探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。写总结时，我们可以采用归纳和分析两种方式，来呈现出全面和深入的评价。以下是一些总结的范文，希望能够帮助到您，激发您的写作灵感。
小学生小说篇一
“醒醒，我们到了。”一旁的程程推了推我，我睁开双眼，发现我们处于一片茂密的森林前。这就是我们要去探险的地方——亚马逊森林。
我和程程还有向导坐着汽艇在岸边停下，小心翼翼地上了岸，向前走了一段路。我停了一下，蹲下身去捡一个东西。但当我找向导和程程的时候，发现我竟然一开始就跟掉队了。
“完了完了，亚马逊河可是很危险的，不会突然来一个危险的东西吧。”我又紧张又害怕，自己缓缓地向前走去。
“嘶……”突然，我听见了蛇的叫声，我因为害怕向后退了两步。一条前大后小，背后全黑的眼镜蛇向我靠近，我今天完蛋了呀！但就在这时，一个人跑到了我的前面，顺手拿起一旁的树枝把眼镜蛇卡在那里，拉着我向另一个方向跑去。
跑了一会，我们停在一片空旷的地方休息。
“我叫米尔，你是迷路了吗？”他笑着问我，我点点头。忽然，一只大棕熊从树丛里冲了出来。我从包旁边拿起了一瓶酒精，向大棕熊扔去。大棕熊好像发怒了，大吼一声，向我们举起拳头。米尔看到后，对我说：“快跑到左边的小山洞里。”我按照米尔的话去做，大棕熊看我去到山洞，跟我来到山洞，但因为大棕熊体型太大，怒吼一声就离开了。
过了一会，米尔从另一个洞口走到我的旁边说：“大棕熊已经走了，没事了。”我从洞口出来，米尔带着我继续向其他地方走去。
“咚咚咚……”一阵沉重而又巨大的脚步声从远处传来。
“是什么东西在向我们走来啊？”我有些惊慌地看向米尔说。
“大象群，必须离开这里或者去到高处。”米尔向一旁的大树走去，“和我一起爬上去。”
我听着米尔的指挥，但总是爬不上去。就在大象群快到这里时，我终于上去了。一群大象快速地奔跑着，好像大象们多年没有见的亲人，今天终于可以相见了似的。
我们卧在树上一动不动，但大象时不时撞到大树，使大树左摇右摇，旁边的树也被撞得东倒西歪。
“大象居然这么厉害！”我感叹道。
小学生小说篇二
秋天就要结束了，冬天快要来了。一群群大雁拍着整齐的队伍飞往南方，在旅途中，一阵狂风袭来，一只小雁掉了下去。真不凑巧，一只老鹰正好从天而降。不好啦，这只小雁要被老鹰抓住啦！正当小雁在痛苦地挣扎时，来了一位猎人。猎人举起枪，射中了老鹰，老鹰无奈地松开了爪子，小雁得救了。而且幸运地掉进了小朋友玩的“太空城堡”里。
受伤的小雁只能蜷缩在城堡的一个狭小的角落里，但还是被一个叫丁一的同学救了。丁一把小雁带到家里，先检查它的伤势。小雁紧紧地注视着眼前的男孩，心里充满了恐惧，非常担心再次受到伤害。丁一也紧紧地注视着小雁，眼里充满了怜爱。他帮小雁清洗好伤口，再消毒防止细菌感染，然后用绷带把伤口包起来，为它送来了营养可口的食物。
在丁一的精心照顾下，小雁的伤口很快就好了。小雁向丁一告别，丁一说：“你就呆在我家吧。”小雁叽叽直叫，好像在说：“不行，不行，这里太冷啦！”丁一很担心小雁再遭到其他动物的袭击，实在不放心小雁独自飞往南方，终于想出了一个好办法，就让小雁加入了其他的雁群。小雁围着丁一飞了几圈，好像在说：“谢谢你，谢谢你了！丁一向小雁挥挥手，大声说：“明年春天再见！”
小学二年级看图写话400字小雁历险记。
秋高气爽，一群大雁排着整齐的队伍急匆匆地向南方赶去。一阵狂风袭来，一只小雁掉队了。它从天空中摔了下来，受了伤。当那只小雁睁开眼睛时，发现自己在一片森林里。森林里蛇虫遍地，小雁非常害怕。自己也受了伤，怎么飞到南方去呢？正在这时，有一位小男孩路过这里，把小雁抱回了家。他帮小雁涂药，用纱布把伤口包起来。过了几天，小雁的伤好了，可以自由自在地飞翔了。小雁在男孩的屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
有一天，男孩帮小雁做了个木笼，还带了几只小黄鹂鸟陪小雁一起玩耍。清早，小雁陪着男孩一起出门，傍晚，它在黄鹂朋友的再三呼唤中回到笼子，告诉它们自己一天的见闻，叽叽喳喳，好不热闹。
可是有一天，小雁想妈妈了，便在笼子里撞来撞去。小男孩想：现在外面下着大雪，会把小雁冻坏的。要不，明年初天，等雁群回来的时候，再去外面寻找小雁的亲人吧。
冬去春来，春回大地，小雁的妈妈从南方回来了。小雁飞到了空中，加入了雁群，它在空中不停地盘旋，似乎在说：“谢谢你。我还会再回来的！”小男孩向大雁大声喊道：“再见了，小雁，祝你们一路顺风！”
小学生小说篇三
我和同学一起玩儿捉迷藏，首先是她们藏起来，我来捉。可是，我穿着轮滑鞋刚想跑时，由于地滑，摔在地上，这时，我的历险开始啦！
我在地上爬起来后，便顺着一道斜坡滑下去，来到地下超市。这儿的轮滑高手可真多呀！不一会儿，我被他们冲到了一家轮滑专卖店！这时我却找不到出口了，怎麽办？我只好漫无目的的滑着，等着别人来救我，不知不觉，已经摔了好几次。唉，我可真倒霉呀！
时间一分一秒的过去了，老天不负有心人，终于，我看到了“光明“，我回到了太阳下的怀抱！但是，我迷路了！哎，没办法，只好听天由命！一会儿，我隐隐约约的听到了一个熟悉的声音，噢！是我的同学来找我了！哈哈，我太幸运啦！得救喽！
同学们见到我已后，开玩笑说：“可算找到你啦！你藏的地方挺严密呀！“这次轮滑对我来说可真是一次危险的历险呀！
轮滑历险记。
我和同学一起玩儿捉迷藏，首先是她们藏起来，我来捉。可是，我穿着轮滑鞋刚想跑时，由于地滑，摔在地上，这时，我的历险开始啦！
我在地上爬起来后，便顺着一道斜坡滑下去，来到地下超市。这儿的轮滑高手可真多呀！不一会儿，我被他们冲到了一家轮滑专卖店！这时我却找不到出口了，怎麽办？我只好漫无目的的滑着，等着别人来救我，不知不觉，已经摔了好几次。唉，我可真倒霉呀！
时间一分一秒的过去了，老天不负有心人，终于，我看到了“光明“，我回到了太阳下的怀抱！但是，我迷路了！哎，没办法，只好听天由命！一会儿，我隐隐约约的听到了一个熟悉的.声音，噢！是我的同学来找我了！哈哈，我太幸运啦！得救喽！
同学们见到我已后，开玩笑说：“可算找到你啦！你藏的地方挺严密呀！“这次轮滑对我来说可真是一次危险的历险呀！
小学生小说篇四
春天的一个清香袅袅的早晨，太阳暖暖地照着大地。小草迎着太阳，伸了个懒腰，准备着一个新的“旅程”，而大树，什么事也不干，总是莫名其妙地高兴，好像自己得了诺贝尔奖一样。一个惊心动魄的故事就从这时开始了。
这一天，土地爷爷对他们说：“我已经老了，没有办法帮助你们继续生长。你们要靠自己的力量，到知识王国去，在那里，你们会得到足够肥沃的土壤，只要你们的知识足够多。小草、大树，这是通往知识王国的地图，你们一定要齐心协力。出发吧，我相信，你们会有大作为的。”小草和大树听了，非常高兴，因为土地爷爷总算让他们冒险了。
小草和大树准备了许多的养料，免得在半路上因缺少营养而枯萎死去。这一切，都被一只毛毛虫给看见了，他起了贪念。只见他自言自语地说：“如果告诉同伴，那我至少能吃到百分之一的食物，不会空手而归。如果不告诉同伴，那我可能连两百分之一的食物都吃不到，还要被痛打一顿。算了，还是告诉同伴吧。”说完，毛毛虫拿出了相机，将小草和大树的行程拍了下来，好告诉同伴。
走了一段路程，大树看见小草一脸的慌张，安慰小草说：“草兄，你别害怕，现在我们所在的地方是很安全的，前面的老虎山才危险呢。”“树兄，”小草观察了一下四周，确保自身安全之后，又轻声地说起来，“老虎山还得了啊，天都快黑了，咋们必定要撘个房子，好找个地方睡觉。”“这个房子只要被老虎发现了。一口就可以吞了我们，你说我们危不危险啊！”大树刚说完，就传来了几声老虎的嘶吼声，“我们还是快点儿赶路吧。”大树看了看大家的营养瓶，“咋们的营养都快没了，赶快走吧。”于是，大树和小草又仅存的上路了。
终于，小草和大树用仅存的一点能量来到了知识王国的入口，但一条通“天”大河挡住了他们的去，而这时，毛毛虫大军赶来了他们喊道：“大树和小草，你们已经无路可逃了，束手就擒吧！”大树对小草说：“我能顺水势漂到河对岸，这样，咱们就能到知识王国去了”小草犹豫了一下，才肯答应“抱紧了，三，二，一。”说完，大树扑通一声就跳了下去，之后又浮了起来，顺着水势漂到了河对岸。知识王国的大门再过20秒就要关闭了，但大树毫不气馁，在最后3秒钟时，带着小草冲进了知识王国。
从此，大树和小草带着土地爷爷的期望，过上了幸福的生活。
小学生小说篇五
近年来，随着社会的发展和学校教育的普及，小学生的阅读水平得到了极大的提高。小学生不再满足于简单的图画书，而是开始涉足到小说阅读领域。小说作为一种文学形式，不仅可以给小学生带来快乐，还可以丰富他们的想象力和阅读能力。我在阅读小说的过程中，收获颇多，下面我将就我的阅读心得体会和大家分享。
首先，小说给我带来了快乐。小学生时期，我们通常会受到很多课外活动的限制，无法自由地去做自己喜欢的事情。然而，当我拿起一本小说，迅速被故事吸引时，我可以完全沉浸在故事的世界中，忘却一切的烦恼和束缚。小说中的人物形象生动鲜明，故事情节曲折离奇，读起来令人兴奋不已。每当我读到紧张刺激的情节时，心中总是跟着剧情起伏，在阅读的同时，内心也随之充满了快乐。
其次，小说拓宽了我的视野。小说作为一种文学形式，涵盖了各个领域的故事和思想，例如历史、科幻、童话等等。通过阅读小说，我可以了解到不同的文化和背景故事，从而让我对世界有更加全面的认知。通过小说中描写的人物，我也可以从他们身上学到很多人生经验和智慧，例如勇敢、正直、友爱等等。这些品质将会对我以后的成长起到很大的积极影响。
进一步地，小说激发了我的想象力。小说是一种有情节的文学作品，是作者脑海中奇妙想法的结晶。当我沉浸在小说中时，我可以根据描述上下文中的信息，自己构建对故事的画面和情节，从而激发出我的想象力。想象力是人类思维活动中最重要的一环，可以帮助我们更好地解决问题，拓宽思路，提高创造力。而小说正是通过讲述动人的故事和描绘生动的场景，培养了我们的想象力。
此外，小说还提高了我的阅读能力。读小说需要有一定的阅读理解能力和词汇量。阅读小说的过程中，我遇到了很多生词和难词，但是这并没有让我退却，反而让我有了更强的求知欲和学习动力。我会主动查字典或请教老师，从而提高自己的阅读能力。随着不断地阅读小说，我的词汇量逐渐增加，理解能力和阅读速度也有了明显的提高。小说的阅读让我收获满满，让我对文字、语言有了更深入的认识和了解。
总结来说，小学生阅读小说的重要性不言而喻。通过阅读小说，我们不仅可以得到快乐，还可以拓宽自己的视野，激发想象力，提高阅读能力。小说是一座座世界的大门，而我们作为小学生，应该打开这扇门，积极地去探索和欣赏其中的每一个故事。相信通过不断的阅读，我们的世界将变得更加绚丽多彩！
小学生小说篇六
其实这本书科幻小说在现在看来已经不是科幻了，但是我总是会从这本书上找出阿波罗登月的影子来。
美国的南北战争刚结束的时候，一群以制造大炮为生的人们，一个“大炮俱乐部”陷入了无所事事的困境当中。这个俱乐部里面有好多残疾人……都是在战争中负伤的'，他们恨不能再度挑起一场战争来，但是必然不可能了。
结果就在这个时候，俱乐部的主席巴比康找到了一个新的目标，就是发射一颗炮弹到月球上面去，报告引起了热烈反响。全世界为之瞩目（语言真的好幽默啊）。随后便开始了紧张的筹备工作。与此同时，巴比康的死对头尼切尔也在不断地泼冷水，并且下了很大的读书说巴比康不可能成功。
这项工作需要很多很多的钱，但是钱不是问题，因为这是人类的进步，所以不管捐多捐少，全世界都为之奉献了。作者在这里还小小地调侃了一下英国人的自大，说英国人嫉妒美国人，结果没有捐钱。
资金也到位了，计划也订好了。恰在此时，发来了一封来自法国的电报，一位法国的冒险家米歇尔提出了一个大胆的建议，就是把炮弹做成空心的，他要乘坐炮弹登上月球。所有的人为这个新的提议兴奋不已，米歇尔很快来到了美国。
他发表了在美国的演说，结果会上有一个人与他针锋相对，质疑整个计划。那么这个人是谁呢？当然就是尼切尔了，因为尼切尔当众侮辱了巴比康，巴比康和他决定决斗。
为了举止这场悲剧的发生，米歇尔和俱乐部的秘书马斯顿来到了决斗地点，并让两个人停止决斗，米歇尔还提出了一个大胆的提议：既然尼切尔不相信炮弹可以发射到月球上去，那么就请尼切尔一起乘坐炮弹来见证这一次的旅行。
尼切尔同意了，时间不多了，炮弹、火药等等都准备好了（这一段很刺激），地点定在了佛罗里达，为此德克萨斯非常非常地愤怒。那一天终于到来了，成千上万的人来到了发射地点，见证这个历史的时刻。
我不得不说凡尔纳真的很会写啊，很诙谐啊（这样说很谐音哦）。情节紧张刺激，里面还有好多科学上的知识，而且绝对不是杜撰的，不禁让人钦佩他的学识之渊博。
小学生小说篇七
“啦！啦！啦！......”小兔子聪聪正走在路上，欢快的哼着歌儿，“哈哈，今天是奶奶的生日，我要给她一篮果子，奶奶一定会很高兴的。”
“哗啦啦，哗啦啦！”聪聪远远听到了这个声音，“咦？这是什么声音呢？”走了一会儿，便看见一条大河，河水非常湍急，聪聪左看右看找了半天也没找到桥，“这怎么办啊？”聪聪正在发愁时，突然游来一条鳄鱼，聪聪吓坏了，想跑但双脚不听使唤了。
鳄鱼看它这么害怕，便笑着说：“放心吧，我只吃果子，虽然我的一个弟弟要吃肉，但我叫他只吃坏人，他同意了，而他知道那个是坏人那个是好人，我看你肯定不是坏人。”
听了鳄鱼的话，小兔子聪聪这才放心了，看着眼前的河流，又看了看鳄鱼，便跟鳄鱼商量道：“鳄鱼大哥，我们互相帮助吧，我给你吃果子，你带我过河，行吗？”
鳄鱼想了想说：“好吧。”
“太好了！”聪聪高兴的差点跳了起来。
于是小兔子拿出了一个西瓜，给了鳄鱼，鳄鱼吃完了西瓜抹抹嘴对聪聪说：“味道不错！你坐在我背上吧，我载你过河。”小兔子赶快爬上了鳄鱼的背，一转眼就到了对岸。
“谢谢！”小兔子边说边从鳄鱼背上爬下来。
“不客气，拜拜！”
“再见！”
于是，小兔子聪聪又上路了。
刚走了没多久，突然，树林里窜出来一只大灰狼，“哈哈，又有肉吃了！”大灰狼恶狠狠地叫，便冲向了聪聪。小兔子聪聪吓得扔下篮子就拼命的往回跑，跑着跑着，便到了刚才的那条大河岸边，它远远看见刚刚把她载过岸的鳄鱼和他的弟弟，灵机一动，想了一个好办法。
小兔子聪聪跑到了河边一步之遥的地方停了下来，面对着大灰狼，装着很害怕的样子看着大灰狼，大灰狼想都没想就扑了上去，眼看马上就要抓住小白兔了，突然，小白兔一闪身，让大灰狼就刚刚撞上了鳄鱼的弟弟，这下大灰狼可惨了，不一会儿就被吃掉了，小白兔见了，转过身一边走一边自言自语：“哎，恶有恶报呀！”
到了晚上，小兔子聪聪终于到了奶奶家，请奶奶吃了一顿“水果宴”，它们过了一个非常快乐的生日。
这次小兔子知道了，遇到危险时只要你会想办法，冷静、沉着就一定可以成功度过的。
小学生小说篇八
一天深夜，奥运馆里警报器突然响了。只见大熊猫慌慌张张的跑过来对福娃说：“不好了，金牌全被盗了！”“什么？糟了，不会是黑暗王国干的吧！”五个福娃跳了起来，惊讶地说。“马上集合所有战斗力强的卡通人物过来！”欢欢说。
不一会，qq公仔，米奇和许多卡通人物来了。大家说：“是不是奥运金牌被盗了？”“是的！”“唐老鸭，你马上去调查一下！”贝贝说。
几天后，唐老鸭报告说：“是几个酷似福娃的人干的。”“什么？”欢欢惊讶地跳了起来。“请放心，我们都不相信是你干的。我一定找出小偷！”
一天，欢欢正在看书，突然一个黑影跳了上来。欢欢一见，拿起旁。
影从欢欢头上掠了过去。数秒后，天空晴了。欢欢松了一口气。忽然，他发现手里的xxx竟然没了，还有一个黑色印记。“唉！还是没保住xxx呀”，欢欢叹了口气，他朝黑暗王国的地方看了几眼“只有进军了”。
是怎么受伤的，他们为了你连命都赔上了，你却还在这里做傻事，让你心底里被黑暗封锁已久的光明释放出来吧！”欢欢发觉心底有一股暖流缓缓上升，卧着剑的手不停发抖。欢欢正在和心里的黑暗顽强地抵抗着，忽然，一曲婉转动听的歌声打破了欢欢心里最后一道黑暗防线，原来是妮妮和晶晶，迎迎。他们都厉声叫到：“黑暗国王，今天是你的死期！”而这时的国王却扔出了丧魂镖给贝贝最后一击，这时欢欢用身体挡住了攻击，昏倒在地上。福娃们一见这情形，使出了绝招：金刚火龙拳！黑暗国王化成了灰烬。贝贝抱着受伤的欢欢：“欢欢！你醒醒啊！”欢欢艰难地睁开眼，说：“为了同伴而牺牲，我死而无怨……”
奥运会顺利地进行了，躺在病床上的。
小学生小说篇九
绅士的心情很好，边走，边吹着口哨，这时，从小巷里走出来一个人，这个人衣着破旧，瘦得剩下皮包骨，瘦削的脸上显得十分苍白，眼神里透着令人可怜的光芒，身体在风中摇摆，仿佛要散了架。
“先生。”那个人终于说话了，他叫住了绅士：“我知道您是个好人，我已经两天没吃东西了。看在狗的面子上，给我一点东西吧！”绅士原先并不理会，但被最后一句话击中了，给了他一百元，叹了口气，走了，为他送行的，只是那个人轻藐的笑容。（小学生作文）。
他将破旧的.外衣脱下来，露出了雪白的衬衣，他吹了一声口哨，狗立刻从小巷里跑了出来，连吐着舌头，对主人露出开心的笑容。
“先生。”一个衣不蔽体的乞丐爬了过来，“我已经四天没吃饭、喝水了。”他虚弱地说，眼睛中露出了无力的悲伤，“给我点饼干吧！”可那个人毫不理会，还恶狠狠地踢开了乞丐。
乞丐看着小狗，迟疑了许久，见那个人要走，便无奈地说：“看在小狗的面子，面子……上，给我点吃的吧！”“那得看它答不答应。”那个人冷笑着，吹了声口哨，小狗立刻恶狠狠地扑上去，将他赶走了。
小学生小说篇十
随着社会的进步和科技的发展，孩子们的娱乐方式也随之多种多样。然而，小说仍然保持着它独特的魅力，吸引着无数的小朋友。小说不仅给孩子们带来乐趣，还能够培养他们的阅读兴趣和思维能力。在阅读了一系列小说后，我深深地感到小说给予我的启发和影响，下面将通过五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，小说让我见识到了各种各样的人物形象。在小说中，有的人物勇敢善良，敢于为正义而战，让我学到了勇敢和正直的重要性；有的人物机智聪慧，智斗智，让我学到了灵性和机智的重要性；也有的人物淳朴善良，乐于助人，让我学会了关爱他人，懂得感恩。这些不同的人物形象给了我很多有关人生的启示，也让我明白了坚持自己的正义、善良和勇敢是多么重要。
其次，小说帮助我培养了丰富的想象力。当我阅读小说时，作者会用生动的语言、精彩的描写来勾勒出一个个神奇的世界，让我能够身临其境，想象自己置身其中。在这个过程中，我学会了用自己的脑海来构建每一个场景，让脑海中的画面更加栩栩如生。通过想象力的培养，我也慢慢学会了创造性思维和独立思考的能力，这对我的学习和生活都产生了积极的影响。
再次，小说让我开始喜欢阅读，并培养了我的阅读习惯。在阅读小说的过程中，我享受到了一种超越时空和地域的愉悦。无论是在闲暇的时候，还是放学回家后，只要打开一本小说，就仿佛进入了一个自己的小世界。阅读小说不仅给了我欢乐，更重要的是，它让我开始主动想要去读书，把阅读当成了一种习惯。现在，无论我身在哪里，都会带上一本喜欢的小说，时刻保持对阅读的热爱。
另外，小说还给了我很多关于生活的思考。在小说中，我通过主人公的经历，了解到了生活的不易和人生的道理。有时，小说中出现的一句话或一个故事情节，会让我深深地思考，引发我的共鸣。例如，当我读到《小王子》中的“看得见的只是用心才能看见的。”这句话时，我开始思考世界的本质和人与人之间的联系。通过读小说，我不仅扩展了自己的视野，也培养了对生活的思考和探索的能力。
最后，小说不仅仅局限于孩童阅读，成年人也可以从中得到很多启发。无论是多大年纪，人们都需要通过小说来减轻生活的压力，获得内心的愉悦。小说是一扇通向心灵世界的窗口，它能够反映人与人之间的情感和人类社会的发展，通过读小说，我们可以在其中寻找到自己的影子，从而更好地理解自己和他人。
综上所述，小学生阅读小说所带来的心得体会是丰富多彩的。小说不仅能够帮助培养孩子的阅读兴趣和想象力，还能帮助他们塑造正确的价值观和思维方式。读小说不仅是一种习惯，更是一种享受，它能够让人进一步思考和认识这个世界。我相信，通过阅读小说，每个小朋友都能够开阔自己的眼界，丰富自己的人生！
小学生小说篇十一
一对贫穷的印第安年轻夫妻采到一颗稀世珍珠，他们由此产生了朴素、单纯的遐想，却勾起了城里各色人等的种.种邪念。他们在迫害中奋起反抗，以抛掉珍珠来重新求得安宁与纯真。这里，美与丑、善与恶的尖锐对比激起人们返璞归真的愿望。
2、《双城记》。
以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，情节感人肺腑，是世界文学经典名著之一，故事中将巴黎、伦敦两个大城市连结起来，围绕着曼马内特医生一家和以德法日夫妇为首的圣安东尼区展开故事。小说里描写了贵族如何败坏、如何残害百姓，人民心中积压对贵族的刻骨仇恨，导致了不可避免的法国大革命，本书的主要思想是为了爱而自我牺牲。书名中的“双城”指的是巴黎与伦敦。
3、《黑暗之心》。
描写一家英国贸易公司委托小说中的“我”到非洲丛林寻找该公司失踪的贸易代表库尔茨，当找到时，发现其已经变疯并很快死去。作者借寻找的经历描写了殖民者在非洲大陆的感受。黑暗之心表面上指非洲大陆的腹地，同时也比喻了在这片土地上受到腐蚀的人心的黑暗。
4、《饥饿游戏》。
又是一本改编成了同名电影的原著小说。在荒蛮的野外环境中，每个人都想置你于死地，你能靠自己的力量生存下来吗?24人参加竞赛，只有一人能够存活。抽签日那天，凯特尼斯的人生彻底改变了…书中的故事饱满而扣人心弦。自美国出版以来，它就畅销不衰，佳评如潮。英文原版难度适宜，对于想靠原版书提高英语的同学们，再适合不过了。
5、《你今天真好看》。
这本画风萌系、温暖的治愈系绘本，收录了莉兹·克里莫150多张逗趣漫画。画中的故事简单却动人，围绕着各种萌萌的小动物展开，有兔子，蜥蜴，棕熊，企鹅等。简短有趣的句子配上可爱清新的漫画，很快就可以看完。
6、《我幼稚的时候好有范》。
比尔盖茨的推荐书单里就有这本奇特的小书。他说道“你会希望小说更长，因为这些故事很有趣，很睿智。”它故事短小，画风奇特，非常适合于碎片时间阅读。这本盖茨也喜欢看的”小人书”到底讲了多有趣的故事?到书里去找答案吧。
7、《查理和他的巧克力工厂》。
一本有趣好看而充满想象力的童话小说，讲述了穷孩子查理幸运拿到可以进入巧克力工厂参观的金券后，一系列的奇遇。在书中可以看到，小查理和他的家里人过得生活虽然贫穷，可他们深深地懂得爱，这维持了他们除生活外的一切满足感…看完如果意犹未尽，还可以看看同名电影。
8、《绿野仙踪》。
故事讲述了小萝莉多萝西被大风吹到一个奇异国度(奥兹国)的奇遇记。这个可爱的小故事里有一个善良的小萝莉，一个稻草人，一个铁皮机器人与一个狮子。短小精悍，没什么难度，易读易懂，却又引人入胜。对了，看英文原版的时候，别忘了养成顺手查单词记单词的好习惯。
9、《达洛维夫人》。
10、《到灯塔去》。
小说以到灯塔去为贯穿全书的中心线索，写了拉姆齐一家人和几位客人在第一次世界大战前后的片段生活经历。拉姆齐先生的幼子詹姆斯想去灯塔，但却由于天气不好而未能如愿。后大战爆发，拉姆齐一家历经沧桑。战后，拉姆齐先生携带一双儿女乘舟出海，终于到达灯塔。而坐在岸边画画的莉丽・布里斯科也正好在拉姆齐一家到达灯塔的时候，在瞬间的感悟中，向画幅中央落下一笔，终于画出了多年萦回心头的幻象，从而超越自己，成为一名真正的艺术家。
小学生小说篇十二
我看过很多书，但是我印象最深的还是一本名为《红岩》的书。
它讲述的是解放战争时期，^v^对中国的大肆破坏，以及中国^v^党员坚强不屈、艰苦奋斗为保人民利益，即使受尽毒刑、受尽折磨，也不透露^v^的丝毫机密。即便是美国48套刑法，即便是各种血淋淋的痛苦，即便是严刑拷打、好言相劝、间谍离间，也无法撬开^v^人的嘴，也无法得到一丁点线索。在牢中，意志坚强的^v^人相互鼓励，那一篇篇激人奋斗的诗篇，那一句句勉励人心的话语，无不使人为之振奋。小到年幼的学生，大到沧桑的老者，^v^人每人都急切的想为党贡献一份力量。
任凭特务们耍尽花招，任凭行刑队用尽酷刑，任凭可恶的^v^想方设法截断狱^v^产党人与狱外^v^人的联系，任凭狡猾的叛徒想方设法从他们嘴里套出关键的线索，忠于马克思主义的^v^人都不动声色的忍下酷刑，麻痹对手，发现间谍。使敌人无措可施。
而且我发现，其中有一个重要的特点，^v^的领导是为人民的，是不惜自己辛苦的。^v^的领导，却是只顾自己享乐，不顾灾民，对手下吹胡子瞪眼，想方设法扩大自己的威风。
这一切的一切，似乎都在预示着，^v^注定的败局。这也就是为什么^v^人在狱中的绝食战争，取得了巨大的成功。书中说，革命烈士龙光华因为一潭清泉，与特务有了纠纷;阴险的看守长借此除掉了龙光华。龙光华的难友们非常悲痛，并用绝食抗议的方法与特务进行了斗争。后来，看守长终于妥协，同意了大家提的四个要求。人们无比肃穆的为龙光华，举行了追悼会。
里面的人物性格特点都非常鲜明。例如高大勇敢的战士龙光华，风趣多谋的农民丁长发，淳朴忠厚的工人余新江，温和有礼的^v^江姐，多才多艺的诗人刘思扬，慈祥厉害的双枪老太婆，以及天真机敏的小萝卜头。让我印象最深的就是那个为党奉献，甘愿牺牲自己，毫无架子，处事不慌的领导许云峰。而那阴险狡诈的特务黎纪刚、郑克昌、甫志高等让我简直恨得牙根痒。
革命前辈的一句句名言警句，引导着革命后人走向辉煌的未来。牢内的温暖使我无比感动，正是有了这些革命烈士，才保全了中国，保全了后代的幸福生活。
随着现在科技发达，生活安定，小学生都忘了革命前辈的付出与努力，现在想想，真是惭愧。革命前辈尚且在狱中都在学习。我们处在和平时代，不用惊慌的躲避^v^，不用惊慌的躲避宪兵，不必惊慌的躲避炸弹，不用忍受盛夏的酷暑，深冬的严寒，不用忍受缺水的干渴，蚊虫的叮咬，不用担心文具从哪里来，学费从哪里来，怎有理由不好好读书来效忠祖国呢?是呀，祖国的和平，是前辈烈士维护起来的。我们将接了这时代的接力棒，将祖国的薪火代代相传，我们将接了这时代的接力棒，使祖国的科技突飞猛进。而不是贪图享受，做啃老族，做寄生虫。同学们，人民需要我们努力，大家需要我们努力，祖国需要我们努力。努力保护一个国民都富强的大家庭。努力学习，学习更多更好的知识，发明更多更好的科技，中国需要我们的时候，要奋不顾身，挺身去守护，守护祖国，守护人民，为祖国效忠，为人民效忠。同学们，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。让先辈的英灵自豪的惊叹：中国的发展日新月异!让我们建立一个能与盛唐相比的强大中国!
小学生小说篇十三
尘土飞扬，黄沙漫天，一双沾满血迹的手从废墟中伸出，一个小小的身躯从洞中爬了出来。叶染早已没了力气，瘫坐在地上。在那场地震中，若不是爸爸将她护在身下，怕是自己也没有性命了吧。上天啊，你为什么要连我唯一的亲人的性命也要夺走呢?一开始叶染只是抽泣，慢慢地，她再也忍不住嚎啕大哭了。
叶染漫无目的地走着，不知何时竟走到了码头边。看着上船的人们，她不知不觉地上了船，她不知道自己要去何处，叶染静静地坐在了船的一处角落里，因为她浑身都沾满了血迹，衣衫褴褛，所以旁边的游客看到她不同常人的着装，也纷纷议论起来。但叶染似乎毫不在意，任由他们议论。太阳从头顶缓缓地划到了西边。叶染来到一个陌生的城市——北城。她随着人们走出了码头。街道两旁昏黄的路灯撒在她娇小的身影上。叶染一个人走着，没有喧闹声，也没有议论声，只有她自己的影子陪伴着她。
夜晚，漆黑的天空中月亮被遮住了半张脸，星星也没有那么明亮、璀璨了。
作者：董依雯。
公众号：明日之星网络文学社ii。
小学生小说篇十四
自从看过《芭比与魔幻飞马》后，我就迷上了飞马。我期盼着拥有一只属于我自己的飞马。如果有了小飞马，我就可以每天骑着它上学和散步……望着月空里翩翩起舞的嫦娥，我不禁想到：美丽的`嫦娥呀，求你给我一匹小飞马吧，我……。“干什么，干什么?!发呆?!”讨厌的爸爸又破了我的美梦。“还不去写作业？”我耷拉着脑袋，回到房间里。爸爸过来说，你这孩子，想飞马都想痴了，干脆以后我不给你买碟了。爸爸吓了我一跳。“别，别，别！千万别！”“可以”爸爸讨价还价，“这段时间不许玩小飞马！”“啊！”
时间一分一秒地过去了，要到睡觉的时间了。“爸爸，我求你今晚再让我梦到一次小飞马吧！这次是梦，总不过分吧？”我哀求道。“可以！”
唉，做梦也难！我的月空遥想只有等到我真正学到本事，读书成绩非常好的时候，才可以继续对着星空遥想我的梦想！
小学生小说篇十五
《边城》是一部很耐人寻味的作品，无聊时我也是随便拿来读读，可是当自己静下心来读时就被小说中的情节吸引了。当我真正的把《边城》这部小说读完后，却让我心灵为之颤动回味无穷，小说展现了那一方山灵水秀天人和-谐的边陲小镇里，时时处处洋溢着淳朴，正直的人性美。
在这部小说中，沈老用很多的笔墨来描写小城的自然风景，为小城营造了一个和-谐宁静的气氛。这优美的环境，烘托出了小城中人们的朴实热情的性格。这里没有名利场的硝烟，没有商场的变化莫测。有的只是淡薄名利诚恳老实的人性光辉，也许这正是沈老沉寂在自己的世界里。用他自己特有的生活经历和感受陈述着边城一个美丽的淳朴的故事。内心纯净澄澈也表现出来边城生活的单纯和宁静，反映了湘西山民淳朴善良的人性美。《边城》的人物是沈老人性理想化的体现者，都坦诚质朴充满人情。翠翠天真善良活泼可爱，老船夫正直淳朴坚诚实，正像作家在小说中写道：“这些人既重义又能守信自约，既便是妓娼也常常较之讲道德知羞耻的，城市绅士还更能相信了。正是作家人性理想和优美健康的人生形式张扬，《边城》理想社会是在“人性美”的基础上建起来的。在小说中我们可以看到作家对于人类淳朴美丽的永远倾心，对于健康诚实的赞颂，对于愚蠢自私的极端。
淳朴的爱情，善良的人。在沈老的笔下，用那朴实的手法写出一个真实美丽的爱情故事。探索了少男少女间最纯洁的爱情和生活关系，把人的情爱和智慧相结合，揭示了人类社会那真挚的一面。在沈老看来爱情是生命得以优美健康地延续的唯一保证，因而在《边城》中，生命的乐章是借助翠翠和二老缠绵排恻的爱情故事而出的。在这部小说中有与现代文学史上的.其他作家截然不同的，同样也是展示了沈老独特的审美态度和个性的处理少男少女间的爱恋，在沈老的小说里没有妇女解放的现代意义，也没有冲破封建家庭追求自由恋爱的主题，更没有追求个性解放，人价值的新女性。也许沈老要肯定的是人性，是以本能欲望为前提的自然淳朴的爱，这种爱是人与自然融合后的生命体现.正是这份人与自然的融合让生命能在爱情中找回了自然之美;翠翠的聪明善良纯洁具有美的体态和温和的脾性,二老勤快大方英俊勇敢强健，他们彼此相爱，相互钟情;他们的相爱的基础是发自然的天性及淳朴的品性,是边城人纯洁的爱与美的化身.虽然彼此也曾误会和斗气，可是翠翠也依然在绵长的等待，或许正直是在痛苦中追求幸福;因为这才是自然淳朴的爱.
同样在《边城》中也潜隐着人性的悲哀，似乎沈老在创作《边城》目的，是在于发现美的人性，阐述美的人性，颂扬没的人性。但是在小说中笼罩着一种似雾非雾的不开也抹布去的阴湿和悲哀.总是觉得作家有点强颜欢笑;景物虽然很美，人们那淳朴的人性美也很真。可也还是隐隐有一种凄凉。
在《边城》中我看到了沈老理想世界，可是当我离开小说回到现实时;抬头看看今天的我们生活的世界，感觉到那《边城》的人与自然和-谐的社会离我们越来越远了。在心中有一种莫名的伤，在这个钢筋水泥的森林里住惯的我们似乎少了许多，生活中的人与人人与物物与物也不在有温情，或许这样的社会注定要用名与利来衡量人与人的感情。
小学生小说篇十六
经典励志微小说三篇励志故事。
而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“现在不是还饿不死吗?你着什么急?”终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂!”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了!”不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。
小学生小说篇十七
刚刚接触这本书时，觉得里面的文字枯燥乏味，但通过后来的阅读，才发现这本书的字字句句都十分哲理、经典。
我们人类就是蚂蚁。
我们再渺小，也算拥有了生命。生命，有它的本性。本性之一是聚集，本性之二是延续。对于智能高于蚂蚁的人类而言，就会因为聚集和延续，呼应前后左右，既自我安慰，又互相安慰。
人类的自我安慰和互相安慰，主要办法是寻找“意义”。生存的意义，生命的意义，聚集的意义，延续的意义……这在早期比较容易，只要有聪明人站出来，一说“意义”，大家就相信，一到现代就难了，既然大家从小已经知道了银河系和地球的一点点真相，那就很难再从根本上信任各种“意义”。所以，现代智者特别苦恼，必须把知道了的一切当做并不知道。这种情景，作文就像哈维尔所说的那样，在汪洋大海里寻找一个“意义的岛屿”。
“意义的岛屿”可以令人类忘记无边无际的茫茫，忘了惊涛骇浪，产生精神上的安全感，从而居住下来。这，便是文化。
当天灾降临个人、家庭、村落、乡镇、城市几乎都无法自救。若能够延续生命、保存文明，必然是互相救助的结果。那么中华文化为什么能够成为全人类唯一没有中断和湮灭的古文明?我想应该与一次次灭顶之灾中的守望救助有关。据资料显示，亚洲别国好几个天灾现场，美国遭遇飓风的一个灾区，救援情况都远不如中国。
在“自然暴力”面前，人类确实微不足道，但是，即使毁灭降临，在毁灭前一刻的互相救助，也可能会成为人类到地球的一次最终安慰，或是人类各个文明之间的最后比赛。这种善良互助在平日里很可能被掩埋，掩埋得连自己也不知道;一旦天灾降临，却“震”出了集体本性，这便是文化自醒。
历史文化是山河铸造出来的，连山河都可以随脚而过，那历史就更不在话下了。地球的寿命是任何一个人无法估计的，人间的祸福也是无法预测的，却希望有更多的人走在路上。中国该去的地方不少，年轻的行走者们应该先去感受渗透了文化的美丽山河，感受可爱的中国文化，必定会有一些新的体验。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12297391.html】
