在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
吾爱吾师作文600字篇一
我的左眼先天性失明,这是我一生的负担。可老师并没有因此歧视我,而是把我和同学们放在同等的位置上。但是我总是被左眼残疾这个阴影所笼罩着。我讨厌陌生人看我的眼光。不过因为我的老师,我心里又充满了自信。老师常对我说:“王晨,你是个机灵,懂事的孩子,虽然你的身体有一点点缺陷,但是你从不甘心落后,你是一个强者。所以不要给自己增加负担,要轻松的面对生活。不要因为别人的眼光而影响自己的情绪。更不要因为那些话伤了自己的自尊。你只要努力,你会比别人更好。”听完这些话,我的负担好像在慢慢减轻。
在残奥会期间,老师让我尽可能多的观看比赛,我一直在坚持,看着残疾人在赛场上一次次打破纪录,我的身心完全沸腾了:周洪转失去双腿却仍驰骋在八百米跑道上;何军权没有双臂但影响不了他在水立方的速度;盲人门球最让我心情激动,他们没有视觉,却能够在赛场上准确的定位,能够和队友们默契的配合……再看看我,眼前的一切我都能清楚地看到,我又有什么可自卑的,前面迎接我的也将会是成功的笑声。我把这些想法告诉了老师,老师笑了,说:“你能够这样想,老师就放心了。”
在这几年里,老师对我们付出了很多,在这些事中,有伤心,有气愤,更有笑声。在这个时候,我要对老师说一声:“谢谢您老师。”一声谢谢,对别的同学是平常的,但是对我来说只是对老师道出真诚的谢意。
以后我要努力做好自己,也要为老师分担些事情,这样老师工作会更得心应手,和我们在一起她会更开心。
我会永远爱自己的老师。
吾爱吾师作文600字篇二
金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。
点明时间,为教师节这个独特的节日祝福。
如果我是一个诗人,我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重;如果我是一个画家,我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们,画出他们的青丝、白鬓,那一双总是沾满白色粉笔末的手;如果我是一个音乐家,我将送上最深情的曲调,那是我一生都无法言明心声……可惜,我什么也不是。
如果……表达心里的愿望?
我只是一个普普通通的学生,既没有高卓的文笔,也没有不同于他人的天赋,我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱!
符合让自己身份特点?
人们常说:老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我不太认同,蜡烛的奉献是彻底的,奉献的是生命,而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类,老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳,没有老师的辛勤培育,我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干,我们才成为一个真正的人。
比喻比较俗,但是结尾含义深刻。
岁月流逝,人员更迭,老师是不变的。他们将永远屹立于地球村,每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人,是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时,老师像一阵风,吹散你眼前的浓雾;在你失败时,老师像一架云梯,为你托起梦想,充足你的希望;在你成功时,老师像一个魔术师,神奇地消失了,他在暗处看着你的微笑,然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
全新的比喻,彰显语言特点?
敬爱的老师,谢谢您多年来对我的栽培,天知道,我的荣誉源于您的汗水,天知道,我的成绩源于您的双手。
谢谢您,老师!
结尾言简意赅,语言精练,直接表达对老师的感恩。
吾爱吾师作文600字篇三
在我的成长之路上,有无数个老师默默陪伴着我,为了我们能健康成长,他们付出了许多心血。在那么多的老师中,最让我难忘的是我的生活老师张丽叶。
张老师高高的个子,胖胖的身材,她的脸上总是带着和蔼的笑容,她一笑起来,大大的眼睛就会眯成一条缝。
张老师对我的爱像妈妈一样无微不至。因为我是午托生,中午在学校吃饭和午休。当我睡不着觉时,张老师就给我讲故事;当我心情不好时,张老师就和我谈心、聊天,开导我,鼓励我;当我做错事时,张老师也会批评我,甚至惩罚我。就这样,我和张老师成了无话不谈的忘年交,我有什么小秘密,都愿意说给她听。
说起张老师对我的爱,最让我难忘的是关于鞋子的两件事。两个月前的一次体育课上,我不小心把脚扭伤了,脚又肿又疼,妈妈只好让我穿上她的软底布鞋。午饭时张老师扶我上楼,给我盛饭端饭,吃完饭又把我扶到床上让我休息。我躺下了,张老师却拿起我的鞋子说:“我看你的鞋子脏了,我这里也正好放了一双和你的一样的鞋,你先穿我的,我去把你的鞋刷刷 。”说完她给我放下一双新崭崭的布鞋,就拿着我的脏鞋子走了,连给我说“谢谢”的机会都没有。透过宿舍的窗户,我看见胖胖的张老师吃力地蹲在水池边刷我的脏鞋子,不时得换换脚歇一歇。我默默地看着,默默地想着,泪水湿润了我的眼睛……
还有一次下了大雨,操场里积了很深水,当我趟着水到餐厅时,我的鞋子全湿了,双脚又湿又冷,难受极了。吃过饭,张老师看见了我狼狈的样子,给我换上一双新袜子,不知道从哪里又找来了两个塑料袋,把我的脚和袜子包起来,才让我穿上鞋子,那鞋子在水里泡了半天,臭烘烘的,可是张老师一点也不嫌弃,她做得那么认真,那么自然,就像是给自己的女儿穿鞋子一样。我的脚不再冷了,我的心里更是暖烘烘的。
张老师多像我的妈。
吾爱吾师作文600字篇四
我这个人似乎从小就注定要遇上好老师,从幼儿园到现在六年级,我的每一位老师对我都很关心,当然,我不是受宠才说好,至于好在哪里,也不是三言两语说得清的!我现在说的是三年级时的班主任范老师。
范老师是教我们语文的。她长得很漂亮,大大的眼睛,弯弯的眉毛,小巧玲珑的嘴巴,笑起来特别的迷人。她不仅文笔好,口才更好。她的语文课是我最爱听的。记得有一次,我仿佛听得入了迷,身临其境,过了好一会才会过神。
范老师是个唠叨的人。对犯错误的同学她变得比姥姥的姥姥还要唠叨。难怪“范”老师从此变成了“烦”老师。我始终认为唠叨是老师的天性,越是负责的老师就越唠叨。一年来,范老师选择的就是这么一次次的唠叨,一点点的感化,一丝丝的渗透。让我们慢慢地明白其中的道理,领悟话里的奥秘,使我们犯错误的次数渐渐减少。
范老师是个尽职的人。她常常给我们这些差生补课,一补就忘记了时间,没有了白天黑夜。她从来就不会让一个人掉队,所以,她常常要家访,甚至要到学生的家里给缺课的同学补课。有一次我生病了,没能来上课,按照惯例范老师一定会在当天晚上来给我补课,可是那天天公不做美,竟然下起了倾盆大雨,呼啸的北风也肆虐地叫嚣着,这样的天气,我想范老师应该不会来了吧。可正想着,范老师亲切的声音已伴随着敲门声响起来了,我三步并作两步地去开门,范老师进来了,发尖鼻尖滴着水,裤管衣袖湿淋淋的,我赶紧递过干毛巾,倒了杯热茶给范老师。没待我开口说什么,范老师已准备给我补课了。……第二天,我支撑着到了学校,却发现范老师还没来,直到上课前,范老师才匆匆赶进教室,我目不转睛地看着老师,明显地,老师的神情有些萎靡,后来我才知道,昨天晚上因为吹了风淋了雨,回家就受凉感冒了。我心中顿时内疚万分。
在范老师的耐心教导和她的精神感召下,我开始努力地学习,我的学习成绩直线上升,从一个不爱学习的差生转变成了一个爱动脑勤思考的三好生。
现在范老师虽然不教我了,但她的音容笑貌常在我眼前浮现,她的谆谆教诲常在我耳畔响起,我永远也忘不了她。
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