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医疗质量督导检查工作汇报篇一
主要针对大连湾水环境质量状况进行调查.然后选取8项污染物作为评价因子,运用综合污染指数法对其进行水质污染评价,由计算结果分析其主要环境污染问题.最后针对所出现的水环境污染问题提出环境综合整治方案.
作者：于慧作者单位：辽宁师范大学城市与环境学院,辽宁大连,116029;大连市旅顺口区环境保护局刊名：现代农业科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(17)分类号：x824关键词：大连湾水环境质量状况水质评价整治方案
医疗质量督导检查工作汇报篇二
2011年是xx旗教育实施“十二五”发展规划的开局之年，我校继续坚持以全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学水平为中心，以教育局提出的“教育管理年”和“校园文化建设年”为契机，狠抓学校管理，努力拼搏，全面推动学校的思想建设，制度建设，文化建设，认真落实和完成xx旗教育督导评估指标，加强寄宿制管理规范化建设，巩固义务教育标准化学校建设成果,争创自治区义务教育标准化学校。狠抓常规管理，加强学校特色工作创建，积极推进课程改革，开展教育科学研究，发展内涵，提升品位，从而促进学校全面、协调、健康、可持续发展。坚持环境育人、服务育人、管理育人，进一步提高教育管理水平和教育质量。创建安全、文明、和谐校园。
话和xx旗2011年教育工作会议上曲晓伟局长的讲话精神，学习领会窦贵君局长强化内涵发展，实施“12345”工程的内涵，学习领会xx旗教育局关于加强校园文化建设年活动和教育管理年活动的精神，抢时间，抓落实，开展了一系列的工作。
3月11日，召开了期初工作会议，根据教育局工作安排，制订了“xx小学十二五教育发展规划(草案)”、“xx小学2011年学校工作计划”、“xx小学教育管理年实施方案”、“xx小学校园卫生达标及寄宿制学校规范化管理实施方案”，“xx小学校园文化建设实施方案”等学校教育教学工作的指导性文件，确立了工作目标。
一、学前教育工作。
开设了“千字童”情景识字课，提前识字，提前阅读，开设舞蹈、手工、绘画等课程，每年举办一届幼儿体育、艺术节，深受家长的信任和赞誉。随着xx旗幼儿教育的快速发展，曙光幼儿园的基础设施建设已经不能满足服务区内广大幼儿家长对幼儿教育的需求，园舍不足，幼儿园建筑面积259平方米，生均1.81平方米，xx旗教育局已把我校幼儿园的新建工作列入了十二五建设项目的首批项目。
二、全面推进义务教育工作。
1、积极推进义务教育标准化学校建设。
我校早在1999年，被内蒙古自治区教育厅命名为义务教育示范校，2006年被评为xx旗“两基”达标先进校，完成了xx市标准化学校建设，今年是十二五开局之年，我校被教育局列为首批创建自治区义务教育标准化学校的学校，并在今年把校安工程和明德楼项目捆绑建设，新建室外旱厕已经竣工，食堂餐厅，解决我校建筑面积不足的问题，并且争取资金，填置设备、器材，在软件建设上，我们有信心，有决心在两基达标和市级义务教育标准化学校建设的基础上，加强软件建设与管理，加强师资队伍建设，完善管理机制，争创内蒙古自治区义务教育标准化学校。
2、规范办学行为。
为切实贯彻执行义务教育阶段招生规定和中小学均衡编班政策要求，根据xx旗教育局文件精神，结合我校服务区实际，确保学生就近入学，公平接受教育，制订了“xx小学2011年秋季招生、新生入学编班管理方案”，根据义务教育档案适龄儿童情况，按登记的适龄儿童户口核实的的情况，坚持“公开、公平、公正”的原则，在家长代表、教师代表的监督下，全部采用计算机随机分配的方法均衡编班，均衡配备班主任，将新生名单录入计算机。将男女生分别按出生年月日（到2005年8月31日）由大到小进行排序，录入生日的全部数字，用计算机排序。（出生日期以户口本登记为准）。已在本校幼儿园就读的服务区外服务区外儿童，经教育局批准，原服务区学校同意，方可在本校就读，否则，一律不接收予编班。
按着教育局小学毕业生与初中交接班制度规定，我校2011届毕业生计151人，送入xx中学143人，7人由于家庭搬迁在其他学校就读，1名有病休学。
我校现有23个班级，学生1055人，平均班额46人，无超班额现象。
有偿家教专项治理工作的通知”（呼教监察字[2011]15号）、“关于加强新学年全是教育系统行风建设的通知”（呼教监察字[2011]19号）文件精神，依法治校，杜绝“三乱”，维护教育系统在全社会的形象。
三、加强教育教育信息化、现代化建设，注重计算机网络建设和应用，实现了“班班通、室室通”，年初，填置二手高配电脑，确保计算机网络资源的充分利用。学校购进使用上海释瑞集团研发的校园自动化办公系统平台，方便、快捷、节约。
加强网站建设，发挥网站的交流和展示的功能，我校网站被xx市电教馆推荐为国家级教育网站的遴选单位，全市小学仅有六家。
注册了中国教师教育视频网，充分利用网上资源，进行校本研训。
规范影视教育课，把影视教育列入校本课程，建设视频点播系统，上传大量影视资源，发挥了影视教育的综合性和直观性，学生的科技、环保、健康、法制、行为养成教育、弟子规学习教育、红色歌曲等可通过视频点播系统的节目，方便教师利用影视资源的优势，提高教育的有效性。
四、全面落实“xx市教育系统人才强教内涵发展战略工程”
落实xx市教育系统“61324”人才培养工程和xx旗教育局“61324”人才培养工程推进方案，结合我校几年来开展的“骨干教师和学科带头人管理办法”，开展教师基本功竞赛活动。制订了“xx旗xx小学名师工程条例”，我校现有骨干教师19名，其中，旗级骨干教师6名，市级学科带头人1名，“xx小学名师工程条例”已经开始实施，分为基础工程和名师工程两部分，基础工程已达标为目标，优秀人员列为名师培养，按“条例”中名师工程的基本条件，力争在3—5年内使校级名教师达到教师总数的5%左右，学科带头人达到专人教师总数的10%左右，骨干教师达到专任教师总数的20%左右，教坛新星达到专任教师总数的20%，在此基础上，争创更高级的名教师，“条例”按着教坛新星、骨干教师、学科带头人、名教师四个层次开展争先创优活动，名师要模范遵守校纪校规，为人师表，以高尚的师德、高超的水平、高质的效果作好表率作用，履行相应的义务，享受相关的待遇。
五、落实全面管理提升工程。
1、加强学校管理文化建设，修改完善了2008年制定的“xx旗xx小学章程”；
2、在“xx小学章程”的指导下，学校着力打造以物质文化为依托、6。
制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化；以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化；以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形；以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
3、加强学校文化建设。认真贯彻落实阿教发[2011]6号《xx旗中小学校园文化建设年实施方案》精神，制订了“xx小学学校园文化建设实施方案”和“xx小学2011--2015创建绿色校园规划”把绿色校园建设活动、百棵大树进校园活动融入到校园文化建设年活动当中，开展了“百棵大树进校园”活动，借百棵大树进校园活动，我校毕业生开展了“栽下毕业树，放飞童年梦”活动，为母校栽下了9棵毕业树，留下了永久的纪念。校园内松柳成荫，花团锦簇，错落有致；学校将按校园建设规划，以原有“见贤亭”、“思齐山”及“双鹤腾飞”景点和周围的树木为依托，建设“生态园”。
今年明德公益项目楼的建设，教育局领导亲临校园为我校规划设计了下一步餐厅、风雨体育馆、标准化幼儿园、300米运动跑道、校园硬化等建设规划，合理布局校园各区域建设，我们设计了xx镇明德小学校园规划平面图，我们将在各级领导的支持下，分布建设好体现人文特色校园景观。
学校建立数字校园广播系统，定时播放校园歌曲、红色歌曲，成立了星星火广播站，建设视频点播系统，链接在xx小学网站上，上传的大量影视资源(我校三辰影库、网上下载、购买及校本资源)，方便了影视课播放和用于教师影视辅助教学，我们正在积累影视课经验，编印影视课指导校本教材《小学影视课程指南》，拓展学校文化建设的领域。
为进一步丰富学校文化建设内涵，全面推进学校文化的多元化，早在1997年就成立《星星火》文学社，创办了《星星火》校报至今已138期，参与社长4人，社员二千余人。
学校文化建设的主阵地。为方便广大师生家长及读者的阅读，学校在中国校报网站上，把每期的电子版上传，并连接在xx旗xx小学网站上，方便了阅读，扩大了学校对外的宣传、展示和交流。
学校积极开展了文明礼仪普及活动、红色歌曲进校园、传统文化进校园活动、法制安全教育活动，开展了“复小之春读书节”活动，“复小之夏”艺术节和体育运动会，开展科技节活动，开展“环境教育月”活动，开展“xx红色之旅”夏令营活动，并把这些教育活动列入学校常规，是学校文化丰富多彩。
4、德育特色评比活动。
推行“星卡激励性评价制度”，传统学生评价注重的是结果评价，对于学生在成长过程中表现出来的点滴进步没有给予及时的鼓励。从建立发展性学生评价体系的高度着眼，围绕“过程评价、全面评价、全员评价”的要求，我校从2007年开始推行德育星卡激励性评价。
红星卡,申请表交由大队部保管。红星卡是光荣的象征,学校大队部将在每周升旗仪式上公布获红星卡的学生名单，进行集中表扬。黄星卡不直接颁发，当学生有过失时，教师及时给予警告，多次警告不改者，出示“黄星卡”，扣回该生1张绿星卡；之后，相关老师必须在一星期内帮助他改正过失，确有进步，改正过失，将绿星卡还给他并取回黄星卡。
在实施星卡评价过程中，我们针对本校实际，逐步完善、修改制度。各班要安排两人负责保管《光荣册》，绿星卡的颁发要由班主任指定人员进行及时登记在班级的《光荣册》里。三者合一的评价，尤其是发动了家长的参与，在“教师人人关注进步、家长个个关注星卡，孩子时时感受成功”的良好氛围下，逐渐使星卡变成一种具有“公共价值”的激励手段和成功符号。
每学期结束，大队部根据档案记录学生获星卡数的多少，评出班级星级少年，每届毕业生，都要评选出星杯少年。
我校自2007年7月开展星卡评价制度以来，已有63人获得“金星杯少年”称号。
5、教育教学质量提高工作。
加强“教育管理年”工作的开展，制订了“xx小学教育管理年实施方案”，确立了“加强科学管理，实现管理创新；健全管理机制，完善制度建设；规范办学行为，推进依法治校；加强文化建设，提升办学品味；完善评价体系，深化教育改革；加强常规管理，提高管理内涵；深化教学改革，促进高效课堂；加强安全管理，创建平安校园”的工作目标。
（1）、学校狠抓教学常规活动，做好教育教学质量的监控，积极推进校本培训，充分利用网络资源培训，全面提升校长、教师素质，制订了“xx小学校长、教师素质提升规划”，通过国家级有效课堂教学的课题引领，促进课堂教学质量的提高，(2)、开展高效课堂的创建工作，校长是高效课堂创建的第一责任人，是学校教育教学工作的领头雁，学校制订了xx小学“创建高效课堂”活动方案，分步推进，预计通过高校课堂创建工作的开展，与xx小学校长、教师素质提升规划、开展名师工程工作有机结合起来，有效的提升教师课堂教学基本功素养，促进教育教学质量的提高。
范”、“内蒙古自治区教师禁行性规定”和“xx旗教师十条禁令”，制订了实施方案，五月份，开展了自纠自查活动，6月份以来，开展了“xx小学百师访千家活动”，广泛向社会、家长征求意见，对来自社会、家长等方面的意见和建议进行整改，签订了师德承诺书，教师节期间，开展了师德标兵评选活动，按方案，我们将举办师德征文等活动。
六、学校安全工作。
学校根据局长指示，校园监控不出盲点，增设了监控管理系统的覆盖面，32个摄像头基本全部覆盖整个校园内外。
七、校安工程。
明德教育公益项目xx旗xx小学明德教学楼于2011年6月15日开始启动。历经两个多月的紧张施工，建筑期间甲乙双方牢固树立质量意识，全力创建明德楼精品工程，教育局领导多次到工地督促施工进程，检查质量，施工单位在雨季克服重重困难，注重施工质量，抢抓施工进度，主体工程于8月27日顺利竣工封顶，近日，内外装修正在紧张进行，按工程进度要求，2011年10月15日交付使用。
八、学生资助工作。
根据住宿生困难程度，划分为三个等次，校内每生每学期一等500.00元、二等300.00元、三等130.00元，受助人数263人，一等63人、二等71人、三等129人，.总计补助69750.00元。
以上是我校2011年认真落实市、旗督导评估指标的工作汇报，请各位领导检查指导，不足之处，敬请批评指正！谢谢！
医疗质量督导检查工作汇报篇三
4月19日上午，20中南大学学科建设与研究生教育工作大会在校本部国际报告厅召开。校领导、二级学院院长、主管研究生教育与学科建设负责人和秘书、研究生培养基地负责人、相关职能部门负责人、研究生院全体人员等260多人参加大会。
研究生院副院长刘少军传达了《中华人民共和国学位条例》实施30周年纪念大会和年全国研究生院院长联席会关于学科建设、学位与研究生教育工作的重要精神，学位办主任饶秋华、培养办主任陈立章、招生办主任郭学益、学科办主任李亮等分别对学校学校学科建设、学位与研究生招生、培养工作做了简要总结，并对2011年学科建设与研究生教育工作做出如下部署：
一、贯彻执行新一轮“985工程”建设精神，开好新一轮985工程局面，完成绩效考评，全面落实任务，做好预算申报；完成211工程三期全部投资计划，开展项目监理和校内自查，做好迎接总结验收准备工作。
二、根据国家颁布的新学科目录，分析学科基础与发展目标，通过学科规划论证、学校顶层设计、专家评议审核，做好一级学科调整和二级学科设置工作。同时，做好第三轮全国一级学科评估准备工作。
三、结合学校一级学科调整与二级学科设置，加强巩固已有重点学科，形成新的重点学科增长点，按照一级学科宽口径，挖掘、整合和生成资源，通过分类分层次建设，发展壮大“国家-省级-校级”三级重点学科体系，提升整体水平。
四、加强研究生培养过程管理，以重点学科为龙头，加强“全国优秀博士学位论文”培育评选工作；结合教育部和湖南省研究生学位论文抽检，加强学校研究生论文质量监控；全校动员，迎接湖南省研究生培养过程质量评估，以评促建、以评促改，提过学校研究生培养质量。
五、深入推进研究生培养机制与模式改革，继续实施研究生教育创新工程，强化研究生创新能力培养；深化专业学位研究生教育改革试点，规范和加强学校与科研院所、重点企业联合培养研究生的合作，积极争取成为首批工程博士学位授予单位。
六、深入推进研究生招生体制机制创新，积极推进“高水平大学优秀研究生生源互推联盟”工作，加强与联盟高校对口院系沟通和交流；进一步完善和实施直博生、硕博连读、高水平博士生导师自主选拔等博士生招生制度，推行“硕士生综合评价考核录取”，提高学校研究生生源质量；根据教育部精神和兄弟院校做法实施推行博士生招生指标分配和博士生导师招生资格审查制度。
会上，黄伯云校长发表了重要讲话，强调了学科建设和研究生教育是学校上水平的根本，指出《中华人民共和国学位条例》实施30周年纪念大会选择我校作为高校代表发言表明了教育部和国务院学位办对我校学科建设和研究生教育工作的`认可和肯定，分析了当前学校研究生教育面临的问题；鼓励大家抓紧机遇，将学校学科和研究生教育做大做强，为创建世界知名的高水平研究型大学宏伟目标而做出贡献。
最后，李桂源副校长做总结发言，他针对新的学科目录调整与学科建设发展，强调各二级学院党政一把手齐抓落实，在一级学科评估与省级研究生培养过程质量评估中突出特色、保证质量。二级学院全体教师要积极参与到高水平大学研究生互推联盟过程之中，建立起联盟大学相应二级学院的对接工作，抓紧推进“985”与“211”工程、重点学科建设的各项工作进展，开创我校研究生教育新篇章，推动学科建设再上新台阶！
医疗质量督导检查工作汇报篇四
主要针对大连湾水环境质量状况进行调查.然后选取8项污染物作为评价因子,运用综合污染指数法对其进行水质污染评价,由计算结果分析其主要环境污染问题.最后针对所出现的水环境污染问题提出环境综合整治方案.
作者：于慧作者单位：辽宁师范大学城市与环境学院,辽宁大连,116029;大连市旅顺口区环境保护局刊名：现代农业科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：“”(17)分类号：x824关键词：大连湾水环境质量状况水质评价整治方案
医疗质量督导检查工作汇报篇五
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：
大家上午好！
首先，请允许我代表冶西示范小学全体师生，对各位的光临表示热烈欢迎！欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查。
冶西示范小学现址修建于1984年，使用至今近30年，经有关权威部门鉴定属于d级危房。学校原址建筑面积1900余平方米，其中教学楼建筑面积1620平方米，学校占地面积11700平方米，其中操场面积6300平方米。根据省政府《关于全省中小学校舍安全工程的实施意见》有关要求，县委县政府县教育局将我校校安工程列入20xx年安全工程项目学校。新建校舍规划总面积3735平方米，可容纳670名—700名学生就读，安排130名住校食宿师生，双轨制，服务半径8公里，服务村庄12个；涉及xx户居民，7000余人。工程计划投资370万，其中开行贷款270万元，其它资金100万元。我校新建教学楼和宿舍工程手续已经基本完成，现阳泉市国建设计院对该工程已设计完毕，图纸正在送往省有关单位图审。图审工作预计本月完成。冶西示范小学现有学生428名，其中一年级66名，二年级69名，三年级79名，四年级82名，五年级56名，六年级56名。教师39名，其中小学高级职称教师14名，本科毕业6名，除两人为中师毕业外，其余全部为大专以上学历。39名教师全部取得计算机等级证书和普通话等级证书。双轨制，12个教学班。我们将乘重建东风，驾创新之舟，风雨兼程，与时俱进，我校必将成为一所管理科学化、教育素质化、设施现代化、环境园林化的现代农村小学学。我校在教育技术的管理应用方面荣获县教育局“教育信息技术远教资源运用先进学校”，县教育局“学校优秀博客”、“远教资源运用优秀校长”、20xx年、20xx年连续两年获得县“国家体育锻炼标准优质学校”，多次代表县参加市组织的校园文化艺术节活动，其中《最美的花》荣获一等奖，学校注重学生全面发展，注重个性培养，注重特长培养，xx年至今,在全国少儿书法绘画摄影比赛中，荣获“优秀组织奖”被评为“素质教育特色单位”。先后有100多名同学荣获金、银、铜、优秀奖。多次参加平定县学生电脑绘画活动我校参赛学生作品有五名学生获奖。
在各项工作取得较好成绩的同时，我校非常重视教育技术装备的运用，认为教育技术装备应该作为当代教育的一个“制高点”，是教育改革的突破口。抢占这个“制高点”，可以促进教育思想、教育观念的更新，带动学校教育各方面的发展；可以促进教育制度、教学内容、教材形式、教学策略以及教学模式、教学理论等方面的深入改革；可以促进现代信息技术教育与学科教学的有机整合，促进教师素质的提升。所以，在资金非常紧张的情况下，xx年至今学校千方百计筹措资金，投入20余万元，市财政补贴7万元，建立了校园网,建起一个微机教室（31台）,8个多媒体教室,其余4个教室为电脑电视模式教室，网点覆盖每间教学、办公用房，极大的方便了老师教育资源的查找、收集和利用，实现了资源共享。为信息技术的广泛应用创造了前提条件。由于全校教师形成广泛共识，教师、学生运用现代教育技术积极性高、主动性强，取得了较好的成绩。近六年来，在市、县电教馆领导的关怀指导下，我校积极推广与运用现代教育技术手段，不断加强现代教育技术软、硬件建设，广泛开展师资培训和信息技术与学科整合的课题研究，使现代教育技术的应用与研究在我校由普及、应用阶段上升到了探索与创新阶段，发挥了很好的作用。
１、建立组织机构，完善工作机制。
科学的组织管理工作是现代教育技术装备实施的前提。我校成立了以校长为组长，信息技术教师、各学科骨干教师及教研组长为成员的现代教育技术装备工作领导小组，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织协调及经费保障等工作。学校信息技术部门全面负责学校现代教育技术所有工作。学校教导处负责现代教育技术课题研究工作。各级组织分工明确，责任到人，形成了现代教育技术装备管理网络。
２、健全规章制度，规范管理程序。
抓好制度建设是适应现代技术装备管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术装备工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的《网络维护管理制度》、《校园网站更新条例》，与学校现代教育技术设施有关的《计算机室管理制度》、《办公室计算机使用管理制度》、《多媒体室管理与使用制度》，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如《教师现代教育技术培训制度》《教师现代教育技术使用评价制度》《电教硬件、软件借用制度》等。学校还根据实际制定了各个器材室的使用制度和借用制度，一些制度还正在建设与不断完善之中。通过制度建设与应用，我校的现代教育技术装备管理工作井井有条，大大提高了设备使用率，提高教师运用现代教育技术装备进行教育教学的积极性。
3、树立超前意识，规划发展远景。
在现代教育技术装备现代化的进一步发展中，我校领导班子立足现实，明确目标，对我校未来三年教育技术现代化及综合发展工作进行了科学规划。重点工作是加大学校硬件建设及软件投入，全面建设数字化校园，实现教育管理电子化；继续营建一支在现代教育技术方面又精又专的高素质的师资队伍，实现教育教学网络化，全面推进信息技术与各学科课程的有机整合；现在我们12个教室在原来班班通的基础上，由过去的两个个多媒体教室扩展到8个教室实现多媒体班班通，在现代教育技术教研工作方面，我校根据市县级电教馆的课题研究方向，结合学校教育技术装备发展的实际，创造性地确定各级各类科研课题。
现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软、硬件设施的建设。近几年来，在联校和村委会的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。xx年至今投资20万元新添到拥有50台计算机，装备教师电子备课室一个，实现了多媒体进教室。2011年建立了校园网站，极大方便了教学的应用，几年来，学校共购置学生机、教师机51台，多媒体8台，学校还积极筹措资金，先后添置了刻录机一台、扫描仪一台、数码相机一个、摄像机一个、小型复印机1台、三位一体打印机一台等设备。县教育局和学校、地方共同投资添置了音体美术和卫生器材，把学校建设成了符合学校规模和办学标准的规范小学。
在现代教育技术装备运用过程中，我们深刻认识到要搞好这项工作关键在师资。教育终身化是教育的一个重要发展趋势，学校作为知识传承与知识创新的重要场所，必须高度重视教师的培训与提高，把“新技术”作为师训的重要内容。学校加强以搞好网上教研、网上学习观摩为内容的培训，培养一批学科带头人和教学标兵，以提高现代教育技术设备的利用率和课堂教学效率。通过培训，力争做到校长懂、骨干精、全体通。为此，我校采取“以点带面”、“经常化、制度化”的原则抓好教师现代教育技术培训工作，将其纳入校本培训的范畴。教师学习信息技术知识，不仅是为了掌握现代教育教学的手段，更重要的是把它当成自主学习的工具。网络世界非常精彩，那里有非常丰富的教育资源，让学生在学校博客上阅读，让教师养成每天网上读书的习惯，以此促进理论的提高和知识的更新。
在学生信息技术培训方面，我校除按国家课时计划开设好信息技术课外，重点抓好课外兴趣小组的训练工作。我校面向学生开设了电脑兴趣小组，并配有专业教师对学生进行指导。通过参加这些活动，大大提高了学生学习计算机的兴趣，应用计算机的水平，促进了学生运用信息技术处理信息、获取知识的能力，全面提高了学生的信息技术素养。近年来，我校多名学生电脑作品在省、市、县相关部门组织的竞赛中获奖。如xx年以来霍曼等同学设计制作小学生电脑作品中9人获奖。
教育技术装备的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，发挥装备最大的价值。实验要保质保量完成各学科教科书要求的必做实验（包括教师的演示实验、学生的分组实验）。为了更好地使用好实验器材，我们都采取提前和实验员预约的制度，实验员的办公室就设在图书室，紧挨实验室，既方便科任教师联系，也便于实验员对实验室进行管理（随时掌握实验情况，实验完毕及时进行清理，检查有无损坏，如果有恶意损坏，要请损坏的同学照价赔偿并请科任教师签字）。
现代教育技术装备在学校教育教学中的不断运用的直接结果是学校的现代教育技术资源越来越丰富，种类越来越多。近五年来，我校在加强信息化课程资源建设，全面推进素质教育发展方面作了以下工作。（一）、建站。学校开发了自己独立的校园网站，精心制作主页，通过校园网站传达上级政策、发布学校信息、展示学生作品、交流教师研究成果、进行校际交流与对外宣传。（二）、建ftp数据库。学校重视教学资源积累，建立了资源库。通过自主开发、网上接收与下载、校际交流等途径，不断充实学校的资源库，教育资源分类存储，供教师方便选用。（三）、配备的音乐器材和美术器材我们除了正常的上课充分运用以外，还利用节假日组织有特长学生练习萨克斯、小号、电子琴、架子鼓等乐器的运用。我们的原则就是用着总比放着好，学校也为这些学生提供了充分培育条件我们首先保证由专业的教师任教，开足开齐艺、体课，学校成立了合唱队、舞蹈队、乒乓球队、美术队等，充分培养、挖掘学生艺、体才能，全面实施素质教育。随着我校体育设备设施的完善，学生的课外活动都开展得十分得丰富。（四）、我们除了上好正常的信息技术课以外，在暑假和星期天培训学生电脑绘画，幻灯片制作等。（五）、学校图书室除了想学生全天候开放以外，还组织学生开展读书活动，写读书心得和体会。在图书的应用方面我校根据农村学生阅读面窄、课外阅读时间不够的特点，在课内时间开展阅读课，让阅读课进入我们学校学生生活，规定每个班由语文老师组织，图书管理员协助（阅读后学生记下要点，写读书体会、感想等）。开展一段时间后，我们发现学校原有的一些书籍有些太陈旧，学生不太喜欢阅读，加上好多都是较长的文章，学生一节课也无法阅读完，基于这种情况，学校拿出了一些经费，订购了一些学生喜欢看的，对学生发展很有影响的一些书刊，如：《作文导刊》、《文学赏析》、等，极大地提高了学生的阅读兴趣。学生的写作也在一定程度有所提高，学生爱看书了，能够静下来读书了，对其它学科的学习也有了促进作用。（六）、学校的卫生器材基本满足学生磕磕碰碰之用，有创可贴，消毒液，学校还聘请了有资质的村医做为我们的校医，学生在校期间有什么病都能及时找到医生，做到了保证学生有病不耽误。卫生管理制度健全，艺体设施完好。保管员对体育器械经常检查、维修；卫生室药品管理符合有关要求，没有存放和使用过期药品的现象，每年主动配合存镇卫生所院防疫站对全校学生进行体检和疾病预防，有统计分析，健康资料齐全，保存完好。
抓实教育科研。学校大力加强网络技术在教育领域的应用研究，加大信息技术与学科教学的整合力度，并以此为重点，以课题为载体，全力抓好现代教育技术应用研究与探索工作。我校开展信息技术与学科教学有机整合教研活动每学期联片教研2次以上，引导教师将信息技术广泛地应用于教育教学，引导教师运用信息技术收集实验数据、进行对比分析，积累经验，开展网上教研活动，共同探讨如何改变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率，形成了浓厚的教育科研氛围，100%的教师参加了课题研究工作。通过信息技术与学科教学的整合，创造情境，营造氛围，扩展视野，突破难点，提高了教学效率，也提高了学生的学习积极性。教育效率、教学质量明显提升。
医疗质量督导检查工作汇报篇六
张仙庄完全小学是一所具有良好的育人环境和浓厚艺术氛围的花园式学校。学校始建于19xx年，占地面积约17亩，校舍建筑面积1250平方米。20xx年县委县政府投资270余万元，为我校建成宽敞明亮的教学楼。学校服务于四个自然村，共有教室、活动室60余间，配备交互式电子白板六套。目前，学校有9个教学班，在校生265名，有教职工16人，教师中具有本科学历的10人，占66.7%，具有专科学历的4人，占26.7%；高级教师1人，一级教师职称的6人，占46.7%。所有教师的计算机、普通话等级都达到了相应的标准。
近年来，张仙庄小学在各级领导的大力支持、帮助下，团结全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使学校面貌焕然一新，教育教学成绩稳步提升。学校以德育为载体，以“享受传统文化，培育儒雅学子”为宗旨，以“修身治教，诲人不倦”为动力，以“办儒雅学校，做儒雅教师，育儒雅学生”为教育目标，以“儒雅文化加自主管理”为主线，实施规范加特色管理模式。
我校的特色就是自主管理，儒雅文化的提出是在20xx年初，随着教学楼的落成，我校的儒雅文化打造也逐渐形成，将自主管理和儒雅文化相结合，是以自主管理为手段，以解读学校主题文化——儒雅文化为目标，努力践行我校教育理念：享受传统文化，培育儒雅学子。
我们的自主管理分为几个部分：
一是学习上的自主管理，我们要求每名学生准备预习本，坚持课前预习，并持之以恒。比如语文学科：作者简介，生字生词，识字方法，细化到笔顺笔画音序部首等，不懂的词语，好词好句的积累与运用等。通过预习，孩子们基本掌握了课文的大致脉络，这样理解起来水到渠成，教学效果明显提高。
二是学生常规管理上实行自主管理，设立红领巾监督岗，从按时开关学校的大门，到学生行为习惯的监督，再到课间巡视，均有所涉及。细化到楼道内的轻声漫步，再到课间排队出入教学楼均做到监督有力。我们有一个愿望，什么时候，我们的学生都能成为小小监督员，那么，我们的红领巾监督岗就变换一个名字：儒雅少年我争先。不再监督，而是自主自动的遵守学校各项规章制度。
三是学生活动的自主管理。
每周的升旗仪式，都是本班学生自己主持，自己找演讲稿。另外，主持人也是经常更换，演讲者也是从班里竞选产生，孩子们的参与意识相当强，俨然就是一个小小演说家！
学校的大型活动，比如清明祭扫、六一汇演、新生入队等活动，都是交给某个班级，孩子们自己上网查询资料，组织语言，安排出场时顺序、发言者。所有的活动安排的井井有条。另人耳目一新，刮目相看。孩子们让我们特别欣慰，也让我们这些教育者深刻认识到：心有多大，舞台就有多大，你给她什么样的舞台，他们就能做出什么样的精彩！
学校的图书室，实行电子借阅，在我校师资紧张的情况下，很难找出一名教师，时时刻刻满足孩子的借阅情况！经过深思熟虑，我们将图书室交给了五六年级一些电脑高手，经过培训，孩子们很快掌握了借阅手续，轻车熟路，解决了学生借阅难的问题。在五六年级小小图书管理员的培养下，我校的三四年级各有四名同学脱颖而出，并且能顺利完成本班的借阅需求。看着孩子们认真的样子，细心的样子，我们的心里真的特别欣慰：图书不再睡觉，轮流出现在孩子的手中。图书室窗明几净，小小管理员竞争上岗。比着赛着的工作。
安全自主管理体现在各班学生自主设计的班级小报，这些小版块让孩子们增强了安全意识，提高了安全防范思想。每班定期举行安全主题班会，小小主持人不用老师操心费力，将班会主持得绘声绘色。
在20xx年上半年，中心校就提出了养成教育重点工作。并要求将该项工作作为学校常规管理活动长期坚持并开展。作为本镇重点推行的养成教育系列活动之一我的书桌最整齐，之二良好的写字习惯。我校均制定了实施方案，边探索边改进，现在，这两项工作也出现成效：
一是我的书桌最整齐活动，各班均有自己的管理方法。有的班是有值日班长，比如六年级，值日班长负责一天的物品摆放检查工作，并且书写：今天我值班工作日志。有的班是由各小组组长负责，小组长监督并且规范个别学生的物品摆放。总之，一年多来，随着该项工作的开展，我校的物品摆放已经很上了一个台阶。很有各班特色，并且留下很多宝贵经验材料。存在我校各班自主管理档案之中。
学校长期坚持突击检查制度，把各班的物品摆放情况拍成照片，张贴出来，并及时通知班主任，有则改之无则加勉。
二是书写方面的养成教育，我们制定本班书写实施方案，并按照方案严格执行，从握笔姿势、书写姿势均有严格要求。并且定期开展：我的字体最漂亮写字比赛，书法大赛等，近半年来，孩子的字迹明显改善，更加工整、整齐。以后，我们会从字的间架结构，起笔运笔、笔锋等细节入手，提高孩子们的书写美观性、艺术性。
三是学校其他养成教育活动，结合精神文明传承月，我校组织了小手拉大手，共创新滦南手抄报比赛，结合开学第一课视频，我们组织了开学第一课主题班会，征文等活动。结合社会主义核心价值观教育，我校深入开展爱国、诚信、团结等价值观教育，组织高年级开展了五十六个民族是一家手抄报活动，组织开展了低年级五十六个民族一家亲绘画活动。深入开展各种读书活动并指出精美读书小报。结合晨读活动，记录各种好词好句好段，提高学生的语文素养。这些工作都是持之以恒的，从未间断，孩子们的读书笔记都有好几个厚厚的本子，里边图文并茂，很有欣赏价值和收藏价值。
家校共建活动绘声绘色。我们组建了家长委员会，定期召开家长会议。向家长介绍我校的文化，我校的教育理念，并邀请家长深入课堂，到我校各年级听课，看着孩子在课堂上的精彩表现，有的家长热泪盈眶。这样，和家长之间的距离缩短了，沟通多了，很多问题化于无形，迎刃而解！各年级定期发放家校联系卡，将学生在学校情况以书信的形式汇报给家长，让家长更快更直观的了解自己的孩子。实现家校共育，提高育人效率。
俗话说得好，没有规矩，不成方圆。为此，我校特制定了“最美班级”建设要求及评价标准，包含以下四个方面：
第一：保持优雅的环境。
（1）楼道、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。（2）教室内日光灯、电器设备及其他物品清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）教室布置和谐、美观，色调统一。黑板报：主题鲜明、色彩丰富。展板：用于粘贴班级开展的各项活动、各类作品等，并及时更换。图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。建约墙：美观、实效，并及时更新。
自主管理拉杆夹：体现自主管理，有创新特色。
第二、班级内在精神体现。
（1）各班要制定班徽、班训，并制成统一样式，悬挂在前后黑板的上方。各班还要制定由全体成员共同制定的班规，用来落实班级日常管理。这个主要体现在各班建约墙上。
（2）为提高班级凝聚力，体现团队精神，我们采用小组织班级管理方法，各小组是班级的基本单元，各小组长认真负责，各组员齐心协力。这样，各小组之间那种竞争意识，让所有孩子们都团结起来，为了小组的荣誉奋勇争先。
第三、儒雅的行为习惯。
我校特色文化为儒雅文化和自主管理相结合，同时结合县局和中心学校提出的养成教育，我们把学生的儒雅行为习惯也定义为最美班级的一部分。我们要求：（1）在楼道、教室要轻声慢步，课间及放学要排队，在教学楼里不大声喧哗。（2）课间集体活动到楼前小广场，分散活动到楼后操场，各班体委要认真组织，课间秩序也是有条不紊的。（3）见到老师同学要有礼貌地打招呼。（4）要爱护公物，保持环境整洁。各班班级事务实行“包干负责制”，根据各班情况，制定细则，真正做到事事有人做，保证班级环境优雅整洁，并要求班级成员在校园不乱扔垃圾、不吃零食。这些都体现在我们各班的班级公约里，集中在我们各班的自主管理档案中。
第四、优质的班级效益。
教学质量，是一个学校工作的重中之重，为此，我们把优异的班级效益也作为最美班级的考核内容之一。
首先就是课堂模式，按照县局要求和中心学校的部署，我校作为我镇四个高效课堂改革实验学校，在高效课堂模式上对各班进行了一系列规定：各班采用高效课堂小组合作学习方式上课，小组长组织协调好小组学习，课堂展示状态好，教师能做出及时评价。为了让每个学生都能做到自主学习，可让学生进行课前资料搜集、课后活动延伸，并对新课进行预习。（留有资料，比如预习本，课文脉络图解，课后延伸小报等）。
第四就是晨读。“喜欢读书”是学生的良好习惯之一，也是学生最重要的素质之一，因此我们把“培养学生读书习惯”作为班级文化建设的一个重要方面来抓，以期改善班级文化生态，提升班级的整体精神文化素质。各班充分利用早读时间，进行晨诵。学校也制定了晨读计划，学生经过一个学期的积累，也做了大量读书笔记，这在很大程度上丰富了学生的知识，开阔了学生视野，提高了学生的语文素养。
为推进课堂教学改革与创新，打造优质高效课堂，持续提高教学质量，将课堂真正还给孩子们，让孩子们愿意去学，有兴趣参与学习过程，县教育局将20xx年确定为“课堂教学改革推进年”，我校也被定为柏各庄镇高效课堂改革实验学校，为此，我校经全体教师商讨后起草了高效课堂实施方案，并在以后的课堂教学研究中不断完善。但是，由于师资力量和一些主观上的原因，我校的高效课堂推进工作并不是很尽人意，还有待于进一步从各方面下功夫。现将我校情况汇总如下：
一、为保证高效课堂活动的顺利开展，学校成立“课堂教学改革”领导小组。校长亲自担任组长，负责指导操作，处理好创建高效课堂、达标课、引路课、观摩课和教师专业成长的关系。确保活动不走过场，收到实效。
二、学习高效课堂模式，掌握“五步教学”课堂模式。（1）亮标：明确学习目标，明确重点难点；（2）问题设立：根据教学目标设定最优问题；（3）学生围绕问题自主学习、合作探究并进行展示，教师适时点评；（4）当堂训练检测；（5）总结拓展延伸。
三、充分运用“合作学习小组”。将班级学生根据区域和能力层次、按照“好中差”的原则平均分成若干个小组，每组4-8人，明确一名组长，组内成员明确分工。由学生制定组内常规要求和纪律要求（组内公约），实行组内自主管理，捆绑考核。
三、新老教师传帮带，为迅速推进高效课堂模式，中心学校安排我校教师到喑牛淀、柏一小和镇外一些学校观摩学习。学习之后，我们结合本校实际情况，开展了以下活动：
1、老教师引路课。我们组织了高年级张进永老师的语文课，中年级刘秀芝老师的数学课，常小芳老师的英语课，既是起到引路的作用，同时也是在探索，探索一条属于我们张仙庄小学特色的高效课堂之路。组织全体教师听课评课，然后进行集体备课，总结出活动的得失和课堂上出现的优点与不足。通过这些活动，老教师也看到了自己的不足，新教师更是受益匪浅！从中学会了很多驾驭课堂的技巧，对高效课堂模式也有了初步认识。
2、新教师汇报课。老教师引路课之后，我们及时组织新教师开展高效课堂模式。我校的二年级教师刘树成、三年级教师周晓辉、品德教师姚雪磊、五年级班主任曹春苗都是新教师，他们精力充沛，进取心强，但是对新课堂却很陌生。初生牛犊不怕虎的韧性让他们勇敢地去挑战。我们组织青年教师开展互听互评课活动，并集中听取了青年教师的汇报课，课后及时进行讲评，二次修改教学设计，并重新梳理教学思路，再次听评，这样走过来，现在，所有的年轻教师大致熟悉了教学模式，并能比较顺利的独立完成备课、讲课任务。
3、课堂大比武。一个学期以来，我们听取了所有教师的高效课堂模式下的授课过程。并要在十二月份开展新老教师大比武，高效课堂的模式正式走进张仙庄小学。
4、重视教学反思。教师要对每一节课有深度反思，从操作层面到目标达成，从学生参与的广度到学生参与的效度，认真总结，思考对策，及时整改。
县委县政府滦南一日游和县教育局家住滦河岸活动，我校组织所有参观学生开展了征文及绘画比赛。并及时开展小手拉大手，共创新滦南手抄报评比活动，激发学生热爱家乡的情感。结合着新教学楼的落成，校园文化的更新，我们组织召开了各班我爱新校园主题班会和手抄报评比活动，并拓展到学生对环境的保护范畴，组织开展了保护环境，爱我家园征文活动。让孩子们以新学校为荣，增强集体的凝聚力。结合晨读十分钟，我校制定了晨读计划，并定期开展各种读书活动，读书小报，词语串烧，古诗诵读，我爱阅读等各种读书小报评比活动让学生深深喜欢上了阅读。各种品读一本好书，提升一种品味的读书活动常抓不懈，在我校，读书，已经成为学生的一大爱好。读书笔记的习惯更是让学生无形中提升了文学素养。结合精神文明传承月活动，我校制定方案，开展各种主题班会、绘画、手抄报、知识竞赛、征文、诵读活动，让学生受到精神的洗礼，从而更加规范自己的言行，争做儒雅小学生。结合社会时事，我们开展了民族大团结，五十六个民族是一家系列活动，结合重大节日，开展了各年级的绘画、征文、手抄报、主题班会活动，这些活动，增强了学生的民族意识，了解了很多民族的风俗习惯、习性等，对增强学生的民族团结意识起到了很大作用。十月份，组织一年级新生入队，开展了向国旗敬礼系列活动，增强学生爱国意识。为规范学生言行，开展了各年级《小学生守则》知识竞赛，从一定程度上规范了学生的言行。结合养成教育，我校开展了写字习惯培养主题班会，组织各年级开展我的字体最漂亮书写比赛，各年级作业展示，物品摆放情况也常抓不懈，不定期的检查加强了学生的物品摆放意识，开展查字典知识竞赛活动，加强学生对工具书的使用和自主学习能力。安全方面，除了定期开展安全演练之外，我们定期开展安全手抄报评比活动，将生活中的一些小常识做成简报，提醒学生时刻注意安全。结合县局提出的反对邪教活动，我们展了反对邪教签字守约活动，利用升旗仪式，宣讲邪教的危害，并组织各班收看反对邪教，崇尚科学的视频，并召开主题班会，书写观后感。让学生深深认识到邪教的危害。为提高我校弱势学科——数学的教学质量，我们组织了各年级数学抽测，从一定程度上激发了学生对数学的学习兴趣。元旦将至，我校组织各年级学生文艺汇演。同时，为了让学生更加了解学校文化内涵，我校及时组织学生进行校歌学唱，并准备录制成光盘，天天播放，让所有学生都熟练歌唱。12月上旬组织各年级学生进行校训我知道演讲比赛，让学生更加深入的了解学校文化精髓。近期，结合县局活动，我们开展了宪法日系列活动。这些活动也都体现在学校教育简讯和班级简讯中。这也是我校一大特色，学生翻看着这些简讯，就能看到自己成长的影子。对学生亦是一种激励。通过一系列的活动，我校学生更加热爱家乡，热爱祖国，爱国主义教育在潜移默化中实施。学生更加懂得感恩，感谢老师、同学、父母。达到了尊师敬长的教育目的。感受学校的变化、感受学校的文化内涵，真正让学生感受到作为张仙庄小学的一员非常的骄傲。
我校自20xx年12月搬进新教学楼以来，以“省督导评估”和“义务教育均衡发展”为契机，在领导的关怀下，我校的学校文化建设取得了飞速发展，现在硬件设施已走在全县的前列。但经过反思，我们还存在以下方面的问题：对校园文化建设的内涵认识不够全面，理解也不够到位。校园文化特色不明显，过于注重外显形式，忽视了文化本质。过于关注装饰，文化功能的教育功能不足。
三﹑具体工作思路。
第一阶段：认知与安排部署。（20xx年9月1日——10日）。
本阶段为组织发动、安排部署阶段。组织各班了解学校的校训，校徽，学唱校歌，制定班徽，班训，熟悉校园及楼内文化布置，制定活动实施方案，成立活动小组。明确成员职责。
第二阶段：执行与监督阶段（20xx年9月11日——20xx年1月20日）。
本阶段为执行与监督检查阶段，学生在初步了解学校精神文化的基础之上，开展一系列活动，让学校精髓真正走到学生心中。让学生了解并牢记于心。帮助学生形成儒雅的气质，良好的道德品质，积极向上的生活习惯。并以人人争做儒雅少年为终极目标。
第三阶段：评价与奖励（20xx年1月19日——1月31日）。
本阶段为总结评价、评比、表彰阶段。采用专项评比与全面评比相结合的方式，树立典型，以点带面，总结表彰，弘扬先进，调动广大师生的积极性。做好交流工作，在实践中不断总结经验，为实现“育儒雅学子”的教育目标打下坚实的基础。
1、考核评比：
（1）根据活动中学生的行为表现，及时评价和总结，采用精神鼓励和物质奖励相结合的方式，表扬先进，激励后进。
（2）在全校范围内评出文明班级，先进班级，并配发流动红旗。
2、总结表彰。
学期末，每名学生写一份心得体会，班主任写出本班活动的教育总结。学校教导处写出全校活动的书面总结，然后召开全校大会，总结表彰儒雅文化和自主管理活动中的先进班级和个人。
3、交流提高。
期末开展做儒雅少年经验交流会，在实践中不断总结经验，共同促进全体师生用高标准要求自己，做儒雅教师，做儒雅少年。
我校定期发放致家长的一封信，内容从作息时间更新、交通安全、网络安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉猎。并要求家长签字，保存好回执单并存档案。由于我校赵各庄、甜井村学生路途远，因此骑自行车和中午留校成为一大安全隐患。为此，我校制定了骑自行车制度、安全公约和留校生管理制度等。并结合学校自主管理理念，让学生管理学生。比如中午留校学生管理，每班选出小组长，监督学生行为，并做好记录，一天一汇报，一周一汇总，发现问题及时解决，将安全隐患消灭于萌芽状态。定期召开安全主体班队会，每班建立台账，记录各种安全方面的问题和事件，并及时处理。定期举行各种安全演练，防火、防震、防踩踏等内容的演练从没有放松过。演练每月举行一次，学生不用通知、警笛一响就知道怎么回事，四十秒左右的时间200多名师生就能全部到达安全位置。
一系列活动的开展，儒雅文化加自主管理模式的管理与影响，使我校逐渐居于兄弟学校的前列，学校先后被县委县政府、教育局授予“文明学校”、“规范化学校”、“优秀少先大队”、“德育先进集体”等荣誉称号，现在，全校师生正以昂扬的斗志、扎实的作风努力奋进，相信张仙庄小学的明天会更美好！
医疗质量督导检查工作汇报篇七
摘要：目的：探讨三级综合医院质量文化评价指标体系的构建。方法通过文献分析法初始形成三级综合医院质量文化评价体系指标，通过德尔菲法对初始选定的三级综合医院质量文化评价体系指标进行遴选、修正并确定三级综合医院质量文化评价指标体系。最后，采用层次分析法结合专家咨询确定评价体系指标权重。结果参与咨询专家三轮问卷回收率为100%，专家权威程度平均为0.78，最终确定三级综合医院质量文化评价指标体系，其中，一级指标4个、二级指标22个。结论建立和完善医院质量文化评价体系，是健全医院质量文化建设的重要举措，通过评价的开展，能够有效地起到裁决作用、教育和感化作用以及规避作用，从而促进医院可持续发展。
医疗质量督导检查工作汇报篇八
协助市效能办做好对镇（街道）及政府相关部门绩效评估指标“教育发展工作”考评工作。修订石狮市对镇（街道）绩效评估指标“教育发展工作”考评标准，从七个方面来确定镇（街道）发展教育工作的努力方向，为绩效评估工作打下良好的基础。同时修订对市直有关单位绩效评估指标，对财政局、自然资源局、住房和城乡建设局、公安局、城市管理局、文化体育和旅游局、市场监督管理局、人力资源和社会保障局和市委编办进行教育工作绩效评估。通过绩效评估，有效地促进教育事业协调、有序、持续、健康的发展。
1、创新责任督学挂牌督导内容，继续围绕经常性督导八项主要事项实施每月日常督导，并于每月开展落实“1+1”的日常督导与随机督导相结合的督导工作（前“1”为督导室布置的每月督导主题；后“1”为随机督导主题）。
2、完善责任督学挂牌督导平台建设，开展责任督学挂牌督导相关工作。根据工作需要，多次与天闻公司接洽，完善督导平台的工作栏目，进一步推进督导工作信息化进程。建好用好教育督导信息管理平台，充分利好网络服务和管理功能，加强责任督学履行职责的考核，优化督导整改的跟踪督导和评价，组织督学开展培训和研讨活动，促进全市挂牌督导工作再上新台阶。
3、组织6名优秀责任督学（原校长、园长）开展60多场各镇（街道）中小学、幼儿园的“责任督学教育工作实践经验”专题巡讲活动，效果反映较好。
4、贯彻落实“双减”精神，中小学责任督学每月进校园开展“五项管理”工作落实情况的检查、提出整改意见并跟踪整改落实情况。20xx年6月、10月分别开展“五项管理”满意度的问卷调查，对存在的问题提交给挂牌责任督学加强对学校的督导检查。
5、落实挂牌督导各项工作，提炼和总结责任督学挂牌督导阶段性经验成果，开展20xx—20xx学年教育督导优秀案例评选活动，评选出31篇优秀案例，其中2篇被泉州市教育督导室推荐参评福建省优秀案例。同时组织评选并印发《石狮市第八届优秀案例汇编》。
6、落实责任督学挂牌督导工作津补贴，结合实际情况，给予已退休责任督学每校每月260元，兼职责任督学每校每月200元交通、通讯、误餐等费用。
7、加强对责任督学挂牌督导管理，落实挂牌督导各项工作。根据考核细则，对20xx—20xx学年学校责任督学进行学年度工作考核。同时评选责任区优秀督导工作者3人、优秀督学19人、优秀督学助理54人。
在前两年评估中小学校实施素质教育先进校的基础上增加单列“五项管理”的内容，根据评估要求，进一步修订相关方案，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评估认定；20xx年5月、11月分别组织评估组对银江实验学校、塘边小学等13所中小学进行素质教育学校的.评估。经公示及征求意见，确认13所学校为实施素质教育工作先进校。
20xx年，督导室组织开展幼儿园办园行为专项督导，20xx年4月组织督导评估组对泉幼附幼石狮校区、灵秀中心幼儿园、新苗五园、祥芝中心幼儿园等33所公民办幼儿园进行办园行为专项督导评估。督导评估组评出“优秀”幼儿园10所，“良好”幼儿园共17所，“合格”幼儿园6所。同时督导评估结果将作为幼儿园年检、确定等级和园长评优评先的依据，对幼儿园管理不作为、办园不规范的单位和个人，进行约谈。
配合相关股室，协调人社局、财政局做好迎接泉州市义务教育阶段教师工资收入不低于公务员平均水平专项督导，上报相关数据并准备迎检材料，完成自查报告。通过开展“两项督导”自查自评工作，加强对教育经费投入、支出、管理的专项督导，20xx年底追补继续教育经费705万元，同时正在敦促财政部落实文明学校奖金的兑现问题。
为做好贯彻落实中办、国办“双减”精神，积极开展敦促学校“五项管理”工作的落实，在挂牌责任督学每月开展“五项管理”检查的基础上，督导室组织5个专项督导检查组进行交叉督导检查。入校检查后共发出整改问题清单8份、约谈10所学校，通过专项督导检查，大大地推进了学校“五项管理”工作的落实。从20xx年9月起，把“五项管理”落实情况纳入素质教育工作督导的范畴，并要求各校按《“五项管理”实地督查要点》建立专项电子档案备查，报送“五项管理”实地督查自评报告，确保“五项管理”工作落实到位。
成立以市领导为组长的，各相关部门为成员单位的控辍保学领导小组，教育局设立控辍保学工作专班，出台《关于进一步加强义务教育控辍保学台账管理健全联控联保机制的通知》（狮政教督〔20xx〕6号），明确石狮市义务教育控辍保学联控联保联席会议制度，依法完成既定目标，同时将控辍保学工作纳入挂牌责任督学常规检查的内容，开展日常督导。
开展本市20xx年“两项督导”的自查自评工作，按时按要求向泉州市教育督导室报送相关的材料。（三）。
认真组织开展国家对福建省人民政府、福建省对泉州市人民政府以及本市级人民政府履行教育职责情况满意度调查的网络问卷调查。
每次的网络调查，社会公众、教师、学生的参与率较高、完成任务好，各种群体代表满意度较高。
聘任邱鸿谊等12名同志为责任区负责人，洪文件等18名同志为石狮市兼职督学，施能沿等77名同志为责任区挂牌兼职督学，黄华生等243名同志为学校督学助理，聘期为3年。
20xx年11月，根据《福建省教育厅关于做好20xx年省级义务教育质量监测工作的通知》（闽教督〔20xx〕9号）要求，严密组织，全力确保监测任务圆满完成。我市24个样本校900名学生参加了语文、数学和科学的统一测试，同时组织24名校长、中小学200多名教师通过网络完成问卷调查。整个监测工作组织周密、安排精心、操作规范。
医疗质量督导检查工作汇报篇九
本年度学习了《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等数部书籍，参加了局机关开展的有关学习教育，进一步加强了对中国共产党历史的正确认识，提高了对中国共产党“为什么能”等方面的深入理解。
学习贯彻了中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，以及安徽省黄山市的实施意见，并于12月份拟定了《休宁县关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》。
参加了省督导办举行的培训会议，进一步加深了对区县党政领导履行教育职责督导考核内容等内容理解把握，学习借鉴了其它市县督导方面先进经验、做法。
本年度，配备了县政府教育督导室主任，并在离职校长中聘任了3名督学。
为充分发挥教育督导功能，开展了对“五项管理”工作督查，尤其对“双减”重大事项持续开展了督查督办，并落实工作报告制度。按照我县优质均衡实施方案要求，加强对城乡义务教育阶段学校的办学条件、师资状况的监测评估，确保了全县校际间差异系数保持在合理区间，实现不断推进巩固学校均衡发展成果目标。
联合县语言文字办公室，对全县乡镇、学校开展了语言文字工作督查检查指导。
（一）完成20xx年市对县政府履行教育评价暨目标管理绩效考核任务。
（二）完成市委组织部、市政府教育督导委员会和市教育局对休宁县党政领导干部履行教育职责督导考核任务，并获得省级优秀奖。
完成3所幼儿园的规范办园行为县级督评，接受市督导室对我县2所园的规范办园行为复评。
我县通过加大资金投入、新建改扩建幼儿园硬件设施、新招幼儿教师和开展规范办园行为督评等措施，持续提高学前教育普及普惠水平，努力为2025年按期通过县域学前教育普及普惠市省评估、国家认定奠定坚实基础。
为贯彻落实《深化新时代教育教学评价改革总体方案》，修改完善了我县党建、安全、教育和教学评价办法，制度化开展年度考核，并对获奖学校进行了奖励。
医疗质量督导检查工作汇报篇十
根据海口市秀英区教科局下发的《关于20xx年民办中小学和幼儿园年检工作的.通知》，我园认真地进行了自查自评，现呈上《育才实验幼儿园自查自评报告》，敬请审议。报告幼儿园概况，幼儿园的工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分，全文如下：
我园创建于20xx年9月，占地面积xx平方米，园舍建筑面积为400平方米，活动场地面积1000平方米。图书藏书量为1000册，教学用书、参考书125册，订有幼儿专业及其他报刊杂志。我园是一所园舍布局合理，环境优美的现代化幼儿园。全园共有5个班级，其中学前班1个，大班1个，中班2个，小班1个。园内设有舞蹈室、电子琴室、游戏室、医务室、会议室等。每个教室都配备了电子琴和录音机等，创建了幼儿园博客，园内电脑与市教育网联网。
园内设有省级标准活动室1个，学生午睡室4个，卫生间2个。
我园现有教职工10人，幼儿118人，其中专职教师5人，平均年龄23岁，均是幼师专业，取得大专学历2人。
我园以“育人为先，服务第一，以德为本，科研兴园”为办园宗旨，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。20xx年9月，在海口市秀英区推行“以园为本教研制度建设项目”中，我园光荣入选实验园，有了更多学习，交流的机会。
办园伊始，我们就明确了“办园环境好，管理理念新，队伍素质高，教学质量优”的执炭凭值6万元添置各类设备设施，努力实现办园理念现代化，园舍环境建设现代化，教育装备和教学手段现代化及幼儿园管理和教师队伍现代化。主要工作与成绩是：
1、大力宣传，统一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才实验幼儿园成立以来，我们把争创海口市教育基本现代化幼儿园作为推进我镇幼儿事业发展的重要载体，积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以“育人为先，服务第一，以德为本，科研兴园””为办园理念，树立“一切为了孩子”的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展，全力打造“育才”这一品牌。
2、明确目标，加强管理，提高保教质量。
我园办园时间短，起点要求高。为此，我们认真学习姐妹园及海口，广州市知名幼儿园的先进管理理念，先后制定出我园一系列规章制度，并悬挂在办公室及会议室上，并定期与不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，充分激发教师的工作积极性，体现宽严有度的人本管理理念。五年来，我园教职工齐心协力，自始至终保持着高昂的工作热情，我园的保教工作一年变一样，一年上一台阶，许多领导和家长都说，育才实验幼儿园的变化很大，真是一年一个新面貌。
3、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。
新大纲颁布以后，新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设，业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此，我园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平，加强了师资队伍建设。
(1)一周二会：我园坚持每周一的工作会议和周四的业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的.提高提供了良好的沟通平台。
(2)通过“传、帮、带”活动——新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。
（3）坚持“走出去，请进来”。凡是与幼儿园有关的会议，活动，我们园都积极参与，同时，我们在每学期都会请海口市有名的业务园长来园指导工作，保证了幼儿园的快速发展。
(4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。目前我园有2名教师获大专以上学历，并组织全体教师参加市进修学校组织的幼儿教师继续教育培训，选派优秀教师参加市幼儿教师骨干班培训，整体师资素质在不断上升。
1、规模。
我园共5个班，基本上按有关规定和招生编班，小班共1个班，20人，中班2个班，每班人员26人，大班1个班，26人，学前班一个班，20人。(自查结果：达标)。
2、园舍建筑。
园舍建筑符合海南省建设施工标准，园舍建筑坚固、安全、美观。幼儿园布局合理，日光充足，空气清新，环境优美。周围无危险、无空气、水源、噪音污染。有安全防护设施和安全通道。园内共绿化面积1000平方米。(自查结果：达标)。
3、园舍面积。
我园按《省级示范性幼儿园标准》设计，占地xx平方米，建筑面积为400平方米，绿化面积1000平方米。有教师办公室兼会议室、保健室等，厨房主副食加工间面积65平方米，房间符合有关标准，园内设有舞蹈室，电子琴室，游戏室等。(自查结果：达标)。
4、人员配备。
我们拥有一支年轻、进取有活力的师资队伍。我园现有教职工10人，其中专职教师5人，平均年龄23岁，均是幼师专业，取得大专学历2人。
园长具有小学一级职称，大专学历。思想素质好，有一定的组织协调能力，能充分调动教职工的积极性，有管理和指导保教的能力。实行园长负责制，有明确的领导班子分工，班子成员思想素质好，业务能力强，群众威信高，全园教育科研活动成绩喜人。保育员符合《规程》决定的任职资格，受过保教知识的培训。兼职保健员符合《规程》规定的任职资格，并持有中专以上学历。(自查结果：达标）。
5、行政管理。
幼儿园有中长期的办学目标，即把我园建设成为管理科学、保教质量高、师资素质强、社会声誉好的乡镇一流的现代化幼儿园。
我园园务工作计划与我园发展目标有机衔接，教务工作计划祥实、措施有效、过程落实、使我园实现了建园时间短，起点高，发展快的有效管理。
坚持节俭办园，经费使用合理，收支帐目清楚。(自查结果：达标)。
6、教育教学工作。
遵循幼儿园教育工作原则，认真落实纲要理念。我园以““尊重天性，发展个性，培养灵性”为教育目标，制订各类计划，注重个性差异，引导幼儿主动学习，促进幼儿能力和个性的全面发展。
科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。
德育工作贯穿于整个教育活动过程，园、班工作计划，措施到位。通过开展活动使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。坚持幼儿的常规和随机教育，重在培养良好的行为习惯。（自查结果：达标）。
7、卫生保健工作。
严格执行〈托儿所、幼儿园卫生保健制度〉及其他有关卫生保健制度，把幼儿的生理和心理卫生保健工作当作我园的重要工作来抓，工作有计划，措施落实。
科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了冬令、夏令的作息时间表。严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天2小时午睡和1时户外体育活动时间。
园内每学年组织幼儿进行定期健康检查制度，由镇卫生院负责，检查结果反馈家长并存档。坚持晨检制度，重视档案整理和记录。有定期的卫生清毒制度和安全保障计划，严格按有关规定执行。
食堂订有各类卫生制度和职责，严格按照《食品卫生制度》，做到食品生熟分开，食堂用具分类消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每个活动室配有保温桶茶水供学生饮用，饮用水符合卫生要求。积极做好计划免疫和疾病预防工作。
凡是市教育局和卫生局规定的免疫项目都能认真落实。特别是“腮腺炎”和“流感”预防与接种工作配合到位，同时积极利用家园联系阵地做好有关预防小知识宣传。一旦发现传染病例立即采取隔离，并在活动室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外线消毒等措施，遇到偶发病例能及时与卫生防疫部门联系。
严格执行《食品卫生法》，根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食。食堂建立食物购买台帐及36小时食物留样制度。厨房用具生熟分开，不吃隔夜饭。有严格的伙食管理制度，师生伙食分开。(自查结果：达标）。
1、我园的办园性质是民办，如何使这一办园体制长期有效地坚持并发展下去，有利于我镇幼教事业的发展，进一步提升我园的办园品位，更需要政府、学校与教科局的长期合作。
2、师资力量有待于进一步加强。在教师的业务水平提高上需进一步加强内部管理，严格要求，尤其需要培养业务骨干教师，以适应我园发展需要，真正打响“育才”品牌。
3、需进一步理顺与周边民办幼儿园的关系，以更科学合理地规划我园的发展规模，提高办园品位，同时能使我园起示范幅射效应，带动民办幼儿园的发展。
4、进一步加强与家长之间的交流、沟通，促进家园之间的联系，更好的服务与孩子和家长。
把我园办成现代化的一流的乡镇幼儿园是我们全园教职工的心愿.只有不断进取，努力工作，才能使我园的发展更上一个台阶。把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的现代化幼儿园是我们全体教职工孜孜追求的工作目标，我们一定会工作着并努力着！
医疗质量督导检查工作汇报篇十一
各位领导：
大家好，几年以来，我校在教育局的领导下,坚持以党的基本原则为指导,树立和落实科学发展观,不断提高学校办学品位。始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。坚持创环境优美、指导优质、服务优质、质量创优的社会主义学校，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，展现和谐绿色的新局面。学校工作取得了阶段性的陈果，现将工作汇报如下：
我校是流长苗族乡中心完小，属于贵阳市农村寄宿制试点学校。学校占地面积26000多平方米，校舍建筑面积5379平方米，普通教室22间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。现有学生1186人，其中住校生303人，走读生883人，教学班20个。我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。
1、党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
2、加强了党员干部的思想政治建设。认真学习党章精神，学习科学发展观的有关理论及有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。今年将对5名预备党员履行转正手术，吸收6名入党积极分子为发展对象，计划发展5名骨干教师为入党积极分子！
3、组织党员开展爱心活动。学校就读学生有较多的留守儿童。针对留守儿童特殊的生活环境、学习环境，我支部组织党员进行结对帮扶，给留守儿童父母般的关爱；以党支部牵头成立流长小学助学基金会，帮扶学校就读的贫困儿童；20xx年4月，我校在上级领导精神的指示下，启动“雨露”留守儿童及贫困学生关爱行动，重点帮扶学校16各贫苦儿童，对160多名留守儿童进行生活、心理等等方面的关爱，为住校生捐赠床单198床（4350元）对于非常贫困的学生，学校实行生活费全赞助、并对生活上进行资助和捐赠。其中包括学生来往学校的车费等等。这样，彻底解决了贫困学生的就读问题。
学校在资金缺失的情况下，在每间学生宿舍配备了饮水机和桶装矿泉水，购买了学生餐具和饮水杯，学生的床上用品等。为学生提供良好的生活环境。20xx年9月1日，学校正式全面启动寄宿制工程。燕耳、天平等较远学校的学生共256人，正式住进学校。学校食堂正式启动，每日3餐供应学生。早餐分别供应粉面、馒头。午餐、晚餐均保证3菜一汤。部分家长还亲自到食堂品尝我校的饭菜，均表示满意。学校老师大部分也在食堂就午餐。现学校食堂中餐人数达450人次。保障了住校学生、教职工及没有住校但家离学校较远的学生中午就餐。两年下来，学生、家长对流长小学寄宿制工作非常满意。同时得到社会的广泛认可，通过召开住校生家长会，家长们都说，孩子的习惯好了，学习进步了，自理生活能力强了，懂得孝敬父母了。
（一）狠抓校园文化建设，为学生打造育人环境。
我校自20xx年搬迁至新校址，我们就一直狠抓校园文化建设。在20xx年初着手进行校园文化建设，利用两年时间完成建设工作。共投入资金八万余元。主要完成了以下工作：
1、完成民族文化墙建设。以我乡（流长苗族乡）民族特色为背景。在校园食堂处绘画了以苗族文化为特色的风土人情图画。色彩鲜艳，充分展示了我乡、我校的特色。
2、在校园操场右墙撰写了经典《三字经》、《弟子规》。并采用雕刻的方式呈现出来。现在，在校园内，同学们就可以读经典、诵经典。
生爱国情操。
4、体育竞技文化墙。体育是强国健身之根本，良好的体质从娃娃抓起。因此，在大操场的正前方，我们雕刻了体育竞技名称及人物象征，激发学生从小锻炼身体、增强体质。
（二）绿化建设，造就靓丽校园。
1、植物种植。20xx年，我校搬迁至此时，学校还是光秃秃的一片。经过这几年的绿色建设，我校已经开始向绿色学校迈近。20xx年初，将原流长小学旧址上的玉兰、紫金花等树共计10棵移栽到新学校。随后，又种植了40棵香樟树。20xx年，又再次种植了桂花树、绿篱、海桐球等。20xx年，又再次种植桂花树12棵。将兴隆小学香樟树10棵移栽到我校。共投入资金10万余元。
2、蔬菜植物园及花卉园建设。我校利用空地，开辟了蔬菜植物园及花卉园。通过教师及学生自己的种植和管理，如今，蔬菜园里瓜果飘香，而花卉园更是红花成簇。学校将校园的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观。
1、我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。
2、我校严格执行课程计划，开齐开足课时，认真落实国家，地方、学校课程相结合的课程管理，特别是我校结合本地实际开设的学校课程----风化石雕刻、民族刺绣、民族芦笙舞等具有浓郁民族气息的校本活动正有声有色的开展。
3、学校制定了教师继续教育的相关制度与措施，抓好青年教师和中青年骨干教师的培养，充分发挥教育名师及学科带头人的骨干带头作用。学校校长深入教学第一线，组织开展各类教育教学探讨活动，学校多次承办了市乡两级的示范课，观摩课活动。
4、在教育教学管理过程中，我校教师均关注学生的不同特点和个性差异，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。注重培“优”助“困”，并适时记录学生成长情况。了解、熟悉每个学生，及时发现学生的问题，主动和家长交流、沟通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被评为“贵阳市未成年人思想道德教育先进学校”。
5、重视科研，促进发展。我校于20xx年成功申报省级课题“农村留守儿童的教育研究”，将于今年6月份结题，其中李元品、董明凤、路忠琴、罗静、冯艳、陈忠艳、焦全英、蒙洁等老师的课题研究论文、案例、随笔分别获得了省级一、二、三等奖。
6、我校在抓好教学常规管理的同时，还注重学生的课余文化生活。为此，我校充分利用“乡村学校少年宫”这一平台，开设了16个兴趣活动小组，在课外活动时间由辅导教师组织开展各类活动，不但丰富了学生课余生活，还培养了学生团结、互助的良好习惯和动手动脑能力。学校的乡村少年宫20xx年被授予贵州省“十佳少年宫”荣誉称号，年度考核评为优秀等级。
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“预防为主，安全第一”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，落实各项防卫措施，开学初，签订各种安全责任书、告知家长书、和各种安全协议，同时请法制副校长到校上法制、安全教育课，进一步增强师生的安全法制意识；营造一个安全、文明、健康的育人环境。争取做到让领导放心，家长满意。到目前为止，我校未发生一例重大安全事故。
控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我校的控辍保学工作尤为艰巨。为了抓好此项工作，学校不断强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。同时在学校领导的带领下，组织全校教师进村入户，调查摸底、宣传动员，利用星期天赶集，面向全社会进行大力宣传、发放大量宣传资料。同时，我校还注重帮扶工作，没有让一个生活困难的学生辍学，经过不懈的努力，没有一个适龄儿童流浪在外；尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。三年以来，我校仅有一个辍学生。
在今后的工作中我校将带领全体教职工，一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作状态，同心同德、众志成诚，为把流长小学办成人民满意的学校而不懈努力。
医疗质量督导检查工作汇报篇十二
为规范办学行为，加强对幼儿园招生、收费、择校情况的监督指导，确保幼儿园20xx年秋季招生工作规范、有序开展，9月20日上午，顺德区责任督学邓贞洁园长对我园进行了20xx年秋季招生、收费、择校情况的专项督导检查。
在陈丹风副园长的.陪同下，邓贞洁园长首先对全园进行走访考察，进一步了解幼儿园更优质、更童趣的校园环境改造实况；随后听取陈园长汇报秋季学期幼儿园招生、收费情况；查阅了招生工作计划和收费公示栏上的收费项目和标准，全方位了解幼儿园规范收费及规范办学的实效。
邓督学对我园聚焦幼儿个性培育及有序的开学工作给予了高度评价和肯定，同时也提出了宝贵的指导建议，以确保我园招生部署和责任落实的各项工作更精实地开展。
此次督导检查是对龙江实验幼儿园招生工作的一次检验和提升，我园将以此次督导为契机，一如既往坚持公开、公平、公正的原则，以高度的责任感落实好各项招生政策，努力办好有力量的教育。
医疗质量督导检查工作汇报篇十三
为进一步深化教育改革，规范幼儿园管理，提高保教质量，促进内涵发展，20xx年11月18日上午，西安市灞桥区狄寨街道中心幼儿园迎来了灞桥区教育局保教提升“园园行”评估检查。
专家组一行六人在白鹿原中心校校长刘炜、幼教专干王曼的陪同下，通过听取汇报、实地查看、查阅资料、教师测评等方式，围绕办园条件、队伍建设、教育教学、卫生保健、安全管理、“名校+”工作等方面进行了深入细致地检查和指导。
听取汇报。
灞桥区狄寨街道中心幼儿园园长屈云以“立足本土创特色，规范管理提内涵”为主题，从重点工作回顾、取得的成绩、存在问题和下一步工作思路等几个方面对园所文化和教育理念进行汇报介绍。
实地查看。
专家组在屈园长的带领下，查看了该园户外环境、食堂环境、活动室、功能部室，保健室，并对该园富有地域特色的园所环境给予高度评价。
检查结束后，专家组对各项检查工作进行了详细的汇总，对该园的各项工作开展情况及亮点、特色给予了充分的肯定，同时也不吝赐教地提出宝贵的'意见和建议。最后，狄寨中心校校长刘炜对专家的辛勤付出与专业指导表示感谢，就检查组提出的建议进行了融洽沟通，狄寨街道中心幼儿园园长屈云也随即表态，表示将以本次检查为契机，以高标准、严要求不断加强和改进园所各项工作，努力把园所办成具有更高水准的亮点园所。
该园将以此次保教提升“园园行”评估检查为契机，进一步完善精细化管理机制，在精细中求规范，在规范中求优化，切实把幼儿园管理做“精”做“细”，不断提高园所教育品质，提升园所内涵发展。
医疗质量督导检查工作汇报篇十四
新学期，新起点。为确保开学工作安全、平稳、有序推进，3月2日上午，柴桑区教体局总督学汤志宏一行5人到区中心幼儿园进行2022年春季开学工作督导检查。
首先，园长刘旋对该园开学各项工作进行汇报。随后，督查组以现场听汇报、查阅资料、实地查看等方式，分别从疫情防控、安全工作、党建工作等方面进行全面了解、督查。并且对照《柴桑区教体局2022年春季开学工作督导检查》评估细则，细致地查阅相关资料。并实地查看了校园环境、食堂等场所。督查组充分肯定了我园开学工作做得细致有条理、资料归档整理有序。
柴桑区中心幼儿园将以此次检查为契机，继续扎实做好各项工作，细化各项措施，齐心协力，推动幼儿园发展再上新台阶！
医疗质量督导检查工作汇报篇十五
为筑牢全县校园疫情防控安全屏障，确保防疫制度规范、防护及排查扎实有效，11月15日，宁武县人民法院党组书记、院长张永生深入县机关幼儿园，实地督导检查疫情防控工作。
督查中，张永生院长认真听取了幼儿园疫情防控工作开展情况汇报，深入校园各场所，实地查看了防疫物资配置、重点场所消毒通风、师生职工健康监测台账、疫情防控应急预案等防控措施具体落实情况，仔细了解教职工和幼儿及其共同居住人新冠疫苗接种、健康码、行程码、核酸检测、出县返县等各项疫情防控措施落实情况。
张永生院长强调，当前疫情防控形势依然严峻复杂，校方要切实把思想和行动统一到县委县政府决策部署上来，坚决扛起政治责任，统筹疫情防控以及保教工作，确保幼儿园疫情防控、保教等各项工作能够得到高质量落实。务必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精准落实，从严从紧从实抓好校园疫情防控各项工作，以更高标准、更务实举措坚决织牢织密校园疫情防控网，全力以赴守护校园安全。
医疗质量督导检查工作汇报篇十六
为确保全区各幼儿园平稳、有序、顺利开学，9月9日-12日，海南省海口市美兰区教育局组织10个督导组，对全区各幼儿园2022年秋季学期开学准备和疫情防控工作进行实地督导检查。
督导组成员深入一线，围绕开学准备、疫情防控、校园安全等工作，采取实地查看、现场问询、查看记录和听取汇报等方式，详细了解幼儿园组织开展疫情防控演练情况、“两案十制”更新情况、收集师生员工返校证明的“一人一档”落实情况、环境卫生情况、外来人员登记情况、防疫物资储备情况及每日开展20%师生员工核酸检测准备情况、消防安全检查、校舍安全隐患排查、落实4个100%情况等难点工作的.解决及部署落实情况。对于不符合开园条件的，督导组将现场指出存在问题，下达整改通知书，上报教育局后要求暂缓开园。对于符合开园条件的，要求开园后要继续落实好各项疫情防控措施，做好监测预警，加强校园安全管理。
医疗质量督导检查工作汇报篇十七
督查时间：
检查人：
序号督查项目具体内容督查记录1党组织基本情况（1）党组织架构，下属基层党组织情况，党小组设立情况，换届时间等。
（2）党组织班子人员情况，包括职务、专兼职情况、年龄、文化程度等。
（3）是否有专门党建机构，专兼职党务员配备情况。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想（包含党章、党的十九大精神学习）。
（1）制定相应贯彻落实学习计划。
（2）专题党课每季度不少于1次，检查组织学习相关台账。
（3）相关宣传栏、宣传板等不少于2处。
（4）组织开展“两学一做”、“不忘初心牢记使命”主题教育有关活动。上一个月党建工作重点是否按照党委要求，保质保量完成上月度党建重点工作。
序号督查项目具体内容督查记录4党建创新亮点工作（1）是否每个支部都建立行动支部。
（2）行动支部有方向、品牌、工作法、亮点、成效。
（3）党建工作是否与本单位本重点工作紧密结合；是否与属地政府重点工作紧密结合。开展主题党日活动情况（1）切实推进该项工作，覆盖全体在职党支部。
（2）按照每月主题开展活动。
（3）是否固定党日活动时间（每月第二周周五）。落实“三会一课”制度每3个月召开一次支部党员大会，每月召开一次支部委员会会议，每月召开一次党小组会，全年开展覆盖支部全体党员的党课不少于4次。开展组织生活会分别召开2次。组织生活会：具体包括学习部署、谈心谈话、综合研判、撰写发言提纲、开展批评与自我批评、整改落实等6个主要环节，相关工作记录完备。年底或年初的可结合民主评议党员工作一并开展。是否落实组织生活会督听制度。开展民主评议党员检查是否规范开展评议工作，定格清楚、定性准确，测评表、评议结果汇总表等有关材料齐全。
序号督查项目具体内容督查记录9各项组织生活制度上墙检查党建工作制度是否上墙，应当包含以下6项内容：党旗和入党誓词、党员义务、党员权利、党组织架构图、组织生活制度、组织生活流程图（包括支部党员大会、支部委员会会议、党小组会、组织生活会、民主评议党员）等。党建基础知识掌握情况每个督查点随机抽取若干人进行谈话，根据不同身份提出不同问题。谈话对象应包含党组织书记、班子成员、普通党员。党组织活动记录情况检查党组织活动记录本（党支部工作记录本），查看党组织活动频次和内容。党员手册使用情况根据党员人数，抽取30%左右的《党员手册》，检查手册记载情况。党员（不含退休党员）每年参加活动不少于10次，每月缴纳党费。
综合情况。
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