六年级英语带翻译范文（13篇）

动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。在创业的道路上，应该具备哪些素质和能力？下面是一份优秀总结范文，供大家参考和借鉴。

六年级英语带翻译篇一

在地球的北面，亚洲的东部，太平洋的西岸，有一个美丽的地方——那儿是我们伟大的祖国！最初是她，赐予祖国：幅原辽阔，景色秀丽，物产丰富。北方有高大雄伟的万里长城，有绿而浩大。美丽可爱的草原美景，有皑皑白雪。茫茫雪原；而南方的风光也独具特色，美丽诱人，那甲天下的桂林山水，一枝独秀闻名于世。

这一些不都证明了祖国强大了吗？不，祖国还需要我们来共同创造，共同建设成一个更加美好的未来！

水龙头还在哗哗响，用谁的人却不知去向，明晃晃的房间里头，却空无一人。果皮纸屑随地是，却没给它们找家……别以为一件件微不足道的行为没什么大不了，其实这才是真正破坏民族道德风尚的`不良行为。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，不是吗？

作为二十一新世纪的学生，我们能为祖国做点什么？干点什么？只有学习，用知识建设祖国，为中华之崛起而读书！这才是报答祖国的唯一准则！是谁让我们有了现在这种安宁。和平的生活？是革命先驱者们，是他们用自己的血肉筑起了“中华民族”这个大家族，不是吗？所以，我们更应该珍惜现在的每一分每一秒，刻苦学习，才能报效祖国，才能实现中华民族伟大的复兴梦想！

同学们，请和我一起放飞，点亮伟大的中国梦吧！

六年级英语带翻译篇二

亲爱的老师、同学们：

在我美丽的家乡——济源。有一个神奇的传说。那就是愚公移山。愚公不怕困难，艰苦奋斗的精神广为流传。今天，在王屋山脚下，有一群朝气蓬勃的少年，他们热爱祖国，勤奋好学，团结友爱，自强不息，品学兼优，全面发展。

有一名愚公家乡好少年的事迹深深感动了我。他是先天没有右手却用坚韧与毅力赢得尊重和赞美的周海燕。上帝没有给他一个健全的身躯，先天没有右手的他用左手写出来的字依旧潇洒，他的字迹无不深深打动着每一个人。他并不自卑，小小的身躯里蕴藏着无限的力量，他的坚持与执着，他的付出与汗水，为的是自己的梦想。这让身体健全的我深深反省，他为了用左手写出优美的笔迹，脑海中只有一个信念，那就是坚持。他把愚公精神发扬的淋漓尽致。他获得愚公家乡好少年的称号当之无愧!

看完他的事迹后，你的心是不是被深深震撼了呢?我想在感动同时，我们更多是应该付出行动，敢于去追逐自己的梦想，为之付出，为之坚持，。周海燕面对病痛的折磨，坚强抗争，没有右手又怎样呢!我们也要笑对挫折，昂首面对。他面对写字的挑战，只是默默的流汗。我们也要埋头苦学，默默奋斗。他面对一些刺耳的嘲笑，自信自强。我们也要努力学习，向着理想飞翔!

周海燕的付出坚持，张格林的追梦坚持，孙灿烂的爱心传递等等。他们的事迹是榜样，激励着我们，鼓舞着我们，鞭策着我们，给我们奋斗的力量，他们像一泓清泉，净化着我们的心灵，又像一盏明灯，照亮我们前进的方向。少年兴则家乡兴，少年富则家乡富，少年强则家乡强!

有一种精神叫毅力。它是一日曝晒十日寒的忍耐，它是三更起床五更眠的执著，它是志坚创业忘身残。我们无法忘记愚公面对王屋太行两座屹立的山峰，并没有退缩的精神，带着一家日复一日，年复一年的工作着，最终感动了上天。是毅力与坚持推动着我们走向成功的巅峰。

在漆黑的夜晚，谁持之以恒，谁就能发现指路明灯，通往目的地;在汹涌的海上，谁持之以恒，谁就能发现鲜美食物，享受可口的午餐;在人生道路上，谁持之以恒，谁就能成功。持之以恒，即坚持，从始至终。它似一泓清泉，摆脱束缚喷涌而出;它如一枝独傲寒霜的梅，绽放清香之花;它像一江春水，奔流不息向东流。

“坚持就是胜利”我以这句话来鞭挞自己，拿起持之以恒的画笔，阔步向前，点缀人生风采，书写成功篇章。像愚公家乡好少年学习，勇于追梦，传递爱心，做一名出色的愚公家乡好少年!

六年级英语带翻译篇三

1、公司日常客户英语资料的翻译，对相关中英文资料进行整理并归档保存。

2、各种生产资料的中外文互译，协助其他部门完成所需的中英文互译工作。

3、短期访问外国专家的申请审批、签证变更等工作的办理。外籍专家在我公司指导期间的沟通翻译、生活管理、机场接送等工作。

4、国外客户沟通、交流及公司高层管理人员与外商谈判翻译工作，跟踪国外客户定单。

5、海外专家来华对员工指导培训内容的翻译，公司各种会议的会务工作，做好记录并整理存档。

6、督促员工的英语普及学习工作。

7、各类文件的打印、复印、分发、登记和归档工作，做好印鉴及办公用品的管理工作。

8、上级和外来文电的收发、登记、传阅、催办、回复和立卷归档等工作。

六年级英语带翻译篇四

我想，大家都在看索契冬奥会吧!就在2月13日，也就是大年十四的20点05分，即索契冬奥会的第6个比赛日，中国女子短道速滑选手——李坚柔，顺利进入了女子500米短道速滑的决赛，并一举获得了索契冬奥、中国首金。

这枚金牌来之不易，有3位中国选手进入半决赛，她们是范可新、刘秋宏、李坚柔。在激烈的半决赛当中，成绩最好的选手范可新由于没能跟上节奏，意外的摔出了赛道，无缘晋级决赛。而成绩不被看好的李坚柔却依靠自己的实力，稳定的发挥成功晋级决赛，这样中国所有人的目光都转向了李坚柔，冲金的重担就落在了她的肩上。

总决赛开始，实力最强的韩国选手朴胜义以及意大利的方塔娜，英国的克里斯蒂中国的李坚柔。枪声响起了，由于韩国人抢跑，重新比赛，第二次枪声响起了，刚自己的抢跑并没有给韩国人带来压力，她依然在第一，而李坚柔在最后。第二个弯道处时，英国克里斯蒂内道强行超越意大利方塔娜，使前三名选手全部摔出赛道，而暂列最后一位的李坚柔，则成为唯一一名站住的选手，李坚柔成为冠军，意大利亚军，韩国季军，由于英国选手犯规在先，因此被淘汰。

有人会说，李坚柔只是捡了个金牌，老天爷帮她--可我并不觉得，我觉得她有实力，要不然她怎么能进入总决赛呢?凡是能进入总决赛的人，都有实力可能获得冠军。所以，中国健儿们加油，下个得冠军的人可能就是你!

六年级英语带翻译篇五

期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。

一、班级情况分析。

对于英语学科来讲，六年级的学生成绩大部分处于中游状态，还有少数后进生，六年级的课程任务主要是让学生学会灵活运用各种语法知识，及各类词的用法，固定搭配。

二、复习目标。

通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本有关的知识技能，能灵活地运用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。

三、复习内容。

1、每单元的单词、词组、句型、语法知识。

2、词性变化。

3、句型变化。

4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。

四、具体措施。

1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词（要求掌握的单词）。

2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。

3、根据每次模拟试卷的考试题型，训练学生的审题能力。

4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。

5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。

6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。

7、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。

8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。

五、关注“学困生”

1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。

2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。

3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。

4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。

六、时间安排。

本册课本总共十个小单元,每个小单元也就是每课最少要占到两到三个课时，第一课时一般是解决单词及词组的记忆情况；第二课时就是对课本中的重点句子及句型进行巩固，第三课时就是对本课进行小测试，检测学生对单词的掌握情况以及对句型的运用情况。也就是说系统、扎实地复习完本册课本大约需要三十个左右的课时才可以。

六年级英语带翻译篇六

汉译英这个标志意味着什么？它意味着你不能爬树。这个标志意味着什么？它意味着你不应该把车停在这儿。这个标志意味着“禁止扔垃圾”吗？不是。它意味着“禁止摄影”。4我能打电脑游戏吗？不能。你应该读英语了。

5我能吃个冰淇淋吗？不能。你应该吃饭了。

6不同的标志表示不同的意思。

7你的生日是什么时候？我的生日在三月二号。

8你想要什么作为生日礼物？我想要一些汽球作为生日礼物。

9你的生日在什么时候？在八月六日。

10你想要什么作为生日礼物？我想要一个木偶。

11你妈妈生日在什么时候?我妈妈的生日在一月五日。

12今天是什么日期？是四月九日。

13你的日记在哪里？在电脑前面。

现在不在那儿。它片刻前还在那儿的。

14我的耳机在哪里？紧靠着那些书。

它们现在不在那儿。它们刚才还在那儿的。

15格林先生在哪里？在书房里。

六年级英语带翻译篇七

当我闲得没事时，就总自己用微波炉做点东西吃。一天，爸爸看见我这样，说我长大恐怕是要当厨师了。我立刻把头摇得像拨浪鼓似的，说：“那不是我的理想，我长大想做it（信息技术）行业。”

没错，自从五年前爸爸给我买来电脑后，我就一天天地熟悉它。到了去年，我已经和它结下了不解之缘。从那时候开始，我就想要在信息技术行业取得成就，为国家计算机事业做出贡献。

可是爸爸说我在这个行业中只能做“游戏测试员”，就是什么游戏新出来，总是先让我玩玩，报告游戏中有什么错误。我觉得他说的没有错，我最近一段时间老是玩游戏，那些flash之类的老也不用了。

最近几天，我萌生出了一个不好的想法：将我玩的那个网络游戏的服务器给黑了，将我的账号修改成最高级别。可是，我想了又想，这样做是不对的，而且被xx抓到也是不好的。而且当黑客也需要很高的电脑技术的。

成为it行业的一员是我的理想，所以我要向这个目标前进，提高自己的电脑技术。

六年级英语带翻译篇八

注重课堂教学效率的提高，要切实抓好备课这一环节，即备课要精，练习要精，作业要精。同时，我们要积极进行教学反思，由教师自己及时反省、思考、探索和解决教学过程中存在的问题，及时调整教学方法，优化教学过程。在课堂教学中强调基础知识的学习。教师要突破现行教材的局限性，在重点语法项目上有系统的强化训练。在句法上不能拘泥于传统的语法层面，要搜集材料，适当拓宽。

要强化分层次教学与辅导，通过分层次教学和辅导提升学生的成绩，从方法上，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。从策略上，加强学生实际问题的研究，做到缺什么、补什么，从对象上，要重点关注学科明显薄弱的学生，采用教师定学生、师生结对、辅导等有效形式使学生随时能得到教师的辅导和帮助，从而切实提高学生成绩。

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六年级英语带翻译篇九

南希：嗨！伯特，我想我把爱丽丝给逼的受不了，而且我还不确信该怎么做。

波特：发生什么事了？

南希：你知道朱莉是爱丽斯最好的朋友，对吧？

波特：嗯嗯。

南希：唔，我对朱莉了解得越多，越感到我们有许多相同之处。所以。

我们最近呆在一起的时间更多了。

波特：但那有什么问题吗？

南希：嗯…..这让爱丽斯不开心，因为她认为朱莉现在成为了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。嗯….每一次你和朱莉在一起做事的时候，你何不邀请爱丽斯一起加入呢？这样她就不会觉得被冷落。

南希：奥，好主意！那还能使我们的友谊更加牢固。

快乐者的衬衫！

很久以前，在一个富饶而又美丽的国家里，住着一位不开心的国王。他睡不好觉，也没有食欲。他总是面色苍白，还常常无端哭泣。这让往后和他的子民都很担心。

要的是一个快乐的人所穿的衬衫，那会使他快乐起来。”

首相被叫到宫殿，但当人们把国王的情况向他解释后，他却说：“尽管我有很多权利，但他并没有让我快乐。我总是担心会失去权力。有许多人都在试图取代我的位置。”

接着，国王的`银行家来到宫殿，“唉，我恐怕也不快乐呢，”他说：“我有很多财富，但是我总是担心丢失钱财。每天都有人想窃取我的金钱。”

接下来，宫殿的歌手来到国王的房间，但是他却这样说：“的确我很有名，而且每个人都喜欢我的歌。但是我并不快乐，因为我总是担心被人跟踪，我没有自由。”

最后，国王的大将军被派出去，要他在三天之内找到一个快乐的人。

胜利之队。

彼得的眼睛盯着地面，当他一个人独自走在回家路上的时候，觉得双肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他脑海里总停不住想一个小时以前学校足球场上发生的事。他怎么错过了进球呢？他让全队都失望了。他愚蠢的错误使他生气。整个球队因为他而输掉了比赛。他还担心教练会把他赶出球队。

他一走进家门，他爸爸就问：“怎么了，儿子？”彼得的情绪都写在脸上。“我比赛输了。”彼得回答。然后，他不再说话走进了自己的卧室。十分钟后，彼得听见爸爸在敲卧室门，他打开房门让爸爸进来。

“彼得，你来看，我不知道发生了什么。但不管结果怎样，不要对自己太苛刻。”

“我输球了，爸爸，我导致了球队的失败。很可能他们再也不会让我踢球了。”“足球是靠团队的集体努力，”你不是导致球队失利的唯一原因。如果你们是一只优秀的球队，你们应该互相支持。此外，输赢只是比赛的一半。另一半是学会怎样和队友合作，怎么样从错误中吸取教训。”

彼得没说什么，但是爸爸的话使他陷入了沉思。

第二天，彼得并没有害怕，而是勇敢地去参加了足球训练。“嗨，伙伴们，”他对队友说：“我对昨天的失误非常抱歉，我们差点就赢了。但我想只要我们继续团结一致，我们就会赢得下一场比赛。”

出乎意料而又让他欣慰的是，他的队友都赞同地点了头。

“是的，”他们说：“别担心了，失败绝不是一个人的错误。我们应该考虑的是下一次我们怎么能做得更好。”

彼得笑了。他为自己属于一个奔向胜利的球队感到庆幸。

六年级英语带翻译篇十

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻「山高月小，水落石出」，左刻「清风徐来，水波不兴」，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷；东坡右手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，身各微侧；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰「天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻」，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰「初平山人」，其色丹。

通计一舟：为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠者各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。魏子详瞩既毕，诧曰：嘻！技亦灵怪矣哉！庄、列所载，称惊犹鬼神者良多，然谁有游削于不寸之质，而须麋了然者？假有人焉，举我言以复于我，我必疑其诳。乃今亲睹之。繇斯以观，棘刺之端，未必不可为母猴也。嘻！技亦灵怪矣哉！

核舟记翻译：

明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能够用直径一寸的细小圆形木块，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。他曾经送给我一只用桃核刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁。

小船从船头到船尾长度八分多一点，大约有两厘米高，中间高起而宽敞的部分是船舱，(刻着)用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。(船舱)旁边开有小窗，左边右边各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看见右边刻着山高月小，水落石出八个字，左边刻着清风徐来，水波不兴八个字，用石青涂在刻着字的'凹处。

船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、(长着)浓密胡须的是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。苏东坡，黄鲁直共同看着一幅书画长卷。

东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的左端，右手指着画幅，好像在说什么似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜着，他们互相靠近的两膝，都遮蔽在手卷下边的衣褶里。

佛印极像弥勒菩萨，袒胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄两个人不相关联。佛印平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂上挂着(一串)念珠靠在左膝上念珠可以一粒粒清清楚楚地数出来。

船尾横放着一只船桨。桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人，梳着锥形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。

位于左边的撑船的人，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有一个水壶，那个人的眼光正视着茶壶，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

那只船的顶部稍平，就在上面刻着作者的题款名字，文字是：天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻，(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一方篆书图章，文字是初平山人，它的颜色是红色的。

总计(在)一条船(上)，刻了五个人，八扇窗户;刻了竹蓬、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和图章的篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度还不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻成的。啊，技艺真是奇妙极了!

六年级英语带翻译篇十一

原文：

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

译文：

没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。(小船)随着江流飘行，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上)，奇山异水，独一无二。水都是苍青色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要互比高远，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。(山间)的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。

六年级英语带翻译篇十二

八年级

英语

些建议？

玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。

詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。

大明：是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。 詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。你（们）只需要听关键词和主要意思。 大明：阅读也一样。英语故事很有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。

玲玲：我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。 詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。

把你的问题发送给语言博士黛安娜。

很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。这儿是三个基本问题。

看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。

第二个问题是关于口语的。来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办？”

你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。

不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把四五个单词写在纸片上并放在你的房间里。看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。

托尼：嘿，大明！你的周末过得怎么样？

大明：很好！我去深圳了。

托尼：深圳在哪？

大明：哦，它在靠近香港的海边上。大约30年前它是一个小村庄，但现在它是一个非常大的城市。

托尼：这么说它是一个比香港更新的城市？

大明：是的，它是一个很新的城市。实际上，它只是在20世纪80年代才变得重要起来。它正变得更大，更繁华。我相信有一天它会变得和香港一样繁华。

托尼：深圳人口有多少？

大明：我认为有1000多万，比中国许多

其他

大明：记住去参观一下地王大厦，它比深圳的许多其他建筑物都高。

剑桥、伦敦和英格兰

托尼·史密斯

我来自剑桥，一座位于英格兰东部的美丽城市。它位于康河河畔，人口约12万。我的家乡尤以它的大学而闻名。许多名人在这儿学习过，比如艾萨克·牛顿和查尔斯·达尔文。这儿有许多古老的建筑和教堂可以参观。学生和游客们喜欢乘船沿河旅行。

剑桥距离伦敦80千米。伦敦在英格兰的南部，位于泰晤士河畔。伦敦人口大约750万，所以它比剑桥 更大、更繁华。伦敦有大约2000年的历史。它因大本钟，白金汉宫和塔桥而闻名。

英格兰本身是一个岛的一部分，四面近海。海岸上的小村庄和海滩是度假很受欢迎的地方。游客们喜欢北部低矮的山区和美丽的湖泊，喜欢南部的小山和美丽的村庄。在英格兰的任何地方你都会注意到乡村是那么绿。

（在英格兰）夏天从不很热，冬天也不很冷。所以在一年的任何时间（你）都可以来英格兰

旅游

雨

大明：嘿，托尼。过来看电视上的足球赛！ 托尼：好。比分是多少？

大明：西班牙（队）一分钟前得分了。 托尼：哇！太快了！

大明：是呀。上周电视上的比赛很无聊，因为根本没有人进球。所以这周的比赛已经令人兴奋多了。 贝蒂：你怎么了，托尼？你看起来很疲倦。

托尼：昨天晚上的网球比赛之后我确实很累，我还伤到了膝盖。 大明：太糟糕了！坐下来看比赛吧，这比打网球更

安全

托尼：是的，但那是因为对所有比赛来说，通过电视看（比赛）比买 票看（比赛）更便宜。 大明：待在家中比去体育场更容易。哦，看！ 托尼：哦，他未射中！哦，运气太差了！

大明：没关系。还有很多时间，他们可以得分。

明天是星期六，但我要去学校。我并非去上课，而是去踢足球。我是校队成员，我们下周将要和另一所学校比赛。练习从上午10点开始。我们都尽可能早地到校，以便我们有时间热身。我们比平常更加努力地训练，因为另一支球队去年打败过我们。今年我们想踢得更好。

在冬天训练更加困难，因为白天短，天气也寒冷。夜幕降临得更早，所以不要误了课外训练很重要。

我们的教练很高兴，因为现在我们整个球队配合的更好。去年我们在传球的时候有时很粗心，在决赛中我们输给了另一支球队，多么可惜啊！今年我们更加认真地训练。那意味着我们获胜的可能性更大。

贝蒂；今天我上学迟到了。 妈妈：为什么？发生什么了？

贝蒂：我坐公共汽车。路上出了交通事故，且交通很拥挤。但除了我，没有别人迟到。或许我应该坐出租车去上学。

妈妈：那是个不错的选择，但有点儿危险。交通那么拥挤。

贝蒂：他住得离学校最远，因此他坐地铁去。 妈妈：玲玲呢？

贝蒂：她的家离学校最近，因此她步行。 妈妈：大明呢？

贝蒂：他也和我一样坐公共汽车去。但那么拥挤！而且交通繁忙。 妈妈：好的。你可以骑自行车去学校，但记着始终要小心。

问题：从伦敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么？我打算从伦敦到阿姆斯特丹旅行。旅程要花费多长时间？最佳旅行方式是什么？你能告诉我坐火车或乘船到那里的情况吗？信息越多，越好。谢谢！ 最佳答案：有四种旅行方式。乘坐火车的旅程比乘坐长途公共汽车轻松，但比其贵多了。当你坐火车去时，旅行前很长时间要买票。这通常更便宜。

你可乘小汽车及轮船穿过北海。这是最舒服的旅行方式，但也是最昂贵的。在预订你的旅馆之前先订票。记住在阿姆斯特丹停车很贵，因此住市中心外面，坐公共汽车或火车旅行。

贝蒂：昨天晚上我和玲玲去了老舍茶馆。 托尼：它怎么样？

贝蒂：不懂，很难听懂词。但是那些男女演员都很棒。 托尼：你们待了多长时间？

贝蒂：我们本来计划只看一个小时，但最后我们待了三个小时。 托尼：你喜欢它吗？

玲玲：不，我不经常看。我想带贝蒂去（看看）茶馆，因为它很有名。 托尼：老舍是谁？

贝蒂：不知道。问玲玲吧。

玲玲：老舍是一位伟大的作家。他尤其以他的话剧《茶馆》而著名。

1、《茶馆》的故事 《茶馆》是老舍最著名的话剧之一。他是在1957年写的。该剧有三幕，展示的是从19世纪末到20世纪中期中国普通人的

生活

2、老舍 1899年老舍生于北京。1913年他母亲把他送到了一所师范学校。1918年完成学业后，他成了一名

小学

3、老舍茶馆 现在，在老舍茶馆里，顾客们可以边喝茶边吃可口的北京食品。如果你喜欢京剧、传统音乐或魔术表演，你可以在茶馆里欣赏到它们。老舍茶馆热情欢迎来自世界各地的人们。

（玲玲和贝蒂正要离开动物园）玲玲：你喜欢这个动物园吗？

贝蒂：喜欢！我终于见到熊猫了！但我对去看卧龙熊猫保护区里熊猫更感兴趣，因为那儿允许人们更近距离地接近它们。

玲玲：想起熊猫和其他濒危动物就让人伤心。

贝蒂：我们需要更好地保护它们。

玲玲：是的。很我野生动物没有安全的地方居住，因为村庄和农场正大扩大，侵占着它们的土地和森林。

贝蒂：还有，经常没有足够的干净的水。我想我们都需要帮助动物们平静地生活。看，有个告示。

玲玲：告示上写着“你的钱用于照看动物”这句话的意思是我们可以捐钱帮助保护动物。

贝蒂：或许我们可以在学校筹集一些钱，让我们弄清楚我们还能做什么来拯救尽可能多的动物。

m6u2 1、一种濒危动物 熊猫是濒危动物。现在，大约仅有1600只野生熊猫。动物园和研究中心照料着约340只熊猫。熊猫产崽不多，而且幼崽经常夭折。形势正变得很严峻。科学家们正在做大量的研究工作来帮助熊猫多产崽，并帮助幼崽活下来。

2 、熊猫的家园 熊猫生活中中国西南部的森林和山区中。每只熊猫每天要吃大量的竹子。竹林的面积正在缩小，所以熊猫正在失去它们家园。

3、为熊猫建立的自然公园 为了保护野外的熊猫，政府正是建造自然公园我，也在制订其他的计划。自然公园铁面积将会很大。也会有更多的竹子来喂养熊猫。出生在动物园里的熊猫也可能回到自然公园里生活。

4 、世界自然基金和濒危动物 世界自然基金会想要保护所有的动物。而且它选择熊猫作为它的标志。我们不想失去老虎、大家和其它任何动物，因此世界自然基金会正在努力工作以拯救所有的动物。

托尼：嗨！玲玲！

玲玲：嘘！我在看书呢。 托尼：抱歉！是本什么书？

玲玲：去看红桃王后。爱丽丝跟着它，掉进了地上的一个洞里。 托尼：是的！然后她看到了柴郡猫，它坐在树上，正在朝大家微笑。

托尼：看一看你是否记得这个故事！哈哈？？

爱丽丝正和她姐姐坐在河边，姐姐在看书。爱丽丝没有什么事可做。她偶尔看几眼姐姐的书。“没有插图也没有对话的书有什么用？”爱丽丝想。突然，一只长着粉红色眼睛的白兔从她身边跑了过去。

那没有什么好奇怪的。她听到兔子说道：“天哪！天哪”我要迟到了！她也没有感到奇怪。接下来兔子从口袋里掏出一块表看时间一只有口袋和手表的兔子？爱丽丝站了起来，跟着那兔子跑过牧场。她看到它（兔子）钻进地面上的一个大兔子洞里。

（疯帽匠、三月兔和老鼠正在举办茶会。爱丽丝来了，并且坐下了。） 三月兔：你坐下来不是很礼貌。我们没有邀请你。

爱丽丝：我不知道它是你们的桌子。不管怎样，这里有供超过三人喝的茶水。 疯帽匠：那是因为它总是喝茶的时间。 爱丽丝：我不明白。

疯帽匠：我们没有时间洗这些东西？？

三月兔：所以我们只是绕着桌子转（老鼠唱歌） 三月兔：别唱了，老鼠！（老鼠不唱歌了，睡觉） 疯帽匠：他睡着了。

老鼠：我没睡着！我听到了你们所说的每一个字。 三月兔：给我们讲个故事！ 爱丽丝：对，请讲个故事吧！

爱丽丝：我没有茶，所以我不能喝了。

疯帽匠：你的意思是你不能少喝！再喝些茶非常容易 爱丽丝：没有人问你！

疯帽匠：我想要一个干净的杯子，让我们都移动一个位置吧。

（疯帽匠移动，老鼠跟着他移动，三月兔在向老鼠的位置移动时，把牛奶打翻了，爱丽丝取代了三月兔的位置，爱丽丝很不高兴，因为她面前的桌子上有牛奶） 爱丽丝：噢，真是！这是我一生中所参加的最蠢的茶会！

贝蒂：早上好！詹姆斯女士！你的脸色看起来很苍白，你还好吗？

詹姆斯女士：我很好，但是我看见了一起事故。一个男孩正在路上边骑自行车边听音乐！ 大明：那太危险了！

詹姆斯女士：没有。而且司机正在通过手机交谈。 贝蒂：所以那辆小汽车撞上男孩了吗？

詹姆斯女士：没有，我很高兴地说。那辆小汽车刚好及时停下，但是男孩从他的'自行车上摔了下来并伤了膝盖。

托尼：那太糟了。

贝蒂：不要骑得太快。

大明：不要和你的朋友肩并肩骑自行车。

詹姆斯女士：还有别的吗？

所有人：不要听音乐。

六年级英语带翻译篇十三

原文：

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

翻译：

世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是很名贵的马，也只能在仆役的手下受到屈辱,(跟普通的马)一起死在马厩里,不能获得“千里马”的称号。

鞭策它不按照正确的方法,喂养又不足以便宜它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思,反而拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!

24《送东阳马生序》宋濂。

原文：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

翻译：

我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有与大师、名人交往。曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教;有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说;等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里，深冬季节，刮着猛烈的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照耀，像神仙一样。我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。

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