总结是对知识和经验的归纳和整理，方便应用和推广。如果我们想写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的情感。
小学生班会主持稿春秋战国篇一
a:种下一种性格，收获一种命运。
b:我们的行为习惯对我们的人生影响巨大。
a：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。
b：让我们能够快乐、幸福地成长。
a:我宣布五年级《学新守则，养好习惯》班会现在开始!
b：请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》。
b：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯。
b：()你来说说：
a：()你来说：
b：同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。
a：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方，老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律，做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。
a：那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧，看看谁真正地做到了守则铭记于心。b:如果他说对了，请同学们给予热烈的掌声，给予鼓励。
b：竞赛进行的太精彩了，相信同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。
b:让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。
(讲故事)。
a：其实值得我们学习的不只有名人典范，就是我们身边也有很多这样的同学，朋友，亲人，甚至是陌生人值得我们学习，让我们寻找一下身边的榜样，身边的美吧!
a：名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。
a：但说起来容易做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害，可是还是管不住自己。
b：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会伤害身边的亲人、朋友，甚至酿成不可挽回的大祸。
b：让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!
a:看完这个小品，同学们想说些什么呢?
(学生发表意见)。
a:同学们真的是非常深刻地反省了自己，我们也相信同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。
b：最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。
b:鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。a:良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，b：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。
a:最后请班主任老师讲话。
a:我宣布五年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。
小学生班会主持稿春秋战国篇二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
下面我宣布：晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式，现在开始!
老师们、同学们：近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。环境保护和可持续发展成为了人类生存与发展的必然认识和持久行动，对少年儿童来说必须具备一定的环境素养，才会符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。为了实现未来的可持续发展，提高师生的环保意识，我校把环保教育作为学校德育工作的重点，并将其列为学校的特色教育。让保护环境倡导低碳生活成为每一名师生的自发行为。首先让我们以热烈的掌声欢迎兰功伟主席宣读《晓望小学环保教育活动实施方案》!
兰主席的讲话为我们开展环保活动制订了详细的时间表，让我们的目标更加明确。
当前我们应该清醒的认识到大自然已经鸣响了警钟!让我们站在经济飞速发展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“绿色、和谐、梦想”!下面请刘晓丽老师代表全体教师发言!
20xx年4月22日全球迎来了第41个“世界地球日”，这也是我们晓望小学的师生共同关注的重要日子。我们都知道，世上最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，莫过地球母亲。保护环境植绿护绿就是保护我们的地球母亲。接下来有请六年级一班的李彦瑜同学代表全体同学讲话!
追求低碳新生活，大家一起来行动!为了你、为了我、为了他、为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。我们的少先队组织已经开始行动起来了，手拉手环保地球村、环保科技实践活动等，景区、社区处处能见到红领巾宣传环保，捡拾垃圾的身影，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，下面有请五年级二班的鲁延灏同学宣读倡议书!
老师们、同学们：倡议书，为我们发出了环保节约的号召!今年第41个世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，希望同学们能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。最后让我们以热烈的掌声欢迎常方森校长讲话，大家欢迎!
最后我提议让我们全体起立，共同宣誓：请同学们举起右拳，跟我一起大声宣誓：
学习环保知识，提高环保意识;。
珍惜节约资源，保护共建生态;。
营造绿色校园，呵护地球家园!
晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式到此结束!接下来让我们将要举行“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”千人签字活动。请各班主任组织学生有秩序的进行签字活动。签字顺序从一年级开始—六年级，不要推挤，要严格按照顺序签!
小学生班会主持稿春秋战国篇三
甲：老师年复一年，日复一日，传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
甲：不可否认，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。
甲：老师们辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。
齐：现在，x班主题班会现在开始。
乙：我们的发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，是靠老师关心和鼓励。
乙：下面我们请副班长为大家致词。
乙：表演好了。
乙：下面有请正班长上台演讲。
乙：掌声过后。
甲：下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。
甲：哎~~我看还是算了，我想某某同学的文采应该是相当的好，只是缺乏勇气而已，希望他以后可以克服自身的缺点。
甲：那么我就有请谁谁上台。
乙：现在有请老师上台演讲。
老师：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃）。
老师：当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
老师：……。
乙：请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~。
（结语）。
齐：欢乐时光过得快。
齐：最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。靠上理想的中学。
甲：教师节活动到此结束。谢谢大家。
小学生班会主持稿春秋战国篇四
合：大家下午好。
陈：今天我们405班班会主题是：正视学习压力提高受挫能力。
吴：首先请同学们先看一幅图（一分钟），用正常的眼神看就行。
陈：现在请觉得转得快同学举手（数人数）。
吴：好，再请觉得转得慢同学举手（数人数）。
陈：觉得不转动的同学举手（数人数）。
吴：同学们。
陈：你们觉得转的快好还是慢好呢？
吴：那我们现在揭晓答案吧。
陈：如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。
吴：如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。
陈：如果转的很快的话，表明你目前在承受较大的心理压力。
吴：这是一个小小的测试游戏，同学们不要当真哦。
陈：那么什么是心理压力呢，有哪位同学能告诉我们。
沈逸同学：心理压力是一个人主观的感觉，在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉，对高年级而言，随着学习越来越难，学习压力就慢慢显示出来，尤其在学习受挫时，我们感觉到这种压力就更大。
吴：同学们，我们现在已经是四年级了，不再像幼儿园那么惬意那么放松了，随着学习任务的加重，越来越能感受到学习压力在加大。
陈：下面请朱慧琳同学来谈谈她自己及身边同学感受到的学习压力具体有哪些。
朱慧琳同学：有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。
吴：原来压力有这么多哦，那这些压力又如何解决呢？
陈：请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得。
陈颖佳同学：上课认真听讲，有效的分配时间，这样可以节约作业时间，提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力，量力而行，考试也就轻松多了。
潘诗瑶同学：在课余时间应做适量的运动，减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。
李珂涵同学：遇到困难时，应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐（有助于缓解压力的音乐），写日记等。
崔书豪同学：还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通，说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾，是我们前进的助推力。
吴：这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。
陈：只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能在学习中找到乐趣，享受成长中每一步的精彩。
吴：请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句。
陈童昕同学：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
小学生班会主持稿春秋战国篇五
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今中国社会，各种场合可能都需要主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编帮大家整理的小学生班会主持词，欢迎大家分享。
甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，
在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。
甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦；
乙：爸爸常说，中华民族是文明古国；
甲：老师告诉我们，知书达理儿时起；
合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。
乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。
乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。
（播放视频）
乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。
甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。
乙：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。
甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。
甲：下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。
（播放视频）
乙：这则成语故事给我们的启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。
乙：说文明，唱文明，都为做个文明人；
甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。
乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好？
甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。
（幻灯片）
乙：大家准备好了吗？请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、
问好。如遇地方狭窄，应该怎样做？
a、学生给老师让路
b、学生或老师让路都可
c、老师给学生让路
正确答案是a
甲：请听第2题：升国旗时应该怎样做？
a、肃立、脱帽
b、肃立、脱帽、行注目礼
c、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
正确答案是c
乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里？这是一种不礼貌的行为。
a、天空b、自己c、对方
正确答案是c
甲：请听第4题：学生进老师办公室，哪个选项是正确的？
a、敲门就可进入b、随意翻找东西c、敲门允许方可进入正确答案是c
a、随心所欲b、高谈阔论c、轻声细语，不妨碍别人
正确答案是c
甲：请听第6题：在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做？
a、没人看见我可以自己留下b、交给失主或警察c、有偿交给失主正确答案是b
乙：请听第7题：接电话时第一句话应该怎么说？
a、喂，你找谁？b、您好！请问您找哪一位？c、谁呀？干嘛？
正确答案是b
甲：请听第8题：应如何佩戴红领巾？
a、把红领巾系在衣领下面
b、将红领巾直接接触脖子
c、穿无领衫可以带红领巾
正确答案是a
乙：请听第9题：给他人递物品时应该怎样递上？
a、随意b、单手c、双手
正确答案是c
甲：请听最后一题：致歉语有对不起、请原谅等，以下哪句属于致歉语？
a、拜托了b、多谢了c、打扰了
正确答案是c
甲：最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。
（幻灯片）
乙：同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊，让我们看一下几个小组的成绩吧，恭喜x组获得了文明礼仪知识抢答的冠军！
甲：文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
乙：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
甲：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
乙：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。
甲：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
甲：让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质。
合：同学们，让我们共同以文明之我，创文明班级，建文明校园！四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。
小学生班会主持稿春秋战国篇六
主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的礼物，家请看！
徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要写姓名，不需要交，请做吧！
徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。那么什么是诚信呢？请同学们说说。
主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。家一起读。
徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要！
主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢？下面我们一起来看情景再现。
徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么？学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。
主持人：走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。徐老师：
主持人：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不诚信的行为。
徐老师：也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再见，再也不见”
徐老师：
下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧！
徐老师：请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。
徐老师：调查表诚信宣誓。
主持人：让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好！
主持人：x小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢家。
小学生班会主持稿春秋战国篇七
甲:有一根弦它常响在我们身边，
乙:有一根弦它连着我们的生命线，
合:它的名字就叫安全!
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲:这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙:城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲:人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
乙:是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲:所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一。
甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》。
乙:安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲:校园安全?我们的校园很安全啊!
乙:安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲:多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲:3月23日早上7:20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，6月辞职。204月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙:看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!
甲:最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!
(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)。
甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!
悬崖峭壁上一株青松耸立。
清风吹不倒。
吹不倒威武的松。
吹不到平原的边际。
悬崖聆听着。
你对生命的呼告。
聆听着你对生命的执着。
忘不了放不下。
林中的喧哗。
小河的轻呤。
告诉你记住他。
风的形状雨的身影。
孤寂的站着眺望着。
悬崖边不弯腰。
一直立着不畏惧脚下的死谷。
伸展着翅膀。
告诉人们。
你想要飞翔。
告诉世人。
生命可贵。
这个怎么样?
还有这个!:。
假如生命可以重新开始。
我的长辈们我的朋友们。
迎着生活的风帆。
向阳光的栖居处前进。
寻找生命的精彩。
不要留下太多伤感。
不要让活着的人再为你伤心。
假如生命可以重新起航。
我亲爱的朋友们。
请看准目标勇敢的往前走。
道途中风景迷人。
为何要贪图一时性情。
烟酒能与生命等价吗。
假如生活可以重新来过。
我心中的亲人啊--。
请告诉活着的亲人。
告诉他们阳光的深处。
依然晴空万里。
抚慰他们别再为你伤心流泪。
警告他们--。
酒味凝住了您的脚步。
酒性停止了您的呼吸。
假如生活允许有新的开端。
你还会为酒奉献你的生命吗。
我们要更珍惜这宝贵的生命。
走也要与夕阳同步。
一起向新的开始出发。
校园交通小品。
谁当小交警。
人物:。
林一朵:64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。
丁强:64班学生。班里的体育健将。
大刚:64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。
宁小红:64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。
地点:64班课室。
时间:班会课。
[幕启]。
同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现)。
一朵:(精神抖擞地)我叫林一朵，64班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。(吹哨)集队!
(一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站)。
一朵:大刚!
大刚:到!
一朵:站好了!
大刚:站好了!
一朵:叫你站好!
(同学们一起看着大刚，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正)。
大刚:站好了!
一朵:今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强:什么任务?那么光荣?
众:快说，快说!
一朵:学校要挑选交通监督员啦!做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢!
大刚:哇塞!那就是交通小警察。选我吧，选我!
小红:干嘛要选你?你跟我有亲呀?
大刚:就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。
小红:我见过有警察是女的，往那一站，英…英…。
丁强:英姿飒爽!
一朵:对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。
大刚大爽:选就选，反正你不是我的对手。
一朵:好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。
丁强:一朵，我的大--班长。你倒是快说，怎么比吧。
一朵:老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。
大刚:交通知识竞赛?考什么题呀?
一朵:这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。
众:过马路?
大刚:过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。
小红:那得看是谁?可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。
大刚:我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样?100分。我就是交通小警察了!
众:想得美!
丁强:大刚，你忘了?上次你过马路，差点让车给撞了。
大刚:那个上次?
小红:你有很多次这样的经验吗?那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。
大刚:没有，我没有?
丁强:就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。
大刚:(笑)什么“唰”一声?就是个滑板车。
小红:可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。(众笑)。
一朵:大刚，你怎么可以随便冲出马路呢?多危险呀。
大刚:我不是冲出马路，我是去捡球。
小学生班会主持稿春秋战国篇八
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。下面是本站小编给大家整理的小学生班会主持人台词，仅供参考。
甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，
在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。
甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦;。
乙：爸爸常说，中华民族是文明古国;。
甲：老师告诉我们，知书达理儿时起;。
合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。
乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。
乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。
(播放视频)。
乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。
甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。
乙：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。
甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。
甲：下面我们再观看一个。
成语。
故事——《程门立雪》。
(播放视频)。
乙：这则成语故事给我们的启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。
乙：说文明，唱文明，都为做个文明人;。
甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。
乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好?
甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。
(幻灯片)。
乙：大家准备好了吗?请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、
问好。如遇地方狭窄，应该怎样做?
a、学生给老师让路。
b、学生或老师让路都可。
c、老师给学生让路。
正确答案是a。
甲：请听第2题：升国旗时应该怎样做?
a.肃立、脱帽。
b.肃立、脱帽、行注目礼。
c.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。
正确答案是c。
乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里?这。
是一种不礼貌的行为。
a.天空b.自己c.对方。
正确答案是c。
甲：请听第4题：学生进老师办公室，哪个选项是正确的?
a.敲门就可进入b.随意翻找东西c.敲门允许方可进入正确答案是c。
乙：请听第5题：在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所，朋友或。
熟人间应该怎么说话?
a.随心所欲b.高谈阔论c.轻声细语，不妨碍别人。
正确答案是c。
甲：请听第6题：在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做?
a.没人看见我可以自己留下b.交给失主或警察c.有偿交给失主正确答案是b。
乙：请听第7题：接电话时第一句话应该怎么说?
a.喂，你找谁?b.您好!请问您找哪一位?c.谁呀?干嘛?
正确答案是b。
甲：请听第8题：应如何佩戴红领巾?
a.把红领巾系在衣领下面。
b.将红领巾直接接触脖子。
c.穿无领衫可以带红领巾。
正确答案是a。
乙：请听第9题：给他人递物品时应该怎样递上?
a.随意b.单手c.双手。
正确答案是c。
甲：请听最后一题：致歉语有对不起、请原谅等，以下哪句属于致歉语?
a.拜托了b.多谢了c.打扰了。
正确答案是c。
甲：最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。
(幻灯片)。
乙：同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊，让我们看一下几个小组的。
成绩吧，恭喜()组获得了文明礼仪知识抢答的冠军!
甲：文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
乙：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
甲：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
乙：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。
甲：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!
乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
甲：让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种。
文明习惯，提高我们的素质。
合：同学们，让我们共同以文明之我，创文明班级，建文明校园!四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。
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小学生班会主持稿春秋战国篇九
合：家下午好。
陈：今天我们405班班会主题是：正视学习压力提高受挫能力。
吴：首先请同学们先看一幅图（一分钟），用正常的眼神看就行。
陈：现在请觉得转得快同学举手（数人数）。
吴：好，再请觉得转得慢同学举手（数人数）。
陈：觉得不转动的同学举手（数人数）。
吴：同学们。
陈：你们觉得转的.快好还是慢好呢？
吴：那我们现在揭晓答案吧。
陈：如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。
吴：如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。
陈：如果转的很快的话，表明你目前在承受较的心理压力。
吴：这是一个小小的测试游戏，同学们不要当真哦。
陈：那么什么是心理压力呢，有哪位同学能告诉我们。
沈逸同学：心理压力是一个人主观的感觉，在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉，对高年级而言，随着学习越来越难，学习压力就慢慢显示出来，尤其在学习受挫时，我们感觉到这种压力就更。
吴：同学们，我们现在已经是四年级了，不再像幼儿园那么惬意那么放松了，随着学习任务的加重，越来越能感受到学习压力在加。
陈：下面请朱慧琳同学来谈谈她自己及身边同学感受到的学习压力具体有哪些。
朱慧琳同学：有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。
吴：原来压力有这么多哦，那这些压力又如何解决呢？
陈：请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得。
陈颖佳同学：上课认真听讲，有效的分配时间，这样可以节约作业时间，提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力，量力而行，考试也就轻松多了。
潘诗瑶同学：在课余时间应做适量的运动，减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。
李珂涵同学：遇到困难时，应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐（有助于缓解压力的音乐），写日记等。
崔书豪同学：还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通，说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾，是我们前进的助推力。
吴：这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。
陈：只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能在学习中找到乐趣，享受成长中每一步的精彩。
吴：请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句。
陈童昕同学：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
小学生班会主持稿春秋战国篇十
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的班会的主持人台词，欢迎查看！
1男：亲爱的爸爸妈妈，女：亲爱的叔叔阿姨们，齐：大家下午好，欢迎大家来到四4班。
男：我代表罗老师、佟老师和全体同学们感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。
女：五月繁花似锦，五月温柔多情，五月是所有母亲的节日。
男：妈妈，请您听一听，听一听您至爱的孩子心中的诗。
（诗朗诵:送给妈妈的诗：《纸船》、《妈妈》、《我记得》）。
女：谁言寸草心，报得三春晖。千言万语汇成一句话：
齐：妈妈，我爱您！
男：本学期我们有两本共读书。
女：《狼王梦》和《草房子》。
男：关于梦想，关于成长，我们在阅读中细细体味着……。
（李xx、邢xx介绍两本共读书，并朗诵其中一段）。
女：谢谢爸爸妈妈帮我们买了这两本书，如果您有时间，也和我们一起读吧！一起找到我们共同的语言密码。
男：每周，我们都制作数学小报，
总结。
归纳整理每节的数学学习情况。
（两位同学解说数学小报的内容与优秀作业，一名同学展示优秀数学小报。）。
（岳xx、王xx、刘xx、李xx、宁xx读自己的优秀作文）。
男：我们的成长离不开爸爸妈妈的耐心辅导，在这里让我们深深地说一句：谢谢您爸爸妈妈。
（王xx、耿xx、司xx、王xx、赵xx三分钟演讲：感谢父母的辅导）。
女：我们在学校里表现也很棒哟，小组长把我们每天的学习表现都记录了下来，也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。
男：下面请数学小组长总结同学们的表现。
女：下面请语文小组长总结同学们的表现。
（数学、语文各个小组长汇报本组同学的表现。）。
（班主任发言，提出在校常规要求。）。
男：在成长的路上，我们有欢歌也有笑语，有成功也有失败，女：在成长的路上，我们经历着，我们努力着，烦恼与向上的力量也伴随着我们。
男：亲爱的爸爸妈妈们，请和我们一起走，陪伴我们长大。
女：再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见！
2潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。
李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。
潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年（1）班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌。
李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）。
潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、看图评行为。
李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了？为什么？
谁对了？为什么？是你，你会怎么做呢？
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
【看时间：3：50，进入下一步】。
三、趣演三字歌。
潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李：是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！
李：还有哪个组要来表演？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！
【看时间：3：55，进入下一步】。
四、看小品分曲直。
李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。（第一个小品表演完）。
潘：谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗？）。
同学回答完后点评：真不错！想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
（如上）。
潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03，进入下一步】。
五、校规知多少。
李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。
如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒！掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致）。
每说完一题，请全班同学读一次这个规则。
【看时间：4：10，进入下一步】。
六、格言创作。
潘：学规则，知对错。好行为，我来做。
李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下？
潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。
李：请看屏幕（读屏幕题目要求）。
（等1分钟）选举手的同学。（同学读完）。
说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧！
【看时间：4：15，进入下一步】。
七、小宣誓。
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长！我们要成为优秀的小学生。
李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。
（主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读）。
我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。
八、请班主任点评。
潘：同学们，请坐下！此时此刻，我心情激动。
李：是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘：掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束。
潘：快乐的生活来源于文明与和谐。
李：文明的校园，需要我们携手建造。
潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束，谢谢大家！
小学生班会主持稿春秋战国篇十一
(1.开始)。
男：尊敬的各位来宾。
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：六年时光匆匆忙忙。
女：好似消息缓缓流淌。
男：我们宣布。
女：做一个优秀的毕业生主题班会。
合：现在开始。
(2.回忆)。
男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。
男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。
(每学科代表交流学习感受)。
(3.珍惜)。
男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了。
女：珍惜机会，只要对于时机重视不够,就会坐失良机。
男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么?
女：请为大家来讲述《》。
(主持人退下，说完朗诵直接上)。
(4.展望)。
男：回顾以前。
女：珍惜现在。
合：展望未来。
男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千。
女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍。
男：展望未来。
女：我们引吭高歌，一路欢笑。
男：我们追逐梦想，欢乐起航。
女：关于未来。
男：关于梦想。
女：我们都有自己的理解。
男：下面请同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想。
(结束)。
男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会。
女：请听合唱《海港之夜》。
(合唱团同学上)。
男：同学们，我们马上就要毕业了。
女：现在，我们的首要任务就是学习。
男：大家要努力争做最好的自我!
女：今天的做一个优秀的毕业生主题班会。
男：到此结束!
男：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
女：大家下午好!
女：今天，我们将加入世界自然基金会“地球一小时”活动，通过自己的实际行动，来为绿色的地球贡献一点微薄的力量。
亲爱的同学们，下面我宣布，师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会现在开始。
女：请同学们先看看这幅图画，谁能来说说它代表什么意思?(让同学发言，如果说不出来，你也可以提示)。
男：同学们，今天我们的话题就是围绕“地球一小时”展开的，谁能先来说说什么是地球一小时?(看来大家都是有备而来的，说了这么多)。
其实“地球一小时”就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年三月的最后一个星期六晚20：30熄灯一小时，来表明应对气候变化行动的支持。
女：“地球一小时”活动最早开始于20xx年，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月29日20：30到21：30之间，预计全球将会有超过120个国家的更多的城市和约为13亿人参与到“地球一小时”活动当中。男：作为活动的参与者，我们师大锦园师生承诺，我们将在3月29日晚上20：30起，关闭所有电灯1小时。同时，也将邀请全市各级绿色学校一起来参与“地球一小时”活动。
同学们，今天，我们有幸邀请了锦帆读报的记者他要对我们现场的同学进行采访，大家请做好准备啊!
(感谢锦帆读报的记者，看来我们的同学真是准备很充分，连记者都难不住大家啊!)。
男：日月星辰，江河湖泊，山川田野，花草树木，万物生灵。走进大自然，便有一种亲切的感觉。但是这样一幅和谐的画面却被这些人破坏了，大家快来看看他他们都是谁呀?。
女：(这几位同学的表演真是形象逼真呀!笑过之后，我们还是要好好想想保护环境真的是人人有责啊!)。
同学们：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，
谁不希望脚下的大地绿草如茵，
谁不希望身边的湖水清澈明净，
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
让我们为了这样的美好手牵着手努力吧!下面请大家欣赏我们班刘邦、翟育鑫、马辛祥、刘鑫航四位同学原创的环保。
三句半。
掌声欢迎他们。
男：没看出来，我们班还有这么多的人才呀!说的真是太好了，重要的是我们要说到做到!
同学们，我们美丽的地球母亲，她有辽阔的疆土，她有清新的空气，她有甘美的泉水，她有无际的海洋。她哺育了我们一代又一代人，她也用宽广的胸怀原谅了我们一次又一次的错误。从现在开始，我们不能再任性，我们要用实际行动报答她——地球母亲。请全体同学起立，宣读“地球一小时”
倡议书。
(请坐下)男：黑暗结束，光明来临经历过黑暗，我们才能体会光明的美好。
女：人类只有一个地球，这是我们生活的家园。让我们记住“地球一小时”，树立节能环保意识，从身边的一点一滴做起，使我们生存的环境更加美好!请同学们，拿起手中的笔，记录下绿色的心愿，把我们美好的祝福献给我们的大地母亲吧!(音乐、书法、许愿卡)。
结束语：
男：倡导低碳生活，促进治污减霾。
女：守护碧水蓝天，造福子孙后代。
男：一个人熄灯一小时，或许微不足道。但如果每个人都做到熄灯一小时，就如同涓涓溪流汇入大海，就会减少大量的碳排放，就能让我们的古城星空灿烂、山青水美，就能让我们的西安更美丽!
女：同学们，师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会到此结束，谢谢大家!
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小学生班会主持稿春秋战国篇十二
(1.开始)。
男：尊敬的各位来宾。
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：六年时光匆匆忙忙。
女：好似消息缓缓流淌。
男：我们宣布。
合：现在开始。
(2.回忆)。
男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。
男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。
(ppt播放班级合照，主持人退下)。
(每学科代表交流学习感受)。
(3.珍惜)。
男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了。
女：珍惜机会，只要对于时机重视不够,就会坐失良机。
男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么?
女：请为大家来讲述《》。
(主持人退下，说完朗诵直接上)。
(4.展望)。
男：回顾以前。
女：珍惜现在。
合：展望未来。
男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千。
女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍。
男：展望未来。
女：我们引吭高歌，一路欢笑。
男：我们追逐梦想，欢乐起航。
女：关于未来。
男：关于梦想。
女：我们都有自己的理解。
男：下面请同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想。
(结束)。
男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会。
女：请听合唱《海港之夜》。
(合唱团同学上)。
男：同学们，我们马上就要毕业了。
女：现在，我们的首要任务就是学习。
男：大家要努力争做最好的自我!
男：到此结束!
小学生班会主持稿春秋战国篇十三
女：大家下午好!
女：今天，我们将加入世界自然基金会“地球一小时”活动，通过自己的实际行动，来为绿色的地球贡献一点微薄的力量。
亲爱的同学们，下面我宣布，师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会现在开始。
女：请同学们先看看这幅图画，谁能来说说它代表什么意思?(让同学发言，如果说不出来，你也可以提示)。
男：同学们，今天我们的话题就是围绕“地球一小时”展开的，谁能先来说说什么是地球一小时?(看来大家都是有备而来的，说了这么多)。
其实“地球一小时”就是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年三月的最后一个星期六晚20：30熄灯一小时，来表明应对气候变化行动的支持。
女：“地球一小时”活动最早开始于20--年，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月29日20：30到21：30之间，预计全球将会有超过120个国家的更多的城市和约为13亿人参与到“地球一小时”活动当中。男：作为活动的参与者，我们师大锦园师生承诺，我们将在3月29日晚上20：30起，关闭所有电灯1小时。同时，也将邀请全市各级绿色学校一起来参与“地球一小时”活动。
同学们，今天，我们有幸邀请了锦帆读报的记者他要对我们现场的同学进行采访，大家请做好准备啊!
(感谢锦帆读报的记者，看来我们的同学真是准备很充分，连记者都难不住大家啊!)。
男：日月星辰，江河湖泊，山川田野，花草树木，万物生灵。走进大自然，便有一种亲切的感觉。但是这样一幅和谐的画面却被这些人破坏了，大家快来看看他他们都是谁呀?。
女：(这几位同学的表演真是形象逼真呀!笑过之后，我们还是要好好想想保护环境真的是人人有责啊!)。
同学们：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，
谁不希望脚下的大地绿草如茵，
谁不希望身边的湖水清澈明净，
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
让我们为了这样的美好手牵着手努力吧!下面请大家欣赏我们班刘邦、翟育鑫、马辛祥、刘鑫航四位同学原创的环保三句半!掌声欢迎他们。
男：没看出来，我们班还有这么多的人才呀!说的真是太好了，重要的是我们要说到做到!
同学们，我们美丽的地球母亲，她有辽阔的疆土，她有清新的空气，她有甘美的泉水，她有无际的海洋。她哺育了我们一代又一代人，她也用宽广的胸怀原谅了我们一次又一次的错误。从现在开始，我们不能再任性，我们要用实际行动报答她——地球母亲。请全体同学起立，宣读“地球一小时”倡议书。(请坐下)男：黑暗结束，光明来临。经历过黑暗，我们才能体会光明的美好。
女：人类只有一个地球，这是我们生活的家园。让我们记住“地球一小时”，树立节能环保意识，从身边的一点一滴做起，使我们生存的环境更加美好!请同学们，拿起手中的笔，记录下绿色的心愿，把我们美好的祝福献给我们的大地母亲吧!(音乐、书法、许愿卡)。
结束语：
男：倡导低碳生活，促进治污减霾。
女：守护碧水蓝天，造福子孙后代。
男：一个人熄灯一小时，或许微不足道。但如果每个人都做到熄灯一小时，就如同涓涓溪流汇入大海，就会减少大量的碳排放，就能让我们的古城星空灿烂、山青水美，就能让我们的西安更美丽!
女：同学们，师大锦园中学七年级五班“让我们共创一个绿色世界---地球一小时”主题班会到此结束，谢谢大家!
小学生班会主持稿春秋战国篇十四
主持人甲：敬爱的老师。
主持人乙：亲爱的同学们。
主持人合：大家好。
主持人甲：我是xx。
主持人乙：我是xx。
主持人乙：请同学先看大屏幕。（课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。）。
主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
（学生回答）。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
主持人甲：据了解，我国每年大约有数万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
主持人合：xx班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）。
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊。
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！
（安全知识竞赛宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。）。
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢。
主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？
主持人甲：那我们就进入下一个环节吧。
主持人合：模拟表演。
（节目表演）。
主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招。
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧。
主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧。
（现场采访老师，当小记者请教老师们的高招）。
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！
（同学们争先恐后地交流自己的收获）。
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：
主持人合：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任xx老师做总结。
（老师总结）。
主持人合：谢谢同学们！今天的班会到此结束了！
小学生班会主持稿春秋战国篇十五
主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)。
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。
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