读书有感的读后感大全(21篇)

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读书有感的读后感大全(21篇)
时间:2023-11-12 12:53:04     小编:纸韵

写读后感时,我们可以自由地表达自己的观点和感受,没有正确与错误之分。读后感可以从不同的角度进行分析和思考,突出书中的精神内涵和启示。以下是小编为大家精选的读后感范文,希望对大家的写作技巧和思路有所启发。

读书有感的读后感篇一

寒假里,爸爸给我买来了假期的必读书目《昆虫记》。我拿到书后,马上抱着它坐在沙发上开始阅读。从翻开《昆虫记》第一页的那一刻起,我就跟着法布尔一同开始了对未知而神秘的昆虫世界的探索之旅。

《昆虫记》这本书简直就是一部昆虫界的《十万个为什么》,它记载了法国昆虫学家法布尔通过毕生的观察和探索,了解并告诉人们关于昆虫世界的很多知识。

通过读这本书,我知道了许多以前从未了解的知识,如:红蚂蚁居然是昆虫界的强盗;金步甲虫的残忍“婚俗”;螳螂的巢穴究竟是什么样的;猫咪是怎样认识自己的归途的;蟋蟀是怎样盖房子的……其实,昆虫的世界和我们人类一样,它们也有自己生存的法则,也有着各种各样的亲情和温暖,也懂得奉献和付出。

读完《昆虫记》,我佩服作者从小养成的细致观察事物的好习惯。法布尔告诉我们,通过细致入微的观察,我们可以开阔视野,体验到无穷无尽的乐趣,还能增长知识,从中学会许多做人做事的道理。

读书有感的读后感篇二

《飞鸟集》出自于印度诗人泰戈尔的笔下,品读《飞鸟集》是一种享受美的过程。如一杯咖啡,散发着缕缕热气,如烟如雾,仿佛置身美好的幻想世界。泰戈尔用他沉默的笔,记录了这个纷繁复杂的世界,记录了千变万化的经历。“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。在泰戈尔的诗里,我感受到,他对爱的思索,他认为世界需要爱,人生更需要爱。正如他在《飞鸟集》中写的一样“我相信你的爱,就让这作为我最后的爱吧”。

《飞鸟集》的文字有一种独特的韵味,就像此时细雨初夏的傍晚。雨,淋淋沥沥;爱,隐隐约约。三百多首清秀的小诗,取材不在乎落叶、飞鸟、河流……然而,泰戈尔将这些拟人化,并赋予它们灵性。说微风中的树叶,像思想的碎片——“这些零碎的思想,是树叶沙沙之声,他们在我的心里,欢快的低语着”。

说鸟儿的歌唱时晨曦来自大地的回音;他让天空与大海对话——“大海啊,你说的是什么?是永恒的质疑。天空啊,你回答的是什么?是永恒的沉默”。他让鸟儿与云朵谈情——“鸟儿愿为一朵云,云愿为一只鸟”。世界是人性化的,自然也是人性化的。泰戈尔笔下的世界和自然充满纯真。

读《飞鸟集》感受最多的是“爱”与“情”,爱情、亲情、友情和人间的温情,都用寥寥数语作为最美的诠释。

“世界凝视着她的爱人,扯下它巨大的面具。她变小了,小得宛如一首歌,小的宛如一个永恒的吻”。

黑夜对太阳说:“在月光下,你把你的情书送给了我,在草地上,我已带着斑斑泪痕回答了你”。

泰戈尔的爱就像波涛一样荡漾着,遍及全世界。“我的思想随着这些闪亮的绿叶儿闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因万物一样儿遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜”。绿叶、阳光生命的万物,为我们营造一个美得无法言语的世界。泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福,让我们发现爱。

飞鸟给我带来的,是一个完美的爱;是一种交织的恨;是一场真实的情;是一句无言的仇。

合上书本,闭上双眼,呼吸空气。“思想掠过我的心,仿佛那群野鸭飞过天空,我听到他们振翅的声音。

“天空没有留下痕迹,但我已经飞过“。我也愿做这样来无影,去无踪的飞鸟,不求在这里带来我的影响,只求用我的爱,留下我成长的气息。

读书有感的读后感篇三

学习是一件“孤独且痛苦”的存在,而刻意学习正是迎难而上一种具象的表现。这本书把行动“等级化”,用不同等级去让人了解处于什么阶段,正在向什么方向努力,有了这样的划分,就会让自己有了“坐标”不至于陷入自我怀疑而放弃。如果能像书中所述,成为4阶行动者,持续努力的量变累积的质变产生行动的复利效果,肯定会令人瞠目结舌。

02、坚持不懈的通俗化。

持续行动就是坚持不懈的通俗化,这种通俗化让人可以量化行动,而持续行动是指有效行动。如在专业领域里深挖,做金字塔型的“t”型青年,在专业方向做牢做宽基础,之后再突破既拥有核心竞争力,道理浅显易懂,广泛的涉猎基础知识是刚刚进入行业的你所必须且必然的,在时间上也是充裕的,而当你逐渐扎根某一领域后,庞大的晦涩的知识需要时间消化,这就是所谓的“书越读越厚”含义。

03、学习学习学习。

注意这里的“学习学习学习”可不是重要的是讲三遍,中间的“学习”是名词,指学习的方法,去学学习的方法,再运用学习的方法去学习知识,成为学习的主人,scalers用计算机软件测试里的“黑盒与白盒”来讲解学习的要领,更具有趣味性。例如书中解决问题的应是思路,不应是技巧。这里讲到思路是跳出繁琐,站在宏观或中观的角度冷静捋清思路再动手,而不是发现细小的点马上动手。就像你闭上眼睛,能想象到家里的各个房间位置,出门的最短路径,而不是盲目的一条条试。

04、系统性的学习。

在这个充斥着各种碎片化信息的时代,如何系统性的学习知识,已经成为非常必要选择。各短视频、短新闻充斥你的手机,而你就像被拴在树上的小羊自顾自的吃着脚下的草。在互联网的时代,仿佛人们可以比过去了解更多的知识,但大量的碎片化知识一股脑儿的冲进我们的大脑,如何处理信息也成为思考的另一种制钮,而能否打开就看自己了。系统学习像建设高层建筑的框架体系,而碎片化的知识就像填充的砖、回填的土,是组成部分但不是受力结构。你需要的是未来的快乐奔跑,而不是现在的衣食无忧。

05、面对成长态度。

你为你的“皮肤”花了多少钱,而你在投资学习花了多少钱。付费是一种态度,而成长才是回报。要小心遇到“坑钱”成为逃避学习的借口,要跳出舒适。例如在到处找各种免费时,究竟是冒着中病毒到处找软件、花几个小时找视频资源时忽略的风险成本和时间成本对比下真的是免费更好吗?成长的另一个重要的态度就是面对一切的状态,要知道你才是所有事情的主体,而忽略自己后,你将成为循环往复的压抑烦躁的怪圈了。书中有一句话,你不必经历所有事,也不必遇见所有人。我也想说,你不必需要让所有人开心、满意。在自我需求和他人需要之间权衡与平衡也是成长的表现之一。

在读这本书的过程中让我发现很多自己忽略或者错误的认知,在工作、生活或学习中,不要总是自我感动。最后,我想讲的是,无论是你想要实现个人价值、回报父母亦或是回馈社会、报效国家,一切的一切最后都是落在“你想要的”这四个字上。积极的面对一切,你会发现,所有的事情到最后都会变好。

读书有感的读后感篇四

前一段时间刚看了一本书叫做刻意练习,和这本书的书名差别不大,但是内容不太一样,我觉得它的副标题—持续行动,比较符合这本书的内涵。

想要持续成长就要持续学习和行动,成长就要决定后落地执行!

这本书里有个观点对我感触挺深,用输入驱动输出以输出倒逼输入。输出,从内部到外部的过程。它通过力的方式来体现了,包括行动力,决策力,感知力等等。

我们通常的输出方式譬如:写文章,公众号,办课程,早读会等等,而这些就是行动的产物,不论怎样,首先是要先做,即便每天简单的摘抄几句话,每天练习硬笔书法等等,都可以列为输出。输入从外部到内部传输的过程,是启动我们的大脑,往里面写入有效信息的过程。

比输出,输入的环节更繁琐一步,即写入信息的同时,要构建秩序和体系,建立起一个网络系统,在这个稳定的系统支持下,方可稳定输出力道。倒逼,重要的是利用我们的需求,利用我们对痛苦的逃避和快乐的追求!

曾几何时,我也曾被完美主义所蒙蔽,在自学的过程中总是想要学的全面而透彻,使学习的过程异常缓慢而艰难,最后导致自己坚持不下去,慢慢养成的半途而废的习惯。其实只需要先养成持续去做的习惯,然后循序渐进,慢慢就能坚持下来,反而学习成了一件快乐的事。

还有就是建立全面的知识体系网络非常重要。虽说我们读书那么多年,上了那么多年课,考了那么多年试,但我相信,每个人都有知识短缺的时候!就是突发性忘记了本已经掌握的知识和经验。那么此时,我们并不是基础知识不足,也不是模块类比问题,更不涉及抽象思维欠缺,而是体系网络的构建问题!我们的知识体系就像是一块大的拼图,一块块小的拼起来才能构建起紧密的联系。

最后套用王阳明的一句话名言‘知行合一’,这永远是做事成功的法宝!

读书有感的读后感篇五

今天晚上花了一个小时的时间快速阅读这本270页的书,我没有一目十行的本领,但我选择读标题、读首段、扫全篇、读尾段的略读方式。虽然是囫囵吞枣,但我发觉这样能让我快速的获得书本的精华。想比近几日一直在啃的《阿里铁军》,也并没有太多的收获。所以我决定,以后在看书还是先快速翻一遍,然后有时间再细细品读吧!

看了他的书,也没有发现他有特别牛逼的方法和技巧,无非是坚持刻意练习。所谓的刻意练习,就是在一个事情上坚持每天重复的付出。

他坚持每天书写,写了1000多天,然后从一个为写出千字文而头疼的理科生变成了半小时写出深度好文的作家。

他坚持口译练习,成了kk在中国演讲的同声传译。

再看看自己,年初说好的减肥20斤,到现在只减了2斤;年初说今年一定要把英语水平提上去,然而好像100个单词都没有背!

100此下决心、定计划、找方法,都不如坚持个100天!

那好吧,我今天再无耻的定一次计划:

每天坚持跑步;。

每天背会三个英语句子;。

坚持每天更新一篇原创文章!

读书有感的读后感篇六

我们读书是为了自己读书,而不是为了别人,不要像服刑一样痛苦的挣扎着,你读书得到的,没有别人可以占到什么便宜,别人得不到什么好处。全是在为自己奠定基础,你有什么吃亏的呢?那些看似聪明实际上愚蠢的人,总是在被动的读书。就是进步也是被动的进步!作者把人分成4类人;卓越的人、优秀的人、非常普通的人、永远的“贫困者”。起初只看到这些词时有些不解,但是想了想就明白了,卓越的人是主动追求的人,而优秀的人永远是需要让人提醒那么一下,也许只是一回,但若她还是停留在优秀的人,那么她终究不是卓越的人,最多还是那个靠别人提醒一下的优秀的人。而永远的“贫困者”,如果你不赶紧追求进步,你将有可能永远咸鱼不得翻身!你只有自己主动追求幸福,才会有成绩。天下没有免费的午餐。

我很开心在我迷茫不知所措时感悟到了这些道理,不敢说是透彻,但却是一笔人生的财富!我想我下一步的任务就是“合上本书,确认你的坐标!”我究竟处在哪个位置?然后我会问问自己:你在为谁读书?接着等待着我的心里说出的那句话“你在为自己,为自己的梦想,为自己的未来,为自己的幸福读书!”

读书有感的读后感篇七

那天去书店,我无意中看到角落里摆放着一本《泰戈尔诗逊,取下后翻了翻,不禁感叹:这些隽永的文字洋溢着生命的智慧。

其实以前我所知道的泰戈尔,仅仅局限于天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过这句名言,现在仔细的品读着泰戈尔的其他文字,无处不散发着纯净而又富有内涵的气息,让人一同感悟生活的点点滴滴。泰戈尔时时刻刻都在表达着:我们都应该有意义的活着。

随手撷来几首小诗,生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动,而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来,这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。

但如果心里存在虔诚情感,那么在痛苦中也会得到安宁。否则,便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生。,凝神于这些文字,你会感受到泰戈尔拥有着一颗炽热的心灵,而且他极强的洞察力赋予了生活以丰富而睿永的内涵,铺陈开他所希冀的那种恬静又不失爱的生活。

泰戈尔不仅对生活充满爱,他对青春和衰老同样富含深情。

在泰戈尔的《飞鸟集》中俯拾皆是关于青春的隽永文字,当青春的光彩渐渐消逝,永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来,好像是在同一地方久住了的结果。人的青春时期一过,就会出现秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。读《飞鸟集》有感生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美读《飞鸟集》有感生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

在你青春的无忧无虑的生涯里,你屋子里所有的门户始终洞开着。,在我正青春的时候读着这些话,刹那间心头涌过一丝对茫无涯际的未来的畏惧,但更多的是拥有了对抗未来挑战的决心和信心,我不希望当我双鬓灰白的时候回顾青春是以一种后悔伤感的心态,正如泰戈尔所说的,我想要在美丽的平静的气氛中等待收获,收获我一生的果实。

其实,最令我深有感悟的,是泰戈尔对于死亡肃穆的态度。

比如我最喜欢的生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。,生和死都是美的所在,死亡是必然的死只是完成了生。再比如出生属于生命,死亡也属于生命。落下脚是走路,抬起脚也是走路。,这句话就深深的体现出泰戈尔对生命、对死亡深刻的解读。

《飞鸟集》中所谈及到的人生哲理还有很多很多,关于时间时间是变化之财富,时钟亦步亦趋,却只产生变化而不产生财富,关于母亲我是黑暗中的孩子。我从夜的床罩伸出双手,母亲,关于友情我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能真的达到完美的境界了。

读书有感的读后感篇八

《双城记》是继《大卫・科波菲尔》和《远大前程》后看过的第三本狄更斯的小说。

本书以法国大革命为背景,讲述了一个自愿放弃贵族身份的法国正直青年查尔斯・艾弗勒蒙德(又名达奈)靠自己的双手在英国成家立业,不曾想他的岳父――一名在巴士底狱关押,心智受损的法国医生亚历山大・马内特,正是受他家族迫害的无辜百姓。马内特在女儿露西爱的呼唤下回归正常阳光生活,为回报女儿的爱他战胜了内心的阴影。善良友爱的一家人其乐融融,直到法国革命的风暴来临。

达奈为了搭救曾经的仆人毅然回国,然而等待他的却是断头台,他大大低估了激化了的阶级矛盾的力量。马内特凭借巴士底狱囚犯的身份成功解救达奈,然而其牢狱之灾的阴影被曝光,前一天还热烈拥戴的狂热群众此时成了波涛汹涌的狂暴复仇者,无辜的达奈终被判死刑。不过老天或者狄更斯并没有放弃达奈,一个品质良好却无所作为的堕落青年西德尼・卡顿代达奈赴死。卡顿怀着对露西的爱,至死相信这是他所做过的最好的事。

爱让马内特医生重获新生,爱让达奈摆脱家族的桎梏,爱让露西拥有幸福家庭,爱让卡顿英勇就义。爱让渺小的个人不致在社会狂潮中淹没,让卑微的生命有自己的活法!

开篇名言――“那是最好的年月,那是最坏的年月,那是智慧的时代,那是愚蠢的时代,那是信仰的新纪元,那是怀疑的新纪元,那是光明的季节,那是黑暗的季节,那是希望的春天,那是绝望的冬天,我们将拥有一切,我们将一无所有,我们直接上天堂,我们直接下地狱――简言之,那个时代跟现代十分相似,甚至当年有些大发议论的权威人士都坚持认为,无论说那一时代[)好也罢,坏也罢,只有用最高比较级,才能接受。”

就义名言――“耶稣对他说,复活在我,生命也在我。信我的人,虽然死了,也必复活。凡活着信我的人,比永远不死。”

生命在我!

读书有感的读后感篇九

看了这本《复兴之路》我发现新中国成立后,中国的最大发现应该是发现了大庆油田。大家可能还有所不知,我国在1995年9月26日16时前时,中国在大多数人的眼里都是一个贫油的国家。可由于我国著名地质学家黄汲清的不懈努力,终于在1959那年的9月26日14时许,在黑龙江省大同镇附近挖出了石油!从此中国彻底地甩掉了“中国贫油的帽子”。中国石油工业也掀开了新的一页!

在国防军事上“两弹一星”当然是数一数二的啦!从邓小平说的一句:“如果20世纪60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族,一个国家兴旺发达的标志。”中也不难发现这一点。

要说起让我们方便的最大功臣当然是他了……1954年10月,中央人民政府委员会第30次会议上毛泽东对大家说:“我们会造什么?除了桌子,椅子,连一辆汽车都造不出来。”于是我们中国便努力地开始制造汽车了。1956年7月13日在日本侵华时留下的细菌工厂的残骸中建立起来的工厂中,一辆中国造的第一辆汽车开出来了,他叫“解放牌”。从这一天起,中国不能制造汽车的历史结束了,我们自己造的汽车一天比一天多的开了出去。

这本书让我们知道了自己祖国以前的复兴是不容易的,是用许多人用自己的鲜血和心血而成的,所以我们应该更加努力,将来长大了再来回报祖国。

读书有感的读后感篇十

看了《刻意学习》这本书最大的.感触就是:做事情要坚持,持续行动,在这个过程中要跟自己打斗,学会总结分析,不断优化升级自己。一开始作者在书中讲了自己的心路历程,其中有几处让我感觉仿佛看到了自己的影子,他提到“他每天刷微博刷微信,又刷业内资讯,对最新的推送和更新感到着迷,想了解那些前沿更前沿的事情,感觉自己似乎获得了一种在浪潮之巅的感觉,但是到头来,自己的生活却仍然没有起色,没有什么可圈可点的事迹,虽说平平淡淡才是真,可是这种平淡,却是在向平庸靠拢,我恐慌犹豫,但是这又像恶梦,夜间舌下的志向在清晨伴随着太阳的升起消失殆尽,于是又走入一天的负循环。”看到这里我真是激动万分,太相似了,而且发现越刷微博刷微信或者看资讯,心会越来越虚,整个感觉都不好,想到自己的现在的情况有时间刷抖音、快手、微信,每天与手机相伴一起的时间都比和家人在一起聊天的时间都的太多。自己没有利用工作以外的时间来学习知识,做好每天的工作总结,回想一下今天自己的收获在哪里?工作方法需要怎样的改进,今后自己的人生规划是什么方向,自己以前订制的人生规划是否已实现。而这时的自己已经不能扎扎实实的做这些类似的事情了,就像书中提到斜杠青年一说。“斜杠青年在被用于掩盖自己注意不专注,没有突破口,安慰无能者方面,发挥着积极的作用”。

自己的老师说的“人生有很多选择,选择自己擅长的,不要死磕。”可是学习这个事情没有捷径可走,你跳过的部分说不定哪天成为你的绊脚石,而我深受不要死磕的毒害。在这个过程中没有付出多少开始怀疑自己的方向是否错误,压根都没死磕一下,所以特别赞同书中提到的“你在工作上的成长,能力的提升以及潜在的发展机会,很大程度上依赖于你对于自己成长的投入和训练。”特别对周围的环境不满意的时候,还不去努力,没有勇气选择,更害怕承担那份担当。其实“大部分人只有一个规划好自己的可能性,而只有少部分人,只有改变自己的可能性,这个可能性是可以通过经济、时间、阶层计算出来。”这句话对我的触动非常大,因为这几年的自己就是那个把时间浪费的人,每天庸庸碌碌的生活。

看完这本书,吸收这些好的想法,关键还是要运用到生活中。“五分钟能做完的事情马上就去做;五分钟做不完的马上先做这部分。”共勉!

读书有感的读后感篇十一

我今天读了《麻雀学搭巢》,对此深有感触。

里面讲的是一只麻雀总是自以为是,觉得做所有事都很简单,遇到一点困难、复杂就半途而废放弃了。麻雀它做事时只顾方便,不顾实用。它向燕子请教怎么搭巢,燕子给它认真讲解、教它怎么搭巢,它却从头到尾都说做巢简单,还评头论足,不付出行动,最后一个巢也没搭成。

这个故事告诉我们:做任何事情一定决心就要坚持到底,决不能半途而废,不能一遇到困难就放弃。

今天从《麻雀学搭巢》这个故事中我懂得了一个重要的道理。

《四叶草的约定》分为三篇故事,让我印象深刻的是友谊的破碎,这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩,但却和最好的朋友出现了很多分叉。我最喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子,我妈说了,好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起,不开心就分开。你可以去结交新的朋友,我也不会拦着你。从这一段可以看出,主人公夏影是一个多愁善意的女孩。

友谊虽然失去了,但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门,就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊,不让它破碎。

读书有感的读后感篇十二

暑假里,我读了一本名叫《“我要读书”》的课外书.书中生动地讲述了张海迪姐姐克服重重困难、刻苦自学的故事.

“我要读书”这个要求,对一个普通孩子来说,是多么的平常.可是,对张海迪姐姐来说,却不知道要付出多少代价啊!海迪姐姐在五岁时,不幸患了硬脊膜外出血管炎,所以,从第二块胸骨以下几乎就没有知觉.因此,她无法站立,更无法走路,只有用胳膊支撑着轮椅的扶手才能勉强坐住.读着读着,我的泪水不禁模糊了眼睛.海迪姐姐那时才五岁,怎么不幸患了这种疾病呢?患了这种病,怎么才能上学读书呢?但是,面对这个残酷的现实,海迪姐姐并没有屈服,对生活也没有失去信心.1976年,海迪姐姐做了第四次大手术,手术后她还在坚持学习.因为不能拿书,她请妈妈把书和镜子放在床头柜上,从镜子里映出《英语九百句》那展开了的书页.她以惊人的毅力自学了小学、初中以及高中的全部课程,还学习了英语、德语、日语和世界语.不仅如此,她还利用了四年的时间翻译出了四万多字的英语小说——《海边诊所》.

海迪姐姐这种顽强的毅力感染了我.想想海迪姐姐,再比比自己,除了听老师讲课以外只是完成老师布置的作业,就认为学习够紧张的了,让许多美好的时光在玩耍、无聊中溜走.相比之下,我感到无限的惭愧和内疚.

海迪姐姐勇往直前、奋力拼搏的精神启示我:人的一生难免有些挫折与失败.但是,这些挫折与失败,是锤炼我们意志力的熔炉.一个人的'身体虽然瘫痪,但是,只要她的心没有瘫痪,不悲观,在坚持不懈的努力下,就一定能和正常人一样体会到成功的喜悦.

夜幕缓缓的降临了,天空变得越来越深,周围变得越来越静.我躺在床上,却辗转难眠.想了很多很多:虽然我们现在年纪还小,但是少年须励志,年华别虚度.我们从小就要磨炼成坚强的意志,珍惜美好时光,爱学习、爱科学,为将来建设祖国打下结实的基础!

读书有感的读后感篇十三

一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。前不久我看了一本书,令我感受良多。这本书是乐多多写的《绝不为父母和老师读书》。虽说这书不是惊天动地的中外名著,可情节和我们的生活很贴近,语言朴实,生动有趣,使我深受喜爱。

书的大致内容是一个叫胡小闹的六年级学生不太喜欢学习,只想痛快地玩,有人喜欢他,有人嘲笑他,他很苦恼,但他的伯乐――校长对胡小闹有自己的看法,不仅不批评他还对他委以重任,让他当“校长特派员”,任务是让全校学生快乐学习,在此过程中,他遇到了很多困难和波折,但他用自己独特的聪明才智顺利完成了校长的.任务,并且自己也爱上了学习。

读完这本书,我更加明白了两个问题:其一是你在为谁读书?有的同学肯定说都是父母训,老师逼的,不然玩着多好,谁愿费劲脑汁地读书,做作业呢。但我总觉得是学习并不是为了别人,而是自己,读书最大的益处就是从中收获知识,开阔视野,拓展思维。为以后当个自强自立,知识渊博,思维敏捷的有用之人打基础,知识是循序渐进地装进我们头脑里的,不是一蹴而就,今天学点,明天学点,饱览群书,知识量便不知不觉地增加了,今天不想学,明天不想学,等用到知识是便后悔了,既然道理如此简单,那就让我们从现在改变想法,主动学习,快乐学习。

其二是学习和快乐真的矛盾吗?我想这就得看我们是主动还是被动。主动学习必然会收获知识,更会收获快乐:当我们仿佛身临其境地欣赏一篇美文时会快乐,当我们开动脑钻研出一道难题时也会快乐,当我们考得一个不错的成绩得到别人夸奖时更会快乐。拿我自己来说吧五岁半就上了小学,因为提前入学的原因父母对我的学习从不要求太高,所以我是在轻松的氛围里成长的,他们常说的话就是――快乐地学习,也正因此我在学习中享受的快乐就更多,如今,成绩也很不错,这是我努力的结果,更是我快乐学习的收获。

小升初即将临近,希望我们大家一起努力学习,快乐学习,为我们新的初中阶段奠定一个坚实的基础吧!

读书有感的读后感篇十四

这本是主要讲的是胡小闹很讨厌学习,有一天胡小闹被一个。胡小闹认为记者是一个精灵,来人间手机愿望的,于是他不小心把讨厌学习的事情暴露了,在看电视的时候胡小闹的妈妈一下子把电视关了,胡小闹的爸爸说:“我们怎么会有像你这样的孩子”!妈妈又说:“没错我们家的脸都让你丢光了”·····胡小闹哭着跑回了自己的`房间。

第二天起胡小闹到教室里有许多的同学都在背地里嘲笑胡小闹,胡小闹一个回头他们就不出声了。班主任把他叫到办公室批评他说“没出息”又过了几天,听说胡小闹的爸爸的一个美国朋友史密斯先生来到中国,我们要去接待他,他的孩纸叫卡罗,听说很独立,而且很爱学习,慢慢的卡罗和胡小闹成为了好朋友。卡罗告诉胡小闹说:“一定要为自己而读书”。卡罗和胡小闹一起上学,很多同学问卡罗:“你为什么喜欢上学”卡罗回答到:“因为我是为自己学习”这才是喜欢读书的秘诀。

读书有感的读后感篇十五

关于第一个问题,你们也许会说:“我不知道为谁读书,爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......

关于第二个问题,你们也许会说:“学习一点也不快乐,很苦很累!

有的人,为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕,这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。

有的人是被人逼着学习的,他的父母对他的要求很严格,考试不好,到家要被揍一顿,受皮肉之苦,他是在为父母学习。

有的人不思进取,这种学生不知道自己为什么学习,每天得过且过,学习成绩对他们影响不大。

其实,你应该为自己读书,你应该快乐的读书,想读就读,被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。

一个人将来所取得的成就,与他学生时代的分数、排名并没有多大关系,真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦,他在念小学和中学时,功课很平常。由于他的举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶,曾经公开骂他,而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出学校。

绝不为老师和父母读书,记住这句话吧!

读书有感的读后感篇十六

这首诗只有短短的四句,却让我的心灵经历了一次正能量的洗涤,为了今后的梦想,现在的'我们就必须不怕苦,不怕累地学习。

而且不光要动口,还要多动手实践,做一个既有书本知识,又有实践经验,一个真正有学问的人。

读书有感的读后感篇十七

我读这篇课文时,我想到了很多,文中的那个小女孩是那么的自立自强啊!

她才14岁,竟然能独自一个人游欧洲,我是那么的佩服她,也是那么的羡慕她呀!我家里人总是不放心我,就连从家到辅导班都不让我一个人去。好不容易有一次爸爸、妈妈不在家,但奶奶又叫爷爷送我去,又没机会自己走了。只好叫爷爷送我去。我一定要把乌塔的故事读给奶奶他们听。

乌塔靠自己的力量挣去欧洲的旅游费用,这可不是一笔小数目呀!我可做不到,因为我现在的一切花销都是爸爸妈妈给的,自己连一分钱也没挣过。看了乌塔的故事,我今后也要利用假期挣一些自己的零用钱,尽量少向爸爸妈妈伸手要零花钱。

乌塔远行时生活上的事从来没依赖过任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、袜子......都是妈妈一直给我洗,我也从来没有自己去试着做,今后我也要向乌塔学习自己的事自己做。另外我也要帮妈妈做一些自己力所能及的家务。

读书有感的读后感篇十八

今年,我受命担任江苏省第二届中小学网络读书活动征文(初评)评比评审工作。这次读书征文要求参加读书活动的同学自选书目,阅读后以“我和我的祖国”为主题(标题可另立)写出读后感,文体不限。作品应主题鲜明,感情真实,议论深刻,联系紧密,文笔流畅。小学组的要求是字数在500字左右,可对原文进行适当概括或摘录,根据原作内容,写出自己的感受或启示。中心明确,情感真实,文字通顺。

本次读书活动,连云港市小学组共上传稿件20626篇,初中组7303篇,高中组(含职高)2413篇,共计30342篇,灌南县共上传稿件2万多篇,居本市县区之冠。

小学组共有评委12人,每位评委承担1718篇(入围为1718×7%=121篇),从10月21日起,到11月10日止,共计20个工作日,平均每天评选出78篇(入围为78×7%=6篇),且不能占用白天的工作时间,工作量之大,工作时间之紧,可想而知。面对如此多的作品,如何做到快速,高效地工作,这是工作的关键。经过反复的.摸索,用排除法是首选。对照征文评比要求,首先剔除不符合要求的作品。然后,对初步合格的作品进行细读,评出优秀的文章。

对于下列作品,首先剔除:1。字数低于450字的作品;2。不是写读书活动的作品(有的写游记、故事、演讲比赛、演讲稿等);3。凭空抒发感情,没有实际内容的作品;4。大段摘抄原文的作品(超过文章字数一半的);5。对原著进行评论的作品;6。介绍书内容的作品;7。未能联系自己的生活实际谈体会的作品;8。过于冗长的作品;9。有成人代笔痕迹的作品;10。老师写的论文及读教育经典后写的读后感;11。网上下载拼凑的作品。通过首轮筛选,发现在我评选的这一组作品中,写得最长的一篇文章字数超过了4700字,最短的文章字数仅17字。大部分作品都属于以上十一种类型的,只有300多篇文章进入了第二轮。

对进入第二轮筛选的作品,进一步对照征文书写要求,进行评比,把主题鲜明,感情真实,议论深刻,联系紧密,文笔流畅的文章选拔出来,推荐到省里参加第二轮复赛。

由此,我们可以看出,学生写的文章很多,但对征文的要求没能够把握,因此,文章普遍质量不高。

读书有感的读后感篇十九

不久前我看了一篇培根写的《谈读书》,从中收益非浅。感觉里面句句都是真言,使我对读书有了新的认识。

“读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。其说的是读书可以陶冶情操,增长知识,开阔视野。使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验,减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。

但是读书又不能费时太多,费时过多易惰,文采藻饰不易太盛,太盛则矫。因此我们要善于挑选,只因全凭条文断事乃学究故态。“读书还可以补先天的不足,而经验又能补读书的不足,盖天下生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。”这句话说得非常有道理,人不是生来就知道任何事的,都是经过慢慢积累,以补先天的不足之处。而积累的经验多了又能补读书时所不能学到的东西。

“书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。”换句话说,有只读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。而且不可尽信书中所言,也不可只为寻章摘句,而应该仔细推敲思考。读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此我们要多读书,读好书。同时对各个领域都要有所涉猎,盖因读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。

皆因以上所叙之诸多好处,我强力推荐大家看看这篇文章。

读书有感的读后感篇二十

若提到我对于《朝花夕拾》此书中我印象深刻的人物,当真是不得不提起鲁迅儿时的保姆——阿长。

在看完前面的《狗·猫·鼠》的时候,我对于阿长的印象是十分不好。兴许是我度量太小,还是没有眼光;在我看到阿长将鲁迅心爱的隐鼠一脚踩死,却谎称隐鼠是被猫儿吃掉之时。我的内心是对她极为不屑的,仅因为我觉得她这种行为极为不齿。

带着对阿长的不满,再看到有关《山海经》这篇文章前文时,我对她的'不满再次上了一个层次。经常在背地里说他人长短,极为八卦,典型长舌妇。也怪不得鲁迅只要家里有些风波,就怀疑是与阿长有相关了。加上夜里有关阿长睡姿的描写,我对她的好感度可谓是一降再降,一直在书前暗自讽笑着阿长的庸俗。直到看完后文,我对阿长的态度一大改变——她是善良的。

在听完鲁迅对《山海经》的渴望后,能够将其记于心中。过了好几天后,她也仍然不忘鲁迅的言语。放假回家的同时,还能够惦记着鲁迅所渴望的《山海经》,并将其买下,送给鲁迅。

其实我觉得这个兴许很细小的举动,其实是很难得的一件事情。一个人能够真心的倾听着你的诉求,你的渴望,你的内心,其实是很难求的一件事情。鲁迅不好意思有求于他人,又由于地理限制加上时间关系,在鲁迅看来,能够得到《山海经》其实是梦一样的事情。

而偏偏,自己一向不大喜的阿长做到了这件事情。怎么能不让鲁迅惊喜,意外呢?

一旦对阿长的印象改变,当真是对阿长的各项举动开始理解起来。比如,一向被自己认为是粗俗的睡姿,此刻也变得朴实率真起来。

阿长兴许拥有很多缺点,但是她的内心是善良的。在那种情况下,能够记住鲁迅的愿望,我觉得其实是很可贵的一件事情。

阿长啊,一个撒谎却又善良,一个粗俗却又可爱朴实的女人。

读书有感的读后感篇二十一

这几天,我读了《为你自己读书》这本书。读完后,我懂得了很多道理。

以前,我对学习总是不够积极主动,把学习当作一项任务来完成。我认为每天只要做完作业就可以了,每天的预习、复习、听读英语等只要爸爸不督促我就不去做,爸爸每天让我学习五句英语口语,我总是很不情愿,觉得是一种额外的负担。以前,我从来没有认真想过自己是为什么读书学习。读了这本书,我明白了我们不是为了父母、为了爷爷奶奶、为了老师而读书学习的,我们每天学习的知识都是我们自己的,我们现在每天读书学习都是为了我们自己,是为了自己的前途和未来,我们只有学好知识,读好书,长大以后才能够成为人才,才能够更好地报效祖国。现在,我认识到自己以前的想法和做法是错误的,以后我要积极主动地读书学习,因为这都是为了我们自己。

这本书不仅告诉了我们是为谁在读书,还告诉了我们许多读书学习的诀窍:读书要有远大的理想;勤奋出天才,勤奋出真知;自信是内心不灭的圣火;学习态度决定学习成绩;要满怀兴趣地对待学习;养成专心学习、及时复习、认真思考的习惯;专心学习,一心不要二用等等。

以前,我做作业总是不专心不认真,只求速度快,不求质量,总是有错题,作业做完了也不认真检查,碰到难题总是不愿意自己认真思考,直接就去问爸爸。看了这本书后,我觉得,我以前的做法都是不对的,以后,我要把书上那些读书学习的诀窍运用到自己的学习中去。

这本书,是帮助我读书学习的指路明灯,它真是一本好书!

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