在制定方案时，我们需要明确目标，并确保方案与目标保持一致。要制定一个成功的方案，需要明确责任和分工。以下是小编为大家收集的方案范文，仅供参考，希望能够帮助大家更好地制定方案。
谷雨节活动方案篇一
生命、美丽、春天，让美丽伴随青春飞扬。
文学在xx后中渐趋没落，但也不乏一些人在尝试创作自己的作品。梅子文学社在校团委和社联的组织下举办了文学大赛，旨在为广大校友提供展示才华的机会和平台，同时也为了将文学在新生一代中普及，将文学的魅力展现出来。梅子文学社宗旨是“营造校园文化氛围，繁荣校园社团文化”。“谷雨诗会”是培养学生全面健康成长过程中起着不可或缺的作用，是学校素质教育成果的.一个展现，体现并影响学生的综合素质与精神风貌，活动具有深远的文化意义。
1、展现新一代文学魅力，吸引众多文学爱好者；
2、提高社团影响力，促进社团发展；
3、征收优秀稿件，发现更多创作人才；
4、为社团文化节出一份力。
x月x号——x月x号。
所有在校的农大学生。
（一）活动宣传：
1、在每个宣传栏、每栋学生宿舍张贴海报。
2、悬挂写作大赛横幅。
（二）诗歌评奖：
1、组成由省、市著名诗人为评委的诗歌作品评奖委员会。
（三）诗会宗旨：
本届“谷雨诗会”由xx同济医院承办。主题为“让美丽伴随生命飞扬”，以歌颂美丽伴随生命延存。
海报纸x张，x元。
1、申请桌椅需提前向社联办公室进行确认，确保活动顺利进行。
2、宣传活动做到位。
3、告知投稿者投稿时注明学校、班级、姓名、联系方式。
电子邮件：xx。
纸质投稿：xx。
联系方式：xx。
谷雨节活动方案篇二
二十四节气文化内容的自然性 。
《指南》强调幼儿园课程设置应以幼儿为中心，紧紧围绕幼儿的游戏和生活，突出幼儿通过直接体验学习这一特点。这一课程设置特点，决定其教育方式以游戏与生活为中心，这与二十四节气文化传承的有效方式相契合。二十四节气文化课程可以密切联系儿童的生活，以游戏故事为载体，进行生活性和探究性课程开发。二十四节气，经过长时期的演进，已被人们赋予了特定的文化意义，有些形成了固定节日,如清明、冬至等。引导幼儿一起将二十四节气文化相关内容变成故事、情景剧；运用大量存在的，与节气关联的儿歌、诗画等，增进幼儿了解探索人文世界的兴趣。注重实践与养成、形式与内容结合，把中华优秀传统文化以幼儿喜闻乐见的形式呈现出来，潜移默化中实现二十四节气文化的传承与再创造。
谷雨节活动方案篇三
1、默默传递的是谷雨时节的默默祝福，真心祈祷的是永远的你开心快乐，谷雨时节送祝福，你的幸福是我最大的安慰。
2、谷雨节气雨露强，雨水灌溉你心房，甘露滋润心情爽，愿你身体比牛壮，爱情甜甜来滋养，事业如青云直上，好运成对又成双，一不留神奔小康，生活幸福又吉祥。
3、谷雨时节春景美，你我河边泛小舟。柳絮飘飘眼前舞，鱼儿跳跃河中游。心有灵犀一点通，含情脉脉一水间。但愿爱情花开结硕果，早结连理共白头。
4、谷雨时节人繁忙，家家户户播种忙。种下希望满心喜，辛勤灌溉汗水淌。今年是个丰收年，必定粮食储满仓。幸福生活在招手，快乐相伴万年长。
5、气温在升高，催开了花朵；雨水在增加，润泽了万物；希望在发芽，膨胀了信心；日子在变美，幸福了人生。谷雨已来到，愿你沐浴在春天的世界里，好运多多，幸福天天。
6、谷雨时节种上瓜，秋天抱个大南瓜。谷雨时节点点豆，未来日子不用愁。谷雨时节发信息，美好生活从今起。谷雨是播种的好时机，一起努力播下好的开始！
7、谷雨时节要来到，农民种地干劲高，依靠国家政策好，致富如同走金桥，不愁吃来不愁穿，勤劳的人赚到钱，幸福生活享不尽，祝愿谷雨美好缠！
8、好久不见，万分想念。谷雨时节再现，短信送出祝愿；暖暖祝福送心间，深深情谊不改变；祝你所有愿望都实现，所有诺言都兑现，悲伤烦恼看不见。
9、谷雨时节种上瓜，秋天抱个大南瓜。谷雨时节点点豆，未来日子不用愁。谷雨时节发信息，美好生活从今起。谷雨是播种的好时机，一起努力播下好的开始！
10、谷雨时节要来到，农民种地干劲高，依靠国家政策好，致富如同走金桥，不愁吃来不愁穿，勤劳的人赚到钱，幸福生活享不尽，祝愿谷雨美好缠！
谷雨节活动方案篇四
1、今日谷雨!又是一年春归之日，布谷鸟歌唱之时。
2、今日谷雨，坐在飞机上，俯察天地，观自然与自己。只因要在空中等待下降，忽有所思有所悟，故尔，非常虔诚的对自己说说而已。
3、喝一碗谷雨汤，与春天告别。
4、今日谷雨，春天里最后一个节气，不敢想，一年已走过四分之一。
5、今日谷雨，槐花盛开，山医画眉，婉转啼鸣。
6、今日谷雨，上班途中听到五月天的仓颉这首歌，想起谷雨的来历中似有一说法与仓颉有关。说仓颉造字成功的那一天，“天雨粟”，天上下起了谷子雨，是以定名为谷雨。
7、今日谷雨，世上没有两片相同的叶子，也没有两场一样的雨，入春时的雨滴轻柔细软，润物无声，暮春时的雨水更有份量，滋养百谷，新晴原野旷，极目无氛垢。真好啊，日子一天天往盛处去。
8、今日谷雨，春天的最后一个节气，愿春日播种下的生机，茁壮成长。
9、今日谷雨、谷雨是春季最后一个节气，意味着寒潮天气基本结束，气温回升、好雨生百谷、一切都会好的!
10、今日谷雨，春天最后一个节气，谷得雨而生。“谷雨之后，众多的果实累累，谷物茂盛生长。
11、杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至，今日谷雨。
12、春渐远夏将至，再不去踏春真的就入夏了。
13、谷雨过后再无寒，人间芳菲已向暖。
14、樱雨落纷飞，春日韶光逝，温暖四月天。
15、春天的风，春天的雨，都不如春天有个你。
16、再不去踏春，真的就入夏了。
17、一场樱花雨醉入人间四月天。
18、谷雨过后再无寒，人间芳菲已向暖。
19、清风扶面，印在心尖。沉醉在温柔的四月天。
20、临窗听春雨，风轻落花催。
21、谷雨淅沥奏一首春的闭幕曲。
22、和你漫步在春天的花海里，我的心与花醉在了一起。
23、我们是从什么时候开始躲雨的是从懂事开始的吧。
24、茶煎谷雨春，俯看繁花处。
25、不做春日杨花随风飘荡。
26、春日的雨初夏的风都是少女的梦。
27、春渐远，夏将至，再回首，春光已走到了尽头。
28、春夏在这里交接，聆听雨水叮咚的乐章。
29、如果思念有声音那就是雨声。
30、春风春雨带轻霞，谷雨时节落杨花。
谷雨节活动方案篇五
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。西安市新城区朝阳幼儿园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展，以培养“健康快乐、乐学好问、文明礼貌、知恩友爱的中国小乐童”为教育目标，构建“七色光”园本文化内涵，将二十四节气活动作为丰盈“启智蒙学浸润文化”园本课程体系中的内容，开展一系列活动，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中，让中华优秀传统文化脉脉相传。
二十四节气始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产及日常生活的指南针。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
孩子们对周围的世界充满了好奇，并且有天生的探索和学习的内在需求。二十四节气活动的核心是激发孩子们的探究兴趣，体验探究过程，激发孩子们学习的本能，同时也帮助他们与中国文化和历史联系起来。《指南》中指出：在幼儿教育過程中，要不断融入中华传统文化内容，以培养幼儿爱国主义精神和情感。因此，我们挖掘“二十四节气”教育价值并应用于幼儿园的传统文化教育，丰富了幼儿的体验经验，提高了幼儿学习传统文化的积极主动性，促进了幼儿学习的整体性发展。
与幼儿生活相契合，将二十四节气按照年龄梯度整合为三年全面的体系化课程，支持孩子们在主动互动中感受文化魅力，传承文化精髓。
（一）层层分解，三维推进——探索二十四节气教育目标及内容。
围绕“科学规范、健康成长、开启快乐人生”的办园理念，秉承“明德启智崇礼博爱”的园训，以二十四节气活动丰盈“启智蒙学浸润文化”课程体系，以培养“健康快乐、乐学好问、文明礼貌、知恩友爱的中国小乐童”为教育目标，具体活动目标体现“认知、能力、情感”三个维度。
根据二十四节气的季节更替变化，结合幼儿教育的特点和实际，运用科学的儿童观、教育观对二十四节气文化予以选择，甄选适宜我园幼儿发展的二十四节气教育内容，构建二十四节气课程内容，分为“春之蛰动”“夏之蝉鸣”“秋之韵歌”“冬之暖阳”四个板块进行主题教育活动，使内容、教育与主题有机整合，结合幼儿最近发展区，注重二十四节气与五大领域的渗透，充分发挥综合教育功能，让二十四节气走进幼儿生活的方方面面。
课程内容涵盖面广，从儿童视角，以“二十四节气”为望远镜探索世界：植物和植物生命周期，天气和季节，太阳、地球和月亮，身体和健康，细菌与卫生，温度，生态与环境，水循环，农业与食品等。以游戏为基本活动，将二十四节气教育渗透于幼儿的一日生活之中，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。
（二）处处可玩，时时可做——进行课程环境创设。
营造节气美感和氛围，使幼儿在节气环境中受到熏陶和感染，使幼儿在感受和体验节气的过程中收获快乐，进而有益于幼儿更好地了解传统文化的精髓和内涵。例如，利用在节气活动中的美工作品进行班级和走廊环境布置，教师绘画二十四节气图进行走廊装饰，营造节气文化氛围。
（三）由浅到深，由近及远——优化课程建设内涵。
1.一日活动融入二十四节气。
根据幼儿学习特点和学习能力，在一天的教育中充分融入节气元素，激发幼儿对节气内容的学习兴趣和积极性。如，利用晨间时间为幼儿开设“一一丫丫”小主播广播站，预约一名幼儿在节气当天，进行与之相关的“小播报”;在食谱中增加和二十四节气相关的餐食，幼儿在进餐中便了解了二十四节气的饮食习俗。
2.尊重幼儿年龄特点，引导幼儿体验、感受、表达。
根据年龄特点，分大、中、小班，开展与二十四节气有关的教育活动，支持幼儿在直接参与、体验、操作中内化对节气的认识。小班幼儿以认知二十四节气的气候特征、品尝传统美食活动和体验传统民俗游戏为主。例如，品尝节气时令水果，立夏时节开展“斗蛋”游戏。在体验感受的基础上，中班幼儿进行美工、美食制作及种植园体验活动。例如，谷雨时节正是牡丹花开之时，是欣赏牡丹的好时节，带领幼儿欣赏牡丹花，并进行美工活动;清明时节开展生活体验室活动，制作青团。大班幼儿在调查走访、探索研究之后进行创作、表演活动，并赏析有关节气的古诗词。例如，春分时节欣赏关于春分节气的谚语或古诗，芒种时节开展社会实践调查活动，幼儿在社区调查关于芒种的习俗和节气特征，以简单的符号或绘画记录。三个年级段都会将孩子在体验之后表达自己的身心感受作为目标内容。在日常教育和活动中渗透节气文化，使幼儿在潜移默化中得到节气文化和节气内涵的熏陶，进而促进幼儿全面发展。
3.传统节日中的节气文化。
我园挖掘传统节日节气文化，在幼儿园教育中渗透二十四节气的教育内容，以二十四节气为核心内容，以中华传统节日为主要抓手，从各个方面对幼儿进行二十四节气知识的渗透，提高幼儿对传统文化的认知和理解。
春季，“清明”既是节气又是节日，孩子们既通过欣赏古诗《清明》，了解二十四节气“清明”与“清明节”的关系，又通过体育活动“放风筝”“荡秋千”“蹴鞠赛”，科学活动“蚕花会”“美丽的梧桐树”，健康活动“包青团”“清明冷食”，语言活动“清明一叹”，亲子活动“脚下的清明节”等探寻节气内涵，感受节气风俗。
夏季，以“芒种”节气为切入点，“当端午遇上芒种”结合端午节这个传统节日，开展多种多样的社会活动和艺术活动。开展生活体验室活动包粽子，进行体验式节日活动插艾叶、编彩绳等，感受端午节的魅力;结合气候特征，和孩子们一起收割麦子，并使用秸秆开展创意美术活动，在活动过程中加深幼儿对我国传统文化节日的理解，也使幼儿在潜移默化中感受到了传统节气文化。
（四）家园共育，三教联动——拓宽节气教育途径。
有效培养幼儿传统文化核心素养，还需发挥家庭教育、社区教育的重要价值，形成三教联动，提高家长对传统文化教育的认识，并延伸到家庭教育中，实现幼儿园教育与家庭、社区的优势互补。借力周围环境中有利的教育资源，充实节气教育内容，拓宽节气教育途径。如，邀请“农事达人”（爷爷奶奶）进课堂;谷雨、小满、芒种时，邀请当地花卉种植人员和孩子们一起进行种植活动。挖掘利用家长资源，使幼儿学习的时间、空间、材料得以拓展。
（五）双向选择，尊重差异——探寻可观测的评量手段。
教师、幼儿以及家长都是课程评价的主体。评价主体间双向选择、沟通、协调，充分体现以人为本，尊重个体差异，促进每位幼儿在原有水平上的提高。
1.评价的主体维度。
多样的评价形式能够使评价更加科学合理。在师幼互动的评价形式以外，调动家长参与二十四节气活动评价，同时在活动过程中及时收集幼儿之间的评价，使活动评价的形式更加多样，对活动过程中幼儿受益情况和所达到的效果作出价值判断。
2.评价的内容维度。
我们根据每个节气及每个年龄段的活动目标，制定了以幼儿兴趣、感受力、探索能力、调查能力等为维度的评价方案，学期末组织骨干教师对评价结果进行分析，达到关注幼儿在活动中的动态发展、指导活动方案设计改进的目的。
传统文化核心素养的培养不是一蹴而就的。作为教育工作者，要不断学习、反思，提升践行传统文化教育的能力与水平。坚持“儿童视角”，在实践中将培育指标与园本课程相结合、教育手段与现代化教学方法相结合，开发有趣并吸引儿童的“stem”课程，丰富传统文化教育策略，优化课程体系的构建，让弘扬传统文化的种子在孩子的身上生根发芽。
谷雨节活动方案篇六
《指南》强调幼儿园课程设置应以幼儿为中心，紧紧围绕幼儿的游戏和生活，突出幼儿通过直接体验学习这一特点。这一课程设置特点，决定其教育方式以游戏与生活为中心，这与二十四节气文化传承的有效方式相契合。二十四节气文化课程可以密切联系儿童的生活，以游戏故事为载体，进行生活性和探究性课程开发。二十四节气，经过长时期的演进，已被人们赋予了特定的文化意义，有些形成了固定节日,如清明、冬至等。引导幼儿一起将二十四节气文化相关内容变成故事、情景剧；运用大量存在的，与节气关联的儿歌、诗画等，增进幼儿了解探索人文世界的兴趣。注重实践与养成、形式与内容结合，把中华优秀传统文化以幼儿喜闻乐见的形式呈现出来，潜移默化中实现二十四节气文化的传承与再创造。
幼儿园二十四节气之谷雨教案。
幼儿园24节气谷雨教案。
谷雨节活动方案篇七
xx农业大学校团委。
梅子文学社。
生命、美丽、春天，让美丽伴随青春飞扬。
文学在80、90后中渐趋没落，但也不乏一些人在尝试创作自己的作品。梅子文学社在校团委和社联的组织下举办了文学大赛，旨在为广大校友提供展示才华的机会和平台，同时也为了将文学在新生一代中普及，将文学的魅力展现出来。梅子文学社宗旨是“营造校园文化氛围，繁荣校园社团文化”。“谷雨诗会”是培养学生全面健康成长过程中起着不可或缺的作用，是学校素质教育成果的一个展现，体现并影响学生的综合素质与精神风貌，活动具有深远的文化意义。
1、展现新一代文学魅力，吸引众多文学爱好者；
2、提高社团影响力，促进社团发展；
3、征收优秀稿件，发现更多创作人才；
4、为社团文化节出一份力。
x月x号——x月x号。
所有在校的农大学生。
（一）活动宣传：
1、在每个宣传栏、每栋学生宿舍张贴海报。
2、悬挂写作大赛横幅。
（二）诗歌评奖：
1、组成由省、市著名诗人为评委的诗歌作品评奖委员会。
（三）诗会宗旨：
本届“谷雨诗会”由xx同济医院承办。主题为“让美丽伴随生命飞扬”，以歌颂美丽伴随生命延存。
海报纸x张，x元。
1、申请桌椅需提前向社联办公室进行确认，确保活动顺利进行。
2、宣传活动做到位。
3.告知投稿者投稿时注明学校、班级、姓名、联系方式。
电子邮件：纸质投稿：
联系方式：
谷雨节活动方案篇八
1.谷锄马耳豆锄瓣，苗未出土就锄棉。
2.谷锄针，豆锄瓣。
3.谷耩浅，麦耩深，芝麻只要隐住身。
4.谷怕钻心虫。
5.谷喜岭，稻喜洼，地瓜最喜高地沙。
6.谷雨打苞，立夏龇牙，小满半截仁，芒种见麦茬。
7.谷雨到立夏，就把小苗挖。
8.谷雨过三天，园里看牡丹。
9.谷雨节到莫怠慢，抓紧栽种苇藕芡。
10.谷雨麦怀胎，立夏长胡须。
11.谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。
12.谷雨前后，种瓜点豆。
13.谷雨前后见家吉（鱼）。
14.谷雨前后栽地瓜，最好不要过立夏。
15.谷雨前结蛋，谷雨后拉蔓。
16.谷雨是旺汛，一刻值千金。
17.谷雨天，忙种烟。
18.谷雨下秧，大致无妨。
19.谷雨有雨好种棉。
20.谷雨有雨棉花肥。
21.谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。
谷雨节活动方案篇九
1、谷雨麦怀胎，立夏长胡须。
2、黄花见白花，四十五日上轧车。
3、清明早，小满迟，谷雨立夏正相宜。
4、春雨贵似油，多下农民愁。
5、棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。
6、晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。
7、夏至后压，一担苗，一担薯。
8、寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水。
9、管好一塘鱼，能抵十亩粮。
10、谷雨种棉花，能长好疙瘩。
11、条锈成条叶锈乱，秆锈是个大紫斑。
12、春雷响，万物长。
13、霜打片、雹打线。
14、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。
15、晚稻全靠伏天长。秋热收晚田。
16、麦出七日直，棉出七日屈。
17、一担栏肥换担谷，加上塘泥肥更足。
18、宁叫秧等地，不叫地等秧。
19、大雪下成堆，小麦装满屋。
20、荞麦见霜，粒粒脱光。
21、遭了寒露风，收成一场空。
22、人怕老来穷，稻怕寒露风。
23、田等秧，谷满仓;秧等田，丰收难。
24、六月不热，五谷不结。
25、要想水果挂得好，还得蜜蜂把花咬。
26、要想庄稼好，管理要趁早。
27、家有闲地，种芝麻黍稷。
28、立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着。
29、谷雨节到莫怠慢，抓紧栽种苇藕芡。
30、谷雨前后栽地瓜，最好不要过立夏。
31、冬雪是被，春雪是鬼。
32、四月不拿扇，急煞种田汉。
33、东北风，雨祖宗。
34、春天三场雨，秋后不缺米。
35、红薯上皮粪，沟溜长跑根。
36、春打六九头，穷人苦出头。
37、一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。
38、娘无奶，儿不长;田无水，稻秧黄。
39、纵剩树皮一窄条，加强管理死不了。
40、人往屋里钻，稻在田里窜。
41、水稻水稻，无水无稻。
42、横毁树皮一整圈，不过几天就打蔫。
43、六月盖了被，田里不生米。
44、处暑根头白，农夫吃一赫。
45、光栽不护，坝光山秃。
46、六月里盖被，十二月里无米。
47、要有红薯吃，土要挖一尺。
48、夏雨稻命，春雨麦病。
49、棉田多锄地温升，棉苗病害能减轻。
50、床上困勿得，田里了勿得。
51、若要花，霉里扒。
52、秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。
53、冬至离春四十五，一百零五到清明。
54、荞不见霜不老，麦不吃风不黄。
55、麦里苦虫，不冻不行。
56、锄麦地皮干，麦子不上疸。
57、春得一犁雨，秋收万担粮。
58、地瓜块根长，深翻才能长。
59、插秧早，不如养秧老;养秧老，不如春耕早。
60、棉花播下就锄地，增温保墒地通气。
61、寒潮过后多晴天，夜里无云地尽霜。
62、春天里的泥，秋天里的米。
63、清水下种，混水插秧。
64、六月到，卖棉被，买灰料。
65、冬雪是麦被，春雪烂麦根。
66、养了三年蚀本猪，田里好来勿得知。
67、谷锄马耳豆锄瓣，苗未出土就锄棉。
68、人热了跳，稻热了笑。
69、山上有树好造屋，塘里有水好种谷。
70、雨洒清明节，麦子豌豆满地结。
71、谷喜岭，稻喜洼，地瓜最喜高地沙。
72、谷雨前后，种瓜点豆。
73、上昼薄薄云，下昼晒煞人。
74、一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。
75、一壶水，浇五棵，地干也能保成活。
76、谷雨天，忙种烟。
77、梨花白，种大豆。
78、要想多打粮，包谷绿豆种两样。
79、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。
80、伏里一天一暴，坐在家里收稻。
81、不怕棉儿小，就怕蝼蛄咬。
82、骡马莫往树上拴，霎时树皮啃一片。
83、谷锄针，豆锄瓣。
谷雨节活动方案篇十
1、谷雨来临天渐暖，青山绿水尽欢唱。万物生长雨露淋，生机勃勃禾苗壮。朋友一起禾下锄，欢声笑语高歌扬。幸福生活多耕耘，美满还需勤浇灌。愿友谷雨欢声笑，勤劳致富多付出！
2、谷雨种下友谊果，友情雨水来浇灌。爱心阳光促生长，秋实果丰牵手尝。朋友挚爱耀光芒，友谊情深铸辉煌。同种一棵谷雨松，友谊常青永向前。祝你我友谊久长，愿大家身体健康。谷雨快乐！
3、谷雨季节风光美，布谷鸟唱送喜闻。祝你谷雨吉安康，种瓜播豆好时光。仰看层岭美画卷，远瞰林海花卉绽。愿你好运当头照，享受幸福高兴跳。谷雨快乐！
4、谷雨时节春意浓，小小春雨贵如油。播下一颗幸福种，待到秋收快乐果。撒下一片平安种，平平安安一整年。祝福不管农闲时，定时定点关怀你。
5、荡一叶小舟，拨开烦恼划开欢乐；折一个柳笛，吹响纯真挥别离愁。谷雨到了，翻耕爱的土地，播种情的种子，盼着未来幸福挂果。谷雨快乐。
6、水在流，鱼在游，忘掉所有的忧愁；风在吹，雨在下，很想让你笑一下；朋友心，如我心，跟你聊天最开心；天有情，地有情，今天谷雨好心情！
7、谷雨时节种上瓜，秋天抱个大南瓜。谷雨时节点点豆，未来日子不用愁。谷雨时节发信息，美好生活从今起。谷雨是播种的好时机，一起努力播下好的开始！
8、谷雨季节百花绽，春光明媚耀艳阳。雨露滋润花飘香，脱去厚服单一换。朋友一起瓜豆点，播下美好希望苗。友谊情河水浇灌，秋实硕果共来享。祝福朋友友谊情，牵手共谋幸福盈。
9、好雨生百谷，好友送祝福。漫天雨纷飞，幸福送身边。淅沥雨落地，幸福生长开。飘洒着喜悦，传递着丰收。祝你谷雨时节大吉大利，生活如意喜迎丰收。
10、人生风风雨雨，拼搏时时刻刻，追求永不停息，联系时常温馨，祝福永远情真，谷雨节气，愿你快乐的如鱼得水，幸福的如春光明媚，好运滔滔不绝！财富源源不断！
11、谷雨到来雨绵绵，小雨滴滴润心田，中雨声声送康健，大雨片片送财源，阵雨哗哗送笑脸，愿你沐浴吉祥雨，幸福春季每一天！谷雨快乐！
12、春种一粒粟，秋收万颗子。春雨贵如油，无声润大地。谷雨兆丰收，祝福传真情。花开芬芳蔓，吉祥紧跟随。喜盼丰收日，大吉又大利。谷雨到，祝心情滋润！
13、谷雨季节温度升，农人种瓜点豆忙。我也种下幸福苗，辛勤浇灌它成长。只待苗壮长成才，送与朋友共分享。祝愿朋友体安康，我俩友谊万年长！
14、谷雨时节雨水丰，雨落屋檐响叮咚。静坐家中思绪浓，心头牵挂如雨重。望断天涯路难通，情到深处泪双流。愿你谷雨体安康，事事如意心意同！
15、一滴二滴三四滴，春雨滴滴传真情。谷雨时节送祝福，春风绵绵多叮咛。事业顺利大丰收，出入平安好运行。天天向上走红运，保持快乐好心情！
16、谷雨多吃香椿芽，营养身体健康达；谷雨多吃鲜韭菜，预防癌症不可待，谷雨多饮蔬菜汁，排毒养颜数第一，谷雨养生很重要，送你祝福健康保。
17、轻轻雨韵柔柔树梢，栽种希望辛勤围绕，汗水晶莹映照微笑，真诚付出幸福逍遥。谷雨愿你快乐播撒星光，前途轻松荣耀。
18、谷雨节气到，外出要注意，雨伞随身带。日夜温差大，换衣别太快。多吃蔬菜果，少食高蛋白。微笑时刻带，健康悄然来。谷雨时节愉快！
19、谷雨前后，种瓜点豆。
20、整秧田，不用问，田平如镜，泥烂如羹。
21、谷雨上红薯秧，一棵能收一大筐。
22、谷雨种棉家家忙；过了谷雨种花生。
23、果树开了花，就怕虫糟蹋，提前喷遍药，先治金龟甲。
24、地瓜栽壮秧，不栽嫩芽芽。
25、谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。
26、吃过谷雨饭，晴雨落雪要出畈。
27、山上有树好造屋，塘里有水好种谷。
28、十成稻子五成秧。
29、红薯没有巧，只要插秧早。
30、默默传递的是谷雨时节的默默祝福，真心祈祷的是永远的你开心快乐，谷雨时节送祝福，你的幸福是我最大的安慰。
谷雨节活动方案篇十一
南方有谷雨摘茶习俗，谷雨茶也就是雨前茶，是谷雨时节采制的春茶，又叫二春茶。春季温度适中，雨量充沛，加上茶树经半年冬季的休养生息，使得春梢芽叶肥硕，色泽翠绿，叶质柔软，富含多种维生素和氨基酸，使春茶滋味鲜活。传说谷雨这天的茶喝了会清火、辟邪、明目等。所以谷雨这天不管是什么天气，人们都会去茶山摘一些新茶回来泡水饮。
祭海的习俗。谷雨节也叫做渔民出海捕鱼的“壮行节”。谷雨时节海水回暖，百鱼行至浅海地带，是下海捕鱼的好日子。俗话说：“骑着谷雨上网场。”为了能够出海平安、满载而归，渔民们在谷雨这天要举行海祭，祈求海神保佑。因此，谷雨节也叫作渔民出海捕鱼的“壮行节”。旧时海边，村村都有海神庙或娘娘庙，祭祀时刻一到，渔民便抬着供品到庙前摆供祭祀，有的则将供品抬至海边，敲锣打鼓，燃放鞭炮，面海祭祀，场面十分隆重。
古时有“走谷雨”的风俗，谷雨这天青年妇女走村串亲，有的到野外走一圈就回来。寓意与自然相融合，强身健体。
谷雨前后，香椿醇香爽口营养价值高，故有“雨前香椿嫩如丝”之说。人们把春天采摘、食用香椿说成是“吃春”。香椿一般分为紫椿芽、绿椿芽，尤以紫椿芽最佳。
据说自汉代以来，陕西白水县谷雨有祭祀文祖仓颉的习俗。传说中，仓颉创造文字，功盖天地，黄帝为之感动，以“天降谷子雨”作为其造字的酬劳，从此便有了“谷雨”节。此后每年谷雨节，附近村民都要组织庙会纪念仓颉。
禁杀五毒，谷雨以后气温升高，病虫害进入高繁衍期，为了减轻病虫害对作物及人的伤害，农家一边进田灭虫，一边张贴谷雨贴，进行驱凶纳吉的祈祷。这一习俗在山东、山西、陕西一带十分流行。旧时，山西临汾一带谷雨日画张天师符贴在门上，名曰“禁蝎”。陕西风翔一带的禁蝎咒符，以木刻印制，可见需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威风。神鸡叼一嘴，毒虫化为水……”画面中央雄鸡衔虫，爪下还有一只大蝎子。画上印有咒符。雄鸡治蝎的说法早在民间流传。山东民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津县志》记：“谷雨，朱砂书符禁蝎。”“禁蝎”的民俗反应了人们驱除害虫及渴望丰收平安的心情。
谷雨贴，属于年画的一种，上面刻绘神鸡捉蝎、天师除五毒形象或宗教神符，有的还附有诸如“太上老君如律令，谷雨三月中，蛇蝎永不生”、“谷雨三月中，老君下天空，手持七星剑，单斩蝎子精”等文字说明，寄托人们查杀害虫、盼望丰收、安宁的心理。
谷雨前后也是牡丹花开的重要时段，因此，牡丹花也被称为“谷雨花”。“谷雨三朝看牡丹”，赏牡丹成为人们闲暇重要的娱乐活动。
谷雨节活动方案篇十二
谷雨有“雨水生百谷”之意，它也是春季的最后一个节气。这个节气之后，降雨量逐渐增多，空气湿度增大，从中医养生的角度来说，潮湿的环境会对人体产生一些不适的影响。
谷雨茶，经过雨露的滋润，营养丰富，香气逼人。喝起来口感醇香绵和，对人的身体特别好，通全身不畅之气：以茶驱湿气、以茶防病气、以茶养生气。传说谷雨这天的茶喝了会清火，辟邪，明目等，所以南方有谷雨摘茶习俗，谷雨这天不管是什么天气，人们都会去茶山摘一些新茶回来喝，以祈求健康。
谷雨茶也就是雨前茶，是谷雨时节采制的春茶，又叫二春茶。春季温度适中，雨量充沛，加上茶树经半年冬季的休养生息，使得春梢芽叶肥硕，色泽翠绿，叶质柔软，富含多种维生素和氨基酸，使春茶滋味鲜活，香气怡人。谷雨茶除了嫩芽外，还有一芽一嫩叶的或一芽两嫩叶的;一芽一嫩叶的茶叶泡在水里像展开旌旗的古代的枪，被称为旗枪;一芽两嫩叶则像一个雀类的舌头，被称为雀舌;与清明茶同为一年之中的佳品。一般雨前茶价格比较经济实惠，水中造型好、口感上也不比明前茶逊色，大多的茶客通常都更追捧谷雨茶。
民间还传说真正的谷雨茶能让死人复活，肯定很多人听说过，但这只是传说。可想这真正的谷雨茶在人们心目中的份量有多高。
茶农们说，真正的谷雨茶就是谷雨这天采的鲜茶叶做的干茶才算是真正的谷雨茶，而且要上午采的。茶农们那天采摘来做好的茶都是留起来自己喝或用作来招待客人，他们在泡茶给你喝的时候，会颇为炫耀地对客人说，这是谷雨那天做的茶哦。言下之意，只有贵客来了才会拿出来给你喝。问其为何要特别把谷雨那天的茶留起来待客喝，却不卖给别人，是什么缘故?茶农会郑重其事对你说，谷雨那天采制的茶，喝了对人身体特别好，通全身不畅之气，有病可以治病，无病喝了防百病。说得那样神乎其神，令你对他的茶不免肃然起敬。
谷雨节活动方案篇十三
1、谷雨到立夏，就把小苗挖。
2、宁叫秧等地，不叫地等秧。
3、月季花落只去蒂，花朵随开无停滞。
4、一年甘薯半年粮。
5、要想庄稼好，管理要趁早。
6、人怕伤心，树怕伤皮。
7、麦不封垄，松耪不停。
8、果树花过多，酌情向下捋。
9、春天里的泥，秋天里的米。
10、水满塘，谷满仓，修塘等于修谷仓。
11、谷雨前后，种瓜点豆。
12、春薯栽炕秧，夏薯插剪秧。
13、山上有树好造屋，塘里有水好种谷。
14、开花过密，适当疏掉，全部保留，空耗养料。
15、高地芝麻洼地豆。
16、风生火龙（红蜘蛛）雾生疸（锈病）。
17、鲤鱼鲫鱼产卵，认真育肥细管。
18、稻收塘泥麦收粪。
19、插秧早，不如养秧老；养秧老，不如春耕早。
20、沙山花生土山粮。
21、苞米下种谷雨天。
22、条锈成条叶锈乱，秆锈是个大紫斑。
23、地瓜栽壮秧，不栽嫩芽芽。
24、要想谷满仓，首先培壮秧。
25、窝瓜喜阳不喜阴。
26、整秧田，不用问，田平如镜，泥烂如羹。
27、谷雨下秧，大致无妨。
28、高田种麦，低田种稻。
29、不怕棉儿小，就怕蝼蛄咬。
30、杨叶哗啦，快种西瓜。
31、一担栏肥换担谷，加上塘泥肥更足。
32、田等秧，谷满仓；秧等田，丰收难。
33、横栽番薯竖栽葱。
34、水稻水稻，无水无稻。
35、一壶水，浇五棵，地干也能保成活。
36、谷喜岭，稻喜洼，地瓜最喜高地沙。
37、薄地地瓜旱地谷，涝洼地里种秫秫。
38、地蛋要长大，刀口要朝下。
39、山岭薄地栽地瓜，高粱丰收在涝洼。
40、光栽不护，坝光山秃。
41、谷锄马耳豆锄瓣，苗未出土就锄棉。
42、春风不吹花不开，田里无水秧难栽。
43、锄麦地皮干，麦子不上疸。
44、娘无奶，儿不长；田无水，稻秧黄。
45、管好一塘鱼，能抵十亩粮。
46、棉花播下就锄地，增温保墒地通气。
47、一棵红薯一把灰，结得红薯一大堆。
48、芍药打头，牡丹修脚。
49、稻怕枯心，树怕剥皮。
50、三月多雨，四月多疸。
51、谷雨是旺汛，一刻值千金。
52、稻子最喜安窝肥。
53、深栽茄子浅栽烟，想吃红薯地皮沾。
54、及时锄梦花，有利棉根扎。
55、洼地种地瓜，十年九年瞎。
56、肥田不如壮秧，秧好一半谷。
57、家有闲地，种芝麻黍稷。
58、谷雨天，忙种烟。
59、靠天公，禾苗抽白一场空。
60、连续阴雨不停，小麦易生锈病。
61、谷耩浅，麦耩深，芝麻只要隐住身。
62、谷雨前结蛋，谷雨后拉蔓。
63、红薯没有巧，只要插秧早。
64、麦出七日直，棉出七日屈。
65、做瓦靠坯，红薯靠灰。
66、栽树不紧管，成活难保险。
67、一季塘泥二季肥。
68、红薯上皮粪，沟溜长跑根。
69、地瓜块根长，深翻才能长。
70、种好管好，丰收牢靠；只种不管，打破金碗。
71、早黍晚麦不归家，从来不收晚地瓜。
72、要有红薯吃，土要挖一尺。
73、三月种瓜结蛋蛋，四月种瓜扯蔓蔓。
74、红薯种得迟，薯似羊胡须。
75、十成稻子五成秧。
谷雨节活动方案篇十四
谷雨意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快。谷雨是“雨生百谷”的意思，此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，正所谓“春雨贵如油”。降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。
民间流传着“谷雨过三天，园里看牡丹”和“芍药打头，牡丹修脚”的说法，还有“月季花落只去蒂，花朵随开无停滞”的谚语，形容这一节气百花盛开的人间春色。
民谚之中，有着一个凄婉的传说：传说在唐代高宗年间，有位叫谷雨的年轻人，水性很好，有一次他的家乡曹州发大水，他凭借着这个本领救出了村民，还冒着生命危险救出了一颗牡丹花，并拜托一位花匠师傅好好地栽养。几年后，谷雨的母亲得了重病，谷雨一边要照顾母亲，一边要做事，很是辛苦，这时有位美丽的女子出现在他的家里，并每天都来照看他的母亲，谷雨与这位女子日久生情，就在谷雨想提出与这位姑娘成亲的时候，却得知这位美丽的姑娘是位牡丹仙子，而正是几年前他救起来的那颗牡丹。牡丹仙女约定“待到明年四月八，奴到谷门去安家。”
后来，牡丹花仙的仇人秃鹰得了重病，逼迫牡丹姐妹为其酿造花蕊丹酒医病。牡丹姐妹不愿取自己身上的血，酿下丹酒供恶贼饮用，却被秃鹰抓走关押。谷雨历尽艰险，在自己生日那天，终于闯入魔洞战胜秃鹰，救出了众花仙。当大家准备回家时，尚未咽气的秃鹰一支暗剑刺中了谷雨。牡丹修女恼怒万分，拿起谷雨的板斧，将垂死挣扎的秃鹰砍成了肉泥！回转身来，抱起谷雨的尸体，泣不成声。谷雨以自己的性命救了这些花朵们的生命。从此，在谷雨死的那一天，天空就会下起雨，所有的牡丹都会开放，以此来纪念谷雨。
谷雨节活动方案篇十五
谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。谷雨麦怀胎，立夏长胡须。
谷雨打苞,立夏龇牙，小满半截仁,芒种见麦茬。
谷雨有雨棉花肥。谷雨有雨好种棉。谷雨种棉花，能长好疙瘩。
清明早，小满迟，谷雨立夏正相宜。清明高粱谷雨花，立夏谷子小满薯。
清明高粱接种谷，谷雨棉花再种薯。清明麻，谷雨花，立夏栽稻点芝麻。
谷耩浅，麦耩深,芝麻只要隐住身。过了谷雨种花生。沙山花生土山粮。
冰雹打麦不要怕，一棵麦子扩俩杈;加肥加水勤松土,十八天上就赶母。
麦不封垄，松耪不停。风生火龙(红蜘蛛)雾生疸(锈病)。
三月多雨，四月多疸。连续阴雨不停，小麦易生锈病。
锄麦地皮干，麦子不上疸。条锈成条叶锈乱，秆锈是个大紫斑。
谷雨种棉家家忙。棉花种在谷雨前，开得利索苗儿全。
谷雨种棉花，能长好疙瘩。清明早，小满迟，谷雨立夏正相宜。
清明高粱谷雨花，立夏谷子小满薯。清明高粱接种谷，谷雨棉花再种薯。
清明麻，谷雨花，立夏栽稻点芝麻。谷耩浅，麦耩深,芝麻只要隐住身。
过了谷雨种花生。沙山花生土山粮。高地芝麻洼地豆。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12956583.html】
