教案是教师在备课过程中制定的一种具体指导教学活动的书面计划，它起着指导和规范教学的作用，帮助教师有条不紊地开展课堂教学。教案的编写需要综合考虑学科内容、学生素质、教学目标等方面因素，并且要灵活调整和改进，以适应不同课堂和学生的需求。教案还可以促使教师思考教学过程中的问题和教学效果，从而不断提高自己的教学水平。教案中的教学方法应灵活多样，注重互动和合作学习。以下是小编为大家收集的教案范文，供大家参考。
共青团团课教案篇一
中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大学之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。
而在团支部的讨论学习会上，同学们踊跃的发表自己对团，对党，对生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。
其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：
先进性教育。
就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!
“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。党的xx届三中全会更加突出地强调了“三个代表”重要思想的历史地位和现实指导意义，团的xx大提出要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解“三个代表”重要思想作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础;同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么。从现在作起，将“三个代表”的贯彻落到实处。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗。
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。(通过团课的学习，我学会以新的视角重新审视我自己。尽自己最大的努力去生活，少点抱怨，多点实践，学会坚持，学会不轻言放弃。)。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
这次我很荣幸成为中文系第一期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”
团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，知道了许多知识，在以后的人生中应该怎样帮助别人，怎样把一个班的积极性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上应该怎样开展“双学活动”。特别的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。
总之，在这次团课中我知道了作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
共青团团课教案篇二
中国共产主义青年团，是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团自1922年5月诞生以来，至今已经走过了80多年的光辉历程。90年多来，中国共产主义青年团在中国共产党和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心以及众多老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。
1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在创建党的早期组织——共产主义小组的过程中，为了广泛团结进步青年，培育党的后备力量，就酝酿建立中国的青年团组织。上海、北京、武汉、长沙、广州等地共产主义小组先后成立后，这些党的早期组织也在当地领导创建了社会主义青年团的早期组织。
1921年7月中国共产党正式成立后，立即着手领导正式创建中国社会主义青年团。在中国共产党的直接领导和关怀下，1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。
1927年4月12日，在中国大革命运动取得重大胜利的时候，以蒋介石为代表的国民党右翼集团叛变了革命。在白色恐怖中，中国共青团跟共产党走的决心毫不动摇。1927年5月中国共青团四大通过的决议庄严宣告接受中国共产党五大所作出的各项决议，继续领导一切革命青年为中国革命努力奋斗。随即在共产党的领导下，团结带领革命青年投身于武装起义和创建农村革命根据地的斗争中，走上了党领导的十年土地革命的艰苦曲折历程。
1931年的九一八事变使中国社会中的民族矛盾上升为主要矛盾，中国共产党审时度势率先倡导建立抗日民族统一战线。中共中央根据建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年加入抗日救亡斗争的行列，于1936年11月作出决定改造中国共产主义青年团。共青团坚决响应党的召唤，立即行动，把共青团改造成为以中华民族解放先锋队、中国青年救国会为代表的青年抗日救国团体，带领各族、各界青年参加中华民族解放战争，反击日本帝国主义的侵略，捍卫祖国的领土和主权。
抗日战争胜利后，中国南京国民党政府在美帝国主义的支持下，发动了反人民的内战，中国共产党又领导中国人民开始了人民解放战争。在这种新的形势下，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，于1946年9月提出试建青年团组织。伴随着人民解放战争胜利的发展，试建青年团工作取得很大成功。于是，在新中国成立前夕的1949年1月，中共中央正式发布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，并在全国领导普遍重建青年团的工作。1949年4月，在中国共产党的领导和关怀下，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在刚刚解放的北平隆重召开，最后完成了建立中国新民主主义青年团的工作。这样，经过改造的中国共青团重新又以先进青年的群众组织的崭新风貌出现在中国大地上，并且走上新中国执政党助手和后备军的新历程。
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。在中国共产党的领导下，中国新民主主义青年团协助党胜利地完成了从新民主主义向社会主义过渡和建设社会主义时期的各项任务，并且以围绕党的中心工作，开展适合青年特点的独立活动赢得党和政府及社会各界的普遍赞誉，成为新中国青年运动的坚强核心。1957年5月，在新民主主义青年团召开第三次全国代表大会上，经中共中央批准，大会决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。此后，中国共青团走上了跟随党探索中国自己建设社会主义道路的曲折历程。
党的十一届三中全会以后，中国进入了建设有中国特色社会主义新时期。中国共青团紧跟中国共产党，坚决贯彻党确定的新时期的基本路线和各项方针、政策，配合党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展共青团和青年工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。尤其是1992年初邓小平南巡谈话发表和中共十四大召开以后，共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程等活动。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动等都在社会上都引了较大的反响，共青团工作又迈上了一个新的台阶。
采取切实措施服务青年成长成才团的组织建设和各项事业取得全面发展。
，要带领青年参与经济结构战略性调整。为全面推进经济体制改革、加快经济发展作贡献；大力开发青年人力资源，为经济发展提供智力支持；组织青年积极参与生态保护和建设，促进可持续发展。要培养青年的社会主义政治文明意识，引导青年参与社会主义政治文明实践。要在青年中弘扬和培育民族精神，加强青少年思想道德建设，推动青年文化建设。
至此，中国共产主义青年团已召开了十七次全国代表大会。展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。
回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献；展望未来，面对一个充满希望和挑战的21世纪，中国共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。
共青团团课教案篇三
这次我很荣幸成为中文系第一期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”
团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，知道了许多知识，在以后的人生中应该怎样帮助别人，怎样把一个班的积极性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上应该怎样开展“双学活动”。特别的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。
总之，在这次团课中我知道了作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
共青团团课教案篇四
这次我很荣幸成为第25期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与中国共产党的章程，我对“共青团”有了真正好处上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想就应具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，务必不断扩大团的群众基础。十x大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中用心工作、执行团的决议和按期交纳团费的，能够申请加入中国共青团。”十x大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，贴合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的用心性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。
十x大团章规定全团要用和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改善团的思想理论建设具有重大好处。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治礼貌，在建设物质礼貌、政治礼貌的同时，努力建设社会主义精神礼貌，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和带给了可靠的政治保证。有了中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
共青团团课教案篇五
中国共产主义青年团成立__年来，在中国共产党的领导下，在毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的培育下，走过了一条光荣的道路，在中国革命和建设的史册上，写下了灿烂的篇章。今天，时代的列车把我们载入了全面开创社会主义现代化建设新局面的新历史时期，建设有中国特色的社会主义的伟大实践已在祖国的广阔的大地全面落实展开，中国青年运动正以它蓬勃的生命力向前迈进。回顾共青团的光辉战斗历程，了解革命前辈的英雄业绩，对于增强做一名共青团员的光荣感和责任感，是有着十分重要意义的。
中国共产主义青年团最早的名称，叫中国社会主义青年团。它是在俄国十月革命的影响下，在伟大的五四运动之后，在中国共产党的发起组织——上海共产主义小组的领导建立起来的。它的出现不是偶然的，而是中国近代革命斗争发展的必然产物。在1919年5月4日爆发了以彻底地不妥协地反帝反封建的崭新姿态，揭开了我国新民主主义革命的序幕。它不仅是中国民主革命的转折点，也是马克思主义传播的转折点。五四运动前后，爱国的青年学生，在我国革命先驱者的指引下，纷纷组织进步社团，出版进步报刊，宣传马克思主义，在人民群众中，特别是在知识青年中，形成了一股思想潮流。
1919年6月3日，上海工人阶级用政治大罢工这个武器，沉重地打击了帝国主义和军阀统治，对五四运动的胜利，起了极其重要的作用。1920年夏天，中国共产党发起组在上海成立不久，派出了小组最年轻的成员俞秀松等同志，在上海建立了社会主义共青团，并随即向全国各地共产主义者寄发团章，要求各地在建党的同时建立团组织。同年10月，毛泽东同志开始在长沙建立团组织。毛泽东同志还亲自担任社会主义青年团长沙地方执行委员会第一任书记。
1921年冬，旅法勤工俭学的周恩来、赵世炎等同志，在旅欧青年学生和华工中建立了“中国少年共产党”，不久改名为“旅欧中国共产主义青年团”。
1922年5月，在党中央的关怀和领导下，在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过了团的纲领和章程，选举产生了团的全国领导机构一一团中国执行委员长会。
共青团是学习共产主义的学校，是革命的大熔炉。建团时期的许多领导人和团员，后来都成为优秀的无产阶级革命家。毛泽东、周恩来、张太雷、蔡和森、邓中夏、恽代英、任弼时、__、关向应、王若飞和邓小平、聂荣臻等，都曾是老共青团员和共青团早期的领导人。这是我们共青团的光荣。
辛亥革命时期的共青团?
1923年8月，中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京召开。大会坚决拥护党的“三大”所确定的统一战线的方针，决定团中和共产党员-样，以个人身份加入国民党后,要服从共产党员和本团的领导，并在国民党中保持独立的严密的组织。1925年1月，在上海召开的团的“三大”，又决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。大会宣言指出:中国cy(中国共产主义青年团英文缩写)是青年产业工人阶级斗争的先锋，并应是一般被压迫青年解放运动的领导者。
1935年1月1日，党中央作出了“关于青年工作的决定”，决定把共青团改造成为广泛的群众性的青年节抗日救国组织，以便更好地团结全国各界青年进行抗日斗争。丫在华北前线的北京青年，在党的领导下，在红军北上抗日和《八-宣言的鼓舞下，发动了“一二九”学生爱国运动。在八年抗战中，我国青年继承和发扬中华民族爱国主义传统，用鲜血和生命捍卫了祖国的神圣领土和民族尊严，写下了可歌可泣的爱国主义的壮丽诗篇。
1945年12月1日，云南昆明市的本南联大等30多所大中学校的学生，首先发动了反内战、争民主的“一二.一”学生爱国民主运动，失去了解放战争时期全国人民的爱国民主运动。1946年10月，党中央根据革命形势发展的需要，为了满足广大青年积极分子政治上的进步要求，发出了建立民主青年团的提议。从此，各地先后开始了试建青年团的工作。党中央在1949年元旦公布了《关于建立中国新民主义青年团的决议》。接着，成立了以党中央书任弼时同志为首的全国青年团第一次全国代表大会，宣告啊中国新民主义青年团的正式成立。
社会主义革命时期的共青团?
1953年6月中国新民主主义青年团第七次全国代表大会在北京召开。大会根据党的部路线和总任务，确定了新时期的基本任务，这就是:在党领导下，继承和发扬中国青年的革命传统，团结全国各族青年，为建设祖国而忘我劳动，奋发学习，协助党用共产主义精神教育青年，为逐步实现国家的工业化和逐步过渡到社会主义而奋斗。大会还决定把毛泽东同志提出的“身体好、学习好、工作好”作为团的工作方向。1957年5月，团的“八大”根据党的“八大”制定的党章规定，将新民主主义青年团改名为共产主义青年。大会强调指出，在建设社会主义的伟大斗争中，我国青年最重要的任务就是积极劳动，努力学习，加强团结。毛泽东同志在大会上号召青年们:“团结起来，坚诀地勇敢地为社会主义伟大事业而奋斗。”
在第二个五年计划期间，共青团开展了“比学赶帮超”的社会主义劳动竞赛运动。广大团员和青年发扬“把方便让给别人，把困难留给自己”、“见困难就上，见荣誉就让，见先进,就学，见后进就帮”的共产主义风尚。
改革开放和现代化建设时期的共青团?
1976年10月以后，特别是党的十一届三中全会以来，我国进入了新的历史时期，党和国家实现了历史性的伟大转变。十一届三中全会确定的路线、方针和政策，为团的工作指明了正确的政治方向。1983年10月共青团在北京召开了“十大”，亿万青年在这次大会精神的鼓舞下，劳动热情和创造精神不断高涨。1985年11月召开的共青团全国代表大会，号召全国青年“举改革旗帜，创四化大业，做四有新人”。
1993年5月3日，团的“十三大”在北京召开，这奖大会是全国人民在邓小平同志提出的有中国特色的社会主义道路的指引下，加快改革开放和社会主义现代化建设项目的形势下如开的。
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。__年来，中国共青团走过了光辉的历程。
【中国社会主义青年团中央机关旧址】。
1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织-共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团。1922年5月5日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团在党的领导下，积极团结教育青年投入到反帝反封建的斗争中。
【中国社会主义青年团第三次代表大会决议宣言】。
1925年1月召开中国社会主义青年团第三次全国代表大会时，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确表明我们党的政治主张-在中国实现共产主义，表示我们团组织是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定改名为中国共产主义青年团。
【西北青年救国联合会第一届委员会全体合影】。
1936年11月，中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。
【人民日报刊登的《关于建立中国新民主主义青年团决议》】。
1946年9月，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，提出试建青年团组织。随着解放战争胜利的发展，试建青年团的成功，在全国解放的前夕，1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作。
共青团团课教案篇六
1957年5月，新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，当时鉴于新民主主义革命在我国绝大部分地区早已完成，社会主义革命也已取得决定性胜利，广大团员正在为把我国建设成为一个伟大的社会主义强国而努力奋斗，并把在将来实现共产主义作为自己崇高的理想，为了确切地反映青年团所担负的政治任务和广大团员的意志，大会决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。这个名称一直沿用到现在。当时在改名的决议上还提出“为了继承和发扬我国青年运动的光荣传统，应该将改名以后团的全国代表大会和过去的中国社会主义青年团、中国共产主义青年团以及中国新民主主义青年团历次全国代表大会相衔接，依照次序加以排列，把下次团的全国代表大会定名为中国共产主义青年团第九次全国代表大会。”
党的十一届三中全会以来，中国共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。尤其是1993年5月团的十三大以来，共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉把握全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程和共青团服务万村脱贫致富奔小康行动。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动、振兴千家中小企业行动等在社会上都引了较大的反响，共青团工作又迈上了一个新的台阶。
【中国共产主义青年团第十四次全国代表大会在人民大会堂召开】。
1998年6月，中国共产主义青年团第十四次全国代表大会在北京召开，这是本世纪中国共青团召开的最后一次盛会。大会提出了跨世纪新征途中共青团的光荣任务，即：深入贯彻落实党的十五大精神，高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从服务于改革、发展、稳定的大局，继续深化跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程和服务万村行动，努力开拓新的工作领域，团结带领广大青年坚定信念、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，在建设有中国特色社会主义伟大事业中充分发挥生力军作用，为实现跨世纪宏伟目标而奋斗，努力把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。随后，共青团又制定了《共青团工作跨世纪发展纲要》，进一步推出了中国青年创业行动、中国青年科技创新行动、绿色行动等一系列新的活动。
【中国共产主义青年团第十七次全国代表大会在人民大会堂召开】。
至今，中国共产主义青年团已召开了十七次全国代表大会。__年来，共青团始终与党同心、与党同行，团结带领广大青年为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕奉献了青春智慧，镌刻下闪光足迹。
共青团团课教案篇七
近日，我们学校组织了一场关于共青团的团课。这堂课让我受益匪浅，使我对共青团的重要性有了更深刻的理解和体会。以下是我对这次团课的学习心得和体会。
首先，在团课上我们了解到了共青团的历史渊源和宗旨目标。共青团作为中国共产党领导下的先进青年组织，从成立之初就肩负着培养青年一代的历史重任。无论是“向困难进军，向幸福进军”这一宗旨，还是“团结拼搏、奋发图强”这一奋斗目标，都是为了更好地发展社会主义建设事业，为实现中华民族的伟大复兴而努力。团课上，我深刻体会到了共青团作为先进青年组织的使命和责任，进一步明确了自己的奋斗目标。
其次，团课上，我们了解到了共青团在推动青年发展方面所作的努力和取得的成就。共青团始终关注青年的问题和需求，通过开展一系列的活动和项目，为广大青年提供学习交流、成长发展的平台。无论是青年马克思主义培训班，还是青年志愿者服务队，都是共青团为青年提供机会、激发青年活力和潜能的有效途径。参加团课的经历让我深刻认识到，共青团不仅是我们的师长和朋友，更是我们的引路人和助推器。正是由于有共青团的引领和帮助，我们才能更加充分地发挥自己的能动性和创造力。
第三，团课上，我认识到共青团在青年成长中的重要作用。共青团将培养青年的社会责任感、创新精神和团队意识作为首要任务，通过组织社会实践、开展志愿服务等多种形式，激励和引导青年关心社会、奉献社会，培养青年的社会责任感和家国情怀。正是这种家国情怀的培养，使我们在面对社会各种问题和困难时，能够更加坚定地投身社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第四，在团课上，我们还了解到了共青团的组织架构以及如何参与共青团的实际工作。共青团按照不同的层级，建立了包括基层团组织、共青团中央在内的各级团组织。每个团员和团干部都有机会参与到共青团的活动和实际工作中，通过自身的努力和工作表现，为团组织和青年事业的发展做出贡献。团课上，我明白了自己作为一名团员的责任和义务，我会积极参与到共青团的工作中，争做一名合格的团员。
最后，通过这次共青团团课，我深刻认识到了作为共青团员的责任和使命，我更加明确自己的奋斗目标，并将以更加积极的态度投身到团组织的工作中去。我相信，在团组织的引领和支持下，我一定能够成为一名优秀的共青团员，为实现中华民族的伟大复兴，为社会主义建设事业贡献自己的力量。同时，我也会将所学所感所悟传递给身边的人，影响更多的青年加入共青团，共同为实现中国梦而奋斗。
共青团团课教案篇八
共青团员上团课是我们成为一名合格共青团员的必经之路。在团课的过程中，我们不仅了解到了团组织的历史背景、团章团规的重要性，更重要的是，我们学会了如何成为一名团员，如何像一个团员一样思考问题、解决问题。
第二段：学习团组织的历史背景。
在团课中，我们学习了共青团组织的历史背景，了解“五四”时期团组织的形成，团组织在中国革命中所起的重要作用。同时，还了解了中国青少年联盟、中国少年先锋队、中国青年志愿者协会等团组织的重要性。通过这些知识，我们更深刻地认识到了团组织的重要性，理解了作为一名共青团员团组织在我们的成长中的重要意义。
第三段：了解团章团规的重要性。
在团课中，我们还学习了团章团规。这些条例和规则规定了我们作为团员应遵守的基本准则和行为规范。通过学习和理解团章团规，我们明确了作为一名合格团员应具备的品格和行为。只有遵守团章团规，才能保证我们在团组织中健康成长，更好地服务社会。
第四段：成为一名合格团员。
在团课中，我明确地感受到了成为一名合格团员的重要性。团员要有责任感、有担当、有奉献精神。更重要的是，团员要不断学习，锤炼自己的思维能力和组织能力，为团组织服务。只有成为一名合格团员，才能更好地贯彻共青团的理念，为国家和民族的发展做出积极的贡献。
第五段：结尾。
通过团课的学习，我对团组织、团章团规和作为一名合格团员的要求有了更深刻的理解和认识。作为一名共青团员，我将始终坚持团组织的方向，积极参加团组织的各项活动，不断提升自己的素质和能力，为团组织和社会做出自己的贡献。
共青团团课教案篇九
作为一名团员，我有幸参加了这次的团课学习，可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份。同时，也如同警钟一般，在我耳边敲响，提示我应该重新审视团员的身份和责任。
中国共-产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共-产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
通过团课的学习，我从中受益匪浅。
从团课中我学会了如何做一名合格的大学生，如何在未来的生活中，锻炼自己，完善自己。大学生活，不但要学习知识，掌握适应社会的技能，更重要的是要注重自己的素质修养。积极做一名有理想，有道德，有文化，有纪律，在德智体美劳各方面优秀的大学生。我们应该积极参加各种活动，从中锻炼自己，结交志同道合的人，拓展自己的朋友范围，锻炼自己的交际能力。努力让自己的大学不留空白。让生活多姿多彩。
现今大部分学生都是团员,可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢?团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。正是在这种情况下，团课的学习显得尤为重要，它使我们团员时刻能提醒自己要以身作则，提高自身修养。通过团课的学习，我学会以新的视角重新审视我自己。尽自己最大的努力去生活，少点抱怨，多点实践，学会坚持，学会不轻言放弃。
另外，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。
我作为一名中国共-产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民-主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共-产主义而奋斗。
当然作为大学生，在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧;二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命!
记得余秋雨说过，历经春温秋肃，总要平一平呼吸，缓一缓心跳，回归心境的自然。就这样，他开始了“文化苦旅”，走进了文化的更高境界，也选择了自己的信仰。我最初加入共青团时，心里总有惴惴、忐忑之余，也有了机会静下心来，审视自己的人生旅途，选择共青团，就是选择了自己的信仰与志向。有一种生活，你没有经历过，就无法知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体验过，就无法感受其中的快乐。很早就知道共青团的成立过程：1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国特色社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国特色社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为全部解放无产阶级而奋斗的组织。
中国特色社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。虽然早在初中就加入了共青团，但对共青团的真正意义上的理解，却始于高中。正是高中的团课使我开始认真地学习和思考团章中的内容，开始有意识地关注、参与团的活动。尽管学业紧张，活动有限，但我还是从公益活动中体会到了奉献的快乐。到了大学，自己有了更多的课余时间来参加团的各种活动，来体现一个共青团员的价值。更令我高兴的是，自己有幸参加了西南交大的团校课程，通过学习来了解团的工作。歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。就拿中国共产党来说，党从成立至今的八十多年间能始终保持她的先进性，一如既往地领导中国不断前进靠的正是党在工作实践中不断地学习和改进。因此我深感这次团课的学习意义重大，也确实从中得到了很多知识和巨大的锻炼。共青团在政治上、组织上接受中国共产党的领导。中国共产党是共青团的，共青团是党领导的革命力量的一部分。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。通过学习我的思想得到了提升，身为一名团的基层干部，我将在今后的工作中严格要求自己做到以下几点：
一，政治上要坚强。具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，现身社会主义现代化建新的事业。二，学习要刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政治水平和实际工作能力。三，工作要勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。四，作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。五，品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。
作为党的后背军，我们共青团员一定要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，事实上团员更应该通过不断学习，打好基础，搞标准、严要求，时刻准备着为共产党注入先进的血液!为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。1999年我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员。
共青团团课教案篇十
作为一名共青团员，上团课是非常重要的一项任务。共青团团课是学习团组织的基本知识和团组织工作方法的场所，可以锻炼和提高团员的组织能力、领导能力和协调能力。在我的团课经历中，我深刻感到团课的重要性，为此我总结了一些在团课中得到的经验和体会，分享给大家。
第二段：团课前的准备工作。
在团课之前，我们需要做好足够的准备工作，包括组织好参加团课的团员、调研、准备发言稿等，确保团课顺利进行。在这个过程中，我们可以借助团队协作的能力，合理分配任务，共同完成这些准备工作。这样，不仅提高了团队的协调能力，也为团课的开展奠定了基础。
第三段：团课中的互动与讨论。
团课中，最为重要的就是团员的互动与讨论。团课是供我们共同学习的平台，通过团员之间的互动和交流，我们可以获得更多不同的观点和思路，从而更好地学习和掌握团组织的知识和技能。因此，我们需要善于发问和回答问题，结合自己的实际工作经验和思考，认真参与团课讨论，提高自己的团组织能力。
第四段：团课后的反思和总结。
团课结束后，我们需要及时对自己的表现和团课的内容进行反思和总结。通过反思和总结，我们可以找到自己的不足和问题，进一步提高我们的团组织能力。同时，我们也可以提出改进意见和建议，为团组织的发展和进步贡献自己的力量。
第五段：结语。
通过上团课，我深刻认识到了团组织的重要性和我们身为共青团员的责任。我们需要不断学习和提高自己的团组织能力，为团组织的发展和进步做出贡献。我相信，在共同的努力下，我们一定可以成为更好的共青团员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。
共青团团课教案篇十一
共青团是中国共产主义青年团的简称，作为中国共产主义青年团的核心活动之一，共青团团课是团员青年进行理论学习、集中培训和社会实践的重要形式。在参加共青团团课的过程中，我深深感受到了团课的重要性和必要性，同时也对团课给予了深入的思考和理解。
首先，在团课中，我们可以充分了解国家和社会的最新政策法规。共青团团课是中国共产主义青年团根据时代的需要，集中普及时事政治知识，加强青年对国家政策的了解的重要途径。在团课中，我们不仅可以了解到国家和社会的最新政策法规，还可以学习到相关的经济、文化、科技等领域的知识。通过这些理论知识的学习，我们可以更好地了解国家的发展方向和社会的变化趋势，为自己的成长和发展提供指导。
其次，在团课中，我们可以增强团队意识和集体荣誉感。作为一个群体，团队意识和集体荣誉感对于我们的成长非常重要。在团课中，我们不仅可以学习到个人的道德修养和自身素质的提高，还可以培养团队协作的能力和集体荣誉感。通过和他人的互动和交流，我们可以了解到每个人的长处和优点，同时也能够发现和改正自己的不足之处。这样的成长过程不仅促进了我们个体的发展，也增强了整个团队的凝聚力和向心力。
再次，在团课中，我们可以锻炼自我挑战的勇气和决心。作为一名团员青年，我们应该勇于承担责任，敢于面对挑战。在团课中，我们经常会遇到一些有难度的任务和问题，需要我们积极思考和主动解决。通过这样的锻炼，我们能够培养自己的勇气和决心，增强自己面对困难时的抗压能力。当我们成功解决一个个难题，完成一个个任务时，我们不仅能够得到成就感，也能够提升自己的自信心和自尊心。
最后，在团课中，我们可以提高自己的组织和协调能力。在团课中，我们通常需要组织和参与一些小组活动和集体行动。这就要求我们在团队中发挥自己的主导能力，带领团队完成各项任务。通过这样的锻炼，我们不仅能够增强自己的组织能力和协调能力，还能够培养出自己领导团队的能力。这对于我们日后的工作和生活都非常重要，能够为我们的个人成长和事业发展提供有力的支持。
总之，共青团团课是团员青年进行理论学习、集中培训和社会实践的重要形式。在团课中，我们可以充分了解国家和社会的最新政策法规，增强团队意识和集体荣誉感，锻炼自我挑战的勇气和决心，提高自己的组织和协调能力。通过团课的学习和实践，我们可以培养出自己的综合素质和领导能力，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。因此，我们应该积极参与团课活动，努力实现自身的价值和目标。
共青团团课教案篇十二
共青团团课作为青年成长的重要一环，是团员们学习国情、树立正确世界观和人生观的重要平台。我有幸参与了一次团课，深受启发，今将个人感悟与大家分享。
第二段：团课内容的感受。
这次团课的主题是校园欺凌与自我保护。主讲人深入浅出地介绍了欺凌的各个方面，如何识别和防范欺凌，以及如何保护自己。他通过具体案例和互动环节，将抽象的概念变得生动可感，在座的同学们都沉浸其中。我深深体会到，只有了解到更多的信息和技巧，我们才能更好地规避欺凌，保护自己。
第三段：心灵与情感的触动。
团课结束后，我仔细回想起自己的校园经历，很多次小的冲突都是因为我们无法正确地处理彼此之间的关系，或者缺乏自我保护的能力。在团课中，有个同学讲述了她亲身经历的欺凌，她的话让我感同身受，并从内心深处激发了我帮助他人，维护正义的决心。团课不仅仅是知识的输入，更是感情的触动，通过团课我们能够更加细腻地体味到他人的困境和需要。
第四段：行动的价值与意义。
团课内容不仅仅是停留在理论上的抽象，也强调了行动的力量。在团课中，我了解到许多保护自己的方法，并且学习了如何助人为乐。这让我充满自信，我觉得我可以为他人做一些实际的事情，帮助他们走出困境，让他们感受到爱和温暖。我相信，通过团课的启发，我们的行动可以改变自己、改变他人，也改变世界。
第五段：团课的启示与展望。
团课是共青团的特色活动之一，把公益、教育、实践有机结合在一起。通过团课，我们可以不断汲取新的知识和技能，不仅提高自己的素质和能力，也为社会的发展和进步做出积极的贡献。同时，我希望团课能够更广泛地开展，深入学校、社区，让更多的青年受益。我相信，团课将继续担当起引导青年群体的责任，为中国青年追求成长和进步提供强力支持。
总结：团课是共青团组织为青年创设的一个重要的学习平台，它通过丰富的内容、互动的方式，意在提高青年的综合素质和能力。参与团课的我深受启发，既意识到了自我保护的重要性，也更加渴望能够在自己力所能及的范围内助人为乐。希望团课能够广泛开展，让更多的青年受益，积极投身到为社会发展进步做出贡献的事业中去。
共青团团课教案篇十三
共青团是中国最大的青年团体组织，在培养、引导和管理青年一代方面扮演着重要的角色。参加共青团的团课是一种学习与交流的机会，不仅能增长知识，还能提升自己的思想境界。下面我将分享我参加共青团团课的心得体会。
第二段：学习团课内容的理解。
参加团课是为了学习新知识和理解团组织的工作方针。在团课中，我们了解了党和共青团的历史渊源，明确了共青团的宗旨和任务。我们深入学习了习近平总书记对青年工作的重要指示，以及团中央的工作报告。通过团课的学习，我们更加明白了团员应该具备的优秀品质和为人处世的准则。
第三段：团课在个人成长中的意义。
团课不仅仅是为了学习新知识和理解团组织的工作方针，同样也是为了促进个人的成长和发展。通过团课的学习，我激发了自己对社会问题的思考和关注，提高了自己的社会责任感。在团课上，我也学会了团结他人和团队合作的重要性，明白了只有通过协作和合作，才能取得更大的成就。
第四段：团课在培养青年干部中的作用。
团课也是为培养青年干部和团干部提供机会。通过团课的学习，我们能够了解不同的干部职责和工作内容，更好地选择自己未来的职业方向。在团课中，我们也学习了领导力和管理技能，提升了自己的综合素质和能力。
第五段：团课对青年团员的影响。
团课对青年团员的影响是深远的。通过团课的学习，我们了解到团组织对青年的期望和要求，认识到自己作为团员的责任和使命。同时，团课也为我们搭建了一个交流和沟通的平台，通过与其他团员的互动，我们可以互相学习和成长。参加团课，不仅促使我们发展个人的全面素质，更激发了我们为社会和国家发展做出贡献的热情和动力。
总结：
团课对于青年团员来说，是一次宝贵的学习机会和成长之旅。通过团课的学习，我们能够了解到团组织的宗旨和任务，提高自身的个人素质和综合能力。团课还为我们培养青年干部和团干部提供了机会，帮助我们选择未来的职业方向，提升领导力和管理技能。更重要的是，团课促使我们明确自己的责任和使命，激发我们为社会和国家发展做出贡献的热情和动力。只有通过不断地学习和成长，我们才能更好地为共青团事业贡献自己的力量。
共青团团课教案篇十四
第一段：引言（开胸怀，表善意，点题）。
近日，我所在的学校举办了一次共青团团课。这堂团课以“探索团课新路径，传承红色基因”为主题，旨在激励青少年热爱党和祖国，树立正确的人生观、价值观。作为一名共青团员，我深受鼓舞和启发，下面我将结合自己参与团课所得，谈谈我的心得体会。
第二段：团课内容（介绍团课内容，讲师讲解，亮点）。
团课包括了党史、红色家书、共青团历史等丰富多样的内容。讲师深入浅出地讲解了一些党史中的经典故事，如周恩来总理的爱国情怀、邓小平同志的改革开放思想等，这些精彩的讲解使我对党的伟大事业更加了解和认同。同时，团课还通过红色家书的形式，使我更加明白了革命前辈对青少年的期望和教诲。团课的重点和亮点之一是共青团历史的讲解，从早期的组建、到几经磨难后辗转于西安、延安，最终走向独立发展，这段历史的诠释丰富而生动，让我更加深刻地明白了革命前辈的战斗精神和顽强意志。
第三段：团课体会（感受、思考、启示）。
团课的内容和形式给我留下了深刻的印象。在团课过程中，我深切感受到了青年团员肩负的责任和使命。作为共青团员，我们应当努力学习党史，传承红色基因，勇担时代重任。团课还让我思考了许多问题，如如何在日常生活中发扬红色传统，如何为社会做出更多的贡献等。在团课中，我也意识到理论学习和实际行动的紧密联系。唯有将所学知识运用到实践中，才能真正发挥共青团员应有的作用。
第四段：团课启示（寄情唱和，亮点回顾）。
参与团课让我意识到，青年一代应该保持清醒的头脑和坚定的信仰，我们要立足于现实，为未来奋斗。共青团是新时代青年的组织，我们要认真学习理论知识，增强自我修养，用实际行动践行社会主义核心价值观。同时，团课中讲述的红色故事和英雄事迹，也激励我们要发扬光大中华民族的优秀传统和革命精神。只有在为理想、为祖国、为人民的奋斗中，才能实现自己的人生价值。
第五段：总结（表达自己的心得体会，展望未来）。
通过团课学习，我更加深刻地认识到青年群体的重要性和责任。作为共青团员，我们要有远大的理想和坚定的信念，积极投身到社会建设和发展中去。未来的路上，会有无数的挑战和困难，但只要我们保持一颗赤诚之心、不断学习进取，就一定能够胜利迎接风雨，谱写属于青年一代的华丽篇章。
通过参加共青团团课，我受益匪浅，深感团课是我们党培养青年团结向前的一种重要方式，并使我更加坚定了自己的信念和奋斗方向。我相信，只有不断学习党的理论知识，积极投身社会实践，我们才能为党的事业贡献自己的力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。
共青团团课教案篇十五
第一段：介绍共青团团课的背景和意义（150字）。
共青团团课作为中职学生干部必修的课程之一，旨在培养学生的团队协作能力、领导才能和社会责任感。这是一门旨在提高青年学生综合素质的课程，通过团课的学习，我深刻认识到了团员的重要性和责任，也提升了自己的综合素质。
第二段：团课的学习内容和体验（250字）。
在团课中，我们学习了一系列的内容，包括团队合作、领导力、探索创新和社会责任感等。团队合作课程中，我们通过小组活动，学会了如何与他人合作、协商和沟通。在领导力课程中，我们了解到领导并不是简单地指挥他人，而是需要懂得倾听、引导和激励。探索创新的课程中，我们体验了从一个想法到项目实施的全过程，并学会了如何从中总结经验和教训。最后，在社会责任感课程中，我们了解到作为共青团员，我们应当具有体贴他人、关心社会问题并主动参与公益活动的责任感。
第三段：团课的收获和成长（350字）。
通过团课的学习，我有了很多收获。首先，我意识到一个团队的重要性。在以往的团队活动中，我常常只顾自己的工作，忽略了与团队成员的协作和沟通。通过团课的学习，我明白了集体的力量，并学会了与他人合作和互助。其次，团课培养了我的领导力。我曾经认为领导只需发号施令，但通过团课的学习，我知道领导还需要懂得倾听、学会与人沟通和激励团队成员。最后，团课增强了我的社会责任感。在课程中，我们了解了许多社会问题，如环境污染、贫困问题等。这让我明白，作为团员，我们有责任去改变现状并关心他人。
第四段：团课的不足和改进（250字）。
在团课的学习过程中，我也发现了一些问题和不足之处。首先，团课内容过于宽泛，时间有限，很难深入学习每个领域的知识。例如，探索创新的课程只是简单尝试了一些项目，没有给予足够的时间和资源去真正实践。此外，团课中缺乏实践锻炼的机会，更多的是在课堂上听讲。对于具体的团队合作和领导能力的培养，课堂上的学习难以与实际结合。
第五段：总结和展望（200字）。
总的来说，团课给予了我许多宝贵的经验和知识，让我明白了个人与集体、领导与协作、学校与社会等之间的关系。然而，团课的内容和方式仍需要进一步改进。我希望团课能更加注重实践性的学习，通过更多的实践项目和外出调研，让我们真正理解和应用所学。同时，希望团课能更加贴近学生实际需求，结合学生的专业特点和兴趣，让每个人都可以找到自己的定位和发展方向。通过不断改进，团课能成为中职学生综合素质培养的重要环节，更好地促进学生的成长与发展。
总结：团课的学习给了我很多的成长机会和收获，尤其是团队合作、领导力和社会责任感方面。虽然团课也存在不足之处，但我相信通过改进和不断努力，它会成为我们中职学生发展的重要支撑。
共青团团课教案篇十六
近日，我参加了共青团的团课，这是我第二次参与。在本次团课中，我们学习了有关团章和团徽的知识，并深入探讨了团员应具备的品质和责任。通过参与团课，我对共青团的初衷和使命有了更深刻的理解，并对自己成为合格团员的要求有了更明确的认识。
第二段：了解团章和团徽。
在团课中，我们学习了共青团的团章和团徽，了解了其含义和象征意义。团章和团徽的设计简洁明快，充分体现了团员应该具备的思想和品质。团章中的五虎山归结了共青团的五个光荣传统，而团徽的“团”字则代表了团结、努力和奉献。通过团章和团徽的学习，我对自己的身份和使命有了更明确的认识，也更加懂得了对共青团的归属感和责任感。
第三段：团员应具备的品质和责任。
在团课中，我们讨论了作为一名合格团员应具备的品质和责任。我们一致认为，团员应具备积极向上、热爱集体、勇于创新的品质，并且要对团组织有高度的责任感和使命感。作为团员，我们应时刻保持对党的忠诚，对人民的热爱，并以实际行动为建设美好社会贡献自己的力量。这次团课让我明确了自己的身份和责任，也更加坚定了我为共青团而努力奋斗的决心。
第四段：团课的重要性和影响。
通过参与团课，我深刻理解到团课的重要性和影响。团课是团组织为了培养青年团员的思想品德和组织观念，传承和发扬共青团的优良传统而设立的重要教育平台。通过团课的学习，我们团员可以更好地了解和拥护共青团的工作，提高自身的综合素质，并且能够形成团结互助的良好氛围。团课的影响是长远而深远的，它将推动团员的成长和进步，为团组织的发展注入新的活力。
第五段：结尾。
通过参与共青团的团课，我对共青团的初衷和使命有了更深刻的理解，并对自己成为合格团员的要求有了更明确的认识。团课让我明确了自己的身份和责任，也更加坚定了我为共青团而努力奋斗的决心。团课的学习让我意识到团组织为我们提供了一个很好的成长平台，通过参与团课，我将会更好地投入到团组织的工作中，为共青团的事业贡献自己的力量。我相信，在共青团的引领下，我们每一名团员都能够成为社会的栋梁和国家的栋梁。
（总字数：372）。
共青团团课教案篇十七
第一段：引言（字数：200字）。
中职共青团团课是每位中职生活中的一大亮点，它不仅是学校课程的一部分，更是培养中职生素质的重要途径。在这堂课上，我们学习到了许多有关团组织、团员的知识，深化了对团组织和团员意义的理解。我们通过参与团课，在思想上、行动上得到了进一步的成长。下面，我将分享我在中职共青团团课中的心得体会。
第二段：理念转变（字数：200字）。
在团课中，我们学习到了共青团的理念和宗旨。我们明确了团组织要培养我们良好的品德，提升我们的组织能力和领导才能。这使我意识到，作为中职生，不仅要关注个人的未来，更要关注集体的发展。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立团组织前进和自身发展的意识。团课使我们有机会思考自己未来的定位和价值，让我们明白，只有跟团组织紧密结合，才能实现我们的人生理想。
第三段：团课的培训效果（字数：200字）。
团课中，我们还接受了各种形式的培训，如领导力培养、组织能力培养、沟通技巧等。通过这些培训，我们学习到了如何与他人合作、如何解决问题，增强了理解力和交流能力。此外，我们还参与了团组织的活动，锻炼了我们的团队协作精神和组织能力。通过团课的培训和活动，我们不仅成为了团员，更成为了有能力、有担当的团员，为我们的团组织贡献出了自己的力量。
第四段：个人成长（字数：200字）。
团课对于我们的个人成长起到了重要的作用。首先，团课使我们明白，只有通过个人不懈的努力，才能实现个人的发展和价值。在团课中，我们得到了培养，也得到了启示，我们要提高自己的素质，不断充实自己。其次，团课也是一个很好的交流平台，我们可以通过团课结识和交流同学们，拓展我们的人脉关系，互相学习和帮助。最后，团课让我们明白，作为共青团员，我们要始终坚持团的精神，为服务青少年、为实现社会发展贡献出自己的力量。
第五段：回顾与展望（字数：200字）。
通过中职共青团团课的学习，我深入了解了团组织的意义与培养目标，提升了个人的素质和觉悟。同时，我也认识到自己在团组织中的责任和使命，我会更加积极主动地参与团的活动，为团组织贡献自己的力量。同时，我也期待团课能进一步加强，增加更多实践环节，让我们更直接地参与和体验，真正感受到团组织的重要性和影响力。只有这样，我们才能真正实现自身与团组织的共同成长。
总结：
通过中职共青团团课的学习和参与，我不仅在理念上得到了转变，还锻炼了自己的能力和素质。我相信，团课的真正价值在于我们能从中汲取到宝贵的经验和知识，并将其应用于日常生活中。只有这样，我们才能成为有担当、有责任感的青年团员，为我们的团组织贡献出自己的力量。希望我们能继续努力，不断成长，为青春与梦想添上更加鲜艳的色彩。
共青团团课教案篇十八
共青团作为中国共产主义青年团体，其宗旨是团结青年，发扬先进性，锻造党的接班人。而作为共青团的成员，参加团课是学习革命历史，了解党的理论，接受思想政治教育的有力途径。在这里，我们将讲述一些共青团员上团课的心得体会。
第二段：认识共青团。
在团课中，我们深入了解了共青团的历史、性质和任务。共青团是中国共产党领导下的青年群众组织，它的任务是团结广大青年，引导他们坚持正确的政治方向和价值观念，努力成为中华民族的优秀接班人。上团课，我们能够更全面地了解共青团，增强自己的团组织观念和青年理念，拓展自己的思想视野。
第三段：思想引领。
在团课上，我们学习了党的思想理论和指导思想，了解了中国共产党党史和革命史的发展脉络。同时也学习了中共十九大的报告和重要讲话，这些重要思想和理论的学习，让我们更加清晰地认识到自己的使命和责任，进一步增强了自己的革命理念，加深了自己的理论素养，更加清晰地认识到了自己成长的方向。
第四段：团学生活。
团课不仅是学习党的思想和历史理论，也是团学生活的重要组成部分。在这里，我们可以结识更多的团员同志，互相学习、互相交流，共同进步。在学习之外，我们还可以开展集体活动，比如组团参观纪念馆、参与志愿服务等，这些活动不仅增强了我们的士气，也提高了我们的集体荣誉感和归属感。
第五段：总结。
通过团课的学习和实践，我们更加深刻地认识到共青团是中国共产党领导下的青年群众组织，其主要任务是团结广大青年，引导他们坚持正确的政治方向和价值观念，努力成为中华民族的优秀接班人。同时，团课的学习也让我们更清晰地认识到自己的责任和使命，更深刻地认识到了自己的成长方向。我们要结合实际，将这些思想、理论和实践融入到团组织活动和日常生活中，用实际行动走在青年的前列，在未来的工作和生活中为中华民族的伟大复兴作出更大的贡献。
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