对于这次项目的总结来看，我们需要提高沟通和协调能力。总结要时限明确，准确地界定总结范围，不必罗列所有细节。看看别人的总结经验也能帮助我们更好地写出自己的总结。
普法先进个人事迹材料篇一
事迹材料，是指党、政、军机关为弘扬健康风气、表彰先进、推动工作而整理的书面宣传材料。它们属于官方文件。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
杨东柱，现任中共**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件;四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡(镇)、村三级普法宣传网络;二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习浙江枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行;二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处;三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
xx，女，19xx年生，中共党员，20xx年参加工作，现任xx法院xx科长，自20xx年x月起负责xx法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《xx省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、xx法院网、《xx审判》、xx高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20xx年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
杨东柱，现任中共**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件;四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡(镇)、村三级普法宣传网络;二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习浙江枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行;二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处;三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
普法先进个人事迹材料篇二
**x，男，1977年9月出生，大学本科文化，现任安徽省太和县胡总乡中心学校团委书记。他任职以来，对于法律知识的宣传、学生法律意识的提升起到了积极的推动作用，他扎实的工作特别是普法教育工作中效果明显，受到了全校师生的一致好评。现将刘听会同志开展我校普法工作的有关情况简介如下：
众所周知，学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，而教师做为学生的表率，更应知法、懂法，要有过硬的法律知识。因此，做为学校“六五”普法领导小组的重要成员的刘听会老师抓住点滴时间学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等相关的法律知识，努力提升自己做为一名校园里普法教育者的业务能力。刘听会同志不仅重视自身学习，他还结合学校师德师风建设，利用每周教职工学习时间，组织全校教师进行相关的学习，来强化全校教师的法制意识，增强法律观念，从而提升学校依法办校，依法治教的能力。
1、组织学习，学生家长齐懂法。
让学生学习法律知识，有利于自觉的树立法律意识。为此，刘听会老师利用多种途径组织学习。如在每期开学之初，带领学生有计划地学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等材料;利用课堂、班会课让学生学习《青少年法制教育辅导读本》等法律知识，邀请校外法制工作者定期为师生做普法教育等。另外，他还通过校园网、黑板报、宣传栏等开展“法制教育常识”、“法制知识问答”、“毒品危害”等普法宣传教育活动;利用校园广播配合普法教育活动，及时播送法规条文，加大宣传力度;利用多媒体组织学生收看法制教育录像，让学生在耳濡目染中增强了法制意识。除此之外，他发动学生教育家庭成员学法、守法、护法。利用家长会为家长做《青春期学生易触犯法律事项》报告，让学生和家长在学习中明确法律知识。
2、德育引导，使学生在实例中感染教育。
刘听会同志十分注重教育的效果，他始终坚持以德育教育为主，引导学生强化法律意识。在他的教育和引导下，全校学生法制教育普及率达到100%。普法教育是学校德育工作的重要组成部分。根据学校的实际情况，从学生的身边小事说起，有人有事的实际例子教育该如何保护自己。
在开展学生德育工作时，刘听会同志据事说法，让学校事与当今的社会事有效的结合，从中找出法律的重要作用的因素，从思想上解决问题，端正自己的行为，强化自己的法律意识。
组织各种活动是强化法律意识的很好方法，如组织“反对不良行为征文比赛”、“学生假期实践活动”、“警示教育活动”、“模拟法庭”等活动，多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。家访、召开家长会，让法律始终保护自己，跟随在学生身边。到学生的家中不但要汇报学生的学习表现，更要重视向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三方面的联合教育作用。
让学生学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进，形成良好学风。让学生分清是非观念，端正行为准则。
3、开展活动，教给学生依法守法、护法的方法。
为了让学生将枯燥法律知识学会，并能依法守法、护法。他在平时就开展多种形式的活动，让学生在活动中学会用法。如他举行普法知识竞赛进一步检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施;举办团会、队会、辩论会，如“民主与法制”、“纪律与成才”等，帮助学生澄清是非，提高认识。
通过一系列的活动，让学生从一些日常行为习惯的养成教育到学校规章制度再到法律法规使用，都有了明确的认识，并提高分辩是非和学法守法用法的能力。
总之，刘听会同志积极投身于普法宣传和教育工作，能根据学校工作环境和实际情况，让学校的每一位师生都得到感染，在全校逐步形成了依法执教、依法办事的良好风气，很好地促进了学校各项工作的全面推进。学校也因此获得“全国青少年普法教育先进单位”、“全国青少年普法教育优秀组织奖”、“安徽省未成年人思想道德教育示范学校”、“安徽省关心下一代工作先进集体”、“安徽省学党史、知党情、跟党走知识竞赛优秀组织奖”、“阜阳市依法治校示范校”、“阜阳市毒品预防教育示范校”、“阜阳市青少年普法知识竞赛优秀组织奖”、“阜阳市五四红旗团委等荣誉称号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是刘听会同志的座右铭。他深知作为一名普通教育工作者，普法工作的道路可谓是任重道远，但是他将用自己全部的时间和精力，在教育这条战线上坚定地走好普法这条道路。
普法先进个人事迹材料篇三
**，男，汉族，19**年x月生，中共党员，硕士研究生学历，现任**医院（**省立医院）党政办副主任，**市青联委员。第十届“**青年五四奖章”获得者。
没有轰轰烈烈的豪言壮语，只有实实在在的一举一动。工作十余年来，他始终怀着对生命的敬畏，对医院和医护人员救死扶伤的敬仰，默默扎根医院法治建设基层一线，与医同路、与法同行，努力为医院健康发展提供法治保障，为全省医疗机构法治建设打造“样板”。
因工作兢兢业业，20**、20**、20**年连续三年被评为医院“优秀管理人员”，20**年度医院“优秀支部书记”，20**—20**年度医院“优秀共产党员”等。20**年作为**省健康卫生系统唯一入选者，荣获**省“十大法治人物”提名奖，事迹被**电视台“法治时空”栏目专题展播。20**年x月，被**省卫健委推荐参评全国卫生健康系统“七五”普法先进个人。
一、勇于探路，敢做医院法治建设的先行者。
20**年，**省立医院率先成立**省医疗机构第一个法制科。**作为首任科长，上任伊始便面对着医院法治建设领域的诸多“空白”，面对着一部分人对医院法治建设重要性的不理解甚至不支持，他有过茫然，有过彷徨，但没有退缩。
**坚持系统思维，迎难而上，积极探索、勇于创新，从制订医院第一个法治建设中长期发展规划到推动“依法治院”写入医院首部章程；从建立医院重大制度和决策事项合法性审查制度，到修订医院接受公益事业捐赠管理办法、完善医院经济合同管理制度；从规范医院法律顾问聘任管理到挂牌**省医疗机构首个法律服务中心、省内率先创新实施法律顾问团队每周现场轮值制度，他一步步建立健全了医院法治建设组织框架和制度体系，推动法治建设融入医院治理各环节，促进法治建设与建立现代医院管理制度有机结合，在全省医疗机构起到了示范效应。20**年至今，已组织开展重大事项合法性审查x余项，组织审核经济合同x余份，依法合规接受公益事业捐赠x余次，协调处理综合类涉案涉诉x余起，有效维护了医院和职工合法权益。
他大力开展普法用法。推行普法目标责任制，细化任务分解，抓好责任延伸，形成“医院党委统一领导、法制科总体协调，各部门齐抓共管、全院职工共同参与”的大普法格局，加大《宪法》、《民法典》、《基本医疗与健康促进法》等重点法律法规宣贯，加强领导干部、重点岗位工作人员、新员工等重点对象学法用法，先后组织各级各类法律法规专题学习或讲座x余场（次），组织全院相关法律知识测试x余次。组织拍摄法治宣传微电影获**省卫生健康系统20**年度“我与宪法”微视频征集大赛一等奖，被“**普法网”收录。
二、忠诚担当，甘做战“疫”胜利的护航手。
面对突如其来的新冠肺炎疫情，**响应医院党委号召，闻令而动，主动放弃春节休假，立即返回工作岗位，全身心投入医院疫情依法防控各项决策部署，按照院党委部署开展疫情防控期间相关法律法规宣传、合法性审查、依法依规接受社会捐赠、纠纷化解等大量工作，系统性开展“四个强化”落实疫情依法防控，为医院率先在全省实现疫情“清零”、成为**省唯一同时荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”和“全国先进基层党组织”两项“至高荣誉”的医疗机构贡献了法治力量。
他紧扣“内外结合”强化抗疫宣传教育。第一时间在医院oa系统开设疫情防控法治宣传专栏，通过钉钉办公系统向全院**多名干部职工开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规全员学习培训，引导全院医务人员明确疫情防控责任和义务，筑牢“防疫”屏障；加强预检分诊、候诊大厅、住院部等重点场所法治宣传，引导就诊患者客观理性认识疫情，避免恐慌情绪，凝聚“防疫”共识。
他紧扣依法防控强化科学决策部署。及时组织医院党委中心组和疫情防控工作领导小组集体学习***总书记在中央全面依法治国委员会第三次会议上关于依法抗疫的重要讲话精神及相关文件，提高院党委运用法治思维和法治方式统筹推进疫情防控的意识和能力。近一个月，他坚持每天参加医院疫情防控工作领导小组例会，联合医院法律顾问团队组建战“疫”法律智囊团，为医院疫情防控各项部署决策提供重要法治参考意见x余条，督促各部门各科室依法实施疫情防控及应急处理措施。
他紧扣风险防控强化开展合法性审查。组织法律专业力量对医院疫情防控有关重大决策事项、应急管理措施、制度文件、重大合同、社会捐赠等开展合法性审查。疫情防控期间，审查院党委会、院长办公会疫情防控相关重大决策事项x余项、重大专项合同x余项，审核发布《建立院、科（部门）二级新冠肺炎疫情防控体系的通知》、《疫情期间加强医疗服务管理暂行规定（试行）》等重要规章制度；起草了医院抗疫物资募捐倡议书，制订了《接受社会抗疫物资捐赠临时管理办法》，保障医院依法依规接受社会捐赠**余项并均用于疫情防控，未发生违法违规使用捐赠物资行为。
他组织法律顾问团队开通线上法律服务。及时接受法律问题咨询**余起，对妥善处理疫情初期抗疫物资短期内供不应求造成厂家违约断货等事件提供法律服务，确保医院未发生一起抗拒疫情防控、暴力伤医、诈骗防疫物资、制造传播虚假信息等恶劣事件，保障疫情防控科学有序开展。
三、满怀敬仰，愿做深化医院法治建设赶路人。
在接受**电视台“法治时空”栏目专题采访时，他这样谈了自己的初心使命，评价自己的工作意义，表达了无悔青春、忠于选择的决心：“在医院工作十几年了，医院和医生救死扶伤，对生命的尊重和敬畏时常感动着我。通过自己的这份工作和所做的事情，来加强医院的法治建设，推动医院依法决策、依法管理，能为医院的健康发展和维护医护人员的合法权益起到保驾护航的作用，我感到非常有意义，也很荣幸。如果再来一次，或者说不管再来几次我都会坚持自己当初的选择，坚持自己的初心和使命。”
身在医院，肩担法治。**表示，他将用忠诚坚守初心，用实干体现担当，继续不懈努力、探索前行，争做白衣行者中的法治先锋、医疗领域里的开路勇者，为推动医院法治建设，护航卫生健康事业发展贡献自己的绵薄之力。
普法先进个人事迹材料篇四
**，女，19**年生，中共党员，20**年参加工作，现任**法院**科长，自20**年x月起负责**法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《**省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、**法院网、《**审判》、**高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20**年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
普法先进个人事迹材料篇五
xx，现任中共县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
一、认真履行职责，明确工作思路。
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序；二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%；三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
二、结合工作实际，突出普法重点。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面；二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件；四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍；五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
三、创新工作方法，增强普法效果。
10个村和社区15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展；四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习x枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
四、坚持五个到位，促进工作落实。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行；二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处；三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
普法先进个人事迹材料篇六
xx，现任**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
一、认真履行职责，明确工作思路。
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序；二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%；三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
二、结合工作实际，突出普法重点。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面；二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件；四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍；五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
三、创新工作方法，增强普法效果。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡（镇）、村三级普法宣传网络；二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展；三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展；四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
四、坚持五个到位，促进工作落实。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行；二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处；三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
普法先进个人事迹材料篇七
“七五”普法规划是指中宣部、司法部关于开展公民法治宣传教育的“七五”2016-2020年规划。通知指出，全民普法守法是依法治国的长期基础性工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
自“七五”普法工作启动以来，刘兆路作为全椒县司法局襄河司法所负责人，全面负责襄河镇的普法依法治理工作。几年来，严格按照省、市、县“七五”普法规划纲要的要求，结合襄河镇的实际情况，扎实推进“法律六进”示范点建设，重点开展领导干部和青少年法治宣传教育活动，在省、市级中心村新增和更新法治文化元素，满足人民群众对法治的需求。
充分认识到“七五”普法规划是全面贯彻党的十大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神的重要举措，是全面依法治国的必然要求，是服务“十三五”时期经济社会发展、全面建成小康社会的客观需要。全面依法治国是党中央确定的“四个全面”战略布局的一项重大任务，全民普法和守法是全面依法治国的长期基础性工作。
“民主建设法治先行”。自“七五”规划纲要出台后，积极对镇法宣工作领导小组进行调整，借力镇人大的监督职能，督促镇党政办、派出所、民政办、财政所、司法所等部门主要负责人和村（居）书记、主任积极主动参与到法治宣传教育工作中来。2018年，对已建成的“全国民主法治示范社区”秦岗社区法治文化阵地进行了更新、修缮；在城南社区、八波河东新村新建法治文化阵地，将现代法治元素和最新的法律条文等以图文并茂的形式融入其中，为群众尊法、学法、守法、用法提供条件。
襄河镇“七五”普法规划纲要出台后，镇党委、政府先后多次组织召开全镇村（居）综治暨司法行政工作会议，明确党委、村（居）委书记是普法依法治理的第一责任人。镇主要领导对纲要的指导思想、主要任务、重点对象的普法方法步骤及保障措施等作进一步细化，并对整个“七五”普法纲要的实施注意事项作了强调和要求，特别要求要将“江淮普法行”、“法律六进”、“12·4”宪法宣传日等活动有机融入到“七五”普法工作中，更好地提升全镇的法治氛围，取得预期的效果。
（一）开展领导干部带头学法。
利用领导干部夜学，穿插法治文化内容、党风廉政知识的讲解和政论宣传片的播放，为全镇领导干部普及法律知识。联合镇人大、镇纪委在党委会议上，领学《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》等法律条款22次，强化了镇主要领导、班子成员的法治思维和责任意识。利用干部教育在线学习，组织镇主要领导干部进行法律知识测试105人次，提升了领导学法、用法的意识。
（二）开展法院庭审旁听活动。
组织部分镇、村（居）干部参加“以案释法”活动，通过旁听明光市管店司法所阚乃军涉嫌玩忽职守，古河镇周湖村党支部副书记、村委会主任汪明松套取粮补资金等造成国家、人民财产损失的鲜活案例，提醒广大党员干部要依法履职、依法尽职。
（三）参观全椒县党风廉政教育基地。
结合“讲严立”、“三查三问”等警示教育活动，2018年先后2次组织镇、村（居）领导干部220余人次赴县党风廉政教育基地接受廉政教育，通过看身边人、身边事及纪委书记现场教学等方式，为广大党员干部敲响“对党绝对忠诚”和“不能腐不敢腐不想腐”的警钟。
（四）开展法治进校园活动。
结合“七五”普法规划纲要的重点普法对象要求，先后多次深入南屏中学、城东小学、前进小学开展法治进校园活动，为1000余名师生普及了“预防校园暴力”、“健康校园从交通安全开始”等知识，获得了学校和学生家长的一致好评。
（五）开展“法律六进”活动。
结合综治“双提升”宣传、计生“满意度”宣传和司法行政系列宣传活动，进村入户宣传“禁止燃放烟花爆竹”、“群众满意度”、“珍爱生命远离毒品”等内容；城南社区还邀请律师到社区开展“送法进社区”活动，现场为老百姓解答法律咨询50余人次。2018年8月，司法所先后到城东社区、城南社区等开展了“婚姻家庭法律常识”宣讲，取得了较好的群众反响。村“两委”换届结束后，司法所在八波村组织新一届“两委”干部面向宪法宣誓，进一步增强了党员领导干部尊法、尚法意识。
（六）开展特殊群体的法律明白人宣讲活动。
不断创新对社区服刑人员的教育考核机制，通过组织法律知识竞赛的方式，扭转他们被动式受教的惰性思想，督促他们在思想上树立“我要学”的意识。借助社区服刑人员集中教育的契机，要求他们在自己学法的同时，充分发挥普法志愿者和法律明白人的作用，在亲属朋友圈宣传法律法规常识，帮助扩大普法受众面。
自“七五”普法工作开展以来，通过进村入户宣传、进校园授课、法律常识测试等方式，对领导干部、青少年、法律明白人开展了众多的法律常识培训，得到了镇党委、政府和人民群众的一致好评。2018年，省司法厅党组书记、厅长姜明，市委政法委书记秦仲鑫，市政协副主席高潮，县政协副主席马宣传等领导先后莅临襄河镇检查指导“七五”普法工作，对全镇的普法依法治理和“七五”普法工作开展及成效给予了充分肯定。工作的成果来之不易，普法道路任重道远，我们将继续保持高昂斗志，在紧抓重点普法对象的基础上，不断创新普法形式，夯实普法阵地建设，扩大普法受众面，让更多的老百姓感受到“法在身边”的氛围，享受到“法润万家”的成果。
xx，女，19xx年生，中共党员，20xx年参加工作，现任xx法院xx科长，自20xx年x月起负责xx法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《xx省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、xx法院网、《xx审判》、xx高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20xx年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
xx同志作为xx省xx局专职普法工作人员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和xx法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合xxxx工作实际，在实施国家和xx部门“七五”普法规划以及xx法律法规宣传和xx法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省xx局评为优秀党员。
创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《xx省xx局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄xx法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省xx局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。
制定普法规划和年度计划。结合xx工作实际，制定了《xx省xx部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省xx部门领导干部、公务员发放学法书籍xx余册。
建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。
组织开展“法律七进”工作。组织职工参加全省国家工作人员宪法知识学习答题系列活动，向省普法办和中国xx局报送“我与宪法”微视频作品x件，并被中国xx局评选为优秀组织奖，其中一部作品获得优秀奖。多次到xx社区、市xx中学、xx五中、xx广场、中心广场、xx三中、xx公司等地，深入学校、农村、社区、机关、单位、企业，多方位开展法治宣传教育，发放普法资料xx余册。深入扶贫联系点xx镇xx村开展“送法下乡”法治宣传教育暨扶贫帮扶活动，为村民讲解相关政策和法律法规，在村完小为小学生作《未成年人保护》专题讲座。
积极运用新媒体普法。在xx法制报、xx司法、xx普法动态、中国xx报等刊物和xx省政府法制信息网、中国xx局、xx省xx局门户网站、综合管理信息系统刊发法治宣传教育工作相关报道x余篇。运用中国普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公众号宣传xx法律法规。
杨东柱，现任中共**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件;四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡(镇)、村三级普法宣传网络;二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习浙江枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行;二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处;三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
杨东柱，现任中共**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件;四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡(镇)、村三级普法宣传网络;二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习浙江枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行;二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处;三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
杨东柱，现任中共**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件;四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡(镇)、村三级普法宣传网络;二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习浙江枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行;二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处;三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
杨东柱，现任中共**县县委常委、副书记。“七五”普法期间，他分管全县政法工作，并兼任县委依法治县领导小组组长。在他的直接领导和关心支持下，**县“七五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全县形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界参与的普法依法治县工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：
2001年9月，县第十四届人大常委会第23次会议作出《关于在全县公民中进一步开展法制宣传教育，推动依法治县的决议》和县委、县政府批转县委宣传部、县司法局制定的法制宣传教育的第四个五年规划之后，杨乾坤同志及时主持召开“四五”普法依法治县领导小组成员单位会议，提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“四五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治县与经济建设相结合。在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中，把与市场经济密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》的学习和宣传。同时结合市场经济秩序专项整顿，广泛宣传法律法规，引导企业依法规范经营行为。先后开展了3次规范性文件清理工作，取消了140多项行政审批项目，进一步规范了市场秩序;二是坚持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效。2003年开展勉县“千人社会公众安全感问卷调查”，群众满意率达94.6%;三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与各机关、各单位的思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。
一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。建立了各级领导干部集体学法、人大常委会任命的干部和国家公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度，形成了政府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面;二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正。采取岗位培训、学历培训等多种方式，不断提高司法人员的法律水平和执法水平。同时大力推行司法改革，实行巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象;三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，推进农村依法治理工作。通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。5年来，全县依法调处各类民事纠纷13479件，调解成功12160件;四是以市场经济法律法规为重点，加强对企业经营管理人员的法制宣传教育，努力培育“诚信企业”，造就了一支懂法律、善经营、重信用的企业经营管理队伍;五是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，杨乾坤同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。全县建立普法办事机构354个，培养骨干法制宣传队伍1.6万余人，逐步建立和完善了县、乡(镇)、村三级普法宣传网络;二是在社区设置普法专管员和警务点，深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。全县确定5个乡镇、10个村和社区、15个县直单位作为基层依法治理示范单位，创建了2个省级依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全县基层普法依法治理工作的深入开展;四是借鉴外地先进经验，深化完善我县的普法依法治理工作。认真学习浙江枫桥等地的经验，不断改进我县普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。
一是领导到位。各级各部门把“四五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保证了“四五”普法工作的顺利进行;二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安排，年中有检查，年末有总结，确保“四五”普法工作落到实处;三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普法工作的规范化、制度化、经常化。
“七五”普法以来，肃宁县于庄中学在普法路上勤探索、重实践、求实效，针对农村中学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，坚持依法育人和以德育人的有机结合，以提高广大学生的法律素质为中心，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校多次被评为市、县级法治示范校，肃宁电视台先后多次利用“肃宁新闻”“肃宁骄傲”“德馨肃宁”等栏目对我校法治教育等方面的工作予以宣传报道，河北法治报曾以《肃宁南于庄中学法治宣传入课程》为题刊载了先进经验。现将工作情况汇报如下：
（一）开展社会主义核心价值观进校园系列活动。为使学生树立正确的人生观、价值观，我校按照《肃宁县教育局关于在全县中小学进一步开展社会主义核心价值观“进教材进课堂进学生头脑”活动的通知》要求，建立了完善的工作机制，成立了专门领导小组，明确了任务目标和责任分工。
一是进教材，为德育老师配备《社会主义核心价值观青少年读本》，将法治教育与爱国主义、社会主义教育、德育教育等有机融合起来，实现社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合。二是进课堂，要求教师要充分发掘各学科教材中的社会主义核心价值观教育渗透点，切实发挥好课堂主渠道作用；同时做好道德与法治课的相关工作，牢固树立学生的规则意识，把法律的约束力量与道德的感化力量紧密结合，形成育人合力。三是进头脑，结合实际，积极创新载体，通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动，例如：主题班队会、征文演讲比赛等活动，让社会主义核心价值观深入学生心中，形成尊崇公序良俗的良好氛围。
（二）开展“宪法进校园”系列活动。按照《肃宁县教育局宪法进校园实施方案》要求，我校每年都会以宪法教育为核心，开展形式多样、丰富多彩的法治教育活动。其中，我校每年把四月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。
开展“宪法进校园”活动，坚持品德教育与法治教育并重，努力营造良好的法治氛围。一是多种形式开展普法宣传教育活动。采取会议、广播、专栏、横幅、板报、文艺演出等形式多样、丰富多彩的方式开展普法宣传，使学生喜闻乐见，易于接受。例如，2016年4月,肃宁县司法局组织我校学生进行警示教育活动，开展学生模拟法庭活动，让学生真切感受法律的严肃性；在2017年3月15日在肃宁法庭开展了学生模拟法庭活动，着力培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2018年4月，我校学生参加了肃宁法院举行的“少年法庭开放日”活动，通过参观学习，同学们受到了很大的教育。二是在不同节点开展法治宣传教育，普及法律知识。2019年12月4日，第六个国家宪法日，我校组织开展了“宪法宣传周”系列活动。组织开展了“宪法在我心中”演讲比赛活动，张颖聪、岳跃姿、魏月情荣获一等奖；开展宪法教育入班级活动，开展了黑板报、主题班会评比活动；开展宪法教育入校园活动，通过展示牌、led屏、宣传海报等方式进行法治宣传，在学校内营造浓厚的学法、守法、用法氛围。
（三）构建系统完整的法治教育体系，严格落实国家法治教育课程标准。一是法治教材及时更新。随着我国法律法规的不断健全和完善，我校法治教材也及时补充新的法律知识。例如，《治安处罚条例》升级为《治安处罚法》后，我校及时修订了我校的法治校本教材——《文明法治进校园》，新增了贴合农村中学生实际生活的法律案例和法律小故事，使教材更具有趣味性和时效性。同时加入了中学生社交礼仪规范和行为准则，使学生能够学以致用，便于把学到的相关法律法规应用于实际生活学习当中。二是进一步明确法治课教师及法治课课时。规定每个年级的思想品德教师兼任本班法治课教师，隔周的周二下午第四节课规定为法治课，并纳入课程表。三是定期进行听评课校本教研及法治测验。规定法治教师要有完整的教学计划、总结和教案，纳入教师考核；法治阶段性测试每学年度在期中和期末安排俩次，进行等级制评分，分成优秀，良好，合格，不合格四个等级。
根据肃宁县教育局关于聘任公检法等部门的专业人员任学校法治副校长的相关工作要求，我校积极与辖区内的派出所联系，确定了聘请派出所副所长为我校的法治副校长，每年开展一次送法进校园集中宣讲活动。今年计划10月份邀请法治副校长给全校师生再做一次普法报告。同时，定期聘请相关法律人士给学生做法律报告，进行司法讲座。例如，每年的12月4日国家宪法日宣传月期间，县司法局聘请法律专家，来学校宣讲宪法相关知识。
一是充分利用省市县各级法治资源，开展法治教育活动。组织全校师生收听收看全省网信普法进校园“六一”特别节目；组织学生参加教育部青少年普法网“宪法小卫士”行动；组织学生参加县教育局与邮政公司共同举办的“七五”普法征文活动，并将出版的《法律伴我成长》优秀征文作品选集在学生中进行宣传学习。今年疫情期间，我校积极组织广大师生参加河北省教师和青少年学生“防控疫情与法同行”征文活动，多名学生和教育获得了县教育局颁发的荣誉证书。
二是加强学校与家庭、学校与公检法等部门联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社会三结合的中学生法治教育模式。建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。
五年来，我校“七五”普法依法治理工作虽然取得了一定成绩，但工作中也还存在一些问题和不足。一是普法和依法治理工作的载体少、形式单一、资料缺乏，专业人员不足。二是大多数学生只对与自己生活有关的法律知识感兴趣，而对其它法律则不爱学，甚至不愿意学，导致有些普法内容难以落实。
针对以上的问题，我校将在已有成绩的基础上，查找不足，继续巩固提高，采取切实有效地措施，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，紧紧围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，开拓创新，扎实工作，克服工作中遇到的问题和困难，进一步加大法治教育宣传力度，大力加强法治校建设，强化创新意识和工作的落实力度，营造良好的法治环境，为科学谋划“八五”规划奠定坚实基础。
xx同志作为xx省xx局专职普法工作人员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和xx法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合xxxx工作实际，在实施国家和xx部门“七五”普法规划以及xx法律法规宣传和xx法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省xx局评为优秀党员。
创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《xx省xx局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄xx法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省xx局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。
制定普法规划和年度计划。结合xx工作实际，制定了《xx省xx部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省xx部门领导干部、公务员发放学法书籍xx余册。
建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。
王依沙，女，1985年生，中共党员，2007年参加工作，现任青海省高级人民法院研究室综合科科长，自2013年9月起负责省高级法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《青海省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、青海法院网、《青海审判》、青海高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，2017年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
xx，女，19xx年生，中共党员，20xx年参加工作，现任xx法院xx科长，自20xx年x月起负责xx法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《xx省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、xx法院网、《xx审判》、xx高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20xx年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
xx同志作为xx省xx局专职普法工作人员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和xx法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合xxxx工作实际，在实施国家和xx部门“七五”普法规划以及xx法律法规宣传和xx法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省xx局评为优秀党员。
创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《xx省xx局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄xx法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省xx局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。
制定普法规划和年度计划。结合xx工作实际，制定了《xx省xx部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省xx部门领导干部、公务员发放学法书籍xx余册。
建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。
组织开展“法律七进”工作。组织职工参加全省国家工作人员宪法知识学习答题系列活动，向省普法办和中国xx局报送“我与宪法”微视频作品x件，并被中国xx局评选为优秀组织奖，其中一部作品获得优秀奖。多次到xx社区、市xx中学、xx五中、xx广场、中心广场、xx三中、xx公司等地，深入学校、农村、社区、机关、单位、企业，多方位开展法治宣传教育，发放普法资料xx余册。深入扶贫联系点xx镇xx村开展“送法下乡”法治宣传教育暨扶贫帮扶活动，为村民讲解相关政策和法律法规，在村完小为小学生作《未成年人保护》专题讲座。
积极运用新媒体普法。在xx法制报、xx司法、xx普法动态、中国xx报等刊物和xx省政府法制信息网、中国xx局、xx省xx局门户网站、综合管理信息系统刊发法治宣传教育工作相关报道x余篇。运用中国普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公众号宣传xx法律法规。
普法先进个人事迹材料篇八
**同志作为**省**局专职普法工作人员，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护***总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和**法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合****工作实际，在实施国家和**部门“七五”普法规划以及**法律法规宣传和**法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省**局评为优秀党员。
创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《**省**局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄**法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省**局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。
制定普法规划和年度计划。结合**工作实际，制定了《**省**部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省**部门领导干部、公务员发放学法书籍**余册。
建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。
普法先进个人事迹材料篇九
“七五”普法规划是指中宣部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的“七五”2016-2020规划。通知指出，全民普法是依法治国的长期基础性工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
xx，女，19xx年生，中共党员，20xx年参加工作，现任xx法院xx科长，自20xx年x月起负责xx法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《xx省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、xx法院网、《xx审判》、xx高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20xx年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
自“七五”普法工作启动以来，刘兆路作为全椒县司法局襄河司法所负责人，全面负责襄河镇的普法依法治理工作。几年来，严格按照省、市、县“七五”普法规划纲要的要求，结合襄河镇的实际情况，扎实推进“法律六进”示范点建设，重点开展领导干部和青少年法治宣传教育活动，在省、市级中心村新增和更新法治文化元素，满足人民群众对法治的需求。
充分认识到“七五”普法规划是全面贯彻党的十大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神的重要举措，是全面依法治国的必然要求，是服务“十三五”时期经济社会发展、全面建成小康社会的客观需要。全面依法治国是党中央确定的“四个全面”战略布局的一项重大任务，全民普法和守法是全面依法治国的长期基础性工作。
“民主建设法治先行”。自“七五”规划纲要出台后，积极对镇法宣工作领导小组进行调整，借力镇人大的监督职能，督促镇党政办、派出所、民政办、财政所、司法所等部门主要负责人和村（居）书记、主任积极主动参与到法治宣传教育工作中来。2018年，对已建成的“全国民主法治示范社区”秦岗社区法治文化阵地进行了更新、修缮；在城南社区、八波河东新村新建法治文化阵地，将现代法治元素和最新的法律条文等以图文并茂的形式融入其中，为群众尊法、学法、守法、用法提供条件。
襄河镇“七五”普法规划纲要出台后，镇党委、政府先后多次组织召开全镇村（居）综治暨司法行政工作会议，明确党委、村（居）委书记是普法依法治理的第一责任人。镇主要领导对纲要的指导思想、主要任务、重点对象的普法方法步骤及保障措施等作进一步细化，并对整个“七五”普法纲要的实施注意事项作了强调和要求，特别要求要将“江淮普法行”、“法律六进”、“12·4”宪法宣传日等活动有机融入到“七五”普法工作中，更好地提升全镇的法治氛围，取得预期的效果。
（一）开展领导干部带头学法。
利用领导干部夜学，穿插法治文化内容、党风廉政知识的讲解和政论宣传片的播放，为全镇领导干部普及法律知识。联合镇人大、镇纪委在党委会议上，领学《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》等法律条款22次，强化了镇主要领导、班子成员的法治思维和责任意识。利用干部教育在线学习，组织镇主要领导干部进行法律知识测试105人次，提升了领导学法、用法的意识。
（二）开展法院庭审旁听活动。
组织部分镇、村（居）干部参加“以案释法”活动，通过旁听明光市管店司法所阚乃军涉嫌玩忽职守，古河镇周湖村党支部副书记、村委会主任汪明松套取粮补资金等造成国家、人民财产损失的鲜活案例，提醒广大党员干部要依法履职、依法尽职。
（三）参观全椒县党风廉政教育基地。
结合“讲严立”、“三查三问”等警示教育活动，2018年先后2次组织镇、村（居）领导干部220余人次赴县党风廉政教育基地接受廉政教育，通过看身边人、身边事及纪委书记现场教学等方式，为广大党员干部敲响“对党绝对忠诚”和“不能腐不敢腐不想腐”的警钟。
（四）开展法治进校园活动。
结合“七五”普法规划纲要的重点普法对象要求，先后多次深入南屏中学、城东小学、前进小学开展法治进校园活动，为1000余名师生普及了“预防校园暴力”、“健康校园从交通安全开始”等知识，获得了学校和学生家长的一致好评。
（五）开展“法律六进”活动。
结合综治“双提升”宣传、计生“满意度”宣传和司法行政系列宣传活动，进村入户宣传“禁止燃放烟花爆竹”、“群众满意度”、“珍爱生命远离毒品”等内容；城南社区还邀请律师到社区开展“送法进社区”活动，现场为老百姓解答法律咨询50余人次。2018年8月，司法所先后到城东社区、城南社区等开展了“婚姻家庭法律常识”宣讲，取得了较好的群众反响。村“两委”换届结束后，司法所在八波村组织新一届“两委”干部面向宪法宣誓，进一步增强了党员领导干部尊法、尚法意识。
（六）开展特殊群体的法律明白人宣讲活动。
不断创新对社区服刑人员的教育考核机制，通过组织法律知识竞赛的方式，扭转他们被动式受教的惰性思想，督促他们在思想上树立“我要学”的意识。借助社区服刑人员集中教育的契机，要求他们在自己学法的同时，充分发挥普法志愿者和法律明白人的作用，在亲属朋友圈宣传法律法规常识，帮助扩大普法受众面。
自“七五”普法工作开展以来，通过进村入户宣传、进校园授课、法律常识测试等方式，对领导干部、青少年、法律明白人开展了众多的法律常识培训，得到了镇党委、政府和人民群众的一致好评。2018年，省司法厅党组书记、厅长姜明，市委政法委书记秦仲鑫，市政协副主席高潮，县政协副主席马宣传等领导先后莅临襄河镇检查指导“七五”普法工作，对全镇的普法依法治理和“七五”普法工作开展及成效给予了充分肯定。工作的成果来之不易，普法道路任重道远，我们将继续保持高昂斗志，在紧抓重点普法对象的基础上，不断创新普法形式，夯实普法阵地建设，扩大普法受众面，让更多的老百姓感受到“法在身边”的氛围，享受到“法润万家”的成果。
xx同志作为xx省xx局专职普法工作人员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和xx法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合xxxx工作实际，在实施国家和xx部门“七五”普法规划以及xx法律法规宣传和xx法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省xx局评为优秀党员。
创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《xx省xx局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄xx法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省xx局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。
制定普法规划和年度计划。结合xx工作实际，制定了《xx省xx部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省xx部门领导干部、公务员发放学法书籍xx余册。
建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。
组织开展“法律七进”工作。组织职工参加全省国家工作人员宪法知识学习答题系列活动，向省普法办和中国xx局报送“我与宪法”微视频作品x件，并被中国xx局评选为优秀组织奖，其中一部作品获得优秀奖。多次到xx社区、市xx中学、xx五中、xx广场、中心广场、xx三中、xx公司等地，深入学校、农村、社区、机关、单位、企业，多方位开展法治宣传教育，发放普法资料xx余册。深入扶贫联系点xx镇xx村开展“送法下乡”法治宣传教育暨扶贫帮扶活动，为村民讲解相关政策和法律法规，在村完小为小学生作《未成年人保护》专题讲座。
积极运用新媒体普法。在xx法制报、xx司法、xx普法动态、中国xx报等刊物和xx省政府法制信息网、中国xx局、xx省xx局门户网站、综合管理信息系统刊发法治宣传教育工作相关报道x余篇。运用中国普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公众号宣传xx法律法规。
xx，女，19xx年生，中共党员，20xx年参加工作，现任xx法院xx科长，自20xx年x月起负责xx法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《xx省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、xx法院网、《xx审判》、xx高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20xx年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
xx，女，19xx年生，中共党员，20xx年参加工作，现任xx法院xx科长，自20xx年x月起负责xx法院普法依法治理事务性工作。
一、加强法治宣传教育学习，为更好开展法治宣传教育工作打下基础。该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
二、踏实开展法治宣传教育工作，完成各项工作任务。一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《xx省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、xx法院网、《xx审判》、xx高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，20xx年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
三、建立普法工作台账，做好“七五”普法中期考核工作。认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
xx同志作为xx省xx局专职普法工作人员，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
该同志热爱普法工作，恪尽职守，廉洁自律，自“七五”普法工作开启以来,模范遵守和执行党的路线、方针、政策，带头学习中国特色社会主义法治理论，带头学习国家法律法规和xx法律法规，具有较强的运用法治思维和法治方式能力，自觉尊法学法守法用法，以求真务实的精神，创新普法工作方法，积极投身于普法工作，结合xxxx工作实际，在实施国家和xx部门“七五”普法规划以及xx法律法规宣传和xx法治建设中发挥积极作用，成绩明显，连续两年被省xx局评为优秀党员。
创新普法工作方法。该同志在普法岗位上发挥一名共产党员的先锋模范作用，自觉学习法律法规知识和“七五”普法相关文件精神，领会普法工作精神实质和工作思路。承担法治政府建设示范创建活动工作任务，制定《xx省xx局法治政府建设示范创建工作实施方案和重点工作台账》，逐项分解目标任务和推进措施。拍摄xx法治政府建设微视频，开展法治政府建设宣传月暨法治政府建设微视频集中展播活动。省xx局在省政府法治政府示范创建活动中获得第三名的好成绩，并被确定为法治政府示范创建单位。
制定普法规划和年度计划。结合xx工作实际，制定了《xx省xx部门开展法治宣传教育第七个五年规划》，启动和部署“七五”普法工作。制定年度工作计划，与业务工作同部署、同检查、同考核，为全省xx部门领导干部、公务员发放学法书籍xx余册。
建立国家工作人员学法用法档案。结合岗位需要，定期邀请专家举办法治讲座，组织网络学法用法和考试工作，分级组织干部法律知识任职资格考试和专业法律知识考试，将干部学法用法纳入公务员年度考核重要内容。
组织开展“法律七进”工作。组织职工参加全省国家工作人员宪法知识学习答题系列活动，向省普法办和中国xx局报送“我与宪法”微视频作品x件，并被中国xx局评选为优秀组织奖，其中一部作品获得优秀奖。多次到xx社区、市xx中学、xx五中、xx广场、中心广场、xx三中、xx公司等地，深入学校、农村、社区、机关、单位、企业，多方位开展法治宣传教育，发放普法资料xx余册。深入扶贫联系点xx镇xx村开展“送法下乡”法治宣传教育暨扶贫帮扶活动，为村民讲解相关政策和法律法规，在村完小为小学生作《未成年人保护》专题讲座。
积极运用新媒体普法。在xx法制报、xx司法、xx普法动态、中国xx报等刊物和xx省政府法制信息网、中国xx局、xx省xx局门户网站、综合管理信息系统刊发法治宣传教育工作相关报道x余篇。运用中国普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公众号宣传xx法律法规。
普法先进个人事迹材料篇十
自“七五”普法工作启动以来，刘兆路作为全椒县司法局襄河司法所负责人，全面负责襄河镇的普法依法治理工作。几年来，严格按照省、市、县“七五”普法规划纲要的要求，结合襄河镇的实际情况，扎实推进“法律六进”示范点建设，重点开展领导干部和青少年法治宣传教育活动，在省、市级中心村新增和更新法治文化元素，满足人民群众对法治的需求。
充分认识到“七五”普法规划是全面贯彻党的十大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话精神的重要举措，是全面依法治国的必然要求，是服务“十三五”时期经济社会发展、全面建成小康社会的客观需要。全面依法治国是党中央确定的“四个全面”战略布局的一项重大任务，全民普法和守法是全面依法治国的长期基础性工作。
“民主建设法治先行”。自“七五”规划纲要出台后，积极对镇法宣工作领导小组进行调整，借力镇人大的监督职能，督促镇党政办、派出所、民政办、财政所、司法所等部门主要负责人和村（居）书记、主任积极主动参与到法治宣传教育工作中来。2018年，对已建成的“全国民主法治示范社区”秦岗社区法治文化阵地进行了更新、修缮；在城南社区、八波河东新村新建法治文化阵地，将现代法治元素和最新的法律条文等以图文并茂的形式融入其中，为群众尊法、学法、守法、用法提供条件。
襄河镇“七五”普法规划纲要出台后，镇党委、政府先后多次组织召开全镇村（居）综治暨司法行政工作会议，明确党委、村（居）委书记是普法依法治理的第一责任人。镇主要领导对纲要的指导思想、主要任务、重点对象的普法方法步骤及保障措施等作进一步细化，并对整个“七五”普法纲要的实施注意事项作了强调和要求，特别要求要将“江淮普法行”、“法律六进”、“12·4”宪法宣传日等活动有机融入到“七五”普法工作中，更好地提升全镇的法治氛围，取得预期的效果。
（一）开展领导干部带头学法。
利用领导干部夜学，穿插法治文化内容、党风廉政知识的讲解和政论宣传片的播放，为全镇领导干部普及法律知识。联合镇人大、镇纪委在党委会议上，领学《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》等法律条款22次，强化了镇主要领导、班子成员的法治思维和责任意识。利用干部教育在线学习，组织镇主要领导干部进行法律知识测试105人次，提升了领导学法、用法的意识。
（二）开展法院庭审旁听活动。
组织部分镇、村（居）干部参加“以案释法”活动，通过旁听明光市管店司法所阚乃军涉嫌玩忽职守，古河镇周湖村党支部副书记、村委会主任汪明松套取粮补资金等造成国家、人民财产损失的鲜活案例，提醒广大党员干部要依法履职、依法尽职。
（三）参观全椒县党风廉政教育基地。
结合“讲严立”、“三查三问”等警示教育活动，2018年先后2次组织镇、村（居）领导干部220余人次赴县党风廉政教育基地接受廉政教育，通过看身边人、身边事及纪委书记现场教学等方式，为广大党员干部敲响“对党绝对忠诚”和“不能腐不敢腐不想腐”的警钟。
（四）开展法治进校园活动。
结合“七五”普法规划纲要的重点普法对象要求，先后多次深入南屏中学、城东小学、前进小学开展法治进校园活动，为1000余名师生普及了“预防校园暴力”、“健康校园从交通安全开始”等知识，获得了学校和学生家长的一致好评。
（五）开展“法律六进”活动。
结合综治“双提升”宣传、计生“满意度”宣传和司法行政系列宣传活动，进村入户宣传“禁止燃放烟花爆竹”、“群众满意度”、“珍爱生命远离毒品”等内容；城南社区还邀请律师到社区开展“送法进社区”活动，现场为老百姓解答法律咨询50余人次。2018年8月，司法所先后到城东社区、城南社区等开展了“婚姻家庭法律常识”宣讲，取得了较好的群众反响。村“两委”换届结束后，司法所在八波村组织新一届“两委”干部面向宪法宣誓，进一步增强了党员领导干部尊法、尚法意识。
（六）开展特殊群体的法律明白人宣讲活动。
不断创新对社区服刑人员的教育考核机制，通过组织法律知识竞赛的方式，扭转他们被动式受教的惰性思想，督促他们在思想上树立“我要学”的意识。借助社区服刑人员集中教育的契机，要求他们在自己学法的同时，充分发挥普法志愿者和法律明白人的作用，在亲属朋友圈宣传法律法规常识，帮助扩大普法受众面。
自“七五”普法工作开展以来，通过进村入户宣传、进校园授课、法律常识测试等方式，对领导干部、青少年、法律明白人开展了众多的法律常识培训，得到了镇党委、政府和人民群众的一致好评。2018年，省司法厅党组书记、厅长姜明，市委政法委书记秦仲鑫，市政协副主席高潮，县政协副主席马宣传等领导先后莅临襄河镇检查指导“七五”普法工作，对全镇的普法依法治理和“七五”普法工作开展及成效给予了充分肯定。工作的成果来之不易，普法道路任重道远，我们将继续保持高昂斗志，在紧抓重点普法对象的基础上，不断创新普法形式，夯实普法阵地建设，扩大普法受众面，让更多的老百姓感受到“法在身边”的氛围，享受到“法润万家”的成果。
普法先进个人事迹材料篇十一
该同志不断加强对法治宣传教育各项理论、方针、政策的学习，深刻领会新思想、新观点，认真贯彻落实“七五”普法工作要求，始终把普法依法治理工作摆在突出位置，坚持从讲政治、讲大局的高度来认识工作的重要性和紧迫性。负责普法依法治理工作以来，先后参加了三期法治宣传教育骨干培训班，认真参加学习，做好学习总结。以每年的“法宣在线”学习为契机，认真完成学习及自测练习题，积极参加全省普法统一考试。
一是认真开展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中检查、年底验收工作。撰写并印发了《省高级法院“七五”普法和“十三五”时期依法治理规划》，年初撰写工作规划，年底做好年终总结，年中对各部门工作开展情况进行催办和督促。二是积极开展“法律七进”及其他法治宣传教育活动。认真贯彻《青海省法制宣传教育条例》，积极参与每年举办“12.4”法制宣传日活动。在积极参与法治宣传教育活动的同时，及时总结全院开展“法律七进”以及法治宣传教育活动情况。三是落实学习任务。在研究室全体同志的帮助和配合下，建立领导干部学法档案，做好“法宣在线”系统管理员，做好全院学习及考试的保障工作。四是大力开展“以案释法”。省高级法院利用电视台、青海法院网、《青海审判》、青海高院微信号等载体，过裁判文书公开、庭审直播等形式，以生动鲜活的案例向广大群众开展法律宣传，并选送多批“以案释法”案例报省法宣处。“七五普法”以来，该同志多次参与“以案释法”报送案例的编写和审核工作，2017年度，编写的一起法定继承案入选司法部案例库。
认真贯彻落实省法宣办关于“七五”普法以及“谁执法谁普法”工作要求，年初按照年度法制宣传教育实施方案建立本年度普法依法治理工作台账，按照台账所分内容稳步推进工作，待工作结束后及时将材料装入档案、填入台账。自“七五”普法开展以来，建立台账三册，建立各类目资料十余册，作为“七五”普法中期考核的重要基础性材料，为考核的顺利完成贡献了一份力量。
普法先进个人事迹材料篇十二
3月14日，行政部x经理将已经盖好章的《全业务合作协议》送至分公司，表达感激之情："半年来一直是你们上门为我们服务，今天是我们总经理派我上门也为你们服务一次！"。
x有限公司位于经济开发区风电产业园，主要从事风电螺栓的生产、研发与销售，投资规模8000万，前期员工150人。经过分公司半年来的持续跟进，在与竞争对手的较量中最终胜出，签订x元/月的融合套餐，使用35门固话、6m互联网，手机统付x元/，组建150人的集团套餐和彩铃业务，配备台工作手机，办理一卡通和系统，实现食堂消费和办公楼考勤的自动化。
x年9月在网格走放过程中，在开发区风电产业园见有建筑工人盖围墙，当时在想"才开始盖围墙还早呢！""要不去看看？""那还是去看看！"于是就把车停好，进了施工场地……"没有什么效果啊！都不知道啊""要不再去问问！"哎！前面那家伙穿的挺有内涵，肯定不是工人，于是走上前去……"你好，我是移动公司……谢谢啊""原来投资方在科技园里面临时办公啊"。
频繁上门沟通打动客户。在确定项目启动后，每周均会上门拜访经理，了解项目施工进度，实时做好沟通和服务。向经理介绍一些我们移动的信息化产品，了解对方对企业的信息化管理手段的需求，结合移动全业务产品的特色制定适合企业自身管理的全业务解决方案。方案的一次次改动，对从门禁、考勤、食堂消费到企业办公，再到员工的通信和上网需求，制定一揽子解决方案。有时候到了下班时间我们还见到他坐在电脑旁在不停的敲打着键盘，"下班了，明天再弄吧""你们先走吧，我把方案早修正下，明天早上还要送到中成那边"。通过频繁的上门服务，让客户感受到中国移动永远在身边。
用他的坚持和诚信真正打动了客户，坚定了客户与合作的信念，才导致开始的一幕奇迹上演。
普法先进个人事迹材料篇十三
余洋福，男，生于从教二十多年来，余洋福同志一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤人教，取得了突出成绩，为教育事业做出了应有的贡献。余洋福同志是一名深爱教育事业的老师，他数十年如一日忘我的工作，是全体师生学习的楷模。他有舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业的事业态度;他勇于承担繁重的教学任务的牺牲精神;有苦口婆心教育学生，上好每一节课的责任感。他的脉搏与一中一起跳动，他的精神感染着一中的师生，他是一中教师的脊梁。
我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，余老师看在眼里、急在心里。他想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是他将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中体育队”，开始，他对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，他总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过余老师的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
在平时的训练中他注重关注学生的细微变化，有一次训练中，他发现七年级学生张新磊训练时出现腿软现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是余老师给她钱，他不要，最后余老师直接给他买吃的，让他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得河南省田径锦标赛60米短跑第二名的好成绩，在平时工作中余老师还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，九二班学生马会杰，有几天训练时心不在焉，余老师经过了解，得知她父亲出车祸了，做了手术，家里需要钱又没地方借，马会杰产生出去打工挣钱的念头，余老师拿出准备假期给妻子治病的钱给其家长治病，马会杰全家感动的泪流满面，这两位学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向余老师深深鞠了一躬，这是用爱哺育出的师生情。
在历次学生评教中，余老师均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，余老师感到还应提高，他认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对余老师工作大力支持，先后派余老师出外学习、培训，现在他的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。余老师还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，他找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材“皮条”，由于余老师的不懈努力，“高寺一中体育队”便在项城市小有名气。余老师有效利用自身条件，因为他少年时练过武术，于是他又成立了“高寺一中武术队”，每次上级检查时，总要欣赏他带的武术表演。为了丰富我镇教师的业余生活，我镇中心校组织全镇教师学习太极拳，余老师太极拳打得很好，他利用课余时间主动帮助全镇教师进行太极拳训练，我镇一共二十六所中小学，余老师骑着自行车跑了一趟又一趟，有的远的学校路上就要花费将近一个小时，有的学校只有五六位教师，但他依然一丝不苟，认认真真的演示了一遍又一遍，直到全部学会了为止，而他所做的这些没有一分钱的报酬，有时候饭都顾不上吃，有的学校要他留下吃饭，但是他不肯，中心校要给他一些补助时，他婉言谢绝了，他认为能够用自身所学帮助他人，内心感到很快乐这就值了。他还训练了一支“高寺一中太极表演队”，参加了举行的项城市中学生田径运动会的开幕式，同学们的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到项城市各级领导和群众的一致好评。
xx年，余洋福同志的爱人被查出得了肝癌，这对他来说是一个沉重的打击，他一方面照顾妻子，一方面要从事着他钟爱的教育事业，他没有因此影响工作，依然坚守在工作岗位，精心培养有特长的学生，成立了体育训练队。除了上课，他还长期带领学生坚持训练，并做到训练有阶段，有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练，在训练时间上，为不耽误学生的学习，每天都是等天黑了才能回家。因为子女都在外地工作，每天下班回到家他还要照顾生病的妻子。妻子病重，需要住院治疗，为了不耽误工作，他尽量都安排妻子在节假日里住院，见过他的人，无不为他全身心扑在事业上，忘我工作的精神所感动。
xx年，妻子病重不能行走，瘫痪在床，吃喝不能自理，更是离不开人照顾，为了工作他只有让在外工作的孩子回家照顾妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他来照看，还要给妻子输液，有时要输到很晚，长时间以来他没有睡过一个好觉，整个人消瘦了许多，朋友同事都劝他请假，他执意不肯。为了迎接省市举行的运动会，暑假本该休息的时间，他还带领学生坚持训练，不说苦，不说累，不计报酬，无私奉献，他以自己的行动彰显着一名教师的无私情怀。直到妻子去世，他也没有因为妻子有病而耽误自己的工作。在爱人做化疗阶段，为争取更多工作时间，又方便照顾她，他把爱人安排到离学校最近的医院进行输液，妻子从怨言到理解给了他最大的精神支持。他的这种精神深深感动着我校的全体师生，当他来到妻子病床前，看着她忍受化疗痛苦的面容时，眼睛里已充满丈夫对妻子深爱和愧疚的泪花。多少个夜晚他默默流泪，这里面的痛苦谁又能知道呢?他虽没有尽到丈夫照顾妻子的义务，没有尽到父亲教育子女的责任，但他尽到了一名教师对待工作的责任。作为一名教师他是老师们学习的榜样，他是同事们学习的标杆，为了学生的将来，他燃烧着自己，照亮了事业。他就是这样一位忠诚党的教育事业，辛勤耕耘在教学工作岗位上的奉献模范。
付出总有回报，xx年7月在鹤壁市举行的河南省青少年儿童田径锦标赛上，他带的队员张新磊同学获得男子短跑第二名。9月在周口举行的田径锦标赛上，他所训练的队员袁明珠获得铁饼、铅球第二名，袁凯、马会杰等队员均获得中长跑第二、三名。十月，在辉县举行的河南省第23届中学生田径运动会上，马会杰、张亚兰、袁凯、张新磊、宋文静等同学获得了优异的成绩，受到了市教体局领导的一致好评，为项城的体育事业做出了贡献，争得了荣誉。由于成绩突出，受到了周口市体育局领导的赞赏，为高寺一中赢得了荣誉，高寺一中被誉为周口市体育特色学校。张亚兰、袁凯、靳秋雨等六名同学成绩突出，被河南省体校破格录取。
生命有限、激情无限。在平凡的工作岗位上，他做出了卓越的成绩，在他的身后，留下的是一串串坚实而闪光的足迹，尽其所能作奉献，是他不懈的人生追求。
普法先进个人事迹材料篇十四
xxx，男，中共党员，现任xxx公司党委xx、纪委书记、机关支部纪检委员。自2019年9月到xxx公司任职以来，该同志紧扣各级工作部署，以身作则，率先垂范，在做好廉洁自律的同时，始终自觉担负起党章赋予的监督执纪问责工作使命，较好协助党委突出国有企业经营发展中的领导作用。
无论是在原有行政事务性岗位还是转至党务工作，该同志均能保持主动学习、要求进步的心态，积极参加各级思想政治学习和内部培训，并认真撰写学习心得和自我问题检视，不断纠正个人短板和提升个人思想政治素养。2020年以来，参加县委党校中青班培训1期、县纪委县监委学习培训18次，公司党委会议14次，撰写组织生活会2篇、政治生日发言材料1篇、党性分析材料1篇、学习笔记10000多字、学习总结1篇，并在县委党校第二十二期中青班学习中被评为“优秀学员”荣誉称号。
2020年2月，在新冠疫情形势较为严峻时期，该同志积极响应县委县政府号召，遇事冲锋在前，主动参与外来客流教大、风险较高的xx高铁站疫情防控值守工作。其间不仅严格落实岗位值守要求，还协助驻点县领导具体负责高铁疫情防控组信息采集推送、政策解释沟通、防控政策细化分解及相关后勤保障服务工作，未发生任何突发事件和疫情负面信息传播问题。
该同志具备较强综合协调和问题分析研判能力，立足于执纪监督问责工作，协助党委常态化推进干部职工队伍和内控体系建设，较好推进为公司规范化管理和廉政风险防控工作。一是强化队伍建设，打好监督执纪问责“预防针”。以思想建设和业务水平提升为抓手，聚焦财务管理、项目工程、物资采购等关键领域和重要节庆活动，积极开展干部职工思想教育和警示约谈工作。2020年以来，共计组织召开党风廉政会议4次、集中观看相关警示教育片2次、反“围猎”知识培训1次、提请党委专题研究党风廉政工作1次、预防提醒43人次、询问示警谈话15人次、“业务骨干上讲堂”活动2期。二是强化风险管控，堵塞内部管理漏洞。聚焦管理“薄弱点”和“关键点”，积极参与内控体系建设和督查暗访相关工作。截止目前，共计开展内部督查10余次、“回头看”3次，下发纪检监察建议书4份、督办通知书5份，参与细化内控制度5章41条，安装线索举报公示牌11幅，收到转办非纪检问题线索2条，完善重要业务往来信息库3个、廉政档案92份；三是发挥“护航”作用，倒逼责任落实。紧盯坝区种植经营、在建项目、扶贫资金管理、疫情防控、环保督察项目等关键点位和重要工作，深入项目（基地）一线开展督查暗访和内控程序指导，切实做好重点项目和重要工作落实情况跟踪督查。截止目前，共计开展督查20余次，督办事项13项、通报处理4次7人。
该同志始终坚定“正人先正己”的工作理念，在责令分管部门和集团所属职工做好廉洁自律的同时，主动学习践行相关规定，切实做到不仁之事不做、不义之财不取，不正之风不沾、不法之事不干。一是主动学习党纪法规和单位规章制度，逐步明晰自身干事底线和工作思路，提高拒腐防变和监督执纪问责理论水平；二是无论是抽调参与疫情防控、脱贫攻坚还是监督执纪问责工作，始终保持共产党人先锋模范形象，主动对接了解工作标准和办事程序，细化落实具体措施，全力发挥协调调度和先锋模范作用；三是始终坚持“一碗水端平”的工作理念，盯紧看牢分管部门人员工作状态和思想认识，做好思想疏导和作风整治。任期内未发生任何拈轻怕重和区别对待的选择性处罚的问题。
多年来，该同志立足于岗位职责，始终保持高度负责的态度和饱满的工作激情，积极参与各级重点工作跟踪协调和督查指导，较好完成各项重点工作任务。
普法先进个人事迹材料篇十五
xx，女，24岁，中共党员，底庙镇底庙村党支部书记助理，到村任职一年多来，她严格要求自己，在镇党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村和适应农村，努力做到与农民群众融为一体，充分发挥所学之长，为农民群众服务，以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层;同时用心认真地做好镇、村交代的各项工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，得到了镇、村领导和村民们的认可。
随着工作的一步步推进，她越来越体会到农村工作中心态的重要性。首先，深入基层，当一名“村官助理”意味着要运用知识，利用所学知识帮忙所负责工作的顺利和高质量的完成。学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重。但是作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。此外，农村的各项娱乐措施以及各项基层设施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发她们的失落感，影响他们的工作情绪。只是适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。她便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去理解，去适应这种生活。
在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在心中时刻树立为农民服务的思想理念，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。
底庙村位于镇政府驻地，与彬县、甘肃的正宁县接壤，全村248户人家，社会人口1038人，耕地面积1238亩，3个自然村民小组。底庙街新村建设始于2010年，新村规划占地200亩，规划设计建设民宅500户，其中楼房150户，平房350户。到目前，村民在新村建宅128户，经过今年依托镇区建设，初步建成了设计新颖，功能设施齐全，村容村貌整洁的社会主义新农村。近年来，底庙村以增加群众收入，发展村域经济，改善人居环境为目标，以苹果生产和劳务输出两大产业为支撑，用心建立文化、经济、卫生、礼貌、富裕、和谐的社会主义新农村。工作上她协助村委会的干部主要搞了以下几个方面：
一是实施富民增收工程，实现生产发展，生活富裕。底庙村坚持以市场为导向，用心调整产业结构，大力发展粮、果、畜等特色产业，扩大劳务输出，个性是村上确定劳务输出和苹果生产为群众增收的主要骨干项目，全村在外务工人员260多名，年收入200余万元，另外组织引导村上妇女主动参与苹果套袋，采摘和包袋等季节性工作，增加家庭收入。
二是实施新建和旧改并重，实现村村容整洁。去年底庙村被列入旧改重点村，狠抓南街改造，新建文化长廊200余米，改造危漏房，土门楼等临街建筑14家，新建两层楼房8家，基本完成了南街改造任务。今年，我们乘借“关中百镇”项目东风，开发南东街，严格按照“三坚持”、“四统一”的办法，用心推进新农村建设。“三坚持”即坚持高起点规划，坚持高标准建设，坚持高效能管理，“四统一”即统一标准、统一材料、统一实施、统一验收等办法，新建西向两层商住楼52间。
三是实施基础设施建设工程，提升服务功能。今年村上采取自己垫、上级补、群众筹的办法，先后80万元征用土地40余亩，回填南街土豪4__方，投资42万元完成了村内4条主干街道11000平方米道路硬化、地砖铺设任务，投资49万元新建两间两层村委会办公楼一幢，投资99万元修建中心文化广场275平方米，绿化面积达780平方米，这些基础设施配套建设工程，提高了服务功能，提升了建设水平。
四是实施精神礼貌建设工程，促进村风礼貌。村上用心开展了建立礼貌家庭，礼貌村民竞赛评比活动，教育引导村民改陋习、树新风，制订了《卫生公约》、《村规民约》等制度，规范了群众行为，建立健全了长效管理机制，进一步提高了新村建设水平，促进了全村三个礼貌建设的发展。多年来，村上未出现打架斗殴、挑拨是非、封建迷信及赌博现象。农民群众安居乐业，生产生活条件优越，全村呈现出祥和稳定的良好局面。
通过和村委会成员进村工作，她和村里百姓接触更深，更能体会到他们生活中的难处，更能为他们着想;此外，充分认识到媒体的重要性。底庙村要发展，务必要加大宣传力度，让人们明白底庙村，了解底庙村，愿意来底庙村投资。
工作的一年，每接触村里的一件具体事务，她都能学到很多东西。与百姓沟通交流，与村干部搞好关系，处理不同事务的不同方法等，相信在以后的工作中会学到更多的东西，得到更大的进步，成为底庙村最扎实的村官。
作为一名党员，她时刻高标准严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上级组织部门的纪律要求，按时上班，按时参加学习、会议，没有出现无故缺席现象，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
虽然她从各方面有了很大的提高，但是与老村干部相比，还是有很大的不足。首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的失误，但还是给工作带来很大的困难;其次，空有一腔热情，工作方法经验不足，农村工作比较繁琐，没有现成的公式，务必要随机应变，灵活处理各种问题。在以后的工作中，她决心经常向老人员请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，不辜负各级领导的关心和爱护，作一名合格的村官。
她的工作才刚起步，明白自己还有很多的不足，但是她会不断学习，不断地磨练自己，努力做好本村的各项工作，全面提高自身素质，做一名领导满意、群众满意的大学生村官：
首先，要继续深入了解农村，扎根农村。多接近群众，倾听群众心声;多向村干部、群众学习，熟悉处理村里事务的方法;对走访，多办实事，不与群众产生距离。
其次，权力为本村的发展出谋划策，力求相关经济的发展。利用各项帮扶优惠政策，加强基础设施建设，搞好适合本村发展的项目，大力发展“三来一加”，争取带动全村经济发展。
第三、立足实际，融入群众。结合第三批学习实践科学发展观活动，抓学习，开思路，解决群众关心及有关群众切身利益的问题，让群众得到实惠。
最后，要加大宣传力度，为底庙村的发展谋求更多的机会。通过宣传，展现底庙村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投资，为底庙村的全面发展创造良好的环境。
普法先进个人事迹材料篇十六
xxx，男，现年47岁，xx县华星村村委会主任。该因出生在农村农庭，父母从小就输送“靠山吃山”的意识。为此，他从小就有环境保护和绿化植树造林重要的认识,在他个人的带领下,全村5万多亩林地全部承包到户，不仅他个人从中受益，全村老百姓也跟着他沐浴林业带来的好处。
因该对农村山林的管护有自己的独到见解，早在xx年就意识到再这样下去全村的山林将会遭遇毁灭性破坏，于是该就提出村有集体山林实行有偿流转建议，得到了当时村委会的积极支持，并于同年进行有序的流转，其本人也积极管护了约1万多亩的山林。由于流转程序到位，群众满意，制度健全，责任到人，从此以后很少发生偷伐、盗伐林木现象，使林业管理水平得到提高同时，村有集体的收入从以前的零收入，到现在的每年10多万元，在林业资源得到保护的同时，群众也正在享受流转带来的成果。
多年来，在他的带领下，在向绿色资源索取经济资源中舍得投入，于是每年春天该一方面积对自己承包山补种树苗，一方面积极对管护树林进行施肥和除杂管理，多年来，该据不完全统计投入资金达80多万元，新增荒山造林900多亩，植树达80000余株。在他的带领下，全村的森林覆盖率由原来的81.3%,提高到现在的92%,造林成活率达到90%以上。得到全村群众的一致好评，既有利于提高群众对荒山造林的积极性，又提高了群众的经济效益，同时，也改善了生态环境，提高了森林覆盖率。
为加强林木管护，防治林木病虫害，每年春季秋季都自费印发管理技术资料发给全村群众，帮助群众做好林木有效管护，加强护林防火，充当义务森林消防员，在每年的冬季都会在群众中唠叨森林防火的重要性，宣传万一发生火灾对群众自身的危害程度和应承担的法律责任;一旦村里哪里有火烟或火种，他都会积极上前看个究竟，防止火灾的发生。由于该的积极宣传引导，群众意识也得到不断提高，近年来没有发生一起森林火灾，森林面积保存率达到100%，有效保护了该村的林业资源。
该具有不怕幸劳、为人热情、公益心强的精神，在环境保护和绿化植树造林工作上，以落实科学发展观为指导，以“多种树、种好树、护好树”为宗旨赢得了民心、赢得好评，为绿化美化家园做出了应有的项献。
普法先进个人事迹材料篇十七
薛海艳，1981年出生，20xx年高中毕业以后进入吴起邮政局，一直从事邮政营业工作。她在营业三尺柜台上默默的奉献。曾被评为省级明星营业员，多次被评为市级先进工作者和双创先进个人。在工作中，她以诚信为经营理念，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持数十年如一日热情为用户服务，严于律己，爱岗敬业，成为吴起邮政局一名优秀邮政营业员。
她进局以后，对邮政业务还是个门外汉，她不懂就问，不会就学，不耻下问，在短短的一个月内，基本熟练了邮政营业员业务标准，独立上岗，工作以来又经过省市局多次业务培训，现在基本达到了中级营业员素质标准。具备了良好的自身素质和业务素质，为提高优秀服务创造了条件。
随着邮政事业的不断发展，市场竞争非常激烈，努力拓展市场是邮政发展的必由之路。
世界每时每刻都处于变化之中，奶酪随时可能出现，也随时可能被移走。
她在营业中，随时掌握客户情况，了解逆向营销，下班后走出绿门揽收业务。20xx年仅销售奥运产品70多万元，她每年销售集邮品30多万元，揽收储蓄存款100多万元以上。近年来，代收货款业务量逐渐增大，每天投递收款平均都在60多件以上。以上营销数字反映了她拓展市场的能力。
营业窗口展现的是邮政形象，每天她都着装整洁，提前十分钟到岗，以愉快的心情接待每一位邮政客户，办理业务用语规范，声音洪亮，语气委婉，总是微笑赢得每一位客户。在工作中始终保持工作场地清洁卫生。对自己负责的业务一丝不苟，仔细查对，工作中从未出现差错，得到了领导和同事的认可。她爱岗如家，爱岗胜家，只顾“大家”而忘了自己的小家。20xx年，新婚三天后她又赶来上班，产假未满，由于局内缺人手，她又提前上班，多年来，她几乎把所有的时间都用在了工作上，她在平凡的工作岗位上，干出了不平凡的事迹，也得到了全体邮政员工的认可。曾经获得了以下荣誉：
20xx年度县级“双创”先进个人。
20xx年度县级“双创”先进个人。20xx年度县级“双创”先进个人。
20xx年度县级先进工作者。20xx年度省级明星营业员。
20xx年度县级“双创”先进个人。20xx年度县级“双创”先进工作者。20xx年度县级“双创”先进个人。20xx年度市级先进生产者。以上的荣誉是薛海艳同志用辛勤的`汗水默默奉献的精神换来的，所以她被树立为一名优秀的邮政营业员是全体邮政员工学习的楷模。薛海艳同志是吴起邮政局一名普通的邮政营业员，她在这普通平凡的工作岗位上默默奉献了十二个春秋，用她青春的年华，为邮政营业窗口谱写了壮丽的凯歌，为社会树立了良好的邮政形象，她不平凡的先进事迹，值得我们弘扬和传承。
普法先进个人事迹材料篇十八
从教以来，曾担任班主任工作14年，我热爱自己的岗位，热衷于自己的事业，平时工作中对自己高标准、严要求、对待教育工作精益求精。在不断的学习、实践、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成绩比较好，学生、家长对我也非常满意，为了我的学生，我快乐着，并不断努力实践着自己人生的诺言，默默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。
我不会忘记这届学生的生活，每天第一个到校，每天很晚离校，三个班159名学生，每一名学生都需要关心，每一件小事都不能忽略，每一个教育契机都不能错过。常常是整天扎在学生堆里，甚至连午饭时间都会忘记。我想：在校的每一分钟时间都应当很好的利用。
苏霍姆林斯基说过："要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。"可见，我们教师平素不能师道尊严，不能摆架子，只有虚心听取学生的意见，把学生当成知己的朋友，对他们充分地加以信任，这样学生才会把心里话告诉你，他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。
对于学生而言，他们感受的是一时的荣耀，更多的是痛苦与压力。面对流动管理制度，他们心中的恐惧感在增加；面对初中知识的增加，课型的转变，他们感到难于应付；相对而言，处于良好状态的基础，让他们不断受打击，甚至许多同学认为自己无药可救，不是属于优生行列中……信心的缺失是做学问最忌讳的事情。我也曾找她们个别谈心，也曾不止一次的强调人应当有自信，但是，效果都不太理想。记得那是第二学期发生的一件事，我在学生没有任何准备的情况下，要求他们当堂背诵并默写氧气的所有化学方程式的内容。而且，条件是，不完成任务就不会放学。当时能感受到，孩子们对自己的无限的敌意，迫于无奈、苦于想按时回家，只能放开声音、想尽办法，背诵课文。结果，全班2/3以上的同学都能完成任务。事后，要求全班同学写了课后感，并且，召开了临时性的主题班会——《一切为了明天》，那一次，我们师生彼此袒露了内心，发泄了积压在心中近一年之久的委屈与酸楚，整个班级哭声一片，但大家发自内心的声音都是：我不差，我能行！
不到一个月的时间，学生的进步便明显的体现了出来。他们第一次有了实验班学生的优越感。
后半学期，我提倡学生自我管理，采用小范围集中和个别谈话的形式，找学生谈心，将水平能力相当的同学集中在一起，建议他们展开学科预习、复习小组，鼓励他们之间比、学、赶、帮、超，很快他们就发现了自己未曾想到的潜力。
当今社会既是一个和谐的社会，同时也是一个竞争激烈的社会，而学生良好习惯的养成非一朝一夕所能完成的。作为教师，我们要高度重视对学生的良好习惯的教育培养，要高度重视学生综合素质的培养和提高，要与学校、家长密切配合，形成合力，把学生的成人与成才教育有机结合起来，努力培养学生“做人、做事、做学问”的正确习惯，播下孩子终生收益的种子，为孩子的美好未来打下良好的基础。
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