少先大队事迹材料简介(汇总17篇)

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少先大队事迹材料简介(汇总17篇)
时间:2023-11-17 11:56:12     小编:碧墨

总结是我们成长道路上的必修课,让我们更好地了解自己。总结要紧扣主题,突出重点,避免在总结中出现无关紧要的东西。参考以下小编为大家整理的总结案例,或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。

少先大队事迹材料简介篇一

一提起清河路第一小学六(6)大队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,90名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。几年来我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

同学们还积极参加学校组织的各项活动,本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、孝心活动:我们大队还利用一些传统节日开展主题活动,在重阳节来临之际,我们大队去敬老院探望孤寡老人,发挥困生每位同学的特长为老人表演一个个自编自导的节目,义务为孤寡老人打扫,在活动中让学困生的心灵得到净化;在三月份开展学雷锋活动,我们走出学校,走入社区,生为社区服务,开展“社区是我家,爱护靠大家”的活动;在父亲节、母亲节,我们开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。

近几年,我们大队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在颍州晚报上发表。在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。其中戴程文在市举行的围棋棋王争霸赛中获得女子组称号;我班戴程文、郭心睿等同学在颍州区艺术展演中表演的节目得到大家的一致好评。在每年科技节比赛中,我们大队平均有15人次以上获奖;在每年举行的诗歌朗诵比赛中,平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加区级、市级的各项比赛。

成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们大队这个家建设得更美好。六(6)大队,这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的大队。我们看到了希望,看到了这颗幼苗已破土而出,它有雨露滋润,它有阳光照耀,因为我们坚信:“播种希望,收获成功”!在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们大队这个家建设得更美好。

少先大队事迹材料简介篇二

六(2)大队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个有极强凝聚力的集体,一个团结奋进的集体。班级队员们明白:一个良好的集体的形成,需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下,我们六(2)大队创建一个文明大队、特色大队。上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,聊天的,做游戏的,相处得特别融洽。

我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色大队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。

本着“爱心以小步,道德成长一大步”的宗旨,我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳,我要简约时尚”、“手挽手,心连心,向灾区献爱心”、“爱心一小步,道德成长一大步”的主题队会,并积极为我班同学的弟弟(患白血病)捐款;开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛,掌握安全、自救知识,实现益智娱乐,身心健康成长。

主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

正因为如此,六(2)大队几年以来硕果累累。王泽同学在我校多次出色担任大型活动的主持人;杨涵同学的书法作品多次获奖,;王永雪同学绘画作品“争做环保小卫士”荣获我校绘画作品比赛一等奖;史兴家同学撰写的数学论文《水桶为什么做成圆柱形的》数学小论文获市级二等奖。因小干部工作得力,大队多次荣获学校每学期评出的“文明班级”流动红旗,成为流动红旗屡次光顾最多的大队。

少先大队事迹材料简介篇三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:“从我做起,让文明之花开满校园”。

首先我觉得应该牢记我校的三风一训:校训:励志、笃学、健体、修身;校风:爱国、文明、求真、进取;教风:敬业、师表、博学、多长;学风:勤奋、诚实、好学、善思。

其次应该从以下几点做起:

第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命,她们在为我们的学习生活服务,我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物,不乱写乱画,不用利器等东西破坏桌椅板凳。

第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。所以,我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。不乱丢果皮纸屑、塑料袋,看见垃圾就随手拾起来丢进垃圾箱里。你的小小行为,为大家带来的将是一个优美的环境。

第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤,也是事故多发的地方。课间,有很多同学在楼道里嬉戏玩耍,更有一些胆大的同学互相比赛,看谁能从栏杆上滑下来,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成伤害,所以我们必须坚决杜绝这种行为。

第四、珍惜每一滴水,节约每一度电。明、清时期的'《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰,一丝一缕当思来之不易”,这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,不要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;我们在学校要养成节约习惯,洗完手随时关闭水龙头,离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明,还有语言的文明。在生活中,我们一定要养成说文明用语的好习惯。一个微笑,一声问好,一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

让我们一起行动起来吧,共同努力,做一个文明的学生,使我们惠济区八堡小学变得更加美丽!同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园处处开满文明之花!

少先大队事迹材料简介篇四

太阳花是我们的班花,向着太阳走是我们的追求,向阳大队是我们共同的名字。我们向阳大队朝气蓬勃、团结向上,是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色大队,培养自主能力发展、个性发展。我们大队热爱祖国,热爱学校;爱学习,勤动脑;爱劳动,有爱心;有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱,互相尊重,相互帮助,并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。大队干部是集体的核心,能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下:

无论什么时候,走进我们四(4)大队,你都会被深深地震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实,我们四(4)大队就是这样一个优秀大队,大队的每一个队员都视大队如家。

我们大队现有队员xxx人,其中男生xxx人,女生xxx人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”,分批开展班级管理和小干部能力培养。我们大队组织机构合理,队员奋斗目标明确。队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯,进一步促进校风建设,我们向阳大队在班级设置了争章乐园,设有纪律章,环保章,礼貌章。在争章的活动中,我们大队每位队员都严格从自己做起,管好自己,提醒班级同学,争夺章。不仅在这方面,在学校每周三项评比中,我们队员更是严格要求自己,争夺“文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取,真为他们感到骄傲。

队员们养成了节约粮食的好习惯。每天中午吃饭,队员们从不浪费一粒米,一点菜,一口汤,每次都吃得精光,我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们的队员这种好的生活习惯值得每个人去学习。

我们向阳大队的队员们,由于四年级分班,我们的队员来自六个班,原先每个班生活习惯、学习习惯都不同,因此刚组成新大队时,他们的行为习惯很差,学习基础薄弱。但是,我们的队员没有气馁,没有自卑。他们积极进取,努力向上,营造了一个健康、活泼的班级氛围。他们上课认真听讲,作业按时完成,积极的完成老师布置的每项任务。各科成绩都名列前茅。但是,我们的队员们不骄傲,不自满,每天还是脚踏实地,一步一个脚印做事。他们就像一棵棵绿色的幼苗,在阳光的照耀下茁长地成长。

主持等操作规程提出改进方法。尤其是在11月份我们向阳大队开展的《学会感恩》的班会活动中,我们的队员用实际行动感恩家长,感恩老师,受到家长和老师们的一致好评。在12月份“争做四好少年”的月主题活动中,我们大队每天都积极地唱红歌,同学之间讲故事,学习毒品预防教育课,读一本好书,队员们还自发组织起来观看红色电影等等。特色的班队管理,体现了良好的文明的班风!

我们向阳大队朝气蓬勃、团结向上!我们向阳大队富有现代创意!我们向阳大队手拉手共同成长!我们对未来充满向往。进步无止境,我们仍需努力。相信我们向阳大队全体师生会更加努力,结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘,明天的收获。

少先大队事迹材料简介篇五

咸宁实验外国语学校少先队大队自2014年9月建校开学成立以来,始终严格按照上级少工委总体部署,在学校领导高度重视下,结合学校实际,将少先队工作纳入学校整体计划布局,以立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人为根本任务,不断推进落实《少先队改革方案》、不断加强少先队基础建设,不断强化少先队体验教育活动,不断深化少先队品牌活动,服务引领新时代少年儿童听党话、跟党走。逐步完成了少先队工作“从无到有”“从有到优”的过程,出色地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

1、不断强化少年儿童思想政治引领和价值引领。

面向少年儿童开展形式多样、生动活泼的学习教育。

2、用实际行动践行社会主义核心价值观。

开展我是光荣的少先队员,我为团徽队徽添光彩活动,引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统,教育引导队员奋发图强,牢固树立远大理想和高尚的爱国情操。培养少先队员热爱党、热爱领袖和热爱社会主义祖国的朴素情感。

1.加强组织建设,建立健全“少先队大队—中队—小队”的组织管理体系。

咸宁实验外国语学校少先队大队在一至七年级全面建立少先队中队,聘任优秀教师为中队辅导员,落实少先队活动课进课表,落实辅导员待遇,定期开展少先队教研和辅导员培训。各中队设中队委员会、小队,这一举措强化了中队与大队之间的联系,有效地推进了少先队各项活动的开展,使少先队的工作焕发了奋勇向上的勃勃生机。

2.强化队伍建设,带好少先队干部队伍。

拥有一支责任心强、能力强的干部队伍是任何一项工作得以顺利实施的重要保证。为努力抓好学生干部队伍建设,在队员中通过竞选选拔优秀学生担任大队委进行日常的检查工作,定期评比“红旗中队”,做到有记录、有小结、有评比、有交流,形成了一个有效的监督体系,促进各中队整体素质提高。

3、紧抓阵地建设,营造和谐氛围

少先队活动室是少先队员开展各项活动的主阵地,咸宁实验外国语学校建校不久,各项基础设施还不完善,学校经费紧张,但在学校主要领导的重视下,投入近十万元改造团队活动室,按高标准设计施工。

落实“校园之声”红领巾广播台组织机构的建设,严格对播音员进行选拔与录用,定期召开播音员培训会,完善各档节目,努力使广播台成为学生德育活动的重要阵地。强化以中队特色建立中队角,形成各具特色的中队氛围,加强少先队员主人翁意识,促进少先队工作规范化。

1.坚持落实每周升旗仪式,以规范的仪式强化学生礼仪教育,以切实的主题对学生进行爱国主义、集体主义教育。近两年来,我们开展了近六十期“学《守则》,做文明学生”系列“主题队日+”活动,从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等各方面,坚持做到反复讲、讲反复,以强化认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。

2、坚持规范入队程序。通过规范的队课、队活动等一系列形式,强化学生对强化对《队章》的认知,通过举行规范的入队仪式,引导队员树立对组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感。

3、坚持充分发挥少先队代表大会的组织优势和少年儿童的主体作用,通过独具特色的少先队文化、规范庄重的少先队仪式陶冶和塑造少年儿童,为少先队员们提供一个自主、快乐的成长环境。

4.坚持选树先进典型,强化榜样引领。开展“最美少先队员”和“最美少先队辅导员”评比活动,用心推进选树先进典型活动,加大榜样先进的宣传,充分发挥榜样的引领作用,发挥先进典型的“传、带、帮”,在少先队员当中营造学有榜样、做有标杆、崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围。

咸宁实验外国语学校少先队大队以学生心理特点为出发点,注重突出“活动育人”,将少先队工作与丰富多彩的活动融为一体,以达到“润物细无声”效果。

1、开展“学习雷锋精神,做向上向善好少年”活动,以“弘扬雷锋精神”为核心,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;通过“寻找身边的雷锋”摄影和征文活动,用手机或日记等形式发现、记录身边的好人好事,加深对雷锋精神的认识和理解,自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

2、开展感恩教育活动,通过为妈妈洗脚,帮妈妈做家务,以表达队员们对妈妈的感恩之情。通过与福利院、留守儿童等手牵手关爱活动,宣扬回馈社会、感恩互助风尚。

3、开展“我爱绿色生活,争做环保小卫士”活动,评比“环保之星”,号召队员从身边做起,从小事做起,从小爱绿护绿、文明守纪的良好习惯。

4、开展“传承英烈精神,立志报效祖国”革命传统教育活动,聆听烈士的英雄事迹,继承发扬他们的爱国主义精神和英勇无畏气概,奋发图强,立志报效祖国,为实现中国梦贡献出自己应有的力量。

5、深入学习宣传贯彻党的十九大精神,开展“喜迎十九大”微心愿征集活动、“学习十九大精神,争做新时代好队员”系列活动、“十九大精神我知道”手抄报、征文比赛,组织少先队员收看十九大开幕会,开展“我和爸妈一起学习十九大”主题活动,举办“践行十九大精神,红领巾心向党”《我们爱科学》爱国主义科普教育活动和“践行新思想,拥抱新时代,诵中华经典,做美德少年”等活动,教育引导少先队员听党话,跟党走,树立理想信念,牢记使命,发奋学习,立志报效祖国。

回顾过去,咸宁实验外国语学校少先队大队工作不断有新的成果,涌现了全国最美中学生孙蔚熙,市优秀少先队辅导员聂静、余水莉、姜兴伟等一批优秀代表;阮智芝、张华等辅导员代表咸宁市参加全省辅导员技能大赛荣获省二、三等奖,校长甘老九同志荣获“咸宁市十佳支持少先队工作校长”,学校也在2017年6月荣获咸宁市“十佳少先队工作示范学校”,特别是在全国少工委举办的“捕捉新年的声音”活动中荣获“优秀组织奖”,面对新时代新要求,相信咸宁实验外国语学校少先队大队将秉承踏实肯干、开拓进取的精神,认真做好少先队工作改革的实践者、创新者,做好少年儿童成长路上的领路人、贴心人,力争将学校少先队工作推向新的高度。

少先大队事迹材料简介篇六

只要您了解延安保小“光明大队”,你定会认同:这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

“光明大队”是由55颗纯美的心灵组合成的一个具有传承中华。

的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。教育往简单的方面说,就是要养成良好的行为习惯。我们大队之所以得到大家的好评,就在于每位队员都有良好的习惯。爱干净不乱扔,养成了良好的卫生习惯;遇事沉着冷静,养成了良好的处事习惯;主动学习,养成了良好的自学习惯;与人为善,养成了良好的处世习惯,人人遵守守则与规范,处处盛开文明礼貌之花。这些良好习惯,不但在学校受益,而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯,就能获得品德的收获,播下品德的种子,就能得到命运的收获。

央领导的关心与爱护下,保小走出了许多杰出的人才,这面墙有题词及部分保小老校友、杰出人才伍绍祖、云大棉、李铁映,谢绍明、刘力贞、高耶夫的图片及资料介绍,他们的共同点就是懂得感恩,比如伍绍祖小的时候,他是十分聪明,爱好广泛,最后以优异的成绩考到清华学习,在他们每位身上都具有中华传统美德,值得我们学习。第二板块是延安保小孩子们在那么艰苦的环境里茁壮成长,他们是我们的学习榜样,今天的我们生活条件非常好,在这么好的社会里,“光明大队”的我们会传承红色经典,发扬保小精神,争做保小好少年。第三板块这块天地尽情展示了同学们多才多艺。一份份手抄报,一颗颗奋发向上的心。心灵驿站把我们带进另一个精彩的园地,我们遨游在知识的海洋,吸取无穷的力量,奋发向上。

环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

1、班级活动增强凝聚力。

上一学期学校组织了“重走保小成长路”的生活体验活动。队员在学习老一辈革命家投身革命舍家弃子的大爱情怀,又亲身性投入到“重走保小成长路”的征途中,在保小“老槐树”下感受战争年代校友们的艰苦和快乐。也正这在这样的活动感染下,我们的大队有了自己的口号“传承与努力光明在延续”。班级在这样的氛围下凝心聚力,学校各种比赛都有我们大队的身影,这让我们大队的所有同学都倍感骄傲与自豪。

2、主题活动渗透思想教育。

为了使延安保小精神能传承下去,我队根据“传承红色经典,奠基幸福人生”开展了“让保小旧址更干净”的活动,孩子们进行了彻底的卫生清理,在劳动中,他们不怕脏,不怕累,争着抢着干,劳动完了之后每个人都灰土土的,但是每个孩子脸上绽开灿烂的微笑,保小精神在他们身上传承者。

是革命的摇篮,是培养未来之星的沃土,党中央的领导多次为保小题词。1938年,毛泽东为保小题“好好的保护孩子”1940年朱德总司令题词“耐心培养小孩子”1941年任弼时题词“长大了,当个革命家”党中央领导的关心与爱护下,保小走出了许多杰出的人才,在他们每位身上都具有中华传统美德,值得我们学习。曾经简陋的礼堂,露天的教室,孩子们树枝做笔,大地做纸,。延安保小孩子们在那么艰苦的环境里茁壮成长,他们是我们的学习榜样,今天的我们生活条件非常好,在这么好的社会里,今天“光明大队”的我们会传承红色经典,发扬保小精神,争做保小好少年。

这些活动结束后,孩子们写的心得更是感人,许多孩子能够从自身找问题,写出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,通过实践活动去激发他们的善良,孩子们受到的鼓舞,转变非常大。

3、活动中学生展示才华。

平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:作业展评、舞蹈大赛、课本剧、书画展示等各项活动,学生们的表演能力得到了充分的展示;许多孩子也得到了锻炼的机会,成长起来了。

保小“光明大队”一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。

少先大队事迹材料简介篇七

六(1)大队拥有40名成员。在这个温馨的班级大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。六(1)大队连续被学校评为“先进大队”、“优秀班集体”。

良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六(1)大队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一学期来,“文明班”称号常常光顾我们班级。

一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

1.班级在活动中增强凝聚力。

本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,班长自告奋勇指挥,全班没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2.主题活动中学生受到了教育。

为配合“学会感恩”的主题教育,六(1)大队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题大队会。全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,短剧表演……,他们团结协作,热情投入,这堂队课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3.活动中学生展示才华。

平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作海报、英语会话、英语小组唱、等各项活动,学生们的英语表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、舞蹈……等节目表演,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

几度耕耘,几番收获。在我担任大队辅导员期间,我班被评为优秀班级,在班级文化建设中,我班获得一等奖,在朗读大赛中,我班被评为优秀班级,在班级小报设计大赛中,我班的语文、数学、小报设计都获得了一等奖。在安全知识竞赛中,我班获得学校的一等奖。

六(1)大队,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。

少先大队事迹材料简介篇八

港北区港宁小学2015年9月开始招生,占地约36亩,位于兴贵路与达开路交汇处西北角。学校有教学楼、综合楼、科技楼和图书馆各一栋,总建筑面积22350.87平方米,共有4470名学生,其中少先队员3080名、少先队大队辅导员3名、中队辅导员64名。

港宁小学2018年10月成立学校少工委,由校长卜松旺同志担任少工委主任,将学校少先队工作列入学校党建工作和学校整体工作计划中,作为重要工作抓。学校配足配齐大、中队辅导员,落实辅导员待遇。其中大队辅导员黄瑾、梁一一、吴海丽老师每周参加学校行政班子会议,与学校中层正职领导享受同等待遇。

在校长的大力支持下,学校少先队工作沿着“抓常规、出特色、树品牌”的管理思路,以“至美”教育为主线,打造“至美少先队”,把少先队活动课程常态化落实,把践行社会主义核心价值观生动化开展,并结合各种节假日开展特色少先队主题教育活动,为学生提供了更好的成长平台,港宁小学少先队大队荣获2020年度“全国优秀少先队集体”荣誉称号。

少先队员是形成良好行为和品德的最佳时期,学校大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。学校建校来开展了“至美德育——我的港宁橙”系列活动,通过开学典礼主题展示“绿橙”寓意好习惯未养成,“黄橙”寓意好习惯已养成,鼓励全体少先队员人人争“橙”,人人通过争“橙”走向成功、成人、成才之路。在活动过程大队部还创编了文明三部曲,通过朗朗上口的三部曲让全体队员养成文明好习惯。大队部还根据学生的成长规律,对队员进行思想品德教育,养成道德素养。

在学校领导、老师的配合下,大队部组织以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动 “十育人”常规活动。有升旗仪式育人、至美成语墙育人、中队活动课育人、至美文化阵地育人、文明礼仪育人、图书角育人、中队文化育人、队品牌活动育人、实践活动育人、校园广播育人。此外,学校还开展了读书活动、传统节日活动、爱国主义教育活动、安全教育系列活动等,让少先队员潜移默化受到熏陶,弘扬和培养伟大的民族精神。

回顾学校的少先队工作,可以说是周周有活动,月月有大活动。港宁小学少先队工作以抓实地开展各项活动为宗旨,把丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。从三月学雷锋到四月革命传统教育,从五月读书活动到六月鼓号比赛,从七月八月暑假实践活动,从九月感恩教育到十月建队日活动,从十一月安全月活动到十二月庆元旦活动……还有如细水长流般一直贯穿整个学期的各项常规工作:文明常规检查、卫生常规检查、升旗仪式、主题中队会、红领巾广播站……2017年和2019年,学校星火鼓号队参加了贵港市鼓号队检阅比赛,均荣获了第一名的好成绩;2018年学校少年警校荣获贵港市检阅比赛第一名的好成绩。

一直以来,港宁小学少先队大队开展了一系列队员感兴趣的活动,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。在以后的工作中,港宁小学将再接再厉,戒骄戒躁,开拓创新,争取使学校少先队工作再上一个新的台阶!

少先大队事迹材料简介篇九

我是四年一班的殷建之,在班中担任中队长职务。在敬爱的老师辛勤地培育下,在同学们的大力支持下,我成长为一名负责人的班干部。

我和亲爱的同学们,在翔宇学校这个快乐的大家庭,充实地度过了三年多的美好时光。在各位老师的谆谆教导下,我成长为一名做事认真、勤奋好学、成绩优异、全面发展的优秀学生。二年级,我被评为“校级三好生”;三年级,我被评为“区级三好生”。每学期,我都被评为“五星少年”,连续三年获“院士之星”、“南开之星”的荣誉称号。我深知:我的点滴进步都离不开父母的精心培育和老师的辛勤培养。我会时刻提醒自己戒骄戒躁,不断进取。

在家里,我是一个自立?自强?懂事?自理能力强的好孩子。在班里,我经常为班级出谋划策,尽心尽力做好班主任吴老师分配的各项工作。我有一定的组织能力和管理能力,看到吴老师每天那么忙碌和辛苦,我特别希望自己能够协助老师把班级管理得井井有条。我爱父母,爱老师,爱同学,愿意伸出友爱之手去帮助同学,雷锋叔叔是我的榜样,我明白“赠人玫瑰,手有余香”的真正含义。

今天,能站在这里竞选大队委候选人,我感到无比的荣幸和自豪。这是对我的又一次考验,也是一次锻炼我的勇气的机会。

如果我被评选为大队委,我会进一步完善自我,提高自己各方面的素养,以饱满的工作热情,更加积极的心态,坚强勇敢的意志去对待每一件事情;我要加强自身责任感,在工作中大胆创新,锐意进取,改掉自己急躁的小毛病,要广纳贤言,做到有错就改。假如我被评选为大队委,我会一如既往地用我的热诚和智慧协助辅导员老师搞好校园文化建设,丰富校园娱乐活动,发挥我的特长,为校园文艺之花着墨添色,让文艺之花开遍校园每个角落。如果我被评选为大队委,我不把它看作是一种荣誉,而把它当作一份沉甸甸的责任,我会更加严格要求自己,不断鞭策自己,各个方面以身作则,协助胡主任和大队辅导员,带领同学们出色地完成学校德育处布置的各项工作;同时,在班内起模范带头作用,做中队辅导员的小帮手,真正做到为同学们服务。

我一定不会辜负师长和同学们对我的期望,时刻以优秀队干部的标准严格要求自己,争取更大进步。无论这次竞选成败如何,我都会记得这次宝贵的经历,加倍努力,得到大家的认可,让父母放心,成为老师心目中最优秀的学生。请大家支持我!投上宝贵的一票。谢谢大家!

少先大队事迹材料简介篇十

刘xx,男,xx岁,xx市xx区第一小学学生,少先队大队委,二年级(1)班班长兼宣传委员。曾获学校五年数学竞赛一等奖;现场绘画比赛一等奖;英语手抄报创作评比一等奖;书信比赛二等奖;xx年11月,代表xx区参加第六届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖;xx年被市团委、教育局、少工委评为“xx市优秀少先队员”;同年被评为“广东省手拉手好少年”;xx年7月,参加xx区第二届“书写经典,传承文明”书写比赛获二等奖,并代表区参加xx市第二届“书写经典,传承文明”书写比赛获三等奖。刘xx同学热爱党、热爱祖国,热爱人民,是一名品学兼优、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

作为一个有远大抱负的有为学生,刘xx同学从小认真学习,关心国家,对祖国怀有神圣的尊敬感。

每当通过电视屏幕,看到全国各地所发生的一些翻天覆地的变化,刘xx同学总为自己是中国人而骄傲,为自己是龙的传人而自豪!看到四川汶川大地震那惨不忍睹的画面,看到青海玉树地震那满是废墟的画面,看到云南盈江地震那满目疮痍的画面,他深受触动。那一幕幕凄惨的景象,那一张张绝望的脸,那流过两行晶莹的眼泪的脸,他拿出了所有的零用钱捐献给了灾区人民。并在暗暗下定决心:要努力学习,因为他知道少年强则国强。

刘xx同学勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子,老师心中的好学生,也是同学们学习的好榜样。在学习中,他有一股钻劲儿,他从不向任何一道难题低头,不耻下问是他的好习惯,这使他不断发展,各科成绩如芝麻开花节节高。连续六年均获得“优秀少先队员”、“三好学生”等光荣称号;多次被评为“学习全优生”、“优秀大队委”、“推普积极分子”、“文娱积极分子”、“环保小卫士”、“全勤生”等。多次获得学校颁发的“好学星、健美星、创意星、合作星”奖。各科成绩在班上名列前茅,操行评定甲等,并被评为“操行标兵”。面对成绩,他并没骄傲,只是开心一笑。在班级中,他热情大方,团结同学,热爱集体,成为集体中的领头雁。他正是以良好的思想品质,优异的成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

除了掌握丰富的文化知识外,他兴趣广泛,不但积极参加学校组织的各项文体活动,还利用课余时间练得一手好字。班级每期的板报是他施展才华的好阵地,版头大字总能受到领导老师的一致好评。在学校组织的“感恩奉献、立志成才”现场绘画比赛中,他获得了一等奖;曾获英语手抄报创作评比一等奖;书信比赛二等奖;xx年11月,代表xx区参加第六届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖;xx年7月,参加xx区第二届“书写经典,传承文明”书写比赛获二等奖,并代表区参加xx市第二届“书写经典,传承文明”书写比赛获三等奖。

在家里,为了锻炼自己的能力,他自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每天放学,他就会像开心果一样愉快地说起班上有趣的事情,讲自己的进步,逗父母开心。他学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上,他任劳任怨,从不推诿。在劳动中,刘比谁都积极、卖力。他经常帮助同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,他从不推脱。刘还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,他都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这一切使他成了许多同学心中的楷模。

刘xx同学积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校及大队部交办的各项工作,有较强的动手实践能力。他认真做好值日、班级检查、迎宾等大队部安排的本职工作;认真当好班级宣传委员,定期出版班级板报;认真主持“环保小知识”竞赛等,积极参加大队部组织的集体活动,如到敬老院慰问,引导行人文明过马路,我为“创卫”“创文”作贡献等活动,多次获得学校“优秀大队委”光荣称号。

在去年竞选大队委的时候,面对众多优秀同学和六年级的师兄、师姐,他沉着应对,勇于竞争、展现自我。在当选大队委之后,他积极工作,为同学做好服务,用工作业绩赢得同学的支持并在一年后再次当选;在老师布置有关科技和环保课外作业时,他积极查找资料,与老师和同学一起,共同攻克知识上的难关,圆满完成功课。从不自满,勇于挑战自我的良好品质在刘xx同学的身上得到了充分的体现。

少先大队事迹材料简介篇十一

作为少先队辅导员,马xx对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。他追求上进,不断提高自己的思想和理论水平,创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设,利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地,使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而马xx把它看作事业和追求。他对待工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,面对那群一直习惯老师批评的孩子,我静下心来,耐心寻找工作的突破口,经过细心的观察,终于找到了突破口,那就是爱,关心学生从点滴做起。爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将少先队工作方面的具体措施作一汇报。

他一直要求自己把这点放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上:和孩子们一起游戏,组织孩子们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。

一名优秀的辅导员,要有敏锐的眼光,发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为无聊游戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造;只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实,多姿多彩,并且富有创造性,他总是从细微处入手,着眼于事物细处,并小题大做。例如:学生“吃零食”本是件小事,非常平常,但他从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱,而且还要“比”,他们不得不考虑这钱应该怎么花,小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如,他在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强,只知道接受父母对他们“体贴入微”,却不懂得如何去关心、尊重父母。于是就利用“三八”这个传统节日,组织队员开展中队活动“献给妈妈的爱”。在充满浓浓亲情的气氛中,队员们进行了自我教育,懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭,将三月定为“孝敬月”,月底评比出“十佳小孝星”,这一活动受到了家长们的欢迎和支持等等。这样,把同学们的业余时间安排得满满的,既清除滋生消极行为的温床,也增长了学生的才干。

因爱孩子而爱红领巾,爱红领巾,才更爱孩子。在工作中,马xx始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与他分享,把烦恼向他倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找他“评理”。对此,他总是认真倾听,尽力帮助。因为冷落一个人,就会冷落一群人。同事们常戏说他太纵容学生,但他却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让同学们有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

在少先队工作中,小干部是活动的组织者、领导者,是辅导员与队员之间的桥梁。因此马xx在开展少先队工作时,将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上,充分发挥他们的模范带头作用,让他们来组织、管理队员。从计划的制订、到各项活动的开展都放手让小干部去干,让他们多动脑筋,发挥创造力,让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然,辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系,适当的加以指导、点拨、教育。

少先大队事迹材料简介篇十二

一提起清河路第一小学六(6)中队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体 ,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 ,90名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。几年来我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

同学们还积极参加学校组织的各项活动,本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、孝心活动:我们中队还利用一些传统节日开展主题活动,在重阳节来临之际,我们中队去敬老院探望孤寡老人,发挥困生每位同学的特长为老人表演一个个自编自导的节目,义务为孤寡老人打扫,在活动中让学困生的心灵得到净化;在三月份开展学雷锋活动,我们走出学校,走入社区,生为社区服务,开展“社区是我家,爱护靠大家”的活动; 在父亲节、母亲节,我们开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。

近几年,我们中队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在颍州晚报上发表。在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。其中戴程文在市举行的围棋棋王争霸赛中获得女子组称号;我班戴程文、郭心睿等同学在颍州区艺术展演中表演的节目得到大家的一致好评。在每年科技节比赛中,我们中队平均有15人次以上获奖;在每年举行的诗歌朗诵比赛中,平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加区级、市级的各项比赛。

成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。六(6)中队,这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。我们看到了希望,看到了这颗幼苗已破土而出,它有雨露滋润,它有阳光照耀,因为我们坚信:“播种希望,收获成功”! 在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。

少先大队事迹材料简介篇十三

周x,女31岁现任乌拉特前旗第六小学大队辅导员。本人自担任学校大队辅导员以来,一直能够按照上级的整体部署,坚持以认为本的原则,紧扣创新拓展主题,大力推进素质教育,积极带领少先队员深入开展“新世纪,我能行”体验教育活动,帮助他们在实践中养成道德行为好习惯,创照性的开展工作,住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设,利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地,使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我却把他看作是今生的事业和追求,我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的饿一些具体的措施做一个简要的汇报:

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。。她把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中,尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。

根据学生的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动中,利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机,举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动,培养他们热爱劳动,热爱父母,热爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。

“新近大自然,放飞心情”远足活动,内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等,队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中,既增长了对家长的认识,了解家乡的文化底蕴,又起到了对学生的环保教育,活动的成效非常显著。

同时,也开展了读书系列活动,一本好书会影响和改变人的一生,为了进一步贯彻新课程理念,促进学生全面、持续、健康的发展,努力吸引更多的同学参加到读书活动中来,学校的图书室每天对学生开放,学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书,让学生在课间时也能学到有用的知识,通过这样一个组织活动,鼓励大家多读书,读好书,并从中获得教益。通过读书,写读后感,发表读后感,将读书活动步步深入。

因爱孩子而爱红领巾,爱星星火炬;又因爱星星火炬,爱红领巾,才更爱孩子。在工作中,我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中,办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与我分享,把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生,但我却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵。

给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,全身心的投入少先队事业,少先队是一座舞台,让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉,使我练就出一身本领。少先队还是一所学校,让我的智慧,在这里碰撞、能力在这里提高。

1997年,获得旗级优秀教师。

2000年,获盟级教学能手。

2000年十二月,获自治区中小学艺术教育论文评选三等奖。

2006年九月,获庆教师节大型广场表演指导教师三等奖。

2006年十一月,获内蒙古自治区第八届少先队辅导员技能技巧大赛能手三等奖。

少先大队事迹材料简介篇十四

陈xx,一个天真活泼的13岁女孩,现就读于xxx五年级一班,任班级班长,学校少先队中队长。

从小受到严格教育和良好熏陶的她,平时团结同学,学习刻苦,对待工作认真负责,是老师的得力小助手,年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。同学眼中的她——乐于助人,直言不讳。

每天7:00分,她准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,因此,班里的同学都能服从她的管理,服从她的分配。让班级的学风蔚然成风,成为学校最受称赞的班级之一。上学期在学校开展的“四赛”评比中,班级获得年级评比总分第一名。

老师眼中的她——认真负责,尽职尽责。

作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子,成为老师不可缺少的小帮手。例如:午读课上让同学充当小老师,在课堂上抄练习,校对答案。在班级中,她能主动参与班级管理工作,参与制定班队工作计划,配合班主任组织开展班队活动,带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力,她定期与大家召开小干部会议,是老师们交口称赞的好员。每当提到她,熟悉她的人都会竖起大姆指说:“雁银,好样的。”

家长眼中的她——勤奋好学,热爱劳动。

陈xx从小学习生活就很有规律。早晨六点,准时起床,开始听读英语,完成语文作业中的朗读背诵部分,然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上,从三年级起,她就一直很有规律地安排个人的学习与生活,比如早晨听读英语、朗读背诵课文,自己梳头、整理床铺,中午利用奶奶做饭的时间看看课外书,然后边吃饭,边收看电视《今日视线》,下午放学回家后便立即做作业、预习功课,写日记,每晚控制在9点半左右上床睡觉,临睡前都是自己洗袜子。而到双休日,看书和写日记是她必不可少的功课,完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始,她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家,她会自己解决吃饭问题,去同学家玩,会告诉奶奶什么时候回家,并会言而有信。有规律地学习,有条理地生活,有目的地锻炼,是陈xx取得好成绩的关键。

陈xx是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱,每次学校组织捐款,她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心。总之,该同学综合素质良好,在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用,现特推荐她为“汕头市优秀少先队员”候选人。

少先大队事迹材料简介篇十五

我叫xx,女,今年12岁,是xx小学六(3)班的学生。在学习上,我认真刻苦,成绩优异;在生活中,我团结同学,热爱班集体;在个人修养上,我全面发展,努力攀登艺术的高峰。我时时刻刻注意自己的言行举止,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学的好榜样,老师的小助手。

在学习上,我刻苦好学,勤于动脑。从一年级至今,各科成绩一直在班级名列前茅,每年都荣获学习标兵称号。上课时,我认真听讲,积极回答老师提出的问题。下课,我按时完成老师布置的作业,从不拖拉。读书是我课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读得津津有味。我出生在一个书香之家,妈妈是中学语文教师,爸爸也非常喜欢看书。良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记。几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,我家也被学校评为“书香家庭”。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情。

我认为,具有强烈的集体荣誉感,是一个学生应该具备基本的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解,直到他们懂了为止。学校、班集举办的各项活动我都积极参加,比如:英语配音,作文比赛,手抄报大赛中都有我忙碌的身影,我还一直坚持为班里办板报,并获得了老师和同学们的一致好评。

我还具有较高的艺术修养。从小,我就对美术有着浓厚的兴趣,绘画作品经常被美术老师表扬。所以,我利用自己课余时间,去参加校外的美术课程培训。由于不懈努力,取得了“儿童画九级”、“水粉画四级”、“素描四级”的资格证书,并多次参加绘画比赛,取得好成绩。此外,我还喜欢音乐,勤学苦练电子琴,现在已经能够弹奏自己喜欢的乐器。我也喜欢书法,与笔墨纸砚为伴,静心书写喜欢的名言佳句……当然,人无完人,我也知道自己还有很多不足之处,但我会继续努力,争取做得更好。

在家里,我尊重父母、爱护弟弟妹妹。每天回到家里后,我都主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,洗碗、拖地、倒垃圾。还经常帮助左邻右舍打扫卫生,周末休息时间,父母不在家的弟弟妹妹都来找我玩,我教他们识字、看书,带他们一起做游戏,邻居都夸我是个“好孩子”。我时刻记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益事业。在每一次献“爱心”活动中,我都倾尽所囊,捐助自己的衣服、文具、书籍和零花钱。我还动员自己的家人和周边的邻居、朋友,让他们一起为灾区捐钱捐物。

一分耕耘,一分收获,老师的言传身教,父母的悉心熏陶,自己的不懈努力,结就了成功的花朵。在第一届“清玄杯”公益朗读大赛中,荣获全国三等奖。在第三届“清弦读书会”小学五年级组全国朗读代表大赛中,荣获卓越朗读奖。在书香中国·北京阅读季·北京儿童阅读周“春华杯”中小学生悦读乐写征文活动中,荣获二等奖。在2020年平谷区绿谷读书“手绘我的读书卡”评比活动中,荣获二等奖。在第六届环球少儿书画大赛荣获“金奖”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我会不断在学习中增长知识,在生活中陶冶情操,在实践中磨炼意志,早日攀登理想的高峰!。

少先大队事迹材料简介篇十六

小乐,是xxx学校五年级2班的班长。她尊敬师长,孝敬父母,友善待人,热心助人,勤奋学习,积极向上。在老师和同学的眼中,她是一位十分优秀、人人称赞的好学生。

尊重孝敬长辈是我国的传统美德,是祖先留给我们的宝贵财富。每天小乐会帮妈妈做一些力能所及的家务活,如扫地、擦桌子、洗碗,父母做饭时帮忙打下手。她也会为干活劳累的父母捶捶背,捏捏肩膀,一家人其乐融融。

小乐作为班长,积极向上,认真负责,深受老师和同学们的喜爱。在老师的眼里,她是个勤奋好学的好学生。对待学习,她一丝不苟。课堂上专心听讲,敢于发问,善于质疑;每天的家庭作业坚持独立、认真完成,“今天的事情一定今天完成,决不留到明天”这是她对自己的一惯要求。自上小学以来她的学习成绩一直在班级名列前茅。

除了认真学习课本知识外,小乐业余时间喜欢阅读大量的课外书籍,拓展了知识面,丰富了生活。她喜欢舞蹈,时常参加舞蹈表演。她喜爱书法,平时作业干净整洁,经常得到老师的表扬,每当逢年过节,她就承担起写对联的任务。钢琴也是她的一大爱好,今年暑假,通过刻苦的练习,她通过了钢琴7级考试。近来,她对羽毛球也有兴趣了,一个小小的羽毛球丰富了的课余生活,给她带来了无比的快乐。“读书万卷,行万里路”,旅游也是她喜欢的,北京、西安、苏州、杭州、南京、上海、泰山、黄山、九寨沟.......很多地方都留下了她的足迹,每个城市、每个地方都有不同的文化和历史,每到一个地方都可以开阔视野,学到很多东西,更加了解、热爱自己的祖国。

小乐以诚实守信来要求自己,从不说谎话,不做有关失信的事。一分耕耘、一分收获。五年来她获得了“学习标兵”“全面发展”“尊师孝敬星”等十几项荣誉。见到同学随地吐痰,或乱扔垃圾,或踩草坪等不文明行为时,她总是去制止,跟对方讲道理,虽然有时会得罪一些同学,招致白眼,但大多数同学都懂得她的一番苦心,停止了不文明行为。

在每年的“六一”儿童文艺汇演中,小乐都会积极参加唱歌、跳舞、朗诵等节目,每次都能出色的完成表演,为班级争得了荣誉。当学校有作文竞赛、演讲比赛等活动时,她也会积极参加,充分准备,最终都获得了不错的成绩,受到全校师生的一致好评。

少先大队事迹材料简介篇十七

杨xx,女,出生于1999年11月。xxx五年级学生、在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的.书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,杨xx同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛,全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。杨xx作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。总之,杨xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

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