通过演讲稿，我们可以向听众传达信息、表达观点以及激发共鸣。在写作演讲稿之前，可以先进行口头练习，并记录下关键词和表达方式，以便于后续的修改和完善。探索成功演讲的奥秘，我们希望借助这些范文给大家提供一些启示。
责任的演讲稿提纲篇一
责任，是我们作为一个社会人所必须承担的一中职责或任务。人生在世，我们要对自己负责，对家庭负责，对社会负责；作为实高学生，我们还要对学校负责。
小时候，我们摔倒了，会抱怨土地不平整，抱怨身边的杂物羁绊。可当我们把这种习惯带入成年人的世界，麻烦随之而至。失败后或自己犯错时，我们大多会抱怨环境，指责别人，以逃避责任，为自己开脱。显然，拒绝责任的人生更简单，我们可以指责我们的父母没给自己一个好的出生，老师对我关心不够，周围的环境不能使我潜心求学，我们甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但现实绝不会因我们的抱怨和指责而改变，我们更该积极进取，勇敢地承担起自己的责任，一个人，想要得到别人的尊重，获得事业上的持续发展，就必须承担起自己的责任。对自己负责，就是对自己的生命和前途负责。生命只有一次，应该倍加珍惜，我们要让生命之花开得更加艳丽，平时要懂得爱护自己的生命，注意安全，远离伤害，只要活着，就有希望；我们要对自己的前途负责，明确目标，脚踏实地，努力学习，坚信只要耕耘就能享受到收获的喜悦。一个人唯有对自己负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
作为实高的一份子，爱护我们的学校就是我们的责任。维护学校声誉，爱护学校财产、花草树木、讲究卫生……——这就是我们的责任。珍惜大好时光，努力学习，胜不骄，败不馁，争取最优异的成绩和最长足的进步。——这就是我们的责任。
为人子女，我们要尊重父母，尊重他们的劳动，用心感受父母养育我们的艰辛；孝敬父母，关心父母。不让父母在努力养家的同时为我们操太多的心；自己力所能及的事情自己做，减轻父母的负担，以最优异的期末联考成绩感恩父母——这就是我们的责任。
为人学生，我们要尊重老师，尊重他们的劳动。要努力拼搏，刻苦专研，不辜负老师对我们的期望——这就是我们的责任。
同学们，热爱祖国，热爱社会，热爱实高，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，这些就是我们现在的责任！也是我们一生的责任！
同学们，20xx年新的学期已经开始，让我们都牢记自己的责任，勇敢地承担起自己的责任，与时俱进，在学习的浪潮中勇立潮头！做个有作为的人！
责任的演讲稿提纲篇二
引言：今天主题是秦王朝的崩溃，本次讲座的基础是李开元先生的著作，也是本次释卷读书会向大家推荐的一本书，这本书就叫《秦崩》。
一个王朝的兴起，原因大多都是相似，比如在内制度的优势，政治的优势，军事的优势，以及人才的优势，而一个王朝的衰落，原因往往是复杂的，多样化的，所以衰落比兴起，更加值得品味。
而且兴盛和衰落之间，必然会有至关重要的联系，往往勃然而兴之时，已经种下了衰落的种子。
而在土崩瓦解之刻，我们仍能听见兴起时的余音。
秦的衰落千头万绪，梳理这段历史时，讲者试图抓其中一个关键点，即公元前228年，始皇帝由咸阳出发，出函谷关，过洛阳，荥阳，第三次巡游天下，由此开端，诉说包括搏浪沙之刺，沙丘宫之变，陈涉吴广的兴灭，章邯的反击，项刘的崛起，鸿门宴的真相等等历史故事。
一.秦国崛起的主要原因。
1制度原因。
文化原因。
军事原因。
2.秦王亡六国的大概过程。
二.秦始皇帝一统时期天下的形势。
1地理，制度，文化，人民的负担，贵族的状态。
2博浪沙之刺杀。
3沙丘之变。
三.秦二世继位。
1二世夺位的具体情况。
2李斯其人，赵高其人，扶苏其人，蒙恬其人。
3二世继位后，政策，制度。
天下形势。
四.秦王朝崩溃的开始
1陈涉，吴广起义。
2周文军戏水顿兵的迷思。
3章邯的崛起。
骊山奴与秦军的组织形势。
4陈涉吴广的失败。
五.项羽和刘邦
2. 刘邦其人，事迹。
3楚地王政的复兴。
4项梁其人，项羽其人。
六.六国王政复兴历程。
1怀王之约。
2项梁之死。
3项羽对怀王之约的违背(杀宋义。)
4怀王对刘邦和项羽的分别使用。
5项羽的巨鹿，刘邦入关。
6鸿门宴后，天下新诸侯的崛起，项羽对六国王政复兴的修正。
六.总结秦崩的原因，简述楚亡的肇始。
引言：汉朝建立之后，汉高祖刘邦审时度势，使郡县与封国相杂，推行“郡国并重”二元统治结构，国家的统治力因此得到增强，然而随着时间的推移，中央政府与地方诸侯国间隙渐生。
自文帝之后，矛盾日益弥烈，汉景帝时期的御史大夫晁错见藩镇日益坐大，认为必肇倾覆之患，为了维护中央政府的权威，他主张削藩，并发出了“今削之亦反，不削之亦反。
削之，其反亟，祸小;不削，反迟，祸大”的疾呼，汉景帝善其谏而削藩，却引发以吴王刘濞为首的七国之乱，景帝畏惧诸王之叛，竟改弦易张，将晁错朝服斩于东市，酿成一代名臣的悲剧结局。
晁错身在时，与之相恶者为袁盎，建议景帝杀晁错者亦为袁盎，晁错善治学性狷介，袁盎不好学而性慷慨，晁错因帝心之变被戮于东市，袁盎亦因梁王之私而死于郭门，二人皆亡于诸侯与君王之隙，可见主君如虎，诸侯似狼，臣处其间需警惧，而夸淡国家大略者易，更张法令者难，主政之人要深思。
讲者由汉初郡国制入手，讲述自文帝始汉王朝的潘镇形态，详解七国之乱的种种缘由，从历史局势，历史人物个人性格、个人抉择的角度，揭示这一历史事件背后的众生相。
一、“郡国并行制”的历史源流
二、晁错其人其事及其人际关系
三、七国之乱之源起以及与晁错之间的关系
四、汉景帝态度的前后转变过程及袁盎在其中所起的作用
五、晁错之死的余波
同志们：
在全县上下深入学习贯彻习xx总书记“七一”重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，全力推进抓党建促脱贫工作的关键时期，县委决定利用一天时间，对全县所有在家县级领导、县直部门及各镇办党政主要负责人和2016年新任职科级干部进行集中培训。
主要目的.是：帮助全县各级领导干部进一步深刻领会习xx总书记系列重要讲话精神，进一步学习掌握“五个五”党建及脱贫攻坚工作业务，进一步提高抓党建促脱贫的基本素质和工作能力，全力推动我县“两学一做”学习教育扎实有效开展，全面推进我县基层党建、脱贫攻坚等重点工作继续保持全市领先位次。
重点谈三个问题：一是“为什么”要深入学习贯彻系列重要讲话;二是深入学习系列重要讲话应重点把握的内容;三是怎样深入学习贯彻好系列重要讲话。
一、为什么要深入学习贯彻系列重要讲话
习xx总书记系列重要讲话站在时代发展和全局的高度，深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题，是全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
第一、从政治意义上讲，深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。
第二、从理论意义上讲，深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。
第三、从实践意义上讲，深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，是在新常态下更好推进经济社会发展的必然要求。
二、深入学习系列重要讲话应重点领会什么
深化对习xx总书记系列重要讲话的学习，首先要全面领会讲话精神，把握好学习的重要着力点。
党中央在“两学一做”学习教育中明确提出，对全体党员来说，要掌握好系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求;对领导干部来说，还要在此基础上，着重领会党中央治国理政新理念新思想新战略。
1.深刻把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。
2.深刻把握实现中华民族伟大复兴中国梦这个目标追求，万众一心为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
3.深刻把握“四个全面”战略布局，明确党在新的历史条件下治国理政总方略。
4.深刻把握全面深化改革的重大部署，进一步激发全社会的发展动力和创造活力。
5.深刻把握全面依法治国的基本方略，加快建设社会主义法治国家。
6.深刻把握发展社会主义民主政治的本质要求，充分发挥社会主义政治制度优越性。
7.深刻把握建设社会主义文化强国的战略任务，增强民族凝聚力和国家文化软实力。
8.深刻把握改善民生和创新社会治理的新要求，把以人民为中心的发展思想落到实处。
9.深刻把握推进生态文明建设的重要举措，着力形成绿色发展方式和生活方式。
10.深刻把握全面从严治党的基本要求，自觉肩负起管党治党的政治责任。
除此以外，习xx总书记还在治国理政的其他领域提出一列新理念新思想新战略。
比如：在维护国家安全方面，提出要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，构建国家安全体系。
在国防和军队建设方面，提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，围绕能打仗、打胜仗拓展和深化军事斗争准备，贯彻政治建军方略，全面实施改革强军战略，坚定不移走中国特色强军之路。
在“一国两制”和祖国统一方面，提出坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照宪法和基本法办事，保持香港、澳门长期繁荣稳定，决不允许外部势力插手;坚持“和平统一、一国两制”的方针，坚持“九二共识”的共同政治基础，坚决遏制任何形式的“tai独”分裂行径，维护国家主权和领土完整，等等。
特别强调，学习领会习xx总书记系列重要讲话，不仅要领会丰富内涵，还要掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，在学习讲话中感受总书记坚定的政治品格、强烈的历史担当、鲜明的人民立场、科学的思想方法和工作方法。
做到知其然更知其所以然。
三、怎样深入学习贯彻好系列重要讲话
深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话，关键是要联系思想实际和工作实际，坚持学用结合、知行统一，更好用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
一要精读细学，读原著、学原文、悟原理。
二要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。
三要知行合一，真信真用。
具体要做到四个结合：
一是把学习系列讲话与学习党章党规结合起来。
习xx总书记多次讲过信仰问题、宗旨问题、十八大报告确定了两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史任务。
二是把学习系列讲话与深化“三创三优”活动结合起来。
要结合学习系列讲话提升创新能力。
要结合学习系列讲话提升创业本领。
要结合学习系列讲话增强创先意识。
三是把学习系列讲话与推动脱贫攻坚工作结合起来。
要突出精准施策。
要突出产业发展。
要夯实工作责任。
要强化督查考核。
四是把学习系列讲话与建设富裕和谐美丽商南结合起来。
要扎实推进重大项目建设。
要全力推进工业赶超。
要大力发展现代农业。
要奋力实施全域旅游。
要着力加快城市建设。
要同力维护和谐稳定。
要全面提升基层党建科学化水平。
就抓好“两学一做”学习教育再提三点要求：
一是突出规范化。
一要在规定动作上突出规范化。
二要在工作要求上突出规范化。
三要在资料整理上突出规范化。
二是突出持续化。
一要持续开展学习讨论。
二要持续讲好党课。
三要持续深化问题整改。
四要持续发挥示范效应。
三是突出常态化。
一要坚持“三hui一课”制度常态化。
二要坚持发展党员常态化。
三要严肃党内政治生活常态化。
四要基层组织建设整顿常态化。
同志们，“两学一做”学习教育，既是抓党建的有力抓手，也是促发展的有力保障。
我们务必强化“在路上”和“无止境”的学习意识，继续延续“三严三实”专题教育的高标准，不忘初心、砥砺前行，奋发有为、开拓进取，争做党员队伍的“排头兵”、为民服务的“好公仆”、推动发展的“实干家”，确保实现“十三五”发展良好开局，奋力谱写富裕和谐美丽商南新篇章!
责任的演讲稿提纲篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《责任伴我成长》
记得上小学的时候，老师曾在话语间说过，做人有三个 “心”字必不可少，一是“上进心”，二是“仁慈心”，三是“责任心”。这三个心中，责任心最重要，是它带来了退求上进，是它带来了仁慈和忠义。
从那一刻起，责任两个字便铭刻在我心中。
上学期，我担任班上的值日班干。我专门负责每周二的纪律值日……，每到上课时，我都要用心去管纪律，尽管有时候会不好意思、会得罪同学。但每当我想放弃的时候都有一股强大的力量推动着我继续下去，那就是责任心。
也许你会说，作为值日班干自然会有工作上的责任。但工作之外还有什么责任呢?责任又在哪里呢?其实我们可以从父母的疲惫中认识责任，从老师期待的 眼神中懂得责任，可以从自己获得的荣誉中理解责任。
电影《一个都不能少》中那个为了不让学生失学在城里苦苦寻找到处呼唤的小老师心中装着的就是责任。
歌曲《一个真实的故事》那个为救一只丹顶鹤，走进沼泽地再也没有回来的小女孩心中装着的就是责任。
听了这些我想大家一定找到了问题的答案，不论何时何地做好自己的事就是责任!
同学们，快快行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让责任伴随我们茁壮成长吧!
责任的演讲稿提纲篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
爱与责任是人一出生就应当有的，自我懂事的时候，妈妈就告诉我：“你孝敬爸爸妈妈是爱，你怜惜小花小草是爱，你关爱老师学弟是爱；闯了祸主动承担责任，你有履行一个有道德素养的公民的责任。”尽管那时很小，不知道什么公民、群众，分不清辈分的大小，但还是懂一点儿。
一天天的长大，我渐渐的明白了什么是爱，什么是责任。听完了于丹教授的讲座，我对爱与责任有了更深一步的了解。所谓爱，就是所讲的：大树为孩子奉献出果子、树枝、树干，直至不能再奉献，这是大树对孩子的一种爱。
生活中，在我们身边，到处都是爱，尤其是孝敬父母。对于父母的孝心，自古以来都是人们所谈论的，古人运：正为本，孝为先。如今又有孝为德之本这一说。我们可以用自己的嘴巴讲出来，当然，有人不好意思向父母去说，那就可以写在纸上。而父母表达对我们的爱时，往往表现在实际行动中，当你酣然入睡时，一睁眼，父亲在检查你近日的学习情况，母亲在一旁为你收拾书包，你可否心酸呢？我们唯可做的是，不提过分要求，努力学习，为了自己的明天，为了父母所给予的爱。
责任在我们身边更是无处不在：好好学习，是我们当前的责任，现在，我们的责任是为了未来的责任而责任。胡萝卜、鸡蛋、茶叶就像我们，每个人都有责任，只是形式不同而已，胡萝卜变为胡萝卜汤，鸡蛋变成可口的熟鸡蛋，而茶叶变成了浓香四溢的茶水。
男孩要了树的能利用的一切，回来陪陪树墩，这是他的责任，树为他奉献的太多太多，他唯有陪树度过一些时光来感谢树的奉献。所以有爱就有责任，它们二者息息相关。
人间冷暖，我们可以用爱来衡量，用责任去作砝码，使人间的暖一天天的加重，而冷永无翻身之地，这才是爱与责任共同想拥有的未来。
责任的演讲稿提纲篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是xx市第二实验小学的林世峰，我演讲的题目是“责任，就是担当”。
其中国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。 从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了 “xx教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
那么什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
就目光投向今日的xx教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
我作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
我们的心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的`时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路, 众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写xx教育的新辉煌！
责任的演讲稿提纲篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
千百年来，责任心就像是一盏人生道路上的指路明灯，燃起责任明灯的人，总是最耀眼的。
文天祥宁死拒做元相，血洒异帮，高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；林则徐在内外忧患之下，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；岳阳楼上，范仲淹难抑心潮荡漾，放声高喊“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；陈毅元帅当年被反动派军队围困梅山，准备牺牲，仍然写下“此去泉台招旧部，旌旗十万宰阎罗”，是什么使他们有如此境界？是一切为了天下百姓苍生的愿望和责任追求！
崇高的责任感，让无数仁人志士抱定忠贞爱国的政治理想并为之奋斗，并成为中华民族几千年的传统美德，让一代又一代人发扬光大。
今年6月2日，在无锡通往杭州的高速公路上，大巴司机吴斌师傅在被迎面飞来的铁片穿过座前玻璃，砸坏多处内脏的那一刻，依然强忍着剧痛，把车缓缓停下，确保了24位乘客的安全，这位“最美司机”以忠于职守演绎了他完美的一生！
11月25日，我国自行研制的航母舰载机歼—15在航母“辽宁舰”上顺利进行起降飞行训练成功不久后，作为飞机研制的现场总指挥、沈飞集团公司的董事长、总经理罗阳，突发心脏病，不幸以身殉职。正是他和一批研究人员抱定“航空报国”的责任和忠诚，才实现了我国航空从陆地到海洋的跨越！
责任对于我们当代中学生是什么呢？在社会上我们是公民，就要自觉遵守法律，遵守社会公德，爱护公物，热心助人，做个好公民；在学校里我们是学生，就要遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，努力学习，做个好学生；在家庭里我们是子女和晚辈，就要尊重父母长辈，帮助父母做力所能及的事情，体谅父母，为父母排忧解难，做个好孩子。对人对己，对家对国，都要尽忠尽责，积极奉献，才能踏向更美好的明天，人格魅力才会受人尊重，人生才够完美精彩！
负责任是一个人的处世之道，立身之本，是人生岁月的指路明灯。当每个社会成员真正负起责任时，社会就能和谐有序运行，个人就能健康地发展。让我们从小学会负起自己应尽的责任！
责任的演讲稿提纲篇七
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式! 学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。 学会感恩的生活，宁静而祥和。
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家好！！今天我的演讲的题目是“感恩的心”。
开始第一次看到这个题目。内心有很大的感触！要说的能说的有很多很多！很多时候我们明明知道要怀着一颗感恩的心去对待周围的事物！。却总会如此轻易地选择忽视和遗忘！有时会在生日的时候大大庆祝一番。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢把你带到这个世界如此辛苦而又伟大的母亲。有时候会在麻烦困难的事情解决后开怀大笑。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去谢谢周围提供帮助的朋友们。有时会舍得花很大笔钱去得到自己想要的，却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心在父母生日或节日时送上一份贴心的礼物.哪怕有时仅仅是一句简单的祝福话语，一个电话而已。
当然，会有人说，忘记感恩是人的天性，或者说有时仅仅只是心里懂却羞于表达出来。或者只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。但此刻我想说的是从现在起，让我们做好第一步，学会感恩。从身边做起。
所以，学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人 即使只是一件小事、一个简单的动作、一句温馨的话语、一次举手之劳、我们都要怀着一颗感恩的心去对待。赠人玫瑰手留余香。
感恩的心，不是要什么你无时无刻的付出，而是简单的铭记。不是惊天动地的壮举。只是随时的举手之劳。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。怀着感恩的心去生活，你会发现，这个世界是很美好的。因为生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活！所以现在的我在此刻学会了怀着一颗感恩的心去生活。我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。朋友们，有困难时，记得有我。感恩的心带给我一份踏实的幸福。这是我现在所领悟到的。
《关于感恩的演讲稿提纲》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
现在，让我用一个有个从小就耳濡目染的故事来结尾吧。在很久的时候一个饿到极点的小男孩在乞讨无数次失败后敲响了最后一个房间门，开门的是一个少女，在了解情况后，女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩，男孩感激的离开了，很多年后女孩得了一种病，就在她忐忑的看结账单时，却发现已经有人付了，签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩！！所以我们应该像那个男孩一样，怀着一颗感恩的心去面对生活！！ 谢谢大家，我的演讲完毕！！
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教里最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多得多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。感谢，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手他们令你不断进取，努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里逞来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的`艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事，不是为了回报，感谢伟大的祖国么？心中有集体，为集体做件事。不是为了回报，感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事，不是为了回报，感谢生活中的每一个人常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一份挑剔多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
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的海洋里遨游。让我们回报学校:做到不随地乱扔果皮纸屑,还校园一个整洁的环境。午休时不要吵闹,给大家一个安静的休息环境。我们要永远用一颗感恩的心看自然,看人类,看命运,要学会厚待,学会宽容,学会对待灾害,不幸不再耿耿于怀。感恩,会让我们变得富有,知道快乐,享受温暖;感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态.让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!
各位老师,各位同学,早上好,今天我演讲的题目是《心存感恩》。同学们,你们听过乌鸦反哺的故事吗?乌鸦在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食了,它就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止.同学们从你们只会在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路.到第一次背着书包走向学校,到第一次拿回考试成绩,……你们注意过吗 在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上你们的父母付出了多少心血,倾注了多少爱.你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持……可是请你们仔细回想:你为父母倒过多少杯水 你有过多少次关心的问候,你记得父母的生日吗"慈母手中线,游子身上衣" "谁言寸草心,报得三春晖",试想一个连父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社会,又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢?同学们,让我们"学会感恩吧!"让我们感激父母,感谢他们给予我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台.让我们感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心.让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激伴我们成长的朋友们。让我们把"感恩之心"化为"感恩之行"吧,让我们回报父母:主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研、插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报学校:做到不随地乱扔果皮纸屑,还校园一个整洁的环境。午休时不要吵闹,给大家一个安静的休息环境。我们要永远用一颗感恩的心看自然,看人类,看命运,要学会厚待,学会宽容,学会对待灾害,不幸不再耿耿于怀。感恩,会让我们变得富有,知道快乐,享受温暖;感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态.让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!
么人生的路将照得夜如白昼。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。 衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。 投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。 人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。
份 绵薄之力。
尊敬的各位评委老师们， 亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？ 这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。” 感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情....
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。
绵薄之力。
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式! 学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。 学会感恩的生活，宁静而祥和.
责任的演讲稿提纲篇八
党九十五岁了，今昔蓦然回首，脑海里泛起了一句歌词：没有共产党就没有新中国。
是啊!党今年九十五了，她悄然的在历史的长河中磕磕碰碰的走过了九十四年，用血泪在这条波涛汹涌的历史长河里倾倒了一杯浓墨，印下了那属于她的独特的印迹。
党这九十五年的征程是一部血泪史，作为一名祖国未来的栋梁，在现今安稳的氛围下怎能忘却党历程上的血泪。
在一个血雨腥风民不聊生的年代中一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生了，她的到来注定谕示着她将在血雨腥风中洒下坚毅的血泪， 她将用嘹亮的声音向世人宣告一个崭新的王朝的来临!
在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。
从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中，爆出一个崭新的新中国。
八十八个风雨春秋，八十八年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。
党的辉煌历史，是为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理、修正错误、战胜一切困难，不断发展壮大的历史。
无论是在血雨腥风的战争年代，或是在艰苦创业的建设年代，更或是在努力创新的改革开放年代，无论是抗洪抢险还是抗击非典，冲锋在先，甘于奉献的永远都是共产党员，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。
实践证明中国 共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
共产党员就如一根绿竹，竹可破而不损其节。
中华民族的优秀儿女刘胡兰为了祖国的解放，人民的利益献出了宝贵的生命，烈士的鲜血染红了大地。
共产党员就如一块璞玉，玉可碎而不损其白。
李大钊-中国共产党的主要创始人之一，为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
在抗日战争中牺牲的中国无产阶级革命家、民族英雄，东北抗日联军的主要领导人杨靖宇，用自己的鲜血染红了东北的大地。
共产党员就如中流砥柱，在激流骇浪中稳如泰山。
舍身炸碉堡的董存瑞;为全国人民和平民主团结而牺牲的叶挺;“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。
太行浩气传千古，留得清漳吐血花” 这就是在抗日战场上牺牲的最高指挥员左权。
名将阵亡，太行山为之低咽，全党为之悲痛。
党在我们心中就是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜。
让我敬仰、引我前行、促我奋进。
他们用实际行动证明了事业比生命更宝贵。
作为一名党员，党组织是熔炉，我们就是需要锤炼的铁。
让我们积极投身于伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳，身为教师的我们会从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。
用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。
让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
九十多年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。
从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。
八十个风雨春秋，八十年的`奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年"文革"、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。
我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名人民教师。
在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。
我学会唱的第一支歌是"没有共产党，就没有新中国"，这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。
当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。
加入共产党成为我的人生路标，
从这一刻起，我有了一个新的身份--中国共产党党员。
我就象一滴水融入了长江、大河，去奔向浩翰的大海。
在共产党的大集体中奋斗，心灵获得充实，生命变得更有价值。
毕业后，我来到上海电力学院社科部工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。
在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有丝毫的懈怠，我因追求进步而来，是为追求进步才来。
裹足不前就意味着落后，落后就意味着被淘汰，唯有生命不息，追求不止。
责任的演讲稿提纲篇九
结构是提纲的基础，结构设计基本完成之后，要通过列提纲进行细化、技巧化并固定下来，以便写作时有所遵循。
有些同志不大注重提纲，以为明确讲几个什么问题就行了，铺开稿纸就匆匆动笔;还有些同志虽然意识到提纲的重要，但仅仅把它看作一道程序，而没有花心思去精心制作，随便列出几个层次就算了。
这两种做法都是不利于写作的，对初学写作者尤其不利。
要知道，磨刀不误砍柴工，制作一份精美、准确、完整的写作提纲，文章就等于成功了一半，所以大凡有经验者，都不惜花时间和精力去琢磨提纲，列出提纲后还要交领导审定再动手写作。
第一
提纲既经领导同意，文章成功率一般都较高，省得完稿后“翻烧饼”;
第二
第三
第四
有利于初学写作者练习写作，有提纲“管”住，只管把内容装进去就是了，即使他“跑调”也跑不了多远，次数多了就可以慢慢熟练起来。
第一步
在理清层次的基础上，分别列出小标题，作为一级提纲。
一级提纲根据主题而展开，是为主题服务的。
第二步
根据一级提纲列出二级提纲，二级提纲又是为一级提纲服务的。
这里有两种情况：一种是，根据一级提纲的小标题再列出若干细标题，使条理更分明一些，比如一级提纲是“认清形势，明确任务，增强加快发展的紧迫感”，为什么强调加快发展呢?可以从几个方面来说明，如“加快发展是大势所趋;不加快发展就要继续落后;我们已具备加快发展的许多有利条件”，用这样一组细标题来支撑一级提纲的小标题。
另一种情况是，不列细标题，仅列出几个层次，一个层次一层意思，组合起来，也能达到同样的目的。
第三步
根据二级提纲，安排好具体要写的内容。
在这里，内容又是为二级提纲服务的，必须紧紧围绕二级提纲来展开，包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子等，先进行初步构思，并将要点记下来，有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的话记下来，以防遗忘。
总之
提纲制作是循着“主题?一级提纲?二级提纲?内容安排”的顺序进行的，这就像上下级的关系一样，顺着看是一级“领导”一级，倒着看是一级对一级负责。
第一
精心制作小标题。
各标题之间既要互相呼应，又要朴实自然，不要生拼硬凑，牵强附会。
在这方面，尤应注意排比句的合理使用。
排比句的好处是，句式整齐，易于记诵，但如果用得太多太滥，或者明明“排比”不成也非要凑成“排比”，那就没多大意思了。
如这样一组排比句“进一步解放思想，更新观念;进一步振作精神，坚定信心;进一步突出重点，强攻难点;进一步加强领导，落实责任”，看上去整齐倒是很整齐，条理也清楚，但说来说去都是“进一步”，而且意思平淡，还不如不排比的好。
还有这样一组：“农业稳市，工业强市，三产旺市，民营兴市，改革活市，开放富市。”
这里边几个动词，有的很自然，有的则不自然，“稳”、“旺”、“活”三个字就显得有点牵强，且意思表达上也欠准确，如“改革活市”，难道改革就不能“强市”、“兴市”吗?改革就是解放和发展生产力，比较起来还更带根本性呢!又如“工业强市”，工业化是经济发展的.主要标志，工业提供的税收是财政收入的主要来源，难道就不能“兴市”、“富市”吗?所以对于排比句，能用则用，不能用则千万不要勉强，否则就是作茧自缚，别扭得很，拘谨得很，把句子的生动性都扼杀掉了。
要注意各标题之间的逻辑关系，使之严密、和谐，而不能相互矛盾或相互混淆。
比如一篇讲话稿讲了3个问题，小标题是这样列的：“一、振奋精神，全力以赴抓发展;二、坚定信心，努力实现农民增收、工业增效、财政增长的目标;三、求实务实，抓好各项任务的落实。”
前两个小标题一个讲“精神”，一个讲“信心”，意思差不多，容易相混淆，应将第二个小标题前4个字换一种说法，如换成“突出重点”，这样就区别开来了。
又如在“加大力度推进各项改革”的小标题下，列这样一组细标题：“1全面落实各项改革措施;2打好企业改革攻坚战;3深化农村改革。”
局部的改革，才能与后边两点并列起来。
第二
在制作小标题和安排段落、层次时，要合理使用序号。
使用序号的目的是为了使文章眉目清楚，脉络分明。
有的同志认为序号随便怎么用都可以，不必为这样的枝节问题费心劳神，这话不对。
序号的使用也要讲究技巧、灵活多变，不能僵硬呆板、千篇一律。
比如有的讲话稿在标序号时，从头至尾都是“第一、第二、第三”，或“一是、二是、三是”，或“首先、其次、再次、又次”。
有的用序号用得太多，有些地方不该用序号也用序号，以至于满篇都是序号，看起来反而觉得费劲，像开中药铺一样。
有的用序号显得很别扭，如“第一是要提高认识”，要么不用“是”字，要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重点”，后边的“是”字就可以不要。
序号的使用要注意几个具体问题：一是把握什么时候该用什么时候不该用，如果不用序号也能使层次分明，则可以不用，尤其在篇幅不长、内容集中的讲话稿中，要尽可能少用或不用。
在所有的机关文稿中，讲话稿最不宜多用序号，用得越少越好。
二是在需要使用序号时，方法上要灵活一些，各种标序方法可变换使用，比如一个大层次中用的是“第一、第二”，另一个大层次则可换用“一是、二是”，不要拘泥于某一种方法。
三是要掌握在不用序号的情况下照样使文章层次分明的多种方法，如在段落开头用破折号;在并列的内容之间用分号;在说完一层意思时用“方法，如在段落开头用破折号;在并列的内容之间用分号;在说完一层意思时用“要”字带出另一层意思。
举个例子来看，这样一段话：“我市国有企业存在的突出问题，一是战线过长，摊子铺得太大，二是经营规模小，中型以上企业屈指可数，三是缺乏支柱产业，没有叫得响的名牌产品。”
在这里，用序号当然也未尝不可，但有时为了避免序号用得太多，在几个问题中间用分号标开，意思也是很明白的。
第三
要周密安排文章的起承合。
“起”即开头，“承”即层次与内容之间的前后承接与呼应，“转”即一个层次转到另一个层次，“合”即归纳和总结。
要形成一篇好文章，这四个方面缺一不可，而且要精心筹划，不可粗疏。
比如“承”，就要考虑下一层次的内容与上一层次的内容是否紧密连接，前后贯通，不“承”则会出现内容松散、层次混乱的现象。
又如“转”，就要考虑层次转换时如何向下一层次自然过渡，不至于跳跃性太大、文章的连贯性不强，这就需要合理使用过渡词、过渡句和过渡段。
写作中我们常常用到“另外”、“此外”、“值得注意的是”、“还需提及的是”这样一些过渡词和句，其作用就是在转折处把层次或段落粘连起来。
当然，更重要的“转”还在于结构设计的内部逻辑性要强，由表及里，由因而果，由破而立，是一种顺理成章的“转”，而不是生硬做作的“转”。
责任的演讲稿提纲篇十
曾经，神圣的教师职业是我大学毕业择业所向往的。从2005年的11月份开始在母校教务处实习，并且开始从事辅导员工作，我感触很深，因为这里面不仅有我对人生目标追求的看法，也有我在这个职业上的感想和认识：那就是选择了这份神圣的职业，就要对得起这份信任，就要对得起这份责任。
今天，来到这里我只想通过这样的活动，与在坐的各位领导老师共同交流学习一下，怎样提高自我修养，尤其是作为辅导员。
在这之前，我想给大家讲一件事。这是我作为辅导员以来让我很吃惊的事。那是在10月21日我带队参加预科生考试……原来那位同学搭错了车，当时我只想到了要告诉那位同学：“同学你不要着急，等你坐的那辆车到了他们学校，你再转车回校，路上注意安全，回校后要跟我联系。”当电话挂断的时候，心里有一种说不出的感受，当时我在想，那位同学既然没有一点意识，就糊里糊涂的上了车，当时我们还是统一组织的，都出现了这种情况，那将来这位同学一个人走向社会生活的时候，是否会有意识进行自我保护呢？同样，就在学院刚开学不久就有学生的学费被骗，在我们听了被骗的经过之后，感觉有些不可思议。其实，都折射出同样一个问题那就是，现在的大学生自我保护意识不强。作为辅导员我们有责任帮助他们，正确引导他们，过好自己的大学生活。
作为一名大学生的辅导员，我的人生经历是浅显的，刚刚结束自己的大学生活就进入了从学生到老师角色上的改变。这个角色改变确实让我肩负着一项严峻的责任，然而在这个角色适应的过程中，我积极努力地寻求工作方法。
这一年的边工作边思考，我对辅导员工作有了自己的认识。我认为想成为一名优秀的辅导员，首先要热爱这项事业，爱自己的学生。当他们叫我老师的时候，我会被这两个字感动，这里面包含着一种博大的爱，里面有师生之情，兄弟姐妹之情，甚至是亲人一般的感情。因为这份爱是一种责任，就应该有工作上的动力；就应该认真了解他们，细心观察他们，耐心引导他们；因为有了这份责任，我就应该不断努力学习寻求更多的方法提高自己。
大学辅导员是大学生政治上的引导者，思想上的启发者，道德上的示范者，心理上的调试者，学务中的指导者，交往中的信任者。在认识到自己肩负的工作任务后就要去了解自己的学生，经过与学生的接触，我能够了解这批学生的整体特点。我常常回想起自己的大学时代并与之比较，学生毕竟是学生，他们犯一些错误是可以理解的，但犯错误后的教育是一件很重要的事情，要让他们从思想上认识到严重性并加以改正。怎样才能使教育这一环节行之有效，这就需要师生之间平等真诚的交流。
要使学生接受自己对他们的教育，也就是一个在学生中树立起自己的威信，得到学生信任理解和爱戴的过程。要教育好学生，带好一个班对学生给予更多关爱固然重要，但走进学生的内心世界，在平等的交流中真诚的谈话中，与学生建立起师生相互信任的情谊似乎更为重要。
身为辅导员还应广泛获取各方面的知识和信息，关心学生感兴趣的一些讯息，及时传达给他们。与此同时还要加强自身思想道德修养，严于律己，从而使学生从心底赞同老师愿意主动和老师交流思想。我们很难想象一个品行不端自私自利不学无术的教师会在学生中享有真正的威信，所以在要求学生做到的同时自己应该先做到。
在作辅导员的这份工作中，我一直在告诫自己，要用心去与学生沟通，用爱去唤醒学生，用真诚的微笑打动学生，用自己的实际行动感化学生，也要让自己的学生在大学生活中与自己一样，过的快乐，充实。我一直在让自己努力做好自己的本质工作，是因为我选择了这份神圣的教师职业，也背起了这份责任。
辅导员工作是艰辛的，但很充实。几分酸涩，几分欣慰，几许感叹，但同时也跟这帮可爱的学生一起多了一丝成长！还是那句话，选择了，就要对得起这份责任，因为我是一名人民教师。
责任的演讲稿提纲篇十一
我爱祖国演讲稿提纲，我爱祖国，更爱这可爱的家乡，下面带来我爱祖国演讲稿，欢迎阅读参考。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。
“起来，不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪!
有多少人身在异国，心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”!
我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化底蕴。世界四大文明古国，我们占了其中之一;中国的四大发明造福了世界;中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界;中国传统的美德，从最平凡的小事做起，感动了世界;中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器......
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生!
亲爱的同学们，染个我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧!
敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好!
我 爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富 饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。
蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了 许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国，更爱我的家乡――精河。
美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡 就住在这美丽的天山脚下。这里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。你瞧，黄的是麦穗， 白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。
我爱祖国，更爱这可爱的家乡!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.
是啊，祖国??母亲，母亲??祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人，我们要承前起后，高举邓小平理论伟大帜旗。
我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧!
谢谢大家!
责任的演讲稿提纲篇十二
在工作中，责任和能力二者究竟谁胜于谁，也许是仁者见仁，智者见智。有人会说，在工作上，一个人首先要有工作能力，不然只有责任心也是无济于事;有人会说，在工作上，一个人首先要有对工作的责任心，不然，只有能力对工作也起不到良好的促进作用。我们不能简单地说孰是孰非，因为他们都有其自己的道理。
什么是责任?书中对其的定义是，责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。什么是能力呢?能力就是一个人具备的知识、智慧以及运用知识和智慧的水平的总和。它包括学习能力、工作能力以及与人交往的能力。责任和能力二者之于工作都有着很紧密的联系。
责任本身就是一种能力。
在学校工作中，无论我们被安排在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起工作的责任来。那些在工作中推三阻四，老是埋怨环境，寻找各种借口为自己开脱的人，对这也不满意，那也不满意的人，往往是工作的被动者，他们即使工作一辈子也不会有出色的业绩。他们不知道用奋斗来担负起自己的责任，而自身的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。能力，永远由责任来承载，而责任本身就是一种能力。缺乏责任的人，缺乏了工作的一种能力，在工作上也就缺少了成功的机会。
能力永远由责任承载。
书中一个刚刚毕业到一家钢铁公司工作的大学生乔治的故事告诉了我们能力永远由责任承载。在乔治所在的钢铁公司，并不缺少工程师，但缺少的是负责任的工程师。乔治发现了那么多有能力的工程师都没有发现的问题，而且在他们不以为然的情况下找到了总工程师。不仅为公司减少了损失，而且让自己在工作上获得了成功，实现了工作后的第一次飞跃。乔治的故事证明，对于一个企业来讲，人才是重要的，但是更重要的是真正有责任感的人才。
责任承载能力。能力永远由责任来承载，也因责任而得到展现，只有我们勇于承担责任，才能更好地展现我们的能力，从而让我们在工作上不断地取得成功。
履行职责才能让能力展现最大价值。
在学校工作中，我们面对的是具有求知欲的学生。作为班主任，如果我们逃避责任，不仅是对学生的不尊重，更是对自己能力的践踏，对自己开拓精神的扼杀。既然已从事了一种职业，就必须接受它的全部，就算是有困难，那也是这项工作的一部分，而不是仅仅享受工作给你带来的益处和快乐。
无论在什么时候，我们都要清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。
责任胜于能力。
书中费拉尔和杰西的故事告诉我们，一个人只有对工作充满了责任感，才会在工作上充分地发挥自己的能力。
当然，我们说责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。一个有能力的人，只有同时具有了对工作的责任感，才能更好地展现其能力，用其能力在工作中创造出更大的价值。
责任的演讲稿提纲篇十三
竞选班长演讲稿提纲，竞选演讲稿就是懂得推销自己，下面带来竞选班长演讲稿，欢迎阅读参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是黎小田。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力!
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们五(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我会把我们的qq群更加完善起来，还要建立老师群、家长群，让大家能够很好地交流、沟通。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步!
假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。
我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的!
老师、同学们，相信我!支持我!请投我一票吧!
亲爱的的老师、同学们：
大家好!
今天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。
我的'优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。
四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。六是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。
哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。
我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。
并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家好!
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。
而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。
假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。
给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼!
请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家!
责任的演讲稿提纲篇十四
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《天下兴亡，我的责任》。
荷叶欹斜雨中，那是它呵护莲花的责任；飞鸟越过天际，那是它雕饰天空的责任；太阳从东方升起，那是它温暖大地的责任。
责任与生命如影随形。无论你身处何时何地，肩上都或多或少地承担着责任。为人子女，应孝敬双亲；为人父母，应教育子女；为人师表，需立德树人，传道、授业、解惑；为官一方，就应把“地位清高，日月每从肩上过；门庭开阔，江山常在掌中看”奉为毕生追求。
顾炎武高见，曾指出“天下兴亡,匹夫有责”，这话固然慷慨激昂，在古今仁人志士心中激起千层浪花、万丈波涛，然而在我看来，这句话在当今已经不再实用。它如同大水漫灌，承担责任的对象不具体，责任在你推我让之间化为乌有，取而代之的应是：天下兴亡，我的责任。这是勇者对时代的呼唤，不管他人是否履行了自己的职责，只管自己承担起应有的责任。
然而，只顾自扫门前雪，不顾他人瓦上霜是自私的，仅仅照料自己的一亩三分地是狭隘的，在洁身自好的同时，更应勇敢的站出来直指社会的丑陋面，宣扬生活的真善美，惩恶扬善，匡扶正义。责任即自觉，它不需要别人苦口婆心的劝说，更不必拿着鞭子在身后反复提醒威吓，它应该发自内心，出于习惯。
一个没有责任感的人，没有人敢信任他，更不必谈做出一番惊天伟业；一个没有责任意识的民族，注定会被历史所遗忘，乃至抛弃。
梁任公先生曾说：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。没错，一代青少年的风貌，很大程度上影响着一个民族的发展。尽管我们身处在云之深处，难以做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，但也不能眼见他起高楼，眼见他楼塌了，对国家时事一副事不关己，高高挂起的姿态。也许我们厌倦了“勇于负责，敢于担当”这样的大而空的政治口号，但至少我们可以从细微处做起。拾起路边被遗忘的垃圾是我的责任，扶起街旁跌倒的老人是我的责任，时时牢记自己一中人的身份，维护学校形象是我的责任，努力学习，以期回报社会是我的责任。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这责任不在他人，全在我自己。只有人人能够意识到：天下兴亡，我的责任，这个社会才会真正的不断前进。
同学们，我们不仅要胸中怀有未来，更要脚下有行动，只有能力更强的人才能承担更多的责任！让我们一起拼搏，为天下之兴亡而读书！
谢谢大家！
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责任的演讲稿提纲篇十五
有人说，没有理想就好像折断了翅膀的飞鸟；有人说，没有理想就好像没有指南针的航船！
今天站在这里，我再一次地问自己：“我的理想到底是什么呢？”在座的各位同学，你是否问过自己，你的理想是什么呢？其实，我有些茫然！
还是爸爸的问题：“你读书为了什么？”
“你让我读，我就读呗！……你不是说为了将来的幸福生活吗？”其实，我对读书的终极是为了什么，也不是十分的明朗！
我们无法否认，每个人对未来都是有憧憬的！虽然我们的这份憧憬不见得成熟，甚至有时还会显得幼稚！
在读书求学生涯的点点滴滴之中，或许我们总是习惯于被父母娇惯和宠幸，或许我们总是习惯于被老师教诲和帮助，渐渐地失去了自我，渐渐地停止了思想！
我们缺少的往往是前行的动机，我们缺少的是明确的人生航向！
但是，一个人对于生存和未来的价值和意义，总有一天是要搞明白的，或早或晚，我们无法回避！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。再次诵读诗人流沙河的句子，我们应该懂得：树立理想，实现理想是青春的责任，是我们每一个中学生的责任。或许，我们缺少的就是那么一点点地思考，我们缺少的还有那么一点点的担当！
理想很丰满，可是――现实很骨感！
克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”有的同学说：“我要成为一名作家，我要成为一名科学家，我要成为一个政治家……”慷慨激昂的确很酷，豪气干云也确实很爽！而作为一个中学生来说，是不是应该首先把自己身边最简单的事情做好才有意义。否则，理想就只能成为空想！
“不积小流无以成江海；不积硅步，无以至千里！”这句话告诉我们的是，读书求学要从点点滴滴做起！“你要相信你所读过的每一本书，你所做过的每一件事，都会对你的未来产生影响！”
每天拿出一点点地时间阅读或写字，每周拿出一点点时间练笔等等，类似这样的小事在学习中有太多，这应该是我们读书求学道路上的责任所在。在我们日积月累地小的目标完成的过程中，相信潜藏在我们内心深处的美好远景才会渐渐的清晰和明亮！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”――这是一种信念，“零落成泥碾作尘，只有香如故”――这是百折不回的精神！
志存高远，脚踏实地，把握当下，勇于担当，才会成就美好未来！让我们击鼓明志，扬帆起航！
责任的演讲稿提纲篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。
心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……
首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！
，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
责任的演讲稿提纲篇十七
亲爱的老师们：
大家上午好！！！
对于责任，每一个人都有自己不同的感受和诠释。有人说：责任是职业道德和事业的根基；有人说：责任是能力水平提高的保证；有人说：责任是走向人生最高境界的选择！但是我要说：教师的责任就是要促进每一个学生的成才成人。教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任。 “责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。只有每一个教师都履行自己的责任，学生才有未来；学校才会充满活力，走向兴盛；只有每个教师都履行了自己的责任，才能激发个人的能力，才能使学校创造辉煌。
责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。 责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为学校分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。努力工作，忠诚于教育，在捍卫学校荣誉的同时，也树立了自己的荣誉。自己也将会受到人们的尊敬。
我们学校有许多这样的老师，在三尺讲坛上，履行着自己神圣的职责；在学校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。学校副校长李光慧，工作从不记报酬、不记个人得失，为了学校的工作放弃了多少个星期天、节假日。。。。龙云德老师，无论领导安排什么工作，从不讲条件，更不讲价钱，始终以积极向上的精神状态和昂扬的斗志认真完成、还有于子丽老师，吴云芳老师、张琼秀老师三位老老师，当学校需要他们担任班主任的时候，毅然接下工作，并把班级管理的井井有条；还有我们学校已经不年轻的年轻老师们，承担着学校许多除教学以为的额外工作，认真地完成上交布置的一个又一个的任务。。。。每一个老师，都在认真的履行着自己的职责。这些老师的点点滴滴打动着我、感染着我、激励着我。正因为有了这些老师，我们学校才有了今天的发展和进步。
老师们，同学们，相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功赖于今天的不屈不挠的责任感！正如歌德所言：“责任就是对自己要求做的事情有一种爱。”热爱本职工作，一切从于细微处做起，那人生就不愁没有辉煌！事业不愁不会腾达！家庭就不愁不会幸福！
风正海阔、自当扬帆破浪，任重道远、更须策马扬鞭，让我们乘着小孟工业园区的东风，在上级的坚强领导下，以更加昂扬的精神风貌、更加饱满的学习热情、更加扎实的工作作风，为开创十六小更加美好的明天而努力奋斗！
亲爱的同事们，让我们从自身做起，从点滴做起，爱岗敬业，团结协作，同创小河教育的辉煌。
责任的演讲稿提纲篇十八
大家好！
我演讲的题目是：《挑起时代公路人的责任和使命》
在我们中国有一句人人皆知的话，那就是，要想富，先修路。公路，是致富的基础，公路，是致富的源泉。
广西，作为我国通往东南亚的桥头堡，改革开放后，公路发展速度惊人，到目前为止，全区公路总里程已突破60000公里，为实现广西富民兴桂新跨越的战略目标打下了坚实的基础。
作为公路人，我们大家都知道全国交通系统劳动模范、全国劳动模范和全国优秀共产党员、四川省甘孜州公路养护总段雀儿山五道班班长陈德华同志的事迹。20年来，陈德华在海拔4889米、终年冰雪不断、草木不生、被称为“生命禁区”的川藏公路线上，立志以养路为业，以道班为家，艰苦奋斗，爱岗敬业，团结带领全班工人，在生存环境极为恶劣，工作、生活条件极为艰苦的情况下，以顽强的毅力克服了许多难以想象的困难，精心养护公路，热情为过往车辆、人员提供无私的救助和服务。
在陈德华心中，他明白，作为公路人，需要的是一种对公路事业的崇高责任感和使命感！
是的，我们需要这种精神动力，有了精神动力，我们的工作才有激情；有了精神动力，我们的工作才能创新；有了精神动力，我们的工作才会在构建和谐公路的伟大战略中发挥出巨大的能量！
我是一名路政执法人员，记得有一次在巡路时，发现一位当地群众在公路建筑控制区内违法建房，当我们到现场查处他时，对方对我骂骂咧咧，言语十分恶劣。当时，我满腹委屈，但我想到我是文明的公路人，有责任维护好和管理好公路的责任。我耐心地向车主讲清《公路法》的道理和违法建筑对公路的危害，让车主心悦诚服。
都说腊梅傲雪笑盈盈，却不知其中几许甘苦才有甜。在工作中，我们多少次为严查超限运输车辆而牺牲晚上的休息时间，多少次为维护运输市场秩序而放弃与亲人相聚的机会。面对个别车主的辱骂，我们也曾委屈；面对亲戚好友的误解，我们也曾苦恼；面对冲卡司机的恐吓，我们也曾害怕，但却不曾退缩；面对金钱的诱惑、人情的压力，我们也曾斗争过，但却不曾屈服。因为我们深知，我们代表着城市和交通行业的形象，肩负着为民执法的重任。
今年，是实现“十一五”规划的开局之年，也是承前启后，继往开来的一年。我们的公路人也是一样，也将迎来一次新的历史机遇，我们应该勇敢地迎接这次千载难逢的发展机遇。“青春虚度无所成，白首衔悲补何及”，一位唐代文人曾这样讲过，是的，青春不仅仅意味着绿色和希望，它还包含着耕耘、探索和拼搏。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，我们是青春的代言人，奉献是我们的职责，让我们用热血和激情，勇挑时代的责任和使命，让我们在伟大的公路事业中实现美好的人生价值，为了我们共同的事业，为了我们灿烂的明天。
责任的演讲稿提纲篇十九
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家下午好!
这天我演讲的题目是：不屈的斗志——中华魂。
爱情名人名言
同学们，少年时代，谁不曾有过美丽的'梦?谁没有天真烂漫的遐想?这天当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，你不觉得幸福吗?这幸福来自于一个不羁的灵魂——中国，在抗战中圆梦，在血雨中遐想。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，她携着泥土，踏着泥泞，一路上经过亿万儿女血汗的洗礼，但她何曾轻言放下!无论应对多大的困难和打击，在她心里永远烙刻着两个字——“坚强”，坚强给予他的是对完美未来的向往和不懈追求。
历史的风，吹翻起七十二年前的那一页。
日本侵略者的铁蹄践踏了我们的家园，国，就要沉沦了;家，就要消失了。
帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心。
只正因软弱，经不起放肆侵略者的坚船利炮;只正因软弱，让祖国在血雨腥风中摇摇晃晃，然后，就这么摇走了理想，摇走了中华礼貌，摇走了以前孕育过强汉盛唐的体魄，也摇走了中华礼貌的根。
这国家的孱弱，民族的耻辱叫我们怎能忍受，怎能遗忘!
“多少沧桑事，弹指一挥间”，70多年过去了，中华儿女以不屈不挠的行动，以坚强的斗志，怀着对伟大祖国母亲的热爱，谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄赞歌，为祖国母亲奏出了一支支胜利的歌。
分手后的签名
当今世界，科学技术突飞猛进地发展，伟大祖国正发生着翻天覆地的变化，2008奥运会的成功举办，神七的成功发射无不显现出中国人的不屈斗志。
我们已与强国并肩、我们已走到世界的前面，我们要和平、要民主、要发展、要创新。
同学们，作为二十一世纪接班人的我们，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，白白的馒头不想吃就扔，把祖国人民艰苦朴素的传统美德一齐丢掉，这是热爱祖国的表现吗?同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。
在学习的时候，专心刻苦，不放过一个错别字，要弄懂每一道数学题，要做会每一个物理试验;在生活中，要诚实守信，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。
只有这样，才能把自己锻炼成为会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代青年。
当然，我们的祖国如今盛世太平，不需要我们去咬断手指，以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵，浴血疆场。
但我们的祖国还需要建设。
因此，这天的爱国主义虽然不需要流血，却还需要我们流汗，需要那种勇于奉献的精神。
冬之路柳叶走不了，它经不起严峻的考验;云之路家禽上不去，它只满足于栅栏的快乐;路之路池水上不了，它只沉醉于僵死的安逸;只有拼搏才能托起这个不羁的灵魂，只有我们中国人才有不屈的斗志——中华魂!
责任的演讲稿提纲篇二十
1.标题式写法。
标题式写法用简要的语言，以标题的形式把该部分的内容概括出来。这种写法的特点是简单明了，一目了然；不足之处是自己明白，别人看不懂，时间较长后自己会模糊。
2.句子式写法。
句子式写法则以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括出来。句子写法的特点是具体明确，无论隔多长时间都不会忘记，别人看也能明白；不足之处是文字多，写起来费力，不便于思考。
两种写法各有长短。具体采用哪一种方法更好，还是两种方法混合使用，也是要根据演讲的.具体要求、内容、篇幅及演讲者的习惯而定。
在撰写竞聘演讲提纲时，要说明具体目标和中心思想，标出开场白、演讲主体和结论，以及中间的过渡，使整个演讲一目了然。同时，为了层次清晰，还应使用各种序号和缩写模式说明要点、次级要点和次次级要点。如下面所示的一个竞聘演讲提纲：
竞聘酒店总经理助理演讲稿。
一、具体目标：让听众相信我是这个职位的最佳人选。
二、中心思想：充分展示自己的能力以及对总经理助理这个职位的理解认识。
三、开场白：
(一）各位领导、同志们，大家好。
1.对有机会参加竞聘表示感谢。
2.我将珍惜这次难得的竞聘机会，通过竞聘来学习和展示自我。
(二）介绍自己的学习工作经历。
1.我的姓名、年龄及学习经历。
2.我的早期工作经历。
3.我从xx开始进入本公司。
(过渡：开始叙述在本公司的工作经历。）。
四、演讲主体：
(一）我在本公司的工作经历。
1.我在本公司工作了。
(1)先后从事过业务员、营销员、酒店服务员、酒店管理人员等工作。
(2)先后多次获得“优秀员工”、“服务能手”、“优秀干部”等奖项。
(3)积累了丰富的业务经验、培养了勤勤恳恳的工作态度等。
(4)对领导和同事们的关心和帮助表示感谢。
2.介绍近期的具体工作表现。
(1)这三年来我一直担任房务部经理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任务指标。
a.20xx年全年客房收入达359万元，完成比例为117%。
b.20xx年完成收入共367.4万元，完成比例为102%。
(3)参加全市、全省的同行业比赛都获得了第一名的好成绩。
(4)在管理方面的成绩。
a.我的管理理念。
b.先后实行工资计件制、费用控制承包制等管理体制。
(过渡：我的竞争优势。）。
(二）我为什么有信心能够胜任总经理助理的职务。
1.多年的酒店行业经验，使我对行业有了较为深刻的认识。
2.多年的一线工作经验，培养了我各种优良品质。
(1)严谨细致的工作态度。
(2)敢于面对困难的坚毅品格。
(3)半富扎实的业务能力。
3.在本公司扎根多年，与领导、同事和客人们都建立了良好的互动关系。(过渡：我对总经理助理这个职位的理解。）。
(三）如果能够成功竞聘，我的工作计划和设想。
1.当好“协助员”。
2当好“服务员”。
3.#好“协调员”。
4.当好“管理员”。
5.寻找“增长点”。
五、结论：
责任的演讲稿提纲篇二十一
按照市委深入学习实践科学发展观活动工作部署和我局统一安排，我认真学习了《科学发展观教育读本》和胡锦涛等中央领导的重要讲话。通过集中学习和自学，系统全面地学习了科学发展观的有关精神和要求。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，政治素质有了进一步的提高。同时按照科学发展观的要求，切实感觉到与市委和科学发展观的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自身存在的实际问题和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，切实做到用科学发展观指导工作。
通过学习，我深刻的认识到，这次在全党开展的教育活动，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
1在党的十六届三中全会上，胡锦涛提出了科学发展观，并指出了科学发展观的内涵是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在党的十七大上，科学发展观被写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这些，都对我们深入学习党的十七大精神、践行科学发展观指明了方向，也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。
2、准确把握科学发展观的内涵。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此，要准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求、历史地位和重要作用，做到理论上弄通、思想上搞清、行动上落实，成为科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者和积极促进者。
3、科学发展观具有很强的理论性和生命力。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。在当前国际国内经济环境发生了深刻复杂变化的形势下，我国的改革和发展既面临着严峻的挑战和考验，作为科技工作者，我们必须结合科技工作实际，进一步增强践行科学发展观的紧迫感、使命感和责任感，自觉地落实科学发展观对科技工作的要求，把践行科学发展观提到突出的位置，以科学发展观来审视、反思、指导科技工作。
根据学习调研阶段和剖析检查阶段的任务要求，对照科学发展观的要求和贯彻落实科学发展观的标准，检查剖析自我，查找在践行科学发展观方面存在的问题，剖析问题存在的主客观原因，深感自己距科学发展的要求还有很大差距。
1、政治理论和业务学习不够深入。当前形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。
2、创新意识有所欠缺。一是在工作中，开拓创新意识不强，创新观念树立得不牢固，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，与科技创新工作有一定差距。二是工作中有安于现状的思想，而缺乏创造性的开展工作的魄力，致使分管工作“常规动作多”，“自选动作”少。三是工作上把握全局能力不足。作为一名副职领导，对自己分管工作能够尽心尽力，但对全局工作则考虑得不深。总认为，单位有“一把手”，自己能较好地完成分管任务就行了，工作安排高度不够。
3、工作作风不够扎实。一是深入企业开展调研工作不到位，抓工作力度不够，在深入调查研究上没有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主动性不强。对上级交待的工作，只满足于完成，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。三是领导方式方法还有待进一步改进，对于分管的科室，考虑他们的工作多，关心他们的成长少;考虑他们的任务完成情况多，关心他们工作困难少。
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
第一，理论学习重视不够。一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。二是从客观上总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，主要是思想上未能引起高度重视，学习目的性不够明确，计划性不强。三是学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，缺乏认真思考和钻研精神。在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。
第二，科学发展观念不强。一是思想不够解放，创新破难的意识还不够强，办法不够多，总认为自己搞了这么多年科技管理工作，对科技工作轻车熟路，用不着多钻研，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框。二是大局意识不够强，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察分析问题，考虑局部问题较多。三是在具体工作中只注重做自己的工作，较少关注其他人的事情，不轻易表露自己的观点，有老好人思想，缺乏批评与自我批评的勇气。
第三，宗旨意识不牢固。自身存在工作不够深入、作风不够扎实等问题。自己从事工业科技管理工作已10年多，在为企业服务上常有满足感。过于强调客观条件限制。没有充分发挥自己的主观能动性，进行深层次的服务。缺乏“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的精神。工作作风不过硬。对自己承担的工作常有拖拉的现象，导致工作效率不高，缺乏雷厉风行、风风火火、只争朝夕干事业的劲头。
通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源，在今后的工作、生活中要按照科学发展观的要求努力克服自身存在的问题和不足，按照贯彻落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。
一要加强理论学习，提高综合素质。勤奋学习是贯彻落实科学发展观，增强党性、提高本领，做好工作的前提。作为一名共产党员，要牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，带头学习政治理论，弘扬良好学风，提高思维层次。在学习中，要与本职工作结合起来，立足本职，要有目的，有方向，要学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究问题的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同时，努力刻苦地学习业务知识，增强做好本职工作的本领，使自己成为科技管理工作的行家里手。
二要不断解放思想，勇于开拓创新。一是牢固树立创新意识，解放思想，突破传统思维模式，创新观念、创新内容、创新方法，凡是有利于科技事业发展，凡是符合群众利益，凡是能够促进我市经济发展的事情就大胆去做、大胆去干。二是树立不进则退、谋求更大发展的观念，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。本着敢于负责，勇于担当，善于作为的原则，增强发展巴彦淖尔，振兴巴彦淖尔的责任感和使命感，不断开拓新时期科技工作的新局面。三是改进工作方法。在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式。要善于争取各方支持与合作，变“内循环”为“大循环”，变“小科技”为“大科技”，变“单兵作战”为“集团作战”。要避免“眉毛胡子一把抓”的现象，善于抓重点带一般，强化精细意识，努力实现点上突破、面上开花、整体推进。
三要转变工作作风，一是牢固树立服务是生产力，把“企业需要的，就是我们要做到的”作为服务宗旨，拓展服务领域，提高服务企业的能力，努力推进我市技术创新体系建设。二是从自身做起，积极工作，严格要求，自我加压，牢固树立争一流的思想，对工作坚持高标准，严要求。三是提高工作效率。树立强烈的时间观念、效率观念，明天的事情今天做，今天的事情现在做，用最短的时间完成任务。同时注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。真正体现党员的先锋模范作用。
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