读后感能够帮助我们更好地吸收和消化书中的内容,并形成独立的见解。怎样才能写出一篇内容充实、观点独到的读后感呢?接下来,让我们一起来欣赏一些优秀读后感范文,探索阅读的乐趣和深度。
再见小马虎读后感篇一
在马虎陪伴我的日子里,我是深受其害。因为“马虎”,考试使我失去了不少的一百分的机会。诸如,把“千米”看成“米”,把题目漏做,把“卖”写成“买”。调皮的表妹总是叫我“小马虎”。
因为马虎,我还和好朋友吵了一架。一天,好朋友借了我的红笔,去帮老师改作业。几天后,我去向她要,她却说当天下午就给我了,为了这事,我们两人吵了一架,见了面就好像陌生人一样,互相也不打招呼了,我们从好朋友变成了冤家对头。晚上,我在整理书包,无意中发现红笔就在我的书包里。原来,那天下午,由于快放学了,好朋友把笔还给我后,我随随便便就塞进了书包……但是,我心里的滋味一点也不好受。我暗暗的抱怨自己,都是因为这个可恶的马虎。从那以后,我便决心要和“马虎”绝交。
说说容易,可做起来就难了,“马虎”就像一顶帽子,死死地扣在了我的脑袋上。我思来想去,有了一个好主意:我写了十多张纸条,上面写着“认真仔细”四字,贴在了书桌上、文具盒里、抽屉上……妈妈见了,说:“蕙蕙,下决心该缺点,是好的,但一定要有恒心呀!”我微笑地点点头。从此,我不论做什么事都一心一意地去做,不仅马虎的毛病改掉了,而且得到了爸爸妈妈的表扬,我真是太高兴了。
现在表妹也不会再叫我“小马虎”了,她又给我取了一个别的外号,你猜叫什么呢?呵呵!我暂时要“保密”。
再见小马虎读后感篇二
去年暑假,我读完了妈妈给我买的一本《再见,马虎和拖拉》让我受益匪浅。
这本书主要写了女主角马明月因为缺乏了自信心和责任感,所以做事总是拖拖拉拉,导致许多事都做不好。但是自从报名选上了当学校广播台的主持人后,便越来越忙,时间不够用了。实在忙不过来了,她不得不听妈妈的话,制订了一张计划表,每天按照计划表做事。日复一日,她的成绩渐渐提高了,主持人当得越来越称职,做事也不托拉了。在老师和妈妈的支持下,她下定决心把这些事做得更好。
看这本书以前,我是一个和马明月一样做事拖拉到最后做的女孩。记得三年级的暑假,我疯玩到了八月底,碰都没碰作业。离开学只有几天了,我才想起来做暑假作业,开始疯狂的补了起来,手都补疼了。看完这本书以后,我学习马明月,制订了一张计划表,每次做事都尽量以最快的速度完成,让我省了许多时间。
读了这本书,我明白了:只有按照计划一步一步地生活,才能成为自己人生的主人;只有合理安排时间,才能为自己的梦想打下坚固的基础。让我们一起制订计划,珍惜时间吧!
再见小马虎读后感篇三
看完一本名著后,这次阅读让你有什么体会呢?为此需要好好认真地写读后感。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《再见,小马虎》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
图书馆的书可多了,星期天的下午,我去图书馆借了一本书,名字叫《再见,小马虎》。
毛文言总是毛毛躁躁、毛毛糙糙、毛毛草草、毛手毛脚……同学们送他一个外号“毛毛草”。毛毛草很倒霉,糟心事儿总像小鬼儿一样缠着他,当强强联手,对他进行一系列魔鬼训练之后,一切都有所改变。毛毛草经过了地狱般的训练,慢慢的变细心了,帮助小区里周奶奶核算水费、电费,32张竟然发现有一张算错了。他的同学马菁菁帮助毛毛草练习缝扣子,来锻炼他的耐性。虽然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他还是坚持了下来,慢慢的,他缝的`越来越好,越来越结实,越来越对称。
看完这本书以后,我觉得我也有点像毛文言,我也很马虎,而且因为在“马虎”的捣乱下,我总是和100分擦肩而过。其实我的学习不错,如果不是因为马虎,100分是没有问题的。但是,我常常把加号看成减号,竖式的写对了,横式的却抄错了,就是这样,宝贵的分数总是被老师残酷的扣掉。
马虎就像一个魔鬼,总是缠着爱马虎的人,马虎的敌人就是细心,只要我们都能细心一点,就会把马虎给“枪毙”!
再见小马虎读后感篇四
《再见,马虎和拖延》这本书让我触动很大,引人入胜,连读了好几遍。现在,听我告诉你:
主人公胡小闹和他的好朋友长安、马小虎都是“邋遢的特拉夫斯基”,但他们并不以为然,继续我行我素,毫无顾忌,认为邋遢没什么大不了的,只要你在考试的时候注意。然而,就因为他们干脆忘了关水龙头,教学楼起火酿成大祸,连警察都出动了!最终,在身心残疾的洪星叔叔的帮助和指导下,他们改掉了拖泥带水的毛病,成为了人见人爱的好学生!
再见小马虎读后感篇五
放暑假了,为了打发时间,妈妈买了很多好书,其中最让我回味无穷的是《再见,小马虎》这本书,当我第一眼看到这本书的时候,我很好奇,这本书的名字很符合我的口味,我也很马虎,不我看完这本书会有什收获,我就慢慢的“啃”了起来。
后来,毛毛草经过了地狱般的训练,慢慢的变细心了,帮助小区里周奶奶核算水费,电费,32张竟然发现有一张算错了。他的同学马菁菁帮助毛毛草练习缝扣子,来锻炼他的耐性。虽然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他还是坚持了下来,慢慢的,他缝的越来越好,越来越结实,越来越对称。
从此以后,决定把毛毛草的外号给叫停了。
看完这本书以后,我觉得我很像毛文言,我也很马虎,而且因为在“马虎”的捣乱下,我总是和100分擦肩而过。加号看成减号,竖式的写对了,横式的却抄错了,就是这样,宝贵的分数总是被老师残酷的扣掉,回到家里还会听到老妈的“河东狮子吼。”
在生活中,我更是个粗心鬼,丢东忘西。记得有一次,我和姑姑准备去喝胡辣汤,我扔东西的时候竟把钱也给扔了,我和姑姑发现钱没有了,吓的一身冷汗,把家里翻得乱七八糟,也没有找到,最后,我想起来,可能是我扔垃圾的时候,把钱也顺手扔了,结果真是在垃圾桶里找到了钱。
马虎就像一个魔鬼,总是缠着爱马虎的人,马虎的敌人就是细心,只要我们都能细心一点,就会把马虎给枪毙,我我看完这本书,我能改掉这个坏毛病,这个坏毛病是我失去了宝贵的分数,也失去了妈妈对我的信任,失去了,在这个新的学期里,我要打败这个马虎,让我的人生有个新的起点。
再见小马虎读后感篇六
这本书的主人公叫“马小虎”,他最大的特点就是马虎、拖拉。一点点英语作业,他两个小时都完成不好。和马小虎一样马虎、拖拉的还有“胡小闹”和“长安”,他们三个人因为马虎还干过一件很严重的`事情。有一次,“胡小闹”他们洗拖把,洗好后却没有关水龙头,这即浪费水又导致他们学校的旧电线遇水,发生了火灾,他们三个被警察叔叔“请”到了警察局。
看完这本书后,我知道马虎和拖拉要不得,一件小事因为这两个缺点就会变成一件严重的事,拖拉有可能会让我失去和错过很多事,其实我也很马虎,很拖拉。
考试时,明明一道很简单的题,我会把这道题想得很难,最后的答案还是错的。明明一道我会写的题,可因为马虎,答案会写错,所以就考不好分数。因为马虎所以在看题的时候,我会把“9”看成“6”,把“大”看成“小”,有时甚至还会漏题,妈妈检查时就会很生气。我也是个拖拉的人,本来决定今天做的事,会拖到明天。做作业时我总会东张西望,造成做作业不专心,写错字,还会拖到很晚才睡觉。
我知道习惯一旦养成,改起来很难,但我会努力的,努力改掉这些坏习惯。
再见小马虎读后感篇七
主人公马小虎是一个刚刚升入六年级的小学生。他从小就是传说中的'“邋遢大王”,做事拖拉马虎,干什么事都想着投机取巧,在家是油瓶倒了都不会扶起来的那种孩子。他的爸爸妈妈开了一家饮食店,这几年生意一直不错,每天都忙忙碌碌,所以都没时间管马小虎。而他的奶奶对马小虎溺爱成河,以致马小虎有了粗心,拖拉,磨蹭等坏习惯。一天他的爸爸妈妈认识到问题的严重性,这本书正是记录马小虎通过自己的爸爸妈妈的鼎力相助下努力改变,最终成为独立自主、学习优秀、勤劳善良的好孩子。
粗心,懒散,拖拉是很多小朋友都有的毛病,这也是每个爸爸妈妈头疼的问题,很多爸爸妈妈为孩子的这些毛病而费尽心思,可解决这些毛病又谈何容易啊!我也是一个磨蹭拖拉的孩子,几乎每次做作业都是玩一会儿做一会儿,或是一件事没做完就放弃做另一件事去了。又例如我每天早上不愿起床,想着睡一会儿再睡一会儿吧,结果等我收拾好了以后已经快要迟到了,总是急匆匆踏着钟声来到教室。当我想改变的时候,觉得太难了,不想改,但当我一想到我们四年级学的那篇课文——《鱼游到了纸上》那个聋哑青年,他做事情时总是忘记时间、忘记自己的那股认真劲的时候,一想到马小虎通过努力改正了自己的坏习惯的时候,我就下定决心,我也要努力改正自己的坏习惯。
因为这本书告诉了我们,其实刚开始改变坏毛病的过程很艰难,这是每个孩子都要经历的过程。只要家长有耐心,孩子能持之以恒,找到合理的解决方法,做事要高度集中和勤劳,不要养成拖拉,懒散,磨蹭的坏习惯,那么每个孩子都能像马小虎一样改变。
再见小马虎读后感篇八
放暑假了,为了打发时间,妈妈买了很多好书,其中最让我回味无穷的是《再见,小马虎》这本书,当我第一眼看到这本书的时候,我很好奇,这本书的名字很符合我的口味,我也很马虎,不我看完这本书会有什收获,我就慢慢的“啃”了起来。
后来,毛毛草经过了地狱般的训练,慢慢的变细心了,帮助小区里周奶奶核算水费,电费,32张竟然发现有一张算错了。他的同学马菁菁帮助毛毛草练习缝扣子,来锻炼他的耐性。虽然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他还是坚持了下来,慢慢的,他缝的'越来越好,越来越结实,越来越对称。
从此以后,决定把毛毛草的外号给叫停了。
看完这本书以后,我觉得我很像毛文言,我也很马虎,而且因为在“马虎”的捣乱下,我总是和100分擦肩而过。加号看成减号,竖式的写对了,横式的却抄错了,就是这样,宝贵的分数总是被老师残酷的扣掉,回到家里还会听到老妈的“河东狮子吼。”
在生活中,我更是个粗心鬼,丢东忘西。记得有一次,我和姑姑准备去喝胡辣汤,,我扔东西的时候竟把钱也给扔了,我和姑姑发现钱没有了,吓的一身冷汗,把家里翻得乱七八糟,也没有找到,最后,我想起来,可能是我扔垃圾的时候,把钱也顺手扔了,结果真是在垃圾桶里找到了钱。
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再见小马虎读后感篇九
《再见,马虎和拖拉》这本书通过一些故事来引导我们改掉坏习惯,走上正确的道路。
这本书有很多值得我们学习的地方,家长和孩子都可以读,不管谁读都受益匪浅。书中主要是说我们因为马虎和拖拉,会酿成大事故的。比如由于马虎,造成失火,最后会让自己残疾人的。所以大家在生活工作中,一不要马虎和拖拉。
书中的主人公之一马小虎,是乐多多小学五(3)班的转学学生,高高瘦瘦的像根麻杆,比同龄人足足高出一头,很快就和胡小闹、长安成了无话不谈的好朋友。因为马虎和拖拉,他们被同学称为“马虎·拖拉斯基”,很快他们这个三人小组就惹出了大事:在一次值日后,由于粗心大意,造成教学楼失火,连119火警都出动了,等待他们的会是什么呢?值得我们深思......
从这本书中我知道了,不管做什么事一定要认真,不可以马虎和拖拉,不然就后悔莫及。
再见小马虎读后感篇十
认知:
1.结合具体事例,懂得学习、做事马虎危害大的道理。
2.知道应该从小培养学习、做事认真、细心的好习惯。
情感:
愿意养成认真、细心、不马虎的好习惯。
行为:
1.把要做的事情放在心上。
2.学习、做事时精神集中,认真、仔细、不马虎。
教学过程。
一、结合具体事例,让学生了解什么是马虎,并初步感知马虎的危害。
1.演示动画“小马虎上学记”下载。
故事梗概:松松,大家习惯叫他“小马虎”,这不,刚说着就起来晚了,胡乱抹了把脸,拔腿就往学校跑,可就是忘了拿书包,在跑往学校的路上,又跑错了路口,只得往回跑,终于到了教室门口,以致自不用说,见同学们指着他的脚大笑,原来慌乱中又穿错了鞋,你说马虎不马虎。
2.提问:(1)松松最大的缺点是什么?(2)你是从什么地方看出来的?
3.小结:像松松这样,没把要做的事情放在心上,做事不认真,粗心大意就是马虎。
4.提问:如果没有邻居小朋友帮林林把信捡回来会怎样?
5.小结:由于松松的'马虎,不仅上课迟到,而且还穿错了鞋,引出学生大笑,耽误老师上课。
6.提问:在学习、生活中,你出现过马虎的现象吗?由于马虎,带来什么麻烦?
7.小结:通过同学们所举的例子,我们知道了:马虎不仅使事情做不好,还会带来麻烦,甚至会耽误事情。
二、分析课文事例,使学生进一步理解小马虎会造成大危害。
1.过渡语:有的同学会想,我只是有点儿小马虎,不会出什么大事。有个叫李钢的同学原来也是这样想的,后来他的看法发生了很大变化。下面请同学们听一听李钢的故事。
2.讲故事,演示投影片。
(故事内容:课文开头部分)。
3.提问:同学们能举出同样的事例吗?
(提示:如果医生、飞行员等,做事马虎会怎样?)。
4.学生举例。
5.提问:听了这些事例,你们有什么想法?
板书:
事情做不好,会误事。
7.讨论:看错符号、抄错数对学习有什么危害?
8.小结:看错符号、抄错数,不仅影响学习成绩,而且影响知识的获得、能力的培养。
9.过渡语:如果从小养成马虎的坏习惯,对今后工作有什么影响?
10.讲故事,演示投影:课文中宇宙飞船坠毁的故事。
11.提问:听了这个故事,李钢在想什么?你们在想什么?
12.小结(要点):(l)抄错题、看错数,会影响学习成绩,影响知识的获得,能力的培养;(2)如果养成坏习惯,会给将来的工作造成非常严重的后果;(3)我们要从小养成学习、做事不马虎的好习惯。
板书:造成严重后果。
树立榜样,明确怎样做到不马虎。
1.结合上面的事例分析造成马虎的原因:不把事情放在心上,不重视自己要做的事情,不认真,不细心。
2.请学习、做事不马虎的同学说一说怎样做到不马虎。
3.讨论:他们是怎样做到不马虎的?
4.小结:学习、做事不马虎,应该把要做的事情放在心上,做事时认真、精神集中、细心。做作业不马虎要做到“四仔细”:做前仔细看题;做时认真思考;仔细写,别写错;做完作业要仔细检查。
四、复习巩固,全课,指导学生记住马虎的危害及怎样做到不马虎。
2.读一读:读儿歌。
3.说一说,通过今天的学习有什么收获,今后怎样克服马虎的缺点,培养不马虎的好习惯。
4.结束语:通过今天的学习,大家明确了不要小看小马虎。小马虎会造成大危害。学习、做事要有责任心,把要做的事情放在心上,认真、细心地去做,才能把事情做好。
板书设计:
再见小马虎读后感篇十一
这本书的主人公是“马虎拖拉斯基”,顾名思义,就是又马虎又拖拉的意思。在乐多多小学的五(3)班里,来了一位转学生,高高瘦瘦像根麻杆,比同龄人足足高出了一头之多,他就是马小虎。很快,马小虎和胡小闹、长安成了无话不谈的好朋友。因为马虎和拖拉,它们被同学称为“马虎拖拉斯基”。不久,“马虎拖拉斯基”三人组就惹出了大事:在一次值日后,他们因为粗心大意,竟造成教学楼失火,连警察都出动了呢。接着,他们为了改掉马虎和拖拉的坏习惯,就找了洪兴叔叔帮忙,最后终于成功地改掉了坏毛病。
读完这本书,我深深地意识到了,马虎和拖拉是多么可怕。想起平时,我做作业总是慢慢吞吞、拖拖拉拉、马马虎虎,总是让妈妈催促,总是把简单的基础题做错,遇到有难度的题目就空着等爸爸妈妈检查时教我。在学习和生活中也有许多同样的情况:考试时,曾因为动作慢而来不及完成试卷,因为粗心而做错题;在生活中,总是不能按时完成一件事,总能听到家长的催促声。
而《再见,马虎和拖拉》的故事告诉我们:学习,绝对可以称为一件快乐的事情!坏习惯也可以通过学习来改掉。从小事做起,一点一滴地去改变,相信我可以做到的。
再见小马虎读后感篇十二
我喜欢看的书非常多,在《胡小闹日记》系列书中有一本《再见,马虎和拖拉》。
这本书的主人公是“马虎拖拉斯基”,顾名思义,就是又马虎又拖拉的意思。在乐多多小学的五(3)班里,来了一位转学生,高高瘦瘦像根麻杆,比同龄人足足高出了一头之多,他就是马小虎。很快,马小虎和胡小闹、长安成了无话不谈的好朋友。因为马虎和拖拉,它们被同学称为“马虎拖拉斯基”。不久,“马虎拖拉斯基”三人组就惹出了大事:在一次值日后,他们因为粗心大意,竟造成教学楼失火,连警察都出动了呢。接着,他们为了改掉马虎和拖拉的坏习惯,就找了洪兴叔叔帮忙,最后终于成功地改掉了坏毛病。
读完这本书,我深深地意识到了,马虎和拖拉是多么可怕。想起平时,我做作业总是慢慢吞吞、拖拖拉拉、马马虎虎,总是让妈妈催促,总是把简单的基础题做错,遇到有难度的题目就空着等爸爸妈妈检查时教我。在学习和生活中也有许多同样的情况:考试时,曾因为动作慢而来不及完成试卷,因为粗心而做错题;在生活中,总是不能按时完成一件事,总能听到家长的催促声。
而《再见,马虎和拖拉》的故事告诉我们:学习,绝对可以称为一件快乐的事情!坏习惯也可以通过学习来改掉。从小事做起,一点一滴地去改变,相信我可以做到的。
再见小马虎读后感篇十三
在暑假里我读了一本书,书名是《再见马虎和拖拉》。这本书讲得是这么一个故事,主人公胡小闹、长安和马小虎是三个五年级的小学生,他们三个人都有一个共通的坏习惯就是马虎和拖拉。因为这他们三个可吃了不少的苦头,上课迟到啊,作业做错页啊,考试题目漏做啊等毛病,为了这没少挨批评。其实他们自己也很头疼,不知道怎样才能改掉这些坏习惯呢。这时班主任魏老师请来了儿童心理学家洪兴叔叔给他们了做了一个实验,并告诉他们三个这个洪兴叔叔可以帮助他们改掉马虎和拖拉的坏习惯。洪兴叔叔为了让他们改掉马虎和拖拉的坏习惯,给他们设置了很多任务,只有完成这些任务后才能真正改掉他们的毛病。这个过程并不容易,但是他们三个经受住了考验,终于改掉了他们身上马虎和拖拉的坏习惯。
看了这本书后,我明白为什么妈妈特地要给我买这本书,因为我也有这个坏习惯。平时做作业拖拉,做题目马虎,考试时连题目都能少做。现在我下定决心,也要像书中的主人公一样改掉马虎和拖拉的坏习惯。加油!我相信我一定能做到。
再见小马虎读后感篇十四
我还想到了我们的医护人员,他们本是救死扶伤的天使,如果因为有马虎、拖拉的坏习惯,错过了抢救病人的最佳时机,或者说把病人的药拿错了,那么不但救不了病人反而会加重他们的痛苦,甚至会让他们付出生命的代价,那是多么可怕的事情啊!
再联系到我自己,在平时的学习生活中也有这样的坏毛病:作业粗心,简单的口算算错,看漏题目,做事拖拉,今日推明日,明日复明日,明日何其多,总是要等到不能再拖下去的情况下才去完成,结果时间没了该做的事情反而没做完。看来这两个坏习惯真是要不得啊!
通过这本书,我懂得了马虎和拖拉是两个坏习惯,我们做事情一定要认真,来不得半点的马虎和拖拉,不要以为平时马虎、拖拉不要紧,关键时候改正就行,这听上去好像很有道理,但事实上真的可以吗?答案当然是否定的。“千里之堤,溃于蚁穴”,我们要从小养成好的习惯,哪怕这个习惯看起来不值一提,坏的习惯我们要及时改掉,哪怕看起来微不足道。
小伙伴们,让我们一起行动起来,改掉马虎和拖拉的坏习惯,加油吧!
再见小马虎读后感篇十五
七嘴八舌絮絮叨叨心仪已久暗自揣测。
牢牢记住满心欢喜眉头微蹙不以为然。
默不作声屡教不改如临大敌目不转睛。
宛若铜铃目光灼灼恍然大悟滔滔不觉。
大吃一惊惊讶不已小声议论窃窃私语。
袖手旁观磨磨蹭蹭哄堂大笑纷纷驻足。
哈哈大笑乐趣无穷郑重宣布稍稍缓和。
余气未消勾肩搭背大发雷霆拖拖拉拉。
宛如泥塑飞刀夺眶端端正正。
【好句】。
中国有一句俗语,近朱者赤,近墨者黑。
在哄堂大笑中,老师的脸色发生着变化,鲜红色,紫红色,猪肝色。
随后,同学们都精神高涨地拍着手,伸着长颈鹿一样的脖子望向门口。
这本书讲的是,主人公胡小闹被同学们称作“马虎拖拉斯基”,他十分的'拖拉,常常因完不成作业,被老师批评。马虎方面更可怕,一次因为他的马虎,引起了火灾,还被带到工安局了。
读完这本书后,我发现我和胡小闹有很多相似的地方,比如马虎,比如拖拉。我经常因为把“6”写成“9”,把加看成减,而在试卷中丢分。还老是因为自己的拖拉,在考试中完不成试卷,影响成绩。
以前,家长和老师经常给我说,马虎和拖拉的危害,我不以为然。现在我终于明白,它们的危害有多大了,所以,我要向胡小闹学习,勇于改正错误,坚决改掉自己的坏毛病。
再见小马虎读后感篇十六
《再见马虎和拖拉》这本书是儿童文学家乐多多写的。讲述的是胡小闹、长安、从体校转来乐多多小学的马小虎和帮助他们改掉坏毛病的洪兴叔叔之间发生的故事。胡小闹在五(3)班会惹出一些事,让人很苦恼;长安是胡小闹的“死党”,是一个不折不扣的“马虎·拖拉斯基”;马小虎是一名长跑健将,因主课不好,被教练送到了乐多多小学,是老师办公室的常客。洪兴叔叔是一位独臂讲师,因为年轻时大意失去了一只手臂,他下了决心,一定要改掉坏毛病。所以现在致力于指导青少年改掉坏毛病。
读了这本书,我觉得马虎和拖拉两个坏毛病确实害人不浅。平时我写作业太马虎了,读题目很不认真,不是读漏字,就是看错数字,明明能用简单计算完成的数学题目,我却搞得那么复杂,结果题目没有做对,却浪费了很多时间。写作业时,我还会东张张西望望,几乎每天都要拖到十点多才睡觉。习惯一旦养成,就很难改正了。期末考试时,就是因为马虎我没考好,这些让我很后悔。所以,我现在下定决心改掉我的马虎和拖拉的坏习惯。胡小闹他们能做到,我也可以的。我一定要好好学习,天天向上,长大好好工作,为祖国争光!
再见小马虎读后感篇十七
最近,我读了一本书,叫《再见,马虎和拖拉》。这本书中有一个情节对我触动特别大。因为马虎,主人公胡小闹、长安和马小虎差点把学校的整整一层楼都烧光。不但他们自己受到了学校的处分,还连累爸爸妈妈赔了很多钱。马虎真是个害人精呀。
其实生活中的人也个的的道道的马虎大王,出门忘记带钥匙、上体育课忘记换鞋、把作业本忘在家里……这些都是我在马虎这条“光荣大道”上做出的“光荣事迹”。
再见小马虎读后感篇十八
12月26日,我看了一本令我印象深刻的书,名叫《再见,马虎和拖拉》。一开始,我并不想看,因为我并不拖拉。后来我转念一想,我很马虎,我就津津有味地看了起来。
故事的主人公是胡小闹、长安和马小虎。他们因马虎而烧了教学楼,使同学们不能上课。他们三个知道错了,想改掉坏习惯。可改掉谈何容易。他们找了洪兴专家来帮助他们。
可洪兴叔叔却只有一只左臂!
他的右臂呢?原来,是因为马虎。
天哪!马虎还会伤人!
以下是我看完书,总结的方法。
1、列好清单,规定时间!简而言之,就是把一天要做的事情都列出来,并规定好完成时间。
2、提前10分钟准备很奏效。
3、马上开始。
以上是改正拖拉的方法。
以下是改正马虎的方法。
1、把细节放大,在头脑中装个放大镜。
即在大脑里装个放大镜,放慢速度,放大细节,对细节之处多加思考。就好像那句快要说烂的话“细节决定成败”。所以,注意细节上的'东西,往往才不会做错事。
2、划关键词法,补好大家大脑思维的漏洞。
就是你在读题时,拿着笔对一些关键词进行标注,比如,数学上的数字,语文上的转折词,英语上的介词、短语或是生词等。这样,在做题就能很快地扫到关键词,也能提高你的分析能力,弥补大脑中对于题目的漏洞。无论是做作业还是考试,都能减少因为马虎犯下的错误。
3、从头再来,检查一遍很重要。
检查的方法很多。如正向检查,即从审题开始,一步步地检查。看原题是不是看准了,有无错误理解;题目中已知条件是否都用上了;运用的概念和公式是否正确,计算是否准确;格式是否标准,等等。其次,还可以逆向检查。即从答案往回,用相反的计算来验算。乘法用除法验算;加法用减法验算;方程用代入法验算等。
希望老师能与同学们分享一下我的成果!
再见小马虎读后感篇十九
《再见,马虎和拖拉》这本书让我倍有感触,而且非常吸引人,我一连看了好几遍呢。现在,就听我娓娓道来:
主人翁胡小闹和他的好朋友长安、马小虎都是“马虎?拖拉斯基”,他们却不以为然,继续我行我素,无所顾忌,认为马虎不是什么大事,只要考试时注意就行了。但是,他们就因为仅仅忘记关水龙头,而导致教学楼失火,酿成大祸,连警察都出动了呢!最后,他们在身残志不残的,洪兴叔叔的帮助和引导下,改掉了马虎拖拉的习惯,成了一个人见人爱的'好学生!
我搜集了几种改掉马虎和拖拉的方法与朋友们共勉:
一.改掉拖拉。
1.列好清单,规定时间,把每天的时间都规定得满满的,不要浪费一分钟。
2.提前十分钟准备好东西非常有效。
3.马上开始,不要拖拉。
二.改掉马虎。
1.把细节放大,在脑袋里装个放大镜。
2.把关键词画下来,补好大脑思维的漏洞。
3.从头再来,检查一遍很重要。
马虎,拖拉,我要和你们说拜拜啦!
再见小马虎读后感篇二十
马虎和拖拉在生活中这是一种缺点,但可能就在你的身上就有这些缺点,而我身上有马虎这个缺点,但今天我读了一个故事,让我改正过来。
主要讲了:因为胡小闹等人迟到了老师发他们扫一星期的地,第二天一来得知教学楼昨天晚上着火了就在快上课的时候,在校长旁来来几位警察,最后胡小闹等人被抓走了,原来是因为,水龙头没关水流进了正用的插头。
这个故事告诉我们做什么事要认真。
下面我来说说怎么该掉马虎:
1、把细节放大,在大脑里装个放大镜。
2、画关键词,补好大脑思维的漏洞。
3、从头再来,检查一遍很重。
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