最新儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案(七篇)

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最新儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案(七篇)
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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇一

“六、一”儿童节是少先队员自己的节日,也是少年儿童每年最盼望的节日。在xx年儿童节即将来临之际,为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的 “六一”国际儿童节,进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”,并从实践中体会祖国的繁荣昌盛,从而更好地落实“责任教育”,本着“走出去、请进来,加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划,决定xx年 “六一”儿童节以“出外参观、实践,亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下:

一、 活动时间:xx年6月1日

二、 活动范围:1-9年级全体少先队员及老师。

三、 活动主题:“我体验、我实践、我快乐,我自豪”

四、 活动地点:待定。(xx市以内)

五、 活动组织机构:

组委会主席:张xx

组委会执行委员:杨xx

组委会委员:杨xx

总 筹 划:杨xx

六、活动内容及程序:

(1)到活动地点先进行:“一年级入队,七年级退队仪式”。

(2)然后进行:参观及游艺活动。

七、“一年级入队,七年级退队仪式”程序:

1、宣布“一年级入队,七年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.

4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“一年级入队,七年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇二

“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子,让孩子们自主讨论研究,设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天,可以为六一快乐周。

师:“小朋友们,再过几天就要过一个非常快乐的节日,是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日,你们想怎样过这个节日?你们希望在节日里做一些什么活动?今天,就请每一位小朋友来说出你自己的想法,谈谈自己心中的愿望,我们的目的是过一个快乐有意义的节日。

幼:“我希望能吃好东西……

师:喜欢吃什么样的好东西?

幼:比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……

幼:“我希望去看电影,看奥特曼、狮子王……

幼:“我希望画一幅漂亮的画……

幼:“我喜欢玩玩具。”

幼:“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”

……

1、“小朋友们喜欢那么多好吃的,你们自己会做吗?”

2、“六一节来到了,小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的,那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮,变漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌,跳跳舞,庆祝一下六一,小朋友觉得这个提议怎么样?”

4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影,你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?”

可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间,要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力,又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力,让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。

我的节日我做主

设计意图:依据孩子们的心愿,我们确立了孩子们自由创意装饰环境,打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料,并邀请家长参加创意装饰。

目标:

1、用画、捏、制作等形式,创意完成自己的各种作品。

2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。

3、体验与同伴合作的乐趣

准备:

1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等

2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各种辅助材料:曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等

过程:

一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰,幼儿发言。归纳出几处装饰场所:活动室、走廊、大门、以及教室一角。

二、请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。

三幼儿分组活动,自由创意,师巡视指导,帮助幼儿解决难点问题(如:不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解)

四、幼儿作品完成后,各小组代表展示讲解自己的作品,并在老师、家长的帮助下,一起装饰打扮环境。

设计意图:六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们讨论激烈,“快乐放歌”活动一经诞生,大家纷纷献言献策,形式多样,不拘一格。

目的:

1、知道六月一日是儿童节,乐意用歌声来表达欢快的心情,感受节日的热烈气氛。

2、能与同伴大胆演唱歌曲。

准备:

1、装饰材料、活动区。

2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。

过程:

一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱幼儿园园歌?怎样歌唱六一?”。

二、幼儿到表演区小组排练,老师分区指导。

三、大家一起布置、装饰演唱场地。

四、分不同形式演唱歌曲:大合唱、小组合唱、歌表演等等。

设计意图:在节日里吃什么食品?怎样吃得健康科学,开心快乐?怎样体现节日美食?都是孩子们非常关心的话题?我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。

目的:

1、愿意在老师的指导下,尝试使用厨房小工具,体味做厨师的的乐趣。

2、感受与伙伴分工、合作的快乐。

准备:

提前联系伙房准备发好的面团、各种水果,厨房小工具等。

过程:

一、幼儿讨论如何分工、合作,怎样安全使用小工具。

二、幼儿分组制作,可预设如下小组区域:

一组:面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。

二组:比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料,体验拼盘的乐趣。

三组:沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。

三、幼儿自愿选组,与老师一起制作。

四、先讨论如何文明用餐,然后将制好的食品分组摆放好,

幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。

活动延伸:预留部分食品,请家长品尝。

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇三

“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日,为隆重庆祝20xx年“六一”儿童节,我校将开展系列活动,为确保庆祝活动顺利进行,制定本方案。

通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动,使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐,度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节,从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动,进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

精诚合作、共享成长。

1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的'教室及学校周边环境,张贴宣传“六一”儿童节的标语。

2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报,并评选出优秀黑板报。

3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备,每个班级排练一个节目,可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

活动程序具体安排:

⑴、学校领导致词。

⑵、文艺汇演

①学前班节目表演

②1-6年级演出(抽签决定)

③教师节目表演

⑶、活动小结

5、在6月1日上午根据活动内容,评选出优秀节目、优秀小演员,给予一定的精神和物质奖励。

a、优秀节目:从参赛的节目中评出一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个

b、优秀小演员:从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

1、全体教师和家长要积极参加本次活动,确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动,精心排练节目,保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传,使活动产生广泛影响,提高我校知名度和美誉度。

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇四

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日――“六一”国际儿童节来到了,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,力求让每一个孩子都有表演的机会,都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

激扬的旋律、欢快的“六一”

xx年5月31日

操场、教室

(一)、庆祝“六一”表彰大会。

(二)、趣味运动会

1、跳绳比赛

负责老师:xxxx 参赛对象:每班8人

活动地点:篮球场

2、扔球比准

负责老师:xxx 参赛对象:每班8人

活动地点:操场

3、夹球比赛

负责老师:xxxx 参赛对象:每班10人

活动地点:跑道

4、接力比赛

负责老师:xxx 参赛对象:每班10人,男女各5人

活动地点:跑道

5、拔河比赛

负责老师:xxx 参赛对象:每班24人,男女各12人

活动地点:操场

6、盲人击鼓

负责老师:xxx 参赛对象:每班10人

活动地点:低年级教室

7、泡泡糖

负责老师:xxx 参赛对象:每班10人

活动地点:中年级教室

8、比手画脚

负责老师:xxx 参赛对象:每班10人

活动地点:高年级教室

文娱演出要求每班都要编排节目,由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。

要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇五

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责

7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

童乐幼儿园园外空地

20xx年5月31日上午

童乐幼儿园

苏满、洪桂梅、贺鑫鑫

制定安全预案

童乐幼儿园20xx年4月3日

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇六

活动时间:20xx年6月1日22点-深夜

活动主题:六一儿童节-奶嘴的诱惑

活动地点:静安区江宁路428号静安体育中心2楼cd酒吧

周边建筑:静安体育中心,有个健身会所和823夜总会

周边交通:停车位多,开车来的朋友放心。公交19,23等在江宁路上穿梭的都可以到。

活动费用:男士240,女士40,无门票

活动人数:30人左右,无上限,多卡多群多帅哥美女

活动要求:

1.到场人数每人发一个奶嘴,,需戴上奶嘴装出可爱样

2.男士需穿白衬衫带领带(如确实没有。赞助商会按各位的尺码分发给各位)

3.女士需穿校园裙子(如果没有只能穿校裤来咯)及衬衫(造型风格任选)

4.如果到时没有准备齐全。。休怪我无情的拔下各位的衣服。当场换装咯。

5.请那天要完完整整的变回学生时的你。爱玩。爱闹。爱咬人。爱尿床。。。一个共同属于大孩子和小孩子的儿童节

活动内容:

喝喝酒.聊聊天.做做小游戏。。。

那天此酒吧有神秘香港明星出现,或许在某个角落他或她正看着你哦。。。不骗你。。上次我就在厕所和黄秋生一起在吐。哈哈。

活动没有时间限制,你想什么时候走就什么走..但是21:30~22点一定要及时到位享用美酒..看看表演,和美女 帅g聊聊天..!跳跳舞..

儿童节活动方案小班 大班儿童节活动方案篇七

通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

展示风采 欢度六一

一、班级文化布置:

班干部负责,民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。 2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导) 2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 ③、智慧果园

游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

五、互赠礼品: 以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。

活动时间:5月30日

主要负责人 :班主任和班干部

六一联欢会主持词

甲:尊敬的老师

乙: 亲爱的同学们

合:大家好! 甲:送去五月的芬芳,迎来六月的时光

乙:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日――

合:“六一”儿童节! 甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。

合:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声―― :谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤工作的爸爸妈妈! 合:xx小学三年级四班庆六一联欢会现在开始! 五(2)六一儿童节班级活动方案 活动主题:庆六一

活动目标:通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备:布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程: 1.主持人导入:

男:亲爱的小伙伴们! 女:亲爱的少先队员们! 合:大家节日好! 男:昨天,我期盼,

女:今天,我兴奋。

合:我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节! 2.游戏、节目表演:

①合唱:快乐的节日

③独唱:童年 3.穿插游戏 :

①吹乒乓球 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

②同心协力

游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的一组为胜。

③夹弹子

游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。

④ 游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。

同学们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

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