作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
海底世界真奇妙大班美术教案篇一
活动目标：
1. 了解几种常见的海洋生物，通过剪、贴、添画等技巧，表现海底生物的各种姿态。
2. 愿意与同伴合作完成作品，分工明确，培养合作精神。
3. 能在活动中大胆地进行想象、创作，体验成功的喜悦。
活动准备:
物质准备:课件、背景音乐、蓝色海洋背景图每组一张
知识准备:幼儿会画基本的图形。
活动重难点：
通过剪、贴、添画等技巧，表现海底生物的各种姿态。
活动过程：
一、视频导入。
2.播放视频
二、教师示范操作。
1、咚咚咚~谁来了
2.出示三角形、圆形、正方形、椭圆形图片。
师：现在我们有这么多图形宝宝，怎么样让它们变成小鱼呢？
3.出示各种形状不一样的小鱼宝宝
师：这是什么形状的小鱼呢？这些小鱼都是怎么样变出来的呢？
4.教师示范添画（投影仪）
a.在彩纸画好要画的图形，将画好的图形剪下来，贴在底板上。
b.为小鱼添画上三角形的尾巴以及漂亮的眼睛和身体上的花纹。
c.最后画一些海草、贝壳装饰海底。
重点指导幼儿要注意给小鱼添画三角形的尾巴、眼睛、嘴巴、美丽的花纹。
师：各种形状的小鱼在海底世界里玩耍得真开心，海底世界里还有什么呢？
引导幼儿添画螃蟹、章鱼、海星等海洋生物。
5、教师布置活动要求。
（1）小组合作进行，不争抢工具，学习分工合作。
（2）能利用多种图形做小鱼的身体。
三、幼儿操作（播放音乐）
师：让我们一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。
幼儿结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。
四、展示作品
将幼儿的作品展示在展板上，集体欣赏奇妙的海底世界。
请个别幼儿介绍他们小组的作品。
五、环保教育
活动反思：
在本节活动引入部分，我播放介绍海洋生物的多媒体课件，让小朋友欣赏。并提出了一些问题：（1）鱼都有什么形状呢？鱼儿都有哪些颜色？（2）海水是什么颜色的？海底都有哪些生物？通过课件幼儿都能回答出来，我还给幼儿了解了更多的海洋生物的形状、颜色以及海洋的景色，为下面环节的创作作铺垫。对于本班的幼儿来说，他们已经知道海里的多种生物，海底世界是一个既熟悉又陌生的地方，奇妙的海底给小朋友带来无限遐想、无限的神秘感，幼儿可以根据自己的认知经验来选择作画具体内容，让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。孩子们在活动中与教师有着很好的互动，最后的作品都完成的很好，孩子们互相配合进行，增进团队精神。在最后的环节中渗透环保小知识，告诉孩子如今美丽的大海正在受到环境污染的威胁，需要我们共同来保护，一同交流一些保护海洋环境的方法。
海底世界真奇妙大班美术教案篇二
我在巴美姐姐的带领下,走进了她的家乡——海底。
巴美姐姐先带我去她的房间。我一进大门，一股强烈的冷气便向我袭来。我慢慢地睁开眼睛。啊！我不禁觉得眼前一亮。房间里满眼的冰，冰做的床、冰做的窗户、冰做的衣柜、冰做的墙……让人觉得寒气逼人，冰爽无比，仿佛到了传说中的广寒宫里了。
我们走出房间，来到了游乐园。游乐园的娱乐天地是好玩的。有蹦蹦床、过山车、青蛙跳水、急流勇进……真是应有尽有，让人眼花缭乱。我乘坐了一次过山车，咦，这里的过山车怎么和我们陆地的不一样，我们都面面相觑了。哦！原来海水的阻力大，为了让我们陆地上的人不喝苦涩的海水，特地给我们安了一个驾驶舱。他们还想得真周到。
我们下了车，到了动物天地，走进大门，我看见那些各式各样的玩具，都是鱼变的。我的灿烂的笑脸立刻变成了严肃的样子，郑重其事地对姐姐说：“姐姐，他们都是有生命的，你这样做不对，把它们变回去吧！”于是姐姐立刻把它们变回去，我的脸又变回原来的笑脸。
“佳佳，快起来了，太阳都晒屁股了！”我马上醒来，原来是一场梦。
海底世界真奇妙大班美术教案篇三
今天妈妈带我去厦门鼓浪屿的海底世界玩，我和妈妈到了海底世界的门口，在售票处买好了两张门票。然后我和妈妈走进海底世界的大门，哇！里面有两个用石头做的小海豚，小海豚后面有用剪刀剪得象人一样的墙树。那个用剪刀剪成的墙树，它的手剪成像线一样笔直的举着，好象在向我们敬礼。
接着我和妈妈到2楼去看海洋动物的表演。主持人告诉我们，首先请我们观看的是海豹表演，它今天为大家表演投篮球。我们在舞台边上等着，等着。“咦？海豹怎么还不出来？”我说。过了一会儿，海豹懒洋洋的走了出来。哇，样子好可爱。这只海豹的皮肤是灰褐色的，他的鼻子黑黑的，他的牙齿又长又尖又锋利。我心里想，这么锋利的牙齿，你只要碰到它的牙齿一点点，就会流出血来。
还有他的即像一把扇子又有点像鱼尾巴的脚，又粗又大的，看起来又像大象的脚。它的胡须听说是全世界动物中最长的胡须。最漂亮的要数它的眼睛，很圆像一个黑子弹真有意思。
海豹开始表演了。训练员把球给海豹，只见海豹的嘴顶的高高的。哇，海豹用嘴接球太厉害了，海豹表演完了，现在轮到海豚表演了。
海豚要表演两个节目。海豚先表演第一个节目：跳圈圈。现在，海豚还在水里，还看的到，等到它往左跳，潜到水里它就不见了。“这只海豚能跳得上吗”我心理想。等到我转到后面的时候，叭嘎！海豚变成飞豚像张了翅膀一样，像学一样的浪花满水都是。啊1海豚跳进圈圈里，还厉害！海豚现在表演第二个节目：叫做接球。训练员把球扔到左边，海豚像箭一样飞过去接到球了。训练员叫它接到球后把球扔回来。不知怎么了，这时海豚好象不听训练员的话了，往后边跑去，原来，这个海豚因为很贪吃，有个小朋友不小心把糖果掉了，海豚看见后，就马上跑过来拣糖果吃，等吃完糖果才把球回给训练员。
啊！海底世界真好玩，以后我还要去。
海底世界真奇妙大班美术教案篇四
我们认识的第一个朋友是中华龙鸟。人们一开始以为它是鸟类的一种，后来才明白原来它是一种小型食肉恐龙。它和巨型山东龙、许氏禄丰龙并称为恐龙园镇馆三宝。接下来我们认识的是小盗龙，它体长大约为40cm，只有一只鸽子那么大，羽毛呈蓝紫色。它可是爬树的高手哦!
你可能因为它身体小就认为它是食草动物吧，这可错了，它也是小型食肉恐龙呢!猜猜接下来是谁呢?我先告诉你两个线索：它是恐龙界的王者，生活在白垩纪末期，是的'，它就是霸王龙!它的咬合力可以达到大约18300牛至235000牛呢!
海底世界真奇妙大班美术教案篇五
20xx年的早晨，我乘着“水，陆，空”三用汽车来到了海底世界，这时候的海底世界，不再是鱼儿们的'天下，因为人类已经移民到了海底，所以到处可以见到“海底村庄”，奇妙的海底世界。我将汽车放到了停车场里，来到了植物园。这里生长着碧绿的海带，火红的珊瑚，白色的石花菜……还有许多陆地上没有的植物。紧接着，我又来到了学校。真奇怪，怎么没有一个学生呢？原来同学们都回家学习了。因为现在，网上教育已经十分普及了。
不知不觉，已经到了下午，我的肚子早已咕咕叫了起来，我只好向停车场走去。在路上，我想：海底村庄怎么没有商店呢？一打听，才知道生活用品，食品，衣服等等都是电视购物——送货上门。
海底村庄还有商场，工厂，医院，美容院，派出所，电视台等行业。跟陆地上一样，什么都有。当我离开海底世界时，不禁赞叹：“人类的科技可真发达呀！”
海底世界真奇妙大班美术教案篇六
你们去过海底世界吗？海底世界可好玩了！让我来介绍一下吧。
海底世界的一楼有许多各种各样的鱼，它们成群结队地游来游去，有的像一艘待发的火箭；有的周身像插着好多扇子一样，游动的时候飘飘摇摇；有的全身布满了黑白相间的条纹像一匹斑马；还有的像一块石头一样，如果你不仔细看，是找不到它们的……各种各样的鱼多得数也数不清。
另外在一楼还有精彩的“人鲨共舞”表演：在清澈的海水里，游来了一条大白鲨，潜水员和鲨鱼很友好，竟然欢快地跳起舞来。
海底世界的二楼有许多漂亮的珊瑚。珊瑚像树枝、像鹿角、像花朵，形状万千；珊瑚有红色、蓝色、黄色、白色，色彩鲜艳，五彩斑斓，把珊瑚馆点缀的分外耀眼迷人。二楼不但有各种珊瑚，而且有悠闲的海龟，海龟在水中缓慢地游来游去，看上去懒洋洋的。
三楼有许多千奇百怪的水母：有的像一朵朵蘑菇，十分有趣；有的像降落伞似的，在慢慢的飘动；还有的像绽开的花朵一样……各种各样的水母在灯光的照耀下显得五光十色，瑰丽无比。
海底世界真奇妙，它是一个神奇的王国，让我们一起去探索，去发现其中的奥秘吧！
海底世界真奇妙大班美术教案篇七
我们认识的第一个朋友是中华龙鸟。人们一开始以为它是鸟类的一种，后来才明白原来它是一种小型食肉恐龙。它和巨型山东龙、许氏禄丰龙并称为恐龙园镇馆三宝。接下来我们认识的是小盗龙，它体长大约为40cm，只有一只鸽子那么大，羽毛呈蓝紫色。它可是爬树的高手哦!
你可能因为它身体小就认为它是食草动物吧，这可错了，它也是小型食肉恐龙呢!猜猜接下来是谁呢?我先告诉你两个线索：它是恐龙界的王者，生活在白垩纪末期，是的`，它就是霸王龙!它的咬合力可以达到大约18300牛至235000牛呢!
海底世界真奇妙大班美术教案篇八
“十一”国庆去哪儿？有的去沙滩，有的去爬山，有的去各地旅游，有的……你猜我去哪儿？我呀！是去海底世界去玩儿了。
通过在观察海底世界娱乐项目的同时，不仅能体验海洋的辽阔、美丽、富饶和神奇，更能从中吸取相关的知识，激发我们热爱生物、保护生态环境的意识。
海底世界真奇妙大班美术教案篇九
去年五一节，妈妈带我去北京的海底世界，那里的世界真的是五彩缤纷、色彩斑斓，我们看见了长长的海鳝，大大的海龟，神奇的海马，五颜六色的不知名的热带鱼，还有许多许多……，突然，不知
什么
东西从上面游走了，仔细一看，原来是一群美丽的美人鱼，再睁大眼睛认真一看，其实那并不是真正的美人鱼，而是叔叔阿姨们装扮得“美人鱼”，她们好美啊！海底世界里还有许多鱼类，就看你是不是仔细观察了、发现了，瞧！又游来一群，我们笑着，跳着，追逐着这一群那一群，啊！真的好高兴，这一天是我最难忘、最快乐的一天！
2008年8月25日，我和爸爸妈妈来到长沙海底世界。海底世界很宽阔，里面养了很多各种各样的鱼。有铅笔鱼、神仙鱼、蝴蝶鱼、大鲨鱼、大海龟、黑魔鬼鱼……这些鱼有的能闪电，有的能发光，有的还能变颜色，太神奇了！我们游了海底隧道，观看潜水员喂鱼表演、美人鱼表演、潜水员体体操表演都非常精彩。后来到海洋剧场专门观看海狮、海豹精彩献艺。在训养员叔叔的指挥下，海豹表演了冲浪和顶球，海狮表演了套圈、弹琴、打豉，还表演了算数，太精彩了，太可
爱
了，我非常喜欢它们。后来我和爸爸还在水上乐园游泳，在爸爸的帮助下，我学会了自游泳和潜水，我感觉自己就象一条自由自在的小鱼，在水里游戏。今天虽然很热，妈妈还说我晒黑了，但是我很开心，在水里玩很凉爽。
海底是一个景色奇异、物产丰富的世界，也是一个美丽而又奇妙的世界。
海底有许许多多的生物，有一些鱼身上带着一种发光器官，这样就可以在黑暗中
寻找
自己的同伴，还有一些五颜六色的热带鱼在海底自由自在地游来游去。海洋里的动物
生活
方式各不相同，鲸鱼的体积非常大，如果让你分辨鲸鱼和小岛，你简直看都看不出来。鲸一会儿潜水，一会儿出来呼吸，并且非常喜爱音乐。飞鱼的鱼鳍像一对翅膀，使它们一会儿跃出水面，一会儿钻入水里。海洋里的植物也非常多，海带被浪花冲击得好像在跳舞一样。珊瑚的形状各种各样，有的像树枝，有的像花朵。珊瑚是由珊瑚虫堆积而成的，珊瑚虫会分泌一种东西，使珊瑚凝结在一起形成珊瑚礁，珊瑚礁漂在水面就会形成一个个珊瑚岛。
海底世界真是一个美丽、奇妙的世界。
今天，我们去海底世界，我想知道海底世界是什么样的？
我和爸爸一起去海底世界，哇，海底世界，我兴奋的走了进去。
哇！好多的鱼，身上有红的。黄的。蓝的。黑的，有长的。宽的。扁的，在头顶上游来游去。有一条鱼真神奇，眼睛大大的，身子扁扁圆圆的`，尾巴短短的，身上五光十色旁边是黑黑的一圈看到人会嘴巴一张一张，好象会说话，转过身对你摇摇尾巴，太高兴了。
还有好多珊瑚，好美象一朵花一样，五颜六色。游客说珊瑚是防止灾害，给人智慧，止血和驱热的功效。鱼儿在水中穿梭着自由自在，好象在大海里一样。我也穿梭的鱼儿走，象在海里游玩一样象鱼儿在用嘴巴亲我脸一样痒痒的。看了好多好看的鱼，一条有一条的特色。每一条鱼都是大海的生命。
真的好高兴，下次我要带我妹妹一起来，看看大海的世界……
今天天气很暖和，爸爸开车带上一家人去我盼望已久的海洋馆。海洋馆外人山人海，我想里面的世界一定很奇妙吧，于是我拉上妈妈迫不及待地进了展示区。
展现在我们的面前是千姿百态、品种繁多的海洋生物。有我们熟悉的，比如鲨鱼、海马、鳐鱼、企鹅……；还有我们从来没有看见过和从来没有听到过的海洋生物，比如心型鹦鹉，它的样子像半边大半边小的爱心，颜色像血一样的红；还有猪鼻龟，它的鼻子就像猪的鼻子一样；牛角鱼，它有一对像牛一样锋利的牛角和一条长长的尾巴。我怀着好奇的心，把所有的海洋生物仔仔细细地看了一遍。
看完海洋生物，我们又看了美人鱼表演，演美人鱼的阿姨真漂亮，她们在水里自由自在地游着，就象童话故事里描写的一样。我心想，原来海底世界是这么神奇啊！
海底世界真奇妙大班美术教案篇十
20xx年的早晨，我乘着“水，陆，空”三用汽车来到了海底世界，这时候的海底世界，不再是鱼儿们的.天下，因为人类已经移民到了海底，所以到处可以见到“海底村庄”，奇妙的海底世界。我将汽车放到了停车场里，来到了植物园。这里生长着碧绿的海带，火红的珊瑚，白色的石花菜……还有许多陆地上没有的植物。紧接着，我又来到了学校。真奇怪，怎么没有一个学生呢？原来同学们都回家学习了。因为现在，网上教育已经十分普及了。
不知不觉，已经到了下午，我的肚子早已咕咕叫了起来，我只好向停车场走去。在路上，我想：海底村庄怎么没有商店呢？一打听，才知道生活用品，食品，衣服等等都是电视购物——送货上门。
海底村庄还有商场，工厂，医院，美容院，派出所，电视台等行业。跟陆地上一样，什么都有。当我离开海底世界时，不禁赞叹：“人类的科技可真发达呀！”
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