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我是一名教师用英语说篇一
第一段:职业选择
我是一名幼儿教师,这是我自己一直梦寐以求的职业。幼儿时期,我就对教育工作充满了热情,喜欢和小朋友一起玩耍、学习。所以,当我毕业后,我毫不犹豫地选择了幼儿教育这个领域。虽然这个职业有时会让人感到辛苦和疲惫,但是每当看到孩子们的笑脸和进步,我就觉得所有的辛苦都是值得的。
第二段:教育理念
作为一名幼儿教师,我有自己独特的教育理念。我相信每个孩子都是独一无二的个体,他们有自己的兴趣、特长和潜力。我的任务不仅仅是传授知识,更重要的是引导和激发孩子们的主动学习能力和创造力。我注重培养孩子们的合作意识和团队精神,通过小组活动和合作项目,让孩子们学会与他人相处和合作。
第三段:教育的挑战
幼儿教育工作并不容易,会面临许多挑战。首先,幼儿在身体和认知方面都有发展不平衡的问题,需要针对不同孩子的特点和需求进行个性化教学。其次,教师需要处理家长和孩子之间的关系,要与家长保持沟通和合作,共同关心孩子的成长。最重要的挑战之一是如何做到平衡教育和照顾工作,尽量减少对孩子的影响。
第四段:成就与快乐
尽管幼儿教育有挑战,但是也能带来许多成就和快乐。当孩子们在课堂上积极参与、展示自己的才艺时,我会感到无比自豪和快乐。看到孩子们的进步和成长,让我觉得我的工作是有意义的。此外,和孩子们一起玩耍、学习,也能为我带来快乐和活力。和孩子们相处的时光总是充满了欢声笑语,这让我感到心情愉快和轻松。
第五段:继续努力
作为一名幼儿教师,我明白只有不断学习和进步,才能更好地服务于孩子们的成长。我会参加专业培训和研讨会,不断提高自己的教育水平和教学技能。同时,我也会和同事们进行交流和分享,共同进步。我相信,通过不断努力和坚持,我能为孩子们提供更优质的教育环境和教学内容,让他们快乐成长。
总结:作为一名幼儿教师,我深知自己的责任和使命。我将坚持自己的教育理念,引导孩子们积极学习和发展。尽管幼儿教育工作有时会面临挑战,但看到孩子们的成就和快乐,我觉得一切都是值得的。我会继续努力,不断学习和进步,为孩子们提供更好的教育环境和经验。
我是一名教师用英语说篇二
为了理想,我要先跨进美丽的大学校园,努力学习,与敬爱的导师和亲爱的同学们一起探索那一道道世纪难题,让我那稚嫩的翅膀变得硬朗,最终以优异的成绩走出大学校园,走进乡村。
我没有选择城镇,而是选择了一个偏远的乡村,那里需要技术,那里需要知识,那里需要我!
在一个平凡的日子里,我欣喜而又激动地走上讲台,开始第一天的教学。
数学课上,我对同学们说:“今天,我们来学习数学第一单元。”我环视教室,看到十几张天真纯朴的笑脸,我冲他们微微一笑,只听见一阵热烈而持久的掌声动人心弦,大家站起来用不太标准的普通话大声说道:“欢迎您,新老师!”我再次环视教室,心里热乎乎的。我平静了一下自己的心情,开始讲课。通过多媒体,我把数学题展现在大家面前。同学们认真地听讲:我的面前不仅仅是学生,而是祖国的未来和希望!
体育课上,大家拔河,跑步,看到他们欢快地跑着,我的脸上也扬起了幸福的笑容。有的学生看到了我独自一人,便拉着我加入到他们的游戏中,我一愣,急忙加入了游戏,他们和我蹦蹦跳跳,玩得不亦乐乎。
我是一名教师用英语说篇三
如果我是一名教师的话:我会把坐在教室里的每一位同学培养成一个个人才,天天帮助他们,不会的下课去问我。上课时,我会告诉他们,爸爸妈妈出去赚钱,很不容易,你们在学校要好好上学,不要让你们的父母天天愁眉苦脸、天天担心你们。有一次,有一位同学跑过来慢慢对我说:“老师您和父母一样辛苦、也和父母一样关心我们!”我告诉他们只要孜孜不倦地学习,我就很欣慰。他说:“老师谢谢您,你是一位合格的教师!”
下课了,我心里美滋滋的,很高兴地回到办公室了。我觉得自己是一名合格的老师。
还有一次,上课时有一位同学不认真听课,在那玩。我批评了他,他说:“老师我再也不敢了。”开班会课的时候,我批评了上课不专心听课的男同学,表扬了帮助别人的那位女同学。有的同学对我说:“你真是一位合格的教师,我们都喜欢你,老师。”“你就像我们的爸爸妈妈了,我们都爱你”。有的同学对我说:“你对我们太好了,从来不打我们,只对我们说上两、三句话。”“你是一名好教师,我们喜欢你,你是我们全班的智慧树,我们要感谢你对我们的信任。我也对自己有了信心”。如果我是一名合格的教师,我要继续努力。
“菲菲,菲菲,快起来,再不起来就没有你那份点心了。”啊,原来是一场梦啊!不过,只要我刻苦努力,这个梦一定会梦想成真的!
我是一名教师用英语说篇四
在小学二年级的时候,有一次,我落课了,王老师利用午休的时间帮我补课,老师把我不会的题讲了一遍又一遍直到我学会为止。所以从小我立下了一个愿望——当一名光荣的人民教师。
时间过得可真快呀!一转眼二十年过去了,我现在是一名光荣的人民教师了。开学的第一天,我的心情格外的激动,而且也很高兴。因为这是我第一天进入工作岗位。来到校园,迎接一批一年级的.小学生。刚开始,他们不太适应这个环境。我把同学们领到教室里,排好座位,开始上课。
我第一次走到讲台上教同学们怎样握笔,写出又漂亮又工整的字。我拿出粉笔,在黑板上工工整整写出1-10这10个数字。当我回头看到有的同学玩他自己的铅笔盒。我走过去对我的学生说:“你现在是一名小学生了,上课不能玩铅笔盒,应该认真听讲才对,这样学习成绩就会不断提高。”
那位同学听完我说的话,不好意思地低下了头,又回到课堂上专心致志地听讲。时间过得真像流水一样,一天的课就这样结束了。回到家,我还在认真地背课,迎接第二天的教学。虽然我知道当一名人民教师是很累的,但是这是我儿时的愿望,现在终于实现了。我要培养出更多有用的人才,使祖国更加繁荣富强!
我是一名教师用英语说篇五
!我会去灾区工作。帮助那里没有书读的孩子。也会建议校长让孩子的学习环境更加美好。教他们知识也是一位老师的责任。
!我会不怕辛苦,不管待遇好坏。即使没有一丁点的工资,我也会把我的一辈子都放在没有书读的孩子,尽我最大的能力帮助他们。也是现代教师应有的品质,帮助灾区孩子的教师是伟大的,教师这个职责已在我心中生根发芽。
!我会每天清晨早早的起床,克服自己的懒惰,领孩子们读书,检查他们的功课,叫他们做人的道理,教他们不要做违法的事情,严格遵守社会秩序;也要常常提醒自己是位教师,更要严格要去自己不要打骂孩子,但还要对他们更加严肃。我不会不知更多的作业,让他们享受童年的乐趣,但我也会教他们做人的道理。晚上要看着他们睡觉后再处理自己的事情。及时熬夜也不能把他们的功课落下,让他们以更好的成绩回报他们的父母。让他们的父母知道灾区的孩子不比城里的孩子差。
!我也会想我的老师对待我一样对待他们。假如那些孩子没有了父母,我会像对待自己的孩子那样对待他们,就算我少吃一口、少睡一会、少玩一会,也要把他们养的健健康康,不让他们缺少母爱也不让他们缺少父爱。我即使有脾气也要埋在肚子里,让他们感到世上还有我这个老师在爱着他们,不会然他们感到一丁点的委屈,但也要让他们学会吃苦,让他们知道一粒粮食多么来之不易。
我现在虽然是一名小学生,但是未来不会遥远,这个目标有了,我也一定会实现,有梦想就会有力量,我会大步的向目标前进!
……
我是一名教师用英语说篇六
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《生命的执着》。
也许,有个别同学会说像刘伟那样的倒霉事我碰不到,像刘伟那样的坚强意志我也学不来,像刘伟那样的非凡人物离我们太遥远。
亲爱的同学们,朋友们,你们愿意做这样的人吗?其实,我们身边还有太多太多这样的人,乔冰晓只是其中的一员。
是谁每天早上给我们开教学楼的大门,是谁晚上把忘关的灯关掉后再把楼门锁上?这平平常常的一件小事,做一天可以,做一周也不难,那么一年行吗?两年、三年坚持不懈能吗?但是,有一个人做到了,他——就是我们高中班的高翔同学!
又是谁放弃周末休息的时间,坚守在文明监督岗上,保证我们校园的整洁干净?……
是她们,是我们可亲可敬的学生会成员!
看看吧,从平凡处做起,从小事上着手,我们有多少可爱的同学在历练着那份坚守,那份执着?!同学们,在这里,老师想大声地说:“舞钢师范的同学们,老师爱你们,所有的老师都爱你们!你们是好样的!”
从此际,从此时,舞钢师范的同学们,让我们坚信自己,守一份坚持,拼一把执着,在平凡的学习岗位上,创造出一份不平凡的业绩,你们能做到吗?!
(学生有力地回答!)
谢谢大家!我的演讲完了。
我是一名教师用英语说篇七
教师,这个职业是让我们学生敬而远之的。但它的确是崇高的,成为一名教师,无论就业还是退休,都有学生来看望他们,可谓桃李满天下。多幸福啊!因此,我的心愿是成为一名教师,给学生们传授知识。
成为教师的首要条件,也是最重要的一点,那就是要有渊博的知识,可不能误人子弟!而渊博的知识是需要日积月累的,就像水滴石穿非一日之功,冰冻三尺非一日之寒一样,可不能急于求成。所以,我现在的认真学习就是为以后的.职业打下扎实的基础。
有渊博的知识还不够,还得有好的教育方法,可不能把学生引入歧途。好的教育方法从哪儿来呢?我开始观察我们学校的老师。首先是我们的班主任,严老师。我发现严老师上课时为了让我们积极发言,就直接叫名字,这就激起了我们的兴趣,让我们“被迫”动脑,“被迫”的时间长了,就养成了主动举手的习惯。而且严老师教育我们时,说的话都很幽默,但幽默中却带着深深的指责,就像“糖衣炮弹”般,这也令我对严老师的敬佩增多了几分。还有是奥数朱老师。朱老师也非常幽默,玩起来像个小孩子一样,但一上课就马上严肃起来,仿佛换了个人似的。这些教育方法都值得一学。
除了这些外,一个合格的老师还要有足够的耐心和对学生的关心,我一定会努力做到这些条件,将来做一个好老师,让我最大的心愿得以实现。
我是一名教师用英语说篇八
大家好!
工作至今,幼儿园教师给我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老师们兢兢业业,默默无闻地奉献着自己的青春。尽管有时身心疲惫,但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动,我为这里的老师感到骄傲。在我们幼儿园里就有许多这样令人感动的好老师。
和我搭伴的徐媛芳老师,就是这样一位不计个人得失,一心为幼儿的好老师。
小班幼儿玩心重,为了让幼儿在幼儿园玩地更开心一些。
她自费买来玩具以供幼儿需要。为了丰富幼儿的区域活动,她还常利用空余时间从集市上收集来了画写板,小水壶,套娃等发展幼儿手眼协调的玩具。为了提高幼儿对英语的兴趣,她从音像店买来了许多英文童谣,不厌其烦的教唱。她还写得一手漂亮的.字,因此不管有什么大小会议只要她在场执笔的任务自然就落到了她的头上,除了管理好班级她还要负责幼儿园的宣传版面,经常需要加班加点的完成。但是她从不厌烦,从不怨言。
在教学上她精心备课充分准备教具。在一日生活中她毫不逊色,能用生动的话语,儿童话的语言去感染幼儿,用游戏的形式授予新的知识小朋友都愿意和她交朋友。
虽然徐老师年纪轻但是她做事沉稳,就象妈妈一样关怀着每一位幼儿,班中常有小朋友尿湿裤子,她从不嫌弃,却很细心地摸每一位幼儿的衣裤,手把手的教幼儿叠衣服耐心地为每个孩子整理衣裤。与徐老师搭伴我深感到她很谦逊,急他人所急,为他人所想的优点。我们班常有玩接的幼儿每次总是主动留下来等家长而让我放心的回家。
我很庆幸能与这样一位不计个人得失,不拘小节的老师搭班。我想只要我们继续努力,团结一致我们的班集体会更上一层楼!
我是一名教师用英语说篇九
尊敬的各位领导,老师们:
大家晚上好!我是刚踏入南菁这所百年名校的地理教师——孙燕。今晚,我有幸作为新教师代表在此发言,感觉无比的兴奋和激动!
这几天来,有领导亲自开车接我的场面,有领导和老师们的一句句亲切的问候和一束束温暖的目光,有办公室同事们的主动的关心和真诚的帮助。所有这些都让我处在深深的感动之中!
而在感动之余,我的心中又是充满了紧张和压力。因为我们南菁是一所英才辈出的学校,是为国家民族“塑造未来强者”的苏南中学中的精华!南菁的老师和学生又是那么的出类拔萃。所以,我们新教师在抓住机遇的同时,更多的是迎接着无数的挑战。
但是我们不惧怕这种挑战,因为我们南菁有这么多优秀的老师,他们会以深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,创新的精神,给我们非常厚实的滋养,会让我们更快、更好的成长!
我们也一定会严格要求自己,全力提升自身水平,时刻铭记自己的责任所在,真诚的为每一位学生的发展服务,为南菁的发展奉献我们所有的光和热!
谢谢大家!
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