舞作伴，下面有请第五个节目，由中学老师为我们献上的独舞，《彩云之南》，请《国是我的国》做好准备。
女：这就是气场，这就是舞姿啊，一个人要掌控住这么大的一个舞台，不是简单的事。
男：是的，谢谢刘老师的精彩表演。下面公布第四个节目《爱情果》的最后得分。
女：《爱情果》的最后得分是。恭喜你们!
男：到现在为止，社区居民、中学老师、小朋友都表演过了，我们幼儿园的老师们也按捺不住了，我们掌声有请幼儿园的老师们为我们带来第六个节目《国是我的国》。掌声有请!
女：感谢幼儿园老师们用舞蹈诠释了对祖国的热爱。热爱祖国是我们每一个中国娃的情愫，那一江黄河水，那一双千层底、那一碗小葱拌豆腐是我们的不变的最爱，下面让我们以热烈的掌声欢迎李永新先生为我们带来助兴歌曲《中国娃》。请《恰恰mrhaileta》做好准备。
男：李先生不仅人长得帅，歌也唱得很给力，大家掌声再次送给他。好，下面公布第五个节目的最后得分，《彩云之南》的最后得分为。
女：广场舞是大众化的舞种，现在像吉特巴、三步踩、恰恰等舞种也渐渐地搬到了广场上，虽然有时候动作不是很专业，但也颇能体会到其中的味道。下面请欣赏第七个节目，由小朋友们为我们带来的《恰恰mrhaileta》。请《泉水叮咚》做好准备。
男：可爱的精灵，活泼的舞蹈，流苏的红舞裙配上亮色的红舞鞋，很有国际范啊。好，下面公布第六个节目的最后得分，《国是我的国》，最后得分为。
女：炎炎夏日，如果能有一弯泉水流过，那将是最美的享受，下面请欣赏第八个节目，由社区居民带来的《泉水叮咚》。掌声有请!
女：泉水叮咚，舞姿婀娜，传递着家人对远方军人的牵挂，传递着家人的温情。家永远是我们不变的牵挂，也是我们歌声中永不衰老的旋律，下面有请桑梓的“歌手”姜肃庄同志为我们带来歌曲《你家在哪里》。请《荷塘月色》做好准备。
男：不愧是“歌手”，姜姐的歌唱可谓是荡气回肠，余音绕梁啊。好的，下面公布第七个节目的最后得分。
女：《恰恰mrhaileta》的最后得分为。恭喜你们!
男：广场舞是一项老少皆宜的运动，素闻桑树社区的广场舞队伍年纪的70多，年纪最小的才5岁。
女：是的，我们的队伍确实年龄跨度比较大，下面我们即将欣赏的节目，就是由5岁的幼儿园的小朋友们为我们带来第九个节目，《荷塘月色》。掌声有请!请《美丽的蒙古包》做好准备。
女：我发现刚刚小朋友在表演的时候观众朋友们都面带着微笑。确实，一身绿色的短裙让我们感觉到了荷叶的清新。小朋友们可爱的表情，让我们不禁遐想那一片柔和的月色，好一曲《荷塘月色》。
男：掌声再次送给她们。
女：好的，下面公布第八个节目《泉水叮咚》的最后得分。
男：《泉水叮咚》的最后得分为。恭喜你们!
女：接下来有请第十个节目，由社区居民带来的《美丽的蒙古包》，掌声有请!请《格桑拉》做好准备。
男：简单的动作也能跳出让人赏心悦目的效果，这就是广场舞的特色，也是姐姐们辛勤排练的结果。谢谢你们的精彩表演。下面，公布第九个节目《荷塘月色》的最后得分。
女：好啊!
男：好，那么接下有请小朋友为我们带来拉丁舞。
女：我们社区组织这样活动还是很有意义的，像对小朋友这样的孩子来说是不错的锻炼机会。
男：是的，对我们很多大人来说，也是新娘上轿头一回，也算是体验了一番吧。
女：是的，好，接下来我们要请出最后一个参赛节目，由中学教师为我们带来的三步踩《格桑拉》。掌声有请!
男：不瞒你说，我还是第一次看三步踩，觉得很有一番韵味。要是社区的男同胞们，或学校的男教师们能一起加入，那肯定会更有情调。
女：是的。所以，鼓励男同胞积极加入舞蹈行列，与女同胞们一起打造活力社区。
男：在耐心等待第十一个节目的评分结果的同时，让我们欣赏由小朋友为我们带来的武术表演，掌声欢迎。
女：小朋友的武术表演确实有板有眼，非常精彩。下面公布第十一个节目《格桑拉》的最后得分。
男：《格桑拉》的最后得分为。恭喜你们!
女：评委们正在评定最后获奖名单，现在，让我们以最热烈的掌声欢迎新化大众舞蹈社的朋友们为我们带来欢快的吉特巴。掌声有请!。
女：谢谢大众舞蹈社的朋友们的精彩演出。
男：他们跳的不仅是舞蹈，更是心情啊。
祝贺。下面，请欣赏舞蹈《最炫民族风》。
男：欣赏完小朋友们热情的表演，获奖名单也已经揭晓了，让我们屏气凝神，静候这一刻的到来。
女：好的，下面公布优胜奖名单。
男：获得优胜奖的是。
女：请获奖队伍派代表上台领奖。请为获奖队伍颁奖。男：恭喜你们!下面，我们来揭晓三等奖获奖名单。
女：获得三等奖的是：
男：有请、为获奖队伍颁奖。
男：恭喜以上获奖队伍，接下来让我们公布二等奖名单。获得二等奖的是。，恭喜你们。
女：获得二等奖的还有。。。，恭喜你们。
男：有请、为二等奖颁奖。
男：热烈祝贺她们。
女：接下来就是最激动人心的时刻了。
男：是的，让我们摈住呼吸，静待本次舞蹈比赛的冠军。女：好的，现在，我宣布“桑梓镇桑树社区广场舞比赛”一等奖为。。。
男：恭喜你们!
女：真是不负众望，夺得了这个桂冠。恭喜你们!下面请为颁奖。
男：各位领导，各位来宾，现场的观众朋友们：快乐的时光总是显得短暂，美好的记忆却能永久珍藏。
女：健康娱乐、丰富生活，我们希望从今天开始，在座的各位都能积极加入，在文化活动中丰富我们的生活。
男：和谐文明、快乐生活。我们希望从今天开始，社区的群众能和居委会一道努力，共同推进社区文化的进一步发展。
女：我们怀着同样的希望，我们怀着同样的期待——桑树的明天更辉煌!
男：愿今晚给大家带来了欢乐和吉祥，下面我宣布“桑树社区广场舞比赛”到此，圆满结束。
女：我们期待下一次再见，感谢大家的光临。
合：再见! 。
校园集体舞主持词篇七
校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。下面是本站小编给大家整理的校园集体舞比赛。
主持词。
仅供参考。
开场白。
女:尊敬的各位领导，
男：各位教师，
女：亲爱的同学们，
合：下午好!
女：秋末的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第二次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面让我们以热烈的掌声有请田校长致词。
男：下面让我们以热烈的掌声有请郝书记宣布评分标准及比赛要求。
女：担任本次比赛的评委老师有：杨校长、吴书记、张校长、田校长、李主任、王主任、于主任。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
结束语：
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔合：柳条乡中学校园集体舞比赛到此结束。
女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成!再会。
女：尊敬的各位领导，
男：各位教师，
女：亲爱的同学们，
合：下午好!
女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。
女：。。。。。。
男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?
女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三(1)班入场。
男：接下来请欣赏三(2)班同学为我们带来的表演。
女：。。。。。。。
男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女：有请五(1)班入场。
男：接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。
女：掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔。
合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成!再会。
女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好!
男：伴随着清晰的空气，踏着轻快的脚步，我们相聚在这里。
女：舞动着青春魅力，展示着青春的风采，我们相聚在这里。
女：今天的我们整装待发，让我们以饱满的热情抒发我们青春的梦想。
男：今天的舞台属于我们，让我们以无限的激情舞出我们青春的风采!
女：校园集体舞以其鲜明的节奏感展示我们健康优美的身姿，在激情、潇洒的动感节奏中，舞出青春飞扬的人生。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。
女：本次比赛是我校第三次集体舞比赛，期待同学们能够赛出风格，赛出水平。
男：北师大新余附校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。
合：现在开始!
女：下面集体舞分班表演。
男：有请第一支参赛队伍初二(8)班上场表演，看，现在入场的是初二(8)班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备赛出成绩，赛出风格，超越自我，超越梦想，为班争光，让我们预祝他们成功吧!(等掌声)。
女：请下一支参赛队伍初二(2)班做好准备。(等待结束)。
男：有请初二(2)班上场，迎面走来的是初二2班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点.不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，初二(2)班，你将成为成功的代名词!请下一支参赛队伍初二(3)班做好准备。(等待结束)。
女：他们跳的好不好呀?(与观众互动)那就掌声再热烈些吧!有你们的掌声，他们的舞蹈才会更加精彩!有请初二(3)班上场，初二(3)班信心满怀夺佳绩，英姿飒爽展豪情。看!向我们走来的是初二(3)班，步伐整齐、身姿矫健，意志风发，斗志昂扬。让青春永远飞扬!请下一支参赛队伍初二(6)班做好准备。(等待结束)。
男：有请初二(6)班上场，初二(6)班是一群充满希望的学生，有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着很强的集体荣誉感。他们发扬钉子精神：敢钻善挤，扎准、钉牢。要做一个有实力的人，不让今天的懒惰成为明天的痛。请下一支参赛队伍初二(1)班做好准备。(等待结束)。
女：有请初二(1)班上场!现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是弘毅班。当最美的太阳冉冉升起时，当娇艳的鲜花吐露芬芳时，他们已站在这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，一班少年，雄姿英发;赛场之上，少年豪杰，一展高下。让我们一同期待他们的辉煌!请下一支参赛队伍初二(5)班做好准备。(等待结束)。
男：用热烈的掌声有请初二(5)班上场。他们曾跌倒气馁，但终将拾起自信，拥抱坚强;他们曾走马观花，但终将驻足乐观，亲吻芬芳;他们曾畏难退缩，但终将拂拭勇敢，邂逅梦想;如今，请期待他们精彩绽放!请下一支参赛队伍初二(4)班做好准备。
(等待结束)。
男：有请初二(4)班上场!我们是由44颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。音乐点燃热情，热情燃烧希望!四位热爱音乐和舞蹈的小小少年误入蜡像馆中，看看音乐和热情启动了怎样神奇的魔法!请下一支参赛队伍初二(7)班做好准备。(等待结束)。
女：请初二(7)班上场，初二(七)班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。他们相信：梦想成就辉煌，激情点燃希望。烈火炼就真金，坎坷积淀光荣。翼破长空，昂首迎风;张扬个性，剑指成功!
(等待结束)。
男：请初二(9)班上场。别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二(9)班，他们正以整齐的步伐展示必胜的信心，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。请下一支参赛队伍初二(10)班做好准备。
(等待结束)。
女：用热烈的掌声请出最后一支参赛队伍初二(10)班上场!初二(10)班同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。请大家以热烈的掌声有请他们!
女：下面进行颁奖仪式(空)。
男：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
女：感谢在场的所有评委、老师和同学们。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就能自由翱翔。
男：青春的旋律，还在心中激扬。
女：离别的时刻已经到来。
女：祝老师们身体健康、万事如意!
男：祝同学们快乐成长，幸福生活!
女：北京师范大学新余附属学校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。
合：到此结束!再见!
校园集体舞主持词篇八
女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！
男：伴随着清晰的空气，踏着轻快的脚步，我们相聚在这里。
女：舞动着青春魅力，展示着青春的风采，我们相聚在这里。
女：今天的我们整装待发，让我们以饱满的热情抒发我们青春的梦想。
男：今天的舞台属于我们，让我们以无限的激情舞出我们青春的风采！
女：校园集体舞以其鲜明的节奏感展示我们健康优美的身姿，在激情、潇洒的动感节奏中，舞出青春飞扬的人生。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。
女：本次比赛是我校第三次集体舞比赛，期待同学们能够赛出风格，赛出水平。
男：北师大新余附校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛。
合：现在开始！
女：下面集体舞分班表演。
男：有请第一支参赛队伍初二（8）班上场表演，看，现在入场的是初二（8）班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备赛出成绩，赛出风格，超越自我，超越梦想，为班争光，让我们预祝他们成功吧！（等掌声）
女：请下一支参赛队伍初二（2）班做好准备。（等待结束）
男：有请初二（2）班上场，迎面走来的是初二2班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，初二（2）班，你将成为成功的代名词！请下一支参赛队伍初二（3）班做好准备。（等待结束）
女：他们跳的好不好呀？（与观众互动）那就掌声再热烈些吧！有你们的掌声，他们的舞蹈才会更加精彩！有请初二（3）班上场，初二（3）班信心满怀夺佳绩，英姿飒爽展豪情。看！向我们走来的是初二（3）班，步伐整齐、身姿矫健，意志风发，斗志昂扬。让青春永远飞扬！请下一支参赛队伍初二（6）班做好准备。（等待结束）
男：有请初二（6）班上场，初二（6）班是一群充满希望的学生，有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着很强的集体荣誉感。他们发扬钉子精神：敢钻善挤，扎准、钉牢。要做一个有实力的人，不让今天的懒惰成为明天的痛。请下一支参赛队伍初二（1）班做好准备。（等待结束）
女：有请初二（1）班上场！现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是弘毅班。当最美的太阳冉冉升起时，当娇艳的鲜花吐露芬芳时，他们已站在这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，一班少年，雄姿英发；赛场之上，少年豪杰，一展高下。让我们一同期待他们的辉煌！请下一支参赛队伍初二（5）班做好准备。（等待结束）
男：用热烈的掌声有请初二（5）班上场。他们曾跌倒气馁，但终将拾起自信，拥抱坚强；他们曾走马观花，但终将驻足乐观，亲吻芬芳；他们曾畏难退缩，但终将拂拭勇敢，邂逅梦想；如今，请期待他们精彩绽放！请下一支参赛队伍初二（4）班做好准备。
（等待结束）
男：有请初二（4）班上场！我们是由44颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。音乐点燃热情，热情燃烧希望！四位热爱音乐和舞蹈的小小少年误入蜡像馆中，看看音乐和热情启动了怎样神奇的魔法！请下一支参赛队伍初二（7）班做好准备。（等待结束）
女：请初二（7）班上场，初二（七）班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。他们相信：梦想成就辉煌，激情点燃希望。烈火炼就真金，坎坷积淀光荣。翼破长空，昂首迎风；张扬个性，剑指成功！
（等待结束）
男：请初二（9）班上场。别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二（9）班，他们正以整齐的步伐展示必胜的信心，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。请下一支参赛队伍初二（10）班做好准备。
（等待结束）
女：用热烈的掌声请出最后一支参赛队伍初二（10）班上场！初二（10）班同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。请大家以热烈的掌声有请他们！
女：下面进行颁奖仪式（空）
男：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
女：感谢在场的所有评委、老师和同学们
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就能自由翱翔。
男：青春的旋律，还在心中激扬
女：离别的时刻已经到来
女：祝老师们身体健康、万事如意！
男：祝同学们快乐成长，幸福生活！
女：北京师范大学新余附属学校第三届校园集体舞大赛初二年级比赛
合：到此结束！再见！
校园集体舞主持词篇九
集体舞是由各种基本身体动作、操化类动作及持轻器械类动作等所组成、编排的一种具有特定规则和方法的身体活动，主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。下面是本站小编给大家整理的校园集体舞比赛。
主持词。
范文，仅供参考。
女：尊敬的各位领导，
男：各位教师，
女：亲爱的同学们，
合：下午好!
女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活;。
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天!
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演，请一(2)班做好准备。
女：。。。。。。
男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?
女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三(1)班入场。
男：接下来请欣赏三(2)班同学为我们带来的表演。
女：。。。。。。。
男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女：有请五(1)班入场。
男：接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。
女：掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔。
女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成!再会。
合：尊敬的领导、老师、亲爱的爸爸妈妈、各位同学们，大家好!
朱军：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了下坝学校园集体舞比赛。
田燕：今天，下坝学校全体师生，欢聚一堂。
朱军：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限。
的激情喷薄我们满腔的豪情。
田燕：为了充分展示我校学生良好的精神风貌，同时也为了活跃我校学生的文化生活，丰富学生们的精神生活，开拓学生的视野，展示我校的特色教育成果，我们举行了这次校园集体舞比赛。希望大家都能赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
下面有请张校长讲话!(鼓掌)。
朱军：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。让我们来尽情的跳吧!
田燕：本次集体舞展演的内容为：《最炫民族风》。比赛分为三组，即低年级组、中年级组和高年级组。所有一班展示时位置在国旗左边，所有二班展示时位置在国旗右边。
朱军：首先是低年级组，请一年级上场，二年级做好准备。
田燕：请欣赏二年级组给我们带来的集体舞表演，请二年级入场。
朱军：有请三年级入场。
田燕：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的表演。
朱军：请五年级同学做好准备。
辅导员：请六年级同学做好准备。
一、开场语：
女(万柔)：尊敬的各位领导，老师。
男(王杰)：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
女(张一帆)：深秋的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男(王杰)：校园集体舞主要是培养同学们良好的礼仪、塑造健康优美的身姿、培养鲜明的节奏感以及团队配合意识。
女(万柔)：在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男(王杰)：我校同学去年五月份参加商州区校园集体舞大赛时，在全区几十个代表队中脱颖而出，获得了三等奖的好成绩。
女(张一帆)：今天让我们重温比赛的快乐!今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发美丽的心情!
男(王杰)：让我们以无限的激情喷洒满腔的豪情。
合：杨峪河镇中心小学20xx年秋校园集体舞比赛现在开始。
二.大队辅导员老师宣布有关事宜。
女(万柔)：接下来掌声有请大队辅导员全老师宣布比赛有关事宜。
(一)评委：王玉婷、张建良、王建莉、郭林、仁俊理、赵玉兰、管研。
(二)统分：张爱荣(负责)、王红茹、侯芳莉。(三)、比赛办法：
1、分低年级组和高年级组，先进行低年级组比赛，后进行高年级组比赛。每个年级组已经由班主任抽签决定了比赛顺序。(1)低年级组：学前班-------二年级，只比低段。(宣读比赛顺序)。
(2)高年级组：三------六年级，先跳低段，后跳高段。(宣读比赛顺序)。
(四)、评奖办法：
2、班级积分：一等奖给班级积10分，二等奖积8.5分、三等奖积名7分，四等奖积5.5分。
(五)、评分标准(采用10分制)，具体标准如下：
1、服装统一，进退场迅速有序，队列整齐有序。(2分)。
2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏，有力度。(6分)。
3、精神面貌好，充分体现动感美，舞伴之间动作协条配合好，学生充满生机与活力。(2分)。
(六)、计分办法：
1、去掉一个最高分和最低分，最后取总分。
2、不当场亮分，评委打出分后要写清班级，交统分组统分评奖。宣读完毕!
三.正式比赛：
(一)低年级组的比赛。
1.(二一班)准备入场。
女(任美霖)：首先上场的是低年级组的二一班小朋友，这是一个生机勃勃、健康上进的班集体。看他们是多么天真活泼，充满朝气!他们热爱集体，坚强自信。掌声热烈欢迎他们。
2.(一一班)准备入场。
3.(二二班)准备入场。
男(王杰)：一(1)班是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要入场表演的是二(2)班小朋友。
4(一二班)准备入场。
女(万柔)：二(2)班的同学们活泼可爱，意气风发，蓬勃向上，个个精神抖擞，舞姿优美。下面掌声欢迎一(2)班同学入场表演。
5.(学前班)准备入场。
男(张邵含)：一(2)班也是一个团结奋进的班级体，规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要入场表演的是学前班那群可爱的小天使，看!他们来了!
(二)高年级组的比赛。
1、三(1)班同学准备入场。
女(任美霖)：学前班的小朋友，他们虽然人小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们优美的舞姿吸引着我们每一个人。让我们再次把掌声送给低年级组的这些小朋友们。下面将要进行的是高年级组的比赛，掌声欢迎三(1)班同学入场。
2.(五年级)准备入场。
男(王杰)：欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。三(1)班同学规范的动作，优美的舞姿，展示了活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。下面将要进场表演的是五年级同学，热烈欢迎!
3、(四一班)准备入场。
女(张一帆)：五年级同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。他们有着满腔的热情，拼搏的精神。下面将要进场的是四一班，请大家以热烈的掌声欢迎他们。
4.(六年级)准备入场。
男(王杰)：四一班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。下面将要进场的是六年级同学，大家热烈欢迎。
5.(四二班)准备入场：
女(万柔)：六年级同学个个气宇轩昂，英姿飒爽，他们是一个团结奋进的班集体、是一个温馨和谐的大家庭，是一个处处为我们做楷模的班集体，他们优美的舞姿，规范的动作，吸引着我们每个人。下面将要进场的是四二班年级，掌声欢迎!
6.(三二班)准备入场。
男(王杰)：四二班同学步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬，舞姿优美，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。他们有着满腔的热情，拼搏的精神。下面将要进场表演的是三二班同学，掌声欢迎他们。
女(任美霖)：三(2)班同学的笑脸如阳光般绚烂，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们的舞姿优美，他们的脸上洋溢着童年的快乐。现在所有的比赛都已经结束了，让我们再次对全体同学的精彩表演热烈鼓掌。休息10分钟后让我们再次在这里集合起来参加颁奖仪式。
四、颁奖：
1、男(王杰)：下面掌声有请李校长、王玉婷主任和大队辅导员全老师为获奖班级颁发奖状。
2.全老师宣布本次比赛结果：a、低段三等奖获得班级是();二等奖获得班级是()三等奖获得班级是()。
b、高段低段三等奖获得班级是();二等奖获得班级是()三等奖获得班级是()()。
3.颁奖。(王波涛老师播放颁奖音乐)。
4.请大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺。
五、结束语。
男(王杰)：体育是人类文明的圣火，
女(万柔)：舞蹈是人类文明的亮光。
合：小伙伴们来加油，互帮互助争上游，梦想和成功在前头。男(王杰)：今天我们能取得这么好的成绩，与我们每一位师生的辛勤付出是分不开的。
男：感谢体育组全体老师，是你们的严格训练，让我们取得了今天的辉煌成绩;。
女(张一帆)：：感谢全体班主任老师，是你们的辛勤付出，让我们品尝到了成功的喜悦!
男：感谢公正无私的评委老师，我们成绩的取得，怎能忘记你们!女(万柔)：感谢全体同学们，是你们的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我们还应该感谢赵玉兰老师，是您再次不辞劳苦的手把手教会我们每一个舞蹈动作，您的嗓子哑了，您腰酸腿疼，您辛苦了，我们大家感谢您!
女(任美霖)：希望我们全体同学继续发扬此次比赛中所体现的团结协作、顽强拼搏的精神，争取在以后的各级比赛中再创佳绩。同时还要把所学的舞蹈一直认真练下去，争取跳的更准确，更整齐，更优美!我们以后还会经常进行比赛的!
合：杨峪河镇中心小学20xx年秋校园集体舞比赛到此结束!请各班同学有秩序的进班，学前班小朋友先走!不要拥挤，注意安全!
校园集体舞主持词篇十
合：下午好！
女：初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男：今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情！让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女：欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。
男：童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪现。
女：我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活；
男：我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天！
女：校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。
男：为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。
女：下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座：刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男：本次集体舞展演的内容为：《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一（1）班入场表演，请一（2）班做好准备。
女：......
男：xx同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢?
女：我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男：是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。女：请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演，请三（1）班入场。
男：接下来请欣赏三（2）班同学为我们带来的表演。
女：......
男：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩，请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女：有请五（1）班入场。
男：接下来请欣赏五（2）班同学为我们带来的表演。
女：掌声有请五（3）班同学为我们表演集体舞。
......
男：生命如火，
女：誓言如歌。
男：体育是人类文明的灯火，
女：舞蹈是人类文明的亮光。
男：让我们舞动青春的旋律，装点生命的无限风采。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔
合：芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。
女：祝老师们、同学们快乐健康，
男：生活幸福，
女：万事如意，
男：心想事成！再会。
校园集体舞主持词篇十一
合：晚上好。
男：今夜的五指山繁星满天，微风轻拂，处处洋溢着喜庆祥和。
女：今夜的五指山歌声飞扬，舞姿翩翩，到处充满了欢歌笑语。
男：在即将迎来黎族苗族同胞的传统节日三月三节的日子里，我们欢聚一堂，以舞会友，跳出五指山的昂扬风采，舞出五指山奔放激情。
女：在集体舞大赛正式开始之前，请允许我们为大家介绍出席今晚活动的各位领导和来宾。他们分别是：
男：今晚的比赛我们还特别邀请了文艺界知名人士担任会演的评委，下面我们来一起认识一下他们。
女：他们分别是——————。
男：欢迎各位评委嘉宾的到来。
女：下面让我们用热烈的掌声有请————领导致辞。
男：比赛即将开始，今晚的比赛我们采取现场亮分的形式为参赛队伍打分。为公平起见，在前三支队伍演出完毕后评委再对比给分。
女：此次比赛我们组委会特设一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名，让我们用掌声预祝他们在比赛中取得好成绩。
男：好，我们的比赛现在正式开始，让我们一起来欣赏各支队伍的精彩表演，首先上场的是财贸口代表队，他们表演的是“舞动旋律”，指导老师：修晶，请民族艺术健身舞蹈队做好准备。
结束语：
各位领导，各位来宾，经过紧张激烈的角逐，本次比赛的成绩也已见分晓，接下来我们将进行颁奖仪式，首先我们颁发的是优秀奖，获得优秀奖的是：有请为获得优秀奖的代表队颁奖。
让我们再次用掌声对各支获奖队伍表示祝贺，恭喜他们!好!各位领导，各位来宾，五指山市20xx年黎族苗族“三月三”节集体舞大赛到此结束，感谢大家的大力支持与热情参与，再见!
校园集体舞主持词篇十二
星期四下午，阳光明媚，风和日丽，阳光在寒风中露出了笑脸。小草挺直了腰杆，大树在寒风中微微点头。就在这风和日丽的下午，我校举行了校园集体舞比赛。
首先，校长用强有力的语调向全校宣布：德阳市实验小学校园集体舞比赛正式开始！先入场的是一年级的小朋友们：随着音乐的节拍，他们欢快地跳了起来，一张张小脸通红通红的，可爱极了！接着是二年级的小朋友入场：他们手牵着手，团结一致的样子，音乐响起来了，他们跳得很投入，很专心。好像第一名非他们莫属一样！虽然我们大家都目不转睛的看着，但心里却迫不及待地想让自己班快点比赛，时间不知不觉在音乐声中度过，终于轮到该我们班比赛了。
我们精神抖擞地走向操场：女生穿着雪白的毛衣，男生穿着乌黑的毛衣，大家再配上一条深色的.牛仔裤，脖子上系着一条鲜艳夺目的红领巾，显得格外精神，格外有活力！音乐开始了：我们第一个队行是三个大大的“圆”，里面还有一个小小的圆。整齐的队行，加上服装的统一，我们大家脸上情不自禁的绽放出灿烂的笑容。我们第二个队行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相间，非常整齐，大家也跳得更认真，更起劲了！我觉得跳得最好的是最后一个动作：大家排成一个“品”字型，动作非常整齐有序。最后退场时，大家脸上的笑容久久没有散去。
校园集体舞主持词篇十三
我们的“六一”儿童节快到了，学校为了让我们度过一个难忘愉快的节日，决定在“六一”节那天进行一次比赛。
我们班上的同学兴高采烈的请老师赶快教我们跳舞。一天，老师来教跳舞了，首先叫我们站好队伍，不过队形与做操的不一样，要一个男孩子配一个女孩子。队站好了，就开始正式学跳舞了，开始的时候，我的脸火辣辣的，头上也冒出了冷汗，向女孩子伸出的手也在不停的发抖，我这是怎么了呀？我悄悄瞧了一眼我的舞伴，她比我也好不到哪儿去，脸红彤彤的。
这时候，老师叫我们把手牵在一起，我慢腾腾地把舞伴的手牵在一起，这时我的手掌都冒出了汗。老师只我们比较难的动作，老师先教我们的是先动那只脚，老师说：“男同学先动右脚，女同学也是一样。”老师在前面给做示范动作，可是我脑子里一片空白，紧张的不得了，于是就动了左脚。因此老师把我叫到了他的跟前，叫我哪他一起做，我经过多次练习，终于做对了。老师把集体舞的整个动作都做了一遍，觉得自己没有错误了，这时候，我的一颗悬的心终于落地了。
我虽然出了许多汗，但是能把练好了，心里非常高兴。
校园集体舞主持词篇十四
今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。记者从教育部门了解到，教育部组织创编的《第一套全国中小学》决定自20xx年9月1日起在全国中小学校全面推广。《第一套全国中小学》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个蹈。
目前，在很多中小学里，学生的身体锻炼还局限于体育教学，就是这些体育教学，长期以来还处于一种机械、呆板状况。很多学校的体育课只是打打球，跑跑步，有的学校甚至把体育课看成是“副课”，想上就上，不想上就把学生“放羊”了事。因此，目前很多学校的体育教学难以吸引学生，让学生感兴趣。而且，在重视考试成绩的今天，学生除了正常的体育教学，也难有其他什么丰富多彩的校园生活。
传统的体育教学难以吸引学生，学生也难有其他校园生活，学生因为缺少必要的锻炼，体质逐渐下降自然是正常。这时，创新体育锻炼形式，丰富学生的校园生活，就显得尤为重要。而学生跳集体舞，就不失为一种创新之举。集体舞是学生集体参与的舞蹈，其形式新颖、活泼，学生参与度大大增强，经常参与这欢快的集体舞，肯定能够让学生达到强身健体的目的。
学生跳集体舞，不仅能增强学生的体质，还能丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操。长期以来，由于校园生活的单调乏味，校园生活难以适应学生的要求，很多学生“被迫”走进了游戏厅、网吧等，给家庭、学校和社会都带来了很大的影响。如果校园生活丰富多彩，能够吸引学生，让学生喜欢，我相信很多学生都不会成为“问题学生”。集体舞是一种健康、积极向上的舞蹈，只要学生能在集体舞上“上瘾”，自然少了上游戏厅和网吧的瘾。而目前，能够让学生“上瘾”的校园生活太少了，所以，学生跳集体舞这种校园生活新形式，不但不应该成为抨击的对象，而且还要发扬光大，继续创新。
校园集体舞主持词篇十五
今年十一月，我们学校要举行跳比赛，全校师生掀起了跳的热潮。
是要男女生搭配，相互配合。每个男生都有一个女舞伴，每个女生都有一个男舞伴。因此，我们都很别扭，心里想：我牵他（她）的手干嘛？有病！初学的时候，闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了；有时位置太小了，你挤我撞；有时女生嫌男生跳得太慢了，使劲捏他的手，踩他的脚，男生请求女生：“姑奶奶，你饶了我吧！”；有时转圆圈的时候，转错了方向，碰在了一起；还有一次，我一拉一扯，用力过猛，一个反作用力把我们又拉回来，只听“嘣”的一声，我眼放金花，额头使劲得撞了一下，我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事，我一想就发笑。集体舞可真烦人，干嘛要比赛跳集体舞呢？还不如以前的广播体操呢！
虽然很难跳，但是我们一定要跳好，为班集体争得荣誉。因此，每次练习的时候，我们都认真倾听音乐的节拍，把旋律记在心中。老师告诉我们男女生要同时出右脚，收左脚，这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样，我们反复练习了无数遍，渐渐地熟练了。同学们动作整齐，跳得自然又大方，动作优美，一起抬手，一起落下，像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼，女生像公主一样高贵典雅。
同学们渐渐地都已经很熟练地跳了，它既可以锻炼身体，又能陶冶我们的情操，以后我们得继续努力！
校园集体舞主持词篇十六
仅仅学了两天，一套完美的新鲜出炉了．在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可．现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞．想象一下，当我们全校的同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光！！！
校园集体舞主持词篇十七
我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采。录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里。甚至想退出。但是已经来不及了。哎，认命吧。第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好转，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的名字一样，阳光校园，自然效果就出来了。于是，我们也开始适应拉手。其实这也没什么难的，想开点，也就过去了。再转念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！自从我们开始好好跳以后，学的特别快，跳的也十分漂亮，这样也正突出了阳光校园着一点。
仅仅学了两天，一套完美的校园集体舞新鲜出炉了。在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可。现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞。想象一下，当我们全校的同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光！
校园集体舞主持词篇十八
徐唯是我跳集体舞的伙伴,我们俩刚开始都非常害羞。她用力拍我的手,然后缩回去,等老师说做第二个动作时,她又将手伸过来,但是她的手与我的手还有一定的距离。我在心里想:她是害怕我?还是讨厌我?后来我们跳了好久了,手才握在一起。
渐渐的,我们学会了集体舞。就在快学完的时候,又听说不跳了,我们松了一口气,终于不学了!每次早上做操时,只要没有播放集体舞的音乐,或者老师没有说下个星期跳集体舞的消息,我们就放心了!
每当老师或者谁重新提起时,我们都会吓出一身冷汗!
校园集体舞主持词篇十九
为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”，也成为该的一部分，为进一步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展。体育组根据市教研室安排和学校的要求，将参加市比赛作为本学期体育工作的一个重点，这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持，由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。我们的做法是这样的:。
今年3月初，学校由年级组先抽40名同学先培训，然后由教练组筛选32名同学参加市级比赛，在培训过程中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合中学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点:。
一、让学生们通过多媒体观看录像，建立一个完整我动作概念。
二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。
三、数拍子完成脚和手的完成动作。
四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。
五、教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样可以大大调动提高学生的表现能力。
六、反复练习的过程中，在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。
在教学过程中与班主任密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。
其次确定活动的开展过程(包括教师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演比赛阶段等)，以此来确保活动有序推进;再就是分工明确，责任到人。本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。
经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习，在安庆市比赛中，以分取得了高中组第一名，本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了我校学生团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。为学校争得了荣誉。
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