职业卫生检测机构工作汇报范文(20篇)

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职业卫生检测机构工作汇报范文(20篇)
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在人生的道路上,总有一些事情是那么难以预料的。丰富词汇和语法的运用。这是一些精选的总结范文,相信会对大家写作有所帮助。

职业卫生检测机构工作汇报篇一

第一条为规范职业卫生技术服务机构检测工作,保证检测活动客观公正、检测数据真实准确,根据《中华人民共和国职业病防治法》及《职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法》(国家安全监管总局令第50号)等有关规定,制定本规范。

第二条本规范所称检测,是指职业卫生技术服务机构(以下简称技术服务机构)为用人单位进行的职业病危害因素定期检测,为建设项目职业病危害评价和用人单位职业病危害现状评价进行的检测。

第三条技术服务机构应当加强专业技术人员管理,建立专业技术人员签名识别档案及其管理制度,定期组织业务培训,保证其业务能力满足职业卫生技术服务需要。

第四条职业卫生检测工作应当按照国家职业卫生法律法规、标准规范要求的程序和内容开展(检测工作流程见附件1),不得更改、简化程序和相关内容。

第五条技术服务机构从事检测活动前,应当与用人单位(或委托单位)签订技术服务合同(或协议),明确检测类别、检测范围、收费标准或合同价格、完成时间及双方的权利和义务等内容。

签订技术服务合同(或协议)前,技术服务机构应当根据检测工作的来源、性质、范围和内容等,结合自身资质条件和技术能力,按要求组织开展合同评审。

第六条技术服务机构应当依法独立开展职业卫生检测工作,因计量认证范围限制或样品保存时限有特殊要求等原因需委托其他技术服务机构进行检测的,委托检测样品数量应当满足《职业卫生技术服务机构工作规范》(安监总厅安健〔2014〕39号,以下简称《工作规范》)的要求,且委托检测项目种类数不得超过检测项目种类总数的30%。

第七条技术服务机构应当按照程序和以下要求开展现场调查(包括工作日写实):

(一)现场调查应当覆盖检测范围内全部工作场所。

(二)现场调查应当至少包括以下内容:

1.用人单位基本情况,包括单位名称、地址、劳动定员、岗位划分、工作班制。2.生产过程中使用的原辅材料,生产的产品、副产品和中间产物等的种类、数量、纯度、杂质及其理化性质。

3.生产工艺和设备,包括设备类型、数量及其布局;主要工艺参数,生产方式,生产状态。

4.各岗位(工种)作业人员的工作状况,包括作业人数、工作地点及停留时间、工作内容和工作方式;接触职业病危害的程度、频度及持续时间。

5.工作场所空气中有害物质的产生和扩散规律、存在状态、估计浓度。6.工作场所卫生状况和环境条件、职业病防护设施及运行情况、个人防护用品及使用情况。

(三)现场调查应当至少由2名专业技术人员完成,且应当包括相关行业工程技术人员。

(四)现场调查应当在正常生产情况下进行,且现场调查的时间应至少覆盖1个工作日。

(五)现场调查应当实时记录(现场调查记录表参照附件2),并经用人单位陪同人员签字确认。

(六)在用人单位显著标志物位置前拍照(摄影)留证并归档保存。

(七)根据实际情况,可在现场调查时开展预采样,预采样不能代替现场采样。

第八条技术服务机构应当在现场调查的基础上,制定现场采样和检测计划。按照《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》(gbz159)、《工作场所物理因素测量》(gbz/t189)和《工作场所空气中粉尘测定》(gbz/t192)等标准要求,确定有代表性的采样点和采样对象、采样数量、采样时段,根据职业病危害因素的职业接触限值类型确定采样方法,绘制现场采样点设置示意图。

现场采样和检测计划应当至少包括用人单位名称、检测类别、检测任务编号、检测项目名称(职业病危害因素名称)、岗位(工种)、采样点或采样对象、采样方式(个体采样或定点采样)、采样时段、采样时间、样品数量、采样日期、仪器设备、空气收集器、采样流量、样品保存期限和保存条件、编制人、审核人、批准人、编制日期等信息(现场采样和检测计划表参照附件3)。

现场采样和检测计划应当经技术服务机构技术负责人批准。

第九条技术服务机构在开展现场采样前,应当根据现场采样和检测计划做好以下准备工作:

(一)下达现场采样任务,做好任务分工。

(二)准备好符合采样要求的仪器设备,检查其性能规格(包括防爆性能)、电池电量、计量检定或校准有效期等情况,按要求领用仪器设备并做好记录。

(三)做好仪器设备的充电、流量校准等工作。校准流量时,必须串联与采样相同的空气收集器,并做好记录。

(四)准备好现场采样所需的空气收集器、相关滤料和试剂,确保其质量完好、数量充足。

(五)备齐现场采样记录表格。

(六)为现场采样人员配备适宜的个人防护用品。

第十条技术服务机构应当按照以下要求开展现场采样(包括利用便携式仪器设备对危害因素进行现场测量):

(一)按照gbz1。

59、gbz/t18。

9、gbz/t192及《工作规范》等标准规范的要求,在正常生产状况下进行现场采样。

(二)每个采样点现场采样应当由至少2名以上专业技术人员完成。采样人员应当遵守用人单位工作场所安全卫生要求,正确佩戴个人防护用品。采样前应当观察和了解工作场所卫生状况和环境条件,核实确认采样点、采样对象、采样时段、检测项目等信息。

(三)现场采样应当选定有代表性的采样对象或采样点、采样时段,应当包括职业病危害因素浓度(强度)最高的工作日和时段、接触职业病危害因素浓度(强度)最高和接触时间最长的劳动者。采样点和采样对象的数量必须满足标准要求。

(四)有害物质样品的采集应当优先采用个体采样方式。职业接触限值为时间加权平均容许浓度的有害物质的采样,应优先采用长时间采样,采样时间尽可能覆盖整个工作班;采用定点短时间方式采样的,应当在有害物质浓度不同时段分别进行采样,且同一采样点至少采集3个不同时段的样品。作业人员在不同工作地点工作或移动工作时,应当根据工作情况在每个工作地点或移动范围内分别设置采样点。

职业接触限值为最高容许浓度、短时间接触容许浓度或超限倍数的有害物质的采样,应当选择接触有害物质浓度最高的作业人员或有害物质浓度最高的工作地点,在有害物质浓度最高的时段进行采样,不得随机选取采样对象或采样点。当现场浓度波动情况难以确定时,应当在1个工作班内不同时段进行多次采样。

(五)化学因素现场采样的频次应当满足gbz159要求,物理因素现场应当至少测量1个工作日。

(六)现场环境条件应当满足采样条件及仪器设备使用要求。采样时,应当观察仪器设备的运行状态,保持流量稳定,在空气收集器的采集容量饱和前及时更换收集器。采样时,不得在采样点处理样品(如打开滤膜夹或倒出吸收液),防止样品污染。

(七)采样时,应当按要求采集空白对照样品,同一检测项目同一批次样品至少采集3个空白对照样品。

(八)采集样品应有唯一性标识。

(九)现场采样记录应当实时填写,并经用人单位陪同人逐页签字确认。记录信息应当至少包括检测任务编号、样品名称、样品编号、采样点或采样对象、采样设备名称及编号、生产状况、职业病防护设施运行情况、个人防护用品使用情况、采样起止时间、采样流量、环境气象条件参数(温度、湿度、气压)、采样人、陪同人等相关信息(现场采样记录表和现场测量记录表参照附件4和附件5)。

(十)除涉及国家秘密、商业秘密、技术秘密及特殊要求的项目外,技术服务机构应当对现场采样情况进行拍照(摄影)留证。因故不能拍照(摄影)留证的,需用人单位书面确认。

第十一条样品运输应当保证样品性质稳定,避免污染、损失和丢失。对于不稳定的样品,应采取必要措施妥善保存。

空白对照样品应当独立包装,与采集样品一并放置、运输、储存。

第十二条技术服务机构应当加强样品接收、流转管理,保证各环节受控。样品接收人员检查并确认样品标签、包装完整后,填写样品交接记录。样品有异常或处于损坏状态,应如实记录,采取相关处理措施,必要时应重新采样。

样品交接记录至少应当包括检测任务编号、样品名称、样品编号、样品状态、样品数量、样品保存条件、交接日期、交接时刻、交接人员等信息。

第十三条技术服务机构应当根据检测方法的要求,对采集样品、空白对照样品进行预处理。样品应在检测方法要求的有效保存期限内完成预处理和测定。

第十四条技术服务机构应当按照以下要求进行样品测定:

(一)按照实验室资质认定批准的检测方法进行样品测定。

(二)仪器设备性能应当满足检测方法的要求,且通过计量检定或校准,并在有效期内。

(三)实验室环境条件应当满足仪器设备使用和检测方法要求。对环境条件有特殊要求的天平室、理化分析室、热解吸室等,应当按要求对环境条件进行控制并实时记录相关参数。

(四)按照操作规程进行仪器设备操作,记录仪器使用时状态、使用日期、样品名称、样品编号、使用人等信息。

(五)标准物质及化学试剂、试验用水等应当满足检测方法要求,并保证其质量。标准物质及化学试剂使用、配制应当实时记录,记录应当完整、清晰,记录内容应当至少包括标准物质或化学试剂的名称、批号、生产单位、配制时的环境条件、配制浓度、配制方法、配制日期、配制人等信息。标准溶液优先采用国家认可的标准物质进行配制,低浓度的标准溶液宜当日配制和使用。

(六)按照检测方法的要求配制相应的标准系列,制作标准曲线;标准系列应现用现制,不得使用过期的标准曲线进行分析。对同一天分析的不同检测任务的样品,使用相同标准曲线时,应当有可溯源的标准曲线使用记录。

(七)在样品测定前,应进行质控样品测定,测定结果满足质控要求后,方可进行样品测定。样品测定过程中,应根据仪器设备的稳定性,同一检测项目每分析10~30个样品应进行质控样品分析,检查分析条件的变动。质控样品测定结果应在质控标准值范围内,或在质控图控制线范围内。质控样品可直接外购或单独配制。如无质控样品,可采用加标回收率进行质量控制,加标回收率应保证在75%~105%。

(八)根据样品、空白对照样品的实验室分析结果和采样体积计算待测物浓度。

(九)对保存时限有要求需进行现场测定的样品,应按实验室资质认定的检测方法进行测定,使用的便携式仪器应在计量检定有效期内,仪器设备的技术指标应满足检测方法的要求。现场测定应在对样品无污染的场所进行,环境条件应满足仪器设备使用要求和检测方法要求,并做好记录。

(十)实验室分析(包括现场测定)记录应当至少包括检测任务编号、检测项目、样品编号、检测依据、检测参数、检测日期、环境条件参数(温度、湿度、气压)、样品处理、仪器设备(名称、型号及编号)、仪器设备条件参数、标准物质、标准曲线、质控样品、检测结果等信息(实验室分析记录表参照附件6)。

第十五条检测结果处理应当满足以下要求:

(一)应当按照标准规范进行数值转换,并记录转换过程。

(二)应当采用法定计量单位,按照标准规范进行数值修约。

(三)检测结果按照以下原则表示:1.职业接触限值为整数的,检测结果原则上应保留到小数点后1位;职业接触限值为非整数的,检测结果应比职业接触限值数值小数点后多保留1位。

2.当样品未检出时,检测结果表示为小于最低检出浓度,最低检出浓度至少保留1位有效数字。

3.当空白对照样品未检出时,检测结果表示为未检出。

(四)不得随意剔除有关数据,人为干预检测结果。当出现可疑数据需舍弃时,应分析原因并说明理由。

第十六条检测工作中的各种原始记录应当使用受控的记录表格,及时、如实记录。记录信息应当全面、清晰、完整,按要求书写、复核、签字。记录划改应当规范,采用杠改方式,并由划改人签字或盖章。

第十七条技术服务机构应当按照以下要求向用人单位(或委托单位)出具检测报告(检测报告样式见附件7):

(一)检测报告应有唯一性标识,页码和总页数标识,表明检测报告结束的标识。

(二)检测报告应当有资质认定标识,技术服务机构公章或检测专用章,并加盖骑缝章。

(三)检测报告应注明检测类别。分次完成的定期检测项目,应当注明当次检测范围。

(四)检测报告内容应当完整、规范、信息全面,至少包括用人单位名称和地址、技术服务机构名称、检测任务编号、采样点或采样对象、采样日期、采样时间、采样方式、仪器设备名称及编号、检测依据、检测日期、检测结果、审核人、授权签字人等信息。

(五)定期检测报告除列出检测结果外,应按照职业接触限值要求汇总检测结果,并给出是否符合职业接触限值要求的结论,分析超标主要原因,提出整改措施建议。

第十八条技术服务机构应当通过以下措施加强检测工作全过程的质量管理和控制:

(一)建立质量管理体系,体系文件应涵盖检测工作的全部程序和内容,满足检测工作的质量要求,具有可操作性。

(二)仪器设备应当按要求进行计量检定或校准,定期实施期间核查,并做好维护、保养。

(三)制定和实施内部质量控制计划,通过空白对照、比对、样品复测、加标、质控样品分析等方法加强内部质量控制。

(四)定期参加实验室间比对、能力验证等外部质量控制活动。

(五)制定人员培训、监督检查、仪器设备计量检定或校准、仪器设备维护保养、期间核查、内审、管理评审、质量控制等年度计划,并严格实施。

(六)检测工作各环节原始记录和检测报告均应当按要求进行审核,并有质量监督记录。审核人需经授权并具有中级以上技术职称。

第十九条检测工作结束后,应将检测过程中产生的资料按要求归档保存,保证检测过程可溯源。检测档案应当至少包括以下内容:

(一)技术服务合同(或协议)。

(二)合同评审记录。

(三)现场调查、工作日写实等相关原始记录。

(四)现场采样和检测计划及审核记录。

(五)现场采样记录、现场测量记录、样品接收流转保存记录、实验室分析记录、原始谱图及计算过程记录等相关原始记录。

(六)技术服务过程影像资料。

(七)检测所需的技术资料。

(八)检测报告及审核记录。

(九)其他与检测相关的记录、资料。

职业卫生检测机构工作汇报篇二

2011年为了做好职业卫生防治工作,公司召开了专门会议,调整了以公司董事长为组长的职业卫生防治工作领导小组,分管领导任副组长,成员包括安全科、人力资源部、工会及各基层单位等部门,由人力资源部负责职业卫生工作的日常工作。并对职业卫生防治工作进行了具体布署,并要求工作人员,在工作中实事求是,发现问题及时提出整改意见,且狠抓落实,规范工作程序,将卫生安全隐患消灭在萌芽当中。通过明确工作责任,加强了职业病防治监管各部门间的协调管理,形成了权责明晰、密切配合、各司其职、上下协同的良好的职业病防治工作监管机制。

二、建立健全各项规章制度。为了切实保障全公司职工的健康权益,根据国家有关劳动者职业健康权益的法律法规和我公司目前的生产实际需要,我公司建立健全了各类规章制度。制定了《职业性健康检查制度》、《劳动保护用品管理制度》、《职业卫生工作防治实施细则》等一系列职业卫生管理制度,密切配合肥城市安监局、肥城市煤炭局、肥矿集团安监处等上级部门做好职业卫生登记备案、职业危害申报制度。

三、职业卫生设施和职业危害防治措施。

1、针对公司生产实际,现存在的职业危害主要有电气焊操作,为了保证员工身体健康,我们严格按照职业卫生标准、规范、规程和有关规定,加大投入,狠抓治理,采取了有效的防范措施,改善工作环境。

(1)依据我公司《职工劳动防护用品发放管理制度》的规定,凡是有接尘情况的工作单位和个人,均可领取劳动防护用品。我公司根据职工劳动防护用品的性质、用途、使用年限和职工工作需要,实行按月(季/年)发放劳动防护用品的制度。

(2)对上岗前和调入有害作业岗位的员工进行职业性健康检查,及时发现职业禁忌症。对接触职业病危害的员工定期进行职业性健康查体(有害气体工作场所员工每年查体一次),对脱离职业病危害的员工进行离岗前健康检查。2011年组织从业人员健康检查4人。

(3)加强自我防护意识,加大考核力度。为了让全矿职工人人都能“懂安全,讲卫生,会预防”,我公司采取职工班前会学习的方式,并在安全生产活动月择期举办职业健康讲座,广泛普及职业健康安全知识。公司每月组织一次安全卫生大检查,对于一些车间布局不合理、工艺流程不符合职业卫生要求、缺少必要的卫生设施等达不到职业卫生要求的,坚决要求先停产整顿,达到要求后再恢复生产。

2、其他高温岗位防暑降温措施:

(1)合理设计工艺流程,改进生产设备和操作方法。

(2)对热源采用隔热措施或采用机械和自然通风的降温措施。

(3)为员工供应合理的清凉避暑饮料。

(4)加强个人防护,工作服采用耐热、导热系数小而透气性能好的棉织物制成。

(5)对个别单位调整作息时间,避开高温天气。

四、加大职业卫生培训力度,普及职业卫生知识。

1、利用岗前培训和岗位培训(新员工上岗前应接受不少于6学时的职业卫生知识培训,在职员工每年接受不少于3学时的培训),学习职业病防治法律、法规、规章和操作规程,维护职业病防护设备和正确使用个人职业病防护用品。另外,充分利用宣传栏、板报等形式宣传职业病防治法律法规和职业卫生知识。不断提高各级领导和员工的劳动卫生知识水平,依法开展好本单位的职业病防治工作。

2、公司建立了员工健康教育档案,记录员工健康检查、培训情况。今年人力资源部在各基层单位的配合下,就职工职业卫生档案进行了统一归类整理,进一步完善了职工职业卫生档案资料,确保卫生档案信息资料的完整、真实与可靠。我公司实行职工职业健康卫生资料统一入档的管理制度,对各类人员进行的岗前体检、在岗体检等相关证明文件资料统一放入职工的个人档案,便利了资料管理。

在上级有关部门的支持下和公司各相关部门的密切配合下,通过广泛宣传、教育,目前我公司广大职工的职业健康意识都有了明显增强,知识水平有了显著提高,工伤职业病的事故发生率也在去年的基础上有了大幅减少。今后我公司将继续完善管理制度,加大治理措施,减少职业危害,保护员工身心健康。

职业卫生检测机构工作汇报篇三

机构条件。

(一)具有法人资格或法人授权资格;

(二)能独立开展相应技术服务工作;

(三)有固定的办公场所和从事相应技术服务的工作场所、工作条件;

(四)岗位设置合理,职责明确;

(五)具有完善的质量保证体系。

二、人员要求。

(一)基本条件。

1、有与其申请技术服务项目相适应的管理、技术和质量控制人员。

2、熟悉相关法律、标准和文件以及本单位质量管理手册。

3、专业技术负责人应精通本专业业务,专业人员的专业与申请的技术服务项目相一致。

4、专业技术人员必须经培训并考核合格后持证上岗。

(二)有关人员具体条件。

1、申请建设项目职业病危害评价、职业病危害因素检测与评价资质的,应当具有项目评价、卫生检测和质量控制等方面的专业技术人员。项目评价人员应当包括卫生工程(可委聘)和职业卫生专业技术人员。

2、申请建设项目职业病危害评价乙级资质的,项目评价、质量控制、卫生检测方面的技术负责人必须具有相关专业高级技术职称,并从事相关专业工作3年以上。

项目评价人员中卫生工程人员不少于1人。

各类专业技术人员中高级技术职称的专业人员不少于3人,中级以上技术职称的专业人员人数不得少于专业人员总数的35%。

3、申请职业病危害因素检测与评价资质的,项目评价技术负责人、卫生检测技术负责人必须具有相关专业高级技术职称,并从事相关专业工作3年以上。卫生检测人员应当具有中级以上专业技术职称,从事相关专业工作3年以上。14、外聘(含返聘)技术人员不得超过从事评价工作总人数的20%,技术负责人不得外聘。

三、仪器设备。

(一)申请单位应当具有所申请的技术服务项目所必需的仪器设备。

(二)仪器设备的种类、数量、性能、量程、精度应能满足工作的需要,并能良好运行。

(三)仪器设备应定期进行计量检定,并贴有检定或校验标识。无计量检定规程的仪器设备,应有自行编制的校验和检验方法并进行定期校验。

(四)仪器设备应有完整的操作规程。

四、其他要求。

(一)检测实验室应当有良好的内务管理,以保证实验室整洁有序。检测仪器放置合理,便于操作。并配有必要的防污染、防火、控制进入等安全措施。

(二)凡是检测方法或检测仪器有要求的,应按要求对检测场所的温度、湿度和放射性本底等环境条件进行有效、准确的测量并记录。

(三)检测方法应尽可能采用国际、国家、行业或地方规定的方法或标准。必要时应备有检测方法细则、仪器操作规程、样品管理程序和数据处理规则等作业指导文件。

(四)职业卫生技术服务机构应编制质量管理手册,并严格开展质量控制。

(五)应当为检验样品建立唯一识别系统和状态标识。应当编制有关样品采集、接收、流转、保存和安全处置的书面程序。

(六)原始记录和检测报告应按照各自的要求,包含有足够的信息,并且按照规定书写、更改、审核、签章、分发和保存。

(七)开展职业卫生技术服务的机构应有与其相适应的经费保障。

职业卫生检测机构工作汇报篇四

2012年8月30日有通风区组织对爆破材料库区域进行了职业卫生检测,测得噪声为75db;瓦斯浓度为0%;一氧化碳浓度为0ppm;粉尘浓度为3.10mg/m3符合规程规定。

邯郸市牛儿庄采矿公司2012年8月30日。

职业卫生检测机构工作汇报篇五

根据《职业病防治法》、《山西省煤矿安全质量标准化标准》及上级部门相关文件要求,在矿领导的大力支持和帮助下,我矿成立了专职职业卫生科,配备了专门的管理人员,积极开展了职业卫生工作。建立健全了各项规章制度,按要求对岗前、岗中、离岗职工进行了职业健康体检,规范职工个人监护档案,定期对井上、下职业危害场所进行采样监测等工作。

二、人员配置

我矿职业卫生科成立于2017年5月,现配备科长1名,管理人员2名,采样员3名,均培训合格后,持证上岗。

三、专款专用

职业卫生科在2017年列支职业病防治经费共计805000元。其中,包括体检、职业病诊断、康复疗养、监测评价、仪器设备、防护设备设施、培训等方面费用。截止10月份底,职业卫生监测费、体检费、警示标识及告知卡等排版费、培训费都做到了专款专用并及时登记了职业卫生台账。

四、职业健康体检

2017年9月职业卫生科委托晋城市汇杰体检站,对我矿全

员进行了职业健康体检。参加体检总人数为241人,其中包括岗前37人、岗中204人。体检结果未发现尘肺病、职业病性噪声耳聋、职业性高温中毒、职业性白内障等职业病。

五、个人监护档案建设

2017年6月职业卫生科建立了职工个人监护档案,做到了上岗前、在岗期间、应急分别存档。档案内容包括劳动者基本情况、劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史、参加培训考核情况、相应工作场所职业病危害因素监测结果、职业健康体检检查结果及处理情况、职业病诊疗、职业健康体检表、劳动者身份证复印件、体检结果告知卡等资料。为了方便整理、更新、查阅职工个人监护档案,制作花名表及查阅台账,实现了人性化管理。

六、其它方面

1、规章制度建设

2、年度计划、中长期规划的落实

生工作落到实处、取得成效的根本。

一、单位基本情况

简要介绍单位主要业务范围,下属单位数量及分布情况,单位员工总数,存在职业病危害企业数量及主要职业病危害情况,接触职业病危害人数,累积职业病发病情况等。

二、职业病防治工作开展情况

(一)职业卫生组织管理情况。

(二)职业病危害申报情况。

存在职业病危害的企业是否按照《职业病危害项目申报办法》的`规定,及时、如实申报职业病危害项目。

(三)建设项目职业卫生“三同时”情况。

近年来新建、改建、扩建建设项目情况,对可能产生职业病危害的建设项目按照规定向国家安全监管总局申请职业卫生“三同时”的备案、审核、审查和竣工验收情况等。

(四)职业病危害因素日常监测与定期检测情况。 单位是否配备监测仪器设备,开展日常职业病危害因素监测工作,是否委托有资质的职业卫生技术服务机构定期开展职业病危害因素检测。职业病危害因素检测结果向劳动者和属地安全监管部门报告情况等。

(五)职业病危害告知情况。

包括用人单位设置公告栏、存在或者产生职业病危害的工作场所(作业岗位、设备、设施)设置职业病危害警示标识、存在或产生高毒物品的作业岗位设置高毒物品告知卡等。

(六)职业病防护设施设置及管理情况。

(七)个人防护用品配备及管理情况。

(八)职业卫生培训。

包括主要负责人和职业卫生管理人员培训情况、劳动者上岗前和在岗期间培训情况、接触严重职业病危害岗位人员培训情况等。

(九)职业健康监护。

包括劳动者上岗前、在岗期间、离岗时职业健康体检情况,发现问题处理情况,职业卫生档案建立及管理情况。

(十)应急管理。应急预案制定及演练情况。

(十一)劳动合同管理。

包括劳动合同签订情况,工伤保险缴纳情况,劳动合同中职业病危害告知情况等。

(十二)劳务派遣人员的职业卫生管理情况,工程分包、转包职业卫生管理情况等。

三、当前职业病防治工作存在的主要问题

四、下一步职业病防治工作的主要措施

五、对国家安全监管总局的意见和建议

职业卫生检测机构工作汇报篇六

一、基本情况:我市共有存在职业病危害因素的用人单位58家(金川区27家,永昌县31家)。其中矿山开采14家,金属冶炼6家,化工4家,建材1家,其他职业病危害用人单位33家。存在的主要职业病危害有粉尘,噪声,高温,氨气,二氧化硫,氯气等。职工总数8241人,接触职业病危害劳动者2925人(不包括金川集团公司)。

二、职业病诊断与鉴定:我市现有职业病诊断及体检机构3家,其中2家有体检诊断资质,1家仅有体检资质。多年来体检诊断机构按照健康检查的有关法律、法规和标准对我市接触职业病危害的劳动者进行了健康体检和职业病诊断工作,至目前我市累计诊断尘肺病581例,现患病例366例。

传板20块,悬挂宣传横(条)40余条,向市民发放宣传材。

料30000余份,现场解答咨询千人次。共举办用人单位职业。

卫生管理人员培训班4期,受训人数100余人次,用人单位。

劳动者参加职业病防治知识问答答题1560份。举行职业病。

防治工作座谈会4次。在金昌电视台《与法同行栏目》宣传。

《职业病防治法》有了更进一步的深刻认识,自我保护意识。

得到提高,同时更增强了用人单位及劳动者知法、守法、用。

作用。

监督人员对辖区内存在职业病危害的用人单位的职业健康。

本情况,规范档案管理工作,市卫生监督所设计印制了《用。

人单位职业卫生档案》,发放到各个用人单位建立了统一规。

范的职业卫生档案,截止目前所有用人单位已全部建立了职。

五、存在的问题:

1、由于目前职业病危害相关监管部门。

未形成相互协作通报机制,建设项目在可行性论证阶段不通。

过预防性卫生监督评价,导致职业病危害预评价工作难以落。

实。

2、个别用人单位对职业健康监护工作认识不够,在组织。

劳动者进行健康检查时不能严格按照职业性健康检查项目。

中规定的项目进行检查,同职业健康检查机构讨价还价,把。

职业性健康体检按照普通体检进行,体检未能有效起到职业。

健康监护的作用。

3、乡镇企业及个体户生产规模小,工艺设备落后,负责。

人职业病防治观念不强,劳动者自我保护意识不够,职业健。

康监护工作落实不到位。

4、我市永昌县各医疗单位无一家有资质的职业健康检查。

机构,导致职业健康检查难以落实。

5、我市目前尚无有资质的职业、放射卫生监测评价机构,无法开展职业、放射检测评价工作。

6、我市未成立职业病诊断鉴定委员会,对职业病人的鉴。

定工作无法开展。

附备检查用人单位名单:金泥集团公司,金铁集团公。

司,金化集团公司,甘肃瓮福化工公司,新希望进团公司,金川公司职工医院。

职业卫生检测机构工作汇报篇七

第六组:组长:陈平。

组员:李国辉、李文材、唐春华、李云忠。

检查单位:力角中心校。

检查时间:2012年11月7—9日。

为贯彻落实《宾川县教育局关于开展全县学校、幼儿园安全交叉检查工作的通知》的文件精神及安排,贯彻落实省、州、县、安保维稳工作会议精神。鸡足山镇中心学校校长、副校长、学校主管安全工作的副校长及教育局领导于2012年11月7---9日对力角镇中心学校所辖的19所中小学、幼儿园中的13所中小学、幼儿园作了安全工作随机检查。检查主要采取各学校校长汇报安全工作开展情况、检查组查阅安全工作痕迹材料、检查组查看学校周边及校园安全设施,发现问题及时指出,并要求学校整改。检查的重点主要包括:1.学校安全管理工作开展情况;2.校车安全管理情况。学校的门卫安全制度、校园食品安全、校园消防安全、住宿生管理、学校交通安全、学校食堂、营养餐管理、传染性疾病防控、防范邪教工作的开展落实情况;幼儿园主要检查了校车安全管理10个方面。安全工作,逐一开展安全检查,现将情况汇报如下:

一、统一思想、提高认识。中心学校高度重视,强化安全管理责任,按照教育局安全工作会议要求,把安全工作作为学校的重要位置,成立安全工作领导小组,加强对各学校安全工作的领导,长期开展安全工作;建立并不断完善各种安全制度,中心学校分别与各中学、完小、幼儿园的领导、主管领导、班主任、值班教师层层签订安全责任书,明确学校、教师、各部位安全职责,把安全责任具体分解落实到人;各中心学校与各学校签订了安全责任状,明确各自责任和安全监管要求。

二、完善制度,强化管理,措施到位,健全管理制度。

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。通过检查,各学。

校都建立了由校长总负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订了学校安全责任书。中心校和学校校长、学校与班主任、任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。这样管理之后,在交通安全、防电、防火和处理流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用,促使事件得到了及时、妥善的处理。

3、各学校不断完善了学校安全工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据教育局安全股的统一安排,进一步完善了学校安全工作的各项制度,在原有各项职责制度的基础上,建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理覆盖到各学校校园的每一个区域,每一个角落。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、学校建立了安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了紧急情况处理预案;各学校都制订了应急预案制定和学校安全管理制度,发挥门卫及值班人员的作用,对外来人员、车辆进行严格的检查登记,学生请假凭班主任批条并和家长进行核实后履行登记手续。在食品卫生安全方面,重点检查食堂、餐饮设施,所检查的中学、完小和幼儿园的各种设施基本合格,学校食堂能做到持证上岗。学校营养餐管理能根据学校的实际,有条不紊的开展。

三、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。各学校学把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。

识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

1、部分学校对安全工作认识不到位,安全工作责任意识不强。通过此次检查了13所中小学、幼儿园。中学、各完小及春蕾、芳鑫、朝阳幼儿园安全意识领导都认识到位,高度重视,所制定制度切实可行,基本上都能做到“安全工作无小事,事事有人抓有人管”。安全制度落实到人、责任到人。所检查的张家、自和幼儿园对安全工作的意识存在一些偏差,安全意识有待加强及进一步认识。

2、学校对安全工作的管理要进一步的细化,规范,作实安全工作的各项痕迹材料,管理制度重在落实到位。通过这次安全交叉检查,各学校的安全管理制度比较完备,材料也多,但是要及时补充、更新好各项安全材料,做到有备无患,警钟长鸣。

六、针对本次检查中发现的问题,对学校安全工作的几点建议。

实安全工作责任制,认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取近期发生安全事故的教训,落实安全工作的各项制度,层层管理、层层到人、层层落实。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,教育学生不和陌生人接触、不在路上逗留,并且对校园内外加强了治安巡逻,加强值班教师的力量。不断提高师生的防暴安全意识,避免集体伤害事故的发生,切实增强广大学生的安全意识和自救自护能力。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。结合本校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作;并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等多种形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合,共同管理、共同负责。

4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全责任制度和节假日值班制度,值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告,及时发现、及时处理、及时上报。

足山镇学校安全管理工作提供了一个学习交流的机会及平台。通过“听、查、看”走访调查,也发现了我们在安全管理工作中与力角中心校部分学校存在的差距,找到了不足。在今后的学校安全工作过程中,要进一步提升“安全工作无小事”的意识,树立责任意识、加大学校安全工作责任制的进一步落实,加强学校安全宣传工作的力度,作实、做细安全工作;树立起学校“安全第一、预防为主”的责任意识,努力把学校各种安全隐患排除在外,确保防范于未然,保校园一方平安。

检查组组长:鸡足山镇中心校二0一二年十一月十二日。

职业卫生检测机构工作汇报篇八

岭矿发〔2018〕15号。

成立库车县榆树岭煤矿有限责任公司。

矿属各单位:

根据《国家煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法》的规定,为了更好地开展煤矿职业卫生工作,经库车县榆树岭煤矿安委会会议研究决定,成立库车县榆树岭煤矿职业危害防治组织机构。

一、库车县榆树岭煤矿职业病防治领导组织机构:组长:矿长、书记。

副组长:安全副矿长、生产副矿长、机电副矿长、总工程师。

成员:安全副总工程师、机电副总工程师、地测副总工程师、生产副总工程师、基建副总工程师、通风副总工程师、调度主任及各科室负责人。

职业卫生管理工作领导小组下设办公室。办公室设在安全科。于航同志兼任职业卫生管理办公室主任。

二、榆树岭煤矿成立职业卫生管理办公室:主任:于航。

成员:刘德勇、黄启定、何海、刘丽军、刘海、何强。

三、职业病防治领导职责。

1、组长的职责。

(1)认真贯彻国家有关隐患排查治理的法律、法规、政策和标准,落实各级职业病防治责任制,确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。

(2)每年向职工代表大会报告榆树岭煤矿职业病防治工作规划和落实情况,主动听取职工对本矿职业卫生工作的意见,并责成有关部门及时解决提出的合理建议和正当要求。(3)每季度召开一次职业卫生工作领导小组会议,听取工作汇报,亲自研究和制订年度职业病防治计划与方案,落实职业病防治所需经费,督促落实各项防范措施。

(4)根据“三同时”原则,榆树岭煤矿改扩建或技术改造项目可能产生职业病危害的,应由卫生行政部门审核同意,切实做到职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

(5)组织对全矿干部、职工进行职业卫生法规、职业卫生知识培训与宣传教育。对在职业病防治工作中有突出贡献的人员进行表扬、奖励,对违章或不履行职责者进行批评教育和处罚。(6)经常检查全矿和各部门职业病防治工作开展情况,对出现问题的有关责任人予以严肃处理。

(7)对本矿的职业病防治工作负全面领导责任。

2、副组长及办公室主任的职责:在职业病防治组长的领导下,根据国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准的规定,在榆树岭煤矿中具体组织实施各项职业病防治工作,具体职责:

(1)组织制订(修改)职业卫生管理制度和职业安全卫生操作规程,并督促执行。

(2)根据榆树岭煤矿机构设置,明确各部门、人员职责。3)制订榆树岭煤矿年度职业病防治计划与方案,并组织具体实施,保证经费的落实和使用。

(4)直接领导本矿职业病防治工作,建立榆树岭煤矿职业卫生管理台帐和档案。

(5)组织对全矿干部、职工进行职业卫生法规、职业知识培训与宣传教育。对在职业病防治工作中有贡献的进行表扬、奖励,对违章者、不履行职责者进行批评教育和处罚。(6)经常检查全矿和各部门职业病防治工作开展情况,对查出的问题及时研究,制订整改措施,落实部门按期解决。(7)对矿内发生职业病危害事故采取应急措施,及时报告,并协助有关部门调查和处理,对有关责任人予以严肃处理。

3、各职能科室的职责。

(一)、综合科:负责职工劳保用品的管理、发放。负责职工入矿、离矿、定期职业病体检和职工职业病档案登记、存档、申报、定期询访职业病患者的病情,开展多种形式的职业病防止宣传教育等工作,保护职工的合法权益。

(二)、安全科:负责全矿井安全生产检查、隐患排查与治理工作,各工作岗位100%持证上岗,安全生产严格按照“三大规程”规定执行,协同搞好职工职业病安全教育与培训工作,对职工个体防护、职业卫生管理制度和职业安全卫生操作规程执行情况进行监督检查。

(三)、生产科:负责矿井开拓、准备、回采系统的合理布局,组织和协助有关部门制订制度、职业安全卫生操作规程,编制符合煤矿安全规程的采掘作业规程和应急预案,保护职工身体健康和生命安全。

(四)、通风科:负责全矿井“一通三防”安全管理工作,保证各工作地点风速符合要求,保证矿井有完善的供水防尘系统,搞好除尘、降尘和粉尘测定等工作。

职业卫生检测机构工作汇报篇九

一、机构条件。

(一)具有法人资格或法人授权资格;

(二)能独立开展相应技术服务工作;

(三)有固定的办公场所和从事相应技术服务的工作场所、工作条件;

(四)岗位设置合理,职责明确;

(五)具有完善的质量保证体系。

二、人员要求。

(一)基本条件。

1、有与其申请技术服务项目相适应的管理、技术和质量控制人员。

2、熟悉相关法律、标准和文件以及本单位质量管理手册。

3、专业技术负责人应精通本专业业务,专业人员的专业与申请的技术服务项目相一致。

4、专业技术人员必须经培训并考核合格后持证上岗。

(二)有关人员具体条件。

1、申请建设项目职业病危害评价、职业病危害因素检测与评价资质的,应当具有项目评价、卫生检测和质量控制等方面的专业技术人员。项目评价人员应当包括卫生工程(可委聘)和职业卫生专业技术人员。

2、申请建设项目职业病危害评价乙级资质的,项目评价、质量控制、卫生检测方面的技术负责人必须具有相关专业高级技术职称,并从事相关专业工作3年以上。

项目评价人员中卫生工程人员不少于1人。

各类专业技术人员中高级技术职称的专业人员不少于3人,中级以上技术职称的专业人员人数不得少于专业人员总数的35%。

4、外聘(含返聘)技术人员不得超过从事评价工作总人数的20%,技术负责人不得外聘。

三、

仪器设备。

(一)申请单位应当具有所申请的技术服务项目所必需的仪器设备。

(二)仪器设备的种类、数量、性能、量程、精度应能满足工作的需要,并能良好运行。

(三)仪器设备应定期进行计量检定,并贴有检定或校验标识。无计量检定规程的仪器设备,应有自行编制的校验和检验方法并进行定期校验。

(四)仪器设备应有完整的操作规程。

四、其他要求。

(一)检测实验室应当有良好的内务管理,以保证实验室整洁有序。检测仪器放置合理,便于操作。并配有必要的防污染、防火、控制进入等安全措施。

(二)凡是检测方法或检测仪器有要求的,应按要求对检测场所的温度、湿度和放射性本底等环境条件进行有效、准确的测量并记录。

(三)检测方法应尽可能采用国际、国家、行业或地方规定的方法或标准。必要时应备有检测方法细则、仪器操作规程、样品管理程序和数据处理规则等作业指导文件。

(四)职业卫生技术服务机构应编制质量管理手册,并严格开展质量控制。

(五)应当为检验样品建立唯一识别系统和状态标识。应当编制有关样品采集、接收、流转、保存和安全处置的书面程序。

(六)原始记录和检测报告应按照各自的要求,包含有足够的信息,并且按照规定书写、更改、审核、签章、分发和保存。

(七)开展职业卫生技术服务的机构应有与其相适应的经费保障。

职业卫生检测机构工作汇报篇十

1.学习贯彻《职业病防治法》。组织广大职业卫生监管人员认真学习新修改的《职业病防治法》等职业卫生法律法规,提高监管人员依法履职意识和能力。

2.抓好《国家职业病防治规划(2009-2015年)》(以下简称《规划》)任务的分解落实。根据《规划》及《安全生产“十二五”规划》,研究制定本地区的实施方案和工作计划。将《规划》相关目标任务纳入安全生产工作考核,层层落实责任,并加强监督检查,确保《规划》顺利实施。

3.加强监管政策措施研究。结合职业病危害形势和监管工作实际,加强职业卫生监管工作政策措施研究,不断创新监管工作方式、方法,切实加大监管工作力度,促进职业卫生监管工作上水平、见实效。

二、完善职业卫生法规标准体系,建立健全职业病危害治理工作机制。

4.加强职业卫生法规规章建设工作。启动职业卫生监督检查条例立法调研工作,建立完善用人单位职业卫生监督管理、职业病危害项目申报、建设项目职业卫生“三同时”、职业卫生技术服务机构监管、职业健康监护、职业病危害事故报告与调查处理、建设项目职业病危害分类管理、职业卫生安全许可等部门规章和地方性职业卫生法规规章,完善职业卫生监管法规规章体系。

5.加强职业卫生技术标准制修订工作。研究起草金矿、木质家具制造、制鞋等行业领域职业病危害因素工程控制和职业病危害防护设施、个体防护等相关标准,规范用人单位职业卫生管理工作。

6.加强职业病危害治理工作。以防治煤尘、矽尘、高毒物质等职业病危害为重点,继续在全国范围内推进煤矿、花岗岩和石英岩类矿山、石棉、木质家具制造等行业领域职业病危害专项治理。根据本地区实际情况,选择5个左右职业病危害严重的行业领域进行重点整治,争取到2013年底这些行业领域率先实现《规划》目标。

三、夯实“三项基础”,完善职业卫生监督管理体系。

7.积极划转和落实职业卫生监管职责。积极推动职责划转工作,进一步调整明确职业卫生监管部门职责分工,形成责权匹配、上下一致、运转有效的职业卫生监管机制。加强与相关部门的沟通协调,完善信息通报、联合执法等工作机制,形成工作合力。

8.加强监管机构队伍建设。加强省、市、县三级安全监管部门职业卫生监管队伍建设,争取设立独立机构,充实专业监管人员。配备职业卫生监管工作所需的车辆、快速检测设备、个体防护用品等装备,完善职业卫生监管手段。

9.加强技术支撑体系建设。整合利用现有职业卫生技术服务资源,建立健全国家、省、市、县四级职业卫生监管技术支撑网络。研究制定职业卫生技术支撑体系建设规划。开展职业卫生技术支撑体系建设试点工作。建立完善职业卫生技术支撑机构管理规范。

10.加强专家队伍建设。完成国家级、省级职业卫生专家库建设工作。研究制定职业卫生专家队伍建设指导意见。加强职业卫生专家日常管理,建立完善专家工作机制,提高监管工作的科学性、规范性和公正性。

四、做好“六项工作”,督促用人单位落实职业卫生主体责任。

11.加强宣教培训工作。深入开展《职业病防治法》宣传周、“安全生产月”等活动,充分利用报刊、杂志、广播、电视、网络等新闻媒体,宣传普及《职业病防治法》等职业卫生法律法规。继续推进“百千万”培训工程,抓好用人单位主要负责人和职业卫生管理人员培训工作。研究提出职业卫生领域特种作业人员目录。加强职业卫生培训教材、大纲建设及师资培训工作。

12.严格执行职业卫生“三同时”制度。研究制定建设项目职业病危害预评价、职业病防护设施设计、职业病危害控制效果评价、用人单位职业病危害现状评价的相关规范和标准,进一步规范建设项目职业卫生“三同时”监管工作。扎实推进重点监管行业领域的职业卫生“三同时”工作。

13.加强技术服务机构管理。研究制定职业卫生技术服务机构资质审定工作程序、条件、标准,建立健全职业卫生技术服务机构管理程序和制度。启动职业卫生技术服务机构资质认定和专业技术人员资格考核工作。研究制定技术服务机构总量控制、区域布局的规划意见。

14.扩大职业卫生安全许可试点。总结推广江苏、河北、重庆等省(市)职业卫生安全许可证试点经验,依据各地区实际,在全国范围内开展箱包制造、木质家具制造等行业职业卫生安全许可证发放工作。

15.加强职业病危害申报工作。完善职业病危害申报系统,简化申报内容、程序,并加强督促指导力度。建立职业病危害申报工作通报机制。16.加强行政监督执法工作。在职业病危害严重的木质家具制造、金矿等行业开展全国职业卫生先进企业创建活动。开展个体防护用品使用情况调研检测,加强个体防护用品监管。开展职业卫生监督执法行动,严厉打击职业卫生违法行为,严肃查处职业病危害事故,落实用人单位职业卫生主体责任。

职业卫生检测机构工作汇报篇十一

学校实行安全责任制,严格按照“谁主管、”“谁主办、谁负责”的原则,层层落实安全工作责任制。实行班主任包班级,任课老师包课堂制度。每学年学校与科室负责人、科室负责人与本科室人员(班主任、任课老师由学校另外签订)签订,班主任与学生及学生家长签订“学生责任书”,就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

二、学校安全教育制度。

学校要加强师生的安全教育,提高师生的安全意识和。要坚持“预防为主”的方针,根据气候、地理、社会等不同环境以及年龄特点,确定相应的安全教育内容,制定切实的教育计划,有重点、有针对性的对学生进行。每学期开学初、放假前要集中进行一次安全教育,平时要结合班会、广播会、课堂教育渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》、《市民生活安全手册》及各种。要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员上安全教育课,保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育周”和“安全教育月”突出教育主题,组织开展形式多样的教育课,保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育周”和“教育”突出教育主题,组织开展形式多样的教育活动,提高教育效果。

三、制度。

学校安全管理是学习安全管理工作的重要内容,要健全制度,明确管理人员和职责,做到安全工作事事有人抓、时时有人管,确保实现校园天天平安的目标。

1、加强学生“一日安全常规”管理。

学生科、班主任对学生上学、放学及在校活动每个环节要提出安全要求,对有可能发现安全事故的重点环节确定专人负责,进行重点监控,确保学生安全。每个班级和每个宿舍配备,每天密切留意学校、班级和宿舍的安全问题,发现问题及时记录和汇报。

2、加强校舍和学校资产、总务科要完善校舍鉴定制度,确定,定期和校舍,做好记录,发现问题要及时报相关部门;按照上级和学校资产管理规定,严格管理学校资产,责任到人。电教部门定期对学校的网络进行检查,尤其注意对和一些不正当网络访问进行监控,维护学校网络的流畅和洁净。

3、加强交通安全管理。

学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、限速标志。平时教育学生过马路走天桥,学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理,学校门卫在密切留意状况,有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。

4、加强消防安全管理。

安全办要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通,疏散指示标志要清晰,各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理,及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理,严禁学生私拉电线,私用电器,用蜡烛照明,要经常性检查。

按照教育部卫生部《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求,总务科要加强学校食品卫生安全工作;要加强食堂工作人员管理,严禁外人随便出入食堂;建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度,严把各个环节,严格操作规范,严防食物中毒事件发生;加强食堂基础设施建设,配备消毒、防蝇、防鼠等必要设备;用水要符合国家规定饮用水标准;饭堂工作人员要定期检查身体,取得卫生部门健康合格证后方可上岗。学校要教育学生不得随意到校外无牌无证餐厅和饮食摊点就餐。

6、加强学生健康安全管理。

要按规定配备校医,加强学校卫生基础设施建设;要强化学生常见病和传染病防治,定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。

7、加强学校周边环境治安管理。

学校积极与公安、联防办、城管、交通等部门密集配合,加强学校周边环境治理及学校安全保卫工作,学校保卫人员要配合行政执法部门坚决制止在学校门口摆摊设点、停靠车辆,确保校门交通畅通无阻。校门不能有面向学生小食品摊点,校园周围200米以内不得开录像厅、网吧等娱乐场所。学校保卫人员要昼夜值班、巡逻,宿管人员要特别加强女生宿舍的安全保卫工作。

8、加强教育教学安全管理。

全体教职工要遵守职业道德规范,关心爱护学生,尊重学生人格。严禁体罚或者变相体罚学生,严禁役使或变形役使学生,认真落实《中小学教育教学管理的有关规定》,规范办学行为,减轻课业负担,努力创造有利于青少年身心健康发展的环境,促进学生主动、活泼、健康发展。要加强心理健康教育工作,及时化解学生心理问题。科任老师既是课堂的组织者,也是课堂的责任人,教育教学(尤其是体育课)应该在安全的前提下进行。

四、校内外大型活动审批制度。

各年级、班级组织的大型集体活动须报学校审批,审批报告要附有安全管理方案。活动前,要对活动场所进行安全检查,对学生进行安全和纪律教育。活动过程中,要加强现场的管理,防止意外事故发生。禁止组织学生参加商业性庆典活动和一般性庆典活动。确需学生参加的大型庆典活动,必须由学校报请教育局批准。

五、校安全报告制度。

要加强学校事故及事故隐患报告工作。专人负责,及时向市教育局及当地政府报告学校安全工作情况。学校发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡后,应在1小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告。

学校对校舍、消防设施、教学器材、教学设施、设备进行综合性的定期检查;不定期进行专项检查。检查时要填写检查情况记录表,对发现的问题要建立跟踪档案、台账,及时整改。

学校建立安全工作考核制度,把安全工作列入评优评先的重要内容,做到有计划、有检查、有总结。对在平安校园的创建工作中做出突出成绩的科室、年级、班级、教职工、学生要予以表彰鼓励;对在平安创建工作中出现安全责任事故的,在评优评先中实行一票否决,并按照事故和责任大小,分别给予扣除相应岗位补贴、纪律处分、行政处分等处罚,后果严重的按照有关规定是追究相关人员的法律责任。

职业卫生检测机构工作汇报篇十二

朱春香。

拯救生命:从清洁双手做起。

目录。

1、回顾•。

2、意义•。

3、定义•。

4、方法•。

5、其他•。

6、参考资料。

•目前手卫生被认为是防止医源性感染最重要的手段!•最简单、最有效、最方便、最经济。

•严格实施手卫生规范可减少医院感染20~30%。

手卫生—你了解多少?

•什么叫手卫生?

•手卫生最重要的目的是什么?•什么叫卫生手消毒?

•你经常选用哪种手卫生方法?

•你认为进行手部清洁最有效的方法是哪种?

•是洗手效果好还是酒精揉搓剂效果好?•戴手套能够降低细菌传播么?手卫生的概念。

手卫生:为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

1、洗手:医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

2、卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。

3、外科手消毒:外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。

术语和定义。

•手消毒剂:用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等。

•速干手消毒剂:含有醇类和护肤成分的手消毒剂,包括水剂、凝胶和泡沫型。

•手卫生设施:用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。

无生命的环境是病原体的储存库!

11所医院icu多重耐药鲍曼不动杆菌(mdr-aba)定植情况调查。

手洗手设施。

(一)采用流动水洗手,并建议采用非手触式水龙头开关;

(三)水池设计以不会溅出水滴为宜;

(四)用于洗手的皂液应当置于洁净的容器内,容器应当定期清洁和消毒;•。

(五)禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中;

(七)配备洗手后的干手物品或者设施,干手物品或者设施应当避免造成二次污染;•。

(八)手卫生设施的位置应当方便医务人员使用。

手卫生设施洗手指征。

•当手有蛋白性、血液或其他体液的可见污染应洗手。•或强烈怀疑暴露于上述状况中时应洗手。•使用公共厕所后应洗手。

•在进行药物治疗和准备食物之前,应洗手。•医务人员手被感染性物质污染后应洗手。

•直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病病人污染物之后,应当洗手。

小提示:•图示中第3-8步即为我们常说的六步洗手法,如果加上搓洗手腕即为七步洗手法。•洗手法不必拘泥于顺序,但要求每步必须做到。

•请记住七步洗手法口诀:内、外、夹、弓、大、立、腕。

洗手优点。

•清除手部污秽的唯一方法•花费少。

洗手缺点。

•依从性差•洗手不到位•装置要求高•花费时间长•皮肤刺激大。

卫生手消毒。

•who推荐酒精类手消毒剂速干手消毒。

•特点:属于手卫生设施,在医务人员手未受到。

明显污染时,使用速干手消毒剂可以代替洗手,又称―无水洗手液‖。

•优点:作用快速,使用方便,护肤。

•使用指征:同洗手(医务人员手未受到病人血液、体液等蛋白质物质明显污染)。

•使用方法:按使用说明,取适量的速干手消毒剂于掌心,按照六步洗手法步骤,双手揉搓,直至手部干燥。

优点。

•比洗手有更高的依从性。

•所用时间少,作用快•不需要水和毛巾。

日常手卫生合格了吗?

•larson在一个实验室研究中发现使用1ml皂液或乙醇类擦手液比使用3ml的产品降低的细菌对数值要低,而临床上发现很多医护人员只用0.4ml的皂液洗手。

•noskin研究发现,使用两种肥皂洗手5秒,微生物不能彻底去除,并有大约1%的恢复;不管使用哪种肥皂,必须洗手30秒才能彻底从手上去除微生物。

••使用酒精性揉搓液应该反复揉搓到酒精挥发完全。

•目的:清除指甲、手、前臂的污物和暂居菌,将常居菌减少到最低限度;抑制微生物的快速再生。

•指征:进行外科手术或其他侵入性操作前,戴无菌手套前。•方法:一般外科手消毒,无水外科手消毒。

外科手消毒方法。

1、清洗双手、前臂及上臂下1/3。

•1)应当先摘除手部饰物,并按要求修剪指甲;

•4)使用清洁毛巾彻底擦干双手、前臂及上臂下。

1/3。

外科手消毒方法。

2、进行外科手消毒时,应将适量的手消毒剂认真揉搓至双手的每个部位、前臂及上臂下1/3,充分揉搓2~6分钟,用洁净流动水冲净双手、前臂及上臂下1/3,用无菌巾彻底擦干;如果使用免洗手消毒剂,则充分揉搓至消毒剂干燥,即完成外科手消毒。

3、医务人员进行外科手消毒时禁止佩戴假指甲、戒指,摘除外科手套后应当清洁双手后,再进行其他操作。

常用手消毒剂。

1、乙醇—异丙醇•。

2、碘伏。

3、氯已定(洗必泰)。

4、洗必泰复方制剂(洗必泰醇)•。

5、苯扎溴铵(新洁而灭)。

——江都市人医手术室。

手卫生与手套。

手套指征。

•在接触血液、体液、分泌物、排泄物、粘膜以及破损皮肤时,必须戴上手套。•医务人员手部存在皮肤破损时,必须带医用手套。

•当操作只接触患者完整皮肤时,并不建议戴医用手套,如运送患者、测血压时。•病室清洁、仪器清洁时选用可重复使用的手套,不可选用医用手套。

关于手套。

•使用手套并不能替代洗手或使用手消毒剂清洁手部。•一次性医用手套不可清洗及再次利用。•不同患者之间应更换医用手套。

•当医务人员、患者存在橡胶过敏,应选择乙烯、丁腈、氯丁橡胶或聚乙烯制手套。•怀疑手套破洞或泄露应更换医用手套。

•在戴手套护理患者时,如果手需要从被污染的患者部位移至同一患者另一个清洁的身体部位或其他地方时,应当换另一副手套或者摘除手套。

清洁型手套适用范围:

•如果此操作有可能接触患者血液、体液。

•如果此操作有可能接触患者的分泌物、排泄物、渗出物,如患者脓液、痰液。•如果此操作有可能接触到患者未完整的皮肤、黏膜。

无菌手套适用范围:

当此操作需用操作者的手或是无菌器具进入患者无菌体腔或组织。乙烯基手套(薄膜手套)应用范围:

操作时程短暂,并且无需承受很大压力时可选择乙烯基手套。戴手套的优点。

•手套的类型、材料多样•降低病原体的双向传播。

•明显减少锐器伤所致的体液污染量•保护不受血液性传染病的感染。

戴手套的缺点。

•成本高。

护理人员职业防护护士面临的职业危险。

•生物性因素。

指在医疗活动过程中,患者携带的细菌、病毒等病原微生物通过飞沫、血液、排泄物及其污染物等传播给医务人员,使其有被感染相应的传染病的危险。

•物理性因素。

包括电离辐射、医疗锐器伤和噪声。•化学性因素。

化疗药物、清洁剂、消毒剂、汞…。

•心理社会因素。

工作紧张、倒班、心理压力超负荷等。

最具威胁的感染性疾病:

•乙肝、丙肝、艾滋病。

•hiv的发现迫使我们对血源性传染病的传播引起重视•现全球。

医务人员职业暴露的原因。

可见针刺伤是护理人员最常见的职业暴露。

•90年代,85%的护士每天在静脉输液上要花费全天75%的工作时间。•今天,80%的住院病人接受静脉输液治疗。并往往持续到治疗结束。

国内锐器盒现状。

职业暴露的预防措施。

•职业暴露是可防、可控的感染性职业暴露后的处理流程。

医务人员的重大责任•职业防护重在落实!

•关爱自己才能更好地服务病患!•只有完美的操作才能有完美的结果!

我们的目标:零风险、零感染、零宽容!反思!!

•你在治疗护理时接听过手机吗?•你洗手后用白大褂的背部擦干过吗?

•什么原因让你一错再错?是―忙‖?是―习惯‖?是―不重视‖?还是¡­¡­。

职业卫生检测机构工作汇报篇十三

各位领导、各位同仁:

大家好!首先感谢省高管局领导(届时根据现场检查组人员职务定)和各位行业同仁于百忙之中到我们随xx公司检查指导工作,这既是一次学习交流的机会,也是促进和谐共进的平台,对你们的到来,我们表示热烈的欢迎!

随xx高速服务区秉承“以人为本、服务至上”的理念,以省交通厅、高管局每年开展的主题竞赛活动为载体,倾力打造服务品牌,努力展示行业风貌,积极传承百荣集团“小赢在智、大赢在德”的企业文化,大力倡导“共商大事、风雨共担、共同努力、财富共享”的管理模式,努力打造独具特色的“大道随xx”服务品牌。如今服务区环境优美、管理规范、服务优良、人和气顺,力求以崭新的面貌迎接每一位过往司乘朋友。

下面,我把今年上半年服务区建设管理的基本情况作个汇报,在去年工作的基础上,今年我们重点抓了“一唱响、六强化”,进一步提升了服务区建设管理水平:

一、唱响行业服务新理念如:所长唱响“为您服务是我的责任,您的满意是我的追求。”;管理人员唱响“创先进站所,筑行风基础,优化服务,为您解难。”;保洁员唱响“为您营造洁净、环保、清新的世界,是我的追求。”;保安唱响“您的安全是我的使命,热情服务是本份,生冷横硬要不得。”;经营单位经理唱响“端正行风,服务经济,一心为民。”;餐厅服务员唱响“用心工作,微笑服务,吃的放心,喝的顺心。”;超市服务员唱响“优质服务,热情待客,让您买的放心,用的安心。”;汽修站员工唱响“关爱生命,关注安全。”;加油站员工唱响“开展阳光服务,建设文明窗口,让每一位司乘朋友感到满意。”。

通过唱响服务理念,确定了服务区内每一个工作岗位人员的努力方向与奋斗目标。

二、强化活动载体,提升服务内涵。

为满足司乘多元化出行需求,结合“xx交通攻坚突破年”的有关要求,我们在两个服务区开展了“我帮你”主题竞赛活动,通过每月组织一次专项活动,每季度开展一次分析讲评和先进表彰,亮化服务区窗口形象,提升整体服务质量和服务水平。三月份我们开展了“学雷锋、做好事”活动,要求所有服务区员工为司乘人员做一件力所能及的好事;四月份开展了“文明服务月”专项竞赛活动,通过服务礼仪培训,在员工队伍中全面普及和推广文明用语、微笑服务;五月份开展“安全与你我同行”活动,通过免费发放省内高速行车路线图、安全驾驶小卡片,在服务区综合楼大厅循环播放安全出行教育警示片,为司乘人员提供各类安全便捷服务;本月正在开展的是关爱“特殊群体”爱心行动。计划通过购买残疾人士专用轮椅,帮助残障人士购物休息等形式,让司乘中的这一特殊群体也能体会到服务区“家”的温暖。

三、强化目标管理,提升落实责任。

每月针对省高管局暗访和自身各种明查暗访中发现的问题,逐一进行分析研究解决,力求从基础工作上进行防范,因而修订了《服务区管理绩效考核办法》。结合省高管局暗访检查的项目,从检查考核的力度、频率及分值三个方面进行相应调整,做到每周由服务区管理所,每月由主管部门,每季由公司领导带队对服务区全面工作进行考核,以上考核结果均与单位和个人绩效挂钩,通过奖惩的形式来约束经营单位和员工的经营行为和服务意识,切实做到工作有监督,目标有激励。

四、强化便民设施,提升硬件档次。

今年来,针对运营期间显现出来的各种硬件设施的缺陷,及时进行维修和更换,增设了免费手机充电站。针对长途客车司机休息难的问题,监利服务区率先开辟了8间客房供长途客车司机免费使用。为满足客人不同的口味需求,监利服务区新增设了特色面馆。

五、强化品牌创建,提升服务实力。

我们坚持把品牌建设作为文化建设的着力点和制高点,以品牌建设引领文化建设,以文化建设保证品牌铸造,不断提升服务品位。

一是打造“声音”工程,用温馨甜美声音传递正能量,专门制作了文明服务音频文件,并为此添置了播放设备,营造安全温馨的休闲购物环境,让语言体现服务。

二是规范日常文明用语。“您好!我是当班保洁员,地面刚做完清洁,比较湿滑,请您小心以防跌倒!”;“您好,公厕设备正在维修中,给您带来不便,敬请谅解!”;“您好!我是超市服务员,请大家有序购物。”;“对不起,让您久等了。请走好,欢迎再次光临!”一声声甜美的问候,一句句亲切的提醒,用文明用语传递正能量,[课件]让司乘朋友感受我们的真诚、真挚、真意、真言。

三是整理公示各类投诉咨询救援电话,自觉接受广大司乘朋友监督。

四是整理编写了《服务区简介》并制作成背景文化墙,增进司乘人员对服务区内外部环境的了解。

六、强化业务培训,提升员工素质。

针对服务区新进员工多的实际,今年4月份邀请xx市商业服务学院老师,对服务区全体新进员工进行了服务礼仪、火灾防治等方面的培训,共计培训员工100余人次,通过培训,员工业务素质有所提升,服务意识明显增强。

七、强化集中管控,提升应急水平。

编印下发了《服务区突发事件应急预案手册》,进一步明确了组织领导机构,对十四类常见突发事件进行详细规范,做到决策在一线,决断在一线,确保决策的科学性和权威性。此外,我们还以硬手段打造软环境,采取一系列有效措施,挖掘潜力实现保畅通、保经营、保管理,特别将经营单位人员信息、进货渠道建立登记台帐,纳入内业资料管理中,做到人员信息可查,进货渠道可控,确保管理有制度可依,处理有制度可循。

各位领导、各位同仁,今年以来我们在服务区建管上做了一些工作,进行了一些有益的尝试和探索,但随xx高速服务区工作还处在发展和积累阶段,在品牌创建、文化内涵方面还有待加强和挖掘。今后工作中,我们将进一步学创“三新”,共建xx省高速公路服务区美好未来。一是打开新视野:携手中石油,浙江奥盛,迈向全国舞台,引入全国媒体视野,为大道随xx品牌腾飞添翼。二是上升新高度:配备强有力的管理团队,添置一流设施设备,完善科学管理制度,引入高端的媒体环境,为企业经营加油助力。三是开拓新未来:瞄准高端顾客,联盟互惠资源,倍增传播效果,共创多赢未来,实现我们的共同梦想。

谢谢大家。

职业卫生检测机构工作汇报篇十四

一、基本情况:

秋季学期,全校共14个教学班,其中技工班1个,在校学生近250人左右(不含顶岗实习学生),其中女生近100人,男生近150人;在校住宿生240人,走读生不到10人。我校是江口县唯独的一所中职学校,面对国家新时期、新阶段的任务要求,我校的安全及德育工作面临新的严峻挑战,我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节,需要我们在今后的工作中群策群力,团结协作,进一步探索安全及德育工作新思路,力争实现准军事化管理的“六化”目标。

二、指导思想:

以党的17大精神和“科学发展观”重要思想为指导,紧密围绕学校中心工作,全面落实学校准军事化管理理念,以军事“六化”为目标,狠抓常规管理和养成教育,把学校、家庭、社会教育紧密结合起来,大力提高安全管理对学校各项工作的导向、动力和保证作用,为每位学生成才打好基础。紧密围绕学校的工作目标,以学生身心健康发展为中心,继续在准军事化管理的形式和方法上想办法,在安全管理和德育上花力气,进一步拓宽拓深安全工作和德育工作空间,提高安全及德育工作实效,巩固安全及德育工作特色,为学校教育教学质量的提升保驾护航。

三、工作目标:

1、以日常行为规范为抓手,寓安全教育于丰富多彩的活动之中,努力提高学生的安全意识,巩固上学期安全及德育工作成果,结合我校实际,坚持务实求真的工作作风,大抓安全及德育教育形式的创新,抓过程注重落实,抓细节突出重点,抓学风突出中心,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才教育突出典型效应,形成全员育人的氛围和守纪乐学的校园风气,促进学生身心健康发展,创造安全工作新特色,为我校教育教学质量的提升提供安全保证。

2、安全、德育、卫生工作力争出现新成绩。加强品德教育、法制教育,强化安全意识,全面实施综合治理,达到“三无”目标,努力优化安全稳定、文明和谐的校园育人环境,努力创建“和谐校园”。

3、加强政教人员队伍建设。全面提升包括班主任、教官、军事班长、纠察队在内的全体政教队伍工作能力和工作水平,推动更多的政教人员向学习型、民主型、快乐型、合作型角色的转变,全面提升学校安全工作的水平。

4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范和仪容仪表的检查评比,促进班级建设。

四、工作措施:

(一)、加强政教处自身建设。

1、进一步加强政教处及军官办全体工作人员的思想作风和业务素质建设,树立务实高效的观念,提高组织、管理和服务能力。不断总结经验,努力创新安全工作方法,力促政教工作走上军事管理专业化轨道。

2、加强学生管理制度建设。

配合学校管理规章制度,进一步制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。

3、加强档案建设。

认真做好各项评比、检查的档案记录,做好学生的出缺勤统计工作,做好学生的奖惩工作,督促班主任通过班会、板板等各种形势认真做好学生的安全教育。对各项工作都设专档,为随时掌控学生动态提供依据。

4、加强班主任量化考核工作。

把班主任量化考核的重点放在安全教育方面,出现重大安全事故的班级,班主任的工作实行一票否决制,取消该学期班主任的各项评比资格。

(二)、加强班主任和教官队伍建设。

1、班主任和教官素质的提高是安全成功的基础,加强对班主任、教官队伍的聘任、培训、考核、评选工作,为学校的发展建立“人才储备库”,努力提高班主任的经济待遇和政治地位。

2、班主任、教官工作是第一线的工作,最辛苦,最具创造性,树立起教育思想端正、教育能力强、深受学生家长欢迎的班主任典型,成为大家学习的榜样,以典型引路,共同提高。

3、每个月召开一次全体班主任工作例会总结情况,听取反馈,布署工作,组织学习安全工作理论,优秀班主任事迹等,推行经验,以会带训,不断提高班主任工作能力和水平。

4、指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法,大力加强后进生转化工作。

5、指导和帮助班主任开好每一轮周星期六下午最后一节课的主题班会,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

6、加强班主任家访和指导工作,推行“走进学生家庭,走进学生心灵”家访活动,建设好家长学校,搞好三结合教育。

7、认真做好班级考评评比和班主任的月考评工作,为学校绩效工资改革提供准确的数据。

1、注重学生的道德行为习惯的养成训练。抓好每轮周一个主题的主题班会教育活动,加强文明礼仪教育,以学会生存、学会生活、学会学习、学会合作为基础,从教学生怎样做人抓起,从小事抓起,使学生养成守时间、守纪律、守信誉的良好习惯,增强规则意识,使行为规范教育和规则教育落到实处。重点抓好学生文明习惯和学习习惯的培养及学校环境卫生的改善,学校将通过规范化主题班会、文明班级、文明寝室检查评比、日常行为文明检查、学风大检查等活动,促进班风、学风、校风建设,建设文明乐学的校园环境。

2、继续关爱贫困生、学困生、德困生。根据日常学生行为检查发现的突出问题确定专题教育内容,对有不良习惯和违纪学生分类集中教育培养,做好学生思想转化工作。

指导、督促、配合班主任认真做好心理障碍学生的心理疏导工作。

3、加强网络素养教育,引导学生健康使用网络。互联网已经成为当今社会生活的重要组成部分,对青少年学生的影响越来越大,单纯靠堵的方式已无法在与互联网争夺学生的斗争中取胜,本期我们将加强对学生的网络素养教育,提高他们对信息的判断和处理能力,增强他们的责任意识、自律意识,培养学生的自控能力,让学生成为网络的正确使用者,为他们的学习服务,而不使他们沉迷于网络,成为网络的俘虏。

(四)、进一步强化安全管理,在安全防范上花大力气,完善校园安全体系和卫生管理体系,确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生,创建“和谐校园”。

1、加强对全校师生员工的法制教育,开展安全知识、卫生知识讲座,提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识。

2、进一步强化安全责任制,完善安全管理网络,坚持安全检查经常化、制度化,并做到及时发现隐患、及时督导相关部门整改消除。完善信息网络,充分发挥安全信息员的作用,及时预防安全事故的发生,确保本学期校园无重大安全事故发生。

3、重视做好校园安全工作。安全教育是学校安全的重要组成部分。学校领导高度重视,将校园安全保卫工作做为学校安全工作的重要组成部分列入学校工作的总体规划中,进一步健全完善安全保卫组织机构,定期召开安全保卫工作会议和开展安全保卫检查工作。深入开展安全宣传教育,提高师生的安全意识。坚持每月一次对学校安全情况进行大检查,对发现的安全隐患及时整改,消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发《致家长的一封信》,通过家校沟通联系,共同教育学生注意安全,杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。组织消防知识图片展,让学生掌握基本消防安全知识,提高自救和互救能力。加强对突发事件的应急处理,加强健康教育的宣传,提高预防传染病的意识;健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案,加强制度建设,以军官办牵头组织开展安全疏散演练和防火、防震自救演练。

3、落实门卫和军官办的具体工作职责和考核标准,完善安全管理制度,明确分工,责任到人,奖罚分明。

4、继续开展以防艾、禁毒、青春期教育、预防未成年犯罪等法制、安全教育讲座和相关的安全活动,全面提高师生的法制安全意识,筑牢安全防线。

1、充分发挥团委会、学生会的作用,加强对学生干部的培训,进一步提高学生的自我管理能力和自我教育能力。

2、继续实施主题活动月工程,通过丰富多彩的活动,丰富学生校园生活,达到活动育人的目标。并让感恩教育贯串全学期的始终,通过系列主题活动,营造文明、和谐、乐学的校园氛围。

3、进一步利用宣传栏、标语牌、黑板报、校园网等营造浓郁的校园人文氛围,巩固学校安全的文化特色。

(六)抓好教官和学生寝室的管理工作。

不断提高专职教官及见习教官的思想素质和工作业务水平。认真做好寝室纪律、内务、卫生、早操和晚自习管理工作和考评工作,打造住宿学生的良好精神风貌和严谨的生活作风。定期对住宿生开展安全教育,提高住宿生的安全意识。

(七)拓宽安全渠道,发挥“三结合”教育优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好安全工作的合力,做好家访工作,本学期把家访工作的完成情况作为班主任量化考核的重要内容之一。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

2、认真开展校外安全基地活动,开阔学生视野,丰富学生能力。继续做好与交警大队的共建活动,把我校与共建单位开展的“交通安全进校园”活动做好做实。

(八)加强心理教育,提高安全质量。

全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,加强心理健康教育工作,提高学校安全工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与安全有共性,并且包含在安全的内容之中,都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。心理教育除了发挥学校专业的心理老师的重要作用外,每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者,所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

五、本学期月工作安排。

1、检查开学初各项准备工作,尤其是宿舍和校园的安全检查,为学生入学创造一个良好的条件。

2、新生军训及入学教育。

1、制定新学期班主任职责和量化考核方案;。

2、各班组织一次班会,对学生进行一次期初安全纪律教育;。

3、抓好学生入学后的仪容仪表军检、整顿工作;。

4、要求各班搞一期安全教育主题班会,并作为第一期班刊主题,同时做好评比;。

5、召开班主任会议和学生干部培训会议;。

7、组织一次的紧急安全疏散演练活动;。

8、签定各项安全责任书;。

9、落实八月份安全教育大会。

1、开展一次感恩教育活动;。

2、班主任工作例会和学生干部培训会议;。

3、请法制副校长给学生做法制教育讲座,开展一期以法制教育为主题的班会,并作为第二期班刊主题,同时做好评比。

4、迎接市、县教育局对安全的检查。

2、“禁毒”宣传月活动。

3、继续落实每月一次班主任工作例会制;。

1、配合团委,发展一批新团员,表彰一批优秀团员。

3、继续落实每月一次班主任工作例会制;。

4、做好班主任及学生假期勤工俭学工作的相关事宜,以及期末各项工作。

5、收集教官及班主任工作总结整理档案。

6、完成各类评比评优活动。

7、寒假学生法纪教育、安全教育。

职业卫生检测机构工作汇报篇十五

根据《职业病防治法》、《山西省煤矿安全质量标准化标准》及上级部门相关文件要求,在矿领导的大力支持和帮助下,我矿成立了专职职业卫生科,配备了专门的管理人员,积极开展了职业卫生工作。建立健全了各项规章制度,按要求对岗前、岗中、离岗职工进行了职业健康体检,规范职工个人监护档案,定期对井上、下职业危害场所进行采样监测等工作。

二、人员配置。

我矿职业卫生科成立于2013年5月,现配备科长1名,管理人员2名,采样员3名,均培训合格后,持证上岗。

三、专款专用。

职业卫生科在2013年列支职业病防治经费共计805000元。其中,包括体检、职业病诊断、康复疗养、监测评价、仪器设备、防护设备设施、培训等方面费用。截止10月份底,职业卫生监测费、体检费、警示标识及告知卡等排版费、培训费都做到了专款专用并及时登记了职业卫生台账。

四、职业健康体检。

2013年9月职业卫生科委托晋城市汇杰体检站,对我矿全员进行了职业健康体检。参加体检总人数为241人,其中包括岗前37人、岗中204人。体检结果未发现尘肺病、职业病性噪声耳聋、职业性高温中毒、职业性白内障等职业病。

五、个人监护档案建设。

2013年6月职业卫生科建立了职工个人监护档案,做到了上岗前、在岗期间、应急分别存档。档案内容包括劳动者基本情况、劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史、参加培训考核情况、相应工作场所职业病危害因素监测结果、职业健康体检检查结果及处理情况、职业病诊疗、职业健康体检表、劳动者身份证复印件、体检结果告知卡等资料。为了方便整理、更新、查阅职工个人监护档案,制作花名表及查阅台账,实现了人性化管理。

六、其它方面。

1、规章制度建设。

2、年度计划、中长期规划的落实。

我矿始终本着“预防为主、防治结合”的方针,按照职业卫生年度计划、中长期规划积极开展职业危害防治领导组的各项工作。职业卫生科在每月上旬组织召开职业卫生工作会议,由各科室科长以上人员参加,汇报上月的职业卫生工作情况及下月的工作计划,研讨、落实、整改职业卫生的各项工作,保证了职业卫生工作落到实处、取得成效的根本。

职业卫生检测机构工作汇报篇十六

过去一年取得的成绩来之不易,这是省局党组正确领导的结果,也是全体职业卫生监管人员共同努力的结果,是用人单位积极参与支持的结果,是技术服务机构热情服务的结果,在此我代表省局党组对大家表示衷心的感谢和诚挚的慰问。

随着各项工作的不断深入开展,我们要充分认识我省职业卫生监管工作面临不容忽视的问题,集中表现为:

一是当前各方面对职业病防治工作认识和重视不够,工作落实效果不理想。有些部门、企业领导对职业病防治工作认识还不到位,重视程度不够,更多表现为重“伤亡事故”,轻“职业病危害”。有的重视只是停留在书面或口头上,缺少实际行动和措施,没有真正将职业病防治工作作为安全生产重点工作加以谋划。

二是职业卫生监管机构和队伍建设还不能满足工作需要。全省各级职业卫生监管队伍总体力量依然比较薄弱,缺乏专业的监管人员和必要的执法监察装备,技术支撑体系没有很好建立,导致职业卫生监管工作难以有效开展。

三是部分企业法制观念淡薄,职业病防治主体责任不落实。部分企业特别是民营企业和小型企业对工作场所职业病危害防治工作的重要性认识不足,片面追求经济效益,不关注劳动者的健康权益,生产工艺、技术设备和防护设施落后,管理不严格,治理不到位,工作场所职业危害严重;部分建设项目,尤其是招商引资项目未认真履行职业卫生“三同时”程序,存在“先上车、后买票,上了车、不买票”现象。

四是进城务工人员流动性大,自我防护意识不强,维权意识差。随着工业化进程的加快,大量进城务工人员成为职业病危害严重行业的主要接触群体。由于文化水平低,职业病危害预防知识少,加之用人单位不认真履行职业病危害告知义务,导致进城务工人员缺少防护意识和技能,不能依法维护相应权利。这些问题,我们要在今后工作中认真加以解决。

2014年,我省职业卫生监管工作的指导思想是:围绕职业病防治法的贯彻落实这个中心任务,积极服务于地方经济社会发展和省局党组中心工作这两个大局,实施顶层设计,强化基层基础,突出重点领域,深化专项治理,不断开创职业卫生监管工作新局面。

(一)进一步加大宣传教育培训工作力度,解决认识不足、重视不够问题。思想是行动的指南。强有力的宣传教育培训工作,有利于正确思想的形成与引导。各级安全监管部门要继续加强职业卫生监管人员的培训,集中组织开展企业主要负责人、管理人员以及劳动者职业卫生专题培训,通过宣传教育促进职业卫生工作的开展。要在“职业病防治法宣传周”和“安全生产月”等活动期间,充分利用报刊、杂志、广播、电视、网络等舆论媒体,大力宣传贯彻《职业病防治法》,宣传普及职业卫生法律法规,扩大宣传面,努力营造全社会学法、知法、懂法、守法的良好舆论氛围。

(二)严格把好市场准入关,从源头预防职业病危害。省局已将职业卫生建设项目“三同时”工作纳入项目管理部门审批前置,并实现网上统一受理、审查、审批。各级安全监管部门要积极协调发改、工信、建设等部门贯彻落实《职业病防治法》,对未履行职业卫生“三同时”的建设项目,不予备案、核准。要将建设项目职业卫生“三同时”管理工作纳入地方政府绩效考核目标,加大考核权重,加强建设项目源头管理。要强化事中、事后监管,加大执法检查力度,避免“先上车,后买票或上了车,不买票”现象。要按照省局要求,对安全设施“三同时”和职业病防护设施“三同时”实行统一管理,统一审查。省局将适时对各市(地)职业卫生“三同时”审核审查工作进行监督检查,确保严把准入关。

职业病危害专项治理。同时,做好木质家具制造、工业园区职业病危害治理“回头看”工作。在此基础上,再研究确定2-3个重点行业领域进行专项治理,确保治理工作取得实效。

生基础建设工作。各市(地)、县(市、区)也要结合实际,确定本地区重点企业,通过加强和规范重点企业职业卫生基础建设工作,培养树立一批管理有序、控制科学、职业病防治效果明显的先进典型企业,以点带面,形成辐射效应,进一步推动全省用人单位职业病危害治理的规范化、制度化、科学化。各重点企业要按照方案要求,认真学习国家有关职业病防治法律法规及《用人单位职业卫生基础建设主要内容及检查方法》,提高思想认识,掌握工作要求,结合本单位实际,制定切实可行的实施方案,全面启动职业卫生基础建设工作。要围绕建立完善责任体系、规章制度、管理机构,前期预防、工作场所管理,加强工程防护、个体防护、教育培训、健康监护、应急管理等10个方面重点工作做好落实。省局将组织专家对职业健康重点企业基础建设工作进行全面检查和评估,对工作开展好的企业进行表扬,对不达标企业列入“黑名单”在媒体曝光,并依法进行处理。

(五)继续加大职业病危害项目申报工作力度。省局确定2014年全省新增申报职业病危害项目企业为3188家,同比增幅为15%,并已经将任务分解到各市地。各地要认真研究制定职业病危害项目申报年度计划和工作措施,突出重点治理行业领域申报工作,合理测算各季度申报指标,做好任务分解,确保完成省局下达的申报工作目标。要结合全省水泥制造和石材加工企业粉尘危害专项治理工作,重新开展一次对水泥制造、石材加工企业排查摸底工作,确保全部申报。要做好新建投产项目职业病危害申报工作,及时跟踪新建项目和园区企业投产情况,确保及时、如实进行申报。要加大对未申报企业的处罚力度,对没有及时、如实进行职业病危害项目申报的企业,要按照有关法律法规进行严肃处理,通过强化执法促进申报工作。省局将继续把申报任务完成情况纳入目标责任制考核内容,并进行量化考核,对未按时完成任务的,全省通报。

(六)认真完成用人单位职业卫生基础建设和职业病危害防治评估工作。各地要高度重视用人单位职业卫生基础建设和职业病危害防治评估试点工作。一是要认真研究制定今年本地开展《活动》工作方案,明确责任目标,层层分解任务,要准确掌握现有相关企业底数和生产经营现状,按照国家总局规定的考核标准,组织企业认真开展自检自评工作,完善各项防治措施,及时整改存在问题,逐一进行考核验收,确保本地区木质家具制造等已开展基础建设的十个行业领域及今年重点治理的水泥制造和石材加工企业年底前全部达到标准要求,为实现到2015年全面完成本地区、本系统职业卫生基础建设工作目标奠定基础。二是在职业病危害防治评估实施阶段,国家总局将抽取我省的2个市(地)及所属70家用人单位进行材料核查和现场抽查,评估结果直接影响我省职业病危害防治工作综合评价。各市(地)安全监管局要高度重视职业病危害防治评估工作,将执法年活动、职业卫生基础建设活动等重点工作与评估工作有机结合起来,确保用人单位达到职业卫生标准,确保评估工作真实反映我省职业病防治水平。

(七)加强队伍建设,强化技术支撑,以适应新时期新形势工作需要。打铁还需自身硬。建设一支强有力的职业卫生监管队伍至关重要。各市(地)要进一步加大县(市、区)职业卫生监管体制理顺工作力度,要明确所辖县(市、区)职业卫生职能调整时间表,并纳入当年责任目标考核,争取职业卫生监管机构能够独立设置,不能独立设置的也要明确专人负责。今年,省局还要为县(市、区)安全监管人员配置职业卫生现场检测仪器和设备,各地要利用好这些仪器设备,开展必要的培训,依靠科技力量,不断提高县(市、区)职业卫生监管人员执法能力和水平。

省局按照“统筹规划、合理布局和总量控制”的原则,制定了职业卫生技术服务机构2014-2015年发展规划,鼓励有条件的市(地)、县(市、区)积极筹建丙级检测评价技术支撑机构,以满足本地区技术服务要求。省局将按照有关要求,严格考核标准,开展乙级资质延续工作;同时,扶持技术水平高,信誉好的乙级机构晋升甲级。各市(地)要鼓励技术服务机构跨区域服务,打破区域垄断行为,加大检测实验数据和评价报告审查把关力度,不断提高检测评价机构能力和水平建设。要建立检测评价机构动态管理机制,对不按规范要求从业的机构,严肃查处;问题严重的要责令整改,整改不合格的撤消其资质。要进一步加强专家队伍建设,不断充实科研院所、服务机构和厂矿企业等领域职业卫生专家,合理调整专家队伍结构,发挥好专家技术支撑和服务作用。

同志们,职业卫生监管工作使命神圣,责任重大。我们要认真贯彻落实国家总局和省委、省政府关于安全生产工作的一系列要求和部署,敢于担当,勇于承重,开拓创新,多措并举,标本兼治,不断强化基层基础工作,深化专项治理,严格执法监督,努力开创职业卫生监管工作新局面,为保护广大劳动者的健康权益做出更大的贡献!

职业卫生检测机构工作汇报篇十七

第一条为规范管理中等职业学校开展学生实习工作,保护实习学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》和国家有关规定,制定本办法。

第二条中等职业学校(以下简称“学校”)学生实习,应全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动相结合,遵循职业教育规律,培养学生职业道德和职业技能,促进学生全面发展和就业,提高教育质量。

第三条本办法所称学生实习,主要是指中等职业学校按照专业培养目标要求和教学计划的安排,组织在校学生到企业等用人单位进行的教学实习和顶岗实习,是中等职业学校专业教学的重要内容。中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习。

第四条学生实习由学校和实习单位共同组织和管理。学校和实习单位在安排学生实习时,要共同制订实习计划,开展专业教学和职业技能训练,组织参加相应的职业资格考试;要建立辅导员制度,定期开展团组织活动,加强思想政治教育和职业道德教育。学校和实习单位在学生实习期间,要维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。

第五条组织安排学生实习,要严格遵守国家有关法律法规,为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习;不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动;不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅等营业性娱乐场所实习;不得安排学生每天顶岗实习超过8小时;不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。

第六条学校应当建立健全学生实习管理制度,要有专门的实习管理机构,要加强实习指导教师队伍建设,要建立学生实习管理档案,定期检查实习情况,处理实习中出现的有关问题,确保学生实习工作的正常秩序。

第七条实习单位要指定专门人员负责学生实习工作,根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。

第八条实习单位应向实习学生支付合理的实习报酬。学校和实习单位不得扣发或拖欠学生的实习报酬。

第九条企业接收学生实习并支付给实习学生的报酬,按照《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》(财税[20xx]107号)有关规定在计算缴纳企业所得税前扣除。

第十条建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前,学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议,明确各方的责任、权利和义务。学生在校内参加教学实习,学校和学生本人或家长是否签订书面协议,由学校根据情况确定。

第十一条学校安排学生赴国(境)外实习的,应当根据需要通过国家驻外有关机构了解实习环境、实习单位和实习内容等情况,必要时可派人实地考察。要选派指导教师全程参与,做好实习期间的管理和相关服务工作。

第十二条学校和实习单位应当加强对实习学生的实习劳动安全教育,增强学生安全意识,提高其自我防护能力;要为实习学生购买意外伤害保险等相关保险,具体事宜由学校和实习单位协商办理。实习期间学生人身伤害事故的赔偿,依据《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规处理。

第十三条实习学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度,服从管理;未经学校批准,不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生,应接受指导教师、学校和实习单位的批评教育,情节严重的,学校可责令其暂停实习,限期改正。学生实习考核的成绩应当作为评价学生的重要依据。

第十四条各级教育行政部门应当加强实习管理工作,建立健全实习管理制度,加强监督检查,协调有关职能部门、实习单位和其他有关方面,共同做好实习管理工作,保证实习工作的健康、安全和有序开展。

第十五条对积极开展中等职业学校学生顶岗实习工作、管理规范、成绩显著的学校和单位,以及先进个人给予表彰奖励。

第十六条对不履行实习管理职责的学校和实习单位,负有管理责任的政府有关部门应当责令其限期改正,对拒不改正或者因工作失误造成重大损失的,应当对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第十七条本办法自发布之日起施行。

职业卫生检测机构工作汇报篇十八

五、作业场所职业健康条件。

铸造工、电焊工作业场所作业空间大,危害性小,基本不影响职业健康。喷漆车间环境条件较差,正在积极做好通风装置的考察、设计工作,力争尽快改善。

六、存在的问题。

1、今年以来公司员工增加较多,且流动性很大。从事职业病危害工种的焊工,岗前职业病体检未达100%,还存在一些漏检情况。

2、喷漆车间的排风装置需改造,要采取切实有效措施改善工作场所的环境。

3、职业危害评价和控制还有薄弱环节。

2012年12月23日。

职业卫生检测机构工作汇报篇十九

在省和市安监局的具体指导下,加大监督检查力度,深入开展了重点行业领域职业危害专项治理行动、职业危害申报和职业健康培训教育等工作,我县职业健康防治工作取得了一定的成绩。

目前,我县职业危害严重的行业主要分布在钢铁铸造、木质家具制造及纺织等重点行业企业。我县共有钢铁铸造企业3家,从业人员150人,接触危害人员70人;纺织企业2家,从业人员130人,接触危害人员80人;木质家具制造企业2家,从业人员30人,接触危害人员10人;面粉企业2家,从业人员30人,接触危害人员10人;化工企业1家,从业人员15人,接触危害人员5人。这些企业基本都按要求设立了职业健康管理机构,明确了专职人员负责,制定了职业健康管理制度及操作规程,按时发放劳动防护用品并监督作业人员按规定使用。

(一)对职业危害的认识不足。

个别企业对职业病、对职工、对企业、对社会的危害认。

识不足,重视不够,没有认识到职业病给患者及其家庭、社会带来的危害。

(二)少数企业职业危害防治责任落实不到位,安全管理缺失。

1、个别企业没有设置或指定职业健康管理机构,没有配备职业健康管理人员;

3、有的企业职业安全健康管理制度不健全,企业自身检查、隐患整改不到位;

4、个别企业没有按期对作业场所职业危害因素进行检测、评价等。

(三)从业人员自我防护意识差。

企业一线工人大多是农民工,文化程度偏低,部分企业没有对从业人员进行系统的职业健康安全知识培训教育,从业人员对作业场所职业危害因素及防护知识了解和掌握甚少,有的对可能造成的职业伤害也不了解,自我防护意识较差,对劳动防护用品的防护作用不重视,并不能按规定正确佩戴和使用劳动防护用品,长期下去必将成为职业危害的受害者。

工作的只有2人,经常都是分管领导配合检查,监管人员的业务技能显然不能与当前的工作相适应,严重制约职业卫生工作高效推进。

三、

(一)健全机构,理顺职能,加强职业健康监管队伍建设。

一要县级安监部门要成立相对独立的、有权威的职业卫生监管工作机构,划转工作职能;二要充实县级职业卫生监管人员;三要加大职业卫生监管工作投入,应加大对职业卫生监管工作的投入,添置相应的技术装备,保障工作经费,确保工作正常开展。

(二)加大职业卫生法规知识宣传教育培训工作力度。一是举办各类职业卫生知识培训班,要让职业健康监管人员掌握职业卫生法律法规,掌握常见职业危害因素的辩识与控制方法;要让用人单位主要负责人及职业健康管理人员提高对职业卫生工作的重要性、紧迫性的认识;要让从业人员了解职业卫生法律法规,了解所在企业有害因素的来源及对人体的危害,提高自我防护意识。

二是树立典型,抓好示范引导,对职业健康安全工作做的好的企业,树立典型,

总结。

管理经验,发挥典型的引路示范作用,从而带动其他企业提高职业健康安全管理水平。

(三)强化监管,严格执法,从严查处职业健康安全违。

法行为。

应加大对企业职业病防治工作的监督检查力度,督促企业认真执行《职业病防治法》等有关法律法规,严格落实职业病防治主体责任;结合我县实际,继续深入开展高毒物品与粉尘危害专项治理行动,重点突出治理木质家具制造、化工、钢铁铸造、纺织等重点行业企业,专项整治,加大监督治理力度,强化企业职业健康主体责任。

总之,职业卫生安全监管工作任务艰巨,责任重大,我们要采取以上有效措施,通过扎实工作,上下齐心,共同努力,夯实基础,巩固成果,真正把企业职工的健康安全放在心上,把这项工作做实,做好,使我县职业卫生安全监管工作健康有序发展。

职业卫生检测机构工作汇报篇二十

为加强学校安全工作管理,有效防范重、特大安全事故的发生,保障在校师生的人身、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定以下学校安全管理制度:

1、交通安全要求。自觉遵守交通法规,培养良好的交通行为习惯;严格规范骑车、乘车及行路,要求学生做到不追爬车辆,不搭乘非营运车辆,不在公路上追逐、嬉戏,不并排骑车或追赶聊打,不骑车载人,不无证驾驶摩托车或木兰车;严禁在校园内骑车,出入校门时应推车前行。

2、用电用火安全要求。校园内不擅自使用明火,不使用蚊香、蜡烛等驱蚊、照明物品,不使用用电、用火的取暖设备,不擅自在教室或其他地方为手机充电;宿舍内不准私拉私接电线,严禁使用电源电器,住宿生的手机充电由舍务人员负责,不可擅自为之。

3、工场间安全操作要求。实训课时,学生不得擅自用电、用油、用设备,所有操作必须在老师的指导和监督下进行。

5、住宿生安全要求。宿舍内的一切设备不准随意拆装和移动,不随意更换床位;不准并铺合睡,以免发生坠床等事故;按时就寝,不可爬窗跳墙逃夜在外;节假日住宿生必须回家休息,不可随意去同学家过夜。

6、疾病防控要求。有疾病流行或发生传染病时,学生不可接触病源;一旦感染流行病、传染病,要配合学校及时隔离治疗。每逢季节转换,学生要勤换洗衣服、勤洗头洗澡、勤剪指甲,加强锻炼,提高抵抗力。

7、饮食卫生安全要求。学校食堂可为学生提供三餐,但目前我校不少学生在校外就餐,而有些食品属于“三无”食品,从业人员也没有健康证,很难保证食品的卫生质量,食品安全隐患威胁着学生的健康成长。所以要强化学生饮食安全意识,要求学生养成良好的饮食卫生习惯,注意饮食安全,谨防病从口入。

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