总结是对过去的回顾，通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。总结时要注意逻辑性和连贯性，让读者能够一目了然地理解你的观点。我们为大家准备了一些有关总结的名人名言，希望能够激发大家的思考和灵感。
百年校庆策划书篇一
整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：
(房间布局如图所示，之后会有详细说明)。
展厅一：门厅。
展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风(图中铜像前的)是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。
展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院(1912年11月-1952年10月)。
展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等;。
私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件。
颜文梁生平记事、绘画作品等;。
私立苏州美术专科学校的资料。
山东大学艺术系。
展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校。
展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院(1952年10月-1976年10月)。
展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿。
华东艺术专科学校的资料。
迁校风波和“反右”斗争。
南京艺术学院早期的资料。
十年动乱中的南艺。
展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院(1976年10月-至今)。
展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。
展厅五：右一分展厅——校史资料库。
展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。
走道：历届南京艺术学院院长画像和简介备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介(200字左右)由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致(例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段)，并且要保持与周围环境的统一风格。
此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接;每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。
主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写;每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。
进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。
由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。
百年校庆策划书篇二
1、百年南大，世纪名校；继往开来，再创辉煌。
2、百年沧桑诚朴雄伟扬学风，世纪辉煌励学敦行起江东。
3、积百年之厚蕴，育未来之栋梁。
4、南大百年，世界共享；新新南大，欣欣向荣。
5、继承百年传统，迎接明日挑战。
6、诚朴雄伟开百年基业，励学敦行创南大辉煌。
7、承前启后抒发百年豪情，继往开来谱写崭新篇章。
8、新百年，新起点，新南大，新辉煌。
9、百年南大，百年沧桑；薪火相继，世纪辉煌。
10、新世纪，新希望，新南大，新篇章。
11、承百年传统，展辉煌成就；扬南大精神，创世界一流。
12、喜迎百年华诞；共谱崭新乐章。
13、洪炉学府风流杏坛万载传芳，南大才子运筹工农百世垂名。
14、泱泱中华好戏连台跨世纪，辉辉南大捷报频传庆百年。
15、百年南大，百年创业；百年传统，百年辉煌。
16、为南大的今天喝彩，为南大的明天奋斗，南大明天更美好。
17、三江肇始，历百年沧桑勇屹中流；老树新葩，创一流大学敢为人先。
18、扬子江畔南大骄子载歌载誉，紫金山下百年学府常青常新。
百年校庆策划书篇三
20xx年3月19日，将迎来江苏省门海中学建校百年华诞。1915年，伴随着辛亥革命的隆隆炮声，搏击着东西方文明交融碰撞的风云，顺应着“废科举、兴学堂”的社会潮流，在张謇先生“父实业、母教育”的思想熏陶下，在师山书院的基础上，门海中学应运而生。两百年的书院历程世事沧桑，一百年的海中发展弦歌不辍、业绩辉煌。门海中学追求真理、科学探索的精神世代相传，严谨办学造福桑梓的宗旨始终不渝。一个世纪以来，培养出近十万的学子。历代海中人在母校的光荣传统和优良学风的感召下，为了正义和进步，为了祖国与人民作出了杰出的贡献，谱写出如歌如火的壮丽诗篇。这是百年海中弥足珍贵的财富，是百年海中不断前进、永葆青春、攀登高峰的源泉与动力。
门海中学的百年华诞，将是历代海中人的盛大节日，是海内外校友的节日，也是门海人民的节日，是江海大地的一件盛事。因此，学校决定将在百年校庆之际，隆重举行百年校庆系列庆典活动。
现在，特向社会各界公开征集门海中学百年校庆徽标。具体事项如下：
全校师生、历届校友、专业或业余书画创作者和爱好者、关心支持门海中学的社会各界人士。
1．作品应简洁明了而又意蕴丰厚，既能体现门海中学百年校庆的喜庆，又能反映百年海中的文化底蕴，以及现代海中的辉煌历程。
2．用简明的文字说明作品的寓意表示。
20xx年7月30日
为感谢社会各界的热情参与，本次征稿将设奖评选。
在公平、公正、公开的基础上评选出特等奖一名，稿件录用后，致稿酬3000元（本次选中的徽标将用于百年校庆的所有活动所需，不再另致稿酬）。一等奖10名，致奖金200元/每件。二等奖若干名，致精美奖品一份。
1.书面作品寄送江苏省门海中学校长办公室。联系人：z。联系电话：z邮编：z
2.所有稿件须注明作者真实姓名、身份证号、通信地址、电话、电子邮箱等。
1.由于工作人员有限，所有投稿作品恕不退还。
2.主办方对获奖作品的所有形式拥有非商业性使用权。
3.本次活动最终解释权归z省门海中学校长室所有。
z省门海中学百年校庆筹备委员会
20xx年5月3日
百年校庆策划书篇四
二00五年九月十四日是太原师范(前身为太原师范、国民师范、女子师范)建校一百周年华诞。太原师范百年来无论是革命战争年代、建国初期还是改革开放以来，培养了上至中央、下到地方、多行业数已万计的优秀人才;在百年历程中，无数“太师人”以拼搏进取、求真务实的精神，创造了令世人称道的辉煌业绩;百年里程，太原师范一路走来，英杰辈出、桃李满天、硕果通神州!百年里程，太原师范一路走来，辉煌岁月，见证了一部山西教育事业蓬勃发展的光辉历史。二00五年也是太原大学外语师范学院建院一周年的时刻，作为在太原师范学校基础上，通过资源整合而建立的一所高等外语师范院校，在太原师范华诞一百周年之际，秉持开拓创新的理念，将百年文化传承，作为自身发展前进的原动力，高扬起的是不断前行的品牌之旗!
太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院建院一周年庆典，是太原大学外语师范学院在新的发展阶段，为进一步传承太原师范百年优秀文化传统，进一步弘扬求真务实、拼搏向上的“太原师范精神”;让百年丰厚的文化资源，聚合成激励全院学生刻苦求学、积极进取的内在动力;让百年珍贵的思想精华，积淀为全体教师敬业爱岗、教书育人的内在品质;让百年博大的人文精神，转化为太原大学外语师范学院不断发展的力量之源!让百年悠久的师范文化，汇聚成并州文化、三晋文化乃至中华文化灿烂文化星空中一颗明亮之星!
：(略)。
：星光颂。
【释义】：太原师范，百年岁月，英杰辈出;代代英豪，灿若星河，光照千秋。他们凝结成绵延相续的并州文明、三晋文明，乃至中华近现代文明的一条文化脉络;他们筑就了拼搏进取的“太师精神”;他们谱写下百年奋斗的英雄曲、鼓舞后人的壮美歌!
本次庆典活动将核心视角聚焦在他们身上，并拓展为当代优秀“师范人”精神风采的集中展示上;情之所至，心之所往，为活动所包容着的催人奋进的情感底蕴，以“星光颂”为主题定位，贯穿于整体活动之中，并在每一位走进“庆典活动”中的人们的心中缓缓流淌。。。。。。
【应用】：运用于整体活动内涵的挖掘角度定位、活动内容的文化表达以及部分活动的核心标题。
百年耕耘路时代育人歌。
百年校庆策划书篇五
启动仪式活动表现说明：
【序曲】：由学院100名学生组成的合唱团，演唱主题曲《星光颂》;(备用方案为替代歌曲)。
【入场】：伴着《星光颂》主题曲，伴着电子显示频上，太原师范代代杰出人物说明的出现，伴着浑厚的说明词，100米长卷缓缓展开。。。贵宾依次入场，并在长卷上挥笔留言，抒发对“百年华诞庆典”真挚的祝福、对太原大学外语师范学院教育教学事业美好明天的真挚祝愿。。。。
【中间曲】：共5个小节，主方案：录音播放;。
【启动庆典活动倒记时牌】：由有关领导揭牌。
【百灯起放】：分别由学院100名校友、师生代表献给庆典活动的100只灯笼，组成“百年华诞庆典”字样;夜幕降临时分，伴着《星光颂》主题曲，贵宾依次开启百灯。。。。
【百焰争辉】：随着“百年华诞庆典”主题百盏华灯的开启，100束礼花腾空而起，划破夜空。。。。。。
【主持人】：王泽民。
【致校友辞】：郑康生。
【讲话人】：市领导。
新闻记者欢迎会议安排说明。
【时间】2005年6月6日下午。
【地点】太原外语师范学院。
【邀请】：(略)。
【主持】：赵俊川。
【活动情况介绍】：郑康生、王泽民等。
嘉宾欢迎会安排说明。
【时间】2005年6月6日下午。
【地点】太原外语师范学院。
【邀请】：有关方面领导、部分校友、
【主持】：王泽民。
【学院情况介绍】：郑康生。
【活动情况介绍】：王泽民。
【专项情况介绍】：学院分工负责的其他副书记、副院长等。
【来宾讲话】：市领导、市教育局领导、校友代表。
(一)“太原师范精神”大型主题研讨会。
百年校庆策划书篇六
××年××月××日，××大学将迎来百岁华诞，这是××大学的盛事，也是全体×大人的盛事。
百年来，所有在工作和学习过的朋友们，所有见证过×大奋斗与发展的校友们，无论此刻您身在何处，无论您多么忙碌，我们都诚盼您能重拾记忆，述说您与×大的故事，抒发您对×大的情感，表达您对×大的祝福。我们相信，这将会描摹出百年×大走过的历程，将会勾勒出×大人奋斗的画卷。
为此，我们举办“情系×大”百年校庆征文活动，面向全体师生、海内外校友征集文章。现将有关事项说明如下：
一、征文主题：情系×大
二、征文内容：包括祝福百年×大、叙说×大情结、分享×大故事、回忆×大岁月、畅谈×大精神等。
三、征文时间：从即日起至××年6月30日。
四、征文要求：文体、字数不限，要求原创，文字情真意切、生动感人。
五、征文用途：所有征文由××大学新闻网、××大学校庆网站转载，优秀文章将在本报刊登。
六、投稿方法：文稿为word文档电子版(若有照片，请发附件)，并在邮件主题栏注明“校庆征文”字样。
七、电子邮箱：××××××
百年校庆策划书篇七
此之前，走过三所学校，来到xx，便留了下来，不想错过，认定了这所百年老校终将成为我的职业归宿。
这是怎样的一所学校啊！
百年的沧桑，使她有了海纳百川的宽容，这里，是老师们的第二个家，
百年的历程，让她加倍珍惜童真的可贵，这里，是孩子们的快乐天堂，
百年的辉煌，造就了乒坛一次次的传奇，这里，让世界冠军起步成长。
xx的老师和学子也正是传接着这百年的接力棒，用每一滴的心血和汗水，在母校留下一个个坚实的足迹，用每一丝的惊喜与自豪，实现她的理想，见证她的成长。
百年校庆策划书篇八
1、海纳百川，继往开来谱创新教育新曲。
2、桃李盈门，同贺母校百十华诞；芝兰满室，共创西大美好未来！
3、桃李盈门，同贺南邮华诞；芝兰满室，共谋学校发展大计！
4、重走今日校园路，再叙往日同窗情。
5、庆八十华诞，展学子风采。
6、热爱西电，建设西电，发展西电。
7、常回家看看，母校是你起航的港湾。
8、激情和梦想齐飞，西大与你我同行。
9、德行天下，自强不息，奋发有为，与时俱进。
10、翰墨幽香满校园，七十华诞汇津澜。
11、热爱山大，支持山大，建设山大，奉献山大。
12、桃李盈门，同贺山大华诞；芝兰满室，共襄母校发展。
13、开拓创新，承百年传统；锐意进取，铸世纪辉煌。
14、喜看桃李年年结硕果，恭祝校园岁岁展新容。
15、弘扬传统，汇聚力量，继往开来！
16、星光溢彩映衬辉煌历程，明月流辉装点金色华诞！
17、爱我西电，兴我西电，强我西电。
18、春风化雨，润物无声。
19、培育英才学子遍天下，服务社会辉煌七十年。
20、根植齐鲁，胸怀天下。
百年校庆策划书篇九
岁月如歌，在我们期盼的目光中，终于迎来了母校――浙江省浦江县浦阳第一小学建校100周年{1905--2005}的盛大庆典。
 2005年11月18日，这是一个值得庆贺的日子。今天，在学校操场上举行了隆重的典礼。参加校庆大典的有县委县政府的领导、县教育局及部门乡镇的领导，各位来宾、家长、全校师生，还有一位敬爱的已故洪汛涛爷爷的夫人――李奶奶……估计总数达2000多人。
经师生们的精心打扮，往日的操场已打扮得焕然一新：五颜六色的旗帜插在草坪上，天空中挂满了彩旗，微风吹拂，彩旗好象翩翩起舞的`蝴蝶，张开好客的双翅在迎接远道而来的客人，美极了！主席台设在司令台的前面，主席台的地面上，铺设了象征着喜气氛围的红地毯。贵宾台正前方，一座“石拱桥”“昂首挺胸”，上面写着“浦阳第一小学建校100周年庆祝大会”。“石拱桥”两旁，两根“擎天柱”挺立着，给学校操场增添了一份无限的喜气。天空中，四个彩球飘飘悠悠，好象翱翔的雄鹰。
只要你一走进我们母校，就能看到校门口两边整齐地排列着两列迎宾队，他们个个精神饱满、昂首挺胸、面带微笑，双手举着鲜花，一见到来宾，就异口同声地欢呼：“欢迎欢迎，热烈欢迎……”
9时整，主持人正式宣布典礼开始，全体师生在雄壮的国歌声中肃然起立，同学们不约而同地敬礼，五星红旗在全体师生的凝视下冉冉升起。接着，各位领导、学生代表，以及县领导都对浦阳第一小学建校100周年致词或作重要讲话，同学们专心致志地听着。就在洪汛涛爷爷的夫人轻轻揭开那快红布时，他的夫人流泪了，也许是因为她想起了她的丈夫，也许是因为她能来参加百年校庆而高兴，也许……全场都肃然起敬。
校庆大典在一曲嘹亮的《运动员进行曲》中结束了。我想，
我长大了，要好好报效我的母校，因为它曾在我幼小的心灵上，播下知识的种子，我为能在这么一个人才辈出的学校学习而感到骄傲，并暗下决心我要为母校争光，报效祖国。
百年校庆策划书篇十
沧海横流，斗转星移，转眼间，她——xx中学，已经迎来了她的100岁生日。领导、老师带领同学们走过了多少春夏秋冬，历经了多少风雨沧桑，付出了多少汗水，回报给今天的将是“丰收”的喜悦。送走了一批又迎来了新的一批……不知不觉地已有十年。不久前，我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。—走进校园，就被老师的热情所倾倒，被阵阵书香所迷恋，我决心在这里让我的十二岁丰富多彩。让它在我的记忆宝典上留下最灿烂的一页。它虽比不上小学校园的欢快活跃，但在我们心中似乎又多了一份稳重与安静。在这拥有几千人的大家庭里，我转眼间也成为了他们当中的一员，融入了他们中间；在这拥有几千人的大家庭里，我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲；在这拥有几千人的大家庭里，布娃娃带来的乐趣都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱；在这拥有几千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场，那充满智慧、真理、创造的实验楼，那池塘里的睡莲和鲤鱼，那校园里的一草一木……都使我难以忘怀，铭刻在心，更使我陶醉在这无时无刻不散发出青春活力，快乐无限的画面里。
虽然，那操场上生龙活虎的身影与场边呐喊助威的生动情景已不多见；虽然，大汗淋漓的场面只有在体育课时发生；虽然，我们的心似乎被关进了暗房。但在我们心中，在这十二岁的季节里，世界还是明亮的，还是多姿多彩的。因为，我们知道，在不久的将来，我们必定会战胜一切，我们对未来充满着希望。我为自己能成为实验中学的一名学生而感到荣幸，我会用我的努力和汗水去实现我的诺言：今天我以实验为荣，明天实验为我骄傲。
世间的万物都在不停地展示自己的风采……从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，那翠绿的树叶在风中快乐的摇摆，使整个校园都弥漫着绿的清香。——这是青春的颂歌。我们的青春为何这般朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？——因为我们都有不变的理想，为那不变的理想而为之奋斗，因为我们相信，希望和奇迹永远存在。千百个实验人，凝聚在一起，努力奋斗，使四野永不荒凉，使未来充满希望。找一片沃土，播种我们的希望；引一道清泉，浇灌我们的理想；洒一缕阳光，照耀我们的前程；择一片天空，腾飞我们的梦想。
十年的积淀是一笔丰厚的财富，十年的智慧是一道亮丽的风景，十年的奋斗是永远不变的历史。穿越十年，经历的是岁月洗礼；穿越十年，刻下的是努力开拓；穿越十年，留下的是累累硕果。
哦！实验中学，你将永远朝气蓬勃，蒸蒸日上。
十年，沧海变桑田。
十年，中国由一个发展还不够完善的国家，变为一个已经完全发展起来的国家。哦！实验中学的成长，也折射了中国近年来的发展步伐啊！如今她以成为一个规模宏大、众多学子所理想的成长摇篮，而在以后的日子里，她还会迎来更多的机遇与挑战！
中学的交响曲在我十二岁的上空盘旋，它给我带来蓝色的幻想，粉红的希望，绿色的信念，火红的热情……我的十二岁将会在这可爱的校园里打下坚定的基础。未来的日子需要在这里开始，在这里实践、在这里生根发芽、在这里收获累累硕果。
哦，我的十二岁，我向往的中学未来时光！十年树人实验情，十二春秋寸草心，在这个季节里，打开心灵之窗，放眼望去，在我眼前一定有一个闪烁独特光彩的淄川实验中学。
百年校庆策划书篇十一
在红旗，我度过了整整六年的时光。六年，即便在人整个的一生中也是相当长的一段时间。对于我来说，这六年，几乎可以算得上是我记忆的大半部分。
现在回想初到红旗的情景，很多事情都已经在岁月的侵蚀中变得漫漶不清，但一年级的时候，有一件事，我至今记忆犹新。因为这一件事，对我后来的人生轨迹，起到了决定性的作用。
那是一次数学考试之后，我看着老师批改我的试卷时，打下了一个醒目的大红叉。现在已经描述不清当时是在什么因素的驱使之下，我哭着求老师让我重做了一份试卷。正是这一件事，铸成了我在学习上精益求精的品格，同时，也极大地磨练了我的心理承受能力。这两样东西，是我后来学习过程中最为重要的推动力。
从那一次事情之后，我感觉我一下子长大了许多。
另一件非常重要的事，就是小学一年级就被选为班长。还记得是才开学的那一天，班主任问有没有人愿意读一下《小学生守则》，我立即举起了手，虽然一路磕磕绊绊，最终是将它完整地念了一遍。于是，老师当即决定，由我担任班长。也许老师当初的想法很简单，但在那时的我看来，这就是老师对我高度的信任。而作为回报的，我必须要加倍地努力学习，起到应有的榜样带头作用。
一年级结束后，我们也终于有了真正属于自己的校园，不再是寄人篱下。一开始，学校的硬件设施还不齐全，校园环境红旗也远没有成形。但在这样条件艰苦的日子里，我们所有人依然学得很开心、投入，这不能不说是老师们的功劳。
当然，我在这里不无嫉妒地还是要提到新建的塑胶跑道。在吃了九年“煤灰”之后，当学校终于斥资兴建塑胶跑道的时候，我却已经离开了培养了我整整六年的母校，没有机会去体验了，但我感到更多的还是欣慰。因为学弟学妹们将不用再经受我们曾经经受过的艰苦条件，能够在一座现代化、高水准的、优美的校园中，聆听一位位学识渊博、经验丰富、为人亲和的老师的谆谆教导，向着自己的理想迈出坚实的一步，为自己的终身幸福奠基。
最令我感动的还是，虽然如今条件优越了，环境更好了，我们红旗人从学校创办之初就具有的开拓进取、勇攀高峰的精神没有丢，无论是老师还是学生，都坚持着红旗人“笃实、规范、进取”的优良传统，以“唯真、唯实、唯新、唯美”为一贯的坚持，谱写着一曲又一曲崭新而又辉煌的乐章。
今天，我虽然已经离开了母校，但我未尝有一日胆敢忘记、背弃母校所给予我的教诲，因为，在我的内心深处，红旗就是我的第二个家。无论在海角与天涯，这六年的恩情，会是我心中永远的牵挂。
真的，母校所给我的，实在是太多太多。
红旗学校的教学方式、教学氛围、教学环境，培养了我脚踏实地、孜孜不倦的品质。在这样一个日趋浮躁的社会中，保有这一份单纯的追求，实在是难能可贵。不仅如此，这样的一种学习心态。五年级时，英语老师鼓励我们写英语日记。时至今日，快要六年了，我的英语日记本换了一本又一本，但我的日记，没有一天短缺，没有一次停顿。它成为了我的一种习惯，成为了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我灵魂中的一部分一样。在母校时，我的每一篇日记，都得到了历任英语老师的精心批阅。他们认真负责的态度，正是激励我不懈前行的动力之源。现在，虽然我的英语日记已经不再交给老师批改，但我珍藏的每一本日记本，上面老师留下的红色的痕迹，不管是赞许，还是更正，抑或是一些感触，都将永远是我美好的回忆。
在红旗的六年，我保持了很大的课外阅读量，即便是在紧张的初三，我也看了接近两百本课外书。而课外阅读的积累，是真正能丰富一个人底蕴与内涵的方法，同时也可以使一个人拥有更大的发展空间。我要感谢母校给了我这样的机会，可以自由地、广博地阅读，让我在学习生涯的初期，打下坚实的基础。
这些年里，我一直与红旗的许多老师保持着良好的关系。我一直感激着他们中的每一位，没有他们的殷切教导，也就不会有我今天的成绩。
写作此文，虽然多是个人回忆，但我对于母校的无尽思念与感激之情，已含于字里行间。回首走过的十年长路，母校创造了一个又一个奇迹，书写着一段又一段辉煌的历史。可以预见，母校的明天将会越来越好。
作为母校的一届学子，在母校整整六年的我，也定将不负母校的期望，实现我的人生理想。
我有足够充分的理由相信：明天会更好！
百年校庆策划书篇十二
我的书架上摆着一个精致纪念品，上面画着栩栩如生的小鸟，正在一棵桃李交差的树上唱着歌，这幅画的主题是桃李芬芳，这让我回忆起上个星期学校举行的庆典：
那天，是10月28日，也是我校的一百岁生日。体育场人山人海，热闹非凡，鼓号队和花环队分站两旁，中间铺着红地毯，欢迎来宾的到来。
9。30庆典准时开始了，首先是各位领导致贺词，稍后是我校文艺演出，第一个节目是舞蹈表演抗敌烽火，听着那激昂的旋律，我们仿佛回到从前的母校，亲眼目睹了学校在战争中经历了种种苦难，经过岁月的磨练，终于坚持到了今天，想到这里，我深深的被母校这种不怕艰苦的精神所感动了。
接着，是小提琴演奏花鼓新歌，那欢快的音乐把我们带入了现在的.江都市实验小学，首先，映入眼帘的是几幢排列整齐的教学楼\综合楼\矗立在花草中的石雕\乌黑发亮的栏杆\清澈的喷泉\美丽的壁画……焕然一新的校园里到处洋溢着喜庆的气氛。
我能在江都实验小学这所百年名校上学，感到无比骄傲/自豪，从现在开始，我要努力学习，用辉煌的成就来回报百年母校！
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