每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
物理老师岗位职责篇一
1、本科以上学历，对教育行业有深入理解，能认同巨人教育办学理念；
2、形象气质佳，有亲和力，有责任心，师德师风良好，态度积极；
3、普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，懂得发现和欣赏别人的优点；
4、热爱教师工作，熟悉初中或高中的课程设置和课本特点；
5、善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式，进行课程开发，讲义制作，教案研发；
6、善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式，进行课程开发，讲义制作，教案研发。
1、分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课；
2、负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理，针对学生情况为其个性化授课；
3、专业知识清晰、良好，姿态良好，条理逻辑性好，能做有效的沟通，具有良好的表达能力和学习能力。
4、遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度；
5、参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动；
6、协助班主任了解学生学习进程及相关动态；
7、及时接收学生、家长的反馈意见，不断改善教学服务质量，提高满班率和续读率。
1、清晰的职业发展规划；
2、完善的晋升渠道及培训体系；
具有业内竞争力的薪酬福利体系（五险一金+带薪年假+带薪培训+生日福利+节日福利+法定假日+年终奖+激励奖）核心员工可享受股权分红，资深教师月薪7000以上。
工作地点：学校校区较多，可根据员工需求调整工作地点
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：1―3年
物理老师岗位职责篇二
1、统招数理化专业毕业生优先，或一年以上一对一授课经验，专业知识扎实，有一线教学经验者优先
2、热爱教师工作，熟悉学生的生活和学习特点，善于因材施教，能发掘开拓组织多种教学方式，灵活教学
3、具有良好的沟通和语言表达能力，善于与家长沟通，有团队精神，熟练使用办公用品。
4、心理素质好，有较强应变能力
1、针对学生自身情况，制定个性化提分方案并进行一对一教学
2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作
3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整，不断总结、归纳和创新
4、负责学生陪读辅导工作
物理老师岗位职责篇三
1、针对中学教学特点辅导,根据学员情况因材施教,进行优秀的个性化教学服务;
2、注重与学生沟通交流,帮助学员提高学习兴趣,掌握学习方法,养成良好的学习习惯;
3、查找学员存在的学习问题,分层演练,查漏补缺,尽快达成学员的成绩提高目标;
4、研究教材,研究考纲,研究教法、学法,参加教研活动,接受工作培训和考核,不断提升业务能力;
5、注意团队配合,为内设部门提供良好的教学服务。
1、有教师资格证、师范类相关专业、研究生毕业应聘者优先;
2、熟悉教材、考纲、考题,有一定的课堂教学或课外辅导历练,解题能力强,教学素养良好;
3、思维敏捷,口齿清晰,普通话达标,气质形象佳
物理老师岗位职责篇四
1、针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制订相应的教学安排
2、对其进行个性化的课程讲授；
3、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效；
4、做好所授课的课后记录。
1.品行端正,善良德馨,形象气质佳。
2.本科以上学历(相关专业)。
3.思维敏捷,应变能力强,能充分调动学生的积极性,富有感染力。
4.对该科目中、高考内容有精准的把握。
5.有朝气和活力,有创新意识,有责任心,有毅力和韧性。
广阔的职业发展空间：
公司设有专业和管理两大晋升方向,不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向,有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人,有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员,有的员工入职6-12个月晋升为分校校长或培训师。
1、管理方向：
教师――科目负责人――教学主管――教务校长――分校校长-----运营经理-
2、专业方向：
普通教师――优秀教师――金牌教师
物理老师岗位职责篇五
1、针对学生情况因材施教,对其进行个性化课程讲授,组织多种教学方式,灵活教学；
2、根据每个学生的具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；
3、积极参与本学科学科教研活动,不断提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源；
4、参与本学科试卷出题,在授课期间因时制宜,分阶段组织测验活动并进行批改工作；
5、积极和学生沟通,全面了解每个学生情况,帮助学生培养良好的学习方法和习惯；
1、本科以上国家统招学历,师范类专业毕业；
2、热爱教师工作,熟悉课程设置并有深入研究,在本学科教学上有所特长；
3、有师德,擅长与学生进行沟通交流,思维灵活,有良好的团队合作精神,能适应偶尔加班；
4、有良好的语言表达能力,普通话标准,有亲和力,有责任心。
物理老师岗位职责篇六
1、为学生提供个性化的教学服务；
2、解决学生学习中的疑难问题，引导学生正确的思考方法；
3、为学生量身定制学习计划，并督促其完成，达到提升成绩的目标；
4、参加学科教研活动，不断提高教研水平。
1、热爱教学事业，愿为学生的进步投入自己全部的热情；
2、普通话标准，语言表达能力强；
3、对待学生耐心、细致，能够有针对性地向学生传授知识；
4、学科水平优秀，在校时成绩优异、有获奖经历者优先；
5、有敬业精神，能够经常主动和家长沟通，对学生学习情况进行反馈探讨；
6、本科以上学历，有教学经验者优先。
物理老师岗位职责篇七
1、结合学生实际情况,给学生提供适合的教学方案;
2、着重培养学生良好的学习习惯;
3、定期组织阶段性测试以便于检验教学成果,并做好分析及反馈工作;
4、积极配合教学助理开展学情会、家长会等活动;
5、积极参与部门组织的各种培训、教研等活动。
1、热爱教育事业,本科及以上学历,教育类相关专业,两年以上相关工作经验,有多年毕业班教学经验者优先考虑;
2、了解中小学课程设置,熟悉小升初考试、中考和高考考试内容,能够准确把握教材知识点与难点;
3、有较强的沟通能力,懂教育心理学,能够激励学生并与家长进行有效沟通交流;
4、有开拓进取、团队合作精神,能够创新教学模式、提升教学质量。
物理老师岗位职责篇八
1.负责初中物理分层课程授课；
2.日常学生管理工作；
3.参与学校教学研究相关工作；
4.学部安排的其他工作。
1. 本科及以上学历；
2. 热爱教育工作,责任心强；
3. 对学生管理有一定的经验；
4. 授课形式多样,善于创新,不拘泥于传统授课模式；
物理老师岗位职责篇九
职责描述:
1、教授高中物理课程;按照学校要求为学员进行授课，制定授课计划和备课;参与课程教案的编写及课程规划，课程进行设计与研发;协助完成教学流程并保证课程质量;
2、持续对学员的学习进行指导、跟踪，保证学员正常的学习状态;使其完成预定学校目标;
3、与学员及家长保持沟通，保证教学质量，提高续班率;
4、维持学校学习秩序，解答学员问题，负责学员数学水平测试;
5、配合市场进行demo课程的设计和展示;
6、参加教学教研活动，撰写相关教学文档，及时报送各类教学材料;
7、配合完成学校及部门的其他工作
任职要求:
1、本科及以上学历，数学或相关专业毕业，能胜任初高中阶段数学学科的教学，有家教或同行业经验优先;
2.、普通话标准，善于与家长沟通;
3.、有爱心，能够带给孩子积极正面的影响，热爱教育事业，愿意长期致力教育行业;
4.、热爱并致力投身教育事业，对教育行业有自己的认知和想法;
5、富有亲和力、爱心、责任心;善于调动学生学习积极性和吸引学生注意力;
6、上课生动，有创新意识和钻研精神;
7、学习能力强，乐于接受新的理念;善于使用现代教学手段。
薪酬福利:
1、友好轻松的工作环境和便捷繁华的地理位置;
2、基本薪资+提成(课酬)+年终绩效奖金;
3、五险;
4、完善的管理及技能培训，每季度一次的晋升和调薪机制;
5、各类户外活动，优秀员工公费旅游奖励;
6、带薪假期、定期旅游、生日祝福、节日礼品、员工子女就读优惠等福利。
物理老师岗位职责篇十
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，创造条件按质按量做好演示实验、分组实验。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、通过多样化的教学方式，帮助学生学习终身发展必备的物理基础知识和技能，了解这些知识与技能在生活、生产中的应用，关注科学技术的现状及发展趋势。
8、引导学生学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。
9、发展学生的好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。
10、帮助学生了解科学与技术、经济和社会的互动作用，认识人与自然、社会的关系，有可持续发展意识和全球观念。
11、要具备较强的演示实验、改进试验的.能力，开学初提前做出学期实验计划，演示实验提前3天、分组实验提前1周开出通知单给实验员提前准备，提高实验成效。无法是实现的实验过程，要尽量寻找和制作课件进行直观演示。
12、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
13、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
14、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
15、学期完成听课10节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
16、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
17、主动适应学校的发展需要，主动了解本专业科学技术发展的动态。积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。积极配合学校筹办科技节，完成教务教科室交办的临时工作任务。
物理老师岗位职责篇十一
1、教授【中学物理】课程，一对一辅导学生学习；
2、按照学校安排进行各种课程的教学活动；
3、认真备课，定期接受批课与评课；
4、按照学校的要求编写提供各科教学材料及文字稿件；
5、按学校要求参加各种教学教研活动以及会议；
6、参与新教师的培训和批课。
7、遵守学校各项规章制度，按照学校规定参加各种会议和活动；
8、配合学校其它非教学部门的各项相关工作。
1、本科以上，硕士学历优先，有一定学科基础，熟悉中考高考，有家教教学经验者优先
2、讲课有活力，能充分调动学生积极性，对学科知识和习题有深度认知
3、有钻研精神，能够努力学习教学与管理知识，不断提升自我
4、愿意在教育行业中长期发展
物理老师岗位职责篇十二
1、协助任课教师根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教学程序。
2、耐心研究教学方法及课程内容、授课过程，根据物理教学大纲研究考试方向和考试知识点，辅导学生学习。
3、协助教师根据学生不同基础、不同需求规划学习方案。
4、及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学辅助手段，做好课外辅导。
5、适时检验学生接受辅导的成效，并做出教学质量分析。
6、服从教学督导的安排，完成领导临时交办的任务。
1、良好的英语听、说、读、写能力。非英语专业，英语要求达到六级。
2、物理相关专业硕士及以上学历。
3、具备敬业精神和职业道德操守，性格开朗，具有较强的感召力和亲和力，思路敏捷清晰，做事认真仔细
4、乐于接受挑战，能够承受工作压力;乐观向上，心怀开阔、具有较强的团队合作意识
5、热爱教育事业，有志成为老师者
6、海归人士及优秀应届毕业生优先。
7、形象端正、能够较熟练使用中英文语言
8、擅长人际沟通，喜欢与人打交道
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