总结是对过去一段时间内学习和工作生活等方面的经验和成果进行概括和总结。写总结时要注意拓展思维，不仅仅局限于自己的经历和观点，还要包括其他相关领域的内容。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
两学一做学习教育月度工作总结篇一
按照中央、省委及德惠市委和市教育局以及天台镇党委的统一部署，就我校“两学一做”学习教育常态化制度化，制定如下实施方案。
一、成立组织明确分工。
我校为了更好的做好“两学一做”学习教育常态化制度化，我德惠市第十中学党支部，进一步明确了分工落实责任。由一把手校长史万成同志亲自组织，由李东辉副校长具体落实。快速反应，及时、准确的把党组织的各种活动切实的组织起来。成立了党支部两委成员在内的“两学一做”学习教育常态化制度化工作小组。把“两学一做”工作做到务实求真，不留于形式。
二、认真研究了学习内容并制定了具体的学习方案。
为了把“两学一做”学习教育活动真正的做好，我十中党支部把这项工作做为一项制度。把开会、学习、上交心得、谈体会等工作做为一项党员评优选先的制度。规定每学期“两学一做”学习系列活动有两次不参加的，年末优秀党员评比不得参评。同时要求每位党员在每学期至少解决一件群众服务性问题，对脱离群众，与群众联系不密切的党员同志要进行谈话，由其他优秀党员集中帮扶。坚决反对个人主义、分散主义、自由主义。坚决践行“三严三实”始终严格执行中央八项规定精神。
两学一做学习教育月度工作总结篇二
一是主要领导牵头，立即行动抓落实。成立了以市委常委、市纪委书记为组长，市纪委副书记、监察局局长为执行组长，班子有关负责同志、机关党支部、相关室负责人为成员的学习教育领导小组。市纪委书记亲自指挥部署、审定出台了《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员部署大会，反复要求、着重强调，明确分工、细化责任，真正把开展好“两学一做”学习教育常态化制度化作为当前最重要的政治放在心中、担在肩上、抓在手上。二是支部具体谋划，人人有责抓落实。召开市纪委常委会确定机关党支部作为学习教育的具体协调机构和执行部门，将学习教育纳入党建工作考核的重要内容，机关党支部书记作为“两学一做”的第一责任人。根据中、省、xx、xx委有关工作精神，结合委局具体工作实际制发《任务分解表》，将学习教育任务细化为11大项37小项，列出学习清单，划分学习方式，设定完成时限，明确牵头领导、责任部门、责任人，层层抓落实。三是党员学深悟透，积极参与抓落实。机关党支部召集全体党员召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化促进工作会，广泛征求意见建议，分析了委局党员队伍现状、特点，找出适合党员年龄、性格、工作岗位的学习方式方法，确定活动载体。开展“支部找党员”“党员找支部”活动，党支部与党员进行谈心谈话，传达落实学习教育活动具体任务，营造党员学习、全员参与、人人重视的浓厚氛围。向全体党员发放《中国共产党章程》《条例》《准则》和学习教育专用笔记本，要求严格按照《任务分解表》安排自学，做好读书笔记。
两学一做学习教育月度工作总结篇三
今年以来，xx银行xx分行认真落实中央和总省行党委“从严治党、从严治行”的指示精神，通过深入开展“两学一做”学习教育，把开展“两学一做”学习教育与全面深化改革及中心工作结合起来，实现两手抓、两不误、两促进，走出了一条与业务发展同频共振、相促相长的新路子，实现了各项工作的协调稳健发展。
及时召开动员部署大会，传达学书记关于“两学一做”学习教育的重要指示、全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和上级行“两学一做”学习教育指示精神，对“两学一做”学习教育进行专题部署。成立以党委书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组，并根据实际制定了“两学一做”学习教育实施方案和配档表，全面谋划党内集中教育活动。
按照“两学一做”认真落实“三会一课”制度，有计划开展经常性学习讨论的要求。制定了学习内容，重点学习党章党规和书记系列讲话;学习方法为个人自学、集中学习、领导带头授课、集体讨论等的缜密学习计划。为全行党员购买党规党章和系列讲话学习用书，组织开展抄党章、学讲话写心得等活动，不断提高学习教育效果。严格落实党委中心组学习制度，每月开展一次集中学习研讨。今年以来，已组织党委中心组集中学习和扩大读书班10期次，其中两次集中研究本行的发展短板及改进措施，并印发文件执行。
分行党委领导班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作体系。以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，坚持一把手带头上党课，各行级领导分头上党课。党委书记和党委成员专题讲授党课10场次。组织了支行党组织书记抓基层党建工作面对面述职评议考评，按照强制分布原则，形成了考核结果，并反馈支行。严格落实(双重)民主生活会制度。年初召开党委领导班子(专题)民主生活会和支行党总支专题民主生活会，班子成员带头参加双重组织生活。结合城区支行竞争力提升组织召开了城区支行专题民主生活会，并对支行网点以上中层管理人员进行了个别座谈，实施了支行民主分层360°评议，班子评议中层，班子互评、中层评议班子、员工评议管理人员，形成客观、真实的结果，反馈给支行。
在全行党员中通过开展党员佩戴党徽、放置党员示范牌等方式亮身份，展形象;组织党员营销小分队，在营销工作中当先锋;开展党员爱心捐助，在七一前夕，协同辖区社区组织机关党员开展“大手牵小手”幸福传递系列活动，现场募集捐款近6000元、衣物400余件，弘扬了社会正气，充分彰显了我行党员的爱心和风采;组织开展党员爱国主义教育，组织开展了评先创优活动，通过基层推荐，民主考察、征求纪检内控意见，推荐评选了4名省行级优秀党员、3名优秀党务工作者、2名优秀党总支书记、2个先进基层党组织，表彰了26名市分级优秀共产党员、3名优秀党总支部书记、3名优秀党务工作者和2个先进基层党组织，广泛挖掘和宣传先进典型的事迹，组织两次优秀党员代表和模范员工代表座谈会，组织一次事迹报告会，大力弘扬先进典型，发挥正能量，营造比学赶帮超的氛围。选树标杆基层党组织5个，形成事迹材料在网讯上进行展播。通过一系列行之有效的'教育方式，切实提高了党员党性观念，增强了党性意识，深化了“两学一做”学习教育成效。
坚持以党总支、党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署;完善制度建设。结合我行实际，重新修订了《分行党委议事规则》，进一步完善了全行性议事决策程序;修订完善《公务用车及交通费管理办法》，规范了审批规程及办事流程。坚持“三重一大”的公开公示制度，自觉接受职工监督。在网讯设立了“办事公开专栏”对于重大人事任免、巡查情况、业务绩效考核情况、管理人员述职情况、党员发展情况及表彰奖励情况进行了网上公开。同时，在一定范围内对三公经费的使用和财务经营状况、集中采购的信息、资产处置的拍卖等情况通过内部邮箱公开告知，确保了全行重大事项的透明度。恒抓作风建设。党委班子以身作则，率先垂范，严格执行公务用车、公务消费、办公用房等制度规定，严格落实亲属回避政策，对辖属员工配偶、子女在系统内工作情况进行了专项摸底调查。深入基层开展调研，今年以来党委成员平均每月到基层调研2次，帮助基层行解决具体问题90余项(次)。同时，对严格考勤管理、严肃会议纪律、提高办事效率等提出明确要求，通过加强检查督导和处罚，机关办公秩序得到明显改观。
通过学习党章党规、注重“学”与“做”相互结合，融会贯通，已取得初步成效。一是党员干部按照党员标准规范言行的自觉性不断提高，理想信念，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。二是清风正气，勇于担当的作为进一步树立，在推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性纯洁性方面均有所改观，主动性、积极性明显提高。三是全行干部员工在学习教育和日常工作中更加善于思考，以合格党员的标准对自身的要求更高，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上已初见成效。这些思想与行动上的转变，为全行加快发展、和谐发展提供了坚强的内在保证。
两学一做学习教育月度工作总结篇四
一是党员干部向总书记讲话要求看齐。在党员干部中狠抓贯彻政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，出台《突出抓好习近平总书记系列讲话学习的指导要点》，将习近平总书记关于16个方面共97篇讲话的学习篇目、学习内容、学习方式、完成时限、学习对象一一明确细化到人。加强对习近平总书记在中纪委六次全会上的讲话的学习，着力以抓讲话带动抓学习教育，在学讲话中加深对党章党规的了解，确保每位党员读原本、学原文，坚定共产党人理想信念，强化党的意识、党的宗旨、党员意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动xx改革发展稳定实践中建功立业。二是领导干部向市委领导班子看齐。根据x委办〔2020〕30号文件精神组织x次市纪委领导班子专题学习，重点学习党章总纲和党员党组织制度，深刻把握“两个先锋队”本质和使命，进一步明确“四个服从”要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。组织全体党员参加3次机关党支部专题学习，通过学习加深遵从“九个严禁、九个一律”、“四个廉洁”、“四个自觉”主动性，带头坚定理想信念，遵守政治纪律和政治规矩，树立和贯彻五大发展理念，带头攻坚克难、敢于担当、团结互助，落实全面从严治党主体责任。三是能力作风向上级纪委看齐。组织委局全体党员开展新时期下上级纪委对纪检监察工作最新精神和有关要求的学习，在协作配合驻xxx市换届风气督查组、xx市纪委干部工作中进行观摩交流，对照上级纪委在现实工作中的表现加深对系列重要讲话的理解、对“做合格党员”实践的理解，组织委局全体党员对照上级纪委党员干部、党员领导干部要求开展比学赶超，在交流、学习、观摩中增强党性，提升思想政治水平，加强干部队伍能力作风建设。
两学一做学习教育月度工作总结篇五
份）。
4月，中国网接到《中国外文局“两学一做”学习安排的具体方案》（x文党字〔xx〕x号）和《中国外文局关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（x文通字〔xx〕x号），中心党委领导高度重视，立即召开了中心党委会议，党委书记王晓辉在会上传达了周明伟局长在局“两学一做”学习教育动员会上对局属各单位开展学习教育的要求，对中国网贯彻中央“两学一做”精神，落实局领导动员部署进行安排，并要求办公室结合外文局“两个方案”的主旨精神与具体要求，制定中心开展“两学一做”教育活动实施方案。
按照中心领导要求和外文局开展“两学一做”专题教育的总体安排，办公室制定了《中国互联网新闻中心（中国网）“两学一做”学习教育实施方案》，经中心党委会议研讨通过后，中心各党支部相继组织开展了一系列的学习教育活动，具体如下：
第一党支部：组织支部全体党员学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等。党委委员李富根同志在支部会上带头畅谈学习感受，希望支部党员在接下来的学习安排中时刻以党员身份严格要求自己，认真做好“两学一做”学习教育工作。此外，支部书记张英琴参加了中直机关在中央党校举办的“两学一做”专题培训班和外文局主办的“两学一做”培训班，从支部带头人的层面提高了对“两学一做”工作的深入了解，夯实了对支部继续开展好学习工作的基础。
第二党支部：二支部围绕保持发展党的先进性和纯洁性，加强党风廉政建设和反腐败斗争要求，组织全体党员开展了三次学习活动——学“关于党风廉政建设和反腐斗争论述摘编”、学“关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编”、学周明伟局长关于“两学一做”动员讲话。通过几次深入的学习，使党员们认识到“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
第三党支部：三支部由支部书记詹海涛主持、组织全体党员认真学习了《中国互联网新闻中心（中国网）“两学一做”学习教育实施方案》，中心党委委员、副总编辑薛立胜强调指出“我们还要加强学习总书记系列讲话，强化理论武装，必须用科学的政治理论武装头脑，不断加强思想政治建设。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记的重要讲话内容及精神，思想深刻、内涵丰富，对开展及践行本次专题教育取得实效，具有十分重要的指导意义。”
第四党支部：四支部的学习内容包括“习总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的重要讲话”、“习总书记在18届中纪委第六次全体会议上的讲话”、“习总书记关于学习党章是全体党员基本功的讲话”，5月6日支部召开全体会议专门学习了《党章》和《习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》。包括党委书记王晓辉同志在内的各位同志认真细致学习了有关材料谈了心得体会，王晓辉同志结合自身参加座谈会感受和多年互联网从业体会，密切结合中国网实际工作，对学习领会习总书记讲话精神发表了深刻见解。
第五党支部：五支部按照中心“两学一做”学习要求，在支部全体党员和积极分子范围内展开了“学习共产党党章党规、学习贯彻总书记系列重要讲话精神、做合格党员”的主题活动。首先，在党支部qq群上传了周明伟局长在局两学一做工作会议上的讲话文字稿和录音，组织全体党员和积极分子认真学习。其次，组织党员和积极分子学习党章，学习《习近平谈治国理政》和《习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》等内容。
第六党支部：“两学一做”学习教育开展以来，六支部组织支部党员认真学习了周局长关于“两学一做”的动员讲话，并结合实际工作讨论了如何认真落实“两学一做”工作。在学习和讨论的过程中，党员们充分认识到“两学一做”学习教育的重要现实意义，充分认识到党章党规和总书记系列讲话精神的重要性，支部在年轻书记郭策和支部委员的带领下重温党章，并且认真学习了“习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编”等重要讲话精神，每位支部成员都向大家分享了自己的学习心得，探讨了如何在工作中发挥党员的带头作用和实际中存在的不足及改进措施。
通过这个阶段的学习，中国网的党员们进一步体会到“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，落实全面从严治党的重要抓手，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，大家纷纷表示在接下来的学习教育工作中，要更好地与外宣工作实际相结合，切实把“两学一做”教育工作学好、做好、宣传好。
两学一做学习教育月度工作总结篇六
一是结合实际开展活动。将学习教育和精准扶贫相结合，市纪委书记、纪委班子成员前往单位x个帮扶村党支部讲党课x次，到联系点指导学习教育x次。开展党员干部“一对多”结对帮扶x次，对x余户贫困户进行结对帮扶，协调解决实际问题x余个、项目资金x万元。将学习教育和纪检监察工作相结合，在“xx廉政网”刊发学习教育专报信息x条，营造浓厚氛围，掀起学习热潮。以树立纪检监察干部法纪意识、规矩意识为目的组织开展x次业务交流研讨，成立纪委“两学一做”学习教育常态化制度化qq群、微信群，登记每位党员手机号，通过手机、网络推送“两学一做”信息x余条。二是多种方式创新学习。市委常委、市纪委书记讲党课x次，市纪委常委班子书面专题交流研讨习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和关于指导x工作的重要讲话精神。组织开展“重温入党志愿和入党誓词”活动，对照入党志愿谈理想、谈信念、找标准、找差距。围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展x次学习讨论，每位党员书面交流发言，机关党支部书记“七一”讲党课x次。开展干部走村入户“结穷亲”，通过院坝会等形式和农村党员促膝谈心、交流心得，达到相互学习、促进学习的效果。三是以学促干带动工作。将学习教育融入到当前换届中，抽调x名中层正职参与乡镇党委、纪委换届工作，将督查、指导、宣讲有机融合，全力保障“九个严禁、九个一律”等工作要求落地落实，督促相关责任单位及时整改督查反馈的苗头性问题，快、准、严、实开展廉政审查xxx余人次，对拟提拔、表彰的党员领导干部及时放“无”查“有”，坚决防止“带病提拔”、“带病表彰”。将学习教育常态化制度化融入到惩贪治腐中，全面贯彻监督执纪“四种形态”要求，对党员干部身上的问题发现在前、提醒在前、纠正在前，拔“烂树”治“病树”，维护整片“森林”。全年立案查处各类案件xx件，给予党政纪处分xx人，涉及科级领导干部x人，组织处理x人，移送司法机关x人。
两学一做学习教育月度工作总结篇七
时间飞快，转眼一个月时间就过去，下面是的学生个人月末总结资料，欢迎阅读。
高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已半年多了。高一学生期末总结。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。高一学生期末总结。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。。。。。。原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路。:。
本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面基本可以做到:尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服，不佩带饰物，发型规范;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面:本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒!!能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改!!不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法:首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一(1)班，让我觉得这个大家庭里，我应该出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。现在，在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱说话，但是每次都可以自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼的。
作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。
在本学期，本人获得了“21世纪。学乐杯”全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛(高中组)第二名。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。
这次月考相较开学考试有很大进步。分析试卷我还是能看出一些不足。
数学因为自己特地补习过三角函数，所以没有在上面失分，但却丢了复数题，解答第一题的分，以后要重视复习到位，避免送分题拿不到分的情况。导数我还是有些惧，会有没思路的情况。
措施:一天做一道导数题，做到吐为止。
语文和英语没有发挥应有的水平，
作文。
扣分较多，背诵、文常等基础题也不该扣分的。
措施:多积累英语句式，能够熟练造句;多背作文中的佳句，了解时事。
物理考得比较糟糕，有一道大题在刷题练习册中做过，但考试时还是没做对，可见题海战术确实能提升题感，但只做题不思考总结，不把题吃透，做了就等于白做。
措施:做题不要追求速度，完成计划，适当放慢步伐，要保证完全弄懂这道题的方法，揣摩出题意图和涉及到的知识点。遇到不会的、文字多的大题，尽量尝试读懂，能写几步写几步，不可以放弃。
化学和生物都是审题问题，生物的文字多，要想理解题意很难，所以更要静下心慢慢读，理解实验目的，自变量因变量等等。化学则是考细心，有一题把“氧化物”看成“氧化剂”就是因为太粗心啦。有十多分是因为审题原因丢的。
措施:培养划题干的好习惯，选择题中“正确”还是“错误”;实验中的酸碱环境，无关变量都要标注出来。
时光荏苒，转瞬即逝，转眼间大一的生活已经远去，迎来了全新的大二生活。大一是由高中到大学适应过渡的一年，是每个人成长的一年，园区见证了我的成长，我则看到园区的发展与完善。
在园区一年早已熟悉了自己的工作，如果说上半年在园区有些拘束，有些人云亦云，下半年早已将园区当作一个大家庭，而自己则是其中的一员。园区的人彼此都再熟悉不过，可以说是天天“混”在一起，宣传部更是如此。宣传部工作很多，而且许多工作都需要我们集体完成。工作过程中，我不但看到每个人才能的展现，更收获了难能可贵的友谊。现在只希望这份友谊能经受住时间的考验。
在园区一年经历了许多，这些都将成为我人生中的宝贵经验。卫生座谈会做主持人，让我明白了主持活动的难。经过几天的联系背诵，我记住了所有的。
主持词。
那是第一次有了这种感觉:看似很简单的事其实很难，但难事一点一点努力克服，最后就会被你克服，这时会有一种莫大的成就感这件事也让我明白“一分耕耘一分收获”是有道理的。
在集体舞大赛中，因为自己也参与本班舞蹈，因而更有感触。大家从最简单舞蹈动作开始学起，每次班级排练大家都尽量推开所有事情来排练。经过一个月的紧张练习，终于有了成果，当最后班里比赛表演时，看到班里同学一色的服装，整齐的舞步，激动、感动顿时涌上心头。因为这次比赛班里也更加团结，更有集体意识。园区作为一个组织者，这次的集体舞大赛举办的很成功。它展现了各班的风采，让所有的同学都能参与其中并得到快乐，这也就是我们目的了。
接下来是话剧大赛，这是我所不愿提及的事，不论是班里还是校心协的比赛。可以说排话剧这段期间是我一年中最苦恼的日子。班里那场比赛完后我哭了，哭得像个泪人似的，因为把责任都揽到了自己的身上。当时的自己已经没有信心，也没有精神再继续演校心协的比赛了，但最后还是坚持下来。这中间过程的辛苦，心里的压力只有自己知道，可每天还是会强颜欢笑，装的满不在乎，私底下还是会练习。我想，不管结果怎样，在过程中我已经得到了收获。磨难永远都会让人成长。
在园区经历了酸甜苦辣，是园区让我的生活变得丰富多彩，我爱园区。在我看来，在园区最大的收获就是友谊，“园区一家亲”从来都不是一句空话，每个人都在努力实践着，希望以后园区的每一位成员也都能体会到。
两学一做学习教育月度工作总结篇八
《方案》指出，为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这段话集中阐述了开展“两学一做”的目的。
（一）为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。
中国共产党是理论上成熟和发展的马克思主义政党。党的十八大以来，总书记以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，全局在胸、高瞻远瞩，审时度势、举重若轻，准确把握国内国际大局的深刻变化，准确把握我国经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设面临的新情况、新问题，准确把握广大人民群众的新要求、新期待，集中而系统地阐述了国家治理面临的一系列重大理论和实践问题，提出了一系列新思想新观点新论断。总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果。理论上的与时俱进是行动上锐意进取的基础，思想上的统一是全党步调一致的重要保证。用发展着的马克思主义武装党员头脑、指导新的实践，是推动党的事业发展的宝贵经验。历史经验表明，在党和国家事业发展的重大历史关头，我们党总是号召全党同志加强学习，每次这样的学习热潮都推动我们的事业大步向前。当前，党和国家的工作千头万绪，改革发展稳定的任务艰巨繁重，迫切需要全党统一思想、深化认识，更好地带领群众落实中央决策部署，推动经济社会持续健康发展。开展“两学一做”学习教育的一个重要目的，就是促进全体党员学习领会总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习总书记治国理政新理念新思想新战略，深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，推动全党更好地统一思想、澄清模糊认识，更好地提振精神状态、凝聚奋进力量，更好地推进各项工作、完成各项任务，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（二）为了推动全面从严治党向基层延伸。
总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。这是回应百姓关切、维护群众利益的现实需要，更是全面从严治党的题中之义。开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要措施和抓手。“两学一做”学习教育与全面从严治党的对象是一致的。与“三严三实”专题教育面向县处级以上领导干部不同，“两学一做”学习教育的对象覆盖全体党员。全面从严治党的“全面”就是管全党、治全党，面向8700多万党员、430多万个党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门。“两学一做”学习教育有利于推动解决全面从严治党的重点和难点问题。全面从严治党的重点在基层，难点也在基层。基础不牢，地动山摇。只有将全面从严治党的各项要求不折不扣地落实到基层组织、落实到每一个党员头上，才能为全面从严治党奠定坚实基础，从而不断巩固党的执政基础和执政地位。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员是党这个肌体的细胞。每一个党员都合格了，全面从严治党向基层延伸就有了坚实的基础，全面从严治党的重点和难点问题也就能得到有效的解决。
（三）为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
历史经验表明，作风建设关系党的事业成败，毛泽东同志曾以“延安作风”打败“西安作风”的形象比喻道出了共产党人夺取政权的奥秘。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的开展，广大党员、干部精神上补了“钙”，严的作风和实的精神得到进一步加强，影响群众切身利益的症结难点得到突破，严肃党内政治生活探索出了有效途径，以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，党风、政风和社会风气为之一新。所有的结束，都是新征程的开始。2014年11月，中共中央办公厅印发的《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育活动成果的指导意见》指出：“各级党组织必须充分认识作风建设的长期性复杂性艰巨性，牢固树立持续整改、长期整改的思想，切实把作风建设紧紧抓在手上，坚持抓常、抓细、抓长，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，持续努力、久久为功，推进集中反‘四风’改作风转为经常性的作风建设，形成作风建设新常态。”事实表明，作风问题具有长期性、顽固性和反复性，作风建设不可能通过一两次集中教育活动就彻底完成，建立优良作风建设的长效机制，是一项长期而艰巨的任务。党的作风建设只有现在进行时和将来时，没有完成时，必须毫不放松地持续抓下去，才能真正取得实际成效。在开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的基础上，开展“两学一做”学习教育，就是为了继续添把火、加把劲，进一步延展和深化已经取得的成果，抓反复、反复抓，出成果、见成效。可以预见，经过这次学习教育，党员的先锋模范作用必将得到充分发挥，党的优良传统和作风一定会进一步发扬光大，党的建设的长效机制将不断完善并发挥作用，党的自身建设将提升到一个新的更高的水平。
（四）为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性毛泽东同志明确指出，我们要建设的是“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党，合乎统一的标准的党”。大量事实证明，一个党员的党性，不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的，不加强修养和锤炼，党性不仅不会提高，而且反而会降低，甚至可能完全丧失。当前，党员队伍总体和主流是好的，但毋庸讳言，党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面还存在一些问题。具体来说，一些党员存在理想信念模糊动摇问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念等；一些党员存在党的意识淡薄的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，不按党的组织原则办事等；一些党员存在宗旨意识淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等；一些党员存在精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；一些党员存在道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。这些问题的存在，影响党的队伍的先进性和纯洁性，影响党的生机活力，阻碍党肩负的历史使命的完成。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学习党章党规明确基本标准、树立行为规范，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线；通过学习系列讲话，加强理论武装、统一思想行动，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。按照“两学一做”学习教育方案提出的要求，坚持党要管党、全面从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、加强学习教育和严肃党的纪律相结合，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，就能有效解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性纯洁性。
坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，党的理论优势才能得到充分发挥，党的事业才能不断发展进步。《方案》指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。这三句话精辟地概括了在全党开展“两学一做”学习教育的重要意义。
（一）深化党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。
我们党历来高度重视对党员的教育管理。党的十八大报告提出，“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”。党员是党的肌体的细胞，党员的作用发挥得如何，直接影响到党的事业的成败。开展“两学一做”学习教育，通过学党章党规，学总书记系列重要讲话，切实加强对党员的教育管理，使党员始终牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，在各自的工作岗位上，开拓创新，扎实工作，为党的事业不懈奋斗。近几年来，通过开展党内教育特别是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员队伍的教育管理工作抓得更紧，党员的党性观念得到进一步加强，理想信念进一步坚定，模范带头作用更加明显。但是，应该看到，任何事情都不是一劳永逸的，党员的教育管理工作也是如此。同时，由于党员文化水平、知识结构、成长环境、教育程度的差异，在注重自身行为规范上也不尽相同，加上党员并不是生活在真空中，社会上这样或那样的问题不可避免地会反映到党员的头脑中来，导致党员队伍中少数党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在这样那样的问题。有的党员世界观、人生观、价值观发生扭曲，有的党员党的意识淡化，有的党员宗旨意识淡化，有的党员精神不振，有的党员道德行为不端。上述问题虽然只反映在少数党员身上，但对我们党的威信带来的消极影响却不能低估。因此，要提高对搞好党员教育管理工作重要性的认识，充分认识到对党员进行教育管理是一项长期的战略任务。开展“两学一做”学习教育，就是克服上级强调时抓一抓，不强调时就不抓，工作松时抓一抓，工作忙时放一放这种消极被动抓党员教育管理的做法，树立常抓不懈的思想。按照党章要求，做到党内教育常抓不懈，锲而不舍。通过开展“两学一做”学习教育，加强党员对党章党规的学习，对总书记系列重要讲话的学习，帮助党员坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心，带头贯彻执行党的路线方针政策，听招呼、守规矩，做讲党性、顾大局、守纪律的表率；带头实践党的宗旨，立党为公，执政为民，做全心全意为人民服务的表率；带头树立正确的世界观、人生观、价值观，经受住权力、金钱、美色的考验，做清正廉洁、言行一致的表率；带头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，艰苦创业，励精图治，做爱岗敬业、开拓进取的表率；划清是非界线，自觉校正自己的言行，做到讲文明、懂礼貌、守规矩，关心他人、爱护集体、尊老爱幼，维护社会公德，时时事事体现出一名共产党员应有的思想品质和道德规范。
我们党作为马克思主义政党，自诞生之日起就高度重视通过党内教育，增强党员抵制各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀的能力，解决党内矛盾，维护党的纪律。开展党内教育活动，是我们党加强自身建设的一条重要经验和优良传统。加强党内教育，既要重视领导干部这个“关键少数”，也不能忽略党员这个基础。党员是党的肌体的细胞。加强对党员的教育管理是加强党员队伍建设的重要内容，是搞好党的建设的基础性工作，是增强党战斗力的中心环节，是增强党组织凝聚力、战斗力和党的工作渗透力、影响力的需要，也是党的基层组织的重要责任。当前，一些党员意识薄弱，政治思想先进性不够，加强党员教育培训具有重要的现实意义。开展面向全体党员的“两学一做”学习教育，一方面，就是要通过学习党章党规，学习系列讲话，使全体党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想理论水平和道德素质，增强抵制各种错误思想侵蚀的能力，自觉地按照党员标准严格要求自己，自觉地发挥先锋模范作用。另一方面，党员队伍建设是加强干部队伍建设的基础。我们党是执政党，国家各个领域、各条战线的绝大多数干部都是党员。党员干部包括党员领导干部，都是从普通党员中选拔出来的。党员队伍的整体素质决定和制约着干部队伍的整体素质。建设一支高素质的党员队伍，建设一支高素质的干部队伍就有了坚实的基础。同时，必须清醒地认识到，实现党在新时期的奋斗目标，单靠党员队伍的力量是不够的，需要广大党员引领广大人民群众去实现。一个党员就是一面旗帜，党员的一言一行就是老百姓的风向标。只有通过面向全党的党内教育，加强党员队伍建设，保持发展党员先进性，才能使广大党员成为群众的表率，以自身的高尚品格、优良作风去带动和引领广大人民群众，广泛组织和动员广大群众积极投身到建设社会主义现代化的实践中去，完成时代赋予的历史使命。因此，党内教育不仅要面向领导干部这个“关键少数”，也必须面向全体党员。经常性教育和集中教育，是党员教育管理一个过程的两种形态，既有区别，又有联系。经常性教育和集中教育具有目标的一致性，都是为了提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，而且都遵循了坚持正面教育、解决问题的基本原则。集中教育活动重在解决党内存在的突出问题，一次集中教育的时间是有限的，要靠一次集中教育解决所有的问题是不切合实际的。因此，加强党员经常性教育，对于巩固和发展党内教育活动成果、不断提高党员素质，对于及时准确全面贯彻落实以习近平同志为核心的党中央各项决策部署，都具有十分重要的意义。对于广大党员来说，坚定的信仰、坚强的党性、良好的品行，既不是从天上掉下来的，也不是从头脑中自发产生的，必须是从严格的党内生活中反复锻炼得来的。只有围绕“常”“长”二字，既加强集中性教育，又加强经常性教育，通过党内教育的大熔炉淬炼，党员才能百炼成钢，不断增强党性修养，永葆先进性和纯洁性。在开展完“三严三实”专题教育之后，紧接着开展“两学一做”学习教育，就是出于这样的考虑。这是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
（三）加强党的思想政治建设的重要部署。
毛泽东同志说过，掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。我们党始终强调把思想政治建设摆在首位，始终强调理论素质是领导干部素质的核心和灵魂，始终强调用马克思主义中国化最新理论成果武装全党。加强党的思想政治建设，党员政治意识强了，就能够自觉地把思想认识统一到全局和战略部署上来，自觉地思考自身发展的不足，主动实践，积极进取。党员觉悟高了，党员队伍的素质自然就能上一个台阶，党员队伍的战斗力上去了，就能进一步推动党的各项工作的开展。正因为这样，开展“两学一做”学习教育，对于加强党的思想政治建设就有了重要意义。
1.开展“两学一做”学习教育，有利于为实现党在新的历史条件下的目标任务统一思想认识。实现“四个全面”战略布局，关键在于我们的党，关键在人。加强党的建设，就必须要紧紧抓住思想政治建设这个基础性工作，用党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神统一全党思想，用党章党规管理和规范党员的言行，用总书记系列重要讲话精神武装党员头脑，从而进一步增强广大党员深刻领会和贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本要求的坚定性和自觉性。
2.开展“两学一做”学习教育，有利于筑牢党员拒腐防变的思想防线。加强党员干部思想政治建设，是实现干部自我完善、健康成长的迫切需要。在社会转型、经济转轨、社会价值更加多元的环境下，个别干部以权谋私，搞权钱交易，走上违法犯罪道路。我们不难发现，在这些案例中，一个党员干部蜕化变质，往往都是从放松党性修养、无视组织监督开始逐步滑入泥潭的。理想信仰的坚定决定着实践的自觉性。遵守纪律靠什么，靠的是自觉的意识。党员领导干部只有不断加强思想政治建设，提高自身修养，才能为党的事业发展多作贡献。如果党组织放松了对党员的要求，党员个人不注意加强自身修养，在新的形势下，就会有抵制不住消极、错误思想观念的侵蚀，以致蜕化变质的可能。因此，要通过认真学习党章，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，学习总书记系列重要讲话，知道边界、明确规则，牢记什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵规守纪的坚固长城。
“两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。通过开展“两学一做”学习教育，可以进一步坚定党员的理想信念，提高党性觉悟；进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步在党员队伍中树立清风正气，使广大党员严守政治纪律政治规矩；进一步推动党员强化宗旨意识，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提高坚强组织保证，这是开展“两学一做”学习教育的重要作用。
(一)可以进一步坚定党员理想信念，提高党员党性觉悟。
坚定理想信念，提高党性觉悟是一项基础性、系统性和长期性的工程，是一项艰巨的历史任务和政治任务。中国共产党之所以能够历经风雨而傲然挺立，很重要的一个原因，就是因为共产党是注意培养党员坚定理想信念、注重提高党员党性觉悟的党。毛泽东同志曾说，有三本书（《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》）特别深刻地烙刻在他心中，建立起他对马克思主义的信仰。“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确理解以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过”。理想信念的坚定和党性觉悟的提高不能自发完成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。
广大党员通过对党章党规的学习，通过对总书记系列重要讲话的学习，原原本本地学，学原文、读原著、悟原理，结合马克思主义经典理论融会贯通地学，学立场、学方法、学精神实质，将会进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，真正做到学而信，继而为学而用、学而行奠定前提、打好基础。
1.进一步增强广大党员的政治意识。党员政治意识强不强，体现在其政治方向、政治立场和政治观点坚定不坚定，能不能严守政治纪律上。“两学一做”学习教育通过组织广大党员认真学习党章党规，让党员时刻不忘自己的党员身份，不忘自己的入党誓词，不忘党员的权利和义务，始终有一种与党的命运息息相依、同心同德的神圣情感，有一种为党的事业倾心倾力、奋斗不息的自觉意识，始终保持清醒的政治头脑，坚持人民利益至上，在重大原则问题上不摇摆，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，严守政治纪律和政治规矩，坚定正确政治方向。通过深刻领会总书记重要讲话精神，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，增强运用科学理论解决实际问题的能力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决服从党中央集中统一领导，坚决维护中央权威，学习中央精神更深入，贯彻中央要求更全面，执行中央决定更坚决，确保中央政令畅通。2.进一步增强广大党员的大局意识。强化大局意识是做好一切工作的前提和基础。党员只有胸中有大局，才能把握正确的政治方向，获得正确的工作指向；只有放到大局中去考虑和衡量，才能知道该不该做，如何去做。开展“两学一做”学习教育，能培养广大党员干部正确认识大局、把握大局、服从和服务大局，把坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作为奋斗目标，牢固树立“全国一盘棋”的观念，坚决贯彻中央的决策和部署，不打折扣，不各行其是。在观察问题、处理工作时，始终坚持胸怀大局，摆正位置，既重视当前发展，更要考虑长远发展，一切从大局出发、以大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，找准工作的结合点和着力点。3.进一步增强广大党员的核心意识。任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。当今中国治理的复杂性和艰巨性，世所罕见，必须要有有智慧、有担当的领导核心，而且必须坚定这个主心骨，保持思想上政治上行动上的团结统一，才能更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。通过“两学一做”学习教育，让党员增强核心意识，坚持对党绝对忠诚。党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏，行动上步调一致。4.进一步增强广大党员的看齐意识。党员增强看齐意识，是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要，是加强党自身建设的客观要求，是党员政治上站稳立场、思想上辨明方向的根本保证。通过开展“两学一做”学习教育，可以使广大党员始终在思想上政治上行动上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，真正做到政治上站得稳立场，思想上辨得清方向，行动上步调一致，不断校正坐标，确保执行中央决策部署坚决有力、把握工作标准不偏不散。
（三）进一步树立党员队伍的清风正气，严守政治纪律政治规矩总书记强调：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。引导党员认真学习党章，学好党规党纪，可以增强党员严守政治纪律政治规矩的意识。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。严守党的政治纪律和政治规矩，要从遵守和维护党章入手。党章明确规定，党员要“自觉遵守党的纪律”“执行党的决定”“维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”。通过深入学习党章，牢固树立党章意识，自觉把党章作为根本的行为准则，用党章规范自己的言行，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到自己的全部工作中去，不论在什么地方、在哪个岗位上，都经得起风浪考验，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人政治本色。党的十八大以来，中央制定出台了47部管党治党的党内法规，其中仅2015年就出台了19部。一张严密的制度之网已经织成。这一系列法规制度，条分缕析，从宏观到微观，可以说清清楚楚地让党员知道了“红线”在哪里，知道该怎么做，知道“有些事情在政治上是绝不能做的，做了就要付出代价，谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏”。具体来说，就是通过加强学习教育，可以让广大党员做到总书记提出的“五个必须”：“必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。”
（四）进一步强化党员的宗旨意识全体党员都要勇于担当，努力作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。只有牢固树立宗旨意识，全心全意地为人民服务，才会得到人民群众的衷心拥戴。只有敢于担当，不畏艰难困苦的挑战，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。结语：广大党员通过“两学一做”学习教育，必将保持公仆情怀，牢记自己永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，锤炼优秀品格，始终严格要求自己，认真履行党员义务，始终保持先进性；也必将在生产、生活、学习和社会生活中，通过自己的骨干带头作用，影响和带动周围的人，从而在完成各项工作中发挥先锋模范作用。
两学一做学习教育月度工作总结篇九
近日，xx局队在开展“两学一做”学习教育中，注重教育内容形式多样、党日活动严肃活泼，教育党员干部进一步强化党章党规党纪意识，领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，明确基本准则，树立行为规范，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。在改革发展中，争做“四讲四有”合格党员。
一是注重聚焦党章，学原著，悟原理。向每名党员和入党积极分子发放了《系列重要讲话读本（2017年版）》以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，购置了专用学习本、笔和学习专用袋。要求，每名党员结合本支部集中学习安排及学习内容，制定个人自学方案，利用工作间隙和闲散时间，做好系统化安排，个人自学每周不少于5小时，并在专用学习记录本上做好学习笔记和学习心得。
二是注重教育内容形式多样、党日活动严肃活泼。5月24日，召开全体机关党委委员、各党支部书记、党小组长会议，对《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育时间表》进行具体布置。学习教育时间表突出了经常性教育的特点，注重完善党员日常教育管理。将思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，设置了“坚定理想信念、对党忠诚，做合格党员；增强规矩意识、严守纪律，做合格党员；强化宗旨意识、务实担当，做合格党员”共三个专题，涵盖29项具体活动及学习内容，时间跨度为5月至12月底。要求各党支部、党小组在学习教育过程中，加强学习教育规范管理，严肃组织纪律，做好出勤记录、学习笔记、活动影像及信息记录。
三是注重将党的思想政治建设抓在日常、严在经常。局党组书记、机关党委书记张智敏对开展好“两学一做”学习教育向各党支部书记和党小组长提出明确要求，积极谋划、认真组织各项组织工作，研究制定本支部、本小组学习教育。
工作计划。
机关党委组织各党支部每周安排一次集中学习活动党小组每月至少组织党员进行1-2次集中学习学习时间一般不少于半天；每个党支部每季度安排1次专题交流讨论会。促使党员不仅要认真学习、深刻领会更要入脑入心、外化于行做到学而信、学而用、学而行。
两学一做学习教育月度工作总结篇十
两学一做学习教育是党的十八届六中全会提出的一项重要决策，旨在通过学习理论、学习典型、做合格党员的实践活动来推进党风廉政建设和党的纪律教育。在此期间，我不仅加深了对于党的历史和十九大精神的理解，同时也提升了道德修养和素质水平，现将个人心得体会分享如下。
第二段：学习理论的重要性。
两学一做学习教育的第一环节是学习理论，这是提升党员思想境界和政治素养的重要途径。通过深入学习党章、党史和马克思主义理论，我逐渐明确了共产党人的初心使命和追求的目标。学习理论可以使人坚定信仰，增强道义感和使命感，对于解答思想迷津，指导行动具有重要作用。
第三段：学习典型的价值。
学习典型是两学一做学习教育的第二环节，通过以身边的先进模范为榜样，激发个人的奋斗精神和作为共产党员的责任感。我深入了解了一些身边的先进人物，他们通过努力工作、积极奉献的精神为社会作出了重要贡献，这给了我极大的鼓舞和动力。学习典型使人感受到了奉献的快乐和成就感，鼓励了我在工作中更加努力和积极进取。
第四段：做合格党员的实践活动。
两学一做学习教育的最后一环节是实践活动，通过参与社会实践和党内志愿服务，将学到的理论和典型人物精神付诸于实际行动。在实践中，我坚决贯彻党的方针政策，通过服务社区和社会公益活动，回报社会和人民群众。实践活动锻炼了我团结协作的能力、创新思维和解决问题的能力。通过不断参与实践活动，我深刻感受到党员的责任与担当，也学会了如何更好地为人民服务。
第五段：总结感悟。
通过两学一做学习教育，我不仅在理论知识上得到了提升，更重要的是加深了对党的认同和担当意识。学习理论使我懂得了党的初心使命，学习典型让我明确了自己的奋斗目标，实践活动让我付诸于实际行动，成为一名合格的党员。这一系列的学习教育活动不仅提升了我自身的素质和意识，也为我今后的工作和生活提供了有力的指导。
通过两学一做学习教育，我明确了自己作为共产党员应有的责任和担当，也清晰了自己的奋斗目标。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习充实自己，用实际行动践行党的十九大精神。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在自己的岗位上做出更大的贡献，为实现中国梦和人民幸福做出自己应有的努力。
两学一做学习教育月度工作总结篇十一
近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党风廉政建设和党员干部素质提升，提出了“两学一做”学习教育的重要要求。经过一段时间的学习，我从中获得了许多收获和体会。以下是我对“两学一做”学习教育的心得体会。
首先，学习先进典型，坚定理想信念。在学习过程中，我了解到了许多优秀共产党员的事迹和精神风貌。他们一直保持着对共产主义事业的坚定信仰，对人民群众充满爱心，心系国家和民族大义。尤其是在一些艰难困苦的环境下，他们始终保持乐观向上的态度，坚守初心使命，甚至不惜生命的代价。他们的奋斗精神和无私奉献精神给了我很大的鼓舞。通过学习他们的事迹，我更加坚定了自己的理想信念，也更加明白了作为一名党员应该肩负的责任和使命。
其次，强化“四个意识”，提高自身素质。学习“两学一做”遵循了“联系实际、抓关键、注重实践”的原则，通过学习理论知识和实践操作，理论联系实际使得我对国家形势、党的方针政策有了更加深刻的认识。同时，在实践活动中，我们也有机会了解到党的各项政策的落实情况，更加贴近基层，更加贴近人民。通过实践活动，我常常深入思考自己的行为是否符合党员的标准，思考自己在工作中是否能够发挥更大的作用。通过不断地反思和总结，我发现自己在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等方面还存在着不足，并通过学习不断提高自身素质。
再次，践行以人民为中心的发展思想。党的“两学一做”学习教育强调了以人民为中心的理念，强调了党员要与人民群众保持密切联系。在学习过程中，我常常向身边的人民群众请教、交流，了解他们的需求和期待。通过与普通百姓的交流，我深刻地认识到，只有站在人民的立场上，才能真正解决人民的问题，只有把人民的利益放在首位，才能够得到人民的拥护和支持。因此，我认真对待群众的工作，尽力为他们提供更好的服务，在工作中积极争取切实解决他们的实际问题。
最后，加强思想道德建设，严守党员干部纪律。在“两学一做”学习教育中，我们也要加强对自己的道德行为的约束和规范。首先，要严格要求自己，做到有始有终，不讲虚浮，不虚伪；其次，要加强纪律的约束，不违反国家法律和党纪党纪，自觉接受监督，诚信办事，维护党和人民的利益。通过学习教育，我清楚地认识到，一个党员干部的品行和作风决定了他能否对党和人民公正履职，我将始终保持一颗清正廉洁、甘于奉献的初心。
总之，“两学一做”学习教育是一次深刻的思想洗礼和理论培训。通过学习，我领悟到了什么是真正的共产主义者应有的品格和行为准则，明白了自己身为党员干部应该尽的责任和义务。今后我将继续努力学习，不断提高自身素养，以更加饱满的热情投身到党的事业中，筑牢理想信念，牢记使命，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
两学一做学习教育月度工作总结篇十二
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”学习教育是中国共产党在新时期发展的必然产物，是理论联系实际，实事求是的具体体现，是新常态下党发展的基础课，它不是一次“简单的活动”更不是“一阵风”，而是全体党员的一项政治任务，是需要8700万党员长期、反复、系统的去学、去领、去悟，入心入脑的提升过程，用到实践中，更好的服务于人民群众。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”。学习是一项需要长期坚持的、复杂的、艰苦的、系统的理论研究，是自我理论水平不断提升的唯一途径。我们作为中国共产党员必须坚持学党章党规，学习总书记系列讲话，才能算的上是个党员。
作为党员你连基本的党的章程都不知道，连党的规矩都不懂，你是个什么党员?我觉得这种党员应该加个引号!学习了基础的党章以外，我们还应该学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，党的发展历史、先辈们的先进事迹，学习习近平总书记系列重要讲话、《习近平谈治国理政》等，才能不断的开拓视野、提升能力、力争力敢，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习应持之以恒，广大党员应贵在坚持。一是要坚持学习。要以“两学一做”学习为契机，有组织，有计划，有目的的去学，同时要将“学”与“思”相结合，在学的过程中思，在思的过程中学，勤思考，多动脑，才能刻骨铭心，永记心头。二是要坚持实践。实践是检验真理的唯一标准，知识理论已经掌握，那么如何在实践中得以体现是关键，这就须要理论联系实际，实事求是的在实践中总结、提炼、升华，才能学以致用。三是要坚持知行合一。广大党员要在学习中深化，行动中体现，始终做到知行合一，做一名忠诚干净担当的合格党员。
总而言之，学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，跟着党走，做合格党员，永无止境，永远在路上!
两学一做学习教育月度工作总结篇十三
同志们：
按照中央和省、市委的部署要求，全市今年将以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。今天，我局召开学习教育动员会议，我们要认真学习、深入领会，切实把思想和行动统一到重要指示精神和中央、省委、市委的决策部署上来，统一到落实全面从严治党要求上来，具体要抓好以下几方面工作：
一、统一思想，提高认识，抓好落实。
开展“。
”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是提振党员干部干事创业精气神的重要保证。全局党员要统一思想，提高认识，准确把握开展“两学一做”学习教育的重大意义。精心组织，扎实推进，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务。按照市委办公厅印发的《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》通知的要求，切实把握总体要求，明确主题内容，落实主要举措，加强组织领导，结合我局实际，及时制定具体实施方案，认真组织实施，尽好责、抓到位、见实效。
二、打牢学习基础，切实强化理论武装。
要把学党章党规与学系列讲话统一起来，学好党章党规，学好系列重要讲话，注重方式方法，增强学习自觉，打牢学习基础，不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。全体党员要学习党章、尊崇党章、遵守党章、维护党章。把党章作为全党遵循的根本行为规范，把从严治党落到实处。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，让党员树立纪律规矩意识，守住共产党员为人、做事的基准和底线，掌握廉洁自律准则规定，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。学习系列重要讲话，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。用系列讲话精神武装全党，更好地统一思想行动。
三、着力以知促行，切实保持党员本色。
要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，作为学习教育的根本要求来贯彻。强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
四、坚持问题导向，切实增强整改实效。
开展“两学一做”学习教育的目的是要把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，着力解决党员教育管理失之于宽、失之于软、不严不实等问题。要把解决问题贯穿学习教育全过程，边学边查边改，坚持落细落小，做到深挖细究，把改的成效体现到思想政治素质提升、推动各项事业发展上来。
五、注重制度治党，切实规范党内生活。
严格执行民主集中制、“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度，真正使党员日常教育管理制度规范起来、执行到位，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
六、认真履职尽责，切实提高工作水平。
全局党员干部要立足岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党信党护党跟党走。自觉树立和践行五大发展理念，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，积极主动适应经济发展新常态，进一步提升履职能力，干事创业、开拓进取，努力做到信念坚定、勤政务实、敢于担当、奋发有为。
七、突出领导带头，切实做到以上率下。
党员领导干部要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，严格按照党章党规以及系列讲话精神要求，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
学习是永远的主题，实践是永恒的课题。全体党员干部要全身心投入到“两学一做”学习教育中来，更加自觉地尊崇党章、遵守党章、维护党章，积极履行党员义务，要把“基层党建推进年”与开展“两学一做”学习教育紧密结合起来，促进“两学一做”与推进工作有效衔接，更加主动地立足岗位，踏实干事，做到两手抓、两促进。以严肃严格的态度和从严治党的作风抓好学习教育。
两学一做学习教育月度工作总结篇十四
一是增强党员“看齐意识”。班子向班长看齐，中层向班子看齐，一般同志向中层看齐。党组带头执行签到、请销假、会议等制度，在干部职工中和社会上引起了强烈反响。二是党员学习痕迹化。平时组织党员内容，都要记录在党员学习笔记上，学习内容一目了然。三是支部建设规范化。健全完善了党建制度，制定出党组、党组书记、党支部等党建责任清单，认真落实“党员活动日”、“三会一课”等制度。四是发挥典型引领作用。在“两学一做”活动中，县局推荐选树了两个单位和三个个人为典型，不断总结他们在“两学一做”活动中的突出表现，号召干部职工学习他们的事迹。
通过两学，党员干部将党章党规、学系列讲话内容写在本上、记在心上、落实到行动中。必将引领干部职工做遵规守纪的践行者、做理想信念的坚守者，通过一做，做干事创业的担当者。通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确自身所肩负的光荣使命，充分发挥模范带头作用，积极贡献自己的聪明才智，真抓实干，做一名合格党员。
两学一做学习教育月度工作总结篇十五
开展“。
”学习教育，基础在学，关键在做，要以“两学一做”学习教育为重要载体和平台，全面落实党建工作。近期，支部要着力开展好以下三项活动：一是按局党组要求开展好“支部主题党日”活动。本月主题党日活动将以“增强四个意识，认真履职尽责”为主题，重温。
入党誓词。
诵读党章畅谈学习体会；二是认真组织好党员干部参加“学党章、学党规、学《条例》、学《准则》”知识竞赛活动；三是认真抓好党员干部参加“湖北复合型人才建设暨业务技能”授课大赛活动推动党员干部提升整体素质。
要把开展“两学一做”学习教育放在突出位置，从以下三个方面认真抓好“两学一做”学习教育：一是必须高度重视。要以“两学一做”为载体，作为加强政治思想建设的重大部署，推进全面从严治党的重大举措，推进支部党建工作的重大机遇。以“两学一做”学习教育为契机，高质量、全面推进支部建设，完成好“规定动作”，同时创新实施“自选动作”；二是必须结合实际。要结合工作实际和自身实际，坚持问题导向，查摆自身不足，实实在在推进工作；三是必须落到实处。“两学一做”学习教育最终要落脚到工作，党支部要以“学党章、强党性、促发展”为支部建设宗旨，推进党员干部“真学、真查、真改”，切实增强“四个意识”和工作责任心，切实推进工作开展，实现“工作出成绩，心情得快乐”。
强调新常态下党建工作的重要性和必要性，要以“红旗党支部”创建活动为契机，严格落实支部台账规范化管理。支部成员汪剑锋就“两学一做”谈。
心得体会。
强调要加强党性修养做政治上的明白人。做到逐字逐句学党章深入学习党的历史结合党章党规全面展开“两学一做”学习教育做到“学用结合”争做合格党员。
两学一做学习教育月度工作总结篇十六
近日，队召开党支部会议，传达全省队系统“两学一做”学习教育动员会精神。会上，学习了关于“两学一做”学习教育重要指示精神和冯久先副总队长的动员讲话，并安排布置队“两学一做”学习教育工作。
一是机制健全，落实责任。成立领导小组，由队长、党支部书记当任组长，副队长、纪检组长任副组长，支部书记负总责，队党支部具体抓，队班子成员各司其职，率先垂范。带头讲党课，带头参加学习开展专题研讨，带头参加组织生活、民主评议，引领学习教育有效开展。
二是方案制定，确保成效。结合工作和本单位实际制定方案，选好载体、夯实责任、强化措施、加强督促检查，确保“两学一做”学习教育各项工作部署落到实处。
三是精心组织,夯实基础。统筹兼顾，处理好“两学一做”学习教育与业务工作关系，做到两手抓、两不误。结合工作实际，借助“党员学习日”、“党员义工日”、“双报到”、“精准扶贫”、“微信”等平台和契机，扎实开展“两学一做”学习教育，真正把党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用发挥起来，把党的旗帜树立起来，切实增强党的创造力凝聚力战斗力。
四是学用结合，质效双收。每周组织全体党员干部主动学习党章党规、系列讲话，树立党员先锋形象，有针对性的解决问题，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来；结合自身工作实际，用学习力提升发展力,学以立德，学以增智，学以创新，进一步理清思路，创新工作方法，转变工作作风，真干，实干，苦干，切实提高工作实效。
为确保“两学一做”学习教育任务落到实处，队建立项目责任机制，定期梳理，定期研究，定期汇报，有效促进了“两学一做”学习教育有序开展。
一是全面梳理立项目。根据省总队及市委相关要求和安排，队结合工作自身实际，全面梳理了各项学习教育任务，在做好上级规定动作的同时，针对性确立自选项目，并制定学习教育安排表，将每项学习教育任务依据时间进行排序，确保了“两学一做”有序推进。
二是细化责任重分工。每个学习教育阶段、每项学习教育任务均明确了主要学习内容、要求及完成时限，并根据内容要求进行任务分工，落实责任人员，做到了明责任、明要求、明人员，确保了“两学一做”有效开展。
三是评估汇报促落实。领导小组、党支部每月召开一次“两学一做”专题会议，总结评估已开展学习教育任务成效，研究部署下一步学习教育工作，并及时通过信息、简报等，将工作开展情况向上级党组汇报，促进了“两学一做”工作落实。
按照系统党建工作领导小组及xx市委组织部《关于在“两学一做”学习教育中开展“共产党员示范行动”的通知》精神，队立足党员干部岗位和科室实际，开展“共产党员示范行动”，进一步增强全体党员的党性意识、责任意识和担当意识，不断激发党员立足本职、爱岗敬业、积极进取，营造凝心聚力、争先赶优的工作环境。
一是制定。
工作方案。
结合总队机关党办和市委组织部关于《在“两学一做”学习教育中开展“共产党员示范行动”的通知》要求，结合队实际，制定工作方案通过民主推荐、党支部审核、队党组审定评选“党员示范岗”4名，“党员示范团队”2个。
二是评选党员示范岗。主要围绕带头践行“四讲四有”要求开展示范，即坚定正确政治方向，坚定理想信念，成为进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的模范；尊崇党章、遵守党规，加强党性锻炼和道德修养，成为守规矩、重品行的模范；强化宗旨观念，成为自觉联系服务群众的模范；勇于担当作为，成为带头履行。
岗位职责。
出色完成各项任务的模范。队党支部根据民主推荐情况，结合年度公务员考核情况，推荐4名党员同志为共产党员示范岗。
三是评选共产党员示范团队。主要围绕密切党群干群关系、提供优质服务开展示范，即团结协作好，成为互帮互助的模范；工作业绩好，成为争创一流的模范；创新创业好，成为攻坚破难的模范；工作作风好，成为优质服务的模范。队党支部根据共产党员示范岗活动创建情况及年终科室考核情况，推荐2个科室作为创建共产党员示范团队。
四是严格把关动态管理。以“双报到”志愿服务、“走基层”、“精准扶贫结对帮扶”、“三分类三升级”考评等活动为载体，对推荐出来的党员示范岗和团队实行动态管理。对工作实效明显、社会反响好的示范岗和团队，要大力宣传，提升示范能力和影响力；对示范作用不明显、群众意见多的示范对象实行限期整改，对整改不合格的取消命名。
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