梦想是每个人内心最深处的火种，只有燃起它，才能创造一个更美好的未来。一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性，能够真实地反映个人的成长和收获。我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。
走近新时代发言稿篇一
我们们常常被一些人感动，有人叫他们当代愚公。
那一期《朗读者》迎来了一位特殊的嘉宾。他身材高大，脸庞微黑，在明亮清澈的右眼的另一侧半睁着一只灰暗浑浊且隐藏着忧伤的眼睛。他叫斯那定珠，他的家乡是香格里拉最深处风景绝美交通闭塞的巴拉格宗。
他十多岁时，铁匠打铁把红的铁砂打进了他的眼睛，父亲带他去县城看医生，结果走了五天才走出大山来到医院，却已经错过治疗的最佳时间。在漫长的返程中，痛苦的斯那定珠于万千思绪中萌生了在家乡的悬崖绝壁间修一条天路的想法。直到不惑之年，他终于可以凭借多年打拼得来的积蓄，着手实施心心念念的修路计划。他卖掉香格里拉的车子房子、五金门市、火锅城……甚至去银行贷，向亲朋借……历经十年时间，一条全长35公里、有52个发卡弯、海拔750米的“天路”胜利竣工！生病的乡亲再也不必用担架抬几天走出去或殒命于途中了。他说他修的是全村人的“生命线”！
看着看着，我热泪盈眶，我不知道屏幕前有多少人被这个人感动。
采访完毕，他与主持人起身走向朗读厅。我发现他的身影比来时更加高大，需仰视才见；他身后屏幕上的那条陡峭弯曲的天路，在我眼前延伸开来，无休无止；路上，有许许多多的同行者，他们是塞罕坝人，他们把戈壁沙漠变成树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡”；他们是红旗渠人，历时十年，绝壁穿石，挖渠千里，修建了举世瞩目的“人工天河”；他们是扶贫干部，他们是援边教师，他们是……他们有一个共同的名字，叫“当代愚公”！
他们是当代愚公，时代楷模，他们是无声的路标。
2021年7月21日，河南省郑州市普降大暴雨、特大暴雨，并引发洪灾。一个又一个“愚公“，毫无畏惧的冲进洪水中，向那些命悬一线的人伸出了援助之手，而在救人之后，他们悄悄离去。有一位在暴雨中连救5人的曹师傅终于被网友们找到了，他非常平淡地说：“本来就是举手之劳，也没有想着让大家都知道。”地铁五号线500多人被困，面对困境，每个人都在喊着让晕倒的人先出去；每个人都上去扶一把；所有的男生都说让女生先走；所有成人都让老人和孩子先行。
他们是一面面镜子，在我们成长的过程中，时时提醒我们应该做什么样的人，应该怎样画好人生的模样。
走近新时代发言稿篇二
尊敬的各位领导、老师、党员同志们：
说起教师，各位会想到什么？是韩愈《师说》里的“师者，所以传道授业解惑也。”还是《已亥杂诗》里的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”新时代的教师应该有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有红爱之心。才能为发展具有中国特色，世界水平的现代化教育作贡献。
而对于幼儿园教师这份职业，在未入职之前，我的理解是简单，快乐。
可是就当我踏进幼儿园，准备享受我跟孩子们的欢乐时光时。我却惊讶地发现幼儿园里的老师们不仅是每天要照顾好每一个孩子而且还经常进行学习培训，制作教具，撰写论文。在立足教书育人的本职工作后还出色地完成各项教研任务。尤其是党员教师们更是兢兢业业，时时处处体现着她们的模范带头作用。
看着这一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟着她们的脚步走吧。
那个时候在我的班里有一个小男孩，他的语言表达能力发展得十分缓慢，不能跟其他孩子一样正常交流，只能咿咿啊啊地比划着。我想走进他的世界，想要让他能够正常地交流。我决定试一试，一开始我对他说：“你看着我，我是…老师。”他并不懂，抗拒地跑开了。我也没有放弃，每天早上都微笑地教他说“老师好！”慢慢地他会口齿不清地跟着我重复一遍然后笑着挣脱我跑开了。有一次我情不自禁地加大了音量“老师好！老师！”这一次他没有跑开，而是呆呆地看着我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了这么多好像并没有任何的效果。我开始怀疑我到底能不能当一名幼师，能不能教好每一个孩子？我开始有些沮丧了。突然有一天早晨，我正在整理幼儿的美术作品，他跑进教室，仰着头对我说“师”我惊愕地问他“你是在叫我吗？”他又说了一次“师”我听清楚了，那是老师的“师”那一刻我感觉整个世界都安静了下来，那一刻，我内心的喜悦仿佛就要化成泪水夺眶而出，那一刻让我好像能感受到海伦凯勒的家庭教师莎莉文第一次教会海伦“水”这个字时的欣慰，激动和喜悦。那一刻，我突然能够明白什么是精诚所至金石为开，明白什么是教师的信仰，什么是不忘初心，牢记使命。
经过一年多的工作实践，我已经成为了一名合格的幼儿园教师了。在周围党员教师的影响下，今年年初我也郑重地向党支部递交了我的入党申请书。作为一名青年教师，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿"作为我的工作信条和努力方向，不忘初心，牢记使命。扛起“教书育人”的大旗。
而在工作之余，作为巾帼志愿者，我也尽自己所能为社会奉献自己小小的力量。
我们都是祖国里最平凡不过的十亿分之一，但是我们用我们的专业技能，立足岗位，用我们的孜孜不倦，终生学习，用我们的善良奉献社会，在党的领导下追逐着属于自己的中国梦，为祖国贡献自己的力量，成就国家的中国梦。
新时代的青年，应勇担历史责任，秉持新时代中国特色社会主义思想，不畏社会思潮的冲击，坚定理想信念，在服务组织，奉献社会的过程中，实现自己的价值。
走近新时代发言稿篇三
历史三峡奔涌至，度尽劫波我犹在。当风刀霜剑、险象环生的----呼啸而过，你我的命运与国家命运生死相连，你我的历史与世界历史紧密相绕，我们越来越真切地感受到“我在”这个沉甸甸的字眼，在这个充满变局和机遇的时代，拥有多么巨大的分量和能量：行之苟有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在场”，是见证一方有难、八方支援的力量。
武汉封城，举国襄助，两个月内，四万医护空降荆楚大地，良心、勇气与职责被一个个瞬间重新照亮。84岁的中国工程院院士钟南山教授再次临危受命，义无反顾地赶往防疫最前线。已经踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院90后医生吴小艳，第一时间下车返汉，成为一名最美“逆行者”，始终坚守一线与时间赛跑的张定宇，与病毒共舞研制新冠疫苗的陈薇，一腔热血，解决上千名医护人员的出行和用餐问题的快递小哥汪勇……“我在——有我在”，沧海横流，危难时刻，他们一声“有我在！”挺身而出，铸就起了民族的脊梁！
一声“我在”，安慰了多少彷徨的灵魂；一声“我在”，让我瞬间成长。
“我在——我在场”，我等何其有幸，见证了这样强大的时代力量！2020，我也在，仅仅是在场，我在看、在听、在感受逆行者在场，在感受志愿者奉献，为强大的时代力量而震撼。我多想加入这样一支队伍，喊一声“我在”“有我在”。青春的我却心有余而力不足，“我在”，我确实在，我能承担什么？我有力量承担什么？我反思，原来我的岁月静好都是别人在负重前行，这一份生命不可承受之重我何以回报？于是我拿起笔，翻开书页。
一声“我在”，照亮了多少人前行的脚步，这一声“我在”鼓舞了多少追梦的赤心。
多难兴邦，殷忧启圣。“有我在”，是肩承天下兴亡、匹夫有责的担当。“我在”的铮铮之声，是过去胜利的呐喊，是未来冲锋的号角。劫波过后，我还在，既在，就要追求不息，奋斗不止。2035年，中国要基本实现社会主义现代化的目标，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承担，承担一份责任。我希望因为我在，这个社会多一份“爱”，因为我在，国家多一个建设者。
行之苟有在，久久自芬芳。青春终将逝去，“我在”的精神却一定会恒久不灭！
走近新时代发言稿篇四
亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是我们的节日，能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。我能获得这项荣誉，离不开领导和各位老师的关心与帮助，在此我表示衷心的感谢，并祝大家“节日快乐”!
时光荏苒，光阴似箭。转眼间，我已经工作了六个整年了。当年刚刚进入校园的情景还历历在目，只是“新老师”一词，现在让我听得有点发慌了。但我庆幸我能来到了这里，这里不仅校园大，园区美，更重要的是这里有一批非常优秀的教师像大哥、大姐一样的关心我，帮助我。他们让我懂得了如何提高自己的专业水平，如何成为一名优秀的教育者，更重要的是让我明白了教师的生涯是幸福而匆忙的，需要时刻珍惜每一天。正是有了他们，才有了我今天能站在这里的机会。
面对着这么多优秀的长辈，我不敢提经验，但六年的教育历程确实让我感悟颇多。
我热爱教育，我喜欢看到孩子脸上的笑容。其实在我的心中一直把学生比作是一个树，但我从来不觉得老师是园丁，老师应该是耐心守望着的农民。不是所有的树都需要园丁的修剪才能显出它的美丽的，我们只需要给它创造肥沃、健康的.土壤，它自然会朝着阳光的方向生长。虽然不是每棵枝叶都能长得一样高，但它们都有憧憬着见到阳光的心态。
我热爱学生，我喜欢看到他们把自己对人生发展的认知融入到每一个阶段。今天收到一个学生的来信，她不是所谓的特别起眼的学生，甚至是班级仅有的几个后进生之一，她叫朱丽波。她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟’，教会我们追求完美、追求光明，您永远是我们不折不扣的英雄，永远的‘赖哥’。”这让我非常的欣慰，“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的，但是模糊的认知中他们却似乎清醒的知道这是认知一个事物必然经历的一个小循环，是领悟人生必然经历的一个大循环。我相信总有一天他们会真懂的!
我热爱生活，我喜欢看到我的孩子们今后都能快乐的生活。快乐的生活来源于良好的心态，良好的心态来源于理性的思维。理性思维是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。而感性思维主要是靠自己的经验和直觉，去思考和判断。它的弱点在情绪、喜好、习惯容易影响判断。在我国的教育中重直觉，重感知，重整体，不习惯分析、分类、量化的思维方式已经深入到了中国人的意识与无意识之中。在处理问题时情绪化特别严重，因此，为了孩子今后能快乐生活，注重学生理性思维的培养，培养学生善学、好学的品质，批判性思考的习惯，和面对问题解决过程中莫衷一是的情形时乐此不疲的情怀就显得非常重要。
我热爱学校，我喜欢自主的课堂。因为自主的课堂为小树苗健康的成长提供了环境。
我热爱学校，我喜欢展示的课堂。因为展示的课堂为理性思维的培养提供了土壤。
我热爱学校，我喜欢合作的课堂。因为在交流合作中感悟着学习的快乐、感悟着自身的成长。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，但在今后的教育生涯中，我一定会继续大胆的尝试着教育的快乐。
最后，再次感谢林校长、黄校长、杨主任等校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢曾老师、杨老师等科学组的精英们对我专业上的指导，感谢丁老师、干老师、宁老师等前辈们对我教育方向上的指导，感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!
走近新时代发言稿篇五
恰逢__的“五四”，心潮异常澎湃。不仅因为一百年前的风雨涅盘，更因一百年后中华儿女依旧庚续铭记。领袖殷殷寄语青年：“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”。观看了纪念五四运动100周年大会，颇多感慨：新的时代，青年有为，奋斗无悔，强国有我。
庚续精神，矢志报国。一百年前，青年救亡图存，反帝反封；七十年前，青年投身建设，白手起家；四十年前，青年科技报国，勇立潮头；当下青年，凯歌前行，奋勇接棒；三十年后，民族复兴，青年接续奋斗。百年风雨，一代代中国青年庚续五四精神，矢志报国，从未间断。
青年有为，奋斗无悔。复兴路犹长，奋斗正当时。作为一名青年学生，奋斗是青春最美的颜色。无论是在广阔东北黑土地上奔走的秦玥飞，还是在病床上坚持自主创新研发的邹勇飞；无论是海南“最美”村官张译尹，还是壮烈牺牲的歼15飞行员张超，他们都以自己青春的奋斗姿态，告诉我们什么是新时代的青年。他们伴随着祖国成长，有着更扎实的知识，更广阔的视野，更先进的文明环境，只要与时代同心同向，便可绽放最耀眼的青年光芒。
与国偕行，强国有我。青年兴则国兴。青年一代，有梦想，有本领，有担当，国家就有希望。前有投笔从戎的五四青年，后有投笔下基层的大学生村官；前敢为人先高举“科学、民主、进步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研领域前沿；前有为国流血牺牲的五四青年，后有为国守边疆的北大青年……新的时代，青年们与国同行，奋斗不止，复兴祖国。
那么，放眼当下，新时代青年该怎么做呢？
论语有言：“士不可以不弘毅，任重而道远”。互联网时代的信息共享使大学生在关心自身发展的同时，更加关注国家和社会的发展，并对推动未来发展充满使命感。---年“五四”前夕，某媒体新记者走进100所大学，对近2000名新时代大学生进行采访和问卷调查发现，集体意识与担当、理性的爱国主义、奋斗精神是青年最认可的品质，这些品质共同绘就了新时代大学生的精神图谱。清华大学学生崔广鑫说，“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”是我们西藏支教团最浪漫的口号。而逆风翻盘”“c位”，饱含着青年去拼去闯去实干的决心和勇气。
青年们，请在五四精神的感召下，赓续传统，怀抱赤子之心，心怀梦想，脚踏实地，奋斗无悔，勇往直前吧，新时代的我们将大有所为！青年们，勇敢去奋斗，因为下一个百年，又是另一个另一群青年的天地！
传承五四精神，青年有为，奋斗无悔，强国有我，共创美好未来！
走近新时代发言稿篇六
亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
杨柳青青，草长莺飞，小麦拔节，油菜花香，我们又一次相约在春日的校园，很荣幸今天能够作为教师代表在此发言。
时光荏苒，转眼这已是我走上工作岗位的第六个春天。像所有老师一样，从第一次站上讲台的不安惶恐，到今日的成熟从容，我既感到这份职业带来的无比幸福与无上光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系于教育;教育兴衰，系于教师。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。
新学期，新希望，新征程，我们每一位二中教师将继续以课堂为阵地，以育人为宗旨，努力做到：
“师者，传道受业解惑也。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。而在信息时代，我们不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，具备学习、处世、生活、育人的智慧。
尊重和理解是教育的前提。每一位学生都是一个单独的个体，拥有独立的人格。要走进学生的生命有的时候需要我们蹲下身去，关注学生的成长规律，尊重他们的个性发展。身教胜于言传，我们将用自己的道德和灵魂去影响学生，点燃学生的善良。既做用学术造诣开启学生智慧之门的经师，更要做以人格魅力引导学生心灵的人师。
教育的'过程是我们和学生共同成长的过程。“师道”的尊严也不是不能违背的金科玉律。“道之所存，师之所存”，在教学中，我们要始终保持谦虚的态度，耐心聆听学生的观点，这样才能让我们始终前行，在教学中成长。
总之，我们每一位二中教师将内强素质，外树形象，做到学为人师，行为世范，潜心育人，甘当人梯。
最后，我也想借此机会对同学们说几句话：幸福，是奋斗出来的。人生只有一次机会，却有千万种可能。前段时间，网上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的确，当前的一段时间里，你们可能要早起晚睡，可能要放下心爱的小说，可能要戒掉迷恋的游戏，可能要经受所谓的痛苦。但是，为梦想而奋斗的过程必然充满荆棘。我想把龙应台写给她儿子的一段话送给大家：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感;当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就和尊严，给你快乐。所以，二中的少年们，为你未来的人生与幸福吃点苦!奋斗吧!
谢谢大家!
走近新时代发言稿篇七
亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
能够成为学校优秀教师中的代表，我感到非常荣幸和自豪。这里面凝聚了领导的信任，同事们的帮助，在此，我向你们致于我衷心的敬意。感谢你们多年来对我工作的支持和帮助。
告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，在这个沉稳与热情并存的金秋时节，我们在这里共同庆祝xx中学20xx-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的.，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
走近新时代发言稿篇八
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：
大家晚上好，我是来自经管系会计17103班刘海燕，高尔基笔下的海燕象征着勇敢，坚强，我希望能成为一个拥有这些品质的人。非常的荣幸今晚能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是《走进新时代》。
在演讲的开始，我想请问一下，大家在家里有没有听说自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶她们在我们这样的花季年龄时所处的是何种环境呢？没错，我想大部分同学应该多多少少听说过吧。
小时候，当我们碗里有吃不完的饭和肉要倒掉时，妈妈就会一边把碗里的肉夹过去一边说，你们现在啊，真是身在福中不知福，我们小时候啊，只能吃红薯来饱腹，吃的菜几乎没有油可以放，肉只有过年才可以吃到；当我们学习遇到困难把书丢在一边赌气的时候，爸爸就会一边把书拿到我们面前放好一边说，你们现在啊，真是身在福中不知福，我们小时候，上课没有一间好的教室，一年级到五年级全都在同一个教室上课，下课了没有时间看书写作业，因为要赶去放牛，还要摘野菜回家剁好把猪给喂饱；当我们在为一件还好好的衣服只是觉得不够时尚而打算丢弃的时候，奶奶就会一边把衣服拿着比试看自己能不能穿一边说，你们现在啊，真是身在福中不知福，我们那时候，从来不敢奢望有一件新衣服，都是姐姐们穿了之后传下来的，还要穿的小心翼翼的，不能撑坏了，等尺寸太小了之后再传给下面的妹妹穿。小时候很不解，甚至听多了会觉得她们很唠叨，心里还想，有这么夸张吗？现在的我想给当时的自己一个非常肯定的回答；有，并且这不是夸张，这是那个时代的常态，我们之所以会觉得夸张，是因为我们生在这个已经能够挑食的年代，这个时代给予我们的馈赠太多太多了。
新中国成立70年以来，我们的祖国在迅速的发展，发生了翻天覆地的变化。我们的交通工具从过去的自行车小汽车绿皮火车到现在有高铁、有地铁、有飞机，我们的通讯工具从以前的大哥大、小灵通到现在的智能手机，我们的网络从以前的2g网到3g4g再到正在上市的5g，以前买东西要等赶集的日子步行几小时才能买到，现在在各大网络购物平台以及移动支付的普及，给我们带来了诺大的便利，中国这70年来走的道路，当然有曲折，但更多的是史无前例的突破，突破了过去各种不同文明所创造的历史。
走近新时代发言稿篇九
新时代教师需要深刻理解并践行习近平总书记的教育思想，因为新时代的经济、科技、文化发展需求迫使我们更好地适应社会现实和学生需求。只有走近新时代，才能更好地为学生的未来发展奠定基础。
第二段：深刻理解新时代教育思想的重要性。
习近平总书记的教育思想强调“人民教育为人民”，这是建设社会主义现代化国家的必然要求。新时代的经济发展需要具有创新意识、实践能力和创业精神的优秀人才，教育教师的重要性不言而喻。教师需要充分认识到自己的使命和责任，重视教育工作的本质意义，用心教育学生，为实现教育强国的目标做出应有的贡献。
第三段：树立符合新时代要求的教育价值观。
新时代的教育价值观不仅要突出传统教育的人文关怀和价值追求，更要突出现代教育的技能实践和创新应用。教师要更新教育理念，树立面向未来、导向市场、服务社会的教育价值观。同时，教师还应该利用教育资源创造启发和激励的教学环境，鼓励学生获得知识和技能的同时，掌握实践操作和应用，促进学生全面发展。
第四段：实践习近平总书记的教育思想。
实践是检验真理的唯一标准，教师需要通过实践来体现习总书记教育思想的正确性并深入了解学生的需求和现实困境。在实际教学中，教师应该关注每一个学生、了解每一个学生的需求和兴趣，注重培养学生的兴趣和能力，促进学生个性发展。同时，教师还应该关注社会需求、产业和科技规律的变化，紧密联系社会实际来更新自己的教育理念和方法。
第五段：总结。
新时代的教育工作呼唤我们的使命和担当，要求我们不断更新教育理念、适应社会变革。走近新时代的教育工作者必须深刻领会习近平总书记教育思想，发掘教育的内涵和意义，积极面对教育的现实问题，努力为学生的成长之路作出积极的贡献。
走近新时代发言稿篇十
亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
责任扛肩上。当了教师之后我们就有责任照顾我们的学生，他们如花朵，正是绚烂时，他们如朝阳正是初开时，我们就是学生成长的土壤，是学生展现自己的天空，看着学生们的成长会有一种自豪，会有一种骄傲告诉我教师的伟大。
以前接受老师的教导，现在成为了一名人民教师，是责任让我选择了这个岗位，是担当让我觉得有必要为广大学子付出什么？我选择教师不在乎名与利，在乎的是学生的发展，只要学生有一个好的成长空间我就会有更好的发展。自从来到了教师这个岗位我深深的爱上了她，因为做了教师让我觉得自己存在是有意义的，是值得的，因为还有很多学生等待这我的教导，等待我的指引，这是我的责任，我高兴，因为我不愿意成为一个庸庸碌碌，只为自己思考的人，我想成为一个能够为国家贡献力量，能够为了国家培养人才的人，做人就要做好，做老师就要负责好自己的任务，不管有多累有多难我也从来没有抱怨过。
在学校，看着学生灿烂的笑容，我就感到高兴，他们如同庄稼，而我就是给庄稼阳光和能量的太阳，用自己的光芒照亮学生，给他们足够的温暖与希望，虽然有时候累了些，但是看到纯真的.学生，看到他们眼中不含一丝杂质的眼神，我感受到的之有一点就是那就是我做的一切都是值得的，都是能够令人信服的，我没有做错，我没有辜负自己的职责，所做的一切都符合自己的做人标准也符合我的要求。
我因为有无私奉献的老师才有今天，是一份对老师的向往，是一份对老师的敬仰。我成为了一名老师，担任老师我不后悔，做老师为国家，为人民奉献己身是我的荣耀，我愿意成为那个默默无闻的园丁，守候在校园里，为所有的花朵贡献自己的力量，我愿意成为那燃尽生命的蜡烛，用光明驱散黑暗，用微弱的希望之火指引学生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我无怨无悔。
是对学生的眷恋，是对人生意义的阐释，我喜欢教师这个岗位，让我终于找到了自己人生的目标找到了自己人生的希望，不管以后还是将来，我依然会做那个默默无闻的老师，愿意做那个为学生奉献的老师，成为学生尊敬的老师，今后我还会继续努力继续做好自己。
谢谢大家！
走近新时代发言稿篇十一
亲爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
阳春三月，草长莺飞，山青水暖，柳绿桃红!在这个充满诗意的日子里，我们迎来了20xx――20xx年下学期的开学典礼。今天，我非常荣幸地站在这个神圣的主席台上，代表我校的优秀教师发言。此时，我感到激动和不安。激动的是：我作为一名职业学校的教师，用自己的勤劳和汗水为铺就同学们的成才之路做了一点点微不足道的贡献而被领导和老师们加以肯定，作为武宁职业中专的一员，我充当了一块砖，一片瓦的角色而得到同学们的尊重和喜欢。我感到不安的是：武宁职业中专的每一个领导和老师们都是那样的优秀。他们爱岗敬业，两袖清风，他们清心寡欲，上下求索。他们用青春和热血，他们用信念和灵魂承载着“人民教师”这四个字所蕴含的沉甸甸的分量，我与我的这些可敬可爱的同仁相比，我觉得我还有很多地方做得不够!“优秀”二字，对我而言，更多的是领导和老师们对我的鼓励和鞭策!
近年来，我一直担任幼师班的普通话教学工作，同时，由于学校领导的信任，我一直兼任总务副主任，主要负责国家助学金的发放工作和学校食堂的有关管理和采购工作。
在教学上，我力争上好每一节课，我上课的'特点是：让学生做课堂的主人。幼师班的口语教学重在培养学生的兴趣，让学生争当课堂的主人!所以，我上课，我在讲台上的时间少，同学们反而在讲台上的时间多。因为我深深地知道，作为一名优秀的幼儿教师，不仅仅要求普通话讲得好，更主要的是要求具有高超的语言组织和表达能力，随机应变的课堂管理能力。我教过的11秋幼师班的林玉同学，她在去年参加江西省中职生文明风采演讲比赛中，获得二等奖。上个星期，我校组团参加了全市的职业教育技能竞赛大获全胜。我辅导的11春幼师葛莉，张丹丹，叶海芳同学在幼师专业的五项全能的“看图讲故事”项目中，获得好成绩，其中葛莉同学此项获得全市第一名。
在教学之余，我一直认真钻研教育和教学。20xx年，我独立撰写的论文《浑金璞玉事雕饰精磨细镂呈异彩》在国家级刊物《现代阅读》中发表，并获一等奖;论文《朗读中职语文教学课堂中流动的音乐》在国家级刊物《教学与研究》中发表，并获一等奖;论文《职业教育让武宁插上腾飞的翅膀》在国家级刊物《世界华商经济年鉴》中发表;同年，我独立撰写的论文《发展武宁教育打造职教品牌》荣获20xx年度全国教育改革优秀教学论文大赛一等奖，并由此被中国教育改革研究会授予“全国教育改革优秀教师”称号。
兵马未动，粮草先行。武宁职业中专一直把学生们的伙食问题当做头等大事来抓。自从我受命以来，从来没上过菜市场的我，经常要或早或晚到各个菜市场转转，从来不理财的我，经常要为一分一厘的价格而苦苦计算。自从我负责食堂以来，我最开心的事是，工友向我汇报说：孩子们今天把饭菜全吃光了!我最难过的事是，有学生对我说，老师，今天我没吃饱，老师，今天的某某菜真不好吃。说到在这里，我要说三句“谢谢”。第一我要谢谢学校领导多年以来对我的信任，第二是要谢谢各位老师，尤其是班主任老师对我工作的大力支持!第三是要感谢在座的每一位在食堂用餐的同学们的理解!谢谢你们!因为你们，我不敢在工作中有丝毫的懈怠，因为你们，我不敢有丝毫的贪欲和私念，因为你们，才让我这颗小小的螺丝钉发挥着小小的正能量!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!清风两袖育桃李三尺讲台溢春晖!我将和所有的同事们一道，用我们的爱心和执着，在职业教育的道路上谱写着一页页不朽的篇章!
最后，祝各位领导，各位老师身体健康，家庭幸福，工作顺利!祝各位同学，鹏程万里，学业进步，心想事成，祝我们的学校红红火火，再铸辉煌!
谢谢大家!
走近新时代发言稿篇十二
新时代是指中国特色社会主义进入新时代。它具有许多新的特征和新的任务，对我们每个人都提出了新的要求，而我们也应该根据这些新的要求来适应新的时代，逐步迈向更好的发展。
新时代的来临，意味着中国已经开始走向世界的舞台，并在这个舞台上发挥着越来越重要的作用。这个时代的到来意味着我们要更加注重发展自己的实力，同时大力推进文化创新和科技变革，进一步加强自主创新能力，提高国际竞争力。在这个时代里，我们也要注重文化的保护和传承，发扬中华优秀传统文化，推动精神文明建设，为我们的国家赢得更强大的文化自信和向心力。
第三段：新时代的要求。
新时代提出了许多新的要求，我们应该站在新的起点上，根据新的时代的要求来适应新的环境。首先，我们要坚定改革的决心，努力推动经济体制改革和社会制度改革的深入发展。同时，我们也应该牢记为人民而服务的宗旨，关注社会公正，推动全民共享发展成果，促进社会和谐。我们还应该注重撇清深化党风廉政建设的力度，严厉打击腐败现象，为中国的发展保持健康的政治环境。
要实现新时代的发展，我们也要注重个人的实践和努力。首先，我们应该注重自身的素质提升，加强学习，不断扩大自己的知识面积。其次，我们也应该注重自我提高的方法，为自己的事业打牢坚实的基础。最后，我们还应该注重自我管理，明确自己的发展目标，并采取相应的措施和方法来不断实现这些目标。
第五段：总结。
走近新时代，我们需要根据新的要求来思考和行动。在新时代的背景下，我们应该更加努力地改变自己，提升自己的整体素质，拥有更加准确的目标，不断实现自己的梦想。我们应该认真感悟新时代的意义，积极践行新时代的要求，为实现中国特色社会主义伟大复兴作出自己的贡献。
走近新时代发言稿篇十三
进入新时代，我们似乎已经习惯了这种“新”的生活。改革开放四十年间，我国发生的巨变让我们感到震撼。现在，我们正站在新的起点上，新的征程展开。如何走近这个新时代，如何与时俱进，成为了每个人的思考和探索的重点。本文将围绕“走近新时代”的主题，阐述自己的心得体会。
第二段：思想觉醒。
随着经济的发展，气氛在不断地变化，个人的生活圈子也越来越宽广。但是，对于一个成年人来说，每个人都要有自己的思想觉醒。我深深地意识到，所谓的思想觉醒就是要从自己的思想中找到根本，找到自己的立身之本。所以，我开始努力阅读各种书籍，从中汲取知识和经验，逐渐拓宽自己的视野。同时，我也学会了思考，通过自己的思考和领会，不断地修正和完善自己的思想。
第三段：自我提升。
在新时代中，我们都要不断地进行自我提升，追求自己更高层次的精神追求。这一点对于年轻人来说尤其重要，因为我们毕竟还年轻，而且前途还很长。例如，我通过参加各种社交活动和工作机会，积极展示自己的个性和实力，不断地提升自己的综合素质和领导力。同时，我也注重身体的锻炼，保持自己的健康状况，为以后的工作打下了基础。
第四段：社会责任。
随着时代的不断变化，社会的环境和发展状况也在不断的变化。每个人都要在这个社会中承担一定的责任和义务。个人的能力和效益，不能仅仅局限在个人的需求上，更要为社会贡献出力。例如，我通过参加各种志愿活动和社会公益活动，积极服务于社会群体，同时也为社会作出了自己的贡献。
第五段：展望未来。
走近新时代，我们要时时紧记：未来是属于勇敢者的。无论我们现在在做什么，都要不断地努力和坚持。未来的路上，我们会遇到许多艰难险阻，但正是因为这些，我们才能够更加坚定自己的意志，在困境中成长、磨砺。我相信，只要我们不忘初心，保持感恩之心，才能够不断地走近新时代，追求更加完美的自己。
结论：可以说，能够走近新时代，能够不断地追求成长和进步，不仅是一个人的事情，更是团队和组织的事情。因此，我们要从自己做起，努力的往前走，才能够在这个充满机遇的时代中闪耀自己的光芒。不管以后走向何方，我们都应该认真对待自己的选择和决策，努力让自己实现价值，开创属于自己的辉煌。
走近新时代发言稿篇十四
在这繁花似锦的七月，我们共同的母亲—伟大的党迎来了她---周岁的华诞，今天我们聚集在一起，一起为我们的党祝福，贺寿!
今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。
一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。
走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。
它在灿烂的古代文化，有巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。
回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。
走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者。
走近新时代发言稿篇十五
‘中国梦是历史的，现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的’。
广大青年要勇做奋进者，在新时代的广阔舞台上施展抱负，竞展风采，在伟大的新时代，我们将承前启后，继往开来，瞄准更高的目标，描绘更美丽的图画，创造更美好的生活，夺取中国特色社会主义新胜利，奏响决战全面小康，全面建设社会主义现代化强国新乐章，奋力实现：中华民族伟大复兴中国梦。
相信大家都和我一样，都来自一个普普通通的家庭，虽然生活不是特别富裕，但是吃得饱穿的暖，学习上有优秀的老师相伴，生活上有朋友相随，生活在一个和平安定的社会中，这些都是我们的党无偿带给我们的，身为青少年的我们，最有朝气的我们，是时候回报国家，回报党了。
广大青年要勇做搏击者，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，担当在先，奉献在前，不忘初心跟党走，青春建功新时代。因为不忘初心，雷锋同志终其一生，甘愿做一个全心全意为人民服务的‘傻子’，也是因为不忘初心，19岁的南昌姑娘支月英，在深山支教36年，用自己的坚守绚烂了大山里两代人的童年，我们不求有如此广博的胸怀，但求做最好的自己。
我们有的青年把年轻当成挥霍的资本，在工作中浮浮躁躁，缺乏吃苦耐劳的精神，学习期间迟到早退，玩游戏，逛淘宝，聊天，在人生的道路上失去方向，失去力量；有的青年‘稳坐钓鱼台’，不思进取，安于现状，见‘德’不思齐，口上喊着‘像榜样学习’但私底下却依然我行我素；也有的青年向利益，向权益看齐，不知心中是否有愧。
梁启超先生曾说过：“今日之责任，不在他人，而在我少年，少年智则国智，少年强则国强”。是家庭兴盛的关键，是国家繁荣的源力，是社会延续的希望，青少年强则家庭兴、青少年强则国家雄、青少年强则社会昌、为此我们不应该忘记那颗为了祖国繁荣昌盛的赤子之心，不应该忘记那颗吃苦耐劳顽强拼搏的敬业之心，要勇立潮头，敢为人先，为了我们自己、为了我们的父母、为了帮助过我们的人、为了这片土地，加油我中华少年，我们将书写历史，使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；加油我中华少年，这是属于我们的新时代。
走近新时代发言稿篇十六
自进入新时代以来，我们身处的社会环境正在发生着翻天覆地的变化。作为新时代的一员，我们既是时代的受益者，更是时代的见证者和建设者。在与新时代的接触中，我有了许多心得体会。
首先，新时代给我们提供了更多的机遇和挑战。随着经济的飞速发展和国家的日益强大，我们的发展空间也越来越大。在这个时代，经济市场对人才的需求更加迫切，而社会竞争也愈发激烈。这就要求我们必须具备更高的素质和更广的知识面。只有不断学习和充实自己，才能抓住机遇，应对挑战。
其次，新时代让我们对传统价值观有了更加清醒的认识。我们身处一个快速变革的时代，传统的观念和价值不再适应时代的需要。比如，人们越来越重视精神生活的丰富和健康，对物质追求渐渐趋于理性和理性。同时，人们对勤奋和拼搏的认识也发生了转变，现在的社会更加重视创新和创造力。在这个时代，我们应该注重培养自己的创新能力，积极跟上时代的步伐。
此外，新时代对我们的要求更加全面。新时代不仅是一个经济上的新时代，更是一个文化和精神上的新时代。在这个时代，我们需要具备宽广的视野和高尚的品德。我们要关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益事业。我们还要具备高度的社会责任感和良好的道德品质，做一个有担当、有梦想的公民。只有这样，我们才能真正与时代接轨，成为时代的中流砥柱。
最后，新时代要求我们具备持续学习的能力。随着科技的进步和知识的爆炸，我们所掌握的知识不断更新，旧知识很快就会过时。在这个时代，只有不断学习和自我提升，我们才能适应社会的发展。新时代倡导的是终身学习的理念，要求我们不论年龄和身份，都要保持开放的心态，不断学习新知识，提升自我素养。只有这样，我们才能在新时代中保持竞争力，不被时代淘汰。
走进新时代，我深感时代赋予我们无尽的机遇和挑战。我们要有敢担当的勇气，主动适应时代的要求，修炼自己的内功，做一个有情怀的人，有行动力的人，有担当的人。只有这样，我们才能更好地融入新时代，为中华民族的伟业继续努力！
走近新时代发言稿篇十七
尊敬的领导、老师，友爱的同学们：
午时好！
今日站在那里代表大一新生发言，我感到无比的荣幸。由于，在这个丹桂飘香的收获季节，我们收获成长的硕果，走进了青岛高校这个科学的殿堂，翻开了人生新的篇章。
崛起于山海之间的青岛高校，以其深厚的文化气息，悠久的文化传统，独特的教学体制，优良的学习风气，吸引了来自五湖四海的同学。开学以来，校领导的关怀、老师的敬业、学长的热忱、舍友的可爱，让我们深深的为之感动。此时，我们感受到的是成为青大人的傲慢与骄傲；此刻，我们能够说，青大是我们无悔的选择。成为一名高校生，是对过去学习、成长的确定，但成果成为过去，期望在于将来。将来的进展在那里奠基，完善的生活将从那里开头，所以我们要树立崇高的人生幻想，对自我提出更高的要求。
我们常说，学习是同学的天职。所以，学会学习就是我们最基本的要求。高校为我们供应了更加宽阔的学习空间，其学问的深度和广度，其学问的学术性和科研性，要求我们提高社会时间本领，增加学习的制造性和主动性，独立思索、细心观看、追求真理、虚心严谨，用学问完善自我，以素养赢得进展。我们要在学习中把握猎取学问的本事，学会在学问的海洋中畅游冲浪，为我们成长为国家和社会的游泳人才奠定基础。我们还常说，生活是最好的老师。所以，学会生活就是我们在高校中不变的追求。进入高校，意味着独立生活的`开头。作为步入社会的转折，四年的高校生活就成了我们磨砺意志、锻造自我的最佳时期。鉴于此，我们应尽快适应高校生活，经过与舍友、同学的相处，提升适应社会和社会交往的本领；经过独立生活，磨砺顽强的意志品行；经过同学会、社团等活动，增加社会职责感和团结合作的意识。我们信任，高校生活将是我们胜利踏上社会的基石。
今日，我们已经站在了青大这片育人的沃土上，等待我们的既是机遇也是挑战。让我们秉承青岛高校"博学笃志，明德求真，守正特别'的校训，以高度的学习热忱，扎实稳重的学习态度，乐观向上的生活心态，昂扬的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，追求卓越，超越自我，在学问的曙光下追逐时代的光辉，永久辉煌绚烂！
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