总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。总结应该重点突出对重要问题的解决或进展。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果。
做坚强的少年国旗下讲话篇一
或许在每个时代中,青年人总是最富激情、最富活力的,他们没有处世之道的深谋老练,没有利益对比的权衡私利,他们的血是热的,心是红的,热情是饱满的,精神是抖擞的,他们的是非观点明确,没有历经风雨后的弯弯绕绕,他们的情感真挚热烈,没有城府至深的虚伪造作,他们的言行直接真实,没有笑里藏刀的虚与委蛇。他们应该是时代的开阔者,前进的迈步者,新新的尝试者。
祖辈们用他们的热血生命换来新天地,父辈们用他们的青春双手下乡开荒、支边助困,而我们这辈用什么来爱祖国、爱民族?当网络上声讨西方反华势力此起彼伏,当“反对_,保卫圣火”的签名近至千万,当bbs上爱国贴的点击、回复高涨,当qq头像换成中国心,当……其实,我们这辈人和我们的祖辈父辈年轻时一样热血青春,激昂无限。谁说独生子女娇生惯养缺乏爱心?谁说80后人自私自利不管其它?谁说吾辈骄横无理傲慢不羁?我们用行动证明着。
伦敦留学生在气温零度以下跳入特拉法尔加广场喷泉水池,高举五星红旗,反对_分子喷泉台上作秀,向西方记者们展现出维护祖国统一和国家尊严的坚强决心。残疾火炬手金晶无惧危险,面对_抢夺火炬,用双手紧紧抱着火炬,用她那残弱的身驱扞卫着奥运精神。美国cnn大楼前,旅美留学生、华人自发组织集会,声讨cnn颠倒黑白混淆视听的言论,表达了异地游子对祖国对民族的无限爱恋与支持。国内里合肥、昆明、武汉等等青年学生们自发组织_,表达扞卫祖国统一,支持奥运的心愿。
或许我们的行动少了点理智、多了点冲动,或许我们的言论少了点大局、多了点偏激,但是这直直接接、真真诚诚的表达、发泄,不难能可贵、不备受感动吗?少了伪装,少了城府,少了欲利,人生的棱角还没被世俗的尘流削平,人生的激情还没被凡世的纷扰消磨,我为在这“多事之秋”我们表现出的勇气、精神所感动,所鼓舞。
细细想来,如今全球经济衰退,西方诸国定需有人替之买单,中国无疑是个很好的替罪羊,趁着奥运全球瞩目之际,以_为工具,再从舆论上给予政治压力,迫之妥协。政治因素也是经济因素。国人义愤填膺、愤慨万千,而肇事者依旧无动于衷、置之不理,我们冷静思考,愤懑之余应要理____国。民族产业不振兴,国货产品不提升,在这经济全球化的时代,我们很难不诸多方面不受于牵制,很难摆脱牵一发而动全身、捉衿而见肘的尴尬。我们的勇气可嘉,我们的热情可奖,当趋于平静之时,我们更应该明白忠于职守,节约资源,兢兢业业,奋发图强才是爱国建国之根本。
国强之重任立于吾辈。少年强则国强。世界格局变化万千,前进道路艰难险阻,我们唯有不懈奋斗。
做坚强的少年国旗下讲话篇二
马克吐温在怀念父亲时写道:“当我七岁时,我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现父亲还是最聪明的。”
我国是礼仪之邦,百善孝为先,孝即是做人的根本,又是仁义的核心。论语中指出孝的本质前提是敬,敬包含方方面面,譬如语气要和气,面色要和悦,行为要恭敬等等。作为新时代的我们,在与父母沟通交流的过程中,你是不是有时忘记了“孝”呢?有没有试着去理解父母呢?父母教育我们是他们的责任和义务,有时他们由于工作压力,情绪不太好,教育我们的方式方法可能会不合适,那么缺乏理解和有效的沟通则会加剧我们与父母间的矛盾。
老师希望同学们在与父母沟通的过程中能够有一些好的办法,在此给你们提供一些小技巧,当我们与父母意见不合时,先忍着不说,表现你的气度和修养,认真思考等大家都冷静下来,再平心静气的好话好说。当我们接受不了父母的教育方式时,不要把自己关在屋里,以为这样可以少惹他们生气,殊不知,你无形中设置了自己与父母无法逾越的“隔离墙”,最好主动告诉他们,给父母了解我们的机会让其放心。当父母对我们的期望过高时,我们要冷静思考,调节心态,用心智评价自己不足之处,然后与父母交流、沟通,并请他们监督,相信父母会理解的。当父母事无巨细,不分场合,不分时间,没完没了唠叨时,让我们理解父母的心情,给予必要的回应,感谢他们对我们无微不至的关怀,然后通过书信、家庭会议等形式提出我们观点,相信父母会吸取意见的。同时你还可以寻求老师们的帮助,家长会、家庭教育的各种讲座正是学校为了维护我们和谐家庭关系在努力。
其实,与父母的沟通交流只是我们生活中的一小部分,相信你们通过处理好与父母的关系,进而可以处理好人与人之间的关系,乃至国与国之间的关系。
今天,学校以你们为骄傲,未来国家由你们来担当,将来的世界因你们而改变。
做坚强的少年国旗下讲话篇三
尊敬的各位老师、同学们:
大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是《传承孝文化争做最美孝心少年》。20xx年中央电视台的以""聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观"为主题"的颁奖典礼落下帷幕。伴随着歌曲《众里寻你》的旋律和现场观众感动的泪水,来自全国各地的10位"最美孝心少年"登上了央视的舞台,享受了最高的礼遇。他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。这些生活在穷困、多难家庭中的少年,不坠青云之志、不忘养育之恩,用他们稚嫩、柔弱的双肩担起成年人都难以承受的艰难困苦,在精心照料生病长辈的同时,并不荒废自己的学业。他们用行动表达了最真诚的爱——孝道。
同学们,看到他们的事迹,你是否受到触动?你们是否也想到了日夜操劳从不抱怨的父母?在阳光灿烂的日子,他们送给你一片明媚的晴空,飘雨落雪的时节,他们为你撑起一片温情的伞。每一粒晶莹的`米都是一份爱,每一盘有滋有味的菜都包含着他们的深情。与此同时,你又可曾想到自己以前对父母的抱怨,对他们的无礼取闹,对他们关心的置之不理,是多么的令父母伤心!同学们,其实孝心就来自于生活中的点点滴滴,作业本上工整的字迹,学习时的专心致志,搬一把椅子让父母歇一歇,倒一杯水让父母痛饮,动一动口说一句真诚温暖的话语,捶捶肩解除他们的疲劳,理解父母的唠叨,理解他们的良苦用心,用一点一滴的行动,来报答父母的养育之恩。
今天我们站在国旗下,怀着一颗激动和感恩之心,共同来开启我校的"寻找最美孝心少年"活动。本次活动旨在通过寻找、发掘、宣传我校"最美孝心少年"的典型代表,展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操。我校"寻找最美孝心少年"活动主要内容为:启动仪式、事迹征集、事迹展示、颁奖典礼等,其中"最美孝心少年"事迹征集方式包括:各班召开主题班会,由学生自述自己如何对待长辈、如何打理家务、如何帮父母排忧解难,请各班发掘、推荐典型事迹,推荐上报学校。
同学们,记得毕淑敏曾经说过:"我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下‘孝’的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。"是啊,有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。"孝"是稍纵即逝的眷恋,"孝"是无法重视的幸福。因此同学们,让我们以"最美孝心少年"为榜样,从现在开始,为父母尽自己的一份孝心,为父母多一些分担,让我们也做一个孝心少年,让我们的家更和睦、更幸福、更快乐!同学们,请记住:孝心无价!
做坚强的少年国旗下讲话篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是三年(3)班的,今天我演讲的题目是《争当四好少年》。
10月13日是中国少年先锋队建队周年纪念日。在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。现在,我们应该从自身做起,从小事做起,从身边做起,努力成为一名真正的四好少年!
常言道:“少年强则国强,少年富则国富”,我们应秉记先训,锻炼自己,强国富民。时时刻刻不忘,以身作则,热爱祖国,报效祖国。以建设强大祖国为理想,坚持不懈,努力奋斗!振我中华,扬我国威!
丰富的知识是我们翱翔的翅膀,让我们飞向蓝天。作为一个少年,只有好好学习,奋发向上,掌握知识,我们才能成为国家的好栋梁,国家的未来才真正掌握在我们少年手中!从此刻开始,拿起你手中的书本,为中华崛起而读书!
一个社会群体,团结友爱是它的精髓所在,而优良品德则是这个群体的推动力量。我们作为三明学院附属小学的学生,又是文明城市的小居民,我们必须做出行动。弯下腰,捡起脚下的纸片;停住脚,收回踩踏草坪的步伐;伸出手,拧紧滴水的`龙头;张开口,讲出温馨的话语;站出来,制止不文明的行为。我们一起建设一个和谐、美丽的家园!
俗话说:身体是革命的本钱,当今少年要朝气蓬勃,活泼开朗,文武双全!体育课上,操场上总能见到我们奔跑的身影!运动会上,我们奋力拼搏,赛出我们高超的水平!健壮的体格与坚强的毅力将永远属于我们!
同学们,四好少年不是梦,只要努力,在座的你我都能够实现!今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强。
做坚强的少年国旗下讲话篇五
“天行健,君子以自强不息”这是出自周朝《易经》中的一句话。意思是:天上的日夜星辰不分昼夜、永恒运动的,所以天是刚健的;人应该效法天,积极进取、永不停息。自古以来,自立自强就是中华民族的传统美德。她是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,成为中华民族精神的精髓。
古往今来,成就大事之人,都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人,能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息,才能够做到坚韧不拔,不畏困难与挫折,才能够做到志存高远!
被誉为中国的保尔柯察金的张海迪,她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧沉沦,她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,努力地
学习
和工作,最终熟练地掌握了几门外语,并用高超的针灸技术为别人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的`赞歌。感动中国的洪战辉,人们从他身上看到了自强自立的坚韧品格。洪战辉的父亲是间歇性精神病人,不堪
生活
重负的母亲离家出走,面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,这名年仅12岁的少年勇敢地挑起了家庭的重担。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还把“拣来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活拮据,洪战辉却从来没有申请过特困补助,还多次婉拒好心人的捐款。在他看来,“一个人自立、自强才是最重要的。”海伦?凯勒,一个集盲、聋、哑于一身的残疾人,用毅力之光趋散了生命的黑暗,她的名字已成为坚强意志的象征。
当我们在被他们的事迹感动的同时,也引发了深深的思考。我们当代青少年应该
怎样
自立自强呢?现在,我们很多同学
是独生子女,在家庭里享受着父母亲人特殊的保护和关爱
,缺乏基本的生活自理能力,许多事情由家长一手代办、包办,成了衣来伸手、饭来张口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,学习上不自觉、怕困难。自立,意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,创造生活。自强,意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在我们面前的也许是困难与逆境,也许是富贵与甜美。困难就像恶魔,你越是害怕它,它越是张牙舞爪,但困难更像是一块试金石,如果你是一块真金,经过一次次的锤打和考验,你就会变得更加坚强和金光闪闪!作为当代的青少年,我们需要挑战困难,用微笑面对困难,让我们经受磨练,学会自立自强,让自强不息的意志伴随我们走向辉煌!永不退缩,你——终究会成为人生道路上的强者!
做坚强的少年国旗下讲话篇六
老师们、同学们:
今天我国旗下讲话的题目是爱护学校公物,这是一个经常谈起,也是有必要经常讲的话题。爱护我们的校园,爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应该文明礼貌,爱护公物,勤俭节约,保护环境,遵纪守法等来要求,做一个好学生、准公民。
爱护学校公物是同学全体同学在学校生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。如果学习公物损坏严重,那么我们的校园将不成为校园,也将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期良好习惯的形成,对于我们今后步入社会,立足社会都将终身受益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所做的一切,均是为将来夯实基础的。所以舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的作为是不道德的,将为人们所不齿,为社会所不要。
同学们:为以善小而不为,勿以恶小而为之。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制自己,改掉不良习惯,要通过道德自律的学习完善自己的人格,特别是在无人监督的情况下,做到知行合一。
最后希望我们全体师生共同努力,各尽共责,杜绝公物损坏现象。省下每学期的维修费,添置更多更好地教育教学设备。爱护公物,人人有责。学校是我家,爱护靠大家。让我们携手并肩,共同创建整洁和-谐的文明校园。
做坚强的少年国旗下讲话篇七
1949年10月13日是我们少先队员永远铭记的日子,因为这一天成立了中国少先队先锋队。
同学们,我们沐浴在社会主义的阳光雨露中,虽然战争的'硝烟早已消失,枪林弹雨也变得那样遥远,但我们肩负着21世纪的强国之梦。让我们用青春的枝叶饱蘸知识的浓香,用丰硕的学习成果,在历史的画卷上写下一行醒目的大字——少年强则国强。
做坚强的少年国旗下讲话篇八
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!今天我们为大家介绍双簧艺术。双簧是曲艺形式的一种,一人在前面表演动作,一人藏在后面说或唱,两人互相配合,合二为一,以假乱真。
双簧表演很有意思。那你知道为什么叫双簧吗?这里有一个故事,相传慈禧太后很喜欢听戏,常把宫外著名戏剧、杂曲演员请到宫里为她演唱。
在名角中,有个唱单弦的艺人名叫黄辅臣,他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次,慈禧太后传黄辅臣速到内廷,正逢黄辅臣闹嗓子病,本不能去,但“圣旨”不敢违抗,于是他带了儿子小黄一起进宫。
上场时,老黄弹弦子做面,小黄藏在椅子后面演唱做里,谁知给慈禧太后看穿了,黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩配合得天衣无缝、妙趣横生,不但没有怪罪,反而开玩笑道:“你俩这叫双黄啊!”双簧本是两个姓黄的意思。
后来为和京剧的二黄相区别,将黄字加个竹字头,从此有了双簧之名,成了一门独立的曲艺形式。有一副对联说:“假说真学仿佛一个,前演后唱喉咙两条。”
”讲的就是双簧的表演惟妙惟肖。同学们,今天的国旗下演讲到此结束,谢谢大家!”
1:我叫吴淑豪,我是黄龙一小的学生,我是个最懂礼貌的孩子了,啥?你不信?我看见校长敬个礼,说“校长好!”看见金老师敬个礼,说“金老师好!”看见黄老师敬个礼,说“黄老师好!”看见陈老师,敬个礼,说“陈老师好!”看见包老师敬个礼,说“包老师好!”看见郑老师敬个礼,说“郑老师好!”
(这时2气愤地让1出来。)。
2:出来!你这是干什么呀,想把我累死呀!
1:你不是最懂礼貌的'学生吗?
2:那你也不能把我累死呀。
1:好吧好吧,那我换个别的吧。
(2再坐下。)。
1:我不但懂礼貌,我还是个保护环境的小能手呢!只要看见校园里哪里有垃圾,我一定会快步跑过去把垃圾捡起来。哎!那儿有个塑料袋,我得把它捡起来;哎!那儿有张废纸,我得把它捡起来;哎!那儿有个食品包装袋,我还得把它捡起来;哎!那儿又有个口香糖,我得把它捡起来,呦!这是怎么回事?我的手指头怎么粘住了,分不开了。我掰,我掰,我掰不开。
2:我不演了。
(说着说着,2站起来走了……)。
1:回来,还没演完呢!
2:再演下去,我的手指头都得粘上了。
1:回来还得谢幕呢。
1,2:敬礼下场。
做坚强的少年国旗下讲话篇九
每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常.
生活需要微笑,需要微笑应对,当你愉悦时,它能令你更加欢欣,当你迷惘时,它指引你正视一切,拨开迷雾,沐浴太阳发散的美丽阳光.
生活的道路充满艰辛,充满坎坷,当你正为困难悲痛难过时,一个微笑给了你无穷的力量,你重新有了战胜困难的斗志,勇气和信心.
在生活的铁轨上,有父母的呵护,教师的教导,朋友懂得陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的,只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自我努力没有白费,得到了回报;只要你在教师忙于备课时,送去一杯热茶和一个充满自信的微笑,他们也会觉得自我的付出得到了回报;而朋友,你只要在他应对困难的时候给他一个鼓励的微笑,或许就是你的一个微笑改变了他一生的命运.这就是微笑的力量.
每个人对待生活的态度是不一样的.有的人悲观,有的人乐观.悲观的人得不到别人的微笑,也不会对别人微笑.而乐观的人时常看见别人的笑脸,时常用微笑的神情对别人讲话,这就是微笑所产生的两种不一样的心态,两种不一样的人.
生活需要我们用心去体验,用微笑去应对.不管是几个月大的小小朋友,还是正在长身体的青少年朋友,或者是已经成家立室的中年朋友,都需要他人的一份微笑,仅有他人和自我用微笑来交换情感,用微笑应对生活,生活才会更加美丽完美.
生活处处需要微笑.别人帮忙了你,你要应对微笑地向别人说声"多谢",而别人不细心踩了你一叫,你也要面带微笑地说声"不要紧,没关系"你的神情代表着你的品质,你的素质,代表了你是否宽容大度,是否小肚鸡肠.
生活是美丽的完美的,而微笑则能让生活增添一份色彩,让生活更加绚丽,让我们用微笑应对生活吧!
做坚强的少年国旗下讲话篇十
大家早上好!我们这天要过一个快乐而有好处的节日,“六一”国际儿童节。
“六一”国际儿童节是你们自己的节日,也是你们最快乐的日子。在那里,我预先向同学们致以节日的祝贺,同时,向辛勤培育我们成长的老师致以崇高的敬意。
亲爱的小朋友们,我们肩负着复兴中华民族的历史使命,我们是肩负重担的一代,也是幸运的一代,我们应对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代,为了我们健康成长,我向大家提出倡议:
六一儿童节国旗下讲话稿四篇六一儿童节国旗下讲话稿四篇。
一、培养高尚的情操,树立远大的理想,塑造坚强的意志,自尊、自信、自主、自强,做合格的小公民。
二、努力学习,奋发向上,学好各门功课,奠定个人成长的基础,增强为社会服务的本领。
三、锻炼强健的体魄,不做温室的花朵,做搏击风雨的雄鹰。
四、用心投身社会实践,不断锤炼自己,增长才干,勇于创新。
同学们,我们是新世纪的主人,是祖国腾飞的期望!我们必须要从一点一滴做起,从自己做起,从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友!
最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长,幸福安康。
做坚强的少年国旗下讲话篇十一
大家好!今天要演讲的题目是《勤俭节约,俭以养德一做一个勤劳节俭的人》。
古人云:”俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。修身,齐家,治国都离不开勤俭节约。诸葛亮将“静以修身,俭以养德”作为“修身”之通,朱子将“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”历史复证明了这个道理:奢能败国、败家、败自己。古罗马四处征战,有一支亚欧大陆最强悍的军队,但却因骄奢淫逸致使古罗马四分五裂。反观号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只地换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界著名跨国公司节约意识竟加此强烈实在令人赞叹。
历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约,艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;同样,一个没有勤俭节约,艰苦奋斗精神做支撑的企业是难以持续发展的。
现如今随着我国国力的增强和生活的改善有些人却把勤俭节约的优良传统抛之脑后,当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费;斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费;过度包装、极度美化的蓄意浪费,“长明灯”、“长流水的随意浪费等现象比此皆是。就此现象,党中央及时提出“建设节约型社会”的战略决策,并把加快建设节约型社会,提到“事关现代化建设进程和国家安全,事关人民群众福祉和根本利益,事关中华民族生存和长远发展”的高度,并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动,加快建设节约型社会。而我们应该要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识,形成”铺张浪费可耻,勤俭节约光荣”的良好氛围,使勤俭节约成为一种时尚,一种习惯,一种精神。
同学们,勤俭节约,也是对父母劳动的尊重,也是一种孝敬父母的表现!
勤俭节约应从身边的小事做起,从一点一滴做起。如用水,刷牙洗脸时,我们不要将水龙头一直开着;离开教室,宿舍时,应随手关电灯、电风扇、空调;上厕所洗手时,水龙头开小些;在生活中少用一次性筷子、购物不用一次性塑料袋;在学校饭堂吃饭能吃多少就盛多少,把盘子的饭菜吃干净等等。只要你留心,节约意识常挂在心里,你就能做好节约,你就能富了小家强了国家。
勤位节约的美德如甘露。能让贫穷的土地开出富裕的花,勤位节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。勤俭节约永远是一个中国人民时刻要做到的,它不是一个形式也不是一个任务,而是一个必然,大家都必须做到,这样开源节流,中国才会更富足!
做坚强的少年国旗下讲话篇十二
老师们、同学们大家好:
孝敬父母是我们这个有着悠久历史和灿烂文化的中华民族的传统美德,从两千多年前的孔子开始,孝德就被人们当作“仁之本”。“百善,孝为先”成为人们立身处世最基本的道德规范,最根本的道德信条。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐朝孟郊的《游子吟》,用春天的阳光比喻母爱,用小草比喻儿女,说明做儿女的无论怎么样孝敬父母,都难以报答父母深厚的恩情!
今天,我们要学会关心他人、关心集体,关心社会,关心国家,首先就要关心自己的父母。很难想象,一个连父母都不关心、不孝敬的人,能为他人、为社会、为祖国献出爱心吗?孝心需要行动。父母身体不舒服时送上一杯水、一句问候;妈妈买菜回来,自己主动接一接;这些微不足道的小行动,都能让他们感到温暖,带来幸福。事不在大小,关键在行动。
孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母,使父母精神上得到安慰;孝敬父母,还应该表现在对父母的理解上。无论父母对你说多么过头的话,我们都要深深体味其隐藏着的一片深沉的爱,不应该让他们生气、伤心、失望,更不应该存有逆反心理;对父母的批评教育,千万不要顶撞,如有不同意见,可以事后心平气和地予以解释,绝不能向父母发脾气;父母如有过错,在规劝时也要态度诚恳,言辞委婉,使父母乐于接受,因为我们只有尊重他们的义务,没有指责他们的权利。父母对我们的恩情像大海一样深厚。当我们很小时,父母一滴奶、一口饭、一把屎、一把尿地照顾;上学了,父母在照料生活的同时,还要操心我们的学习;我们病了,父母求医找药,日夜守护。为了我们,父母可以作出一切牺牲。
可以这样说,学习成绩再好的学生,如果不孝顺父母也不能算是一个好学生。每一个中学生要做一个文明的人、一个品德高尚的人,首先要在孝敬父母这一项考核中争取满分。
一个不能孝顺、尊重父母的人,一定是个品德低劣的人,他不可能有一个幸福的人生,他也不可能有什么成就,他一定会被有良知的人所歧视,他也一定会被这个社会所唾弃!孝顺、尊重父母不能停留在口头上,我认为,能勤奋学习、自觉养成良好的行为习惯是孝顺、尊重父母最好的表现!我衷心希望我们每一个同学都能做到在校是个好学生、在家是个好儿女、在社会是个好公民!
做坚强的少年国旗下讲话篇十三
老师们、同学们:
大家早晨好!
一百多年前,著名思想家梁启超就曾振聋发聩地发出呼吁:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”他明确地把振兴中华的责任交给了每一个青少年。
作为风华正茂的你们,理当“激扬文字,挥斥方遒”,理当“会当凌绝顶,一览众山小”,理当“数风流人物,还看今朝”。作为你们正在校园里求学上进的莘莘学子来说,更为关键的,是立足自我,做一名阳光少年。
同学们,做一名阳光少年,实际上就是要做一名志存高远的学生。
如果把人生当做一盘棋,那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。要想赢得人生这盘棋,就必须有运筹帷幄的方略,有决胜千里的气势。纵观古今,历览群雄,唯有志存高远方能成就一番大事业。有李白因铁杵磨针终成诗仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出《离骚》的潇洒;有越王勾践卧薪尝胆、三千铁甲吞强吴的感叹;有战国苏秦苦游书海身挂六印统千军的慨赞!这铁一般的事实都已无可辩驳地告诉了人们,唯有胸怀大志方可成就一番光照千古的业绩,谱写振策宇内的壮丽诗篇。
著名科学家爱因斯坦说:“我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身———这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。”苏东坡曾说过:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”远大的志向,能指导你们前进的方向,时刻为你们照亮前进的道路;能给你们勇气和力量,克服人生道路上出现的一切困难、险阻。它更是一颗火种,能使你们的人生充满光明、焕发光彩,进而在人生的漫漫长途中,开辟一片属于自我的天空,创造一份属于自己的辉煌!
同学们,做阳光少年,实际上还要做一名刻苦求知的学生。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。勤奋反映了一种自强不息的精神,是一切事业成功的基本因素。做任何事情,要想有所作为,有所成就,都需要付出辛勤劳动。鲁迅先生就曾直言不讳地回答称颂他为天才的人说:“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的时间都用到工作上了。”我国历史上杰出的诗人白居易,5岁时就学习作诗,9岁已通晓音韵,真可以说是作诗的天才。可白居易对于诗歌创作,从来不敢懈怠。他白天学赋,夜间读书,又挤时间写诗,以至口舌生疮,手肘长茧也不肯休息。
因而,我们应该勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于奋进,用辛勤的汗水去攀登科学的高峰,去遨游知识的大海,去摘取智慧的硕果!
同学们,做阳光少年,实际上更要做一名坚持不懈的学生。
人生是一场长远的竞赛,一场意志力及梦想坚持的竞赛。人生就是一场马拉松,没有跑道,没有终点,我们必须经历路上的风雨考验,坚守奔跑的过程便是人生的冠军。坚持是一种意志的体现,是一种品质;坚持是一种积极向上生活的态度,是获得成功的一种方式。小学有一篇课文叫《司马光砸缸》,从这篇课文中我们都知道司马光非常聪明,其实,司马光还是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。
人生之路长漫漫,有许多坎坷需要我们去踏平,有许多荆棘需要我们去斩除,面对一道道学习上的难题,面对一个个需要我们克服的难关,对不会学习的人来说,是一件难事。但对会学习的人来说,是一件轻松愉快的事,反而一天不学习,就会觉得虚度了年华。如果你觉得是一件难事,那你一直都在做学习的奴隶;如果你认为学习是一件轻松愉快的事,那是因为你已经成为了学习的主人。
同学们,你们前方的路还很长很长,前面的挫折也很多很多,让我们上好今天的每一堂课,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事。让我们勤奋求知的身影,成为双语学校最亮丽的风景。
老师还想告诉你们一段名人的话:
“别等太阳已高挂天空,才进入今天;
别等花已凋谢,才来珍惜;
别等机会远去,才来痛心;
别等已经失败,才来懊悔;
等,只会白了少年头;
等,只会错过播种和收获的季节。”
面对当前青春的岁月,我们要像骑士一样去战斗,永远都不要低下高傲的头颅。
同学们,阳光是灿烂的。那么,在阳光沐浴下的你们,也应该是灿烂的。你们应该从身边的细节抓起,时时刻刻用实际行动来约束自己的言行,养成良好的行为习惯,争做一名志存高远的阳光少年,争做一名刻苦勤奋的阳光少年,争做一名坚持不懈的阳光少年。我想,在不久的将来,我们学校一定会因你们的成功而感到骄傲和自豪!
做坚强的少年国旗下讲话篇十四
同学们:
每个人都希望自己的每一天都开开心心、顺顺利利,可是既然是生活,就总会有那么一些小波澜、小浪花。在这种情况下,斤斤计较会让自己的日子阴暗乏味,豁达胸襟却能让每天的生活充满阳光。
海纳百川方能成其大,跬步之积才能致千里。拥有豁达的心才能平和地看待他人的优缺点,从而为自己赢得更多的朋友和快乐;拥有豁达的心才能眼界宽阔看得长远,从而不斤斤计较于眼前的蝇头小利,为自己营造更为广阔的空间,才能成就一番伟业。
豁达,是一种处世态度,更是一种人生境界。琐屑小事,即使吃亏不必睚眦必报。豁达地生活,才可能有精彩的人生!
通向豁达,就要学会不在意。不在意,就是别总拿什么都当回事,别去钻牛角尖,别太要面子,别事事“较真”、“小心眼”;别把那些微不足道的鸡毛蒜皮的小事放在心上;别过于看重名与利的得失;别为一点小事而着急上火,动不动就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;别那么多疑敏感,总是曲解别人的意思;别夸大事实,制造假想敌人;也别像林黛玉那样见花落泪、听曲伤心、多愁善感、顾影自怜。人生有时真的需要那么一点点傻。
不在意的功夫做得好,其实真的是门学问。
不在意,是大度与宽容。海纳百川,有容乃大。没有宽广的胸怀和气度,是很容易流于琐屑与平庸的。而实现了豁达与宽容,自然会产生轻松与幽默,从而洋溢出一种性格的魅力。
豁达,体现的是一种修养,一种高贵的人格,一种人生的大智慧。那些凡事都与人计较、锱铢必争的人,其实是在占小便宜,争大烦恼;而豁达面对,乃是不争之争,无为之为,大智若愚,其乐无穷!
豁达的人,是超越了自我的人,也是活得潇洒的人。因为没有了琐事的羁绊和缠绕,也就使身心获得了解放,自有一片自由的天地任你驰骋。
豁达,也是在给自己设一道心理保护防线。不仅不去主动制造烦恼的信息来自我刺激,而且即使面对一些真正的负面信息、不愉快的事情,也要处之泰然,做到“身稳如山岳,心静似止水”,“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”。这既是一种自我保护的妙方,也是一种坚守目标、排除干扰的良策。
“周郎气短,以致英年早逝,空留涛涛江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳话。”凡事看开一点,超脱一些,得到的无疑是潇潇洒洒、豁达轻快的生活。
我们青少年学生,精彩人生才刚刚开始。我们的精力毕竟有限,假如处处纠缠琐事,被小事所累,我们的一生必将一事无成。当然,豁达并不等于逃避现实、麻木不仁,也不是看破红尘后的精神颓废和消极遁世,而是在奔向人生大目标途中所采取的一种洒脱、豁达、飘逸的生活策略。倘能如此,我们一定会拥有一个幸福美妙的人生。
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