一个好的方案会带来事半功倍的效果，为个人和组织带来更好的发展机遇。在制定方案时，我们需要明确所要解决的问题或实现的目标，以便能够有针对性地制定相应的步骤和计划。无论是工作还是学习，方案都是我们取得成功的重要工具，让我们一起来学习如何制定和执行一个高效的方案吧。
办公室s评比方案篇一
各村民：
为进一步加强我村建设，申请自治区级卫生村，增强村民文明卫生意识，切实改善村民院落环境卫生面貌，共同建设美好家园，经村两委班子研究，决定在全村开展“文明卫生户”评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目标：
从4月起，每年集中1个月左右时间，通过开展“文明卫生户”评比活动，提高村民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯，村民院落整洁优美，公共场所清洁卫生，全村面貌发生根本改善。
二、评选内容和标准。
1、破除迷信、移风易俗，追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。
2、做好“门前三包”，见脏就扫；爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地便溺，做到垃圾入箱。
3、庭院整洁卫生，房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象，畜禽圈养。
4、庭院绿化好，家庭成员爱绿护绿，积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。
5、室内物品摆放有序，生活用品清洁，灶台整洁。
1
6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好，使用卫生厕所。
7、注重身心健康，讲究饮食卫生。
8、不参与集体越级上访，没有违反《信访条例》的`行为发生。
三、评选范围和名额。
“文明卫生清洁户”共评选15户，其中一等奖1户，二等奖4户，三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。
四、评选时间和程序。
1、4.1-1.10制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导，各村民小组组长负责宣传。
2、4.11-4.20宣传发动，整改提升阶段。通过召开动员会，对活动进行安排部署，发动广大群众，积极参与，做到评比标准、时间、名额，家喻户晓，切实提高村民荣誉感，督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。
3、4.21-4.25民主推荐阶段。以各村民小组为单位，在宣传发动的基础上，采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的办法，推荐出文明卫生清洁示范户候选人。
奖励现金200元，二等奖（4户）各奖励现金100元，三等奖（10户）各奖励现金50元。
办公室s评比方案篇二
1.办公室内环境干净整洁，文化布置美观大方，物品排放整齐有序。
2.教师热爱本职工作，教书育人，为人师表。同事间团结协作，文明用语，不说脏话、粗话;仪表端庄，穿着整齐大方。
3.遵守学校各项规章制度，上班时间不长时间闲聊，不玩电脑游戏。
4.无迟到、早退、旷工等不良现象。
5.服从大局，及时填写并上交各项表册，保质保量完成学校有关部门下达的各项任务。
6.认真准时参加学校各项集体活动。
7.坚持认真做好教学“五认真”工作，教育教学常规检查无不合格等第。
8.关爱全体学生，切实减轻学生过重的课业负担，无体罚学生现象。
9.主动有效地做好家校联系工作，热情接待来访家长，不与家长发生争吵、冲突。
10.自觉爱护公物、节约水、电，不开“无人灯、无人机”，认真做好安全及防范工作。
办公室s评比方案篇三
为激励教师自觉加强师德师风修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，提高学校品位，特制定文明办公室评比办法：
1、积极向上协作好。各项工作互相帮助，学校生活相互关心，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强;思想上进，敬业奉献，勇挑重担，不赌博，不参与封建迷信和邪教活动，人人争做文明教师。
2、遵守制度纪律好。严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿。按时参加各种会议、间操、升旗等活动，要展示教师崇高形象，不许交头接耳，要保持标准的会姿、坐姿、站姿;坚守工作岗位，严守工作纪律。在工作时间不做与工作无关的事，不乱窜办公室，不唠闲喀，不上与工作无关的网站，在电脑上不打游戏、不聊天、不看电影、不欣赏音乐，不在办公室玩各种游戏。在会议和教室中不允许接打手机。遵守请假制度。
3、环境整洁卫生好。课表张贴及物品摆放有序整齐，卷柜上不摆放杂物、不挂衣服，办公桌不摆放与办公无关的物品，揭示板清洁，书写工整。地面、桌面无灰尘，无烟蒂，无纸屑;桌椅门窗墙面整洁无印痕无蛛网;卫生角整洁，脏水、垃圾及时清倒;玻璃清洁明亮。每个窗台至少两盆花。不乱泼脏水，不随地吐痰，不吸烟。
4、文明礼貌形象好。衣着整洁得体，上班戴胸卡，在校不穿拖鞋，不穿奇装异服，不戴首饰，不戴耳机，仪表端庄。女教师不化浓妆，男教师不留长发。语言规范健康，不喧哗，不说粗话、脏话，不打骂、不歧视、不挖苦学生，遵守教师应事忌事、应语忌语。
5、安全保卫节约好。爱护公共财物，及时关闭灯头水头，节约水电，安全保卫措施落实好。
采用扣分制，总分100分，96分以上可评为文明办公室。
(一)办公秩序(10分)。
1、不请假私自外出，个人除按考勤有关规定处理外，每人次扣5分;。
2、迟到每人次扣1分(上下午)，早退每人次扣2分(中午和下午);。
3、不履行请销假手续，每人次扣2分;。
4、未经允许不参加会议、间操、升旗及活动每人次扣2分;。
5、办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、欣赏音乐，每人次扣5分;。
6、在办公室玩扑克每人次扣5分;。
7、办公时间喧哗，扣1-5分;。
8、无故乱窜办公室、唠闲喀扣1-5分;。
9、同事之间闹矛盾、公开吵架，扣5分。
(二)环境卫生(10分)。
1、没打扫，扣1-5分;。
2、地面、桌面有灰尘、烟蒂、纸屑扣1-3分;。
3、课表张贴无序，室内、办公桌及物品摆放凌乱，每处扣1分;。
4、墙面、窗台、门窗玻璃有灰尘，扣1-3分;。
5、室内垃圾、脏水不能及时清倒，1-2分;。
6、乱泼脏水，随地吐痰，有吸烟者分别扣1、5、5分;。
7、盆花数量不足扣1-6分;。
8、卷柜上摆放杂物、挂衣服每处扣2分;。
9、办公桌摆放与办公无关的物品每处扣1分;。
10、揭示板不清洁、乱写扣2分。
(三)衣着仪表。
1、上班没戴胸卡扣1分;。
2、穿拖鞋，戴耳机各扣2分;。
3、女教师穿奇装异服、化浓妆;男教师留长发、戴首饰每项每人次扣1-5分;。
4、说粗话、脏话，打骂、歧视、挖苦学生每项扣1-5分。
(四)爱护公物。
不爱护公共财物扣1-5分;。
不按时关灯扣1-3分(视时间确定)。
三、检查办法。
1、由工会牵头，办公室、教务处、学工处、总保处及工会委员和组长共同组成检查组，每周不定时抽查若干次。
2、每月由办公室进行成绩汇总，打分排序，经评比认定文明办公室资格。文明办公室的认定采取达标制，不采取名额限定制。
四、表彰奖励。
1、被评为文明办公室的，在校园简报上通报表扬，授予“文明办公室”称号，每学期评定一次，下一个学期初授旗。
2、对达不到文明科室的部门，除口头批评、告诫外，视实际情况还要通报批评直至扣发当年部分年终奖金(由校长办公会决定)。
办公室s评比方案篇四
为庆祝建党90周年，深入学习贯彻党的xx大和xx届五中六中全会会议精神，按照“”的要求，落实党代会精神，全面推进党建创优工程，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，弘扬社会主旋律，增强新形势下党的凝聚力、战斗力和创造力。经研究，决定在全院党员中开展“创先争优”活动，评选、表彰一批优秀党支部、优秀共产党员和优秀共产党员标兵。现将具体事项通知如下：
一、评选条件。
（一）优秀党支部的主要条件。
1、能贯彻执行党的路线、方针、政策，全面落实党的基层组织建设的基本任务，坚定不移地同党中央在政治上、思想上和行动上保持高度一致。
2、支部委员会团结，认真履行职责，能认真做好党员监督工作。
3、党支部组织生活制度健全，重视入党积极分子的培养、教育，严格执行发展党员工作的方针和发展党员工作程序，积极做好党员发展工作。
4、能经常有效地对党员进行教育和管理，绝大多数党员能起先锋模范作用。
（二）优秀共产党员的主要条件。
1、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想，不断提高思想认识和政治觉悟，加强党性修养，具有坚定的共产主义信仰，具有正确的世界观、人生观和价值观。
3、正式党员，学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀；
4、主动承担一定的社会工作，有为集体和同学服务的精神；坚持个人利益服从集体利益，团结群众，生活朴素，能很好的发挥先锋模范作用。
二、评选办法和要求。
1、优秀党支部的评选以党支部为单位进行，由各党支部向院党委提供3000字左右的自荐材料，经院党委讨论研究批准。
2、优秀共产党员的评选由个人申报并上交个人自荐材料（1000字左右），由各党支部按照分配的名额组织推荐评选，将推荐名单报院党委。优秀共产党员标兵在优秀党员中产生。
3、入选优秀党支部须提交支部集体合影一张（电子版）、影音资料及ppt演示文稿（主要用来介绍支部及支部活动），入选优秀党员需提供个人近期生活照一张。
4、各支部优秀共产党员推荐人选名单及申报优秀党支部的支部自荐材料于6月18日前上交党总支。
三、评选名额。
1、优秀党支部的名额不超过参评支部总数的20%；
2、优秀党员的名额不超过参评党员的10%；
3、优秀党员标兵在优秀党员的基础上产生。
同时，院委、党总支将于6月中下旬公布院党委确定的优秀共产党员标兵和优秀共产党员以及优秀党支部名单，并对获奖支部及党员进行表彰。
评选、表彰优秀党支部、优秀共产党员标兵和优秀共产党员是一项严肃的工作，是加强党员教育、发挥党员先锋模范作用、增强党组织凝聚力和战斗力的重要措施。各党支部一定要认真对待，严格按照条件，实事求是地进行评选，并充分发扬民主，广泛听取党内外意见，评选出真正优秀的、群众满意的先进党支部、优秀共产党员。
办公室s评比方案篇五
一、领导机构：
组长。
副组长。
组员。
二、评比内容。
1、各办公室排定详细值日表，要求分工明确，责任明确。建立卫生清扫值日制度，每天值日老师应于下午放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面干净无杂物，及时清倒垃圾。每天没有拖地扣2分，地上有杂物扣2分，桌面有灰尘扣2分，垃圾没有及时清倒扣2分。（10分）。
2、教师办公桌上作业、书籍等物品不论多少，要求摆放整齐有序，像常说的“豆腐块”。做到物品摆放有条理，整齐划一。不整齐一处扣1分。（5分）。
3、窗明几净、门窗光亮，窗台和卫生墙无灰尘。发现窗户窗台、卫生墙没有擦干净，一处扣1分。办公桌上有污渍一处扣1分。（10分）。
4、办公室临时加入的桌椅等物品要求摆放合理，桌面物品摆放整洁，不影响办公室整体美观。或空闲的桌子，书籍、资料摆放不整齐，一次扣2分。（5分）。
5、办公室内无卫生“死角”，办公桌下不得堆放物品，其他物品要及时清理另作安置。“无用物品”妥善处理。发现“死角”一次扣3分，办公桌下堆放杂物一处扣2分。（5分）。
6、办公室垃圾桶应及时清洗保持外面的光洁，垃圾应每天清倒，并按指定位置放置，抹布、扫帚应整齐放置于固定位置。洗手盆干净，且无过夜脏水存放。垃圾桶、洗手盆表面不干净一次扣2分。（5分）。
7、办公室内天棚、墙角保持干净。吊扇、电灯、教师电脑等电器要定期清洁，保持干净。注意饮水机卫生，饮水机机身要保持干净。饮水机不干净的一次扣2分。天棚、墙角有灰尘一次扣4分。（5分）。
8、办公室人员应保持良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱倒污水和乱扔脏物。保持室内清洁卫生。教师吃完早点的碗筷，丢到垃圾箱里，放在办公室或窗台上，发现一次扣2分。（5分）。
9、办公室墙壁上有明显污迹的要及时清理。不处理的一处扣2分。（5分）。
10、办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。无花卉摆设不得分，有花卉摆放加2分。（5分）。
11、能体现办公室特点，体现老师的'教育思想，代表办公室全体人员工作目标的创建文明组室公约张贴美观。（5分）。
12、张贴板上张贴要统一，要求整齐摆放。（5分）。
13、桌面墙壁上其它不规范张贴物一律清除。（5分）。
14、加强办公室文化建设，形成健康、团结、和谐、高效的文化氛围。（5分）。
15、办公室成员自觉遵守室规，不高声谈笑与工作无关的事情。办公室内串岗无喧哗、干扰现象。（5分）。
16、在办公室吸的烟头应放在烟灰缸、不坐在办公桌上交流。地上发现烟头一个扣2分，坐在桌子上一人次扣5分。（5分）。
17、工作时间不在办公室玩电脑游戏、炒股看电影，发现一人次扣5分。（10分）。
18、工作时间不无故离岗。全体教职工应互相尊重、互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表，体现团队成员间的相互支持和密切配合，充分展现我校教师“优质、高效、文明、洁净”的风采。检查中发现一人溜岗的扣5分。（5分）。
三、评比方法及奖励办法。
1、教师办公室每月评出前4名为先进办公室，科教楼11个办公室，办公室人员在3名以上的，每月评出一个优秀办公室，参照教师办公室得分评出等级，并发放奖金。其他人数较少的办公室检查成绩优异的，期末酌情给予奖励。
2、本办公室教师有吵架、打架现象，在本月的评比中取消文明办公室资格。
3、教师办公室由学校创建文明办公室领导小组评比，值日行政每天检查一次评比打分；学校创建文明办公室领导小组评比定期和不定期同时进行。
4、按百分制打分，每周定期或不定期对教师办公室进行检查评比，一月一汇总，并实施奖励，取分值最高分前5名为文明办公室。
5、被评为文明办公室：一等奖奖励200元，二等奖奖励160元。三等奖120。
办公室s评比方案篇六
为进一步加强学校党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性，校党总支决定每年开展一次全校优秀共产党员评选表彰工作。
一、表彰目的。
通过表彰优秀共产党员，树立先进典型，促进我校党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，永葆党的先进性和纯洁性，以点带面，典型引领，不断提高学校办学质量，实现“三个领先”目标，办合肥市民满意的学校。
二、评选条件。
1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”和科学发展观的重要思想，自觉执行党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉同党中央保持一致。
2、组织观念强，遵守党的章程，严格履行党员义务，模范执行党的纪律。
3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校的各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员的先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。
4、密切联系群众，关心同事，团结同志，能虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争，在群众中威信较高。
5、个人业务素质条件：
（1）具有良好的职业道德和业务素质，工作满腔热忱，举止为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，教学水平一流，学生、家长欢迎。
（2）工作业绩突出，如获得“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、区级及以上“教学能手”和教学“骨干老师”等称号以及指导学生在区级以上获得各种奖励，中考成绩位居全市前列的皆符合参评条件。
6、能严格要求自己。不迟到、不早退，不散漫，严格执行学校的考勤制度。
三、评选原则和范围。
1、评选原则：坚持标准，实事求是，突出先进，严格按评选条件和程序进行评选。
2、范围：在寿春中学工作满一年以上的所有正式党员均可参评。2010年已获评的同志今年不再参加评比。
四、评选办法。
1、以学校党小组为单位在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会选举后产生学校优秀党员。
2、坚持实事求是，充分走群众路线，按照评选条件和下达的控制名额，优秀党员要填写《合肥寿春中学优秀党员评比申报表》并附300字左右事迹材料。
3、优秀共产党员推荐材料由党总支在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党总支研究决定表彰。
五、评选时间及名额。
评选在每年5月底完成，比例为全体正式党员人数的15%—20%左右。
六、颁奖办法。
对荣获学校优秀共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰，颁发证书与奖品，实行精神奖励与物质奖励相结合并与学校年度考核相挂钩。
今后上级党组织表彰的优秀党员从学校优秀党员中推荐。优秀党员评选工作由学校党总支负责组织实施。
七、惩戒措施。
“优秀党员”荣誉称号获得者有下列情形之一的，经组织批准，应撤销其称号：
（2）从事封建迷信活动或参与宗教、赌博活动的；
（3）受到党纪政纪处分的；
（4）侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，乱收费、乱办班、乱补课的；
（5）乱订教辅资料、强迫学生购买其他物品，利用职责之便索要或变相索要学生、家长钱物的。
办公室s评比方案篇七
（一）师德形象好（以下每项5分，共25分）。
1、仪表端庄，符合教师形象。按时出操，遵守会议制度；
2、爱惜学校声誉，注意教师形象，工作积极肯干，乐于奉献，无有损师德师风的现象；
3、不窜岗，不在办公室上网聊天、购物、游戏、吃零食；
4、无大声喧哗、播放音乐等影响他人办公的现象；
5、严格遵守学校作息制度，办公室成员无迟到、早退、旷工现象，外出及时登记。
（二）卫生整洁好（以下每项5分，共25分）。
1、办公室地面干净，办公桌排放整齐，不放置与教学无关物品；
2、办公桌上书籍、作业本等物品摆放整齐，窗台上不摆放杂物；
3、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙；
5、爱护公共用品，办公桌、橱柜、饮水机等器具能妥善保管，并做到公共用品无污迹、积尘。
（三）安全节能好（以下每项5分，共25分）。
1、节约用电，不开“无人灯”、“无人空调”；
2、无私拉乱接电线现象；
3、不在办公室烧煮；
4、下班后及时关锁好门窗、关闭所有用电器电源；
5、离室随手关门，爱护、保管好室内财物，无失窃、公物损坏等现象。
（四）文明协作好（以下每项5分，共25分）。
1、进行辅导学生等工作时，不影响办公室的其他教师；
2、语言文明，在办公室里不大声喧哗；
3、办公室桌面上不摆放食品，不当学生面吃点心；
4、积极参与学校管理，值日工作到岗到位，各尽其职；
5、能及时上缴学校要求的资料。
1、成立文明办公室评选领导小组，领导小组成员由校级领导、工会、办公室组成。
组长：黄xx。
副组长：王xx。
成员：袁xx、景xx、仲xx等。
2、检查办法：每周不定时检查一次。
3、检查结果及时在校园内网上反馈。
办公室每周检查结果纳入月考核，每次月考核取前三名，进行适当的'奖励。
1、办公室成员中有严重违反师德规范的。
2、办公室成员工作中出现严重教育事故的。
3、因办公室人员自身原因造成失窃、公物损坏的。
4、其他严重违反校纪校规的。
办公室s评比方案篇八
为进一步加强和改进司法所作风建设，外塑形象，内育素质，提高司法行政工作人员文明素质，根据县委、县政府和县局关于开展窗口文明示范创建活动的实施方案要，现结合实际，制定本实施方案。
一、创建文明司法所的指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“认真履行行政职责，大力提高行政效能”为主题，进一步推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作为中心，全面推动司法行政工作改革发展，切实维护社会和谐稳定，改进工作作风，不断提高工作效能，努力打造务实高效、清正廉洁、文明服务、人民满意的司法所，为创建省级文明城市打好基础。
二、创建文明司法所的目标。
努力培育建设有中国特色社会主义的共同理想，强化职业责任，恪守职业道德，严守职业纪律，坚持文明行政，文明执法，文明管理，文明服务，努力建设一流的干部职工队伍，实现一流的管理和服务，创建一流的水平和业绩，把冷水司法所建设成为作风有两、服务优质、环境优美、群众满意的文明机关。
三、创建文明司法所的主要措施。
1、加强领导。把创建文明司法所作为一项长期性重点工作来抓，切实统一创建思想，列入重要议程，摆在突出位置，认真抓出成效。通过开展“模范履职、文明执纪”集中教育学习活动推动文明司法所创建工作，做到坚持齐抓共管，形成创建合力，实现上下整体联动。认真学习创建活动的实施方案，按照创建标准认真实施，所长统一部署，加强指导和监督，把创建文明单位活动与业务工作、行政管理工作一起检查，把创建成果作为考察评价干警年度工作的重要依据。
2、完善标准。结合司法所实际，根据各岗位职责，系统地制定完善创建文明窗口、文明办案、文明执法、文明接待等方面的标准，深化文明司法所创建活动，公示优质服务标准，接受社会监督。
3、强化管理。健全完善司法所内部管理制度，进一步明确个人岗位职责，规范工作程序，建立科学严密的工作流程，形成既形成相互制约又相互协调的权利运行机制。
4、规范行为。进一步明确干警依纪依法履职的具体要求，提高依纪依法履职的能力，正确执行反腐倡廉各项法律法规制度。法律服务窗口人员进一步依法执业，严格职业纪律，职业道德，依法维护当事人的合法权益。
5、广泛宣传。加大宣传工作力度，充分运用报纸、网站等新闻媒体，突出抓好创建主题，创建内容，创建标准以及创建工作重要性和必要性的宣传，全面反映依法行政、文明执法、科学管理、优质服务等方面的工作成果以及社会普遍关注的热点问题，为广泛开展创建活动，使全所干警对创建工作知行合一。
办公室s评比方案篇九
为营造良好的工作环境，树立工作室的形象，同时向家长和学生展示教师“好好学习，天天向上”的'精神风貌。
1.大办公室共9个育英楼4个办公室+育才楼西5个办公室。
2.小办公室共4个育才楼东4个办公室。
3.综合办公室共3个。
综合三办：室长：王仲华，室员：行政班子十三位成员。
1.评比一般按同类比较，以办公室集体单位进行考核。
2.办公室、工会、团委每月组织学生2次定期卫生检查，和2次不定期的卫生检查（其中定期检查时间为单周周二下午4:00开始检查），检查后一般第二天把检查结果反馈到各办公室室长中，办公室室长可根据扣分栏目，及时进行工作改进。
3.学校行政值班对各办公室的纪律和卫生记载作为评比参考。
4.文明办公室个数受限制，一般每个月按四次评比的总分，在大办公室9个中评出5-6个，小办公室4个中评出2-3个，综合办公室共3个中评出1-2个。
1.评上文明办公室的办公室，若大办公室当月奖励200元，小办公室奖励80元，综合办奖励200元。
2.每学期期末根据各办公室每月情况，办公室、工会、团委评出学期综合优胜办公室，其中大办公室评出2个综合优胜，小办公室及综合办公室评出2个综合优胜。
4.其中对卫生情况特差且又屡劝工作无起色的办公室要在每星期一周工作安排中进行点名批评。
办公室s评比方案篇十
1、采用定期检查和抽查的方法进行。
定期检查：每个星期一，以《学校文明办公室环境、卫生评比量化标准》为检查内容，对各年级组、部及各办公室单位进行考核。由评比小组成员打分，取得定期检查评比结果。
不定期检查：每个月由评比小组成员对《评比细则》中的一些内容进行不定期检查若干次，对发现的问题酌情扣分。然后将定期检查、不定期检查的评比结果进行综合，得出每个月的评比结果。
2、对评出的文明级、组和办公室等第，张榜公布，并进行奖励;对未达标的办公室口头通报，希望后期整改。
3、文明办公室评比活动以后形成制度，每月评选一次。20xx年3月实施。
低年级部;中年级部;高年级部;七年级组;八年级组;九年级组;体育室;信息中心;。
教科室;德育处;总务处和会计室;中学教务处、实验室、图书室和阅览室;。
小学教务处和小学校长室;副校长室、校办和校长室。
办公室s评比方案篇十一
为了适应社会发展的新情势，建立“折小教师”的新形象，在广大教职员工中构成“说文明话，办文明事，做文明人”的良好风尚，创设良好的育人环境，特制定xx中心小学文明办公室评比方案。
（一）师德形象好（以下每项5分，共25分）。
1．仪表端庄，符合教师形象。按时出操，遵守会议制度；
2．爱惜学校名誉，留意教师形象，工作积极肯干，乐于奉献，无有损师德师风的现象；
3．不窜岗，不在办公室上网聊天、购物、游戏、吃零食；
4．无大声喧哗、播放音乐等影响他人办公的`现象；
5．严格遵守学校作息制度，办公室成员无迟到、早退、旷工现象，外出及时登记。
（二）卫生整洁好（以下每项5分，共25分）。
1．办公室地面干净，办公桌排放整齐，不放置与教学无关物品；
2、办公桌上书籍、作业本等物品摆放整齐，窗台上不摆放杂物；
3、办公室制定值日轮番表，并张贴上墙；
5．爱惜公共用品，办公桌、橱柜、饮水机等用具能妥善保管，并做到公共用品无污迹、积尘。
（三）安全节能好（以下每项5分，共25分）。
1．勤俭用电，不开“无人灯”、“无人空调”；
2．无私拉乱接电线现象；
3．不在办公室烧煮；
4．放工后及时关锁好门窗、封闭所有用电器电源；
5．离室随手关门，爱惜、保管好室内财物，无失窃、公物损坏等现象。
（四）文明协作好（以下每项5分，共25分）。
1．进行辅导学生等工作时，不影响办公室的其他教师；
2．语言文明，在办公室里不大声喧哗；
3．办公室桌面上不摆放食品，不当学生面吃点心；
4．积极参与学校管理，值日工作到岗到位，各尽其职；
5．能及时上缴学校要求的资料。
1．成立文明办公室评选领导小组，领导小组成员由校级领导、工会、办公室组成。
组长：黄xx。
副组长：王xx。
成员：袁xx、景xx、仲xx等。
2．检查究法：每周不定时检查一次。
3．检查结果及时在校园内网上反馈。
办公室每周检查结果纳入月考核，每次月考核取前三名，进行适当的嘉奖。
1．办公室成员中有严重违反师德规范的。
2．办公室成员工作中出现严重教育事故的。
3．因办公室职员本身缘由造成失窃、公物损坏的。
4．其他严重违反校纪校规的。
办公室s评比方案篇十二
按照县委关于党史学习教育的有关要求，结合我局工作实际，现就在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，制定如下实施方案。
一、总体要求。
“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的一项重要内容，也是党史学习教育成果的重要体现。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记在党史学习党史动员大会上的讲话精神，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，牢固树立以人民为中心的发展思想，以“学党史悟思想·我为群众办实事”为主题，结合我局工作实际，有效解决我县群众上学难、党史教学、广大教职工作生活等方面的突出问题，全力维护好、实现好广大人民群众对教育的新要求、新期待。聚焦群众所想所盼，努力学党史、悟思想、办实事、新开局，为庆祝中国共产党成立100周年营造文明和谐、团结奋进的社会氛围。
二、活动任务。
经教育局党委会研究决定，活动时间从3月开始，12月底全面完成民生实事任务，重点从以下方面具体开展实践活动。
1.察民情访民意。各学校结合各自实际察民情访民意，深入基层群众、深入教学一线、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求，用好实地走访、集体座谈、民意调查、网络征求意见等，找准查实基层和群众的操心事、烦心事、揪心事，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目清单，更加精准地对接发展所需、基层所盼、民心所向。
2.办实事解难题。各基层单位要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，结合各自工作实际，立足岗位办好实事。一是围绕拓展脱贫成效衔接推进乡村振兴，继续开展好教育扶贫工作和驻村帮扶工作，持续巩固提升成效。二是进一步促进我县义务教育均衡发展水平，保障适龄儿童接受义务教育的合法权益，持续改善城区小学入学难现状，我局为确保小学招生工作顺利进行，每年下发小学招生工作安排意见，按照“划片招生、就近入学，保证全部适龄儿童按时入学”的原则，由县教育局监督指导，各学校（学区）按照各自责任区域组织招生。并对城区学校（包括师专附校）责任区域与招生计划做了详细的区域划分和安排，要求各学校明确责任，按照责任区域认真摸底，动员群众就近入学，确保了适龄儿童就近入学。目前，学改扩建项目已经完成，全面投入了使用，城区学生入学难有所缓解，小学也正在抓紧建设当中，我们相信，随着各项工作的深入开展，通过各方的努力，##城区小学适龄儿童“入学难”问题将得到逐步改善和解决。三是进一步改善和丰富基层教职工课余生活，组织文娱活动，体育竞赛等形式多样的活动，激发活力和调动干事创业的积极性。
3.带动群团力量参与。充分发挥联系群众的桥梁和纽带作用，深入推进党员干部下沉社区党建工作常态化长效化。认真落实单位联社区的责任，全面参与社区治理和群众服务工作。完善“双报到、双报告”机制，各基层党支部和在职党员下沉社区实施“两个全覆盖”要求。下沉党员要利用“八小时之外”、周末等业余时间主动参加社区党建活动，参与社区服务，切实帮助解决社区实际问题。
4.志愿服务类。一是共建文明社区，社会主义核心价值观宣传，美化、绿化单位和周环境卫生、清理小广告。二是党员亮身份类。全体党员佩戴党徽，亮明党员身份。开展岗位学雷锋活动，建立党员先锋岗、责任区，动员广大党员常态化参与志愿服务，聚焦身边人和身边事，从点滴小事做起，扎实为群众做好服务。
三、工作要求。
（一）提高认识用心体悟。“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的一项重要内容，贯穿始终，教育系统全体职工要树牢为群众办实事理念，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，发扬党的优良传统，从群众中来，到群众中去。做到用心体会，悉心体悟，力求想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，解群众之所困。
（二）以上率下务求实效。各基层单位和各部室负责同志，要切实增强表率意识，带头下基层，带头听呼声，带头为群众办实事，带头贯彻落实党史学习教育各项任务要求，做好示范、当好表率。
（三）强化宣传营造氛围。要依托教育局公众号等其他有影响力的传统媒体、新媒体，通过集中宣传与专题宣传、网上宣传与线下宣传相结合等途径，大力宣传“我为群众办实事”实践活动取得的成果，形成声势，扩大影响。
（四）注重总结强化督导。各基层单位要注意留存“我为群众办实事”实践活动中各项工作档案和影像资料。教育局党史学习教育领导小组要加强日常检查，采取听取汇报、查阅资料、随机抽查等方式，及时了解各部室活动开展情况，及时发现和整改存在的问题。
办公室s评比方案篇十三
为了加强学校常规管理，树立文明办公之风，提高教师办公效率，特制定文明办公室评比方案。
评比内容。
1、严格遵守《教师职业道德》用教师的标准严格要求自己，言语文明、举止文明大方、服饰穿着得体。
2、严格遵守学校各项规章制度，顾全大局，服从学校安排不斤斤计较个人得失。
3、同事之间彼此尊重，相互关心，真诚相待，积极向上，有良好的凝聚力。
1、上班时间严格遵守教师职责，不做与教学无关的事宜。
2、严格执行学校作息时间，不迟到早退。有特殊情况需外出，须向值勤领导请假。
3、按照要求参加学校组织的.各种集会和活动，如到会情况、出操、兴趣小组辅导等，不迟到早退，不无故缺席。
4、传播正能量，为学校发展建言建策，不讨论或少讨论社会的阴暗面或不良现象，精神饱满地投入到教学中。
1、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙，值日教师要认真负责，做好办公室清洁卫生工作，以及电脑、饮水机等开关工作。
2、办公室环境好，窗明几净，做到地面无纸屑，墙面顶面无蛛网、污迹，室内无卫生死角，无废弃杂物堆放，及时清理垃圾，卫生用具摆放整齐。
3、爱护公用品，办公桌、橱柜、电脑、饮水机、电话机等器具能妥善保管，并做到各器具无污迹、积尘、电器用品要确保人走断电，低碳环保，厉行节约。
4、办公室布置简朴、大方、整洁、办公桌上书籍、簿本等物品摆放整齐。
1、爱岗敬业，勤奋工作，认真做好“教学五认真”，即“备课认真、上课认真、批改认真、反思认真、教研认真”。能够良好地完成教育教学任务。
2、积极开展“学习型办公室”创建活动，办公室学习、教研氛围浓厚。
3、热情主动地完成校布置的各项任务，尽心尽责，保证质量。
评比及奖励方法。
每月由办公室自评一次，办公室互评一次，学校领导考评一次，分别计分，每学期评选一到二个文明办公室，由学校统一奖励。
办公室s评比方案篇十四
组长：xx。
成员：班子成员、工会委员、各办主任。
项目检查量化标准分值考核分。
办公室一二三四五六。
文明建设教师之间互敬互谅，团结友爱。5分。
语言文明，仪表端正，举止大方。5分。
顾大局，识大体，服从学校安排。5分。
敬业奉献热爱本职工作，教书育人，为人师表。5分。
爱惜学校荣誉，注意教师形象。5分。
工作积极肯干，乐于奉献精神。5分。
积极完成学校安排的各项工作。5分。
团结协作教师之间合作互助。5分。
积极参加各项公益活动。5分。
室内无大声喧哗影响他人办公现象。5分。
工作纪律自觉遵守上班作息时间。5分。
自觉遵守学校就餐作息。5分。
自觉遵守网上报到制度。5分。
自觉遵守（开会）纪律。5分。
自觉遵守电脑使用规定。5分。
室内卫生办公室布置优雅。5分。
办公室地面干净、整洁。5分。
办公桌物品摆放整齐，电脑整洁。5分。
卫生工具摆放整齐，垃圾每日清理。5分。
保持室内空气清新、流通。5分。
总110分。
办公室s评比方案篇十五
2班和204班被评为“最美教室”。“美”是基于“净”的基础上的，这儿提出一些共性的问题，希望5月份评比时有所改进：
※“净”从细节生。
撇开政治谈日本，这个民族有太多值得我们学习的地方。每次看到他们对于卫生细节处的重视与管理，佩服之情油然而生。我们作为教育者，教给孩子的是一种态度，一种习惯。习惯的力量是可怕的，习惯的养成需要我们从细节处着手：
1．白色的多媒体讲台不仅需要表面干净不留污迹，而且柜体内部的卫生更要引起我们的重视。全校只有102班和204班两个班级柜子里边的没有灰尘，而且物品摆放整齐的。
2.学生的课桌桌面干净了，但是抽屉里的物品摆放整齐了吗？日常教学中我们重视对学生收拾课桌习惯的培养了吗？这点二年级的班级比一年级的班级做得好。我们老师要言传身教，我们自己的讲台桌抽屉里的物品摆放整齐了吗？不要让讲台桌的抽屉成为杂物堆放处。
3.教室窗户的轨道上的积尘您关注了吗？101班、201班、203班和204班已经对门、窗包括轨道进行了清理。
※“美”从特色来。
各个班级的布置都有自己的特色，可以看出老师们对自己的班级管理的用心。但是也有一些要提醒的地方：
1．有的班级没有信息栏，有的班级在信息栏中张贴了内容，但是都是一张纸打印出来的，张贴时横竖没有考虑整体布局，如果能够对纸张进行整体美化的话更好。一些脱落的地方请您再次张贴一下。
2.203班和204班的班训没有张贴，请补上。
教育是一门艺术，管理是一门学问，但更多的需要我们老师的用心。5月份的评比由吴潇怡老师牵头，一年级的4位班主任担任评委，6月份的评比由潘东红老师牵头，二年级的4位班主任老师担任评委进行评比，互相学习，协同成长。
龙峰国际学校2014年4月15日。
办公室s评比方案篇十六
评比是对事情结果做一个对比，内容可以是单项性的，如卫生、纪律、锻炼等，也可以是全面性的，下面本站小编给大家带来办公室卫生评比通报，供大家参考!
为规范办公秩序，保持整洁、舒适、优美的办公环境，树立严谨、协调的工作风貌，展现良好的企业形象，经请示所领导同意，从今年3月份起，在我校开展办公室卫生检查评比活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动要求1.各办公室要建立健全卫生值日制度，每天上班、下班前五分钟打扫室内卫生，卫生工具摆放整齐，垃圾当日清理。2.办公桌干净整洁，桌面上的物品归类放置整齐，无杂物堆积。3.保持地面、门窗及玻璃、墙壁、灯具及开关清洁，无蜘蛛网，办公橱柜面干净，资料摆放整齐，电脑及其它办公设备整洁。4.要努力养成良好的卫生及节约用电的习惯，不乱扔纸屑、烟蒂、不乱吐痰，养成及时处理废弃物的习惯，下班后关闭一切用电设备电源.(详见评比细则)。
二、评比时间：4月8日(下周三下午大课间)。
三、评比等次及评比标准评比结果分为一等奖一名，卫生标准分为满分为100分。名次依分数由高到低录取。
四、检查评比组成人员组长：冯殿玉成员：由教导处牵头组织，各办公室抽两名教师参加打分。
五、评比办法检查小组按照评分标准，给每间办公室进行评分。
六、奖惩办法1.检查结果在全校通报。2.对卫生检查评比连续二次倒数第一的办公室，要求其整改，并在全校教职工大会上通报批评。务请各办公室接到通知之日起认真落实，立即着手进行环境卫生整改，做好迎接常规检查的准备工作。要求各办公室积极倡导文明、和谐共事，创建卫生、整洁的办公环境，真正体现出一个良好的育人环境。
特此通知。
商老庄乡中心小学教导处。
根据学校统一安排，5月4日已将焦作大学卫生建设与评比办法、卫生评比标准及卫生区分配图发给各系、部。
1、各系、部按卫生分配图中所划分的区域认真进行卫生大扫除。
2、各院部、行政科室要按评比办法，认真清理办公室内部环境。
为确保此项工作的落实，学校领导将于近期组织有关人员，按焦作大学卫生评比标准进行检查，检查后将把评分结果在学校网站公示。
评比办法见附件。
附件1：焦作大学卫生保持标准。
焦作大学。
总站(中心)各科室：
为加强总站(中心)各科室内务管理，扎实推进文明创建工作，按照《关于开展文明卫生办公室评选活动的通知》要求，8月8日上午，综合行政办公室主任曾令科带领两名检查人员组成文明卫生检查组，对总站办公区域内各办公室进行了环境卫生大检查，从检查情况看，大部分科室能够积极行动、认真打扫卫生，达到了“干净整洁、摆放合理、整齐有序”的卫生标准。具体情况通报如下：
在卫生检查中发现好的方面是：大部分科室能按照评选活动的要求，开展环境卫生整治，地面整洁，办公用品放置整齐，没有乱张贴和乱接电线等现象，办公环境与原来相比已有了很大的改观。最终被评为文明卫生办公室的是：附201(监理部)、203(文印室)、304(人事科)、505(工程研究室)、604(矿山室)，特此予以通报表扬并授予文明卫生办公室流动红旗。
卫生检查中主要发现的问题是：一是桌面办公用品放置不够整洁、整齐，桌面用品放置较多、较乱;二是存在卫生死角、文件柜、办公桌有灰尘;三是资料柜内资料没有归类放置，摆放零乱;四是部分科室有乱放报纸、杂物的现象。
希望文明卫生工作做的好的科室要再接再厉，继续保持和发扬成绩。各科室都要认真做好办公环境的整治工作，向好的科室看齐，使我站的办公环境再上一个新的台阶。
环境卫生工作是关系到我站文明创建工作的一项重要工作，也与每位同志身体健康密切相关，各科室负责人都要切实负起责任，按照文明创建的要求，各办公室要坚持做到一日一清洁，保持良好的卫生面貌。
湖南省地质环境监测总站办公室。
办公室s评比方案篇十七
根据学校统一安排，5月4日已将焦作大学卫生建设与评比办法、卫生评比标准及卫生区分配图发给各系、部。
1、各系、部按卫生分配图中所划分的区域认真进行卫生大扫除。
2、各院部、行政科室要按评比办法，认真清理办公室内部环境。
为确保此项工作的落实，学校领导将于近期组织有关人员，按焦作大学卫生评比标准进行检查，检查后将把评分结果在学校网站公示。
评比办法见附件。
附件1：焦作大学卫生保持标准。
焦作大学。
办公室s评比方案篇十八
总站(中心)各科室：
为加强总站(中心)各科室内务管理，扎实推进文明创建工作，按照《关于开展文明卫生办公室评选活动的通知》要求，8月8日上午，综合行政办公室主任曾令科带领两名检查人员组成文明卫生检查组，对总站办公区域内各办公室进行了环境卫生大检查，从检查情况看，大部分科室能够积极行动、认真打扫卫生，达到了“干净整洁、摆放合理、整齐有序”的卫生标准。具体情况通报如下：
在卫生检查中发现好的方面是：大部分科室能按照评选活动的要求，开展环境卫生整治，地面整洁，办公用品放置整齐，没有乱张贴和乱接电线等现象，办公环境与原来相比已有了很大的改观。最终被评为文明卫生办公室的`是：附201(监理部)、203(文印室)、304(人事科)、505(工程研究室)、604(矿山室)，特此予以通报表扬并授予文明卫生办公室流动红旗。
卫生检查中主要发现的问题是：一是桌面办公用品放置不够整洁、整齐，桌面用品放置较多、较乱;二是存在卫生死角、文件柜、办公桌有灰尘;三是资料柜内资料没有归类放置，摆放零乱;四是部分科室有乱放报纸、杂物的现象。
希望文明卫生工作做的好的科室要再接再厉，继续保持和发扬成绩。各科室都要认真做好办公环境的整治工作，向好的科室看齐，使我站的办公环境再上一个新的台阶。
环境卫生工作是关系到我站文明创建工作的一项重要工作，也与每位同志身体健康密切相关，各科室负责人都要切实负起责任，按照文明创建的要求，各办公室要坚持做到一日一清洁，保持良好的卫生面貌。
xx省地质环境监测总站办公室。
办公室s评比方案篇十九
为努力建设“花园工厂”、“城市钢厂”，鼓励员工自主改善工作生活区域环境，安全保卫部于20xx年在全部范围内开展“最满意”及现场环境改善“零差评”评选活动，以“满意从动手开始、改善从改变做起”为行动口号，发动员工积极参与，促进行为养成，营造良好的工作氛围，助力工作效率提升。
“最满意”评选是指在基础环境较好等具备条件的区域，通过发动员工自主维护，创建、推广“最满意”项目，并开展“最满意现场”优胜单位评选，以促进员工行为养成，营造良好工作环境和氛围的一系列活动。评选“最规范操作室”、“最温馨休息室”、“最干净卫生间”、“最整洁更衣室”、“最美办公室”五大系列，并综合评选“最满意现场”优胜单位。
“零差评”活动是指在基础环境较薄弱、暂不具备评选“最满意”的区域，围绕现场工作生活环境改善，通过有组织、有计划地自查整改和员工自己动手改善等方式，努力实现员工工作生活区域基本功能和环境改善的一系列活动。活动主要围绕“操作室、休息室、卫生间、更衣室、办公室”组织开展，并重点关注现场一线员工的工作生活场所，评选现场环境改善“零差评”优胜单位。
一季度共创建了2个“最满意”项目，1个“零差评”改善区域：“最整洁更衣室”——治安巡逻作业区、“最干净卫生间”——消防大队厂前消防站、“零差评”改善区域——消防大队焦化消防站卫生间。
“零差评”改善区域——消防大队焦化消防站卫生间。
二季度共创建了2个“最满意”项目，1个“零差评”改善区域：“最美办公室”——综合管理室人力资源组、“最规范操作室”——安保指挥调度室、“零差评”改善区域——护卫作业区18号门岗休息室。
“零差评”改善区域——护卫作业区18号门岗休息室。
活动开展以来，每月由部工会主席带队进行检查，在飞检记录板张贴满意、达标和待改进三种标签，定期跟踪巡视，每季申报评选，通过活动，有力推动工作生活区域环境建设朝着美化、净化、特色化的方向发展，进一步促进员工行为养成和现场环境整体改善，工作效率和作风提升，有效激发员工的集体荣誉感。
办公室s评比方案篇二十
为规范办公秩序，保持整洁、舒适、优美的办公环境，树立严谨、协调的工作风貌，展现良好的企业形象，经请示所领导同意，从今年3月份起，在我校开展办公室卫生检查评比活动，现将有关事宜通知如下：
4月8日(下周三下午大课间)。
评比结果分为一等奖一名，卫生标准分为满分为100分。名次依分数由高到低录取。
组成人员组长：冯殿玉成员：由教导处牵头组织，各办公室抽两名教师参加打分。
检查小组按照评分标准，给每间办公室进行评分。
1、检查结果在全校通报。
2、对卫生检查评比连续二次倒数第一的`办公室，要求其整改，并在全校教职工大会上通报批评。务请各办公室接到通知之日起认真落实，立即着手进行环境卫生整改，做好迎接常规检查的准备工作。要求各办公室积极倡导文明、和谐共事，创建卫生、整洁的办公环境，真正体现出一个良好的育人环境。
特此通知。
xx中心小学教导处。
20xx年xx月xx日。
办公室s评比方案篇二十一
总站(中心)各科室：
为加强总站(中心)各科室内务管理，扎实推进文明创建工作，按照《关于开展文明卫生办公室评选活动的通知》要求，8月8日上午，综合行政办公室主任曾令科带领两名检查人员组成文明卫生检查组，对总站办公区域内各办公室进行了环境卫生大检查，从检查情况看，大部分科室能够积极行动、认真打扫卫生，达到了“干净整洁、摆放合理、整齐有序”的卫生标准。具体情况通报如下：
在卫生检查中发现好的方面是：大部分科室能按照评选活动的要求，开展环境卫生整治，地面整洁，办公用品放置整齐，没有乱张贴和乱接电线等现象，办公环境与原来相比已有了很大的改观。最终被评为文明卫生办公室的是：附201(监理部)、203(文印室)、304(人事科)、505(工程研究室)、604(矿山室)，特此予以通报表扬并授予文明卫生办公室流动红旗。
卫生检查中主要发现的问题是：一是桌面办公用品放置不够整洁、整齐，桌面用品放置较多、较乱;二是存在卫生死角、文件柜、办公桌有灰尘;三是资料柜内资料没有归类放置，摆放零乱;四是部分科室有乱放报纸、杂物的现象。
希望文明卫生工作做的好的科室要再接再厉，继续保持和发扬成绩。各科室都要认真做好办公环境的整治工作，向好的科室看齐，使我站的办公环境再上一个新的台阶。
环境卫生工作是关系到我站文明创建工作的一项重要工作，也与每位同志身体健康密切相关，各科室负责人都要切实负起责任，按照文明创建的要求，各办公室要坚持做到一日一清洁，保持良好的卫生面貌。
湖南省地质环境监测总站办公室。
办公室s评比方案篇二十二
根据学校统一安排，5月4日已将xx大学卫生建设与评比办法、卫生评比标准及卫生区分配图发给各系、部。
1、各系、部按卫生分配图中所划分的区域认真进行卫生大扫除。
2、各院部、行政科室要按评比办法，认真清理办公室内部环境。
为确保此项工作的落实，学校领导将于近期组织有关人员，按xx大学卫生评比标准进行检查，检查后将把评分结果在学校网站公示。
特此通知。
xx大学。
20xx年xx月xx日。
办公室s评比方案篇二十三
（2016年2月修订）。
为强化师德建设，陶冶教师情操，提升工作效率，展示老师风采，树立学校形象，围绕学校精神“和、进”，打造和谐进取的教师团队，特开展“最美办公室”评比活动，制订本方案。
一、评比内容与实施办法。
评比内容包括：教师团队的自主督评、工作状态、精神面貌、特色创建等方面。总分为100分，无论各项权分的加减方法与分值的多少，均在总分中直接进行。每月在全校五个集体办公室中评比出两个“最美办公室”，对其进行奖励。
（一）开展自主督评，实施自主管理。
1、各办公室设立自主督评日志，每天排老师值日登记。未登记缺一天扣5分。校委值日检查，如前一天的未登记，即视为缺登，补登无效。
2、教师签到，实事求是，每出现一例空缺或代签扣0.5分。
3、“晨读守堂”、“环境卫生”、“安全工作”栏目每天填写，及时自查。每缺一项扣1分，自查问题到第二天仍未落实整改扣0.5分。
4、活动开展与任务完成每月不少于4次，每少一次扣1分。
5、“晒晒幸福事”要求记录教师工作的事迹，传递正能量。校委检查时认定有效的每次奖2分。
（二）工作状态。
1、学校行政值日人员对教师办公室的整洁度每天进行一次以上的随机检查，包括环境卫生、物品摆放，每发现一处不洁或凌乱现象扣0.5分，较严重的每处扣1分，采取扣分累加的方式。
2、学校会议精神未及时落实每事扣3分，学校将于下一周对此办公室召开集中会议。
3、实行办公室内部顶岗制，促进教师间的相互帮助，体现团队的和谐与融洽。办公室内部出现老师公差、病事假、临时参与教研活动等（两天以内），其他老师要主动顶岗。如未及时顶岗，每出现一次空堂扣3分。
4、办公室各成员积极承担学校的各项工作任务并认真完成，出现一例不承担任务的扣5分，一次任务未完成好扣3分。办公室各成员应自觉开展常规工作，积极参加教研活动，缺席一次教研活动每人次扣2分。
教学。
过程中，认真思考，积极工作，不断。
总结。
努力进行特色创建。特色创建可包括教师精神风貌、教育科研成果、学生养成教育、学生活动组织等方面实行特色创建申报制由校务会进行综合评定对认定为特色工作的每例加奖3分。
6、加大宣传力度，要求各办公室每月在学校网站及以上媒体发表两篇以上文章，内容可以是新闻报道、教学设计、案例反思、读书心得等。发表两篇记5分，两篇以内每少一篇扣3分，没有发表记0分，两篇以外每超一篇奖1分，奖4分封顶。
7、提倡出满勤，办公室成员一月内未出现事假的奖励5分。
二、否决条件。
1、有违纪违法行为，被相关部门处分的；
2、存在体罚或变相体罚学生的；
3、因办公室成员原因，给学校工作带来负面影响的；
4、发生安全责任事故的；
5、办公室单独参加学校集中会议的不评。
三、
评比结果运用。
学校对获得“最美办公室”的团队进行授牌，奖励集体现金500元。
长寿镇中心小学。
2016年9月。
办公室s评比方案篇二十四
新学期伊始，为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，配合学校开展“我文明我自理”主题活动，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下：
一、总体要求。
1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；
2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象。
各班级教室。
三、实施原则。
个性化、人性化、情感化。
四、具体评比项目内容（总分100分）。
1.教室卫生、物品布置（60分）。
（1）教室走廊地面整洁，无污渍（花槽无杂物有淋水）。（20分）。
（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽斗无杂物。（10分）。
（3）讲台及一体机物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5分）。
（4）门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（10分）。
（5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾要及时清理。（5分）。
（6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。（10分）。
2.教室文化氛围布置（30分）。
（1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。（本次集中评分黑板报主题为庆国庆贺中秋）（15分）。
（2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（10分）。
（3）班务栏：
1、课程表，2、科代表、清洁轮值表、座位表。
3、班干部一览表、作息时间表，三张a4纸按以上顺序从左至右排列张贴，整洁完好。（5分）。
3.特色与效果（10分）。
（1）教室布置特色加分（5分）。
教室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如：自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。设置于班务栏上方或黑板报右方。
（2）整体效果（5分）。
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。
五、评比时间：
2012年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三节集中评分。
六、评比评奖办法：
1.评委集体定时评分与随机检查相结合，随机检查得分占20%；集中定时评分得分占80%。
2.各班得分去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后算出平均分为最后得分；
3.检查评分时，各班班长必须在场听取评委点评并签名确认；
4.学生代表不参与本班评分；
5.蒙毅峰负责组织评分、统计、奖状制作和颁奖工作；
6.林作强负责集中评分和颁奖摄影工作。
七、奖励办法：
全校评出3个“最美教室”和3个“美丽教室”予以表彰，颁发奖状。
八、评委：
2.集中评分：罗水权、官学全、谢伟成、蒙毅峰、梁灿光、孔小平、黄奕洪、何振华、邓金兴、三个年级各一个学生代表共12人。
四会市江谷中学德育处。
2012年9月17日。
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