在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我在挫折中成长篇一
人的一生中难免会遭遇挫折，这些挫折或许会让我们感到无助和失落，但也可以成为我们成长的催化剂，让我们变得更强大。在我生命中的一些挫折中，我学会了些许成长心得和体会，这些经历也深刻地影响了我的生命轨迹。
第一段：面对挫折时，不要放弃
还记得初三时我参加的学校篮球比赛，我曾经是球队中的核心人物。可是在那场比赛中，我的左脚踝出现了严重的扭伤，无法继续比赛。这个突如其来的挫折让我感到十分萎靡，曾在无数个夜晚默默思考，如果我没有受伤，也许我们的球队就能够获胜。但是，经过一段时间的调养，我惊喜地发现我更加珍视篮球，也愈加努力地训练，希望能够更加出色地表现。这个经历教给我要在面对挫折时保持冷静，不要轻易放弃，会有带来更好的结果。
第二段：挫折让我们更加坚韧
我曾在一家初创公司工作，在我加入公司之前，它的业绩一直保持良好的增长态势。可是随着时间的推移，我的公司竞争对手越发强大，很快就超过了我们。公司开会的时候，很多同事都开始质疑公司的发展方向和管理上的问题。在这样的环境下工作，让我深刻地体会到什么是挫折。我从这个经历中学到了更加坚韧的处事态度，也学会了如何寻找和利用资源。
第三段：挫折可以让我们的思维更加开阔
在高三的一次模拟考试中，我曾经拿到了年级最差的成绩。考前我准备得很充分，甚至和家长约好月底可以买一堆零食和玩具，也就是“奖励”我取得好成绩。可是这一结果让我极其沮丧，我不知道该怎样面对这个结果。后来，我认真分析我的失败原因，发现自己在学习中过于焦虑，三天打鱼两天晒网，失去了很多时间。我逐渐明白了良好决策和刻意的训练如何是我们提高思维和成绩的重要因素。
第四段：挫折让我们看到周围人的真实面目
曾经有一个我追了好久的人，但是后来他告诉了我一些真实的事情。这些事情让我知道他并不是一个合适的人，让我引以为戒。这个经历教会了我，我们需要认识到坚持自己的原则和价值，也要懂得看到他人的真实面目，不被一个人的外表或者某些特质所欺骗。
第五段：总结，如何在挫折中成长
当然，我们很难在每个挫折中都获得见解和成长。然而，如果我们能保持积极的心态，思考挫折的创伤和教训，我们就可以从挫折中获得成长。我们需要看到挫折是一个不断成长和学习的机会。在面对挫折时，我们可以尝试让自己保持冷静，更加坚韧，乐观积极；在挫折中总结教训，保持对周围人的警惕和知晓真相的能力。
我在挫折中成长篇二
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”人的一生不可能一帆风顺，失败和挫折在所难免，挫折虽然令我们一时痛苦，但它也会成为人生一笔宝贵的财富，所以，我总是喜欢哼唱着这首歌，信步走在大街上。
记得那时我还在上六年级，因为我的作文写得非常优美，所以常常被当做范文，有时被广播站选取朗读给同学们听。那天下午，我坐在家门口读报纸，读着读着，我发现了一则重大的新闻，立即精神起来，瞪大了眼睛，仔细阅读起来，“小记者们开始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被选中，到时候……哈哈！我就成为了有名的小作家，全国的人们就都可以认识我了。一番痴想后，我马上行动起来，写一篇好的文章投寄报社。
我构思好内容，就开始在稿纸上写了。这次写作的时候，与往常不太一样，写作的时候心是浮躁着的，有时候还东看看，西瞧瞧，丝毫没有用心去写，把文章里的一切写得都太虚拟了，没有一点真实感。
但我还是毅然决然的将文稿塞入妈妈的手中，让妈妈给我寄过去，妈妈也非常支持我的答应了。
在接下来的几天里，日日都盯着报纸，报纸也从不离手，我越来越兴奋，越来越激动。一个星期后，我照常坐在门口看报纸，这时，妈妈拿着手机，满脸忧愁的走了过来。“哎！没有被选上。”我顿时呆住了，我的作文写得这么棒，怎么可能没有被选上？我站了起来。使气似的把报纸扔在地上，头也不回的跑进书房，趴在桌子上抱头大哭。这时，妈妈小心翼翼地走进来，温柔的对我说：“孩子，成功不是那么轻而易举的，通往成功的道路上偶尔会有拦路虎将我们困住，只要我们坚持不懈，勇往直前，冲破一切阻扰我们的障碍，就可以走向成功。”
我明白了妈妈的话。我擦干眼泪，振作起来，拿起笔和稿纸，重新构思文章。这一天下着蒙蒙细雨，所以我就写了一篇《雨的气息》。果然，在不久后，我的文章登上了报纸，我欣喜若狂，连忙把这个好消息告诉了妈妈。
妈妈语重心长的对我说：“做事要认真，如果遇见了困难和挫折，就要勇敢的去面对。”
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我在挫折中成长篇三
——记研修中的小故事
贵州黔南福泉学员：杨绍秋
这不是教育教学中的小故事，而是发生在为教育教学努力成长，把握今天、努力创造明天的老师身边的真实故事，也是我们成长中经常会遇到的畔脚石，所以我把他似为教育小故事给读者，希望同伴们在成长中能一路阔步向前，努力实现自己的理想。
每天力求进步一点点是我近几年来对自己的行为要求。因此，很多场合我都会有展现自己独特的风格、展现出我的自我主见和观点、展示自己那份不随大众的个性，当然，不知不觉中也会有一些意外的收获。
能荣幸获得国培（2012）——贵州省小学数学骨干教师置换脱产研修的学习机会，我更加珍惜其中的分分秒秒。因此，认真学习和主动创造学习条件是我这次学习所坚持的态度。所以，和我有同样价值观的老师（杨厚香）来到璧山八建招待所就主动邀请我和她同挤分给她的那间单人房，理由是：和我住在一起才会更有学习的奋劲和行动。
利用晚上时间加班完成自己的作业，白天主动请示其他年级组的指导老师、申请到其他年级组学习，积极参与其他组老师的备课、听课、论课。这样一来，感觉更踏实了。
对于我来说，学习是当务之急，是我现在唯一的行动，而收获是我学习的乐趣。然而，这其中却有些畔脚石，让我在前进中偶尔停下来反思自己、检讨自己。
师刚散，我就抓住机会请教了这位指导老师：“老师，从你刚才的评课中，我也有共同的想法，请问，到底在教学平均分（第一课时）时，“2×4＝8”口诀引导，和教师在归纳学生操作平均分8根小棒的板书乘法的教学，这样的方法是否合理，以后我们在这节知识的教学时该怎样落实？”我话音刚落，一位来自贵州省的女教师（学员）就大声反抗：“你又不是这组的学员，你问什么问，指导老师要休息，不要浪费人家的休息时间！不要丢贵州省来学习的一百位老师的脸，你代表的是贵州老师的形象！”在这种情况下，我没有说话，指导老师也还能认真对我分析他的想法！
很好，比如：听课后我们会回到住处，几位老师赶紧针对课堂，围着讨论听课中的一些话题，发表观点等等。昨天叶老师的课就上得不错，但他在备课过程中却谦虚地请教很多老师„„没等我说完，那位老师又大吼起来，“在这里说干什么，课上得好在这里又怎么样？能干又有什么用？有本事回去自己上！”等等。当时真是听得我一头雾水，我只是向领导汇报我们的学习和生活情况，又怎么了？这话对于来关心我们的老师们根本不知道是怎么回事，但在场的其他学员都听出个所以然了。之后，一位老师对我说：“杨老师，没想到你当时忍得住，把事情处理得这么滴水不漏！”
其实，在领导和老师们面前，面对这样的刺激我真的能视而不听吗？为了让关心我们的领导们失望，我必须学会忍让！
但那几天，我还是认真思考着，反思着我到底做错了什么。是不是因为我到其他组学习时没有号召他们，或者我太认真的学习态度和行为她看不顺眼等等。时间在忙碌中不知不觉过去了，两天后，一位老师对我说：她太过分了，白天玩和晚上娱乐总想号召大家行动与她一致！再过两天，又一位老师说：她也太敷衍了事了，还说自己是地级骨干呢，真不知道这个骨干怎么得到的？再者说：她自己不学，别人学她还在旁边讽刺，“你那么认真干嘛？学好了回去又能怎么样，能到教育局去吗？能当局长吗？”等等这类的对她不满的话不断在我耳旁不断出现，很多学员也对她由开始的真心和热情渐渐疏远。这让我对自己的思想和行为有了更深的认识！
我始终坚信，成功一定需要努力，所以我必须要确定自己正确的价值观，再用自己的思想指导行为，努力创造学习条件，为落实新理念不断奋斗，让自己与教育同成长。因为在人生的旅途中，我才是我自己唯一的船长，千万不要让别人驾驶我的生命之舟。我要稳稳地坐在舵手的位置上，决定自己何去何从。人生的旅途十分短暂，要珍惜自己所拥有的选择权和决策权，虽然可以参考别人的意见，但千万不要随波逐流。
亲爱的老师朋友们，作为一名老师，我们要让自己积极主动的在瞬息万变的竞争环境中不断成长，因此在这里我借用李开复博士的话：“只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功；只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。”人生中一定会有很多挫折或不如意，但我们要学会分辨，要为自己确立奋斗目标，努力做最好的自己！
2012年10月21日
我在挫折中成长篇四
孩提时，蹒跚学步；烂漫天真时，也会有急走追黄蝶的惋惜。
这些都是挫折，正是这些挫折，使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。
挫折是彩虹前的风雨，没有风雨，我亦如何杀出我的天地，绽放属于我的彩虹，生命不息，奋斗不止风雨兼程，我以信念作舟，勤奋作桨，将张海迪，贝多芬的故事化作风帆，在人生激流之中涌进。当我有所突破后，我细细回味，风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹，鸟儿为我高歌，花儿为我绽放，阳光照亮人生那条坎坷之路我坚信，越挫越勇，风雨不大，彩虹不美。
我坚信，在挫折之火的锻炼下，我能如宝剑般锋刃无比；我坚信，在挫折风雨抽打之下，我能架起七色之桥；我坚信，我可以演绎出成功的天籁；我坚信，黎明破晓，在第一缕阳光照耀下，我可以在挫折中奋起，长成参天大树。
我在挫折中成长篇五
每个人不可能在人生的道路上一帆风顺地到达终点。总是会遇到各种各样的.挫折，只要不放弃，继续努力，就一定会成功的。
在我六岁的时候，我看见许多小朋友穿着溜冰鞋在小区里飞驰。我看了心里十分羡慕，便让妈妈帮我也买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋试着站起来。可是，我一站起来整个身体都向前倾倒，摔了个四脚朝天，幸亏我穿了溜冰护膝，要不然就摔破皮了。这时我心想：现在连站都不会还怎么学溜啊。看看那圆圆的轮子心里就有些烦躁了，可转念一想：买都买了还是学吧！经过我的时间消耗，我终于克服了站，接着要学溜了。我想起以前看别人溜冰都是右脚一抬便很快地溜向前方。我试着学了学，首先弯着腰防止摔倒，缓缓地抬起右脚，没想到我右脚刚一伸出去，左脚就控制不住了，刹那间又摔了一跤。正当我气急败坏时，妈妈提醒我要时时刻刻弯着腰，要不然就会摔跤的。我把妈妈的话牢记在心，又一次向溜冰鞋挑战。这次我可谨慎多了，分析着上次的失误，我明白了原来右脚抬出去后，左脚要迅速的跟着向前溜去，要不然会因为两只脚不平衡而使身体倒向一边。一次一次的学习，我终于学会了要怎样开溜。
接下来，妈妈告诉我溜冰时，手的摆动和脚的伸收要相结合，协调一致才够美观。我点点头，努力试着伸出左脚又收回来。可是因为不熟练，速度也不够快，扑了个空，又摔了个四脚朝天。这次可摔疼我了，我大怒，嚷嚷道：“这是什么破溜冰鞋这么难溜，我不学了。”这是妈妈对我说：“你怎么能半途而废呢，人在征途上总有失败的时候，只有跌倒了，站起来，继续努力才能成功啊！”听了妈妈的一番开导，我很后悔自己轻易放弃的行为，于是我重新站起来，又开始学溜冰……终于我也能在小区里像燕子一样轻快的飞驰了。
人的一生中总会受到挫折，我们之所以没有成功，就是因为缺少承受挫折的勇气。我相信只要坚持不放弃，就能成功。
我在挫折中成长篇六
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为迷了路而忽视了自然风光，不要因为受到挫折而不敢接受挑战。也就是只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能享受成长中的每一天的精彩。
那是一个阳光明媚的早上，我们的期中考试拉开了帷幕。数学是我的强项科目，前两次的单元测试都是一百分，所以我这次也没有太过于担心这一科目。考完试两三天后，成绩发下来了，数学成绩让我吓了一跳，不会吧！才七十多分，这是我最差的一次成绩呀！以前曾教过我的数学老师也大吃一惊，她也认为我不应该考出这样的成绩。随后，我看了题目，其实错的题目都是计算过程中出错，是因为我以为这些题目很简单而忽略计算的问题，但是这些问题却让我丢了如此多分。然而对于这个数学成绩不错的我来说，这就是一个多么大的打击。经过了同学的安慰和老师的鼓励，我把这次的挫折化为动力，让我不停的复习着这些简单而又容易出错的内容。终于功夫不负有心人，再不久后的考试我又以一百分的成绩出现在考场上。
挫折，不会让我失去信心，不会让我变得脆弱。只会让我懂得乐观、学会坚强、让我的生活充满了挑战性，让我的生活更精彩，挫折伴我成长，真乃是一件多么美好的事呀！
我在挫折中成长篇七
在成长这段旅途中会有许许多多的挫折和困难，但不经历风雨，怎能看见彩虹呢？我就是从这挫折中成长的。
还记得四年级的时候，我写的钢笔字十分潦草，刚开始语文老师好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有时感到写的还不错，渐渐地换了语文老师，我就每次得良我也没太注意，终于有一次语文老师找我，说我的字太难看了，让我把今天作业好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老师，第二天我把写的字交给老师，老师还是不满意，叫我抄了四遍，说完他把纸扔给了我。从此我不停地练字，现在的字跟以前相比，简直是天壤之别。要不是老师那一次给我的挫折，我就不会有进步，在成长中更加优秀。
现在我马上就要上初中了，英语班要我背初一单词，我瞅了一眼，觉得太多了，怎么办呢？放弃吧！最后“魔怪”战胜了我在我战败后妈妈过来跟我说：“我给你讲个故事”：从前成长中的挫折总是阻拦小鸟的道路，总比小鸟制造麻烦和小鸟毫不畏惧，毫不退缩，最后他成功了。你一定要战胜：“魔怪”。从此以后，我每天坚持背单词。直到最后我战胜了“魔怪。”
通过从成长中的各种挫折，使我明白了：在成长过程中遇到挫折，要坚持不懈，就能看到明天的彩虹。
我在挫折中成长篇八
在人的一生中，难免会遇到许多大大小小的`挫折。有人逃避挫折，被挫折打败，有人勇敢面对，战胜挫折，最终在挫折中成长。
刚升入高中，新学校，新同学，新老师新环境，什么都是新的。认识的熟人也没几个。这时我怀念起我从前那些死党了。
入学的第一天，自我介绍。新同学们大多来自市区的重点中学，说着一口流利标准的普通话，而我却来自县城，普通话并不标准，还有口音。轮到我自我介绍的时候，虽然我已经说出自己认为标准的普通话，可还是有几声细微的嘲笑声落入了我的耳中。
这对我来说是个不小的打击，以致于当天梦里梦见了这个场面，醒来之后，发现枕头都是湿的。
第二天早上，望着镜子里的自己肿得像个核桃似的眼睛，我暗自下定决心，一定要同学刮目相看。
每天晚饭后的七点到七点半，我都会准时坐在电视机前，一边看新闻，一边学着主持人的说话方式复述着，学习他们的说话方式，纠正自己的错误发音，睡前再读几遍古诗古文，并拿手机录下来，再反复听自己的发音是否标准。
不仅是普通话，每天早餐前我都会拿着英语书读英语，骑车的时候一边听录音，一边复述。
一个多月之后，听着自己刚开始时的录音和现在的录音作对比，真的是有了不小的进步，普通话和英语都标准了不少，标准了很多。我变得更加有自信了，时常会为自己的进步欣喜着。
半个学期后，语文学到了现代诗，老师要求每个同学上台朗诵。我笑了笑，这不正好是我让同学刮目相看的时候吗？于是我每天加紧练习，只等着轮到我朗诵的那一天。
虽然有些紧张，但也总算迈出了不小的一步。朗诵完毕，迎接我的是同学发自内心的掌声和不可思议的目光。是的，我成功了！我用自己的努力战胜了挫折，赢得了别人赞赏的目光。
遇到挫折，并不可怕，可怕的是你逃避它，被它打败，如果你正视挫折，下定决心打败它，并付出实际行动，总有一天你会将它打败，在挫折中成长！
我在挫折中成长篇九
每一次挫折都是一种磨练，生活中会有挫折，学习上会有挫折挫折虽然避免不了，但是每遇见它一次，预示着我们又有了一次向成功之道迈进的机会。
20xx年9月，一个热情似火的九月，我们一如既往地在那个优美的课室中学习，朗朗读书声洋溢着整个校园。
可是我们不一样，不一样了，因为我们上六年级了，六年级了！六年级意味着什么？意味着我们从一年级一路带着欢声和泪水，跌滚带爬地走过来了，六年级意味着我们长大了要懂事了，六年级更意味着我们人生中的一个转折点正迎面而来！我心里一直敲打着：熬一熬，就这一年，迈过去就海阔天空了！
虽说有充分的心理准备，可是，当背上那个一年比一年加大一号的书包，每天起早摸黑地上学，完成一堆又一堆的试卷和习题，心里头的那份沉重不由地又重了几分。特别是经过一摞摞的测试后，我的成绩就像过山车一样，时高时低，总是站不稳。努力将学习成绩达到稳上不跌的趋势毫无疑问地成了我这个六年级学生的一大挫折，为了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想难道真要栽倒在这个挫折上了吗？是因为我的学习方法不对吗？我又经过了一翻沉思苦想，便重新开始规划我的学习方法和时间分配。我严格执行计划，每天早上6：00背记英语单词及课文，写完作业就复习到9：00。很快，我就感觉到学习稳住不跌了，并不断往上走。可是要按计划坚持，坚持再坚持才能成的话，我又开始烦恼了，能坚持下去是很好，可是我的身体也慢慢透支了，万一撑不住，一切都前功尽弃了。于是如何攻破轻松学习，保持成绩这一大挫折成了我最近的一个心头烦。经过几个日夜的研究探讨，我借鉴了一位学霸哥的学习计划，整改了我自身的学习方案。从中领悟到，温故而知新的真谛。明白了学习不能嗷嗷待哺，三心两意，想要与众不同，就得脱颖而出！不甘落后，就得砥励前行！有了这些信念，在学习的路上，我越努力越幸福，遇见的各种挫折也迎刃而解了，学习成绩也跟着一线直上。
在漫漫人生中，就因为有了挫折这一调味剂，我们的人生才会有跌宕起伏的状美。所以当我们的成长路上充满挫折时，只要时刻保持着意气奋发斗志昂扬，披荆斩棘奔向前方，等待我们的将是人间天堂！
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