经历与感悟汇聚成了我成长的财富,该为此做一份总结了。做好总结需要有相应的数据和事实作为依据,避免主观感觉和主观臆断。以下是一些专家们总结的成功经验和实用技巧,供大家参考。
舞台剧大赛策划书篇一
为了丰富同学们的课余生活,营造和谐的校园气氛,增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣,使同学们树立正确的价值观念,给同学们一个展示自我的平台,提高艺术生的个人能力及团队合作能力,特举办此次比赛!
二、活动目的及意义。
(一)给同学们提供展示自我的舞台,培养同学的勇气、胆量和个人能力。
(二)使各班级在共同筹备活动的过程中,提高团队协作能力,培养吃苦耐劳的精神,使他们在工作中,找到集体归属感。
(三)让同学们在观看舞台剧的过程中,树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、举办单位。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
四、活动名称。
长江大学艺术学院校园舞台剧大赛。
五、活动时间及地点。
2010年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
六、活动对象。
面向艺术学院全院学生。
七、活动流程。
(一)前期准备:
(1)剧本搜集:联系各班级,搜集剧本,每个班级挑选一部优秀剧本,于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
(2)成立剧组:组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
(3)班级选拔:于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议,并与二月十五号举行初赛。
一、活动选拔形式:
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力,后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
二、活动举办阶段:
(一)安排事项。
1初赛(二月十五号)。
由安全部负责会场秩序,并安排参赛选手依次有序入场,选手入场时通过抽签确定编号,进入第一环节的选拔:自我介绍与个人才艺表演(6分钟左右);全部表演完成后,进入第二环节:以班级为单位,轮流上场进行话剧表演(时间控制在4~8分钟);,最后评委进行打分,并确定进入决赛的八个班级。
2复赛(二月二十五号)。
八个班级通过抽签确定编号,轮流上场进行话剧表演(时间控制在5—10分钟),评委进行最后的打分,从而确定前三名。
(二)道具制作:学术部负责根据剧本及导演要求,安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的,有宣传部负责购买。
(三)服装租借:外联部负责租借演出必要的服装。
(四)安排排演:组织部负责安排演员排练,联系演员排练,安排排练地点。
(五)活动宣传:
3利用校报对本次活动进行宣传;
4在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
(六)活动安排:
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计,确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议,安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议,交代比赛流程。
八、活动预算。
海报(教学楼12栋、13教学楼,大小礼堂)11张4*11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板(艺术学院)1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5*100=500元。
矿泉水50瓶50*1=50元。
邀请函10张10元。
演员礼品15人10*15=150元。
合计1024元。
艺术学院学院文艺部。
2010年二月一日。
舞台剧大赛策划书篇二
一、活动目的:
在中国共产党建党九十周年之际,为进一步加强对学生的爱国主义教育,学习中国共产党的光荣传统,促进同学们对创建祖国伟大历程的了解,激发同学们的爱国意识,加强学生对半军事管理的认识,丰富学院师生课余文化生活,给所有轮机师生一个展示自我的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,同时加强各学院之间的联系,轮机工程学院特举行“同心送党恩”红色舞台剧大赛活动。
二、主办单位:大连海事大学团委。
三、承办单位:轮机工程学院团委。
轮机工程学院学生会。
四、活动时间:2011年5~6月。
活动地点:大连海事大学东山礼堂。
五、参赛人员:面向大连海事大学全体同学。
要求:各学院、系分别派出一到三支参赛队伍。队伍人数不限。
五、参赛形式:红色舞台剧(可以参考二十世纪五十年代我国排演的红色大型舞台剧《东方红》的表现形式)。
六、主题:同心颂党恩(说明:大学是一个绚丽的舞台,多姿多彩是她的舞蹈;大学是一个人文的国都,自由严谨是她的元素。大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90一代的我们,决不能忘记革命先烈为了我们今天美好幸福生活,将自己美好青春献身伟大革命事业的崇高品质,新世纪的我们更应学习他们为自己崇高梦想奋勇拼搏的伟大精神。在这里让我们歌颂伟人,在这里让我们唱响青春。舞台剧主要围绕老一辈无产阶级革命事迹、新中国的伟大建设历程等话题展开。)。
七、比赛要求:舞台剧限时15分钟,应能完整的表现一段无产阶级革命事迹或新中国的伟大建设历程等方面的故事。
舞台剧应配有相应的服装、道具、音乐,舞台表现形式不限。音乐由队伍自己准备,彩排前交与承办方,放音时间与承办方沟通。
所有的参赛队伍需经过预赛,选拔6只较为出色的队伍进行决赛,预赛在大学生活动中心举行。
最终决赛由评委评选出一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,分别予以不同的奖励。
八、前期准备:(时间拟定)。
1.5月6日,学生会有关人员做好活动通知工作。
2.5月8日,学生会全体成员,讨论活动细节流程,进行工作分工。3.5月10日,各院、系报送参赛队伍及参赛节目,收集音频内容。4.5月25日,预赛,选拔六支优胜队伍。
5.5月26日—5月31日,选拔主持人,主持人完成节目串词编写工作。6.6月1日—2日,彩排。7.6月3日,决赛。
8.6月4日—5日,活动后续报道及总结工作。
九、比赛流程:
1.比赛前3小时工作人员及参赛者进入比赛场地,确认比赛进程和责任划分、注意事项,布置比赛场地。
2.比赛开始前30分钟观众入场、前10分钟评委及嘉宾入场。3.主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞。4.比赛环节:
a.开场表演(拟定邀请艺澜话剧社或先锋话剧社表演一个为时二十分钟的红色舞台剧)。
b.主持人宣布比赛规则,比赛开始。
十、经费预算:(拟定)。
6.水、笔、纸等杂项,150元7.彩虹门1个,260元。
费用总计:共。
1442+奖品。
元
附录:
评分规则:
1.满分为10分;
a)内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)。
b)自我介绍;(1分)。
c)舞台表现富有感染力,道具、服装合理并增强了表达效果;5分)。
d)音乐表现恰到好处。(1分)。
2.每支队伍比赛结束后,工作人员进行分数统计。
3.最终得分得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,并在下一个环节结束后公布。
4.时间:15分钟以内。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委再次评比,也可由观众公投进行。
轮机工程学院学生会。
2011/5/3。
舞台剧大赛策划书篇三
舞台剧是源于生活的一种对人生,对社会的感想和认识的艺术表现形式,通过演员的表演让人们意识到生活中的种种现象,当代大学生是这个社会中不可缺少的一部分,很多大学生都有着自己对生活的理解和看法,舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。
活动目的:丰富校园文化,活跃校园气氛,给学生提供锻炼自己的平台,并去感染他们,让同学们去关注生活,从生活中收集素材与灵感,并且向同学们普及“珍惜大学生活”的观念。通过比赛选拔出代表当代大学生态度或者说是精神的团体,展现大学生乐观向上,斗志昂扬的精神。
承办单位:管理学院科技与创新协会秘书处承办项目部协办活动要求:节目内容必须健康积极向上,能够很好的活跃现场气氛,节目有创新性和感染性的为优,在贴近主题的情况下鼓励节目形式多样(如:小品,话剧等),并且节目必须是学生本人或学生团体的原创(节目控制在20分钟以内为好)。
活动对象:全校(或管院)学生个人或团体。
准备阶段:1:在各宿舍楼门口放置宣传板,在一三食堂搭设帐篷宣传,由秘书处制作海报,项目部放置,并写好广播稿,争取在学校广播台播出!在全校范围内进行宣传。
2:活动前由秘书处与项目部合作,共同完成舞台的搭建和音乐灯。
光的调试,并检查相关物品是否齐全和能否正常使用,并及时调换。3:由秘书处负责邀请嘉宾和评委的相关事宜,并定制嘉宾牌和打分牌以及纸和笔等。
4:由秘书处负责联系主持人(要求:口齿伶俐,五官端正,热情大方,普通话标准)。
5:活动前一天再次确定各项安排是否到位。
活动具体细则:
1:期中考试结束后各参赛小组开始自我排练,11月份开始比赛2:11月15日号各班上交剧本以供审核。
3:11月20日对各个班级的节目进行初审。
4:11月22日各个班级进行初赛。(初赛将采取13进6的原则)5:12月5日进行决赛。
大赛期间具体安排:由@负责音乐,由@负责道具的摆放,由@在后台负责参赛各组的上场,由@嘉宾和评委的茶水和其他服务(@表示秘书处或项目部成员)。
活动评分细则:1:节目与主题的符合程度(30分)。2:演员的表演能力和投入程度(40分)。
3:节目对观众的吸引力和对现场气氛的影响大小(30分)。活动流程安排:1:大赛开始半小时前,进行最后一次的各项检查。2:由主持人宣读开场辞,并介绍到场嘉宾和评委,宣布大赛的正式开始。3:按节目出场次序进行演出。4:节目表演完毕后,六组全部上台,由主持人根据评委的评分和评分原则宣读各组得分,评出前三组和最佳男女演员并颁发奖品(共三个组);另外三组个获得纪念奖一份。5:由主持人宣布活动结束。
活动预算:一:舞台布置。
1:条幅:30元2:音乐、配音及音响可以自备。小计:30元。
二:硬件设施。
三:其他:
共计:600元。
完
注:可更具实际情况作出调整!款项可以申请报销!
舞台剧大赛策划书篇四
xx美术学院学生会。
二、承办单位。
xx美术学院学生会社团部,社团部摄影协会。
三、活动对象。
xx美术学院全体在校学生。
四、活动主题。
1、活动主题:“青春·毕业秀”。
2、主题解析:通过镜头将校园里一些充满着“青春正能量”的画面记录下来,充分展现我校学生的'“青春”和校园里的“正能量”。或是一些体现我校校训、办学特色、美丽校园、校庆毕业秀等符合我校xx周年校庆的画面,为我校xx届毕业生们带去美好的回忆,给他们送去最好的毕业礼物。
五、作品要求。
1、参赛照片内容必须围绕我校校园生活,作品内容积极向上,视角立意新颖,扣紧本次活动主题。
2、参赛作品以电子稿形式收稿(彩色、黑白、单幅、组照均可),参赛照片请在作品注明:作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子信箱。
3、作品可用手机、卡片机、单反相机或专业相机拍摄,(由于展览打印因素要求xx万像素及以上,分辨率至少xx)。
4、作品受理时间截止到x月xx日,参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱xx。参赛者请自留底稿,来稿恕不退还。
5、作品中涉及著作权、肖像权等法律事宜均由作者自负。投稿作品一律不退。大赛组委会对本次活动具有最终解释权。
6、本次活动的最终解释权归xx美术学院学生会社团部。
六、作品征集。
作品受理时间截止到x月xx日,参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱:xxx。参赛作品请注明作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子邮箱。
七、作品评选。
参赛作品评选将本着公平公正的原则,组委会将请我校摄影专业老师进行现场评比、打分,确定最终入围作品。入围作品将在我校教学楼展厅进行统一展览,进行现场投票。投票成绩最终以xx%的比例记入作品总分,最终以专业老师成绩+投票分数之和决出排名。
八、作品展览。
x月xx日,在我校教学楼展厅进行入围作品展览。并进行我最喜爱的“青春·毕业秀”校园摄影作品投票活动。为保证投票的公平性,投票由学生会社团部全程监督和负责。
九、奖项设置。
作品评选将本着公平、公正的原则,按照专业老师评选结果确定入围作品,并在教学楼展厅进行展览、投票。最终按照“专业老师评选成绩xx%+现场投票成绩xx%”确定最终获奖名单。本次比赛共设:
一等奖:x名颁发荣誉证书及奖品。
二等奖:x名颁发荣誉证书及奖品。
三等奖:x名颁发荣誉证书及奖品。
入围奖:若干颁发荣誉证书。
舞台剧大赛策划书篇五
为了丰富同学们的课余生活,营造和谐的校园气氛,增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣,使同学们树立正确的价值观念,给同学们一个展示自我的平台,提高艺术生的个人能力及团队合作能力,特举办此次比赛!
二、活动目的及意义。
(一)给同学们提供展示自我的舞台,培养同学的勇气、胆量和个人能力。
(二)使各班级在共同筹备活动的过程中,提高团队协作能力,培养吃苦耐劳的精神,使他们在工作中,找到集体归属感。
(三)让同学们在观看舞台剧的过程中,树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、举办单位。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
四、活动名称。
五、活动时间及地点。
2010年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
六、活动对象。
面向艺术学院全院学生。
七、活动流程。
(一)前期准备:
(1)剧本搜集:联系各班级,搜集剧本,每个班级挑选一部优秀剧本,于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
(2)成立剧组:组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
(3)班级选拔:于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议,并与二月十五号举行初赛。
一、活动选拔形式:
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力,后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
二、活动举办阶段:
(一)安排事项。
1初赛(二月十五号)。
由安全部负责会场秩序,并安排参赛选手依次有序入场,选手入场时通过抽签确定编号,进入第一环节的选拔:自我介绍与个人才艺表演(6分钟左右);全部表演完成后,进入第二环节:以班级为单位,轮流上场进行话剧表演(时间控制在4~8分钟);,最后评委进行打分,并确定进入决赛的八个班级。
2复赛(二月二十五号)。
八个班级通过抽签确定编号,轮流上场进行话剧表演(时间控制在5—10分钟),评委进行最后的打分,从而确定前三名。
(二)道具制作:学术部负责根据剧本及导演要求,安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的,有宣传部负责购买。
(三)服装租借:外联部负责租借演出必要的服装。
(四)安排排演:组织部负责安排演员排练,联系演员排练,安排排练地点。
(五)活动宣传:
3利用校报对本次活动进行宣传;
4在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
(六)活动安排:
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计,确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议,安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议,交代比赛流程。
八、活动预算。
海报(教学楼12栋、13教学楼,大小礼堂)11张4*11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板(艺术学院)1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5*100=500元。
矿泉水50瓶50*1=50元。
邀请函10张10元。
策划书打印10份10元。
演员礼品15人10*15=150元。
合计1024元。
艺术学院学院文艺部。
2010年二月一日。
舞台剧大赛策划书篇六
狂风中的成长,烈火中的涅槃,中国共产党在一路荆棘的风雨中,用燎燎星火点燃有志之士的心灯,在每个向往平等自由的劳苦大众心中孕育而生。中国共产党却坚定自己的信念毅然决然的站在历史的舞台之上,长卷一书,挥笔写下九十年的发展历程。九十年的风雨征程,九十年的辛酸岁月,中国共产党历经艰辛,用自己的血泪谱写着属于自己的光辉历史。九十年来,党团结带领全国各族人民,冲破黑暗的束缚,挥散压迫的阴霾,战胜各种艰辛险阻,成立了新中国,开辟了中国新的篇章。
回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,丰富东北大学的校园文化内涵,引领广大青年学子继承和发扬光荣的爱国主义传统。
“光辉的旗帜,崭新的华章”
主办:东北大学团委。
承办:东北大学学生会。
:东北大学全体学生。
2、仪仗队入场(6点20分入场);
3、主持人串词介绍东北大学的校史以及为了庆祝建党九十周年东北大学所举办的各类活动(6点30分开始)。
4、升国旗,唱国歌,行注目礼,礼闭(6点33分开始);
5、学生代表带领全体同学在党旗下宣誓,请大家举起右手宣誓(6点36分开始);
6、全体学生齐唱没有共产党就没有新中国(6点38分开始)。
1、现场布置。
b、护党旗的八位同学的服装。
c、党旗(1号旗)2面;
d、国旗:国旗班提供;
e、音响:工作人员提前搬运,国歌与没有共产党就没有新中国的伴奏。
f、各学院院旗、统一服装。
2、人员安排。
a、主持人:学生会主席助理白景冰同学。
b、向各分团委下发关于升旗仪式的活动通知,并确定各学院现场负责人,要求分团委书记和负责人必须到现场。
c、与党委宣传部联系新闻报道与宣传。
3、物品明细。
a、条幅1个,分别是“光辉的旗帜,崭新的华章”东北大学纪念建党90周年升旗仪式(25×1.8米)。
b、党旗2面(1号旗288×192cm)。
c、透明色宽胶带(固定条幅与旗)。
舞台剧大赛策划书篇七
划
书
主办:鲁东大学政治与行政学院承办:鲁东大学政治与行政学院潮汐社。
潮汐社“墨舞剧韵”
一、活动目的为了加强潮汐社与南区各大社团的联系,让全校更多同学了解和认识潮汐社,促进各院系同学的相互认识、了解和交流。同时培养同学们的活动组织能力和团结协作能力,为同学们提供一个充分展现自己才艺和能力的平台,将自己对文字故事的独到理解与团队合作实践相结合,表现出新时代大学生的创新能力与团队协作精神,挖掘出更多潜力从而增强自身综合素质。发现更多能人志士,诞生出更多才华横溢的编剧和演员,以充实我们的校园文化生活。
二、执行平台。
本次活动由鲁东大学政治与行政学院下属的潮汐社承办。作为一个历史悠久的院系和社团,他们的过去也不乏丰富的大型活动举办经验,曾经在去年成功举办了第一届历史剧大赛,并引起了广大师生的一致好评。
三、大赛口号。
青春旋律,舞动梦想。
四、比赛时间。
2012年4月14日。
五、比赛地点。
学校五餐四楼报告厅。
六、参赛对象。
南区五院:政治与行政学院。
法学院。
历史文化学院。
文学院。
数学学院。
七、比赛规则。
1、参赛队伍人数应在5至10人间,每个学院准备1到3个代表队;
2、各参赛队伍须在3月28号提交报名表;
3、自己舞台剧剧本进行表演,剧本内容健康向上,符合时。
代要求,不低俗;
4、各参赛队出场顺序按照抽签决定;
5、比赛分为上下两个半场;
6、参赛队须有自己队名、参赛口号及亮相方式(都将作为比赛评分标准)。
7、参赛队须准备ppt、舞台音乐、服装、道具等,这些都将作为比赛重要评分依据;
8、最后依据剧本创意,舞台表现力,团队协作,道具配合四项进行综合评分。
八、奖项设置。
最后根据评委评分,决出一等奖一个:
二等奖两个:
三等奖两个:
九、比赛准备。
2、汇总参赛团队;
3、拉赞助,购买大赛奖品;
4、申请大赛教室,布置大赛会场;
5、询问社员中有谁愿意做主持人,并准备主持稿;
6、邀请嘉宾及大赛评委,如各学院社团部部长;
7、准备好摄像机,保存影像资料;
十、比赛流程。
1、现场工作人员组织同学有序入场;
2、主持人致欢迎词欢迎到场的各位同学及嘉宾,并宣布大赛开始;
3、各参赛队按照抽签顺序依次上台进行舞台剧表演,表演同时评委按照规则进行打分;
4、上半场比赛结束时进行文艺表演,主持人公布上半场各。
参赛队成绩;
6、评委组老师对本次大赛进行专业点评,并向获奖队伍颁发奖状奖品;
7、所有参赛选手上台向观众致意,主持人宣布比赛结束;
8、工作人员维持秩序,观众依次退场。
十一、具体安排。
1、由外联部负责筹集资金,购买奖品以及联系嘉宾评委等;
2、宣传部负责制作展板、海报等,进行宣传以及参与会场布置。
3、宣传部须向各参赛队及时通知大赛最新动态;
5、记者团负责现场拍照摄像。
十二、后期工作。
1、做好会场的清扫工作;
2、总结本次大赛;
3、申请展板,张贴活动照片,后期反馈和宣传。
联系人:xxx***2011年10月12日。
舞台剧大赛策划书篇八
一、活动目的:。
为了丰富大学生的课余生活,陶冶同学们的文化情操,让大家在紧张的学习生活寻找一个释放的平台,这同时也是一个展现自我的舞台。通过此次的活动一定会给同学们带来欢声笑语,丰富大学生活。
二、活动意义:
通过比赛的形式,陶冶大学生的情操,培养创作的热情,同时在活动中提高语言的表达能力,加强同学们之间的交流,增进友谊,培养团队合作精神。
三、活动名称:我演我show。
四、活动时间:待定。
五、活动地点:立德广场。
六、活动对象:全体在校师生。
七、活动要求:。
以舞台剧为主,包括喜剧、悲剧和正剧;按表现形式可以分为歌剧、舞剧、话剧、哑剧、诗剧等。支持原创,语言不限(英语可酌情加分)。
八、活动内容:。
本次大赛共有8支队伍,以抽签的方式分成两组各代表中西方。初赛:各系出至少一支队伍,参赛作品自行选择,表演时间控制在15分钟以内,服装音乐自理,以比赛的形式进行筛选,最后得出8个队伍,参加最后的决赛。
决赛:8支队伍分别抽签,分成中西方两大组,各自演绎,以pk的方式,每两支队伍就进行一次赛果计分,最终决胜出优胜方(中方/西方)。
九、活动前期准备:。
1.制作宣传海报与横幅大力宣传此比赛活动(宣传部)。
2.制作报名表,并派发到各系(办公室)。
3.报名表的收集,进行初赛筛选.(文体部)。
4.决赛,各系派代表进行抽签,分为中西方两派,共出8支队伍(文体部)。
5.为此次活动拉到赞助(外联部、文体部)。
6.组织主持人与礼仪小姐的培训(艺术团)。
7.此次比赛的背景板设计与绘画(宣传部、通讯部)。
8.通过抽签决定队伍的出场顺序,安排队伍进行彩排演练,制作节目单(文体部)。
9.制作邀请函,发送邀请函,邀请外语系领导,老师以及其他系的老师前来观看,若有赞助商也一并邀请前来观看。(办公室)。
10.借活动场地。(办公室)。
10.购买比赛现场所需物品,如彩带,荧光棒,奖状等,并检查好比赛所需服饰(纪检部)。
11.场地的布置及设计(文体部,各个部门需派出人手相助)12,现场摄影及录像(通讯部)。
13.监督舞台的搭建及时与质量,大赛期间的灯光设备与音响设备的安装与控制(组织部)。
14.安排活动当天座位表,并租借桌椅(纪检部)。
15.收集晚会所需的伴奏带(文体部)。
16.经费运算。(文体部)。
17.制作活动所需的一切表格。(办公室)。
十、活动中期准备:
1.提前3个小时到场布置完比赛活动场地。(文体部,其他部门需派出人手相助)。
2.提前2个小时检查所有表演设备,进行音响与灯光调试。(文体部)。
3.提前1.5个小时,进行最后一次走台预演(文体部)。
4.安排表演人员提前45分钟进场,并穿好服饰,准备好道具(组织部)。
5.安排观看者提前20分进场,领导、老师开场前到场。(纪检部)。
6.座位的安排,矿泉水、牌子的正确摆放(纪检部)。
7.主持人宣布晚会正式开始。
8.各队伍根据事先抽签决定的顺序出场,灯光与音响设备的监督(组织部)。
9.每组表演完后,收回各评委的打分表,并进行统计与记录(学习部)。
10.控制现场纪律,维持现场秩序(纪检部)。
11.各组比赛结束后,统计得分,评出各项比赛得主,进行颁奖(文体部、学习部)。
12.晚会期间,应急、现场灯光控制、调节气氛(文体部)。
十一、活动后期准备:
1.归还物品。(办公室)。
2.整理现场。(纪检部)。
3.本次活动通讯稿。(通讯部)。
4.活动后宣传。(宣传部)。
5.活动总结。(文体部)。
希望各部门相互合作,力求做到最好,并在此祝愿外语系舞台剧比赛能圆满成功!
外语系团总支、学生会文体部。
2011年2月。
舞台剧大赛策划书篇九
目的:为了更好的丰富校园文化生活,提升当代大学生的思想境界,在校团委与宣传统战部,外国语学院和校广播电视台等相关部门的支持下,决定召开一次我校有史以来的第一次个人诗歌作品朗诵大赛。这也是吉星同学多年以来的梦想,他一直希望能够举办一次个人的作品展,正如他的笔名“诗与心”一样,他是一个在文学上面有很大造诣的人,用心去读诗,用心去写诗,诗就是他的心,他的心里装的就是诗。就在他即将毕业的时候,学校给与了他一个这样的机会。
时间:5月末。
活动之前需要准备的东西:包括各个承办单位的联系,朗诵时必备的背景音乐——可以由参加比赛的选手自己准备,比赛场地的布置,评委老师的邀请。比赛前期的人员的准备工作以及比赛时候的人员分配,例如话筒,音乐播放,场地搭建等,都是需要考虑的问题。
宣传:由承办该项活动的单位日负责做宣传的'事宜(包括打宣传板,或者是以调幅形式打出——比较醒目,直接在上面标注比赛的具体的细则,挂在排球场的侧面)宣传需要包括的内容:将吉星的作品以书面的形式分发给要参加比赛的同学或者是在校园网开辟一个通道,在那里可以找到他的诗,同学可以直接在上面写明自己要朗诵的题目,重复也可以;标明个人的联系方式以及截止日期,承办单位等具体的信息。
评委:团委老师,宣传统战部老师,我校的从事语言类教育的老师,各个社团的会长。
地点:俱乐部。
奖品设置:一等奖1名最佳气质奖1名。
二等奖2名感情投入奖1名。
三等奖3名最佳音色奖1名。
最佳人气奖1名最佳潜质奖1名。
获奖的同学要颁发荣誉证书。
(一)诗歌朗诵大赛时间安排:
1、报名时间:从即日起至11月7日。
2、预赛时间:11月11日(周五)晚7:00(10#113)。
决赛时间:11月26日(周日)晚7:00(学校俱乐部)。
(二)活动面向:全校各学院学生。
(三)诗歌朗诵大赛报名方式:
以学院为单位集体报名,孔目湖文学社、国防生自成一单位(每单位选手为4-5人)。
(四)配乐诗朗诵具体要求:
1、朗诵体裁不限,既可朗诵获奖原创作品,也可自定诗篇。
2、参赛以个人或组合形式均可。
3、选手参赛时表现时间预赛为3分钟以内,决赛为5分钟以内,朗诵诗篇不能过于简短,可以从长篇诗中节选、段选。
(五)评分标准:
总分10分,参赛者仪表形象气质:2分。
语言表达(包括肢体语言):4分。
感情渲染:3分。
现场气氛:1分。
(六)奖项设置:
一等奖1名。
二等奖1名。
三等奖1名。
优秀奖若干。
获奖者将同时获得由主办方与承办方联合颁发的荣誉证书及赞助商赞助的奖品。
舞台剧大赛策划书篇十
在大学里,我们都有着一个青春梦,都有着自己的青春故事。都会在这一时期给我们不同的感觉,不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛,有一颗欣赏美的心,采集身边的点点滴滴,体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的.笑脸,留下美好的回忆。通过“悦动闪光,青春show起来”主题的摄影活动,表现我校学生良好的精神风貌。
(一)主题:“悦动闪光,青春show起来”/运动你我,魅力青春......
(二)主办:体育学院第九届分团委学生会。
承办:分团委宣传部。
(三)对象:成都中医药大学全体学生。
(四)时间:2015年3月15日-4月22日。
(五)比赛地点:体育馆。
(七)奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名。
(八)奖品设置:一等奖、自拍神器、荣誉证书。
二等奖、篮球、荣誉证书。
三等奖、笔记本、荣誉证书。
优秀奖、荣誉证书。
(一)、前期准备。
(1)宣传工作:在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。
通知各个班的班长,由班长通知同学。
(2)在寝室楼底的宣传栏上宣传。(3)在微博、贴吧、网络上面加强宣传。
(4)确定作者作品:为方便比赛顺利进行,需为作者整理好出展照片,以便展览紊条有序。
(5)安排相关同学布置场地。
(6)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。
2.展览过程。
(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。
(2)组织同学有序的参观作品,保证作品不受损坏。
(3)参展人员可相互交流,提上宝贵意见。
(4)评比出优秀作品,以致奖励。
3.后期准备。
(1)展览结束后,学生会集体整理场地。
(2)将出展作品整合收起。
(3)对本次摄影展的效果总结。
(四)、比赛:
1.时间:4月15日。
2.地点:体育馆。
3.作品要求:
(1)内容积极向上、展现大学生运动活力,魅力青春的精神面貌。
(2)拍摄一张或者一组题材与青春、运动有关,可展现我校学生精神风貌的系列组图。
(3)如果是一组系列作品,照片数量请控制在5张以内,同组图片必须是同一系列内容。
(4)相片要求500万像素以上、9寸以上,并用一句话构思作品的思想和内容。
(5)作品题材、形式、风格不限,内容积极健康、向上,具有新意。
(6)提倡新作,讲求真实性,以纪实的方法运用摄影艺术技巧,形象地表现主题,作品可作调整,但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。
(7)参赛作品的必须为原创作品,著作权归作者本人所有。
(五)、比赛流程。
1.时间:4月15日。
2.地点:成都中医药大学体育馆。
3.赛前准备:
(1)收集初赛选手信息,清点确认比赛所需物资;
(2)提前联络评委,并组织比赛现场秩序;
(3)采用现场投票和评委打分结合的方式计入选手总分。
4.比赛分为两部分,先由评委打分评出优秀作品20份,再由现场投票选出得奖作品。
:(具体安排见附件1)。
(一)处置原则。
1.快速反应原则。处置晚会突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。
2.现场指挥原则。发生晚会突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。
3.降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护晚会当天的稳定、确保参展商﹑观众人身、财产安全为工作重点,力求做到危害程度最小。
4.协调配合原则。领导机构要明确职责任务,按照预案分工,互相协调,相互配合,对突发事件进行妥善处置。
5.追究责任原则。在发生晚会突发事件发生后,确保明确责任方,并追究其相应的责任。
(二)处置方案。
1.如遇火灾地震等突发情况,各部门稳定观众情绪,组织观众等人员从各个门口有序撤离,并立即拨打119或120进行救援。
2.如遇有人受伤等情况,立即联系校医进行初步诊断治疗,并拨打120将伤者送往附近医院进行进一步救治。
3.活动前安保组告诫活动参与人员在停电后保持冷静,若演出过程停电,紧急处置组应尽快打开应急照明灯,并要求参与人员不喧哗,不乱动。活动前做好会场的电力、照明的排查工作,工作人员须熟悉并按照本预案和各专项预案规定开展工作,服从统一调度和指挥,按照程序处理。
宣传部部长周国超电话:1878009607。
邮箱956248489@作品发至孙东:872138082@、
杨焱翔:458258098@。
舞台剧大赛策划书篇十一
中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承民族优良传统,学习公关礼仪知识!现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的聪慧智颖,迎接我们美好光明的未来。
为了丰富我校大学生的精彩课外生活,加强个人修养,培养个人气质,增强大学生的个人自信感,以及为将来就业打造一个内外兼修的形象,特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台,希望经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽。不仅在校园内,更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己,从这里开始。
展青春风采做礼仪示范。
山东凯文科技职业学院团委。
工商管理学院团总支。
20xx年10月上旬,地点在南苑餐厅五楼,具体时间另行通知。
凯文学院09、10级学生、男女不限。
(一)前期准备:
1、9月15号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。
2、9月15号到9月21号期间由各二级学院选拔1——2支参赛队,(大院至少2个代表队,小院至少一个,然后再筛选)每支参赛队人数为4——6人。每支参赛队同时选出领队,领队参加个人奖项的角逐。
3、9月25号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:
a、对选手的礼仪知识进行辅导;
b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;
c、对选手在t台上的走秀技巧进行训练。
4、邀请团委、二级学院学工办4——6名老师作为大赛评委;
(二)比赛阶段。
1、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;
2、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;
3、领导上台致开幕词;
5、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的方式回答主持人提出的题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)。
6.、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)。
7、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;
8、主持人宣读获奖名单;
9、领导和嘉宾上台颁奖。
10、结束语。
本次活动将本着公平、公正、公开的原则,比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。
9月15号开始报名,报名过程分两步:
1、9月15号—9月20号各二级学院学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。
2、9月21号由各二级学院学生会文艺部将最终参赛选手名单上报我院团总支(公教1-208)。
奖项共设两部分:
团体奖三项。分别是一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。
个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。
赛前宣传用海报、横幅100.00元。
主持人、演员服装造型400.00元。
背景布400.00元。
追光灯260.00元。
烟雾机,泡泡机,100,00元。
气球、拉花、彩带100.00元。
烟火120.00元。
电池、矿泉水50.00元。
荧光棒、胶带、贴纸100.00元。
一等奖一名奖杯、荣誉证书100.00元。
二等奖两名奖杯、荣誉证书120.00元。
三等奖三名奖杯、荣誉证书120.00元。
个人奖项荣誉证书、奖品200.00元。
以上共计:2170.00元。
舞台剧大赛策划书篇十二
一、项目背景自哥本哈根气候变化峰会于2009年12月7日开幕以来,节能减排、环境保护及低碳生活就成为每个国家着重关注和亟待解决的问题之一。党的十七大报告指出:“坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭。”,我国“十二五”规划中,也把节能减排、环境保护及低碳生活放在非常重要的位置上,由此看出节能减排、环境保护、低碳生活的重要性和紧迫性。
二、项目目的为了提高青少年节能环保意识,大力推动节能减排、低碳生活的行为,策划一场别具新意,融入科幻与冒险,以寻找绿色为主题的话剧,把节能环保,低碳生活的意识和行动体现出来。
1、让中小学生在看话剧的过程中,轻松地掌握和学习到节能环保,低碳生活的相关知识,使节能意识和节能行为深入广大的中小学生中,从而培养中小学生节能环保意识,激发中小学生的环保热情,让中小学生从中领悟和体会到环保的使命感,保护环境人人有责。
2、通过中小学生的角度以幽默、轻松、科幻的话剧故事情节,讲述节能环保、低碳生活的重要性,从而提高中小学生们对节能环保、低碳生活的认识和理解,掌握节能环保的方法,倡导绿色生活方式。进而来影响家庭、影响社会,为我国创建节约型社会而努力。
3、话剧旨在向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念,使得每个中小学生带动每个家庭行动起来成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节约消费,崇尚绿色生活,为建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”贡献力量。
三、项目主题。
展现环保精神,增强环保意识。
四、项目市场分析。
(1)环保节能中心工作重点及已做活动的分析。
节能环保中心主要工作为能源领域规划与政策研究、循环经济与清洁生产、重点领域节能示范工程、节能环保宣传培训等多个方面。
(2)话剧分析。
话剧已成为城市文化消费和国民娱乐观赏方式的主流,观赏话剧被认为具有高雅的品位,。将环保理念和环保知识通过科幻、幽默的话剧形式表达,容易被中小学生接受和理解,话剧风格诙谐、幽默、轻松,使中小学生在观看话剧的过程中掌握和学习到节能环保,低碳生活的相关知识,并激发环保热情,进而影响家庭,影响社会,为建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”贡献出自己的一份力量。
话剧的特点分析:
话剧与其他活动形式相比具有一下优势:
1、舞台性,古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的,舞台表演有两个优势:一有利于演员表演剧情,二有利于观众从各个角度欣赏。
2、直观性。话剧首先是以演员的姿态、动作、对话、独白等表演,直接作用于观众的视觉和听觉,使观众能零距离的直观感受到故事情节,容易与话剧内容形成共鸣。
3、综合性。话剧是一种综合性的艺术,可以融入歌舞与观众互动,使内容更加丰富,从而激发起中小学生浓厚的观影兴趣。
(3)可行性分析。
1.经费的可行性。
经费主要由节能环保中心承担。
2.演出人员的可行性。
由环保节能中心主办,博睿时代文化发展中心承办情况下,演出人员可以得到保障。
3.场地可行性分析。
话剧演出形式有三种:
学校巡演:中小学一般都有自己的礼堂,编排好的话剧在各个中小学之间巡演,场地由学校提供。
公益性剧场演出:在一些“公益性”剧场(免费为演出剧组提供剧场和基本设备,并义务规划整体宣传)。为北京市全体市民提供免费或低票价的话剧表演。
大型社区演出:在一些高档社区和大型社区里不定期的举行话剧表演,推广环境保护、节能减排、地毯生活理念,可以与老百姓形成互动。
(4)预期效果。
目前中小学生数量已超过120万,通过话剧形式以学校巡演、公益性剧场演出、社区演出等方式向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念,直接受众就达到120万。通过中小学生对环保理念的理解和支持继而影响家庭和社会,从而形成广大市民广泛参与、互相策应的局面。可以更好的普及节能环保低碳知识,树立节能环保中心在群众心目中的形象。通过环保话剧的影响,从而赢得广大市民的理解、支持,努力提升环保节能低碳活动的知晓率、支持率和参与率。
五、项目受众。
北京市内中、小学生。
六、项目形式。
话剧。
七、项目定位。
《绿光之城》主题形态为话剧。主要以人物对话为主,加入少量歌舞和观众互动等形式。通过三位主人公的视角演绎出当今环境保护的意义及必要性。展现的是发生在绿光之城里的一系列冒险故事。这个故事以寻找“绿色”(象征美好的环境)的冒险之旅为故事的主线。从这台话剧的情节上讲,它是最能引起共鸣,最能激发中小学生兴趣的。
八、项目风格。
故事以风格定位为科教、幽默、轻松、科幻。做到话剧主题以环境保护为内容、以中小学生角度出发,通过几位主人公在绿光之城的冒险表现出来,故事剧情引人入胜。让观众在观看这场话剧的过程中就能了解并学习到与环保相关的知识与方法,从而达到普及环保知识与参与环保为目的。
九、项目特点。
《绿光之城》是一部以环境保护为题材的科幻型话剧。无论在在剧情及人物上,还是在舞台与风格上。都是最贴合环境保护这个主题,同时又是最符合中小学生兴趣的。
剧情:《绿光之城》这部话剧,情节上设计巧妙,高潮起伏。使学生们完全融入到故事情节当中。
人物:人物的设定是根据学生的心理需要而设定的。设定为三个十岁左右的人物,与本场话剧的目标人群年龄基本相符,使学生们不会有年龄上的距离感,同时也会更深入的体会到主人公的所表达情感。
舞台:舞台设计方面遵循以环保为特色,道具均为可再次利用或可回收品制成,把环境保护这个理念深入话剧的每个角落,极大地迎合了话剧的环保主题。
风格:风格以科教、幽默、轻松、科幻为主要元素。极大满足了学生的好奇心与求知欲。
十、人物设定。
人物设定为三个机智勇敢、活泼可爱的小朋友。
主人公:蒋晓杰。
主人公的好朋友:安静、郭晓宝。
年龄10岁左右。
话剧名称:《绿光之城》。
十一、项目内容。
话剧内容围绕着几位主人公在现实世界中发现绿色越来越少,并且觉得很沮丧。一天,主人公因某种奇特植物吸引,来到未知领域一个叫绿光之城的地方,但是现在的绿光之城已经成为不择不扣的“暗淡之城”。在一个精灵(环保卫士)的引领下,主人公被告知在城中寻找足够的“绿色”才能回到现实世界。于是几个伙伴们同心协力,以自己的智慧与勇气,并且凭借着丰富的环保知识打倒黑暗势力(环境破坏者)的一些列冒险,最后回到现实世界并积极参与环境保护的故事。情节设置上结合现今流行的环保题材,如:公共交通最低碳、周一请吃素等。
舞台剧大赛策划书篇十三
为新一届财会学院新生充分展示自己,挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台,使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才,加入我院的人才储备库,今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格,于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系,组织拍照)于20日前交给文艺部。
4、9月20(21)日18:30举行新生风采决赛。
地点:声乐组初选:某大教室。
新生风采决赛:学生活动中心多功能厅。
四、宣传方式1、9月8日完成宣传单制作。
2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采。
5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报,19日放于中门。
主题:fresh,sowhat?!
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组,以及freeland,七大类。
声乐组,单人独唱,或者2人小组唱,风格不限,曲目不限,时间4分30秒以内;
器乐组,单人独奏或以乐队形式参赛,乐器以及曲目不限,时间5分钟以内;
舞蹈组(健美操),分为独舞和群舞,舞种不限,时间3分钟以内;
freeland是xx年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别,包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺,可以是小品相声,魔术杂技,戏曲表演等,时间5分钟以内。
由主队自行选拔,最多选出6位参加新生风采决赛。说明:暂定6位,具体人数视情况而定,但不会超过6人。下列时间均根据6人所定,人数有变动的话再做调整,但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖,推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己:事先准备好纸条,让选手随意抽取一张,选手根据纸上所写的身份来介绍自己,允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的'时间。
ps:各种身份,比如多啦a梦,樱桃小丸子,央视新闻联播主持人,综艺娱乐节目主持人,广播电台主持人,厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧:所有的参赛选手一起演一出情景剧,这是预先排练好的,但事先也会告知选手,中间有一处会出现突发状况,由现场主持人在台下说明这一突发状况,(突发状况会由主队准备好,主持人不得向选手透露)然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变,携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限,可以考虑新生风采大赛主题——fresh,sowhat!,也可以改编童话,还可以结合时事热点来演,比如世博会、泥石流等等。
六、赛前准备。
1、8月18日讨论,策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜;
2、开学前制作报名表,每班5份,不够自行复印。
4、开学前后进行相关宣传,做到全面宣传。
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计;
9、制作签到表、打分表(分初选和新生风采决赛)。
10、组织彩排。
11、购买道具,奖品,并于比赛前充好气球等;
12、制作节目单,在比赛开始前发放给观众。
13、装饰场地;
14、书画组的比赛由宣传部负责,主持类比赛由主持队负责,演讲类比赛由学术部负责,统一发放报名表。
七、活动流程。
1、19日12:30组织参赛选手进行比赛顺序抽签;
2、20号下午16点,工作人员必须全部到位进行准备工作,包括现场布置及工具调试;
3、16:30点选手签到,声乐组试唱,其他组别节目、开场秀彩排;
4、17:00准时由主持人宣布比赛开始,介绍评委,比赛流程。
6、17:10——17:30主持组比赛(20分钟);
7、17:35——18:00声乐组根据抽签进行上半场比赛(25分钟);
8、18:00——18:25声乐组下半场比赛(25分钟);
9、18:25——18:40乐器组比赛(两组,每组5分钟);
10、18:40——18:50freeland比赛(两组,每组5分钟);
11、18:50——18:55主持人公布声乐组前3名,主持组第一名,书画组第一名及最佳才艺奖。
13、19:00结束,由工作人员留下迅速清理场地。
八、评选方法及赛制:
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛,各自选出获奖选手,决赛当晚颁奖。
九、人员安排报名负责人:文艺部1名章一荻。
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人:文艺部1名李蕊竹。
初选工作人员:文艺部大一干事5名。
比赛主持人:由财会主持人队选出一男一女。
比赛现场所布置:宣传部、文艺部。
声乐组负责及伴奏收集人:文艺部2名(大一干事1名)范歆怡。
彩排及试音负责人:文艺部1名及各组负责人(4到5个小时,加主持人)。
音响控制:文艺部2名(大一干事1名)王佳佳。
游戏环节负责人:文艺部2名陈海平贾一川。
摄像:财会记者团。
比赛现场维持及座位安排:文艺部大一干事2名。
奖品控制协调和发放:文艺部大一干事2名。
气氛调节:文艺部大一干事2名。
催场:文艺部大一干事2名,负责选手区。
搬道具:学生会干事3-4名。
比赛评委共5人:
记分员大一干事2名:
迎宾及颁奖品:礼仪队。
抽签负责人:文艺部1名。
赛后清场:全体学生会成员。
十、预算。
用途物品名称单价数量总额备注宣传、前期准备。
(宣传部)。
海报15手工制作a4宣传单打印0.1元/张101楼道张贴和班级发放。
(文艺部)。
十一、注意事项。
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上。
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑,要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手,当晚需要他们自己化妆,学院不提供化妆,主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间,以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理,赛前通知相关学生会成员。
舞台剧大赛策划书篇十四
为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的`积极性,加深对英语学习重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极上的学习氛围,将开展此活动。
英语风采大赛。
贸经系社团联合会。
协办单位:贸经系英语协会。
苏州经贸学院贸经系10级新生
(1)比赛形式:个人节目或者团体赛形式;
(2)节目可灵活选取各种形式(如英文演讲、英文朗诵、英文歌曲、英文话剧、英文小品,电影配音等。)
(3)发音标准,口齿清晰,表达流利,富有感情;
(4)个人节目时间在五分钟左右;团体赛节目不得少于六分钟。
(待定)
主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者(含小组)进行评分。 满分为100分。
1)内容:主题鲜明,内容充分,角度新颖,有吸引力。30分。
2)技巧:,发音标准,表达自然、流畅,语速适中。30分。
3)效果:仪表大方,表演具有感染力,能调动现场气氛,引起观众与评委的共鸣。40 分。
一等奖 1名;
二等奖 1名;
三等奖 2名。
舞台剧大赛策划书篇十五
一、活动主题:
规划让我们走近梦想。
二、活动背景:
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的要求,使自己占有一席之地?因此,我们必须制定一份职业生涯规划,将自己的未来职业好好设计一下。
三:活动目的:
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一个重要利器,对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。大学生合理设计自己的职业生涯规划可以使他们充分的认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。其次职业生涯可以给自己一个理想、给自己一个目标,让自己更有动力,来增强自身实力,为自己的职业之旅铺一条平坦大道。
四、活动的形式。
初赛:文章征集。
复赛:老师提问。
决赛:ppt现场展示,自由演讲,才艺表演的方式展开。
五、活动地点。
复赛:2教101,103决赛:大学生活动中心报告厅。
六、活动时间。
复赛:11月24至25号(星期一、二)决赛:12月4号(星期四)。
七、活动对象。
14届全体同学。
八、活动流程。
第一阶段:活动宣传阶段。
2、海报宣传:两种海报:一种注明活动的内容及活动时间、地点及活动流程,并且对职业生涯规划做适当的说明。复赛前张贴。另一种为宣传决赛时使用,要求标明时间、地点、奖品等。决赛前与复赛人员名单一起张贴。由宣传部负责制作此次大赛的海报,实践部出人张贴在学院各个宿舍楼。
4、定点宣传:时间:地点:一食堂门口。
心愿单的作用:首先:心愿单内容为同学们近期或未来目标。其次:填写好后的心愿单将贴在被展板上在决赛当天展出。最后:填心愿单的同学还可以将有机会获得参与到投票环节,为喜欢的选手投票,因此获得一份精美的小礼品。
活动形式:向选手们散发宣传单以及宣传资料,请同学们写好以后亲自粘到展板上,并送给他们一张入场券。同时向大家解说心愿单的作用。活动当天安排:有各部派出后两节没课的部员,负责搬桌椅、展板,拿心愿单、宣传单、笔、胶布等活动必需用品。结束后由大家一起将东西搬回原处,清扫场地。
注:如活动当天遇到大风等恶劣天气,可取消活动择日举行。
第二阶段:比赛分为初赛、复赛(11月24至25号)、决赛.
(12月4号)。
初赛:由14届各系任就业规划的任课老师从学生交的大学生职业规划作业中选出优秀作业。推荐上来参加比赛。选出60名同学参加复赛。
2、复赛:分两个时间段进行。每个时间线段都有30名参赛者且分为两轮。参赛者自我介绍(时间限定在4分钟),考官提问,每一位参赛者有3分钟回答问题。结束后评委打分。结束后评委打分。然后由分数统计员统计分数。最后选出分数最高的8位优秀的参赛者进入决赛。由秘书部负责复赛的主持人、选手资料、水、笔以及打分表。其他部协助秘书部完成复赛评委设置:由教授职业生涯规划老师做评委。
分数设定:满分100.各个评委的分数比例一样。
3、决赛。
赛程介绍:
第一轮个人作品展示(6:43—7:50)。
每一位参赛者展示和介绍他们的ppt(每一位5分钟),展示结。
束后从ppt上随机抽取一道题目在90s内回答,八位同学展示完成后。
由评委点评5分钟。(6:43—7:50)第二轮:才艺展示(7:52--8:24)参赛者需提前一周找好另外至少2名的非参赛者合作完成一个节目,形式不限,所表演节目主题必须与本次大赛主题有关(如职场、梦想、规划等)每个节目不得超过4分钟(7:52--8:24)。
第三轮:个性演讲(8:26--8:50)参赛者需用自己的方式脱稿向大家演讲,题目为提前抽取。每位用时不得超过3分钟,八位结束后由评委点评并由观众代表投票选出。(不允许采用ppt演讲的形式,不允许从别处抄袭,如有雷同,取消此环节的个人成绩。尽量涉及个人经历。)。
第三项、由主持人介绍评委和比赛规则。
第四项、请韦伟老师讲话并宣布比赛开始。
第五项:ppt展示。
第六项:抽奖环节。
第七项:才艺展示。
第八项:自由演讲。
第九项:评委点评。
第十项:公布成绩并颁奖。
附1:奖项设置:
一等奖一名奖品:一个奖杯,一个证书,平板电脑。
二等奖一名奖品:一个奖杯,一个证书,移动硬盘。
三等奖一名奖品:一个奖杯,一个证书,键鼠两件套。
优秀奖三名奖品:一个证书,一个护眼台灯。
最佳表现奖一名奖品:一个证书,一个护眼台灯。
最佳演讲奖一名奖品:一个证书,一个护眼台灯。
附2:评委的设置及评分标准。
评委:初赛:创业实践协会主席团组成。
复赛:由教授职业生涯规划老师做评委。
能将两票投给同一名参赛者。学生代表:从300张心愿卡里评选出18位优秀者代表学生票。注:每张票代表一分。
决赛评分细则:
最佳表现奖评选规则:三轮的现场表现分的总和最高者。
最佳演讲奖:第三环节优胜者。
注:1、每个选手的每轮成绩:教师组平均分与学生主席组的平均分的平均分。
2、三轮总成绩:50+30+30+大众评分。
3、最终解释权归组织部。
3、附3:决赛会场布置。
在大活门口右侧挂一张幕布。报告厅大门两边挂气球。主席台上方挂一条条幅写上:职业生涯规划大赛总决赛。在主席台下边挂彩灯。座位的中间第一排为评委坐席,第二排为嘉宾坐席,评委坐席与嘉宾坐席都配备一瓶水。第一第二排的左右两侧安排协会人员负责会场的次序。
附4:赛前准备和赛后处理。
协会的相关人员必须提前到场。各部门安排好自己的工作。
4、宣传部及公关部:负责会场的布置以及会场的清洁。负责人:马其亮李放。
5、座位的安排:中间第一排为评委坐席,第二、三排为学校领导以及各协会领导观看坐席,第四排以及左右两边必须安排有协会人员负责次序。
赛后处理:比赛结束后所有人员在工作人员的维持下安全退场。评委和嘉宾首先退场,最后观众退场。创业实践协会全体人员留下把场地打扫干净以及把所有设备恢复到赛前的样子。
3、大众评委投票时:先排好队在台的右面等候(靠灯控室的一侧)投票时等前一名投完在上场。
4、提前告知每位参赛者环节、以及不得提前退场。
6、实践部提前找好几段励志视频备用。
7、所有协会成员各司其职,提前做好准备,决赛现场注意自身仪表以及言行举止。
附6:应急预案。
一、停电应急方案。
1、若晚会开始前停电,工作人员迅速咨询相关部门,对电力系统进行抢修;其余工作人员迅速分散到会场各角落,维持到场观众秩序,负责人向到场嘉宾及领导解释原因。此时,观众可自行安排时间,工作人员即使疏导,禁止引起混乱。若晚上8点还不能正常供电,则由主持人宣布晚会推迟。
2、若晚会前半部分之间停电,工作人员务必坚守岗位,维持会场秩序,对服装、道具、音响及灯光设备进行看管,保证会场不出现骚乱动荡事件。主持人此时可组织观众进行互动活动,务必安抚好观众和到场嘉宾及领导的心情。若停电时间较长,则由主持人宣布晚会推迟。此时,工作人员务必听从上级的指示主动引导观众有秩序的从安全通道离开,严禁由于发生拥挤、混乱而导致的挤伤、窒息及踩踏事故的发生。疏散人群的时候,须对人群中体弱、行动迟缓的人加以援助。
3、若晚会后半部分之间停电且停电时间较长时,则由主持人宣布晚会闭幕。具体引导人群退场工作同借鉴第2项安排。
4、顺利疏散人群后,工作人员务必回到晚会现场,对现场进行简单处理,并等待检修人员到来。
二、灯关、音响及其他设备应急方案。
2、若晚会进行时灯关、音响及其他设备出现异常,工作人员须迅速进行更换,确保晚会正常进行。
3、晚会结束后,舞台组整理各种设备,检查不误后交付外勤组,即使归还相关部门。
三、现场观众应急方案。
1、若现场观众过少,晚会较冷清时,主持人要冷静处理,调动在场观众情绪;工作人员可以到场下与观众积极互动,缓解晚会尴尬局面。晚会筹备期,宣传组务必做好前期宣传,保证每一位新生知道并参加晚会。机动组在晚会开始前大致清点到场人数,若人数较少,请立刻联系大一新生辅导员管俊老师,迅速解决该问题。
2、若观众情绪过于热情,场面过于热闹而难以控制现场气氛,导致演出无法正常进行时,各部门务必坚守岗位,维持好周边观众的秩序,态度要谦逊,方式要合理,既不打击观众情绪,同时保证晚会正常进行。此时,主持人可暂时中止晚会进程,安抚观众情绪,直至晚会可正常进行为止。
四、其他事故应急方案。
若出现其他特殊事件,由机动组负责处理,其他部门务必积极配合其工作。
附7:预算。
舞台剧大赛策划书篇十六
一·活动背景五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
为了更好的宣传五四精神,更好的帮助大学生了解五四,了解历史,促进大学生精神文化的发展。师范学院宣传部将于2011年5月4日以更好的帮助大学生铭记五四为目的,展开五四海报设计大赛活动。
二·活动目的及意义。
意义;促使校园文化建设,使更多大学生参与到大学活动中;促使大学生更好的了解五四及其所揭示的五四精神,更好的发扬其精神;让大学生铭记历史,从历史中学习。
三·活动步骤。
(一)前期准备。
活动申请。
设计宣传板宣传五四海报设计大赛的活动。
大力开展本院的内部宣传,是本院的学生更加清楚的了解此次活动的具体情况及。
目的意义。
(二)具体操作。
召集各班宣传委员宣传关于五四海报设计大赛,要求各班根据活动内容以班级为。
单位设计海报,粘贴在小黑板上展示出来。
在五月四日前吧海报展示出来,并对板报设计独到新颖的班级,个人给予奖励。
四·活动负责人及主要参加者。
舞台剧大赛策划书篇十七
为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的`浓厚的班级与校园氛围,特由x级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。
x小教文。
x小教文全体成员及x届各班代表。
一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)。
20xx年3月21日。
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