编写教案时，教师可以借鉴同行的教学经验和教学资源编写一份完美的教案需要教师对教学内容有准确的了解和深入的思考。通过研究这些教案，我们可以发现一些优秀的教学策略和方法。
共青团团课教案篇一
最近，我有幸参加了一次共青团团课，听了一位优秀的团干部的讲解和分享。在与团干部的交流和倾听中，我深受启发和感动。经过这次团课，我对共青团的工作有了更深入的认识，也对自己的未来有了更明确的规划。
第二段：认识共青团。
在团课的第一部分，团干部详细地介绍了共青团的组织结构、宗旨和工作内容。我了解到，共青团是中国共产主义青年团的简称，是中国共产党领导的先进青年组织。共青团的宗旨是引导中国青年团结进步，努力学习，为社会主义建设和发展做出贡献。团干部还强调，共青团的工作包括开展青年才俊评选、关心青年生活和权益、组织青年志愿服务等方面，深入挖掘和培养青年群体的力量。
第三段：团课内容。
团课的第二部分是团干部对工作经验和思考的分享。团干部讲述了他成为共青团干部的经历，并分享了自己在工作中的思考和体会。他讲到，在与青年交流的过程中，要给予他们关注和理解，引导他们树立正确的价值观，帮助他们解决实际问题。他还强调了团干部的责任感和使命感，指出只有真正了解和关心青年群体的困惑和需求，才能更好地开展工作。这些分享让我深刻认识到团干部的工作不仅仅是任务，更重要的是塑造青年群体的人生观和价值观，引领他们成为社会的中坚力量。
通过听团课，我认识到共青团的工作是非常有意义和宝贵的。作为一名青年，我应当积极参与共青团的活动和工作，为青年群体发声，争取更多的权益。同时，我要不断学习和提升自己，成为一个对社会有益的人，为共青团的事业贡献自己的力量。在今后的学习和工作中，我还要继续保持对共青团工作的关注，关心青年群体的成长和发展，为他们提供更多的支持和帮助。
第五段：展望。
通过这次团课，我对共青团的工作有了更加全面的认识，也更加明确了自己的发展方向。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的共青团干部，为团组织的事业付出自己的力量。同时，我也期待共青团的工作越来越好，吸引更多的青年加入进来，共同建设美好的社会。我相信，只要我们共同努力，青年一定能够在党和团的关怀下，茁壮成长，并为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总结：通过这次团课的学习和交流，我对共青团有了更深入的了解，也明确了自己在团组织中的责任和使命。我将不断学习和进步，为共青团的发展和青年群体的进步贡献自己的力量。我相信，在共青团的引领下，青春无限，未来可期。
共青团团课教案篇二
近日，我们学校组织了一场关于共青团的团课。这堂课让我受益匪浅，使我对共青团的重要性有了更深刻的理解和体会。以下是我对这次团课的学习心得和体会。
首先，在团课上我们了解到了共青团的历史渊源和宗旨目标。共青团作为中国共产党领导下的先进青年组织，从成立之初就肩负着培养青年一代的历史重任。无论是“向困难进军，向幸福进军”这一宗旨，还是“团结拼搏、奋发图强”这一奋斗目标，都是为了更好地发展社会主义建设事业，为实现中华民族的伟大复兴而努力。团课上，我深刻体会到了共青团作为先进青年组织的使命和责任，进一步明确了自己的奋斗目标。
其次，团课上，我们了解到了共青团在推动青年发展方面所作的努力和取得的成就。共青团始终关注青年的问题和需求，通过开展一系列的活动和项目，为广大青年提供学习交流、成长发展的平台。无论是青年马克思主义培训班，还是青年志愿者服务队，都是共青团为青年提供机会、激发青年活力和潜能的有效途径。参加团课的经历让我深刻认识到，共青团不仅是我们的师长和朋友，更是我们的引路人和助推器。正是由于有共青团的引领和帮助，我们才能更加充分地发挥自己的能动性和创造力。
第三，团课上，我认识到共青团在青年成长中的重要作用。共青团将培养青年的社会责任感、创新精神和团队意识作为首要任务，通过组织社会实践、开展志愿服务等多种形式，激励和引导青年关心社会、奉献社会，培养青年的社会责任感和家国情怀。正是这种家国情怀的培养，使我们在面对社会各种问题和困难时，能够更加坚定地投身社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第四，在团课上，我们还了解到了共青团的组织架构以及如何参与共青团的实际工作。共青团按照不同的层级，建立了包括基层团组织、共青团中央在内的各级团组织。每个团员和团干部都有机会参与到共青团的活动和实际工作中，通过自身的努力和工作表现，为团组织和青年事业的发展做出贡献。团课上，我明白了自己作为一名团员的责任和义务，我会积极参与到共青团的工作中，争做一名合格的团员。
最后，通过这次共青团团课，我深刻认识到了作为共青团员的责任和使命，我更加明确自己的奋斗目标，并将以更加积极的态度投身到团组织的工作中去。我相信，在团组织的引领和支持下，我一定能够成为一名优秀的共青团员，为实现中华民族的伟大复兴，为社会主义建设事业贡献自己的力量。同时，我也会将所学所感所悟传递给身边的人，影响更多的青年加入共青团，共同为实现中国梦而奋斗。
共青团团课教案篇三
中国共产主义青年团，是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团自1922年5月诞生以来，至今已经走过了80多年的光辉历程。90年多来，中国共产主义青年团在中国共产党和毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导核心以及众多老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，为中华民族的伟大复兴事业做出了重大的贡献。
1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在创建党的早期组织——共产主义小组的过程中，为了广泛团结进步青年，培育党的后备力量，就酝酿建立中国的青年团组织。上海、北京、武汉、长沙、广州等地共产主义小组先后成立后，这些党的早期组织也在当地领导创建了社会主义青年团的早期组织。
1921年7月中国共产党正式成立后，立即着手领导正式创建中国社会主义青年团。在中国共产党的直接领导和关怀下，1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。
1927年4月12日，在中国大革命运动取得重大胜利的时候，以蒋介石为代表的国民党右翼集团叛变了革命。在白色恐怖中，中国共青团跟共产党走的决心毫不动摇。1927年5月中国共青团四大通过的决议庄严宣告接受中国共产党五大所作出的各项决议，继续领导一切革命青年为中国革命努力奋斗。随即在共产党的领导下，团结带领革命青年投身于武装起义和创建农村革命根据地的斗争中，走上了党领导的十年土地革命的艰苦曲折历程。
1931年的九一八事变使中国社会中的民族矛盾上升为主要矛盾，中国共产党审时度势率先倡导建立抗日民族统一战线。中共中央根据建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年加入抗日救亡斗争的行列，于1936年11月作出决定改造中国共产主义青年团。共青团坚决响应党的召唤，立即行动，把共青团改造成为以中华民族解放先锋队、中国青年救国会为代表的青年抗日救国团体，带领各族、各界青年参加中华民族解放战争，反击日本帝国主义的侵略，捍卫祖国的领土和主权。
抗日战争胜利后，中国南京国民党政府在美帝国主义的支持下，发动了反人民的内战，中国共产党又领导中国人民开始了人民解放战争。在这种新的形势下，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，于1946年9月提出试建青年团组织。伴随着人民解放战争胜利的发展，试建青年团工作取得很大成功。于是，在新中国成立前夕的1949年1月，中共中央正式发布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，并在全国领导普遍重建青年团的工作。1949年4月，在中国共产党的领导和关怀下，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在刚刚解放的北平隆重召开，最后完成了建立中国新民主主义青年团的工作。这样，经过改造的中国共青团重新又以先进青年的群众组织的崭新风貌出现在中国大地上，并且走上新中国执政党助手和后备军的新历程。
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。在中国共产党的领导下，中国新民主主义青年团协助党胜利地完成了从新民主主义向社会主义过渡和建设社会主义时期的各项任务，并且以围绕党的中心工作，开展适合青年特点的独立活动赢得党和政府及社会各界的普遍赞誉，成为新中国青年运动的坚强核心。1957年5月，在新民主主义青年团召开第三次全国代表大会上，经中共中央批准，大会决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。此后，中国共青团走上了跟随党探索中国自己建设社会主义道路的曲折历程。
党的十一届三中全会以后，中国进入了建设有中国特色社会主义新时期。中国共青团紧跟中国共产党，坚决贯彻党确定的新时期的基本路线和各项方针、政策，配合党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展共青团和青年工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。尤其是1992年初邓小平南巡谈话发表和中共十四大召开以后，共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程等活动。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动等都在社会上都引了较大的反响，共青团工作又迈上了一个新的台阶。
采取切实措施服务青年成长成才团的组织建设和各项事业取得全面发展。
，要带领青年参与经济结构战略性调整。为全面推进经济体制改革、加快经济发展作贡献；大力开发青年人力资源，为经济发展提供智力支持；组织青年积极参与生态保护和建设，促进可持续发展。要培养青年的社会主义政治文明意识，引导青年参与社会主义政治文明实践。要在青年中弘扬和培育民族精神，加强青少年思想道德建设，推动青年文化建设。
至此，中国共产主义青年团已召开了十七次全国代表大会。展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。
回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献；展望未来，面对一个充满希望和挑战的21世纪，中国共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。
共青团团课教案篇四
中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大学之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。
而在团支部的讨论学习会上，同学们踊跃的发表自己对团，对党，对生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更好的姿态向党组织靠拢。
其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：
先进性教育。
就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!
“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。党的xx届三中全会更加突出地强调了“三个代表”重要思想的历史地位和现实指导意义，团的xx大提出要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解“三个代表”重要思想作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础;同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么。从现在作起，将“三个代表”的贯彻落到实处。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗。
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。(通过团课的学习，我学会以新的视角重新审视我自己。尽自己最大的努力去生活，少点抱怨，多点实践，学会坚持，学会不轻言放弃。)。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
这次我很荣幸成为中文系第一期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”
团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，知道了许多知识，在以后的人生中应该怎样帮助别人，怎样把一个班的积极性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上应该怎样开展“双学活动”。特别的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。
总之，在这次团课中我知道了作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
共青团团课教案篇五
这次我很荣幸成为中文系第一期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”
团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，知道了许多知识，在以后的人生中应该怎样帮助别人，怎样把一个班的积极性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上应该怎样开展“双学活动”。特别的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。
总之，在这次团课中我知道了作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
共青团团课教案篇六
近日我们学校开展的活动，让我受益匪浅。学习了讲话，他的声音似乎还在耳畔回旋。回想中国近代史，从嘉兴南湖到首都北京，从小米步枪，从抗日战争到__，从一穷二白到国强民富，中国终于实现了独立和人民解放，而今正昂首阔步的走在全面建成小康社会，实现国家富强、人民富裕的大道上。
只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人，既要让人有机会体验到成功的欣慰，不至于望着高不可攀的果子而失望，又不要让人毫不费力地摘到果子。
2、立潮头，做一个勇于担当的人在21世纪这个充满挑战与机遇的年代，身为团员的我们站在时代的潮头，因此，我们要勇于挑起自身的责任，有担当。树立一种“责任即吾命，拒绝推卸”的意识。华夏之大，非你我之辈，现在能够指点的。江山人才辈出，我们还在吸取着养分，但是这并不意味着我们就可以逃避责任。立潮头，要求我们关键时刻，稚嫩的肩上也能挑起重担。不畏困难，舍我其谁，勇于担当。
3、不保守，做一个紧跟时代步伐的人时代在发展，我们也要不断进步，不断吸收新的知识。不保守，勇于创新，这样才能保持共青团的先进性，保持共青团员的先进性。不保守，紧跟时代的步伐，不意味着我们可以搞标新立异，我们要有自己的个性，在保持个性的同时，还要保持一名团员应有的行为，应有的精神。严守纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。不保守，紧跟时代的步伐，我们要用创新精神来洗涤心灵。在做事，思考问题上敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法。
4、肯付出，做一个甘于奉献的人世界中没有不付出，就可以收获的人。
要做一名合格的共青团员，就必须学会付出，无数革命先辈们在为了祖国的`解放与发展建设中付出了不知多少。流过汗，流过血，献出生命。他们是我们的榜样，我们作为他们的继承人，便要将这种肯付出，甘于奉献的精神发扬光大。要做一名合格的共青团员，归纳出来主要就是有理想，敢担当，不保守、肯付出这四点。前方的路不再遥远，让我做一名合格的共青团员，优秀的共青团员吧!
共青团团课教案篇七
中国共产主义青年团成立__年来，在中国共产党的领导下，在毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的培育下，走过了一条光荣的道路，在中国革命和建设的史册上，写下了灿烂的篇章。今天，时代的列车把我们载入了全面开创社会主义现代化建设新局面的新历史时期，建设有中国特色的社会主义的伟大实践已在祖国的广阔的大地全面落实展开，中国青年运动正以它蓬勃的生命力向前迈进。回顾共青团的光辉战斗历程，了解革命前辈的英雄业绩，对于增强做一名共青团员的光荣感和责任感，是有着十分重要意义的。
中国共产主义青年团最早的名称，叫中国社会主义青年团。它是在俄国十月革命的影响下，在伟大的五四运动之后，在中国共产党的发起组织——上海共产主义小组的领导建立起来的。它的出现不是偶然的，而是中国近代革命斗争发展的必然产物。在1919年5月4日爆发了以彻底地不妥协地反帝反封建的崭新姿态，揭开了我国新民主主义革命的序幕。它不仅是中国民主革命的转折点，也是马克思主义传播的转折点。五四运动前后，爱国的青年学生，在我国革命先驱者的指引下，纷纷组织进步社团，出版进步报刊，宣传马克思主义，在人民群众中，特别是在知识青年中，形成了一股思想潮流。
1919年6月3日，上海工人阶级用政治大罢工这个武器，沉重地打击了帝国主义和军阀统治，对五四运动的胜利，起了极其重要的作用。1920年夏天，中国共产党发起组在上海成立不久，派出了小组最年轻的成员俞秀松等同志，在上海建立了社会主义共青团，并随即向全国各地共产主义者寄发团章，要求各地在建党的同时建立团组织。同年10月，毛泽东同志开始在长沙建立团组织。毛泽东同志还亲自担任社会主义青年团长沙地方执行委员会第一任书记。
1921年冬，旅法勤工俭学的周恩来、赵世炎等同志，在旅欧青年学生和华工中建立了“中国少年共产党”，不久改名为“旅欧中国共产主义青年团”。
1922年5月，在党中央的关怀和领导下，在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过了团的纲领和章程，选举产生了团的全国领导机构一一团中国执行委员长会。
共青团是学习共产主义的学校，是革命的大熔炉。建团时期的许多领导人和团员，后来都成为优秀的无产阶级革命家。毛泽东、周恩来、张太雷、蔡和森、邓中夏、恽代英、任弼时、__、关向应、王若飞和邓小平、聂荣臻等，都曾是老共青团员和共青团早期的领导人。这是我们共青团的光荣。
辛亥革命时期的共青团?
1923年8月，中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京召开。大会坚决拥护党的“三大”所确定的统一战线的方针，决定团中和共产党员-样，以个人身份加入国民党后,要服从共产党员和本团的领导，并在国民党中保持独立的严密的组织。1925年1月，在上海召开的团的“三大”，又决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。大会宣言指出:中国cy(中国共产主义青年团英文缩写)是青年产业工人阶级斗争的先锋，并应是一般被压迫青年解放运动的领导者。
1935年1月1日，党中央作出了“关于青年工作的决定”，决定把共青团改造成为广泛的群众性的青年节抗日救国组织，以便更好地团结全国各界青年进行抗日斗争。丫在华北前线的北京青年，在党的领导下，在红军北上抗日和《八-宣言的鼓舞下，发动了“一二九”学生爱国运动。在八年抗战中，我国青年继承和发扬中华民族爱国主义传统，用鲜血和生命捍卫了祖国的神圣领土和民族尊严，写下了可歌可泣的爱国主义的壮丽诗篇。
1945年12月1日，云南昆明市的本南联大等30多所大中学校的学生，首先发动了反内战、争民主的“一二.一”学生爱国民主运动，失去了解放战争时期全国人民的爱国民主运动。1946年10月，党中央根据革命形势发展的需要，为了满足广大青年积极分子政治上的进步要求，发出了建立民主青年团的提议。从此，各地先后开始了试建青年团的工作。党中央在1949年元旦公布了《关于建立中国新民主义青年团的决议》。接着，成立了以党中央书任弼时同志为首的全国青年团第一次全国代表大会，宣告啊中国新民主义青年团的正式成立。
社会主义革命时期的共青团?
1953年6月中国新民主主义青年团第七次全国代表大会在北京召开。大会根据党的部路线和总任务，确定了新时期的基本任务，这就是:在党领导下，继承和发扬中国青年的革命传统，团结全国各族青年，为建设祖国而忘我劳动，奋发学习，协助党用共产主义精神教育青年，为逐步实现国家的工业化和逐步过渡到社会主义而奋斗。大会还决定把毛泽东同志提出的“身体好、学习好、工作好”作为团的工作方向。1957年5月，团的“八大”根据党的“八大”制定的党章规定，将新民主主义青年团改名为共产主义青年。大会强调指出，在建设社会主义的伟大斗争中，我国青年最重要的任务就是积极劳动，努力学习，加强团结。毛泽东同志在大会上号召青年们:“团结起来，坚诀地勇敢地为社会主义伟大事业而奋斗。”
在第二个五年计划期间，共青团开展了“比学赶帮超”的社会主义劳动竞赛运动。广大团员和青年发扬“把方便让给别人，把困难留给自己”、“见困难就上，见荣誉就让，见先进,就学，见后进就帮”的共产主义风尚。
改革开放和现代化建设时期的共青团?
1976年10月以后，特别是党的十一届三中全会以来，我国进入了新的历史时期，党和国家实现了历史性的伟大转变。十一届三中全会确定的路线、方针和政策，为团的工作指明了正确的政治方向。1983年10月共青团在北京召开了“十大”，亿万青年在这次大会精神的鼓舞下，劳动热情和创造精神不断高涨。1985年11月召开的共青团全国代表大会，号召全国青年“举改革旗帜，创四化大业，做四有新人”。
1993年5月3日，团的“十三大”在北京召开，这奖大会是全国人民在邓小平同志提出的有中国特色的社会主义道路的指引下，加快改革开放和社会主义现代化建设项目的形势下如开的。
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。__年来，中国共青团走过了光辉的历程。
【中国社会主义青年团中央机关旧址】。
1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织-共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团。1922年5月5日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团在党的领导下，积极团结教育青年投入到反帝反封建的斗争中。
【中国社会主义青年团第三次代表大会决议宣言】。
1925年1月召开中国社会主义青年团第三次全国代表大会时，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确表明我们党的政治主张-在中国实现共产主义，表示我们团组织是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定改名为中国共产主义青年团。
【西北青年救国联合会第一届委员会全体合影】。
1936年11月，中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。
【人民日报刊登的《关于建立中国新民主主义青年团决议》】。
1946年9月，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，提出试建青年团组织。随着解放战争胜利的发展，试建青年团的成功，在全国解放的前夕，1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作。
共青团团课教案篇八
近日，在共青团组织的团课中，我有幸聆听到了一场精彩的讲座。此次团课以“青年有梦·中国有力量”为主题，主讲人为一位团干部。通过学习和反思，我深深感受到了共青团的使命和责任，以及青年在实现中国梦中的重要作用。在这次团课中，我收获了很多，也有了一些心得体会。
第二段：认识共青团的使命和责任。
这次团课让我更加清晰地认识到共青团的使命和责任。团干部的讲解中，他指出了团组织应该肩负起青年工作和团结青年的责任，以及推动青年发展、助力青年成长的使命。他强调了共青团不仅仅是团员们自己的组织，更是一个通过团干部的组织和引导，推动整个青年群体成长的力量。这使我意识到，作为共青团组织的一员，我肩负着服务青年、引领青年的责任和使命。
第三段：青年在实现中国梦中的作用。
这次团课还让我认识到了青年在实现中国梦中的重要作用。主讲人通过一系列的数据和案例，清晰地说明了青年是国家发展的希望和未来。他强调了青年在经济建设、社会建设、文化建设等各个方面所能发挥的巨大作用，并且鼓励我们要团结起来，积极参与到实现中国梦的伟大事业中。这让我深感振奋和自豪，也激发了我更加坚定地投身于青年事业中的决心。
第四段：作为共青团成员的自我要求。
这次团课不仅点醒了我的责任意识，还提醒我作为一个共青团的成员应该如何提升自我。主讲人指出，一个良好的共青团成员不仅仅需要有良好的思想道德素质，还需要具备扎实的专业知识和应有的社交能力。他提醒我们要不断学习、锻炼自己，不断提高自身能力，为青年事业贡献自己的力量。这让我认识到，我自己需要在学习上、工作上、社交上都不断努力，不断提高自己的素质和能力。
第五段：对未来的展望。
通过这次团课，我对共青团的使命和责任有了更加深刻的认识，对青年在实现中国梦中的作用也有了更加清晰的了解。我希望自己能够牢记团课的内容，将学习到的知识转化为实际行动，积极参与到共青团的工作中去。我相信，只有通过自己的努力和付出，才能为中国梦的实现贡献自己的力量。同时，我也希望更多的青年能够加入共青团的行列，共同努力，共同实现中国梦的伟大目标。这样，我们就能够为国家和社会做出更大的贡献，让我们的青春在实现中国梦的征程中绽放出更加绚丽的光彩。
以上是对“听共青团团课心得体会”的连贯的五段式文章拟定。内容包括引入部分，认识共青团的使命和责任，青年在实现中国梦中的作用，作为共青团成员的自我要求和对未来的展望。
共青团团课教案篇九
1957年5月，新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，当时鉴于新民主主义革命在我国绝大部分地区早已完成，社会主义革命也已取得决定性胜利，广大团员正在为把我国建设成为一个伟大的社会主义强国而努力奋斗，并把在将来实现共产主义作为自己崇高的理想，为了确切地反映青年团所担负的政治任务和广大团员的意志，大会决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。这个名称一直沿用到现在。当时在改名的决议上还提出“为了继承和发扬我国青年运动的光荣传统，应该将改名以后团的全国代表大会和过去的中国社会主义青年团、中国共产主义青年团以及中国新民主主义青年团历次全国代表大会相衔接，依照次序加以排列，把下次团的全国代表大会定名为中国共产主义青年团第九次全国代表大会。”
党的十一届三中全会以来，中国共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一代的健康成长。尤其是1993年5月团的十三大以来，共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉把握全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程和共青团服务万村脱贫致富奔小康行动。其中，青年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养青年星火带头人活动、振兴千家中小企业行动等在社会上都引了较大的反响，共青团工作又迈上了一个新的台阶。
【中国共产主义青年团第十四次全国代表大会在人民大会堂召开】。
1998年6月，中国共产主义青年团第十四次全国代表大会在北京召开，这是本世纪中国共青团召开的最后一次盛会。大会提出了跨世纪新征途中共青团的光荣任务，即：深入贯彻落实党的十五大精神，高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从服务于改革、发展、稳定的大局，继续深化跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程和服务万村行动，努力开拓新的工作领域，团结带领广大青年坚定信念、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，在建设有中国特色社会主义伟大事业中充分发挥生力军作用，为实现跨世纪宏伟目标而奋斗，努力把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。随后，共青团又制定了《共青团工作跨世纪发展纲要》，进一步推出了中国青年创业行动、中国青年科技创新行动、绿色行动等一系列新的活动。
【中国共产主义青年团第十七次全国代表大会在人民大会堂召开】。
至今，中国共产主义青年团已召开了十七次全国代表大会。__年来，共青团始终与党同心、与党同行，团结带领广大青年为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕奉献了青春智慧，镌刻下闪光足迹。
共青团团课教案篇十
共青团员上团课是我们成为一名合格共青团员的必经之路。在团课的过程中，我们不仅了解到了团组织的历史背景、团章团规的重要性，更重要的是，我们学会了如何成为一名团员，如何像一个团员一样思考问题、解决问题。
第二段：学习团组织的历史背景。
在团课中，我们学习了共青团组织的历史背景，了解“五四”时期团组织的形成，团组织在中国革命中所起的重要作用。同时，还了解了中国青少年联盟、中国少年先锋队、中国青年志愿者协会等团组织的重要性。通过这些知识，我们更深刻地认识到了团组织的重要性，理解了作为一名共青团员团组织在我们的成长中的重要意义。
第三段：了解团章团规的重要性。
在团课中，我们还学习了团章团规。这些条例和规则规定了我们作为团员应遵守的基本准则和行为规范。通过学习和理解团章团规，我们明确了作为一名合格团员应具备的品格和行为。只有遵守团章团规，才能保证我们在团组织中健康成长，更好地服务社会。
第四段：成为一名合格团员。
在团课中，我明确地感受到了成为一名合格团员的重要性。团员要有责任感、有担当、有奉献精神。更重要的是，团员要不断学习，锤炼自己的思维能力和组织能力，为团组织服务。只有成为一名合格团员，才能更好地贯彻共青团的理念，为国家和民族的发展做出积极的贡献。
第五段：结尾。
通过团课的学习，我对团组织、团章团规和作为一名合格团员的要求有了更深刻的理解和认识。作为一名共青团员，我将始终坚持团组织的方向，积极参加团组织的各项活动，不断提升自己的素质和能力，为团组织和社会做出自己的贡献。
共青团团课教案篇十一
江西共青团微团课作为共青团新媒体平台上的一项创新举措，为广大青年开展了一场线上学习盛宴。通过微团课的形式，青年们可以随时随地参与学习，提升自身素质和能力。在这个过程中，我不仅学到了知识，还收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：学习收获。
通过江西共青团微团课，我学到了很多新知识。这些课程内容丰富多样，既涉及思想理论，也包含了实际操作。例如，在青年创业方面的微团课中，我学习到了创业的基本流程、市场调研、项目筛选等重要内容，这对我以后自主创业起到了极大的帮助；又比如，在法律法规学习方面的微团课中，我了解了更多关于合法权益保护和法律常识的知识，让我对生活中的各种法律问题能够有所分辨和处理。这些知识的学习对我的个人成长和职业发展都具有重大意义。
第三段：互动交流。
江西共青团微团课的学习过程中，我还有幸参与了一些互动交流的环节。例如，每次课程播放结束后，都会有问答环节，我们可以通过微信等社交平台与讲师在线交流，并得到问题的解答和指导。这样的学习方式不仅提高了学习的效果，还培养了我发表观点、沟通交流的能力。在与讲师和其他学员的互动中，我开拓了思维，拓宽了眼界，也结识了一些志同道合的朋友。
第四段：学以致用。
江西共青团微团课不仅注重学习知识，还鼓励我们学以致用。微团课中有很多实践环节，例如通过实际案例分析，帮助我们更好地理解理论知识的应用；同时，还有许多典型经验的分享和启示，让我们能够将学到的知识与实际工作相结合，更加有效地解决问题。在我参与过的微团课中，我通过运用学到的知识，解决了一些实际问题，取得了一定的成果。这种将理论与实践相结合的方式，让我深刻体会到学习的意义和价值。
第五段：总结体会。
通过江西共青团微团课的学习，我不仅增长了知识，还提高了自身能力。这种灵活的学习方式，使我能够随时随地进行学习，提高学习效率。在与讲师和其他学员的交流互动中，我培养了沟通交流的能力，结识了一些志同道合的朋友。同时，学以致用的实践环节，让我将学到的知识应用到实际工作中，取得了一些成果。总之，江西共青团微团课让我获益匪浅，我相信在未来的学习和工作中，我将能够更好地发挥所学知识和能力，为实现中国梦贡献自己的力量。
共青团团课教案篇十二
共青团团课作为青年成长的重要一环，是团员们学习国情、树立正确世界观和人生观的重要平台。我有幸参与了一次团课，深受启发，今将个人感悟与大家分享。
第二段：团课内容的感受。
这次团课的主题是校园欺凌与自我保护。主讲人深入浅出地介绍了欺凌的各个方面，如何识别和防范欺凌，以及如何保护自己。他通过具体案例和互动环节，将抽象的概念变得生动可感，在座的同学们都沉浸其中。我深深体会到，只有了解到更多的信息和技巧，我们才能更好地规避欺凌，保护自己。
第三段：心灵与情感的触动。
团课结束后，我仔细回想起自己的校园经历，很多次小的冲突都是因为我们无法正确地处理彼此之间的关系，或者缺乏自我保护的能力。在团课中，有个同学讲述了她亲身经历的欺凌，她的话让我感同身受，并从内心深处激发了我帮助他人，维护正义的决心。团课不仅仅是知识的输入，更是感情的触动，通过团课我们能够更加细腻地体味到他人的困境和需要。
第四段：行动的价值与意义。
团课内容不仅仅是停留在理论上的抽象，也强调了行动的力量。在团课中，我了解到许多保护自己的方法，并且学习了如何助人为乐。这让我充满自信，我觉得我可以为他人做一些实际的事情，帮助他们走出困境，让他们感受到爱和温暖。我相信，通过团课的启发，我们的行动可以改变自己、改变他人，也改变世界。
第五段：团课的启示与展望。
团课是共青团的特色活动之一，把公益、教育、实践有机结合在一起。通过团课，我们可以不断汲取新的知识和技能，不仅提高自己的素质和能力，也为社会的发展和进步做出积极的贡献。同时，我希望团课能够更广泛地开展，深入学校、社区，让更多的青年受益。我相信，团课将继续担当起引导青年群体的责任，为中国青年追求成长和进步提供强力支持。
总结：团课是共青团组织为青年创设的一个重要的学习平台，它通过丰富的内容、互动的方式，意在提高青年的综合素质和能力。参与团课的我深受启发，既意识到了自我保护的重要性，也更加渴望能够在自己力所能及的范围内助人为乐。希望团课能够广泛开展，让更多的青年受益，积极投身到为社会发展进步做出贡献的事业中去。
共青团团课教案篇十三
共青团是中国共产主义青年团组织，是中国青年在青春时代投身共产主义事业，接受马列主义、毛泽东思想的思想和作风教育的组织。中职生活作为青春学生时代的重要阶段，共青团组织也为我们开展了一系列的团课活动。以下，笔者将对中职共青团团课进行心得体会，以期在团课活动中不断成长。
第一节课是团学知识普及课，内容涉及共青团的历史、团组织的工作职能以及一些基本的共青团知识。通过这节课，我明白了共青团是党领导的、面向青年的先进青年组织，它的职责是负责青年的发展、宣传共产主义思想以及组织青年团员参与社会主义建设和改革开放。这让我领略到了共青团的重要性和它为青年所做出的巨大贡献。
第二节课是实践活动课，团课组织我们参与社会实践活动。在这节课中，我们去了附近的社区，与社区里的志愿者一起为老人们送去了新年祝福。通过这次活动，我体会到了与他人的互动合作是人际关系良好的基础。在团队合作中，我们相互配合，分工合作，不仅有效地完成了任务，也让我明白了团队合作的重要性。这一次的实践活动不仅让我看到了社区在社会生活中的重要地位，也让我认识到了共青团的实践精神。
第三节课是主题探究课，这次课程的主题是“如何积极应对挫折”。通过讨论和小组活动，我们分享了在学习和生活中遇到的各种挫折以及应对方法。在这个过程中，我了解到每个人在成长过程中都会遇到挫折，遇到失败并不可怕，关键是能够正确应对。我们要学会从失败中总结经验教训，调整心态，积极面对困难，这样才能更好地成长。
第四节课是思想教育课，通过这节课我们了解到了马克思主义、毛泽东思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习这些思想，我更加深刻地认识到了我们共青团员的责任和使命。作为共青团员，我们要把思想和行动统一到党和国家的各项决策部署上来，努力学习马克思主义，提高自己的思想境界和理论水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第五节课是主题讲座课，邀请了社会上的各行各业的优秀人士来给我们讲述他们的成长故事和成功经验。通过聆听这些人的故事，我受益良多。他们的奋斗历程和成功故事都给了我很大的启发和鼓舞，让我明白了努力奋斗的重要性。同时，通过与他们的交流，我也学到了很多实际的经验和方法，对我的人生规划和未来发展都有着积极的影响。
在参与这一系列共青团团课的过程中，我受到了很大的教育和启发。团课不仅为我们提供了丰富的知识和实践机会，也培养了我们的组织协调和团队合作能力，增强了我们的责任感和爱国情怀。我相信，通过共青团的培养和教育，我们每个中职青年都能够成为对党忠诚、为人民服务、为社会主义事业不懈奋斗的合格团员。
共青团团课教案篇十四
团课是每个团员学习共青团理论知识的重要场所，通过团课，我们能够更好地了解共青团的发展历程和团员应具备的素质，同时也可以增强团员的团结协作能力。下面，我将结合自己的实际经历，就团课给我的启示与感悟进行探讨。
团课之感悟一：了解共青团的发展历程。在团课中，我们深入学习了共青团党史、传统及革命先辈们的理想信念和不懈奋斗的努力，使我对共青团的发展有了更加深刻的了解。在当前的社会背景下，共青团作为中国青年群体的组织，应承担起引领青年前进的责任。我们要把握当下的时代特点，发扬青春正能量，为我们的国家、为我们的民族作出更大的贡献。
团课之感悟二：增强团员的团结协作意识。团课不仅是一次学习，更是一次交流和沟通的机会。通过团员们的互动讨论和小组活动，我深刻体会到了集体的力量。在团结协作的同时，我们也锻炼了自己的表达能力和团队合作意识，这对于今后的工作和生活都大有裨益。团队的力量是无穷的，只有我们齐心协力，才能创造出更加美好的未来。
团课之感悟三：培养个人综合素质。团课注重培养团员的思想道德素质和综合素质。通过对各类经典文化和现实问题的深入讨论和分析，我们扩大了视野，提高了综合素质。在团课中，我们还进行了党纪党规教育，让我们从小事做起、从慢慢干起，养成良好的思想品德习惯。同时，团课还为我们提供了学习交流的平台，让我们相互借鉴，共同进步。
团课之感悟四：开拓思维，培养创新能力。团课提倡积极思考和创新精神，通过团员们的互动和小组活动，激发了我们的思维和创新能力。在团课中，我们同样也学习了很多创业故事和成功经验，对于我们来说，这是一种无形的激励和鞭策。激发自己内在的创新意识，不断开阔自己的思维，才能在激烈的竞争中保持一份自信和领先。
团课之感悟五：发扬传统，继续奋斗。共青团的发展离不开青年一代的奋斗和拼搏。团课中，我们学习了许多先辈们的事迹和精神，他们用自己的行动为我们树立了榜样。作为新时代的青年团员，我们应该继承和发扬先辈们的优良传统，在实际工作中勇于担当，积极奋斗，用自己的力量为社会进步贡献自己的一份力量。
综上所述，团课不仅是一次理论学习的机会，更是一次思想碰撞、锻炼和提升的场所。通过团课，我们能够更深入地了解共青团的发展历程，增强团员的团结协作意识，培养个人综合素质，开拓思维和培养创新能力，同时也能够继承和发扬传统，为我们的未来努力奋斗。团课是一次宝贵的机会，希望每个团员都能够珍惜这个机会，不断学习、进步。
共青团团课教案篇十五
共青团团课作为一种青年组织的教育活动，旨在帮助青年学生们树立正确的思想观念，并激励他们为实现国家和社会的发展做出积极的贡献。最近，我参加了一次非常有意义的共青团团课，第二课中涵盖了许多重要的主题，令我受益匪浅。
首先，团课的第二课集中讨论了共青团员的责任与使命。在这个篇章中，我们了解到作为共青团员，我们应该树立大局意识，不折不扣地履行自己的职责。不仅要关注自身的成长和发展，还要关心团员同志的困难和需求，积极参与社会的公益活动，用自己的实际行动为构建更美好的社会贡献自己的一份力量。这段课程使我意识到作为一名共青团员，我们有着更高的社会责任，要时刻保持积极向上的态度，为推动社会的进步贡献自己的力量。
其次，团课的第二课还提到了青年成长的重要性。作为共青团员，我们要努力学习，提高自己的知识水平和综合素质。只有不断地学习和成长才能适应社会的发展变化，并且在各个方面都有所建树。共青团团课给了我们一个学习成长的平台，通过团课我们可以相互学习，交流经验，共同提高。这段课程让我意识到要保持对知识和技能的持续追求，并且要不断地提升自己的综合素质，才能更好地适应社会的发展。
第三，团课的第二课也提到了团员们要牢记共青团的宗旨，以服务为核心。作为共青团员，我们应该以服务为己任，为广大的青年群体提供帮助和支持。通过参与社会公益活动，为弱势群体伸出援助之手，为他们提供力所能及的帮助。这段课程让我意识到社会需要我们这些热血青年的关心和关爱，我们应该用自己的行动来改变社会，为社会的进步做出贡献。
第四，团课的第二课也提到了团员们要善于团结合作。在这个社会中，没有人可以独自完成所有的事情，所以团结合作就显得非常重要。在团队中，我们要学会倾听他人的意见，尊重每个人的价值观，并且耐心地和团队成员协商和合作，以实现共同的目标。这段课程让我意识到，团结合作不仅能够提高工作效率，还能增进人际关系，促进个人的成长与发展。
最后，团课的第二课还提到了发扬团组织的优良传统。团组织有着丰富的历史和优良的传统，我们要从中学习，传承和发扬这些传统。通过重温历史，了解团组织的发展脉络，我们会更加深刻地认识到共青团是一个充满朝气和正能量的组织，我们要继续发扬团组织的光荣传统，并不断推动团组织的创新发展。
在这次共青团团课的第二课中，我们接受了深入浅出的教育和启示，使我们更加明白了作为一名共青团员的责任和使命，激励我们坚定前进，勇往直前。通过这堂课，我们更加坚信只有团结协作、努力学习和积极服务，才能成就更加美好的未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出我们应有的贡献。
共青团团课教案篇十六
共青团是我们作为青年人应该加入的一个组织，它教育我们如何做一个负责任的公民、如何发挥我们的潜能去改变世界。在我们加入团组织之前，每个人都需要参加团课，以了解更多团组织的重要性以及我们应该如何为其奋斗。在这篇文章中，我将分享我在做共青团员的时候所获得的经验和体验。
第二段：了解共青团组织的目标。
在入团前的团课中，我从中了解了共青团组织的目标是发展有思想、有道德、有文化、有纪律的青年，德智体美劳全面发展，并积极为共产主义事业贡献力量。因此，为了达成这个目标，团组织会提供一系列的服务项目和培训，帮助青年人更好地成长、掌握技能和增强自信。
第三段：共青团组织给我带来的收获。
在参加团课和做共青团员的过程中，我获得了很多收获。首先，我成为了一个更加自信的人。团组织提供了大量的培训和机会，让我学习了许多新技能和知识。其次，我成为了一个更加好学的人。共青团组织表彰并关注理解力、创造力、实践创新和团队合作等各数据库能力的发展，让我更加努力朝着这些目标前进。最后，我加入了一个很棒的团队，这里的人都很聪明、很有才华，我能够从他们身上学到很多。
第四段：个人成长与国家社会发展的联系。
作为共青团员，我不仅仅是个人成长和个人发展，更是国家和社会发展中的一份子。因为团组织的目标之一是为共产主义事业贡献力量。我们作为团员应该从小事做起，从身边的事情做起，以自己的力量为国家和人民做出更多的贡献。对此，我要努力学习、学以致用，去帮助和支持我周围的人，从而为我国的繁荣和发展做出自己的贡献。
第五段：总结。
作为一个即将成年的青年人，加入共青团组织和做一个共青团员，并不是一件简单的事情。但是我认为这是一件非常有价值的事情，因为它能够让我成长、让我更好地认识自己以及为国家和社会做出贡献。在这个过程中，我将继续努力学习和成长，希望在不久的将来，成为一个更加优秀的公民并为建设美好的社会作出我的努力。
共青团团课教案篇十七
作为一名团员，我有幸参加了这次的团课学习，可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份。同时，也如同警钟一般，在我耳边敲响，提示我应该重新审视团员的身份和责任。
中国共-产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共-产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
通过团课的学习，我从中受益匪浅。
从团课中我学会了如何做一名合格的大学生，如何在未来的生活中，锻炼自己，完善自己。大学生活，不但要学习知识，掌握适应社会的技能，更重要的是要注重自己的素质修养。积极做一名有理想，有道德，有文化，有纪律，在德智体美劳各方面优秀的大学生。我们应该积极参加各种活动，从中锻炼自己，结交志同道合的人，拓展自己的朋友范围，锻炼自己的交际能力。努力让自己的大学不留空白。让生活多姿多彩。
现今大部分学生都是团员,可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢?团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。正是在这种情况下，团课的学习显得尤为重要，它使我们团员时刻能提醒自己要以身作则，提高自身修养。通过团课的学习，我学会以新的视角重新审视我自己。尽自己最大的努力去生活，少点抱怨，多点实践，学会坚持，学会不轻言放弃。
另外，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。
我作为一名中国共-产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民-主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共-产主义而奋斗。
当然作为大学生，在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧;二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命!
记得余秋雨说过，历经春温秋肃，总要平一平呼吸，缓一缓心跳，回归心境的自然。就这样，他开始了“文化苦旅”，走进了文化的更高境界，也选择了自己的信仰。我最初加入共青团时，心里总有惴惴、忐忑之余，也有了机会静下心来，审视自己的人生旅途，选择共青团，就是选择了自己的信仰与志向。有一种生活，你没有经历过，就无法知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体验过，就无法感受其中的快乐。很早就知道共青团的成立过程：1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国特色社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国特色社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为全部解放无产阶级而奋斗的组织。
中国特色社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。虽然早在初中就加入了共青团，但对共青团的真正意义上的理解，却始于高中。正是高中的团课使我开始认真地学习和思考团章中的内容，开始有意识地关注、参与团的活动。尽管学业紧张，活动有限，但我还是从公益活动中体会到了奉献的快乐。到了大学，自己有了更多的课余时间来参加团的各种活动，来体现一个共青团员的价值。更令我高兴的是，自己有幸参加了西南交大的团校课程，通过学习来了解团的工作。歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。就拿中国共产党来说，党从成立至今的八十多年间能始终保持她的先进性，一如既往地领导中国不断前进靠的正是党在工作实践中不断地学习和改进。因此我深感这次团课的学习意义重大，也确实从中得到了很多知识和巨大的锻炼。共青团在政治上、组织上接受中国共产党的领导。中国共产党是共青团的，共青团是党领导的革命力量的一部分。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的牢固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。通过学习我的思想得到了提升，身为一名团的基层干部，我将在今后的工作中严格要求自己做到以下几点：
一，政治上要坚强。具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，现身社会主义现代化建新的事业。二，学习要刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政治水平和实际工作能力。三，工作要勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。四，作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。五，品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。
作为党的后背军，我们共青团员一定要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，事实上团员更应该通过不断学习，打好基础，搞标准、严要求，时刻准备着为共产党注入先进的血液!为中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。1999年我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员。
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