在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇一
女儿是20xx年9月转入中五班的。面对全新的校园环境和陌生的老师、小伙伴，刚入班的她更显拘谨、胆怯，不知所措时就有脱鞋扔袜子的举动。孙丁老师和段雄艳老师，不训斥、不责怪，她们配合默契，不动神色，一个轻轻走过去，蹲下身，一边给女儿穿鞋袜，一边摇摇脑袋做个“鬼脸”;一个把小朋友的目光引到另一方向，继续讲故事、唱儿歌。在老师们正确的、耐心的引导下，女儿逐渐改掉了一些不良习惯，变得主动大方、礼貌得体。
刚入园的那几天，快要进到教室时，女儿总是扭着屁股不肯进去。南晓燕老师看见了，就会微笑着主动过来，把女儿抱在怀里，哄她、逗她、帮她脱掉外套、换上鞋子;段老师就会摸摸她的小脑袋，拉着她的手温柔地说：“源原，老师爱你!你不是喜欢看书吗?老师领你去阅读区，你给我讲故事，好不好呀?”女儿就会高兴地回头和我再见。
女儿上的是吃饭午休班。因为过分依恋于我，生活自理方面能力较差。老师蜜察到这一情况后，担心饭凉吃了肚子不舒服，就主动喂她吃饭、给她喝水。午休时，女儿情绪低落，泪眼汪汪，一直念叨想妈妈，裴晋梅老师就搂着她、陪着她、拍着她、直至入睡。有一天，我接孩子时看到她脚上穿着一双灰色的、毛绒绒的鞋子，以为是女儿捣乱穿错了，问老师才知道，是她的“裴妈妈”发现她特别喜欢这双鞋子专门到商店给买的。每当孩子在教室换鞋时，不仅是她开心、舒畅，更有我当妈妈的心里升起的暖意和感动。
10月12日，是女儿的生日。为了让女儿尽快熟悉和适应班级生活，快速融入小伙伴当中，老师们给孩子举办了生日活动。孙老师提前就特别嘱咐我“买蛋糕不要太大，不要加水果，担心天气已凉孩子们吃甜食、水果闹肚子不舒服”。中午开饭前，老师和小朋友们围成一圈，开心地唱歌祝福，让女儿度过了一个难忘的、有意义的5岁生日!每每看到当时的照片，女儿都会兴奋地喊我“妈妈，快看，这是老师和小伙伴为我过生日啦!”。
孩子天生体弱，容易绊倒摔跤，强化体能训练是我将其转入机关幼儿园的原因之一。和老师玫通后，每每有户外活动，总能看到：孙老师陪着她滑滑梯、段老师护着她玩攀爬、南老师扶着她跨木凳、裴老师拉着她过彩桥。有一次上感统课，我偷偷地从门外玻璃上想看看女儿的表现，结果发现小朋友拍着队一个个都开心的像小鸟飞一样从滑板上滑下来，只有女儿一直站着、看着，不敢上去。段老师走到女儿身边，抱抱她、摸摸她，和她小声说着话;南老师过去拉着她，笑嘻嘻地为她竖起个大拇指。她们扶*着女儿爬上滑板，一边一个轻轻拉着，让女儿慢慢地从高处滑落到地面……
我相信这只是所有机关幼儿园老师们的一个缩影。这种平凡中的感动，就在你我的身边。老师们以一颗颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。这些星星点点的爱连缀起来，时刻诠释着沁幼老师们 “爱园为家、爱生如子”的博大情怀。
感动!感谢!深深地感谢老师对孩子们的精心呵护、细心照顾和耐心教导;感谢你们带给孩子的温暖和光明、美丽和馨香……祝沁幼所有的教职员工新年快乐、健康平安!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇二
敬爱的小荧星学校领导：
您们好!
我是双语a班，祝袁泉的母亲。虽然现在是冬日的夜晚，但我的心是火热的!被双语a班的老师们的温情所围绕。暖暖的文字从心底蹦跳而出。
我儿入园快三岁半，但语言只有两岁多，面对这样一个孩子，从俞园长到程老师给了我儿入园求学的机会。再次深深地感谢!一晃进入小荧星快3个月啦，在这个孩子身上却发生了巨大的变化，从内向到开朗、从木讷到活跃、我们一家人的天都“蔚蓝”了!
“程老师”。“这么晚还给你电话，又来吵你了”。“没有，在不影响白天的教学情况下，欢迎随时骚扰”。说实在的，我也是单位的工作人员，下班之后，再接到家长的电话，如果是我我会很烦!但程老师没有, 很耐心的指导我;面对不善语言的孩子，怎样建立规则、怎样教授语言、怎样配合教学。不是只有打过去的电话，还有打来的电话。生活方面的嘱托、学习情绪的调整、家园互动情况的告知。每次听到她沙哑的声音，从心底里心疼她!买箱饮料想让她润一润喉咙。她说，学校有纪律，作为一名幼儿园的教师，我只想保持一份最初的单纯，孩子和我有缘，我定会如爱其他(她)每个孩子一样地去呵护、引导他，这是我的工作。听君一席话如沐春风!不仅电话沟通，还有微信留言，教育材料的分享，心里学方面的案例及面谈交流。不放弃任何帮助孩子提高的机会，真的拯救了我的儿子!也就拯救了我的家!
吴老师虽然只有20多岁，但在我烦恼再也教不下去的时候。我的眼前浮现出吴老师跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一样的笑容、那绅士一样的优雅教学、那静如处子的批改工作、那不厌其烦教学内容的告知、那全景在现式的模仿授课。我想只因我儿愚钝!这样的启蒙老师真的会让每个小朋友受益终身。
余老师像妈妈，虽然角色是生活老师。泉泉礼貌的问候、第一次喊同学的名字、自己能够独立吃饭、校园的室外活动。都渗透着余老师辛勤的汗水。至于生活上的照顾，先听听我的小姐妹，一个在公立幼儿园的家长，讲诉了大便拉到裤子里，放学回家后已经干结在内裤和双腿上的真例。同样我的儿子也出现了，余老师帮我儿洗了澡，洗干净了内裤。我们每个人都有为人师的机会，但多数人选择了放弃。
欧阳老师温文儒雅，看到最多的是在协助泉泉室外教学的照片中、视频中。欧阳老师是小荧星的教学理念：“尊重孩子，爱护孩子，造就孩子”的亲历者。欧阳老师一直在协助泉泉，帮他跟上更多同学的步伐，这么年轻的老师，有如此高尚的情怀，让我这个快要进入不惑之年的人心生敬佩!
虽然泉泉接受能力差，但小荧星双语a班所有的老师都没有放弃他，尽一切努力帮助他。
还记得去年秋冬转化的季节，持续近2个月的疾病，一家人焦头烂额。然而今年唯一的一次生病是游泳时间过长引起。体重没减1斤，自入园只睡过4次午觉，很难通过语言沟通的小朋友，可想小荧星双语a班的这四位老师是何等的用心和劳苦!做一日难，难在日日的坚持!
这封信来的晚点，我相信我家和小荧星的缘分会继续!我对我认识的人讲，如果你想让你的孩子全面发展，身心健康，请你来小荧星，那是最优的选择!祝福所有的老师平安健康!祝福小荧星越来越辉煌!一个感恩的母亲!一个冬日深夜发自内心的独白。原谅我幼稚的行文，敬请收下!
此致
敬礼!
双语a班家长
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇三
老师们，你们辛苦了!
这一路走来，非常艰辛，因为这些孩子，你们非常操心和操劳，大的可十多岁，小的不到十岁，大多数是第一远离父母独自出来，生活自理能力比较差，不仅管理学习比赛事项，而且帮助他们照理生活等细节，可以这样说，有的手不拿，肩不能担，都是小鲜肉，在学习上没有问题，都是精英，出类拔萃的，但遇到人事问题，只考虑自己多，考虑集体少，过去在学校都是尖子，在家疼，在学校捧，都花环里生活，没有受过一点委屈，甚至更不能受一点委屈。
这样一群人组成战斗团队，是不好管理，老师管好他们，是有难度，要求你们一碗端平，可以这样说的，不仅有小孩管理，而且懂小孩心理学，即时小孩出了问题，不仅立即解决，而且疏导小孩心理，不能因此问题留下阴影，影响小孩比赛发挥，每个老师都管理十几个孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艰辛的，尤其快近过年了，流动人口之大，社会不稳定因素很多，一个环少考虑周到，都会出纰漏的，但是你们是能强兵强将的老师，独当多面手，而且个个能打硬仗的团队，在这两天，由于你们存在，孩子生活很丰富，由于你们的帮助，孩子日子很精彩，由于你们的努力，孩子们成长更成熟，由于是你们的指导，孩子成绩很优秀。对孩子来说，是一次很好锻炼的机会，也是人生成长很重要的一步，对人过一次重要的磨炼;对你们来说，你们艰辛地付出，辛勤耕耘，当然，必然得到回报，看到的我们孩子演出就是验证，通过微信看到，都得家长夸赞，这就是最好的回报。
微信，是一个非常便利人们沟通工具。通过它，可以把老师、孩子和家长紧密地联系在一起，即孩子和老师的一举一动、一颦一笑所活动都暴露在家长的眼皮底下，而且即时家长就可以和老师沟通，关注自己的孩子和活动。当然这给你们工作增加量，每个家长重点关注自己孩子，让老师照他的孩子，这是可以理解，但是这些孩子都要关注到，而且面面俱到，老师少考虑一点都出纰漏点，甚至孩子睡觉盖被子问题，可以这样说，老师睡觉都不能踏实，经常看孩子盖被子情况，其中一个孩子第二天就发烧了。老师日常工作安排满满的，既使你们有三头六臂，也忙不过来。一百多孩子，十几个老师照顾他们学习和生活，虚寒问暖，而且还在无家长的情况下。
在微信里，看到你们身影是非常疲惫，听到了你们的声音是那么沙哑，但你们还仍然充满热情勤奋地工作，为每个孩子服务，毫无怨言，甚至对某此家长的要求，尽量满足，但客观上不达的，你们面带微笑地安慰家长，尽量你们做到无微细致，因此，家长通过微信表示感谢。
老师们，你们辛苦了。我们用千言万语表示感谢，都显苍白无力。老师们，我只能两字表示衷心地感谢你们。
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇四
尊敬的张申校长、吕真锋副校长、郑世奇首导和全体老师们：
你们好!我是贵校20xx级25班学生邱楚豪的家长，感谢你们三年来对孩子的教导。
今天是6月8日早上八点，高考的第二天。现在外面下着毛毛细雨，天气凉爽，孩子将在九点参加理综的考试。我在潍坊高新区的家里回忆孩子在昌乐二中的成长，心中充满了感动。回顾三年来儿子在学校的成长历程，看到孩子点点滴滴的进步，我深刻感受到贵校爱岗敬业、素质优良、业务精湛的教师们在教学上的用心与专业。三年来，老师们高度负责，辛勤耕耘，以高尚的奉献精神投入到每日的工作中。为了孩子们的成长和进步，老师们不仅在学习上循循诱导，而且在学生的心理疏导上都能考虑的无微不至。正是有这些老师对我儿子以及其他孩子真诚无私的奉献和付出，丰富了他的心灵，开发了他的智力，点燃了他希望的光芒。换来了孩子们的健康快乐，换来了我们这些做家长的安心和放心，换来的是我们家长由衷的感谢与敬佩。
三年来，我孩子的思想、为人处世、学习成绩等都有了显著的进步。我的儿子在初中的基础知识学的不好，特别是数、理、化，总是不开窍，成绩一般。来到昌乐二中的高一上学期还是一般，每次考的不好时，老师都会和他单独谈心，分析问题所在，让孩子在下次的学习中有目标。我想，一个班里五十个学生，老师除了备课上课，还要拿出时间帮孩子分析，真是太辛苦了。老师的辛苦换来的是自己孩子的进步，每次孩子和我说老师对他的帮助都是满怀感激、感谢，作为家长，我们心里更是满满的感动和感谢。从高一下学期开始，我儿子的数理化都有了明显的进步。甚至数学有一次考到了将近140分，在班里是第三，这次成绩给孩子树立了很大的信心，让孩子从自己认为“不行”升级到“我很棒”，我知道，是老师平时点点滴滴的教导和鼓励，孩子才会有进步。同时在学业水平考试中，数学、物理考了a，对于我的内心来说，孩子从初中的数、理(不及格曾经考过)。成绩一般，到高一这一年的变换，这是天翻地覆的，奇迹……“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”，这就是我儿子在昌乐二中精彩故事的开始。
再说一说高二，当时因为季光鑫老师不再担任首导了，由郑世奇老师担首导，当时我们作为家长又高兴又担忧，高兴的是儿子学理科，首导郑老师是物理老师，太好了，近水楼台先得月;担忧的是郑老师是理工男，在做孩子的思想工作和心理疏导上行不行啊?通过高二、高三这两年的了解，郑世奇首导课教的好，情商也是相当高。为什么这么说，我的儿子在外表上不太善于表达，看似是比较文静的男孩，但我知道自己的儿子心思细密，内心狂热。郑世奇老师对我这个儿子也是相当的了解，孩子每次说起郑首导对他的教导，甚至是批评都带着满满的爱意，孩子与老师能有这样的感情，我们内心除了感恩，感谢就是感激，非常感谢郑首导对孩子的教导和陪伴!(建议在年终评比中，一定要给我们的郑首导颁一个优秀老师奖和首导奖)。
对了，还有我们的吕真锋老师，高一、高二是我们的级部主任，当我们知道吕主任成为学校的副校长时，我们家长感到非常自豪，好车全靠车头带，我们20xx级的老师团队在副校长的带领下肯定会更好，我们会更放心孩子们在这样优秀的团队领导下会很好。吕校长平易近人，开家长会时我用了吕老师的电话号码加了微信好友，吕校长的手机内存得有多大啊。在这期间，因为厕所和洗澡堂的事我微信给吕校长，我认为吕校长肯定很忙，不一定回复我或改天回复，没想到吕校长很快就回复我，第二天就为孩子们解决了问题，这令我深深感受到昌乐二中这个大家庭的温暖，孩子在学校有这么好的校长和首导，孩子是非常幸运的。
还有您……我们心目中尊敬的张申校长，每次家长会，您带领首导们列队欢迎家长的场景，我们永远都忘不了，您对我们家长的尊重和对整个教师团队的引领。作为我们，表示深深的衷心的感谢!(向您鞠躬)
千言万语说不尽三年来我对学校和老师们的感激之情，在这里只想真心说声：谢谢校长，谢谢首导和高三级部所有领导和老师们!谢谢老师们三年来赋予孩子的信心、能力和勇气。
无论孩子高考成绩如何，我们永远感谢昌乐二中。教育孩子在未来的成长中珍惜时光，发奋读书，努力成为国家有用之才。用丰硕的成果和辉煌的成绩，回报学校，回报恩师!祝领导和老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福!!
谢谢
20xx级25班邱楚豪家长：
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇五
尊敬的山大三幼领导及大一班的老师们：
您们好!我鼠园大一班的家长，回想孩子这三年中在园里生活的点点滴滴，我们深深感到每个孩子的点滴成长都离不开领导们的科学管理和老师们的精心培育。在孩子们即将毕业离园之际，我们想对幼儿园的全体老师们道一声：你们辛苦了，真诚的谢谢你们!
孩子来园已经三年了，这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，我们非常感谢大一班老师对孩子耐心细致的教育。
回想孩子三年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家自由自在惯了，从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园，热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。
从小班到大班，也鼠园给了机会让我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。
孔老师作为班主任为人谦和，对孩子们和蔼可亲、一视同仁，从不歧视捣乱的孩子;对家长周到热情、有问必答，整天与孩子们相伴左右。不仅要教授教育课程，还要关心孩子的生活，十分辛苦，但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。
时间一天天过去了，几位老师用自己的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了，让他们养成了很多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处;在家里不吃菜，在幼儿园却吃得相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做，懂得好东西要分享。孩子每天回到家说的最多的就是孔老师、王老师、张老师可好了，孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育，我们为孩子的快乐和进步而高兴，也为当初选择山大三幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。感谢老师们把先进的学习理念教给了孩子，用超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、勤于思考、寻找答案!
最后，再一次感谢大一班年轻漂亮的老师们，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢山大三幼的领导，谢谢您们培养出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师相信山大三幼会越办越好!
祝福老师盲作顺利、身体健康、万事如意!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇六
感谢信
文 | 林子妈妈
美吉姆中国总部工作人员：
您们好!我是美吉姆昆明南亚中心的一位会员妈妈，孩子今年2岁4个月了，已经在美吉姆上早教课近半年了，现在孩子已经是美吉姆一个有模有样的学生了，相对其他的同龄小朋友来说进步非常大，而这一切的变化和进步都源于美吉姆南亚中心的老师们给我和孩子的帮助。
可就在半年前，第一次带孩子来到美吉姆的时候我曾经犹豫过、怀疑过，也放弃过......
美吉姆的硬件设施是我参观过昆明市早教品牌里最好的，各种办学资格证书也很齐全，但是老师的教学水平如何?孩子适应这样的教学模式吗?这些都是我心里的疑问，而所有的担心在几节课以后终归还是发生了。
我家小子就是传说中的“熊孩子”，在课堂上不听话，各种大哭大闹，完全没有上课状态，我和老公每堂课下来都是大汗淋漓。然后感觉老师都是在教家长，可在我的印象里，课堂上老师应该是教宝宝，家长只要在旁边看护一下就好了，如果真是这样，那该是多轻松的事啊!只是一切事与愿违，我开始犹豫了，再加上周围的各种声音“孩子那么小，上什么课啊，这是折腾孩子!”“这些什么早教，就是忽悠人的，皇帝的新装”......我彻底动摇了，于是我决定——退课!
中心的丁总监受理了我的事，一位很有职业涵养的老师，跟我很详细很耐心地交流了亲子教学的模式。犹豫中我开始试着接受这样的教学模式，但一想到孩子在课堂上的闹腾，我退课的想法仍未消除。
后来丁总监安排了一位老师来给我处理退课事宜，而正是因为这位老师，一个清新自然、开心见诚的90后女孩——小宋老师，大家都亲切地称呼她铁锤老师，一把有魔力的“小锤子”，所有的一切都改变了，我彻底放弃了退课的想法，孩子也越来越配合，爱上了上课。
我开始给我们家熊孩子立规矩——因为铁锤也在带亲戚家小孩，她说她伺候过亲戚的月子，这个小孩都是她在管教，孩子教得很懂事呢。
我开始安排孩子的作息时间，培养好的生活习惯——因为铁锤说：“上幼儿园以后要自己会很多事，妈妈能一直帮他做吗?”
我们保持了良好的出勤(生病除外)——因为铁锤说：“哪所学校是可以随便缺课的?孩子从小就知道找原因不上课，以后怎么办?”
每周，每天，每个特殊却也很平常的日子，这把小锤子总会敲响我的林子妈妈，别忘了明天带宝贝上课”;“林子妈妈，最近感冒的孩子特别多，要注意.......”;“林子妈妈，少让宝贝看电视啊......”
老师不仅对我非常的热情和细心，其实她对美吉姆所有的会员家长们都一样，每当会员家长有需要时，老师都会非常耐心细致地给予解答和帮助。
在美吉姆昆明南亚中心，我的孩子度过了2岁的叛逆期，每天都在进步，真心感谢铁锤，我直言不讳地对她说：“没有你的支持我可能真的坚持不下来。”
当然，美吉姆能有这样一位好老师和它给所有工作人员搭建的平台是分不开的。暖心的前台老师，声情并茂的授课老师艾伦、阿曼达、娜娜老师等等，还有我叫不出名字的老师们都和我有过交流，总是看到他们笑意盈盈地和家长和小朋友在打招呼，整个氛围都因为这些阳光一样的老师而暖洋洋的。
在孩子毕业之际，我怀着诚挚之心向这些老师们说一声：谢谢你们，我为孩子在启蒙之初能遇到美吉姆，遇到你们而感到幸运和高兴!谢谢!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇七
致志臻实验中学校领导：
我们是初中二年级15班彭菲儿家长，在此首先感谢学校给了孩子一个温馨而优良的学习环境。其次感谢学校里像随加帅老师和张巧霞老师这样把孩子当亲人一样来照顾的好老师。
衡水志臻实验中学是依托全国十大名牌中学衡水二中和全国民办高中强校衡水志臻中学成立的民办寄宿制中学，学校以励志教育全面激发学生成长潜能、以养成教育培树学生核心素养、以低进优出办学品牌塑造学生美好未来。
菲儿在衡水志臻实验中学求学的这段时间里，随加帅老师从各方面给了她极大的帮助，刚进到这个学校，菲儿在生活上、学习上以及思想上都极不适应，随老师主动和菲儿了解情况，鼓励她，经过随老师倾心的培育，菲儿不断进步，终于在期末考试中取得了相对不错的成绩，在学习上她不在恐惧跟不上其他同学，学习也不吃力了，现在能跟上了老师的教学进度，孩子在放寒假的时候高兴的不得了，当然我们家长知道这和随加帅老师以及其他各科任课老师在菲儿身上的付出是分不开，在此我们对随加帅老师及各科任课老师深表感谢!
还记得一个小假期开学的下午，外面天寒地冻，寒风呼呼的吹在脸上，像刀子在割一样，我们把孩子送到了校门外，可孩子哭着说什么也不进学校，我们当家长的心里急的不行，眼看着规定的进校时间就要到了，可孩子就是不肯走进学校，无奈之下给随老师打电话，随老师接完电话一刻没有停留就小跑着出了校门找到我们，给孩子做心里疏导工作，帮孩子找到症结，打开心结，把孩子带回到班里，还帮助菲儿一起拿行李送到宿舍，我们家长顿时倍感温暖。在志臻的这段日子里，点点滴滴，随老师给了菲儿更多的超出师生之外的亲情，真正像良师益友一样帮助、引导菲儿前进，也给了我们家长无数的感动，再次对随老师表示感谢，道一声，随老师，您辛苦了!感谢您对菲儿的用心呵护，倾心培育。
马上就要期末考试了，孩子们都在努力学习，为考试在加紧复习。这时菲儿感冒发烧了，吃了自备的药退烧后，可是隔一天又烧了起来，这样反复了三四天，孩子烧的头痛嗓子痛严重影响孩子学习，这种情况也被数学张巧霞老师发现，张老师主动联系班主任随老师并经过学校同意带孩子到校外找大夫打针买药，为孩子做可口的饭菜，还给孩子买了她爱吃的冰糖葫芦，孩子在张老师家里感受到了在自己家的温暖，因及时看病菲儿才没耽误期末考试，这样的好老师让我们为之敬佩，也深深的感动着我们。记得我们在电话里对张老师表示感谢时，她只说了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你们做家长的心情，我会注意她的病情，及时和你们沟通的。平凡朴实的一句话，让我们的心暖暖的，让我们感到老师对孩子的爱无处不在，也让我们感受到志臻除了对学生学习的严格要求，还有那无处不在的关爱。
孩子来到志臻的这段时间里，在学习上孩子成绩是稳步前进，生活上自理能力越来越强，回到家里也越来越懂事，主动帮助我们做些力所能及的事，这些提升和我们学校的教育是分不开的，和孩子的各科任课老师对孩子的培养是分不开的，最后再次感谢学校，感谢随加帅、张巧霞以及所有那些在志臻为孩子默默付出比对自己孩子还要好的任课老师们，真心的道一句：谢谢老师们，您们辛苦了!
此致
敬礼
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇八
有趣的“趣味数学”
汪昱彤的幼儿园教育理念崇尚的是让孩子快乐成长，不提倡提前学习小学的知识。
但是现在的孩子都在外面报各种各样的学习班，我们也很想找比较好的学习班，让孩子早点学点基础知识，不至于上一年级的时候手足无措，跟不上学习进度。
偶然的机会，朋友告诉我她的孩子在金子塔上“趣味数学”。
说是孩子在游戏中就可以学习有趣的数学，非常轻松的就学会很多数学知识，看了教材后觉得真的不错，马上就报了趣味数学中级班，上课的是梁老师。
梁老师上课非常认真，上课的方式也充满趣味性，经常让孩子们分组比赛，做小老师…
通过做游戏的方式让孩子们理解，学习到数学知识，孩子也对学习十分有兴趣。
梁老师每次下课都会跟家长们重复当天学习的内容，以及表扬课堂上孩子们的积极表现，孩子对学习更加有兴趣。
同时告诉我们回家后，针对孩子的学习特点辅导孩子复习和写作业，分享教育孩子的宝贵经验。
通过几个月的学习，孩子的进步很大，学会很多的基础知识，也激发了孩子的学习热情，是梁老师引领孩子步入数学领域。
非常感谢梁老师让孩子学习有一个美好的开始!
—
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇九
老师们、家长们、同学们：
大家好!我是倪沐紫东的妈妈。我现在的心情和获奖“北大学习之星”的同学们一样激动!首先，要感谢珠海北大附属实验学校，感谢老师们对倪沐紫东的教育和培养，非常感谢!
今天能作为家长代表在此分享教育经验我感到非常荣幸。与其说是分享经验，不如把它当作一次交流吧。接下来我将从如何安排和指导倪沐紫东的学习这方面，谈一谈我个人的体会。
我一直认为每一位同学都有取得好成绩的潜力。但是潜力是需要激发的!假如我们进行100米赛跑，通常用时20秒，甚至25秒。但如果跑步时，有一只老虎在后面追你，你的潜能定会一下子爆发出来，可能只用15秒就能跑完100米了。
那当我们在学习的赛道上奔跑时，这只能激发我们潜能的“老虎”又是什么呢?是兴趣!如果说老虎是从后面追你，让你前进，那么兴趣这只老虎就是从前面拉你，让你前进。也许有人要问：兴趣怎么培养?我的成绩好了，我才有学习兴趣，我有了兴趣学习，成绩才会好，怎么办?这就有点类似鸡生蛋，蛋生鸡的问题了。我相信，这样的问题，很多人都在寻找答案。我也在找这个问题的答案。在培养倪沐紫东学习兴趣的过程中，我得到了一些启发，在此与大家分享。
爱的陪伴
首先，同学们要重视课堂。课堂是学习主战场。课堂上每个同学都拥有40分钟，大家都一样，这个起点很公平，但一堂课下来，收获可能不一样，有的同学收获多，有效时间能达到40分钟，有的同学收获少，有效时间可能只有20分钟。那如何在这40分钟里收获到更多的知识呢?那就是一定得跟着老师的思路走。如果把一堂课比作迷宫，老师就是导游，同学们要在老师的引领下不断地探险，不断地前进，千万不能掉队哦。掉队了，就可能会迷路，很可能掉进陷阱里去了。
其次，要培养好习惯。人的习惯基本都是后天培养的，比如：广东人爱喝煲汤，北京人爱吃烤鸭，这些都是习惯。俗话说：“习惯成自然”。什么是最基本的习惯?放学后，回到家里，首先认真完成当天的作业;接着，把当天学的课重新过一遍，然后再把第二天的新课简单预习一遍。这叫三步曲。这个三步曲，不要打乱，不要省略，坚持一个月以上，就有可能成习惯了。这个说起来简单，但是做起来不那么简单。但如果你坚持做了，并形成了习惯，你的课内知识的学习就会很扎实，考试成绩就会立马上去。
第三，要培养独立分析的能力。倪沐紫东上一、二年级的时候，我们发现一个问题，当他在学习中遇到困难时，有时候会感觉很茫然，比如碰到一道新的作文题、稍难一些的数学附加题，就不知如何是好。好像是面前突然出现了一个大披萨，没有刀叉，不知怎样下手。这实际上就是分析能力不强导致的。为了帮助他克服困难，我们试着从两个方面入手培养他独立分析的能力。我们先与倪沐紫东一起分析问题，就像一起探索迷宫那样，但走着走着，我们会突然躲在倪沐紫东的后面，故意断路，类似荒野求生，把倪沐紫然放在一个需要他自己决定下一步怎么走的地方，这样反复练习，倪沐紫东的“荒野求生”的能力就大大增加了。
然后，当倪沐紫东做完题，就让他当小老师，把做题的思路给爸爸妈妈讲一遍。实践证明：自己亲自讲一次，思路就清晰了。比那些反复机械的练习效果好得多，而且独立分析能力的也会大大增强。
以上就是我们引领倪沐紫东学习的一些心得，供大家参考。最后，再一次谢谢各位老师!祝各位老师工作顺利!祝同学们学习进步!谢谢大家!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十
我的儿子kyle是剖腹产出生的。五岁前男生普遍拥有的一切特质他都有——聪明活泼、顽皮好动、喜欢搞怪等等。除了学滑冰时经常“故意摔倒”、幼儿园喜欢上课小声聊天，跟他说话总是突然插嘴提问这些“小毛病”之外，没其他特别大的缺点。
在孩子五岁半的时候，我给孩子一口气报了好几个班：画画、拼音、篮球。奇怪的是，每个老师都向我反映你们家孩子上课老走神，没集中注意力也就罢了还影响别人——要不就是喜欢去动动手指头捅捅邻座的同学，要不就是很爱插嘴打岔。半年过去了，兴趣班的学习成效一直都不太明显。
我和爸爸特别的不解和懊恼：明明孩子头脑很聪明啊，反应也很快。怎么一旦坐进教室或者有让他觉得兴奋的人和物出现就第一个走神呢?是父母家庭教育出了问题?还是老师能力不济?一个个的因素都排除了，还是无解……无意中遇到了一位儿童教育心理学老师，接触孩子后告诉我：你家小朋友可能感统失调。什么是感统失调从来没听过!
百度的结果是：感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也被称为学习能力障碍。这不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，很难改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。感统失调的表现——很难安静，注意力不集中，走路容易跌倒，常出现读书漏读或者错读。
“晴天霹雳，平地一声雷”这些感受在看完度娘对感统的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么办?怎么办?怎么办?花钱治?去哪里治?正当我们全家人陷入迷茫困惑的时候，一个偶然的机会，让我们接触到了多特儿童专注力。
走进多特儿童专注力中心，讲究的场地空间格局设计，不同教室设置不同功能，充满童趣多彩的装修配合原木的桌椅，宽敞、整洁是我们对多特的第一印象。“专业吗”?是脑子里对优美环境之下的考虑。接着“中国社科院研究三十多年的感统训练测评系统”，又把我给击中了——孩子第一次来测评能力的电脑问卷和评价结果给我们就一个感觉：终于找到专业机构了!
报名当天，伍老师在孩子进教室后，与我和爸爸进行了一个半小时的交流!中心接下来一周二次针对性的专注力训练和感统配合课程，持续了半年。半年后，kyle从一年级的后进顽皮头疼生，进到二年级的语文期末第一。多次获得班主任和各任课老师夸赞。所有的这些，对我们全家来说，简直是不可能达到的高度!这段时间，堪称梦之旅!!!
一年半前，从我焦虑地追问kyle“十万个为什么”阶段，他那一副生无可恋的冷漠脸，到今天的全班第一。我的感觉就是：感恩感恩，再感恩……
感恩多特儿童专注力专业敬业的爱心教育团队，更加感恩每次不厌其烦回答、开导焦虑的我们“十万个为什么”的伍主任!kyle成长的路上有你们，无尽感恩……蒙恩的我们，会继续努力!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十一
尊敬的领导、老师们：
见信好!
我鼠校高20xx级8班的学生柯杨的家长，首先，我代表全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子柯杨鼠校一名普通的学生，在三年的学习中取得的了巨大的进步!作为家长，我见证了孩子三年来的不懈努力和进步。我知道，孩子的进步离不开贵校领导、老师们特别是孩子的班主任周伟老师的耐心栽培和一路的陪伴。在8班的各学科老师身上，我看到了贵校的教师团队严谨的治学态度，体会到了你们爱生如子的高尚情操以及爱岗敬业的精神。
师道既尊，学风自善。尊敬的老师们，你们秉持先进的教育理念，因材施教分层走班，让孩子们始终保持乐观、积极、向上的学习态度。是你们为我们岳池人提供了放心、安心的教育。也许，三年前我还在犹豫，走到今天，看到孩子取得的成绩，我可以坚定地说：选择把孩子送到北京师范大学广安实验学校我们是正确的!在此，我代表家人向老师们道一声：辛苦了，感谢你们对孩子们的良苦用心!
每次听孩子回来说到：“罗中明老师今天又为自己耐心解答了一道百思不得其解的数学难题，考试之后，老师又找我单独谈心了，指导我找到了失分点，今天老师又指导我对症下药、查漏补缺了……”从这些话语中，我感受到了你们对教育的高度的责任感和庄严的使命感，你们用自己丰富的教学经验和先进的管理理念，给孩子提供了良好的学习方法，增添了他的学习动力。从孩子的口中我也明白了孩子为什么愿意持续努力和进步，是因为孩子信任和尊敬你们。
值此高考成绩发布之时，喜闻贵校今年又创佳绩。高考一本上线37人，一本上线率22.6%;二本上线108人，二本上线率65.9%;其中文科最高595分，580分以上3人;理科最高646分，600分以上7人。可喜可贺!
在本次高考中，我的孩子柯杨以593分的成绩给了我们一份满意的答卷。这是我家的一大喜事，但这喜事离不开学校领导和老师的共同努力!请允许我再一次向各位领导和老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福。
谨祝：在教育战线上的老师们永远健康年轻，愿你们桃李满天下!愿北京师范大学广安实验学校越办越好!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十二
尊敬的广东实验中学附属天河学校领导和老师们：
你们好!我是初二(8)班小然同学的妈妈，我越来越感到自己的女儿能进入贵校是一种福报。不仅因你们能培养出成绩优异、综合素质高的学生，更因他们个个品德优良。
小然刚入初中的一个周日，送她回校时交给她1000元现金当伙食费，并叮嘱她及时充卡不要丢了。没多久打电话回来，哭着说钱丢了。过了两天，生活老师通知班主任转告她去领钱。原来被学姐捡到上交了，因不知谁掉的，辗转两天才找到小然。小然至今不知是哪位学姐拾金不昧。但这件事却给小然初中生涯开启了一扇美丽的彩虹之门，让她能迅速适应寄宿生活。
今年12月9日，小然爸爸的钱包也丢了，怎么也找不到，后怀疑是不是周日送小然回校时掉在学校门口了，于是12月11日抱着试试的心态去到门卫室询问，果真找到了!只是保安员也不知捡钱包的同学是哪个年级的，因为钱包没有证件故无法通知失主。
感谢你们的孜孜教诲，培养了一批又一批真善美的孩子们，更庆幸我的女儿也能成为其中一员。
初二(8)班小然妈妈敬上
20xx年12月12日
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十三
转眼间，孩子已来到志臻四个月了，这四个月里，志臻带给我们家长太多的惊喜，将一个毛头孩子历练成为一名能够独立自主的翩翩少年，这四个月来看着孩子的成长及变化实在是有太多感谢的话想说，但又不知从何说起，那就从孩子的点滴变化说吧，说说作为家长发自内心的一些感受吧。
身体的变化：孩子之前是又瘦又小的，体重从之前的70多斤长到了100斤，身高长了10多厘米，孩子到了志臻后，不但身体强壮了而且变得坚强了，这都是我们家长眼里看到的变化。
老师的关怀和鼓励：孩子到了志臻后，思想积极上进，在老师的鼓励下参加了学生会，给了孩子很大的锻炼;孩子还参加了英语知识竞赛，在台上勇敢大胆地发言。
孩子的思想进步：孩子们在一起学习，沟通学习方法，互相学习同学们的优点，在孩子们的世界里每个小伙伴都是优秀的，都有值得他学习的闪光点，孩子们这种虚心进取、积极上进的态度是我们家长能够看得见的。
孩子的勤奋和懂事：回到家后孩子主动整理自己的用品，见到长辈主动问好，长辈们都夸赞孩子像个小大人了，而且儿子小学同学的家长也都说我之前的决定是正确的，经过在志臻历练的这几个月，孩子更加懂事了。
四个月足以证明我们的决定是对的：当初决定把孩子送到千里之外求学，是好多朋友和家人们不能理解的，说我们太狠心，孩子在我们身边待了20xx年了，我们又何曾舍得呢，私下里想起孩子我们也会偷偷落泪，想念孩子怕他吃不好、睡不好、身体受不了等等各种担心。近期参加完家长会我这颗心算是落地了，孩子们那种标准的坐姿、井然有序的生活规律、积极向上的学习态度、自信满满的理想抱负，这些真的让我们惊喜又欣慰，让我们家长骄傲，选择志臻是正确的，我为我的孩子能有这样的学校、老师来浇灌而感到荣幸!谢谢志臻学校，谢谢爱护我们孩子的志臻老师们!
最后有一些话想对儿子说：儿子，在学校里一定要听老师的话，努力学习文化知识，参加课外活动、锻炼身体，找出自己的不足，多向优秀的同学学习，在学习中不懂得多向老师提问，妈妈不要求你是最棒的，但你要做最好的自己，每次考试要和自己比，要比上一次有进步，我们既然选择了志臻就不能虚度美好的学习时光，不经历风雨怎么能够见到彩虹，付出才会有回报，最后爸爸妈妈祝你学业有成、身体健康!
——14班
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十四
致全体家长志愿者的感谢信
亲爱的家长志愿者：
一学期的工作已经接近尾声，但您的无私付出令我们感动难忘。感谢您积极参与我校爱心家长志愿者护学岗的工作!在志愿服务期间，您克服个人与家庭困难，与学校合力为全体学生上下学时间的安全保驾护航：烈日下，你们挥汗如雨，认真疏导文明交通;下雨天，你们风雨无阻，引导家长有序停放车辆;寒冬里，你们紧裹冬衣，不畏严寒坚守志愿岗位。您给孩子们带来了智慧与活力，给学校带来了温暖与力量!在此向您表示崇高的敬意和谢意!
希望在今后的日子里，您能够一如既往地支持学校工作，让我校每一个孩子都能更进一步地享受我们共同给予的安全和爱心，健康快乐地成长!为了我们的育人事业，让我们一起努力，携手共进!对您的支持与付出再一次表示感谢!
宁波东海实验学校
20xx.1.11
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十五
医学院全体迎新工作人员：
你们辛苦了!
在这些烈日当空、骄阳似火的日子中，你们挥着汗水向每一位新生及家长送上一丝丝凉爽;在这些满身疲惫、无眠漫长的夜里，你们翘首等待着风尘而来的身影递上一份份温暖。对初到贵校的家长和新生来说，你们无疑是我们真诚的亲友。在你们向我们微笑、伸手的刹那，我们心中的重重忧虑顿时被温暖、感激所取代。在此，请让我代表所有新生及家长们向你们道一声：“你们辛苦了!感谢你们无怨无悔地付出。”
9月3日上午，我陪同弟弟周继福前来报名。一路上，我们都是忧虑重重，当心在陌生的校园不能顺利完成入学程序。可当我们走下校车时，眼前温心的场面顿时令我们紧张的心平静下来。“请问是医学院的新生吗?”，“你们辛苦了，让我们来帮你们拿行李吧!”，“先坐下来休息一下，喝杯凉水，待会我们会派人带你们去报到。”……看着一张张挂满汗水的脸，听着一句句贴心的话，我们的心只有感激。报名程序完成的非常顺利流畅，不到两个小时，我们就办妥了手续，来到了新宿舍休息。
报名过程中，每到一处都会有迎新队员陪同办理，并向我们解说方方面面。无论是环境、饮食还是气候;无论是校风、学风还是班风。你们都一一详细讲来，让我们有重归久别的故乡一般舒心。迎新队员还提醒我们应该加强防范意识，谨防上当受骗，在生活上要注意安全，有任何困难都可以找老师帮忙。在这里有如此关心细致的老师和学生，我很放心弟弟独自在这里学习和生活，更相信他会在这里学有所成。弟弟也表示对这里非常满意。
最后，再次对你们细致的帮助表示感谢。在迎新工作中，你们表现出来的团体协作精神非常的可贵，你们的工作很有规范性和组织性，相信医学院在你们的耕耘下会走向更辉煌的道路!
此致
敬礼!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十六
敬爱的孟老师、唐老师：
你们好!
昨天儿子通过了b2.2的考试，就想写这封信，因为谢谢两个字已经不足以表达我全部的感激。
从去年6月份，着手留学德国起，我所经历的所有的事情，应该可以用“鬼知道经历什么”这几个字来形容吧，在最困难最无助的时候，孟老师给予了我最专业的建议，从拒签后到重新做材料，再到最后拿到签证，只用了短短的20多天，德领馆的工作人员说，我们以前找的机构做的材料太不专业了，该有的都没有，不该有的全有，除了护照和照片没问题，其他都有问题，而孟老师团队做的材料连顺序都跟使馆要求排序一致，我想，除了这么多年对德国留学政策的研究和深入分析，更多的是一份负责任的心态和为人做事的一个态度吧。
去年11月份，我们把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我们想通过机构去中学看下学校情况，反馈说很麻烦，德方不可能安排;甚至在我们语言b1的时候，就要安排先上衔接班;如此种种，每遇上一件事情，都让我们无从着手，让我们精力憔粹，失去了一切信心。
感谢孟老师，在那时把德国办公室的唐老师介绍给了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老师跟学校沟通;孩子的衔接课程安排到了b2.2的考试以后;之后因长辈身体不好，唐老师贴心的给我们做了回国的两套方案;包括昨天，校方的送机名单迟迟没有孩子的名字，成绩单别的孩子都有了孩子还没有拿到，我在唐老师休假中半夜还骚扰她，如此种种，早超过了一般机构所做的，我真的非常感谢!儿子也没有辜负我们的殷切希望，通过自己的努力，德语b2.2的考试成绩名列第二。
此刻，孩子已经踏上了回国的旅途，虽然只有短短的一个月，但足以慰籍家中长辈和新朋好友的关切之心，随信附上前几天偶然拍得的一幅莲花，象极了宝莲灯，我想一个好的机构，就应该是盏灯吧，照亮了孩子们远行求学的梦，引领他们回家的路程……
祝老师们身体健康、事业顺达，未来的留学之路，还请你们多多关心和照顾，辛苦了!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十七
我是中二班小朋友阙尹贝琪的妈妈，转眼间，我家贝贝在幼儿园度过了3个春夏秋冬，在这里我真诚的向您们说一声:谢谢您们!您们辛苦了!
作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道徳规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
因为在这里，有一群守护孩子们的“妈妈”，她们用责任心、爱心和孩子一起愉悦地生活、快乐地游戏，启发着孩子们的心智。
请输入标题 abcdefg
“有爱的周老师”
周老师总是说，虽然我只是一个普普通通的幼儿教师，从事着世界上最平凡的职业，但，我乐在其中!我带给孩子们幸福和快乐，同样，孩子们也把一份纯真、一份感动、一份美好送给了我。我愿把我最深的爱，献给那些可爱的孩子们!陪伴她们一起长大。
镜头下的周老师
母亲想念成长的孩子，总是单向的;充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛热切望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩，那地平线有多远，有多长，怎么一下子，就看不见了。
——龙应台《亲爱的安德烈》
在她的眼中：每个孩子都是一颗花种子，只不过花期不同。她细心地呵护自己的花，慢慢的看着他们一个个长大，陪伴着他(她)沐浴阳光风雨。作为一名普通的幼儿教师，她耐心呵护每个孩子，小到穿衣喝水，大到识字学话，循循善诱，深得孩子的喜爱、家长的赞誉、同事的敬佩、领导的好评。她就是“家长心目中的好老师”。
“活泼开朗的唐老师”
她，年轻充满朝气，性格开朗，喜欢和孩子沟通交流，对待工作认真负责，班级管理有着自己的特色。幼儿园里，总能看见她步履匆匆的身影;教室里，总能听见她谆谆善诱的话语。她爱岗敬业，用爱心传递真理，用博爱支撑起一片爱的天空;她痴心教育、无私奉献，用青春诠释着无悔的人生。她就是“家长们心目中的好老师”!
“认真负责的刘老师”
刘老师在班级保育工作中积极认真，一丝不苟的清洁班级的每一个地方，认真的打扫包干区，因此班级里的卫生一直都很干净整洁，每天也按时定量的进行消毒工作，所以本学期班级幼儿的出勤率较高，也未发生一例传染病。同时在幼儿园4d管理中，刘老师虚心学习，认真归纳整理物品，努力做好4d管理工作，用心做到最好!
“家长眼中的中二班”
幼儿工作的核心是“爱”。
赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。
真情呵护着无暇的童年
在教育的百花园中，百花吐艳离不开老师们爱的奉献;在金秋的果园里，累累硕果离不开耕耘者心的浇灌。上怡幼儿园的全体老师献身教育，甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。痴心一片终不悔，呕心沥血育桃李。相信通过全体老师的努力，上怡幼儿园一定能成为教育战线上一颗璀璨的明星!
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十八
尊敬的偃高领导、亲爱的老师和同学们：
你们好!
我是您校2116班学生陈笑妍的妈妈，来自偃师市首阳山街道古城村，我女儿是坐着轮椅来到了您的学校，到校后本来分在了2楼2117班，学校领导和老师们考虑到笑妍生活学习确实困难，又专门把她调到1楼2116班，领导和老师们无微不至的关怀，同学们也争先恐后帮助笑妍的生活起居和学习，让我真是感动得难以言喻。
我是个单亲妈妈，在双胞胎女儿不到一岁时，她爸因病去世，我带着3个孩子，含辛茹苦把她们养大，争气的笑妍经过几次骨折手术后，荣幸考到咱们的学校，学校领导、老师、同学们的帮助，让我和女儿感受到了家的温暖，对我们来说最幸运的事就是来到一所这样的好学校!
我会让笑妍好好学习，不辜负领导、老师、同学们的期望，传承学校的名校之风，将来回报社会!
我携全家向学校领导、老师、同学们表示衷心的感谢!
致礼
收到家长的感谢信 感谢家长的感谢信篇十九
正能量校园，最美二中学子
尊敬的校领导：
您们好!
首先感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为。
再是感谢沧州市第二中学的校领导及全体老师们。
我是高一11班冯晓睿同学的家长，孩子于5月18日晚从教学楼到宿舍的路上丢失了钱包，内有身份证、饭卡及现金，当天晚上我也是通过班主任郝榕老师才知道是高一22班刘存存和徐畅两名同学拾到钱包并交给了刘宝国校长。刘校长第二天早自习就将钱包送还给了着急沮丧的孩子。在此感谢刘校长及两位同学!
刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是我校精神文明建设的成果! 老师是孩子成长的领路人，感谢二中老师的言传身教，让二中的孩子们受益终身。
再次感谢二中校领导及老师们，感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学，感谢……
全家敬上
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1309180.html】
