在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
眼光的作文300字 眼光的作文篇一
我想说，那份勇敢、那份坚强，我拥有。
在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那种冷冷的感受，真的会让你的心里很痛。不过我是个坚强的女孩，我不怕，为了自己最初的信念，我可以站在所有人的对面，忍受那份疼痛。
他们的眼光，不能改变我！
四年级的时候，我要竞选学校大队委，一个班的名额只有两个，我告诉自己，要努力争取，当我拿到那个光荣的名额时，同学们都诧异的看着我，那个眼神仿佛在说：“就你，也想竞选大队委？”
当我回到座位上时，我的同桌悄悄对我说：“喂！你还是把名额给其他人吧，就凭你还想当大队委？”我的心，受伤了。但是，我自我安慰，她是在逗我。
不过接下来的事，真的很让我失望，我最好的朋友用作文一种看怪物般的眼神看着我说：“你有这个名额，还不如给我算了，给你真是白白浪费。”还有几个女生也冷冷的看着我，就像我做错了什么似的，我顿时心灰意冷，我的同学都应该很支持我的啊！怎么现在一个个都好像和我之间隔了一堵看不清的墙似的？
那一天，我的心真的很痛，有几个瞬间，我真的想把名额送给别人，不过转念一想，当学校大队委，可是我的一个从一年级到现在的梦想啊！
那红红的三条杠仿佛在召唤我一般。我醒悟了，我怎么能因为那些不了解你的人的眼光，而在实现梦想的道路上退缩呢？在未来的日子里，怎能让别人的眼光主宰了自己的命运呢？我一定要坚持下去，不在意别人的眼光，做自己就好！我默默写演讲稿，不顾他人的眼光；默默等待时日来临，不顾别人的眼光……
我是个坚强而勇敢的女孩，我会在成长过程中，仍会坚持自己最初的信念，不忘初心！
眼光的作文300字 眼光的作文篇二
年少的记忆是闪光的标本，你的眼光依旧那般深刻，你的呼唤依旧那般深情。妈妈，是你，是你的眼光，一向都是你的眼光让我坚强，催我奋进。
时间如流水飞快，我在脑海中不停地搜索着什么。是什么呢？是你留下的没有未来的破碎言语，还是你说的永远并不是永恒的泪滴？记忆深处，依旧明亮的眼眸，你眼光的关注，你眼光的絮语……
永远无法忘怀的，那些夏日的清晨，那些冬日的薄暮。
那些夏日的清晨……
你让我跟随着你的脚步，你说其实阳光并不必须代表温暖。我不懂，能够说我还小抑或说我很愚笨。那一刻，我从你的眼光中，并未读出你的微笑，而是隐藏在泪水背后的隐隐哀愁。他们并未给以我肯定，也未给以我勇气，唯一给过的仅仅是不懈，那你呢？在我的记忆里，你是那样少言寡语，只能从你的眼光中捕捉些什么。是什么呢？是清丽鸟啼打开夜的幕布时，你的眼光告诉我：“加油，我们也能够拥有梦的，而那些梦啊，会实现的。”夏日清晨，用力吮吸着那泥土的芳香和阳光的味道。可是最难让人忘怀的是你的眼眸，你催我奋进，让我加快脚步，即使摔倒了，你用眼光搀扶我，那一刻，我冰冷的心啊，最终被温暖了……那样的夏日，那样的清晨，我还奢求什么呢？我并不想要所有人的眼光在我获得荣誉的刹那间，都向我聚焦。只期望人群中，我还能找到你。而那一刻，你的眼光透出的是：好样的……那一刻，我能够看见你的微笑了。
那些冬日的薄暮……
伸手，我奔跑在田埂上，在薄暮的萦绕下，我旋转着，旋转着，但并未迷失方向。你的眼光透出坚定，我跟随着你。即使每次，我追逐你奔跑时，你留下的永远只是你的背影。薄暮笼罩中，仿佛这个世界都安静了。此刻，你转身，说：“是该尽情绽放的时刻了。”嗯，是啊，如果人生是一朵花，那么为了不溺死在自我的花香里，是该尽情绽放的时候了。那些冬日的薄暮，你的眼，那道射出的犀利的光芒啊，是如此坚定。阳光照射进来，洋洋洒洒，瞬间光圈晕化成欢呼。我转身，看到的，最终是你的微笑。而此刻，你的眼光告诉我：“继续往前走，不要怕。”
熟悉的记忆在空气里散发芬香。你的眼光———我追逐的方向，我会很努力。相信梦想的彼岸，我终会抵达。妈妈，你说是么？
眼光的作文300字 眼光的作文篇三
你还沉溺于昨日的繁荣和他人悦耳的奉承之话，一无所知而又自负地蹚进明日死亡的绝望之海吗？无论是过去，现在，还是未来，拥有守望的眼光永远能让你保持虚心，收获一片守望的麦田。
“生于忧患，死于安乐”是先秦的孟子就在说的了，但似乎永远有人在走着历史的覆辙，面对历史留下的血的教训嗤然一笑落入深渊。这种现象的发生归根究底就是缺乏守望的眼光，沉迷于安乐和虚荣世界，而无人前来打破这个幻境，最后，幻境破了，真的破了，连人也消散在了历史的尘埃中了。
古巴比伦就是一个最好的例子，因长期沉溺于奢靡的社会风气中，无论是国王还是臣子都花天酒地，终于，灭亡在他国的铁蹄之下。但失败灭亡的原因最主要的还是个人的意志与思想。同样是被关在监狱里的两个人：王尔德和陀思妥耶夫斯基，一个抑郁而终，而另一个却成就灿烂的诗篇，名垂千古。王尔德出身贵族，为人处世孤傲古怪，只一味地为当前的牢狱生涯所叹息，最终了却了卿卿性命。而陀思妥耶夫斯基在牢狱生涯中想着未来的计划，坚持不懈地磨练自我，终于成就了自我。
同样的由于是否具有守望的眼光而决定成败的，还有很多很多：越王勾践的卧薪尝胆，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……
近代中国就是因为沉浸于自己的天朝美梦，缺乏守望的眼光，看不见中国处于多么可怕的危难中，不及时改过，创办新的制度，最终被瓜分。但随着国人的觉醒，中华人民共和国建立起来了！
而我们身边具有如此守望眼光的人又怎么会在少数呢？钱学森，华罗庚……最近的例子不正是我们敬爱而又可爱的郑志虎湖校长么？一位麦田的守望者，辛苦培育亩亩麦田，用他守望的眼光孕育，不辞辛苦，淡泊功利，将一批批人才运输给国家，用一届届栋梁为社会造出一栋栋令人赞不绝口的摩天大楼。
加缪曾经说过，“一个人最重要的，不是生活的更好，而是生活的更多。”，而这生活之多就在于让我们在巅峰或谷底都能把握好自我，用守望的眼光看当下，看未来。得意时不忘我，失意时安之若素。
独坐麦田，看麦浪翻涌；
众望大海，听涛声滚滚。
用守望的眼光，去守望这一片世界，这一个属于我们的时代！
眼光的作文300字 眼光的作文篇四
有些人功成名就，流芳百世；有些人遗臭万年，为世人所不齿。一个人的成败和一生取决于他是否拥有智慧的眼光。
运筹帷幄重在智慧的眼光；
君临天下重在智慧的眼光；
实现宏图伟业也重在智慧的眼光。
汉景帝急病死后，大汉王朝天子的皇冠落到了刚满十六岁的汉武帝刘彻身上。他以他的智慧的眼光发现所谓的“无为而治”并不能适应时代的需要。因而在他的登基大典上发出了一道足以震动朝野的施政纲领：“百步之内，必有芳草”用来吸收民间人才，破格提拔让他们也为国效力。正是这举荐贤良之法给朝廷带来了无限生机。无数贤才如司马相如，东方朔涌入朝中，成就了大汉一番霸业，也使武帝名扬千秋。智慧的眼光使得他确立了中国大一统的局面，成为民族之福祉。
一位励精图治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢于谏言的魏征。他也曾为魏征言辞辛辣、不顾及天子“威严”的直谏而大发雷霆。在古代，皇帝有生杀大权，想要杀大臣便可直接赐死。太宗不杀他、反而重用他，正是因为他相信他的眼光。若不是有敢于直言进谏的魏征，又怎会有兼听广纳、从谏如流的明君；又怎会有那太阳底下最华贵的城——长安；又怎会有大唐盛世。“以铜为镜正衣冠，以史为镜，知兴衰，以人为镜，知得失。”这正是太宗智慧的体现。
朱由检是一个不走运的皇帝，登基就处在大清国和起义军的夹缝中。若他能听取大臣意见，任用那些有真才实的人也不会一败涂地。然而他自以为聪明、想振兴朝纲又不听取谏言。把像袁崇焕那样的军事家杀的杀了、降的降了。因为他的眼光短浅，最终使大明朝覆灭，自己也是自缢而死。
智慧的眼光让西汉稳定，让唐朝发展。而没有智慧的眼光会使人目光短浅，难成大器。
智慧的眼光，使智者不只发现成功的机会，更会自己创造成功的机会。没有智慧的眼光的人，哪怕也有现成的机会摆在眼前也发现不了。
人的成功失败，不只在于外界便迁，更在于智慧的眼光。
眼光的作文300字 眼光的作文篇五
泱泱中华的强大，需要从我做起，从现在做起。
望子成龙，盼女成凤，乃天下父母的共同心愿，一种期待的眼光看向我们。儿时的我处于混混沌沌的状态，看不到湛蓝的天空，看不到光明的前程，眼前一片阴霾，只见堆积如山的书本和那几乎撑不住的书桌，我不知道该如何学习，如何继续我的人生。为之我很矛盾，很讨厌自己。
现在想来，那是极端的错误。
虽然我们才高二，但高考在倒计时，已经在悄无声息中硝烟弥漫。
多了一个父母的期待，老师的叮咛，美好的明天，群星一般在我们高空中闪耀。没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹，有的是一份宁静、一份紧张、一份忙碌、一份充实，年轻的心在学习中悸动。
我很期待自己能有一份学习之外的收获，于是我放下手中的杂志，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为浩瀚的书籍所代替，而变得流行音乐被纯正的英语发音所代替。
高考已在不知不觉中悄然到来，是那么神圣，那么神秘，或许高考的结果已决定，这只是一个间接地等待。
我带着一份紧张、焦虑、兴奋、不安、期待、恐惧的心看向高考，因为它的结果决定我的未来，这是乎是矛盾的，又是乎是一个契机，也许是个陷阱。可以轻松愉悦，也可以漫长深沉；可以荆刺遍布，也可以看满鲜花。陆游说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，也许我们期待的眼光正是我们的一个新转点。当你期待它的来临时，一定要慎之又慎，然后怀着一份喜悦心情鼓起勇气，大步前行。
世上有许多奇异的眼光正看向我们，也许你今天是桃李芬芳，明天可能会是国家栋梁之才，这是一种不可磨灭世观现象。
一份期待的眼光值得我们去信赖它，它会促使你前进，步入正轨，站在起跑线上向它挑战。
我们更应该怀着一份期待的眼光看向世界、看向未来，使之成为我们的精神动力。
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