2023年小学生朗诵诗文 诗文朗诵心得体会(大全10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生朗诵诗文篇一

诗文朗诵是一种将文字转化为声音的艺术形式，在朗诵过程中，通过声音的抑扬顿挫、情感的抒发和形象的描绘，展现出诗歌和文学作品所蕴含的深刻内涵。近日，我参加了一次诗文朗诵比赛，通过这次经历，我深深体会到了朗诵这一艺术形式的魅力与魄力。

第二段：身临其境

朗诵是一种将文字转化为声音的过程，韵律、语调和音量的控制，尤为重要。通过调整声音的高低、缓急、长短，将文字与声音相结合，诗歌和文学作品才得以完整表达。当我站在舞台上，演绎着一首经典的诗歌时，我仿佛身临其境，感受到了作者创作时的情感，跟随着作者的笔触，进入了一个全新的世界。通过声音的表达，我将文字与观众们紧密联系在一起，创造出了一种共鸣的氛围。

第三段：情感抒发

通过朗诵，我学会了用声音来表达情感。当我演绎一首充满激情的诗歌时，我会加重声音的力度，提高音调的高度，以增强情感的冲击力；而当我朗诵一首柔情的诗文时，我则会轻声细语，缓慢而温柔地表达。在朗诵的过程中，我体验到了情感的波动和情感的传递。我将自己置身于作品的情境中，用声音去传达作者的情感，也希望观众能够感受到这些情感的共鸣。

第四段：形象描绘

诗文朗诵不仅要表达情感，还要通过声音的变化来描绘作品中所描述的形象。通过声音的抑扬顿挫、音调的变化和语速的控制，我可以将作品中的人物、景色和情节生动地呈现在观众面前。例如，在朗诵一首描写秋天的诗歌时，我会用低沉的声音来形容枯叶飘落，用明亮的声音来描绘金黄色的阳光，通过音调的起伏和语速的快慢，使观众仿佛置身于秋天的景色之中。这种形象描绘的能力，使我在朗诵中充分展现了作品的美感和艺术性。

第五段：提升自我

通过这次朗诵比赛，我不仅提高了自己的朗诵技巧，更重要的是提升了自我。朗诵需要对作品的理解和感受，需要对情感和形象的把握，需要对声音和表演的掌控。在这个过程中，我深入思考诗歌和文学作品的内涵，感受到了作品背后蕴藏的人生哲理和情感真谛。不仅如此，我还通过朗诵赢得了观众的赞赏和掌声，增强了自信心和表达能力。这次朗诵比赛的经历，让我更加明确了自己对艺术的热爱和追求，也激发了我进一步探索朗诵艺术的动力。

总结：

通过这次诗文朗诵比赛，我深深感受到了朗诵的魅力与魄力。朗诵不仅是一种艺术表演形式，更是一种对作品的全面理解和感悟的展示。在朗诵的过程中，我身临其境，情感抒发，形象描绘，不仅提高了自己的朗诵技巧，更重要的是提升了自我。通过朗诵，我更加热爱诗歌和文学作品，也更加追求艺术的美感和表达的能力。我相信，在未来的道路上，我会继续探索朗诵艺术，并将其发扬光大。

小学生朗诵诗文篇二

中国梦，一个中华民族的伟大复兴之梦，那你知道哪些中国梦的朗诵诗?下面本站小编为你整理了几篇中国梦的朗诵诗，希望对你有帮助。

当浦江的浪花摇落满天繁星，

点亮我们身后中国馆敞开的大门，

我们在流光溢彩的世博园内，

为迎来

开学第一课

我的梦在长城生长，

这梦想的长城，

正在延伸祖先的荣光;

长城的脚下，

是五千年文明的土壤;

长城的天界，

是一个名叫未来的地方。

下一个百年，

我的梦中国梦，花开何方?

来吧，同学们，

请打开心中最美丽的翅膀。

这一刻让我们一起飞向北京，

在那万里长城之上对话星空，

和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光，

相逢长城的目光，

我们要在这里，

集合起所有属于未来的梦想，

哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

也请关注它，

也许哪一天就能触发出。

新世界的曙光，

请未来登上长城吧，

一起收获，

中国少年永无止境的梦想!

少年智则中国智，

少年强则中国强!

我的梦是中国梦，

中国的梦是我们的梦。

“美在远方，我要流浪。我不是一个任性的孩子，这不是一个美丽的玩笑。流浪远方，是一个人的浪漫，是美的，是我想要的生活。我相信，有一天我会美的流浪远方。流浪是一种人生，远方有一种奋斗，是我梦的选择。”这是一直蕴藏在我心底最真最纯的梦，如今我把它真实地写出来了。

我知道，作为一个中国人，重要的是铸就自己的中国梦。但我相信我的梦会是美丽中国梦的一角。我知道，中国梦里的我是海底的一粒小小的沙子，在等待着贝壳的出现，蜕变成珍珠般的美丽与璀璨。

现在我已经是走在二十二岁的道路上了，我青春里的二十二岁，该是生命里跳动最活跃的音符，如水般清澈透明，让我光着眼睛能看到美。可我总是感觉这是一种荒唐继荒唐的年龄。我的二十二岁，没有多惊喜，也没有多华丽，到是有一点点轻狂圈在我的周身。我知道，人活在世上，随时都应期待着，期待着什么时候自己一瞬间的成熟，在白日里豁然醒来，能真实地抓住自己的梦。

路一直都在自己的脚下，在走过的二十多个春秋里，突然间我从我的呼吸里、我的想象里、我看到过的那些风景里感觉到我不是一个人在奋斗。看，这一片美丽的河山，这是从毛主席那一代人宣布“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了”开始的美好光辉。是那一代人不屈服的英勇，是那一代人征服万里长征的坚韧，迈开了中国梦的第一步，真是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”再看，伟大的改革开放，我国经济大刀阔斧地改革着、突飞猛进地发展着，我们融进了世界，我们走向了国际，让中国梦在更广阔的天地里飞翔。

再看看我国的科技，我们牢记前辈告诉我们“科技是第一生产力”的信念，坚持党的路线一百年不动摇，使我国科技成就辉煌。看我国的航天事业，从成功发射神舟一号到神舟十号，让古老的飞天神话变成现实，让人民在中国梦里看到幸福、看到美好的未来。飞天梦的实现让世界看见中国的蜕变。中国人的智慧和顽强，让我想起了一首歌“黄种人来到地上，挺起新的胸膛。黄种人走在路上，天下知我不一样。 越动荡越勇敢，世界变更要让我闯。一身坦荡荡，到四方，五千年终于轮到我上场。从来没有医不好的伤，只有最古老的力量，所有散在土地里的黄，在种顽强。”中国人就是带着这种精神，让中国一步一步的强大起来了，让世界对我们刮目相看，让我们筑起了“中国梦”。

同一个中国，同一个梦。我的心是中国心，我的梦里有中国梦，我们共同追寻着。

“活着是为改变世界，还是让世界改变我们”这是我常在思考的事情。我知道，一个人如果没有梦想，那就和咸鱼没什么区别了。长到这么大，这期间我有过大大小小的梦，有的实现了，有的破碎了，也有的放弃了，不知那时是自己背叛了梦还是我的梦背叛了自己，现在都已经不重要了。因为现在我已经明白：我们该让世界变得更美好，让自己更完美。我不需要再懊悔过去自己是如何生活的，我现在需要清楚地是现在该怎样好好地生活，不让未来是个梦。

现在，我也快要大学毕业了。当初因为喜好文学，所以选择了中文系，现在发觉离不开了。所以，我常在心里告诉自己：我今生不会离弃文学;我要当一名优秀的资深的中文教师，为祖国的教育做出最大的贡献，让自己的国家能因为我而有一点点的不一样。作为青年的一代，我需要散发正能量，为“中国梦”注入鲜活的血液。如梁启超先生的《少年中国说》：“少年弱，则国弱;少年强，则国强。中国少年，与国无疆。”

我希望我能用尽我今生所有的知识去教育所有的孩子，让中国少年带着正能量让中国永远充满着年轻的力量。人常说，知识改变命运，我希望教育能让“中国梦”腾飞。中国梦，需要强大的少年、独立的少年、自由的少年，中国梦就会一直拥有着活力。我们有梦，中国有梦，中国梦融汇着我们每一个人的梦。看那完满的北京奥运会，是我们每一个人梦的汇聚，告诉世界我们中国人从来都不是“东亚病夫”!中国，是一个有梦的国家。建设有中国特色的社会主义社会，实现民族的伟大复兴的中国梦是激励中国人民发奋前行的动力。中国梦教给我们独立思考，让我们走在康庄的道路上一直奋斗下去。

“我追求的不是深刻，而是和谐。”这是汪曾祺的朴素信念。中国梦也有着这个朴素信念，让人们共同走向幸福和谐的生活，为世界的和平发展做出自己的努力!

我总是想着有一天，我可以独自一人背着自己喜欢的背包到另一个地方去，我的行囊里只装着我的梦。带着梦，走遍有路的地方，走遍没有路的地方，追逐着祖国的脚步，努力铸就自己的梦，能为祖国梦添上美丽的一角。

中国梦——你的梦，我的梦，他的梦!

九十二年前，

山河动荡，列强肆虐，

迷茫的中国人啊，

在那三座大山的压迫下艰难喘息。

在那昏暗的日子里，

我听见了黄河的怒吼，

仿佛愤怒的诉说着什么;

我听见了长江的啼哭，

仿佛悲伤望着孩儿的慈母。

就是这样一个暗无天日的时刻，

遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。

那是什么?

那是救赎的福祉吗?

那是慈母的目光吗?

那是带领我们走向富强的希望吗?

是的，

就是她!

那是中国共产党!那是我们的黎明!

今天，

九十二年后的今天，

那个风雨飘扬的中国早已成为了历史，

但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路，

我们永远记得弱国无外交的卑微，

我们很庆幸我们的坚信，

是中国共产党带领我们走出了黑暗，

是中国共产党带领我们走向了富强，

是中国共产党带领我们屹立于世界!

我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，

我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬，

我们在实现中国梦的道路上不曾退缩!

中国梦，

崛起的中国将要实现的共同梦!

小学生朗诵诗文篇三

前言：

望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。 古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。

在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。

现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。

1.《古诗联颂》

你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名？今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。

2.《春江花月夜》

刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。

在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

3.《钗头凤》

沈园孤鹤轩前的残垣断壁上，记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间，那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着，被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”，他一生都放不下的，除了“王师北定中原日”，就只有这位“咽泪装欢”的女子了。

请欣赏由李可行、高松演绎的《钗头凤》。

4.《将进酒》

没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗歌是干涩的，当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。让我们合着李白“斗酒诗百篇”的节拍，呼唤酒朋诗侣，与严煤老师一起举杯高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”！

5.《玉蝴蝶》

风轻、花老、月冷、叶黄，千种风情扑面而来，定是那今宵酒醒的柳永又在怀念故人的浅吟低唱了。只是海阔山遥，烟水茫茫，难觅芳踪，秋景下的离别凭添出一份凄迷的色彩：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

瞧，那朝我们翩翩飞来的不正是刘鏻鸿、肖轲的《玉蝴蝶》吗！

6.《橘诵》

《橘颂》是屈原早期借橘自喻的作品，中国诗歌史上第一首咏物诗。诗人爱橘，橘之花素果美,生南国而不移；正如诗人高洁的品格,不受世俗影响的个性。从此，南国之橘不仅成为屈原人格的缩影，更成为文人雅士“苏世独立，横而不流”的品格象征。

7.《茅屋为秋风所破歌》

盛唐后期的动荡年代造就了一代诗圣杜甫，“草堂留后世，诗圣著千秋”。

八月怒号的秋风中，垂暮的老人依仗叹息，那孤苦的背影弯成一个佝偻的问号，定格在后人奉为精神家园的草堂前，一千两百多年了，这背影一直刺痛着我们的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸怀，为“圣”字做了最好的阐释。

请欣赏由杨阳带来的《茅屋为秋风所破歌》，二胡演奏彭轩。

8.《琵琶行》

“野火烧不尽,春风吹又生。” 是一位诗人16岁就吟出的传世精品, “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是他给帝王编织的爱情神话，“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”是他对同是天涯沦落人的歌女流下的真情泪水。

白居易借琵琶女的凄凉身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盘的天籁之音中。此时，琵琶女不是在弹奏乐曲，而是用琵琶诉说心事；诗人所写的也不只是珠玉般的诗句，更是浸透纸背的人生。

让我们一起来倾听陶磊朗诵的《琵琶行》，琵琶演奏贾文灿。

9.《前赤壁赋》

请欣赏《前赤壁赋》，朗诵范业宽老师。

10.《我有一个恋爱》

恋爱是诗歌中永恒的主题，古往今来被无数诗人歌颂吟唱。挥一挥衣袖，不肯带走一片云彩的潇洒诗人恋上了“天上的明星”。

神明般的明星慰藉了徐志摩受伤的心灵。在晶莹的星光里，诗人经历了人生的冰激与柔情。

请欣赏彭小川、赵冰朗诵《我有一个恋爱》。

11.《致凯恩》

1825年，俄国诗人普希金刚刚被解除了流放的生活，却又被软禁在穷乡僻壤，孤苦不堪。此时，旧时情人凯恩突然来到他面前，仿佛一切失而复得，诗人悒郁、枯涩的心灵重新得到滋润与苏醒，留下了被称为“爱情诗卓绝的典范”的《致凯恩》。

普希金的笔端虽然没有描绘凯恩外形的美丽，可那神奇的精神动力，让凯恩成为超尘绝世之美的化身，足以令众生心驰神往。让我们一同去找寻那天仙般的身影吧。朗诵周平。

12.《笑》

笑是人间最温暖的表情，以“爱”和“美”作基调的《笑》更使人心下光明澄静。安琪儿圣洁的微笑、小男孩神奇的微笑、老妇人伟大的微笑打动了苦雨孤灯中的冰心，连同我们也一起融化在爱的调和里，在小橘灯的幽幽烛光下，冰心带着“柔和的笑影”走上了“五四”新文坛，走进了千万读者的心里。

请欣赏林宏伟老师的'《笑》。

13.《哦，船长，我的船长！》

在美国诗人惠特曼的心中，林肯总统就是引导美国人民走向自由民主的船长。深受美国人民爱戴的林肯阻止了美国的分裂，废除了奴隶制，已然是美国精神的象征。热爱自由、民主的美国人民永远地哀悼着这位人民领袖。

请欣赏由张翅、邓飞、梅光利、路宏伟带来的《哦，船长，我的船长！》。

14.《我的心》

巴金，一个令人景仰的名字，他的生涯几乎贯穿了整个二十世纪。他是青年的航标与动力，是一个“把心交给读者”的人民作家，是一个敢讲真话的斗士。

爱恨，血泪，人性、良知、热诚，是巴金捧给世人的心，这颗心以博爱的胸怀拥抱普通民众，以含泪带血的心声来唤醒人民，这颗心启示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一个正直、幸福、和平的纯美世界。

今晚，戴楚良为我们带来了这颗无比珍贵的《我的心》。

15.《你我之间的爱情》

“东方诗哲”泰戈尔的恋歌不时地闪烁出哲理的光彩。诗人在回首往事时纵情

吟唱爱情的甜蜜和愁苦；在回味青春心灵的悸动时，又与自己的青春保有一定距离，《你我之间的爱情》，如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳迎面而来，仿佛一个亮丽而清透的世界在伸手召唤。

请欣赏余顺华老师的《你我之间的爱情》。

16.《明月几时有》

见月而问天，追月又迟疑，浪漫的月亮让苏轼长上了翅膀，在天上人间自由翱翔。这首千古绝唱是苏轼在中秋之夜通宵畅饮之后的狂想曲，借月亮打破了时空的阻隔，使分离的人精神相通。神话的色彩，潇洒的风格，与明月探讨人生的意义，情怀乐观而旷达，千百年间，不断拨动着离人的心弦。

请欣赏由程宇光、王英振、陈晓坤、韩淑芳带来的《明月几时有》。

17.《我爱这土地》

艾青热爱太阳，那是对光明、理想和美好生活的热烈追求；艾青热爱土地，那是对民族和祖国的深深眷恋。

在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青的土地情结更加浓烈，他向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情无法言表，只能凝成晶莹的泪水穿越时空，对祖国、对家园的深情将我们系在一起，无数颗心在呐喊“我对这土地爱得深沉！”

请欣赏由高翅、程为民、戴滨霞、陈文、李佳琦带来的《我爱这土地》。

结语：

亲爱的各位观众朋友，今天我们一同欣赏了光照古今的千古名篇，捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们期待明年再次相聚金秋雅韵诗文朗诵会,明年再见!

小学生朗诵诗文篇四

那一夜，一个更小的孩子出生

哇哇哭泣时人间多出一个亲人

所有这些亲人都是地主

剥削迎他们来临的奴隶

每个夜晚，父亲的房间灯火通明

随时等待着地主的剥削

彻夜未眠

孩子是耐不住寂寞的云朵

于是清风开始吹拂

父亲抱起洁白的云朵开始旅行

日复一日，旅行过去了十几月

变沉的云朵能自己幽游了

而清风却仍吹拂着

于是我看到了一幅画：一个苍老了的父亲和一个茁壮起来的弟弟

在疾驰而过的汽车扬起尘埃的风中/舞动白黑头发的瞬间

小学生朗诵诗文篇五

有时会离群索居

要知道

孤独也需要勇气

别以为有一面旗帜

在前方哗啦啦地招展

后面就一定会有我的步履

我不崇拜

我不理解的东西

我把小船划向月亮

就这样划呵

把追求和独立连在一起

把生命和自由连在一起

小学生朗诵诗文篇六

万里聚体

长江第一桥

首义路，古琴台。锚钉

苏联人少地阔的血统。龟蛇混迹江湖

南京长江大桥---

虎踞龙盘

长江第二桥

一个逃去中国台湾的伟人

中华民族的血统。阅马场，汉阳造反

二妃山。长江上公路桥

铁路桥，以女子的想法媳妇的复杂姿势重复出现

这个时候，我只想论证

社会主义与共产主义的主要具体区别

长江第一桥：公路走上面找人，铁路在下面叫船

小学生朗诵诗文篇七

又是金秋的十月，祖国——我们的母亲

我有千言万语要对你倾诉

我们有如海的深请要对你表白

赞美祖国的诗篇太多

颂扬你的歌声太多

当然，把你比作母亲

我们不是第一个也不会是最后一个

祖国我们是你苦难中诞生的儿女

我们在磨难中成长在风雨中茁壮

是你赋予我们信心和力量

在你灼灼期待的目光中

我们用顽强撑起蔚蓝的天空

我们用信念挖掘黑色的宝藏

当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里

祖国我们是你最骄傲的儿女

五十年的风雨沧桑见证

我们五十年的荣辱与辉煌

五十年的峥嵘坎坷纪录

我们五十年奋进的乐章

五十年的艰苦创业砥砺

是所有热血男儿必胜的信念

历史不会忘记

我们一起走过的艰苦岁月

仰望高山

我们是展翅飞翔的雄鹰

俯首平原

我们是激越奔腾的黄河

当滚滚的车轮在大地上奔跑

祖国

我们就是你起跑的动力

我们让祖国与世界相连

看历史地车轮滚滚向前世界在发展

祖国在前进，祖国请允许您的儿女为您自傲吧！

小学生朗诵诗文篇八

男：诗歌是人类文化的瑰宝。

女：诗歌是人类智慧的积淀。

男：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。

女：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。

男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。

女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！

男：下面有请 、缉盯光故叱嘎癸霜含睛、、带来的课文朗诵《 》。

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着冬日温暖的.阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

甲：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙缉盯光故叱嘎癸霜含睛：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

甲：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

丙：尊敬的各位评委

丁：亲爱的参赛队员们

合：大家下午好！

甲：亲近经典，就是和一位位充满智慧的先哲对话

乙：阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的大门。

丙：感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃，

丁：品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力

甲、乙：满怀虔诚的心轻轻地叩响经典，

丙、丁：让我们的灵魂再次接受真善美的洗礼

甲：《弟-子规》让我们明白了孝悌谨信，学会了做人。

乙：《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘，认识了自己。

丙：《千家诗》让我们欣赏祖国锦绣河山

丁：《道德经》赐予我认识世界的真理

甲、乙：每一部经典都凝聚着先贤圣哲的人生思索

丙、丁：每一部经典都是灿烂中华文明的凝练概括。

甲：连日来班主任、科任教师的精心策划、运筹帷幄。

乙：连日来同学们的积极参与刻苦训练

丙：激动人心的时刻即将来临

丁：让我们共同欣赏精彩，见证奇迹

合：朱韦林一中中华经典诵读比赛现在开始。 

小学生朗诵诗文篇九

每个人都有梦想，为梦想而努力，每个人的梦想实现，国家的中国梦想就能实现。下面本站小编整理了中国梦诗文朗诵，供你阅读参考。

梦，中国梦

这是句普通的话语

承载着一个美好憧憬

蕴涵着一种企盼心怀

沉淀在中国人的心中

凝聚了几代人的夙愿

梦，中国梦

这是个宏伟的目标

百年国耻沧桑的历史

没有梦想就无法生存

救国建国民族的崛起

点亮了前行奋进灯塔

梦，中国梦

这是个执着的追求

创建和谐现代化国家

是实现梦想意志力量

强盛国力发展发达

扬起了新的启航风帆

梦，中国梦

这是个共鸣的强音

民族复兴续写辉煌

托起仙境般幸福梦想

昭唤亿万人攻坚实现

文明古国升起新的曙光

《我的中国梦诗歌》

从春秋五霸，到战国七雄，

无论是百家争鸣，还是终为一统。

中国，以他独有的方式，

在世界历史的长河中，前进着!

路漫漫，盛唐风云下，

你傲然的矗立在世界的东方。

丝绸之路，

大国的雄风让世界为你疯狂。

你的文化风韵，如烟花般绽放……

光阴易逝，一眼千年，

鸦片战争，惊醒了封建主义的浮华!

侵略者的贪婪，一条条不平等条约的签订，

《马关条约》，《南京条约》……赔了多少奢华?

一声枪响，国民革命，革去了

那沉淀几千年的封建残渣。

然而，军阀专政，混战连连，

国民，该如何逃脱那无尽的杀伐?

风云变幻中，“十月革命”的号角，

正由，少数的知识青年，

在中国这片热土上，吹响，吹响!

共产主义”以它特有的方式，健康的传播着……

八年抗战后，两弹一星，神舟飞天……

你从科技的方向，再一次建立起大国的辉煌;

改革开放，加入世贸，举办奥运……

你从经济的方向，又一次绽放大国的光芒。

我敬爱的祖国，带着五千年的文化，

正以他独有的方式，雄踞在世界的东方。

我热爱的祖国，我的梦将伴随你前进的脚步，

开启新的篇章……

我的梦，中国梦

你是一只引颈高鸣的雄鸡

用英勇守护着如画的疆土

你是一位慈祥勤劳的母亲

用乳汁养育了千千万万个龙的传人

你是我的母亲、我的祖国

梦想因祖国而雄

伟成功因汗水而盛

我的梦我的中国梦

祖国的日渐强大和人才辈出有密切的关系

远古，人们追求像鸟儿一样在空中飞翔

近代，人们渴望遨游太空

现代，人们想要穿越时空

祖国的明天，世界的未来由我们来主宰

我的梦我的中国梦

虽然祖国十分强大但也有屈辱的历史……

所以，我们现在的青少年们不能享乐于优雅的环境中

要不忘国耻，振兴中华

我的梦我的中国梦

我的梦因中国而骄傲

中国梦因少年而腾飞

为了我们的祖国、人民

为了我们共同的梦想

为了祖国美好的明天

为了世界人民的幸福

为了大家的社稷安康

让我们用双手去建设她吧

我的梦，我的中国梦

小学生朗诵诗文篇十

父爱是巍峨的大山，永远那么崇高;父爱是温暖的阳光，永远那么无私。你知道多少歌颂父爱的朗诵诗文?下面本站小编为你整理了几篇歌颂父爱的朗诵诗文，希望对你有帮助。

把你放在肩头

半夜给你拉拉被头

凝望着你走远的背后

偶而一两句的问候

爱的回报

一声清楚响亮称呼

一次面对面的碰杯

一个自然的拍拍肩

一份当场打开的礼物

好长时间没有人喚我

藏在小草中的乳名

一旦有人呼出我的乳名

母亲香甜的乳汁

立刻从老胃中反刍

那天，路过后山祖坟

突然听到有声音在隐隐地

呼我鲜为人知的乳名

那么亲切耳熟

定神一看，原来

父亲坟头上那朵小花

正张着嗓门

从懂事起，父爱是虚幻的，但总是美好的，也是我心中无时不在的…开始懂得那个赋予我生命，离我而去的父亲，一刻也没有离开我的心…于是总觉得冥冥中远在天堂的父亲，每时每刻微笑看着我，关注着我。

“谁唤我之心，掩我一生凌铄;谁弃我而去，留我一世独殇…”每每读起这首诗，便想到了父亲。

父亲过早的离开了我们，那时，我才四岁。最初有关父亲的印象，是小学时朱自清的

散文

“少年不知愁滋味”那时，对父亲的想念，更多的时候是看到同龄孩子享受父爱，出自于渴求…时间虽已过去多年，但往日的辛酸一直在我的记忆里。其间更有那虚幻的，刻骨铭心的，时刻伴我的父爱。每我劳累时，他给我抚慰。忧伤委屈时，最先想到的就是那那远在天堂默默注视着我，微笑着的父亲…于是孤寂的心就有了安慰，有了默默倾诉的对象。这样的日子，时刻伴随着我直到现在。

而今我已为人母，对那虚幻而真实的父爱有了更深的体味。父母对孩子的爱，是世间唯一以分离为目的最无私的爱!

“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，怜子之情，祝你一身平安。”父爱如山!虚幻的父爱，真真切切的父爱，伴我今生。

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