在学习中，总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。如何烹饪出美味又营养的家常菜？接下来，我们将分享一些成功的总结案例，供大家学习和借鉴。
岗位设置工作汇报篇一
看看下面的对你有用没:岗位设计最常见的五个错误：
第一个错误是岗位太小，小到让一个人没办法把他的潜力发挥出来。实际上造成岗位过小的原因通常是我们对人不够信任，觉得一个人做不了很多的事情。作为管理者要学会信任人，要学会给人更大的任务，更大的岗位，更多的工作，让人能够有机会把他的潜质给表现出来。
他会向你提出来的，所以如果岗位设计得太大，你会很快发现的。
第三个错误在讲组织的时候已经提到过，是虚设的岗位，比如助理、研究员、联络员这样的岗位。应该尽量避免和减少这样的岗位，这样岗位上的人权力很大，但是他并不负任何的责任，会对正常的管理和运作造成负面的影响。
第四个错误设置多人岗位，实际上一个人他做一件事情，只要他自己清楚就行了。但如果是把本来可以一个人做的，分给几个人共同做，那么就需要召开大量的协调会议，或是要写大量的报告，造成一个不必要的沟通，这样会让企业的效率大大下降。
第五个错误是设置一些杂事太多的岗位，就是一个岗位上的人什么事都做，连他自己都不知道到底是负责什么事情。通常做在这种岗位上的人第一他不知道自己主要的任务是什么，第二会因为没有中心而感到没有成就感。所以这样的人很难去管理他。
岗位是一个静态的事情，就是把什么样的事情或责任交给这个岗位的负责人来做。任务则是一个动态的事情，在一个岗位上，作为这个岗位的负责人，在不同的时间会有不同的任务。
作为管理者应该学会用任务、用目标去管理下属，而不是自己亲自盯住他做一件一件的小事，让他明白任务是什么，怎么去做，给他尽量多的自由。目标也好，任务也好，我们应该用书面的形式把它给固定下来，这样才是一个真正有案可查的任务。
问题二：我们是不是根据员工的特点给他分配了合适的任务？
作为一个管理者在设置岗位和分配任务的时候，不要太受好工作或者坏工作的影响，我们要了解的是在这个世界上没有所谓的真正好的工作，前面也提到过，所有的工作都有快乐、有趣的一面，同时也有痛苦、无趣的一面，所以关键是看做事情的人的态度。还要提醒大家的是心理学家的调查表明只有15％的人喜欢有挑战性工作的，大部分的人喜欢按部就班的去做一些，他自己认为不用做很多创新就能够完成的任务。我想管理者在设计岗位的时候也要充分的考虑到这一点，不要认为所有的人都需要挑战。虽然我们不能因人设岗，但至少做到每个岗位上要找到合适的人。把员工安排在他擅长的岗位上。
很多企业面临的问题是没有把合适的人安排在合适的位置上，每个管理者可以思考一下自己企业里面最优秀的员工在做什么？你会发现这些优秀的人通常都没有在做他们应该做的事情。不是在开发产品，而是在修改产品；不是在寻找机会，而是在解决难题；不是在招揽新客户，而是在处理客户的投诉；他手头的工作不是着眼于明天，而是处理过去的遗留问题；不是在做重要的事情，而是在做有趣的事情；不是在创新，而是按部就班地工作。他们的优点并没有真正地发挥出来，所以我们要把人和岗位做一些简单的调整，把这些优秀的员工安排在重要的岗位上，做重要的事情，相信调整后企业的效益、管理的效率都会发生一个巨大的改变。
心理学家把人分成八个类型：i要么偏于内向的；e要么偏于外向；s要么偏于敏感；n要么偏于直观；t要么善于思考；f要么善解人意；j要么计划性强；p要么容易冲动。作为管理者要学会挖掘潜能，知人善用。可以让敏感型的人去做一些细致的工作；让n型直觉强的人去做创造型的工作；让t思想型的人去做分析型的工作；让p型行动力强的人去做实干的事情；让f型善解人意的人去做客户服务的工作。
下面试我在别的公司弄的岗位制度:。
总经理岗位职责。
1、负责《经营目标责任状》各项经营（工作）指标的全面执行、落实工作；
6、对公司部长级以上人员的任免有建议权，对公司员工有任免权；
7、定期向董事局汇报公司的经营状况。常务副总经理岗位职责。
1、在公司经营工作中配合总经理开展工作并行使董事局赋予的权力和义务；
2、分管办公室工作，做好办公室的管理工作；负责公司员工的考核、培训、选拔，对部长级以上员工的聘用、解聘有建议权，对人事工作负总责。
3、分管财务工作，审查资金流向，对财务管理、会计核算有决策权；对主要经济合同的签订有审议权；对财务工作负总责。
4、根据集团所属公司的实际需要及常务副总经理的特长，分管其它相应工作。
5、做好分管范围内各部门的衔接、协调和外部事务的沟通。
6、定期向集团董事局书面形式汇报工作，汇报内容包括：上月工作。
1、在总经理的领导下，积极配合总经理开展工作；
2、分管技术质量部工作，负责工程现场管理、招投标、工程预决算工作；
3、做好分管范围内各部门的衔接、协调和外部事务的沟通；
4、贯彻落实公司经营计划，全面掌握施工管理情况，及时向总经理提供信息和工作建议；
1.负责后勤服务及综合管理工作；
7.负责收集掌握本行业政策法规及相关信息，为领导决策提供依据，起到参谋助手作用；
9、负责本部门与其他部门的协调工作；
10、负责印签、公文、资料的管理和使用；
11、负责组织实施企业对内、负责对外宣传工作，活动和公司文体活动策划与组织；
12、负责企业晋级、企业资质与各种证件的年检和办理；
13、负责质量体系文件的控制管理，负责纠正措施的验证,提出质量改进意见；
14、参加管理评审，定期检查各部门工作进展,计划落实及工作质量情况；
15、认真完成领导交办的临时任务。总工程师岗位职责。
1、负责本公司的技术质量的全面管理工作并负主要领导责任；
2、负责下设技术质量部的全面工作，并对各部门的工作人员进行专业考核；
3、负责工程技术人员的专业技术培训，对条件允许的工程技术人员进行职称考核推荐；
5、负责制定公司的管理制度，及技术性文件并监督实施；
6、负责编制、收集、整理制定本公司内控质量标准，并监督执行；
7、负责组织招投标工作中的全部技术文件及各种施工技术方案及措施的编制审定；
8、审批单位工程施工组织设计；
9、负责工程质量事故的鉴定、处理，约请专家研讨，拿出解决办法及处理意见；
10、研究创新，采用新技术、新工艺、新材料，并积极推广应用到实际工作中；
11、对新的质量验收标准及强制性条文的执行，负责贯彻讲解，并监督实施；
12、负责各种认证工作的管理者责任；
4、对公司各项目部的技术质量管理负有领导责任；
5、积极参与公司经营部门牵头的工程招投标的报价和施工组织设计的全部内容；
6、参与公司各项目部施工组织设计及施工方案审批；
8、完成领导交办的各项工作。经营部长岗位职责。
1、负责对外承揽建设项目工程，组织并参加工程招投标、编制标书、签订工程合同，办理各种相关手续、组织回收工程款。
2、审定公司内部承包合同、工程成本核算、审核各项目部工程款支付；
3、审核工程预算及结算书、审定分包工程合同；
5、完成领导交办的各项工作任务。安全部长岗位职责。
1、认真执行党和国家经及政府部门安全生产方针政策和法规；
2、负责检查公司的安全生产制度的落实情况；
4、负责督促检查安全技术措施计划的审查和实施情况，定期组织安全生产大检查；
5、负责定期召开安全例会，组织专人学习安全知识；
7、督促制定不安全因素控制方案或作业指导书，同时对其实施情况进行检查；
8、督促项目部对隐患进行整改，并对整改的情况进行检查；
9、完成领导交办的各项工作任务。材料设备部部长岗位职责。
1、负责设备前期管理，做好设备选型工作；
3、对进出施工现场的设备进行技术鉴，措施到位，责任到人；
4、负责进行设备租赁核算工作，安排好设备临时故障检修和年度设备检修工作；
5、完成年度设备管理目标，健全设备管理内业；
6、选择合格的材料供方，把好质量和数量关；
7、编制年度采购计划，组织好材料进场工作；
8、督促记帐员及时完成帐务兑转工作；
9、监督施工现场的材料管理工作。材料核算员岗位职责。
1、负责材料核算成本，费用工作；
2、作出、入库单据，并将入库、出库单据及发传送到财务部门；
3、登记材料明细帐，装订出入、库单据及工地承认帐；
4、负责与项目部的对帐及与财务部的对账工作；
5、负责编报各项目部的材料耗用明细表；
6、负责库存商品的盘点工作，做到账实相符；
7、检查各项目部材料耗用明细账，并及时与之对账；
8、检查各项目部四联据的使用情况并纠正不当使用方法；
1、负责核算各工程的材料工作，要求把材料按各工程项目分项汇入各项工程成本；
3、每月月末及时与财务及材料总帐对帐，发现问题及时纠正；
4、配合做好材料盘存工作；
5、要求督促各项目部的入库单、出库单上报及时，以便每月入帐；
6、每月应按时汇报各工程的材料耗用及库存情况。材料设备部材料采购员岗位职责。
1、完成公司及部门领导交办的各项工作任务，并及时准确汇报工作情况；
2、搞好市场调研，掌握市场信息，为领导决策提供科学依据；
3、认真钻研业务，不断提高自身素质，增长业务谈判技巧，更好地维护集体利益；
6、协调好厂商、供应商，配合有关部门做好售后服务工作。土建工程职责。
4、积极参与公司经营部门牵头的工程招投标的报价和施工组织设计的全部内容；
5、参与公司各项目部施工组织设计及施工方案审批；
6、完成领导交办的各项工作。水暖工程师岗位职责。
1、抓好本专业的安全生产、文明施工，杜绝重大伤亡事故、火灾事故的发生。
2、配合质量部门按公司拟定的质量目标确保达标；
3、保证本专业的各个项目随同单位工程的形象进度，按期同步完成生产计划；
4、积极参与公司经营部门的招投标中本专业的投标报价；
5、及时和建设单位、监理单位、设计单位、施工单位进行沟通，做好上传下达；
6、完成公司领导交办的其他工作。办公室文员岗位职责。
7.负责外部人员的日常接待工作；
8.负责公司报刊发放工作，负责公司印信管理。主管会计岗位职责。
1.严格遵守国家财政制度和财经纪律；
9.及时反映和清理各项会计业务的往来结算情况；
1.在主管会计领导下严格按国家有关现金管理和银行结算制度的规定办理各项收付业务。2.企业的现金使用一律不应从各项业务收入的现金中坐支，不得擅自挪用现金，白条不能报帐。
3.严格执行银行对支票的管理制度，负责开具支票及保管工作。
4.根据银行结算制度规定的期限，及时，准确地办理支票和现金收付业务，定期核对帐目。5.按照会计手续填制和取得的各种银行结算凭证、现金收付凭证及各类电脑托收单据，在该项经济业务完成后，应及时转由会计作为原始凭证做财务处理。6.根据已经办理完毕的收、付款凭证，逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账，结出余额要及时与银行对账核对，最后与会计总账中的现金和银行存款科目的余额核对相符，做到日清月结。
1.在主管会计领导下负责核算成本、费用工作。2.登记明细账、会计凭证汇总工作。
3.根据公司费用的收支情况分类建立各种费用台帐。分类登记，便于查询。4.及时将每日的收支费用情况上帐，严禁虚报和漏报。5.负责往来款项的核算工作。
6.负责编报资金来源及使用情况，并及时提供给会计。7.协助会计办理入户手续及其他日常业务核算工作。
8.负责完成领导交办的临时任务。
总工程师岗位职责。
1、在经理的领导下，负责施工技术、技术工作的统一管理，实施总工程师技术负责制。
2、负责组织贯彻执行上级基本建设、科技工作等有关方针、政策、指示、法规、规范、规则和技术标准，不断提高工程质量和施工技术水平。
3、负责组织对全部施工图的会审，主抓技术管理和重大技术方案的制定，负责组织编制年、季、月施工计划。
4、组织审查施工方案的研讨、分析工作，监督、检查和指导、解决有关技术问题和协调内外关系。
5、负责制定保证工程安全、质量的技术实施方案、施工组织设计以及与施工相关的环境保护等措施，建立健全安全、质量保证体系，强化质量监督，解决工程建设质量中的重大技术问题。
6、负责技术管理基础工作，贯彻科技是第一生产力的指导思想，结合施工生产，组织开展科研攻关活动，依法保护知识产权，主持或参加有关科学技术、qc攻关等活动和技术合作事宜。
7、负责新技术、新工艺、新设备、新材料及先进科技成果的推广和应用，负责本项目部科技研发项目的申报、实施。
8、调查、研究、审理、总结分管工作，及时为经理提供强化管理和决策的建议。
9、组织参加设计交底、交桩及开工前复测工作；组织参加项目部对项目分部的全面技术交底工作，负责项目部对现场监理的联络与协调。
10、分管工程部及职工培训工作。
11、负责项目部对设计院的联络与沟通，即使索取设计资料。
12、完成经理交办的其它工作。
岗位设置工作汇报篇二
岗位设置是事业单位人事制度的一项重大改革，为了确保岗位设置的各项政策规定落到实处，保证工作顺利开展，我院领导高度重视，根据四川省卫生岗位设置文件精神及相关政策的要求，认真严格执行岗位设置方针政策，制定我院岗位设置方案，2009年实行岗位设置以来，我院圆满完成了各年岗位设置工作，具体工作。
总结。
如下：
注重实际，民主公开，客观公正。
3.我院成立了考评领导小组。
可能分解量化进行考核，对的确难以量化的考核内容及因。
素，采取定性考核的方法，实行定性与定量相结合的考核方。
法。
4.我院制定了岗位说明书。
计、员工培训提供依据。
5.考评结果进行公示。
我院将考评结果公示于院务公开栏，公示期为7个工作。
日，公示无异议后，向卫生主管部门申报考评结果。
任人数51人（其中3人不占岗）聘任岗位占核准岗位的100%。
（2）工勤岗位：核准岗位10人，实聘任10人，聘任岗。
位占核准岗位100%。
（3）管理岗位：核准岗位5人，实聘任6人，聘任岗位。
占核准岗位100%。
推进岗位设置是为了建立新的用人机制，通过竞聘上岗。
实现由身份管理转向岗位管理的转变，调动各类人员的积极。
性和主动性，但在具体实施中还存在对岗位设置的认识不。
足，存在“一聘终身制”现象，缺乏有效的竞争机制和长效。
机制。
2.中高级职称岗位核准职数严重不足。
3年取得中级职称资格待聘人员达15人，明年即将参加中级。
职称考试人员达10人，岗位核准职数如不增加，将在5年。
内不能解决我院待聘的中高级人员。
3.卫生专业技术人员岗位职数与目前我院工作人员岗位。
结构失衡。
我院目前实有卫生专业技术人员330人，按照岗位设置。
比例标准：1:3:6的要求，我院高级职称人数应达33人，中。
级职称人数应达99人，而我院目前卫生专业高级职称人数。
为21人，约占全院卫生专业技术总人数的6%，离比例标准。
相差12人，卫生专业技术中级职称人数为51人，约占全院。
卫生专业技术总人数的15%，离比例标准相差48人，目前由。
于我院岗位核准职数不足，造成了我院中高级职称人数严重。
不足，人员结构不合理，人员稳定性差的现状，我院职称结。
构见下图。
1.立有效的竞争机制，根据实际工作表现，建立激励竞。
争机制，打破岗位终身制现象。
2.灵活调整岗位职数和结构，岗位设置应根据事业单位。
空闲岗位得到很好的应用，拥挤岗位得到更好的解决，为事。
业发展迅速的单位打下坚实的基础，解决由于职称晋升困难。
造成的人员不稳定性。
3.岗位考评管理，防止岗位考聘流于形式，充分考虑岗位、能力、业绩等多重因素，激发各类岗位人员的活力。
化，制度化，把考核结果作为续聘、解聘、晋升、增资、奖。
惩的依据，进一步调动全体职工的积极性和主动性，确保单。
位岗位管理科学化、制度化、规范化，通过岗位聘任，提高。
人员素质，保障职工合法权益，确保我院职工的和谐稳定。
2013年11月7日。
岗位设置工作汇报篇三
心理辅导室三人工作岗位（36分）。
1.科室文字材料的整理收集、撰写工作。（3分）工作内容：计划，总结，会议记录2.每月一期《心理专刊》（3分）。
工作内容：编辑，排版，复印，发放及登记3.每周一期《心理健康提示》（6分）工作内容：编辑，复印，发放及登记4.个体咨询来访接待（6分）。
工作内容：预约，会谈，诊断治疗及跟踪回访5.团体辅导每周一次（6分）。
工作内容：辅导方案设计，实施及总结记录6.问题学生心理档案建立（6分）。
工作内容：基本情况调查，测量诊断，问题分析，治疗及电子档案建立。
7、心理健康教育宣传资料或问卷调查，每学期1-2次；家长学校宣传资料或者问卷调查，每学期1-2次；每周校园广播宣传，播放心理故事。（3分）。
8、心理健康教育讲座（3分）。
工作内容：针对学生、教师及家长讲座的材料准备及实施。
岗位：家庭教育指导站站长（5分）。
1、制定学期家庭教育的工作计划，做好学期末的总结工作（0.5分）。
2、制定每月一次的家庭教育菜单（1分）。
3、督促年级组、班主任做好家庭教育工作（1分）。
4、定期开展班级家庭教育工作的培训（1分）。
5、家庭教育工作档案的收集、整理工作（1分）。
6、组织开展班级家庭教育活动。（0.5分）。
德育兼职岗位：纪律常规工作（共计15分）。
一、常规工作。
1、班会课的检查（1）。
2、部分德育处档案的整理（1分）。
二、纪律工作。
1、升旗学生迟到的检查通报扣分（0.5分）。
2、大会期间楼道、班级纪律的检查（0.5分）。
3、学生重大违纪的调查、处理、跟踪教育（5分）。
4、学生仪容仪表的检查、通报、扣分（5分）。
5、学生迟到、早退统计工作（1分）。
三、协助做好德育处其他工作安排。(1分)。
1、年级组、班主任工作的协调、联络、统计、考核。
3、班级各项活动的纪律检查工作、登记。
4、各类文件的去送、传达及外事活动纪律监督。
5、学生证及班级书报的发放。
德育专职岗位：德育处日常内务工作（袁芸）（33分）。
1、督促年级组每周上报年级组班级周考核结果及文明班级数据的汇总、统计。（5分）。
2、年级组、班主任的联络。（2分）。
5、班主任会议的签到、会议记录（1分）。
6、协助做好德育处其他工作安排。（5分）。
7、德育处每周活动的通知下发、活动总结、图片采集。（10分）。
德育兼职岗位：德育处学生会工作（13分）。
1、德育处学生会工作。
（1）每周定期组织召开学生会工作会议。（0.5分）（2）安排组织每周的学生会的检查工作。（5分）（3）日常学生会检查工作的统计汇总（1分）（4）学生会工作档案的整理（1分）。
2、协助做好德育处其他工作安排。
（1）学生行为习惯的检查（重点乱丢垃圾）。（5分）（2）德育档案的整理收缴整理。（0.5分）。
综治办专职岗位（33分）。
一、依法治校工作。
1、收集并整理学校依法治校工作材料归档。
二、学校法制教育工作。
1、组织开展法制教育活动：包括制定详细的活动方案，组织实施活动（包括给各班发放通知及各类材料（大型活动需要布置会场、组织安排等）、检查活动情况并照相、最后收集汇总所有材料、整理后上报教育局等），活动结束写好信息报教育局、写好活动总结。
2、收集整理法制教育工作档案。
三、消防工作：
1、组织开展各类消防教育、宣传、演练等活动。
2、整理消防工作档案。
四、负责本科室的活动信息采编及上报工作。
五、负责各类大小型检查材料归档整理工作。
六、除以上具体活动外，还有准备与综合治理有关的其它文字性材料；教育局、消防大队临时安排的活动做到随时准备、按时上报。
岗位设置工作汇报篇四
为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据贵州省从事厅《关于印发贵州省高级专业技术岗位基本任职条件指导意见的通知》（黔人通【20xx】194号和《关于印发贵州省事业单位中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见的通知》（黔人通【20xx】165号）文件精神，结合我乡实际情况将现有在职在岗正式教师纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于今年9月底前完成了岗位设置管理工作。现将工作总结如下：
一、基本情况:。
1、全乡现有教职员工111人，其中特岗教师15人，共有96人符合此次岗位设置条件。
2、我乡教师岗位设置情况：管理岗位：1人；专业技术岗位：七级岗位12人，八级岗位9人，九级岗位18人，十级岗位31人，十一级岗位41人，十二级岗位41人，十三级岗位1人。
1、我乡成立岗位设置管理领导小组，负责对全乡各类各级岗位职级评定人员进行审定。成员名单如下：
组长：韦帮忠。
副组长：罗默唐仲刚。
领导小组下设办公室在乡基础教育办公室，胡元亮同志任办公室主任。
2、召开全乡教职员工岗位设置工作会议，组织学习（黔人通【20xx】194号和（黔人通【20xx】165号）文件精神，各校在校内成立岗位设置审核工作领导小组，制定学校岗位竞聘工作方案或实施细则。
3、各校制定《学校岗位竞聘工作实施方案或实施方案》后，针对各教师具备的实际条件对号入座，拟聘在相应的岗位上，并经老师签名确认，进行公示，公示期为7天。
4、公示期满无异议后，将各校公示后的《审核表》报乡中心小学统一汇总，再报局审核小组办公室进行审核。具体步骤如下：
1）、20xx年9月8日填写《事业单位岗位设置审核表》和《大营乡学校专业技术岗位说明书》并报县教育科技局和人事局审批。
2）、20xx年9月9日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《大营乡学校岗位设置实施方案》，在此过程中我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进行。
3）、20xx年9月10日公示《大营乡学校岗位设置实施方案》和《大营乡学校专业技术岗位说明书》，报《岗位设置实施方案》到县教育和科技局备案。
4）、20xx年9月18日开展岗位聘用工作。由岗位设置管理领导小组对申请岗位教师进行严格审核，特别对提供的资料必须是原件，逐一查验，确保复核工作的严谨、严密。
5）、20xx年9月28日，《全乡教师岗位设置表》报县教育和科技局和人事局审核，并顺利通过。
三、存在的`问题和困难：
实施岗位设置工作，能调动广大教师工作积极性，是多劳多得，优劳优酬的具体体现，是调动广大教师积极性为目的的一项工作。由于本次岗位设置，在解读黔人通【20xx】165号）文件等过程中虽然有《紫云自治县20xx年事业单位岗位聘用条件补充说明》作为支撑，但仍存在一定的争议和一些历史遗留问题，所以在具体实施过程中，我们按照公平、公正、公开的原则，兼顾平稳、客观、灵活，顺利完成了此次岗位设置工作。
大营乡中心小学。
20xx年11月26日。
岗位设置工作汇报篇五
xxxxxxxxx组织人事局刘本华。
尊敬的各位领导及同志们：
为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化，xx新区在市人社局的坚强指导下，根据（xxx[2008]18号）等文件精神，结合河东新区实际，全面开展岗位设置管理工作。现将河东新区事业单位岗位设置管理和公开招聘工作情况向各位领导作简要汇报：
（一）基本情况。
（略）。
（二）几点做法。
主要是坚持“按编设岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理”的“二十四字”原则，采取“先易后难”办法实施。
[2008]18号等文件规定和要求，认真进行政策宣讲和业务培训，确保各级各人员把握原则、吃透政策、明确标准、思想统一。二是摸清底数，按需设岗。根据各单位实际，在认真调查研究的基础上，严格按照“岗位总量控制、优化结构比例、限定设置等级”的要求，分别制定实施方案，报新区人事、教育等部门总体衡量、集中评审，确保了岗位设置比例适当、结构最优。三是公开条件，按岗竟聘。按照“能者上、庸者下”的要求，实行竞争上岗，择优录用，坚持竟聘岗位、竟聘条件、竟聘人员、竟聘程序、竟聘方法、竟聘结果“六公开”，签订聘用合同、兑现工资待遇“两个全覆盖”，确保了岗位设置管理政策规定落实。
四是优化结构，稳步推进。按照“整合资源、控制总量”的要求，把编制管理与岗位设置有机结合起来，统筹优化现有人才队伍状况，充分考虑年龄结构、业务素质的梯次配制，由“因人设岗”向“效能第一”转变，确保了岗位设置管理的稳步推进。
（三）存在的问题及下步工作思路。
河东新区事业单位岗位设置管理虽然取得一定成效，但由于编制较少，交叉任职、身兼多职的现象在一定程度上还难以克服。
在今后工作中，将按照“两加强、两坚持、把两关”的思路（即：加强效能评估，坚持总量控制，把好结构关；加强制度建设，坚持按岗竟聘，把好选聘关），贯彻“优化结构、按编设岗、阳光竟聘”的原则，扎实推进和巩固事业单位人事制度改革的实际成果。
二、事业单位公开招聘工作情况。
2008年，新区严格执行x人发【2006】9号文件和xxx发【2006】59号文件精神，组织公开招聘了１批教师，为新区引进优秀骨干教师27名，改善和充实了教师队伍结构。近2年，新区暂未进行事业单位公开招聘。随着新区的开发建设，在今后的公招工作中，将继续严格执行x人发【2006】9号文件和xxx发【2006】59号文件精神，加强领导、严格把关、阳光招聘，为推动新区加快发展、促进事业单位改革提供有力人才保障。
总之，新区事业单位岗位设置和公开招聘工作，在市人社局的精心指导下，在新区党工委、管委会的高度重视下，取得了较好的效果。同时，也真诚希望各位领导多检查、多指导，让我们把指示要求贯彻得更好、落实得更好。
二〇一一年十二月二十八日。
岗位设置工作汇报篇六
根据公司的业务架构设臵，现将具体岗位及职责设臵如下：
一、公司设臵总经理岗位1人，主管公司全盘，业务分管财务、风险部；公司设臵副总岗位1人，其主要协助总经理开展工作，其分管办公室、信贷部业务。前台信贷客户部设主任一名，风险办公室为后台综合部门，设部门主任一名。
二、前台客户经理部设客户经理4名，其主要职责为：
客户经理以拓展市场业务为主，以业务量作为考核依据，每月至少拓展2笔以上信贷业务。客户经理在受理借款人的申请时，应逐笔审查借款人所提供资料的真实性；审查核实保证人及抵押人资料的真实情况，核实抵押物、质押物的权属及价值，分析实现抵押权、质押权的可行性、合法性。保证客户提供的复印件与原件的一致性。并负责对已发放贷款的跟踪检查工作，对每笔贷款检查必须形成书面检查报告。按时催收利息，保证每笔贷款利息及时收回。按月做好每笔贷款风险度的分析，对每笔贷款及时进行五级分类。（见附件：客户经理固定收入考核评分表）。
1的后勤保障工作，确保公司正常经营。（见附件：各岗位考核评分表）。
本岗位设臵经股东会批准后实施。各项岗位职责由公司正常营运后可根据实际情况调整。附件：
1、客户经理固定收入考核评分表。
2、客户部主任固定收入考核评分表。
3、风险岗位绩效考核评分表。
4、会计岗位绩效考核评分表。
5、出纳岗位绩效考核评分表。
6、司机岗位绩效考核评分表。
7、行政文员岗位绩效评分表。
岗位设置工作汇报篇七
岗位设置管理工作，联系着每一位教职工的切身利益。全体教师都高度关注此项工作的开展。我校按照xxx教育局、人事局关于岗位设置管理工作的要求，于xxxx年xx月成功地开展了岗位设置管理工作。现将我校岗位设置管理工作总结如下：
我校严格按照xxxxx教育局制定的岗位设置管理办法，依据xxxxx教育局编办核定的岗位数设岗。我校在上级的指导思想下，制定了《岗位设置实施方案》。《岗位设置实施方案》明确了各类岗位总数、应聘条件和职责以及竞聘办法。并且全体教师通过并签字。学校按照方案，平稳地实施了学校岗位设置工作。
我校在xxxx年xx月进行的.岗位设置管理，具体情况如下：现聘任专业技术岗位：八级x个，九级x个，十级x个，十一级x个，十二级x个，员级十三级x个。
为顺利地推进学校岗位设置管理工作，学校按照上级要求，结合自身实际，采取了以下措施：一是加大岗位设置管理工作的宣传力度，让全体教师都充分认识到这是学校实施人事制度改革的必经之路。二是通过教代会，在广泛征求大家意见的基础上，制定岗位设置管理办法。大家共同商议制定的办法，执行起来阻力会变小。三是在实施过程中严格执行办法，做到公平、公正、公开。通过以上努力，我校顺利地进行了第一轮岗位设置管理工作。我校通过这次改革，教师们有了紧迫感，树立了竞争意识，形成了人人努力做好工作，力争上游的良好局面。岗位设置管理工作中，打破一味和稀泥的思想，实现真正意义的竞争，做到岗位可以变动，并且岗变薪变，这样才能调动广大教师工作的积极性和主动性。
我校按照《岗位管理实施方案》进行了本次岗位设置工作，并与教师签定了聘任合同。目前，大部分教师都有了竞争意识。学校为进一步做好岗位设置管理工作。
学校实行岗位设置管理，有许多积极的成效，但在工作中也难免会有阻力。我们将在工作中认真分析原因，积极思考探索，做好学校岗位设置管理工作，促进学校向前发展。
岗位设置工作汇报篇八
岗位名称：中心经理岗位类别：管理岗位等级：七级上岗人员姓名：李静岗位职责：
1.在后勤服务集团领导下，全面负责邮政通信服务中心的管理工作；
3.拟定年度工作计划、考核计划，并付诸实施；
4.随时掌握财务收支情况，厉行增收节支，节能降耗，严格各项经费管理；
5.制定安全管理措施及实施办法，杜绝重大安全责任事故发生；6.抓好员工队伍建设，采取切实措施，提高员工各项素质；7.完成领导交办的其他工作。
岗位名称：话费收缴员岗位类别：管理岗位等级：九级上岗人员姓名：金才鑫岗位职责：
4.配合领导，对各通信公司通信设施进行规范管理；5.完成领导交办的其他工作。
岗位名称：综合技术维护岗岗位类别：管理岗位等级：上岗人员姓名：倪体贵岗位职责：
1.熟练掌握通信各业务流程。在与各通信运行商合作中，配合负责人把好技术关，不断为学校通信业务发展提供支撑;2.负责我校电话计费系统的升级维护与管理，为学校电话费的收取提供准确数据;3.做好本单位业务培训工作，提高工作人员业务水平和服务质量。
4、负责按季度核对长江大学所有单位话费缴费情况；
5、配合领导，对各通信公司通信设施进行规范管理；
6、完成领导交办的其他工作。
岗位名称：电信工程师岗岗位类别：非教师专业技术岗位岗位等级：十级上岗人员姓名：帅本松岗位职责：
2、配合领导，对各通信公司通信设施进行规范管理；
3、认真核对荆州电信提供的电话资费，发现问题及时处理并上报到中心负责人；
4、完成领导交办的其他工作。
岗位名称：话费收缴员岗位类别：工勤岗位等级：二级上岗人员姓名：王辉岗位职责：
4.配合领导，对各通信公司通信设施进行规范管理；5.完成领导交办的其他工作。
岗位名称：报刊及邮件信息维护员岗位类别：管理岗位等级：九级上岗人员姓名：帅义红岗位职责：
5.完成领导交办的其他工作。
岗位名称：邮政营业员岗位类别：工勤岗位等级：二级上岗人员姓名：曾祥华岗位职责：
2．搞好当班环境卫生，做到生产现场清洁卫生，用品用具摆放整齐有序；
7．做好个人营业日报和日终结算工作，按规定时间上缴营业收入，保证收入的安全；
8．做好原始登（统）计工作；
9．做好邮件投递的出回班检查工作及邮件接发相关工作；10．确保所有邮件信息安全，不得外泄，尤其要做好机要的保密工作。
11.完成领导交办的其他工作。
岗位名称：收发员岗位类别：工勤岗位等级：二级上岗人员姓名：陈光耀岗位职责：
1.遵守有关法律和上级有关保密工作规定，增强保密观念，忠于职守，搞好本职工作；
3.对校内重要文件、资料的收发必须严格履行登记编号、签收手续，以做到有据可查；
4.如发现机要件和重要文件遗失或泄密，应将情况速报学校领导和保密部门，并采取相应的措施。
5.完成领导交办的其他工作。
岗位设置工作汇报篇九
专业技术职务评聘分开今年是首次实施,由于此次评职人员较集中,聘任数额有限,所以聘任工作难度较大.因此,从聘任形式和程序上,都制定了详细计划.具体做法如下:。
1、由校长和专家组成聘任委员会,制定上考核标准、聘任方案.考核标准基本根据人员的“德、能、勤、绩”几方面的现实表现,具体通过全校民意测评、学生反馈意见、业绩审核等方式进行.在此基础上适当考虑受聘人员的年龄,评职时间、工作时间长短等条件,进行综合评估.
2、确定我校聘任形式及条件根据我校具体情况,将聘任形式确定为同级聘任和高聘低聘两种主要形式.同级聘任人员,必须具备以下条件:。
1、加强领导,坚持正确方向,是聘任工作顺利实施的首要前题.领导班子经反复学习、研究、认识到改革的必要性,统一了认识,就是要打破铁饭碗,竞争上岗,能者上,使人尽其才,增强事业单位的活力,逐步使事业单位快速健康的发展,通过此次聘任工作,极大地调动了教师们的积极性,更加全身心地投入教学和教研工作中.
2、实行民主管理是聘任工作顺利进行的基础。
教师们既是改革的主体,也是改革的主人.聘任工作最后虽由行政领导实施,但必须在充分相信和依靠群众的基础上,本次聘任工作的方案吸收了一些部门领导和教师的意见,这样执行起来较为顺利,避免一些矛盾和冲突.通过全校教职工的量化打分,使评聘任工作更加合理,具有权威性.3、妥善安排落聘人员是聘任工作稳步推进的重要环节.
如何安置好落聘人员是此次聘任工作的重点,也是难点.此次高级教师落聘6人,中级教师落聘8人,其中一些教师在高三承担毕业班教学工作,如果不妥善处理,将会挫伤他们的工作积极性,甚至直接影响教学工作.为此校领导每人分配任务,重点做好落聘教师的思想工作,鼓励他们认清形势,不要恢心,鼓足勇气,提高自己的教学水平,争取下次聘任机会.由于思想工作到位,此次落聘人员没有无理取闹的,使聘任工作正常进行.回顾此次聘任工作,由于首次实施,时间仓促,聘任方案还不是很完善.通过具体落实,总结出一些经验和不足,相信在今后的聘任工作中会不断改革、创新,使专业技术岗位聘任工作不断深入.
岗位设置工作汇报篇十
事业单位岗位设置工作流程图建立工作组织准备阶段开展调查摸底组织业务培训组织动员部署开展岗位调查、制定岗位说明书上报本单位岗位设置方案制定《上海市事业单位岗位设置方案》及系列材料广泛听取职工意见，负责人集体讨论通过按规定程序审核、核准和备案拟定本单位岗位设置实施方案（包括岗位分布、岗位说明书、任职条件、聘用办法、实施步骤等）。
岗位设置工作汇报篇十一
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xx，xxx。
领导小组下设办公室，xx兼任办公室主任。
岗位设置工作关乎教职工的切身利益，实施过程中存在各种矛盾和问题需要及时化解。学校于9月20日召开教职工大会，认真学习《安徽省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》、《淮北市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》及有关会议精神，确保精神吃透、标准吃透，统一思想，明确目标，确保岗位设置工作的顺利实施。
根据省市有关文件精神，结合学校实际情况，科学制定《濉溪初级中学岗位设置实施方案(讨论稿)》，并按要求公布，广泛听取职工对实施方案的意见，对实施方案进行修改、补充和完善后，报市人力资源和社会保障局批准实施。
进一步学习《岗位设置实施方案》，使广大教职工充分理解岗位设置管理工作的目标、原则、方法和要求，严格按照《岗位设置实施方案》组织实施。具体过程如下：
1、公布岗位。公布岗位数量、岗位职责、聘用条件等基本信息。
2、个人申请。个人向学校岗位聘用工作领导小组提出书面应聘申请，明确应聘岗位，并交验各种证书、材料的原件、复印件。
3、资格审核。由学校岗位聘用工作领导小组对应聘人员的聘任资格和基本条件进行审核。
4、确定拟聘人选。由学校岗位聘用工作领导小组结合岗位任职条件及岗位职责、任职要求，对应聘人员进行审查考核，并提出各岗位的推荐人选。
5、研究决定。学校领导班子研究决定拟聘用名单。
6、结果公示。拟聘用结果进行公示，在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
7、签订合同。按照国家相关法律、政策和单位相关规定，在平等自愿、协商一致的基础上，受聘人员与单位签定聘用合同。
8、报主管部门审核、认定。
岗位设置工作政策性强，实施过程复杂，牵涉面广。在整个实施过程中，学校严格按照有关政策规定开展岗位设置和人员聘用，严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置，严格有关公开、公平、公正的原则，认真做好各个环节的公示工作，杜绝暗箱操作行为，切实保障全体教职工的知情权、监督权，确保岗位设置工作顺利实施。
总之，我校岗位设置工作在市人力资源和社会保障局的直接指导下，在学校领导班子的高度重视下，在全体职工的支持下，按照公开、公平、公正的.原则，现已经顺利完成。在今后的工作中，我们将放眼学校的长远发展，实行动态管理，充分调动教职工的工作积极性，促进学校的又好又快发展。
岗位设置工作汇报篇十二
事业单位岗位设置工作步骤一、准备阶段1、成立组织，统一思想。事业单位应由主要领导负总责，分管领导认真抓，建立完整岗位设置和聘任工作组织体系。要统一认识，高度重视事业单位岗位设置工作的必要性、重要性和紧迫性。
2、组织培训，学习政策。由市人力资源和社会保障局组织对相关行业主管部门、相关区（县）有关部门及相关单位的有关领导和具体工作人员集中进行政策文件学习和操作实务培训。行业主管部门、区（县）有关部门可在此培训基础上，根据实际需要，结合本行业、本区域事业单位特点分别对所属事业单位有关人员进行业务培训。
3、调查摸底，梳理情况。单位要全面深入梳理本单位总体情况、编制情况、人才队伍情况、行政管理人员，专业技术人员，工勤技能人员等，重点分析其中专业技术人员总数及高、中、初结构比例等内容，并深入进行风险分析、风险评估并提出应对措施。根据区域行业发展规模、规划目标、工作总量以及本单位承担的社会事业任务等情况确定本单位合理的岗位设置目标。
二、实施阶段1、事业单位组织动员部署。单位要加强组织领导，对广大职工进行岗位设置管理工作动员部署，并做好相关人员业务培训和对职工的政策咨询工作。
2、事业单位制订岗位设置方案。单位要认真组织岗位调查，编制岗位说明书，明确岗位职责，制定岗位等级任职条件，在行业主管部门或区（县）有关部门指导下制订岗位设置方案。岗位设置方案应广泛听取群众意见，并经单位负责人员集体讨论通过。
3、事业单位岗位设置方案的审核、核准、备案。市政府直属事业单位的岗位设置方案报市人力资源和社会保障局核准，市政府部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报市人力资源和社会保障局核准。
区县政府部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报区县人力资源和社会保障局核准，并报市人力资源和社会保障局备案。
4、事业单位制定岗位设置具体实施办法。事业单位要在行业主管部门、区（县）有关部门指导下，根据国家和本市事业单位岗位设置管理相关文件，按照核准的岗位设置方案，制定本单位岗位设置具体办法。岗位设置具体办法应广泛听取群众意见，并经单位负责人员集体讨论通过。
5、岗位聘用。事业单位要按规定建立岗位聘用组织，在行业主管部门、区（县）有关部门指导下根据岗位设置具体办法，坚持公平、公正和竞聘上岗的原则，按照人员聘用程序，择优聘用人员。在专业技术岗位聘用工作中，应根据需要组建专家委员会或专家评议组。
三、
总结。
阶段岗位设置工作结束后，各部门、各单位都要以书面形式做好岗位设置工作总结。工作总结应包含基本情况、好的做法、存在问题及对策等内容。结合岗位设置工作，各行业主管部门、各区县及事业单位要积极总结岗位设置、人员聘用等方面经验，进一步完善事业单位日常人事综合管理工作相关措施和政策。
岗位设置工作汇报篇十三
为进一步深化省市县事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据《内江市人事局、内江市教育局关于印发内江市中小学校岗位设置管理实施细则（试行）的通知》（内人发[xx]14号）、《隆昌县人民政府办公室关于印发隆昌县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（隆府办发[xx]12号）、隆昌县人事局《关于下发隆昌县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（隆人发[xx]4号）和隆昌县人事局关于转发《内江市人事局转发〈四川省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》（隆人发[xx]17号）等通知精神，结合我校实际，制定了详细的岗位设置实施工作方案。将工作总结如下：
1、我校为确保此项工作顺利开展，于xx年4月20日在全体教职工大会上认真学习《内江市人事局、内江市教育局关于印发内江市中小学校岗位设置管理实施细则（试行）的通知》（内人发[xx]14号）、《隆昌县人民政府办公室关于印发隆昌县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（隆府办发[xx]12号）、隆昌县人事局《关于下发隆昌县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（隆人发[xx]4号）和隆昌县人事局关于转发《内江市人事局转发〈四川省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》（隆人发[xx]17号）等通知精神，确保精神吃透、标准吃透。
目的是统一思想，明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广大教师积极性为目的的一项工作。
（一）领导小组组长：
成员:。
主要职能：组织评聘竞聘工作，包括拟定修改方案材料、资格审查、量化考核、决定聘任等评聘竞聘工作。
（二）核实工作组组长：
成员：
主要职能：量化考核条件核实自评分，
中级组：
初级组：谢守聪、刘利、李玉贵。
（三）监察小组：组长：蒋兴华组员：蒋兴华、李玉贵。
主要职能：处理竞聘过程中产生的各种争议，维护教职工的`合法权益，确保岗位设置工作的顺利实施。
1、xx年4月22日填写《事业单位岗位设置审核表》和《高星小学专业技术岗位说明书》并报隆昌县教育局和隆昌县人事局审批。
2、xx年4月26日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《高星小学岗位设置实施方案》，并结合迎祥镇中心学校4月21日岗位设置工作会议精神，我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。
3、根据全体教师讨论的意见建议，领导小组对方案进行修改、补充和完善，在统一思想，统一认识的基础上xx年4月27日提交教职工代表大会一致表决通过《高星小学岗位设置实施方案》。
4、xx年4月27日至xx年5月7日公示《高星小学岗位设置实施方案》、岗位任职条件、《高星小学专业技术岗位说明书》。
5、xx年5月20日教师填写岗位申请表和岗位设置管理量化评分自评表并及时上交。
6、xx年5月25日岗位设置管理领导小组对申请岗位教师量化分进行严格复核，特别对提供的资料必须是原件，逐一查验，确保复核工作的严谨、严密，复核无误后由本人签字确认。
7、xx年5月27日，交岗位设置聘任表和岗位设置管理手册到县教育局县人事局审核通过。
8、xx年5月27日至xx月xx日，公示岗位分级聘用人员情况。
（1）、中学高级教师七级岗位：2个岗位，实有1个：
（2）、小学高级教师八级岗位：5个岗位，实有5人：
（3）、小学初级教师十一级岗位：10个岗位，实有3人：
（4）小学初级教师十二级岗位：9个岗位，实有11人：
（5）、工勤技能岗位高级工三级：1个岗位，实有1人：
9、经公示全体教师对岗位分级聘用人员无异议，在xx年xx月xx日教师签聘用合同书，下午写岗位设置工作总结。
10、xx年6月9日向教育局和县人事局上报各材料。
总之，本次岗位设置得到了领导高度重视，全体教职工的支持。在公平、公正、公开中，顺利完成了我校全体教职工的岗位设置工作。
岗位设置工作汇报篇十四
为了进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省、市有关文件精神，结合我馆实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进我馆事业发展。
二、基本原则。
坚持科学设岗、宏观调控的原则，坚持优化结构、精于高效的原则；
坚持按需设岗、按岗聘用的原则；
坚持竞争上岗，岗位责任制原则。
三、
现有机构编制和岗位设置情况。
1、区图书馆现有编制15人，实有管理人员2人，专业技术人员13人。
2、现有管理岗位2个，岗位名称为馆长、副馆长。
3、现有专业技术岗位13个，中级职称3人，初级10人。
四、具体岗位说明书。
（一）馆长岗位职责。
馆长负责主持图书馆全面工作。承担下列职责：
1、贯彻党和国家的方针政策，贯彻落实分管部门的决议，领导和主持图书馆的各项工作开展。
2、制定和完善图书馆的发展规划和年度计划，并组织实施；
定期督促、检查、
总结。
向分管部门汇报工作。
3、发挥图书馆的情报职能，积极开展参考咨询、信息服务和信息开发工作，为广大读者及时提供信息。
负责组织文献检索课程的。
教学。
工作。
6、负责图书馆内组织机构的设置、调整并报主管部门批准，领导各部室制定和完善健全工作细则、业务规范和岗位职责等各项规章制度。
7、负责制定图书文献经费的预算和管理，审批图书经费和行政办公经费的开支。
8、加强科学管理，指导和协调各部室工作。组织完成图书馆的各项任务，组织全馆性工作评估和服务质量检查。
9、加强图书馆人员的思想建设和业务培训，积极开展图书馆学、情报学理论、方法和现代化技术的研究，组织开展学术交流和研讨活动，参与省市图书情报委员会有关活动，开展馆际协作和交流。
10、积极参与本地区文献保障体系建设，做好资源共建、共知、共享工作。促进图书馆事业整体化发展。
11、负责管理图书馆安全和消防工作，重视安全教育，督促各部室建立安全管理制度，预防各种事故的发生。
12、配合党、团组织、工会，开展员工的思想教育，关心职工生活、工作与学习，调动全馆人员的积极性。
（二）部主任岗位职责。
部主任在馆长的领导下全面负责本部门各项工作。
1、认真贯彻执行图书馆的各项规章制度，结合本部门业务工作制定有关岗位工作细则，报馆长审批后组织实施。
2、负责制定本部门的工作计划、提交年度工作总结、及时汇报本部门发生的重大事件和工作情况，做好考勤和年度考核工作。
3、负责安排本部门人员业务分工和管理工作，协调与其它部门的工作关系。
4、工作以身作则，严格执行图书馆的规章制度，检查、监督本部门工作人员岗位责任和工作定额的完成情况。
5、负责对本部门业务进行总结、交流和分析、研讨，提高工作的效率和质量。
6、负责本部门范围内的安全保卫工作。
7、承担一项或几项本部门的具体业务工作。
8、完成馆长交办的其它任务。
办公室。
1、协助馆领导处理日常事务和协调各部室工作：协助馆领导制订工作计划和总结；
协助馆领导制订、完善和组织实施图书馆各项规章制度并负责检查落实。
2、协助馆领导处理各部门的业务行政工作，负责对外联系和来访接待。
3、做好全馆性活动、会议的组织、管理和服务。
负责馆发文件的打印与发布等。
5、搜集、处理读者意见，做好各部室之间的协调和联络工作，及时向馆领导反映情况，做好信息的搜集与反馈。
6、掌管馆印；
审核对外行政介绍信，盖印需经馆长的同意签字。
7、负责全馆各项业务工作统计及报表的报送工作；
管理全馆的考勤、勤工助学考核汇总、临时工管理、档案管理、通讯报道宣传和数据统计等项工作。
8、协助馆领导制订财务预决算，负责馆内行政经费、及业务经费的使用监督，经办各类费用的报销等。
9、负责全馆对外宣传工作；
对馆内外布告栏及图书馆的信息发布、报送，需经馆长的同意签字。
10、负责全馆公务的后勤供给和家具设备财产的计划、申报、购置及管理。
11、负责全馆的水电、家具设备等的维修及环境卫生、安全保卫的监理工作。
12、完成馆长交办的其它任务。
采访编目室。
采编部主要承担图书馆纸质图书的采购、编目、典藏及中外文期刊的订购和文献加工等。具体工作如下：
1、根据我馆借阅、科研等方面的任务，制定年度采购计划。
2、负责文献资源的采购、征集、补配、接收赠书。
3、负责完成全年文献资源的分类、编目及典藏工作，并负责制定有关图书分编细则。
4、负责承担书目数据库建设工作和新书推荐工作。
5、负责修改书目数据的修正工作。
6、负责各类文献的采编业务数据统计工作。
7、负责报刊的订购、分类、编目、注销、补缺。
8、负责本部责任区的卫生、安全和完成领导交办的其它工作。
流通阅览室。
1、负责图书的管理、流通及阅览。
2、负责借书证（一卡通）的发放及补办、注销工作。
3、负责流通业务中的各种读者咨询、导读和辅导工作。
4、负责处理图书的超期事宜及图书遗失赔偿工作。
5、负责书库管理及整个书库的布局、调配工作。督促读者使用书位牌。
6、负责图书防盗系统设施的安全及清洁卫生工作。
7、负责读者数据的管理及业务数据的统计。
期刊阅览室。
1、根据我馆的实际需求，广泛收集读者需求信息，有针对性地、有计划的采集报刊，制定采集计划，注意收藏的连续性和稳定性。
2、负责期刊和工具书的验收、登记、整架、装订、过刊的加工、典藏、补缺等工作。
3、负责期刊、工具书的流通阅览、管理和咨询服务。
4、主动做好收藏报刊的宣传、推荐和辅导工作，编制有关专题目录和索引。
5、负责对期刊合订本的验收、编目、上架、阅览、工具书管理工作。
6、熟悉期刊的分类及书库布局，有良好的职业道德和责任心，热心为读者服务。
7、编制月度、学期和年度的业务统计报表，并提供相应的统计分析报告。
8、完成领导交办的其他任务。
阅读推广部。
阅读推广部是负责图书馆的宣传报导、文献信息资源的阅读推介、图书馆文化活动的组织与实施的业务部门，其主要职责与任务是：
1、协助馆领导编制图书馆阅读推广、文化活动建设方案等；
2、负责制订并组织实施年度图书馆阅读推广、文化活动建设计划。
3、负责做好图书馆对外的宣传报导工作，做好图书馆重要事项、重大会议、学术交流、对外访问的图片拍摄及宣传报道工作。
5、协助做好图书馆网站中相关版块的日常维护工作。
6、熟悉馆藏情况，通过读者阅读倾向、意见、建议、使用效果的调查、收集、统计等方式，分析读者阅读心理和阅读倾向，积极开展馆藏文献的宣传、揭示、推荐工作。
7、负责开展图书馆专题书展活动。
9、负责本部门责任区域消防、安全保卫和环境卫生工作。
10、完成馆领导安排的其它工作。
现代信息技术室。
1、负责制定图书馆自动化建设与发展规划，负责数字图书馆的建设，保证我馆的自动化、网络化建设工作的正常开展。
2、负责计算机及软、硬件系统等各种相关技术设备管理和维护。
3、负责图书馆web站的建设和维护，不断优化图书馆网页。
4、负责随书（刊）光盘的导入工作，为馆藏电子资源的采集提供有效信息。
5、负责读者检索知识培训工作、本馆人员的计算机技术培训及与之相关的咨询工作。
6、负责信息资源的开发和服务，为读者提供丰富的信息资源，包括开展网上资源调研、定题服务、课题检索、馆际互借、原文传递等。
7、负责电子阅览室的建设和维护，及电子出版物、网络数据库的采购和管理。
8、负责全馆设备仪器的验收、维护和管理工作。
9、负责本部门设备、桌椅等安全、防火、防盗工作及卫生工作。
10、完成领导交办的其他任务。
岗位设置工作汇报篇十五
为深化事业单位人事制度改革，建立岗位设置管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（豫办〔2010〕3号）、《****市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》等文件精神，结合我校实际情况，统筹安排，科学制定学校岗位设置实施方案，历时半年，顺利完成了此项工作，现将有关情况汇报如下：
一、领导高度重视。
学校领导高度重视岗位设置工作，专门成立了岗位设置工作领导小组。
组长：副组长：成员：
领导小组下设办公室，****同志兼任办公室主任。
二、加强宣传教育。
岗位设置工作关乎教职工的切身利益，实施过程中存在各种矛盾和问题需要及时化解。学校于9月20日召开教职工大会，认真学习《河南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（豫办〔2010〕3号）、《****市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》及任局长的讲话精神，确保精神吃透、标准吃透，统一思想，明确目标，确保岗位设置工作的顺利实施。
三、科学制订方案。
根据省市有关文件精神，结合学校实际情况，科学制定《****市技工学校岗位设置实施方案（讨论稿）》，并按要求公布，广泛听取职工对实施方案的意见，对实施方案进行修改、补充和完善后，报市人力资源和社会保障局批准实施。
四、组织实施。
进一步学习《岗位设置实施方案》，使广大教职工充分理解岗位设置管理工作的目标、原则、方法和要求，严格按照《岗位设置实施方案》组织实施。具体过程如下：
1、公布岗位。公布岗位数量、岗位职责、聘用条件等基本信息。
2、个人申请。个人向学校岗位聘用工作领导小组提出书面应聘申请，明确应聘岗位，并交验各种证书、材料的原件、复印件。
3、资格审核。由学校岗位聘用工作领导小组对应聘人员的聘任资格和基本条件进行审核。
4、确定拟聘人选。由学校岗位聘用工作领导小组结合岗位任职条件及岗位职责、任职要求，对应聘人员进行审查考核，并提出各岗位的推荐人选。
5、研究决定。学校领导班子研究决定拟聘用名单。
6、结果公示。拟聘用结果进行公示，在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
7、签订合同。按照国家相关法律、政策和单位相关规定，在平等自愿、协商一致的基础上，受聘人员与单位签定聘用合同。
8、报主管部门审核、认定。
五、严格政策，强化监督。
岗位设置工作政策性强，实施过程复杂，牵涉面广。在整个实施过程中，学校严格按照有关政策规定开展岗位设置和人员聘用，严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置，严格有关公开、公平、公正的原则，认真做好各个环节的公示工作，杜绝暗箱操作行为，切实保障全体教职工的知情权、监督权，确保岗位设置工作顺利实施。
总之，我校岗位设置工作在市人力资源和社会保障局的直接指导下，在学校领导班子的高度重视下，在全体职工的支持下，按照公开、公平、公正的原则，现已经顺利完成。在今后的工作中，我们将放眼学校的长远发展，实行动态管理，充分调动教职工的工作积极性，促进学校的又好又快发展。
****市技工学校2011年1月25日。
岗位设置工作汇报篇十六
2、管理学校财务，严格执行财务制度，负责指导财务人员编制并审查经费预、决算，审批各项开支报销手续，合理统筹各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目，掌握学校经费使用情况，年终完成财务及教职工收入情况总结报告，并负责向教代会汇报。
3、负责学校基建和修缮项目的规划、申报工作，负责与基建管理和施工部门的联系、做好质量监督、项目预、结算等各项相关工作，保证工程质量。
4、负责学校财产、设备设施的购置审批、登记管理、领用保管、维修报废等工作，保证教学需要。
5、负责管理学校物业，做好教室、办公室场所、水电通讯等设备设施的维修和保养工作。
6、负责学校车辆使用的安排，车辆的维护和车况安全。
7、绿化、美化、净化校园，负责学校环境保洁、绿化培植、养护工作，为师生创造雅致洁净的校园环境。
8、协助校办做好学校大型活动的组织筹备和服务保障工作。
9、负责对总务处人员的管理工作。制定各个岗位的`岗位说明书、规章制度和工作流程图，并组织实施。做好对总务处人员考勤和绩效考核工作，并负责将考核结果反馈到个人，绩效考核每学年进行一次。
10、负责对总务处人员的学习培训工作。每月组织和安排一次处务学习和例会，总结、沟通总务处各项工作情况，提出改进意见。带领全体总务人员树立珍惜岗位，分工协作，团结互助的思想和意识，全心全意为教学第一线提供优质服务。
11、建立健全总务部门的档案管理制度，做好总务部门各类档案的收集、整理、归档工作。
12、完成上级部门和领导交办的其他工作。
13、本岗位实行坐班制，并承担双休日及节假日的值班工作。
岗位设置工作汇报篇十七
尊敬的各位领导及同志们：
为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化，xx新区在市人社局的坚强指导下，根据（xxx[2008]18号）等文件精神，结合河东新区实际，全面开展岗位设置管理工作。现将河东新区事业单位岗位设置管理和公开招聘工作情况向各位领导作简要汇报：
（一）基本情况。
（略）。
（二）几点做法。
主要是坚持“按编设岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理”的“二十四字”原则，采取“先易后难”办法实施。
实行竞争上岗，择优录用，坚持竟聘岗位、竟聘条件、竟聘人员、竟聘程序、竟聘方法、竟聘结果“六公开”，签订聘用合同、兑现工资待遇“两个全覆盖”，确保了岗位设置管理政策规定落实。
四是优化结构，稳步推进。按照“整合资源、控制总量”的要求，把编制管理与岗位设置有机结合起来，统筹优化现有人才队伍状况，充分考虑年龄结构、业务素质的梯次配制，由“因人设岗”向“效能第一”转变，确保了岗位设置管理的稳步推进。
（三）存在的问题及下步工作思路。
河东新区事业单位岗位设置管理虽然取得一定成效，但由于编制较少，交叉任职、身兼多职的现象在一定程度上还难以克服。
在今后工作中，将按照“两加强、两坚持、把两关”的思路（即：加强效能评估，坚持总量控制，把好结构关；加强制度建设，坚持按岗竟聘，把好选聘关），贯彻“优化结构、按编设岗、阳光竟聘”的原则，扎实推进和巩固事业单位人事制度改革的实际成果。
二、事业单位公开招聘工作情况。
2008年，新区严格执行x人发【2006】9号文件和xxx发【2006】59号文件精神，组织公开招聘了１批教师，为新区引进优秀骨干教师27名，改善和充实了教师队伍结构。近2年，新区暂未进行事业单位公开招聘。随着新区的开发建设，在今后的公招工作中，将继续严格执行x人发【2006】9号文件和xxx发【2006】59号文件精神，加强领导、严格把关、阳光招聘，为推动新区加快发展、促进事业单位改革提供有力人才保障。
总之，新区事业单位岗位设置和公开招聘工作，在市人社局的精心指导下，在新区党工委、管委会的高度重视下，取得了较好的效果。同时，也真诚希望各位领导多检查、多指导，让我们把指示要求贯彻得更好、落实得更好。
岗位设置工作汇报篇十八
今年以来，我县根据全市的统一部署，按照平稳过渡的要求，将现有在册正式工作人员纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于年初完成了制定设置实施方案工作，并在各事业单位陆续开展岗位聘用工作。现将工作总结如下：
二、主要做法及工作成效。
部门也成立相关机构具体负责实施工作的开展。
2、摸清家底，稳步实施。在开展实施过程中,我局要求各事业单位摸清家底，重点对各单位编制及实有人员情况、现岗位设置情况等进行调查摸底，掌握事业单位最基础、最真实的第一手资料。在此基础上，结合相关政策，进行认真分析，反复核算，找准突出问题逐一进行研究，寻求解决办法。确保结构比例的科学合理。
3、严格政策，严格程序。在实施过程中，严格按照《实施方案》和《实施意见》的要求核定各事业单位岗位类别和等级，在具体工作中切实加强监督力度，对不按文件规定进行岗位设置和岗位聘用的单位，不予确认岗位等级，确保岗位设置管理的各项政策规定落到实处。
4、积极宣传，慎重实施。岗位设置管理是事业单位人事管理制度中的一项新制度，我局在岗位设置工作中做好政策宣传工作，组织召开多次专题工作会议，就岗位设置工作中的疑难问题进行交流座谈。针对教育系统的人员多、岗位设置工作任务重等问题，领导小组研究后又组织教育系统各单位领导及相关工作人员召开了岗位设置工作会，由人事部门工作人员就岗位设置的相关政策和要求，做了进一步的讲解，并对一些遗留问题进行了研究，对实施中存在问题进行了解答，确保岗位设置的.结构、比例科学合理。现已顺利完成各事业单位的岗位设置实施方案申报、审核，聘用合同审核、认定工作。
1、目标不够明确。在具体实施中少数单位还存在岗位设置工作就是签订聘用合同，而对通过设岗、竞聘上岗，实现管理方式的转变、促进单位的长远发展没有明确的目标和思路。认为聘用制不过是搞形式，“一签定终身”的现象依然存在，缺乏有效的竞争机制，职工没有产生竞争意识。
2、岗位设置与现行编制管理不配套。目前有部分事业单位随着事业的发展，有的职能强化、有的职能弱化，但是这些单位的编制数和三类人员的结构比例一直没作及时调整，阻碍了事业发展。
3、聘后管理不到位。个别用人单位仅仅把聘用作为一种辅助的、补充的形式，简单的以聘代管，没有把深化改革和加强管理有机结合起来。
岗位设置是岗位管理的重要环节，是顺利实施岗位管理、实现事业单位人员由身份管理向岗位管理转变、逐步打破职务终身制的前提和基础。针对我县事业单位岗位管理工作现状，我们认为今后一个时期事业单位的岗位设置管理工作应注意以下几方面的工作。
1、大力宣传，营造良好的改革氛围。通过培训会、座谈会、媒体宣传等形式，大力宣传事业单位岗位设置工作的重要性，宣传推行岗位管理制度的目的、意义，解读改革政策，营造良好的改革氛围，取得社会及事业单位广大职工的认同和参与，让岗位设置工作引起全社会的关心和支持。
2、把好事业单位的三类岗位职数和结构比例设置关。岗位设置。
应根据事业单位社会功能、职责任务和工作需要，依据工作性质、规模大小、效益高低、发展潜力等要素来综合考虑，因事设岗，防止和避免因人设岗。
3、抓好岗位考评管理机制建设。在全面实行聘用合同管理后，事业单位各种形式的用人都要签订聘用合同，做到同工同酬、一视同仁。一是在不同行业、不同类型事业单位实行长期聘用与短期聘用相结合、专职与兼职相结合的用人办法。对关键岗位、骨干人员可按有关规定实行长期聘用，以保持队伍的相对稳定。二是要建立科学的人事薪酬制度。事业单位分配制度改革应充分考虑岗位、业绩、能力等多种分配因素，将以岗定酬、以绩定酬与以才定酬相结合，采取灵活多样的分配方式，激发各类岗位人员的活力。三是要完善综合评价管理办法。在专业技术岗位设置上，要向基层倾斜，要推行合理的保护政策，以保护其积极性和创造性。
20xx年11月1日。
岗位设置工作汇报篇十九
为进一步深化省市县事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据《内江市人事局、内江市教育局关于印发内江市中小学校岗位设置管理实施细则（试行）的通知》（内人发[xx]14号）、《隆昌县人民政府办公室关于印发隆昌县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（隆府办发[xx]12号）、隆昌县人事局《关于下发隆昌县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（隆人发[xx]4号）和隆昌县人事局关于转发《内江市人事局转发〈四川省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》（隆人发[xx]17号）等通知精神，结合我校实际，制定了详细的岗位设置实施工作方案。将工作总结如下：
一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。
1、我校为确保此项工作顺利开展，于xx年4月20日在全体教职工大会上认真学习《内江市人事局、内江市教育局关于印发内江市中小学校岗位设置管理实施细则（试行）的通知》（内人发[xx]14号）、《隆昌县人民政府办公室关于印发隆昌县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》（隆府办发[xx]12号）、隆昌县人事局《关于下发隆昌县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（隆人发[xx]4号）和隆昌县人事局关于转发《内江市人事局转发〈四川省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》（隆人发[xx]17号）等通知精神，确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想，明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广大教师积极性为目的的一项工作。
（一）领导小组。
组长:彭著清（校长）。
成员:陈明才、许昌盛、谢守聪、蒋兴华、李玉贵、朱云芬、古国芬、刘利。
主要职能：组织评聘竞聘工作，包括拟定修改方案材料、资格审查、、量化考核、决定聘任等评聘竞聘工作。
（二）核实工作组组长：陈明才。
成员：陈明才、李玉贵、刘利、朱云芬、古国芬。
主要职能：量化考核条件核实自评分，
中级组：蒋兴华、许昌盛、朱云芬、古国芬。
初级组：谢守聪、刘利、李玉贵。
（三）监察小组：
组长：蒋兴华。
组员：蒋兴华、李玉贵。
主要职能：处理竞聘过程中产生的各种争议，维护教职工的合法权益，确保岗位设置工作的顺利实施。
二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。
1、xx年4月22日填写《事业单位岗位设置审核表》和《高星小学专业技术岗位说明书》并报隆昌县教育局和隆昌县人事局审批。
2、xx年4月26日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《高星小学岗位设置实施方案》，并结合迎祥镇中心学校4月21日岗位设置工作会议精神，我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。
3、根据全体教师讨论的意见建议，领导小组对方案进行修改、补充和完善，在统一思想，统一认识的基础上xx年4月27日提交教职工代表大会一致表决通过《高星小学岗位设置实施方案》。4、xx年4月27日至xx年5月7日公示《高星小学岗位设置实施方案》、岗位任职条件、《高星小学专业技术岗位说明书》。
5、xx年5月20日教师填写岗位申请表和岗位设置管理量化评分自评表并及时上交。
6、xx年5月25日岗位设置管理领导小组对申请岗位教师量化分进行严格复核，特别对提供的资料必须是原件，逐一查验，确保复核工作的严谨、严密，复核无误后由本人签字确认。
7、xx年5月27日，交岗位设置聘任表和岗位设置管理手册到县教育局县人事局审核通过。
8、xx年5月27日至6月4日，公示岗位分级聘用人员情况。
（1）、中学高级教师七级岗位：2个岗位，实有1个：
彭著清。
（2）、小学高级教师八级岗位：5个岗位，实有5人：
黄代英、徐安城、李玉贵、刘家祥、蒋兴华。
小学高级教师九级岗位：7个岗位，实有6人：
朱云芬、谢守聪、王铝堂、杨静、许昌盛、陈明才。
小学高级教师十级岗位：5个岗位，实有5人：
唐德兴、胡声强、谢吉美、杨先会、古国芬。
（3）、小学初级教师十一级岗位：10个岗位，实有3人：
黎明、张德辉、刘利。
小学初级教师十二级岗位：9个岗位，实有11人：
杨梅、袁丽、谢莉、钟玲、张莉、罗喆娟、王燕、张辉丽、刘飞、黄莉、张俊。
小学初级教师十三级岗位：实有4人：
^v^、杨剑、兰瑜、伍红霞。
（4）、工勤技能岗位高级工三级：1个岗位，实有1人：
赖兆年。
9、经公示全体教师对岗位分级聘用人员无异议，在xx年6月4日教师签聘用合同书，下午写岗位设置工作总结。
10、xx年6月9日向教育局和县人事局上报各材料。
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