总结是对自己经历的一种记录，也是对他人的一种分享。注意总结时的结构，明确出目的、主题和要点。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。
以成长为散文初中篇一
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。
我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激的说一句：“谢谢。”
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
人生就好比一个玻璃瓶，只有我们不断往里添加各种颜色，我们的生活才会丰富，多彩。
十四年前的某一家医院里：“快看!快看!出来了!出来了!是个女娃娃!”“给我看看，给我看看。看着小鼻子小嘴儿，太可爱了!”“咦!这刚出生的小孩咋长这样，真丑。”“你刚出生那会儿，不也是那么丑?”……随着一声啼哭，我便到这个欢乐的大家庭中报到了。于是，玻璃瓶中便有了许多喜庆的红色。
十年前在家里：“爸爸，妈妈，今天老师表扬我了，老师说我很乖。”“宝宝真棒!走!妈妈给你买吃好吃的去。”“嗯。”于是，我牵着爸爸妈妈的手，在玻璃瓶中加了点温暖的橙色。
六年前的某一节体育课上：“我们比赛吧!”“好啊，比什么?”“800米跑。”“可以。”“我当裁判!我当裁判!预备……跑!”“加油!加油!”……“耶!我赢了!”“我不服，再比一次!”于是，我气喘吁吁的奔跑在赛道上，还不忘在玻璃瓶中加了些不服输的黄色。
四年前在图书馆里：“……”于是，安静读书的我在玻璃瓶中撒了一把平静的绿色。
一年前来到新的环境时：“你……。你好，我是新来的同学，我们可以当……朋友吗?”“当然可以啊。”于是，在我结交新朋友的同时，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。
半年前在家中：“家里有好多气球，有什么用呢?……不如，用他们做面具吧!”于是，我把纸粘在气球上，做成了形形色色的面具，又随手在玻璃瓶中添了创意的蓝色。
一个星期前在朋友家和朋友一起复习备考时，我的玻璃瓶中出现了一片紧张的紫色。
……。
拿出记忆中的玻璃瓶，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫……现在已经有那么多种颜色了啊!但这不就像是我们的生活吗?有欢乐，有温馨，有平静，有紧张……这样才能让它变得多姿多彩啊!
可这只是我们成长路上的一部分，我们还需要更多的色彩来填充它，不是吗?
以成长为散文初中篇二
“光阴似箭，岁月如梭。”不知不觉初一的生活就要拉上帷幕。回想过去，一路磕磕绊绊，不是摔伤脚就是撞破头，可总有你的陪伴与安抚。我亲爱的学校，因为有你而让我快乐成长。
还记得那一天，是我们这些小朋友升入初中的第一天上课。炎炎烈日下，宽阔的操场上的橡胶跑道被晒得滚烫。我和一群素不相识的“同学们”去上课，陆续排好队伍后，老师就带着我们做起了热身运动。胡乱地做完了所有的热身运动，又开始了第二项跑步。我本以为还会像小学一样只要跑二百米，没想到竟然要跑完一整圈——四百米!我心里埋怨着，却又心急如焚，我的体育可是一直以来最差的啊，吃得消吗?老师一脸严肃，还没等我回过神来就轮到我了。我也不管三七二十一，飞奔出起跑线，，可万万没有想到，连半圈都没跑完就扭伤了脚。我痛苦地坐在地上，盼望着有人来救我，这时体育老师跑了过来，看了一眼脸已经扭成一团的我，只是淡淡地说了一声：“休息一下，待会儿继续训练!”我望着老师，一脸的不情愿。老师说：“作为一个男子汉，动作不要稀稀拉拉的，自己起来!”我立刻被老师的话语震撼了，是啊，我要做一个男子汉!我忍着痛站了起来。我的成长，因为有你而变得坚强!
半年的学校生活快乐地过去了，紧接而来的是初一第二阶段，我已经和新朋友们和谐相处了，与老师们也相处融洽，可难改的缺点就是少说话，可能是害怕说错话的缘故吧。
“铃——”上完了第二节音乐课，我被老师点了名去办公室。我心想，该不会是有什么重要的事吧?我怀着紧张的心情走进了办公室。;老师笑着对我说：“我看你唱歌不错，我们学校最近创建了合唱团，不如加入合唱团吧?”听完老师的话，我心中一抖，连一个说话都不敢的孩子能登上舞台么?最终还是抱着试一试的心态进入了合唱团。当我面对着与团队合作得来的荣誉时，心中无比自豪。我的成长，也因为有你而变得勇敢。
坚强+勇敢=拼搏。我的成长，因为有你而学会了坚强勇敢，努力拼搏，因为有你而学会了乐观生活，因为有你，亲爱的学校，让我在憧憬下快乐成长!
以成长为散文初中篇三
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音望去，原来是两位同学在打架啊!我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止“战斗”呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当“官”以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。
以成长为散文初中篇四
书是知识的海洋，辽阔而又平凡，我就是一条需要知识，又渴望知识的小鱼，自由的在书的海洋里遨游。
我喜欢看故事书，里面一个个生动有趣的故事深深吸引着我。我只要拿着一体故事书，就像一只饥饿的小鸟，贪婪又快乐地读着，周围的一切仿佛都变得安静下来。
有一次，我又被妈妈批评了一顿，我忧心忡忡。怕妈妈又不让我出去玩。突然，我的眼睛里闪闪发光，一本童话书!这不是爸爸今天刚给我买的吗?我一眼还没看呢!我喜出望外，这下不愁妈妈把我关在屋里了，我迫不及待地拿起童话书，津津有味地读了起来。一页，两页，我的灵魂已经飞到了书里，仿佛我是那只会搔耳朵的猫。可是，美梦并不长久，一会儿，妈妈就发现我坐在床上看童话书，又生气了，妈妈顿时变得火冒三丈。“谁让你看童话书了!”她一下子把我从书中揪了出来，“还躺在床上看书，给我坐椅子上来看!”妈妈说完就塞了一本成语书给我。
妈妈真不讲道理，不让我看童话书就罢了，我没有躺在床上看呀!妈妈真是挣眼说瞎话。(不过还是应该坐在椅子上看比较好)我心里正怨这怨那，不一会儿，就变成了坐立不安。妈妈一会儿监督我看书怎么办呀?那样我会十分无聊的，叹!还好没有。我对中华成语故事一点也不感兴趣，怎么办呢?我的小脑袋十分聪明，无人可敌，不一会儿就想出了一个两全其美的办法。我把童话书夹到成语书里面，哈哈!这真是全好办法，把聪明绝顶的妈妈都骗过去啦!
一本书，就像一壶水，哺育我成长，它让我生根发芽，让我成为一棵根深叶茂的参天大树。谢谢你!
以成长为散文初中篇五
有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏;有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方;有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。
我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。
三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。
走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。
从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。
这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。
它的名字叫成长。成长，伴一路芬芳。
以成长为散文初中篇六
好，每天都可以和小朋友们一起玩耍。渐渐地，我开始想妈妈了。每当我晚上睡觉时，总会想起妈妈在枕头边抱着我讲故事的场景。妈妈那和蔼温柔的声音就想一首优美的摇篮曲，很快地我就会进入甜美的梦乡。而现在，只有一轮孤独的月亮和几颗微亮的星星在陪我。一时间，我觉得我是那么孤独，寂寞，看着周围“黑暗”的世界，我哭了，一阵酸楚随之而来。
成长的滋味在那一段时间是酸的。
以成长为散文初中篇七
在我还没有开始识字时，我最喜欢看小人书。幼小的我手中奉着一本小小的书，目不转睛地盯着书上的风火轮、大白马，不停地在空中挥动着小手，眼中散发出激动的神情。晚上，在妈妈有趣的小故事中进入梦乡。梦中总会有睡前小故事的身影。当我长大了点，学了不少字时，我开始学会去看绘本。那时，童话书成了手里离不开的东西，吃饭时间看，做完作业会看，在冼手间时也会看。阿拉丁公主的智慧让我入迷，灰姑娘的悲苦让我为她伤心，白雪公主的幸运让我为她高兴……渐渐我会看四大名着，《西游记》教我坚持，《水浒传》教我学会忍耐、《三国演义》告诉我历史的真相、《红楼梦》告诉我文学的魅力。那时候的我对书籍爱不释手。
长大后。
慢慢地，童话故事与四大名着已经不能满足我的需要，我开始看一些经典书籍。每到假期，我都会泡在书店，贪婪地吸取着书中的知识，每当要回家时我都依依不舍，还在回味着读书的快乐。
阅读是一个门，打开它你将会获得许多知识，阅读是一座山，里面蕴含着知识的奥秘，阅读是一个公园，里面有欢乐，阅读是我成长中重要的一部分，没有它，我将无法快乐。
以成长为散文初中篇八
时间过得太快，像梦一样，小学六年过去了，初中也过了一年。每个长大了的孩子都曾经小过，每个小的孩子都会长大。我也曾小过，也曾有过一段美好的童年。而现在的我们，比小时候多了点记忆，多了点智慧，多了点身高，少些童心，少些时间。
小时候放学后最喜欢到处去玩了，条件很简陋，没有足球就用瓶子代替，一样踢；没有场地骑着自行车跑很远也在所不惜，因为有时间；实在没有玩的了就偷商店酒瓶子用弹弓打，现在想还有些歉意。小时候这些却是我们所有的快乐了。
现在却没得玩，不是没条件，是没时间。晚上做作业做到瞌睡，早上睁开眼就准备上学，书包比旅行箱还沉。日复一日的辛苦，最终麻木了，习惯了。尽管和小时候自由生活比起来差着太多，可是一天天就这么过下来了，渐渐无所谓了，不想玩了，除了学习都不知道该做什么了。
我有个小的本子，专门记录自己成长的点点滴滴，包括照片、事件及对于事件的感想。我发现我的样子变了，明亮无邪的眼睛渐渐的深邃了。天真可爱的脸庞上多了一丝面对人生的从容、沧桑及冷漠。发生在我身上的事也变了，渐渐从快乐到忧伤，可是毕竟过来了，也许以后快乐可能不会像以前那样来的容易。我的想法也变了，从最开始的无所思渐渐多疑、多思、多虑了。是的，我变了，生活让我长大了。人说生活是把杀猪刀，刀刀催人老。既然躲不过，又不可逆，只好认了。
成长不只是户口本上年龄的变化。一切见证着我从幼稚渐渐成熟，智力和体力都有了极大的变化。出行时父母背上的包裹重量渐渐转移到我身上；帮助父母做家务已经渐渐变成一种义务；试着努力扛起生活的重担。试着分担老去的父母身上的责任。就这样，慢慢地我发现我长大了。
我曾经是个小孩子，可是长着长着我发现我长大了。长得太快了，以至于我的思想有些跟不上了。童年的时候我曾想要快一点长大，我曾天真地认为长大可以做很多事，当时觉得长大是一件太过漫长的事。可是现在，我无奈的问生活，我能回到童年么？生活沉默了，无言的否定。生活中的事情太多了，以至于我累了，有时什么都不想做，只想躺在那童年的大杨树下，看着蓝天上白云朵朵飘过。
可是我那童年啊，如白鹿过隙，一去就再也回不来了。生活同意我快些长大却不再同意我回去了，我长大了。长着长着，就长大了。
以成长为散文初中篇九
时光荏苒，岁月匆匆。我正在一点点的长大，就如一朵含苞欲放的花朵正在慢慢的绽放，而她，却在一点点老去。
那是一个中午，窗外的阳光像是一只慵懒的老猫，倾洒在我的身上，我揉揉惺忪的双眼，便看到了母亲正在打扫卫生。母亲正在扫垃圾;弯腰，拿扫把，把垃圾扫到戳子里，一连串的动作有条不紊。阳光直射在她的脸庞，顿时，她的额头上布满了密密麻麻的汗珠。拖地时，一块块板砖似乎一个个调皮的小孩，把自己涂得像一个大花猫，这让母亲乱了阵脚，到后来，母亲似乎有些累了，每走一步便向身上背了一座大山般沉重，又似乎正在崖头每走一步便会坠落悬崖，她的额头是一片晶莹的汗珠，她面色发红，似乎像一个熟透了的红苹果，红到了耳根。她咬紧牙关，紧攥双拳，眼睛微眯，紧锁眉头，每走一步都十分艰难。母亲虽然只有40岁，但她却有了丝丝缕缕的白发，是那么的明显，是那么的刺眼，刺得我的心隐隐作痛。看到这儿，一行热泪在脸上流淌，一股心酸涌上心头。
我渴望长大，因为我想帮母亲分担家务，哪怕让我的每一天都很痛苦;我渴望长大，因为我想让母亲不再劳累，哪怕付出我的全部;我渴望长大，因为妄想让母亲不再为我操心，哪怕我会失去所有。但，我不想失去爱，一份亲情的爱，这份爱抱含了太多太多。这份爱，包含了母亲的操劳，包含了父亲的严格，这份爱，包含了他们对我的期望。
父爱，高大而傲岸，如同大山般巍峨;母爱细腻而体贴，如同河水般温柔。岁月匆匆，他们的爱不会逝去，但他们却更加劳累。我渴望长大，去帮助他们，让他们开心幸福，让那些皱纹一起随着烦恼抛到九霄云外。
当星星再次笼罩星空，当太阳再次浮出云层，我，会仰望天空，心中念着：我渴望长大!
以成长为散文初中篇十
一朵花的绽放，需要风雨的洗礼;一只蝴蝶的振翅，需要苦与痛的磨练;一只鹰的翱翔，需要生死的考验。
——题记。
挫折是什么?
失败说：“挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方就会又有一座山。”
懦弱说：“挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。”
可是但丁却说：“走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”
如果说爱迪生在为人类文明而战斗者，那么奥斯洛夫斯基则是一位躺在床上的钢铁战士!
挫折是什么?
坚强说：“挫折是山，翻过它，就可以见到成功的大海。”
勇敢说：“挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。”
我们的生活需要挫折!
我们的成长需要挫折!
人生，说不清是什么。有时，我也在想，我为什么会这样仓促的来。有时，面对车如流水马如龙的繁华世界，我枉然了。
也许，我本身就是矛盾的。我会为科学而追求。在这途中的某一时刻，我又会愚蠢的认为，一切都是上天在冥冥之中帮我安排好的，无论我怎么挣扎，都摆脱不了。于是，两个矛盾互相纠缠着，打拼着，渴望彼此胜过对方。焦灼之中，两者便又幻化出了一个崭新的自我，这个我有5分真实，5分虚伪。但总不至于无所事事，从懂事起，我便懂得了学习。
来，我在知识的领域中如饥似渴的学着。至今为止遇到的老师也有不少，但让我敬佩的只有她。小学，不堪回首，老师，同学似乎都与我敌对。那老师太俗了，一点也不像个知识分子。只是阿谀奉承，爱慕虚荣，也很浅薄。也许，我生命的开端遇到的不是她，也就会另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天还怜惜我，让我遇到了她--张老师。
说起我们的初次见面，就差一点就擦肩而过。我去报道的那一天。看见了她，很严厉的样子。他看见我的时候，报道已经结束了，她说这个班人已经满了，让我去别的班看看。要不是我妈妈苦口婆心，我们也许就不会有这段尘缘了。
刚开始接触你是，让我感觉的全是严厉。不许我们说话，不许我们打闹。渐渐的，渐渐的，时间悄悄流过了。我也慢慢了解了你。亲爱的老师。
你是那么慈祥，就向祖母一样，能让我们在你的面前敞开烦躁的心扉。是你找那些快要放弃的孩子谈心。在我们都没有信心面对那最亲近的同学时，是你告诉我们要对同学有信心。你在尽力完成自己作为教师那神圣的使命的诺言，决不放弃每一个孩子，一定要让他们都能考上个好高中。就这样，尽力着，完成着，兑现着。
我似乎是一个与老师没缘分的人，有时我也讨厌老师莫名其妙的冤枉，但我知道她是为我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老师能够健康。
成长的路上，是你牵着我的手。
以成长为散文初中篇十一
雾它是一个孤儿，借着晨曦的微光他偷偷地告诉我：人长得越大丢失的东西就会越多。的确，我把最初的自己给弄丢了，并且沿着这旅途一路走一路丢。
我怎会变成这般模样?镜子里，依是昔日那张脸，却少了昔日的拼搏与执着。
我在逆风的方向，本想让自己学着飞翔，却被自己打败选择投降。原谅我，学不会坚强，虽然我知道逆风的方向更适合飞翔，可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚，点点的星光，描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望：一定要让着羽翼自由翱翔，享受幸福时光。
是谁矫情的说少年不识愁滋味?我看并非如此，这是这个追梦的花季，我们追随着独立与自强，可这又是一个叛逆的雨季，我们崇尚着自由与个性。小四说，青春是一道明媚的忧伤，明媚在于它的激情昂扬，叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。
我在成长旅途这堤岸，看彼岸向阳花四十五度的微笑，我想将它摘下，送给我这金色年华。可水流太急，我没有勇气去面对这样绊脚的路途，犹犹豫豫，畏畏缩缩，终究还是选择了放弃，懦弱终于将青春的光环打败，我知道自己在蹉跎着自己的岁月，可我又在蹉跎岁月的过程中，概括自己蹉跎着岁月。
向上的车轮是不满足的，伴随了我十三年的岁月，可在它十四岁生日的时候，我却把它弄丢了，我是一个狠心的人，狠到了看不清自己的心。
时光荏苒，匆匆的旅途中，我忘记了太多，可却还记得，那些年见过的雨，见过的风，见过的人，走过的路，有过的坚强，有过的执着，有过的拼搏。
或许，我应该拨开云层，看天究竟有多蓝，吹散迷雾，看路究竟有多远，因为我的青春终将渐渐苍老。
人生就好比一个玻璃瓶，只有我们不断往里添加各种颜色，我们的生活才会丰富，多彩。
十四年前的某一家医院里：“快看!快看!出来了!出来了!是个女娃娃!”“给我看看，给我看看。看着小鼻子小嘴儿，太可爱了!”“咦!这刚出生的小孩咋长这样，真丑。”“你刚出生那会儿，不也是那么丑?”……随着一声啼哭，我便到这个欢乐的大家庭中报到了。于是，玻璃瓶中便有了许多喜庆的红色。
十年前在家里：“爸爸，妈妈，今天老师表扬我了，老师说我很乖。”“宝宝真棒!走!妈妈给你买吃好吃的去。”“嗯。”于是，我牵着爸爸妈妈的手，在玻璃瓶中加了点温暖的橙色。
六年前的某一节体育课上：“我们比赛吧!”“好啊，比什么?”“800米跑。”“可以。”“我当裁判!我当裁判!预备……跑!”“加油!加油!”……“耶!我赢了!”“我不服，再比一次!”于是，我气喘吁吁的奔跑在赛道上，还不忘在玻璃瓶中加了些不服输的黄色。
四年前在图书馆里：“……”于是，安静读书的我在玻璃瓶中撒了一把平静的绿色。
一年前来到新的环境时：“你……。你好，我是新来的同学，我们可以当……朋友吗?”“当然可以啊。”于是，在我结交新朋友的同时，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。
半年前在家中：“家里有好多气球，有什么用呢?……不如，用他们做面具吧!”于是，我把纸粘在气球上，做成了形形色色的面具，又随手在玻璃瓶中添了创意的蓝色。
一个星期前在朋友家和朋友一起复习备考时，我的玻璃瓶中出现了一片紧张的紫色。
……。
拿出记忆中的玻璃瓶，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫……现在已经有那么多种颜色了啊!但这不就像是我们的生活吗?有欢乐，有温馨，有平静，有紧张……这样才能让它变得多姿多彩啊!
可这只是我们成长路上的一部分，我们还需要更多的色彩来填充它，不是吗?
以成长为散文初中篇十二
阳光悄无声息地透过树梢，投下一缕金黄，泥土的芳香里夹杂着栀子花的香味扑面而来。爸爸，成长路上，有你真好！
三岁时，在你怀里享受惯了的我，却迟迟不肯步入幼儿园，尽管那里的生活丰富多彩，可我却一刻也离不开你和妈妈的怀抱。那天，我闹着不肯出门，努力挣脱你那黝黑的双手，疯了似的把书包甩来甩去，妈妈的心软了，可你却一副生冷的面孔，弯下腰，捡起书包，塞到我手中，说：“你今天不去也得去！”望着你严肃的脸，哪怕我有百般的不愿，也只能作罢。
七岁时，我上了小学，你依然对我十分严厉。那是一个傍晚，正是我值日，我在昏暗的灯光下，锁好教室门，背上书包，独自一人走在回家的路上。我一直盼望着你能在半路上等到我，可我连你的影子都没看到。快到家了，我只看见你在门口张望，见了我回来，便回头进屋了。我十分委屈地抱怨着，你却对我说：“长大了要学会独立，学会坚强。”
十一岁时，在别的孩子都得到表扬时，你却总是指出我的不足。一次期中测试，我拿着一张九十七分的试卷回家，你还是往常那般严肃的面孔，一拿起卷子就开始讲我的错题，盼望着被表扬的我不免有些失望，你似乎看出了我的心思，说：“取得了好成绩，有什么可骄傲的，指不定哪天就后退了，你要做的事是继续努力。”
我没有被学习上巨大的压力所压倒，也没有因为受到了挫折而放弃，因为有你的教导，让我有了坚强奋进的一面。
以成长为散文初中篇十三
碧海，蓝天，海滩上深深浅浅的脚印，那是夏日走过的痕迹。
我走过天鹅绒般柔软的沙滩上，脚掌轻轻下陷，留下一个棕色的脚印，脚印向远处延伸。蓦然回首，一路走来，留下或深或浅的痕迹，像极了我成长的印记。
张爱玲写过一篇。
文章。
关于“路”一条成长的路这条路是每个人必经的道路。那些走过的人劝正要走这条路的人不要选择这条路因为它崎岖漫长。却被反驳道：“既然你可以走这条道路我怎么就走不出来呢?”于是一个又一个的人走过这条道路这条充满艰辛的道路。
也许这就是成长吧，明知道自己有可能在其中沦陷，却还是执拗地坚持自己的选择。不管前方是悬崖，是铜壁，是一望无际的沙漠，还是迷雾重重的森林，也绝不回头;不管前方会遭遇怎样的荆棘和风雨，也要勇往直前，哪怕头破血流，遍体鳞伤。也许成长本来就是逼着你一个人，踉踉跄跄受伤，跌跌撞撞坚强。
还有那个永远长不大的孩子彼得·潘，谁能说他没有不能成长的遗憾，我们总是哀伤地无休止地怀念过去的一切一切。默念着“不要长大，不要长大”。如果真的不能长大，你真的一点都不在乎吗?每个时候都会有每个时候的快乐。不管怎样，我们都是会随着时光从掌心一点一点流失而长大，看着记忆被缅怀。
那些华丽的，忧伤的，懵懂的，枯涩的，关于青春，关于梦想的词语，倏忽之间，就在生命里陡然蜕变。我们离别，然后互相挂念，知道年少的时光是帮助我们去飞翔的翅膀，像每个孩子儿时期盼的，成长，成长。
谁的年少不轻狂?谁的青春不傲慢?只是未知的世界很遥远，前方的道路还很崎岖。一路上，我们弃下了许多的无知和愚昧，却拾起了更多的坚忍和责任。我知道，那就是成长。
成长，是酸痛，是迷茫。我知道成长以后，笑不再纯粹，哭也不再彻底。
以成长为散文初中篇十四
就看到【忠犬八公的故事】这部剧上映至今收看率都很高。
我记得那年看过，只是那时不懂人间百态，所以当时看这部电影并没有什么多余的感触。如今我已懂得了世事无常，并且懂得了生老病死，人固有一死的经历。
今天看的我是梨花带雨，泪流满面。懂得了忠诚是怎样的一种坚守，是怎样的一种等待。
现如今到处都是狗狗，狗是人类最忠实的伙伴，现如今这个社会真的是养一条狗都比养一个人好。
我是一个怀旧的人，我也是一个眼泪特别多的人，触及到了我的心理防线时我眼泪就会不自觉的掉落。我家也成养过无数只的狗，可能没有小八那样的高贵血统，平明百姓养的土狗而已，但却是陪我从小玩到大的好伙伴。我家养了很多狗，有的被人打来吃了，有的被人用药毒死了，有的正常的生病死了，甚至有的失踪了的。
这些狗狗的不在我都是哭了整整一夜的，那种感觉就如跟你在一起很久的东西突然你找不到了或者再也不可能见到了，那种撕心裂肺的感觉。
我想记忆最深刻的有两只狗狗吧。一只叫黑虎。一只叫花花。
过去一年多了我们家又添了一条狗狗。
黑虎背上的毛发是黑亮黑亮的，肚子下面是白色的毛毛。它长得像一只狼的模样，很大很可爱，爪子粗粗的。它睡觉的时候特别的乖，前爪子弯曲把眼睛遮住，别提可爱极了。
我小学的时候它会来接我回家，它还会乖乖的帮我背书包有一次我跟它玩耍时不小心弄到它的尾巴，它咬了我一口。母亲她们骂了他，那小家伙居然生气了，一天都没有吃东西，后来还是我母亲哄他才肯吃饭的，淘气极了，后来他两天没回家了，我们急坏了，满村子的找，最后在竹林里找到了他脖子上的项圈，却不见它的踪影，我一直以为它可能和别的狗狗合着一起玩去了，可是等了很久都不见它回来的踪影，母亲说可能被别人打来吃了吧。我哭了我看到我母亲第二次哭了。毕竟养了七八年了。从一只手就能托起的小狗养到跟中学生差不多大小的体格。谁又不哭呢？谁又不心痛呢？那相当于孩子一样从小拉扯到大的。毕竟中间还有很多乐趣后来渐渐地人长大了，却时常想起曾经与黑虎在一起的点点滴滴，现在说起帮我背书包的黑虎，还是会泪流满面。
它们真的很真诚，很可爱。你跟它们接触久了你会发现它们身上的优点是我们一辈子都学不会的知识。
今天再一次重温旧剧，我哭的稀里哗啦，一包新开的抽纸被我抽去了一半，从小八长大后我的眼泪就开始慢慢的滑落，到最后的泣不成声。
以成长为散文初中篇十五
南方的候鸟又一次飞到北方，河岸上的小草又一次穿上嫩绿的新装。我抬起头来仰望天空。仿佛自己有成长了不少。回首往事，我又想起了那年春天的一天。
那是两年前的春天，那天天刮起了大风，我心中盼望着风儿快点停下来。因为我返学之后还要独自去上辅导课。但天不随人愿，放学的时候风不但没有停，反而更大了。我一路小跑着想快点回家。
正当我路过一个居民区时，只见一个小女孩蹲在楼便哭天抹泪。看到这一情景，我便迎上前去问：“小妹妹，你怎么了?”她哭着，指了指腿。于是我便蹲下身来仔细地看了看。她的腿搓破了皮，还向外渗着血。我想：这可怎么办呢?离上辅导课只有一个半小时了，如果把她送回家我就肯定吃不了饭了!想到这一点，我便转过身走了。这时，一阵风刮来，红领巾的一角打在了我的脸上。它仿佛在提醒着我：你可事关容得少先队员啊!于是，我转过身，走到小妹妹面前说：“不哭，姐姐帮你。”这是又刮来一阵风，吹得我直打颤，但我还是坚持着站在风中。我从书包中那拿出两张面巾纸，小心翼翼的扑在小妹妹的腿上。但是风儿却像七八岁的孩子一样淘气，呼拉一声把我纸巾全抢跑了。我转过身挡住风，又拿出纸来，立刻压在小妹妹的膝盖上。血很快把纸染红了。我再拿出纸，团成团儿，按在她的膝盖上。我一边使劲按着伤口一边说“小妹妹别害怕，姐姐帮你止血，马上就不疼了。”小妹妹听话地停止了哭声，慢慢地伤口真的不再出血了。“小妹妹勇敢，姐姐送你回家吧。”说着我努力把小妹妹扶起来，踉踉跄跄走进风里。顾不得风迷了眼睛，顾不得沙土呛进嘴巴，我扶着小妹妹慢慢走着，边走边说鼓励她的话……看到她含着眼泪扑进妈妈的怀抱，我那颗提到嗓子眼的心终于落下来了，“小妹妹再见”我高兴地转身向家跑去。我成长了!
那一天我真的成长了!
风依旧刮着，我抬起头，大步向前走去。
以成长为散文初中篇十六
八月在高原悄无声息的度过，来不及告别就来到了金色的九月。九月在像一个充满花朵的季节，与欢乐并存，没有多少属于秋天的凋落。在这样美丽的一个季节里遇见开学报到的新生，遇见教师节，与生命中重要的人的相遇和表达一种由心而生的真挚感谢。
谈到老师这个词汇，我总是会想起那段少年愁的岁月里，有一个老师和我在高中的校园里滔滔不绝的说起关于写作和人生的话题。阳光穿过的香樟树投下的不仅仅只是斑驳的树影，还有一个充满激情学生和耐心的老师的背影。
成长的道路，岁月迷茫而漫长，那个时候我是一个不听话的理科学生。我总是看着窗外的那一排排的树木发呆，不知道自己接下来需要学习什么。我除了张爱玲说的那种白日梦一无所有，时间组合的日月从指甲缝中溜走，而我毫无感觉。如此的生活我过了三年。
这个老师我已经很久没有联系，我没有在那场战斗中胜利，我的心已经胜利。终于开始懂得心灵最为重要的东西。那是在高四的时候，我其实只是对高三的那场考试的结果不满意。我不顾家人的反对，勇往直前，头破血流，实际上的结果还是犹如高三的那场考试即高考的结果，这让我很难过。他没有多说什么，只是告诉我，“不必执着太遥远的事情，在大学重新开始。”现在我知道他终究是对的，他经过千万条的道路，他的笔触可以生出花朵来，坚毅之间，画出这个世间美丽的中国画。他恰如深夜的灯塔，泅渡我心灵的港湾。
如同星辰指引我们这些迷茫的学生，用全力去靠近，发现自己的费劲力气是一种杞人忧天，他们不是那种遥不可及的事物，更像是一种可以温暖又可以照明的火焰。
一个理想主义的老师，穷尽一生投心于文学，斑驳之间，耐心的听下去那些分分秒秒的抱怨，用一种智慧的方式引导我们开始另外一种可能的生活，长者的智慧洞察我们的内心，极度的宽容我们对世界的懵懂无知。这或许是我对于周老师最深的印象。
他对我说过，王国维的三境界，我只是恍惚间记得那些话语，顺序是如何我真的.忘记了。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。是他一直的学习态度，不知疲倦几乎是一种状态。我常常想他是如何坚持那样激情饱满的学习。我问过他，你只是对我说为人师表。
我一直不敢联系他，因为我怕他对我不满意，我或许不是他最好的学生，但是在我心里有种感觉我可能是他印象最深的学生，当时我的年龄已经不适合在那样一个时间段书写文字，而我的偏执最后还是胜了理智。他对我无可奈何，似乎生活应该是那种只要你活的足够快乐，不论你是在何种的境况都会是有收获的。
没有轰轰烈烈，更多的是高中那些日复一日的学习，我不合时宜的书写解脱了我，不似他人唯独你让我坚持，谢谢你，周老师，是一个真真不会从文字上改变我们的人，我始终记住他说文章不同于作文。我也始终记住他说忠于心灵。
漂泊路上，谁能寄走这一纸相思；音尘影里，谁能带走这几声呜咽。一阵急雨岂能留住匆匆的脚步，明日我单薄的身影有谁去挂念，他日你委屈的话语有谁去聆听，人生早已不会回去，平凡如我曾叫你挂念，无病痛吟话语曾叫你倾听，为人师表，不像老师更像同学以及无话不说的挚友。
若有一日你到来拉萨，我定陪你欣赏这里的蓝天白云。周老师，你是园丁，在花朵之间穿行，然你用你的一颗真心，不仅抚育了花朵，也使你变为花朵中的一朵。我不由的想向你表达敬意。
作为一个师范学生，在大学毕业之后也可能会是一个教师。他日若可以成为像周老师他那样的一个老师，心中必然感激上苍。
陌上花开，阳光洒满大地，深沉如你，温暖如你，虔诚如你，狂热如你，魅力如你。谢谢你，谢谢你曾经陪伴我走过那么一段道路，祝福你，祝福你和所有的老师可以桃李满天下。
以成长为散文初中篇十七
我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳，我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿，我们的成长是纯真美好的。以下是本站小编为大家整理的关于成长为话题记叙。
作文。
600字初中，给大家作为参考，欢迎阅读!
这个学期的第九周，我们去芙蓉区素质教育基地进行了为期两天半的体验活动。
在这次活动中，我们经历了酸甜苦辣，知道了父母为我们付出的努力，明白了团队意识的重要，还知道了许许多多，其中令我印象最深的是“领袖风采”游戏。
我们先组成了8个小队，再由2个小队组成一个中队，我是2中队的。老师让我们选出两位同学做领袖，游戏规则是：每中队的队员必须依次从1到84报数，先报完的队为胜利，途中不得嬉戏、打闹与拍手、跺脚，否则算犯规，犯规或输了后要让领袖上去做俯卧撑，第一次10个，第二次20个，第三次40个，以此类推。做完后要带领本队队员向其他队说：“恭喜你们获胜!”游戏开始前，我心想：不就是报数嘛，这有什么难的?没想到，要不就是男生们一激动犯了规，要不就是哪位同学开小差导致我队惨败。让可怜的领袖每局要做的数量直线上升。终于，当她们要一次做完160个时，教练“看不下去”了，让她们回到位子上。我看到她们的眼睛都红红的，泪水禁不住涌上了我的眼眶。
教练在台上说：“你们想过没有，领袖是为了你们而去做俯卧撑，他们在为你们承担责任，可生活中仅仅只有他们在为你们承担吗?还有你们的……”那一刻，我的眼泪喷涌而出，是呀，不仅仅是她们，还有我们的爸爸妈妈、老师同学、外公外婆……当我们想要甚至是渴望某样东西时，是不是只顾自己的欲望而忘记了别人要为你付出代价?是不是因为没有满足你而躺在地上大哭大闹?是不是……记住，不要忘记了别人为你付出的努力。
从这次活动中我明白了一个道理：做事前要想清楚，要努力让自己多作贡献，少让别人为自己承担责任。
当上了晨报小记者真开心，不仅能提高我的习作水平，而且还能参加各种免费的活动。圣诞节晚上，《南京晨报》组织我们去柠卡王国，参加圣诞happy，这真是一次令人难忘的活动。走进柠卡王国，只见这里人如潮水，热闹非凡。柠卡王国里面的职业可真多：有面包房面点师、有牙科医生、有消防员、有理发师、有电力维修……看得我眼花缭乱，跃跃欲试。
我首先来到了消防员职业所体验生活。叔叔给我们每个人发了服装和头盔，还给我讲了怎么用灭火器，以及如何逃生的方法。突然一阵电铃响，原来是远方发生了火灾，我的心里顿时一紧，很是激动。我想：我一定要当一个出色的消防员!外面消防车也已经准备就绪，我们上了车，叔叔开着警笛驶出了车库，带我们来到了火灾现场。
只见这里熊熊烈火烧着整幢大楼。我和我的小战友们立马行动，用水柱喷向火焰，大约经过五分钟的时间，我们成功地熄灭了火，我们胜利了，我的脸上露出了开心地笑容，我也有了第一份工作收入。接着，我又来到了双子魔术馆，老师给我们每个小朋友发了黑白相间的大袍子，我们穿上衣服，先都睁大了眼睛和嘴巴，欣赏着老师神奇的技艺，并不时发出一阵阵惊叫声、笑声和掌声。然后老师教我们一个魔术，有一个小姑娘，非常聪明，一学就会，两个大哥哥，学也学不会。老师开玩笑地说：“在小妹妹面前，可不能丢人显眼啊!”轮到我了，我心里特别激动。
我想：我和刘谦差一个字，一定不会让老师失望的，我来露两手吧。可是，圆圈老是从链子上滑下来，看来变魔术也不是一件很容易的事。老师后来对我们说：“只要你们勤学苦练，一定能成功的。”由于时间的关系，我只在这儿体验了两种工作，但是我今天晚上玩得很开心，也体会到爸爸和妈妈平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一个好孩子。
我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳;我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿;我们的成长是纯真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。你看，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。
我哭了，我伤心的哭了……故事发生在我那悲伤的五年级。有一天，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，不再是我，而变成黄思怡了。那时候，我感觉到前所未有的孤单，感觉到我的心有些碎了，四年的友谊，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，那时候，真的感觉到好孤单，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，相互间没有一点隐私的好朋友。我是一个心思比较密的女孩子，一点风吹草动都会令我产生许多想法。
当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，整天形影不离，我向她借书她不借，而黄思怡向她借，她就爽快的答应了，我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的，我想抢也抢不过来了，我的心灵似乎变得空虚了。我又觉得，我和缪雨欣处在一个虚度空间，我努力地追着缪雨欣，可是我越追，我就发现她离我更远了，我真的好害怕，她会离开我的视线。很多时候，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，但是我发现这样做，这段友谊似乎变得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了这种感觉，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，我…真的好伤心。
这就是我最难以忘怀的成长经历，它深深地触动着我的心灵。
以成长为散文初中篇十八
小溪或许还会清澈；
树木也会葱茏；
鸟儿也能婉转。
但是，
我就不会来临；
我就不会成长；
家庭不会美满；
前途无法预知。
来临时有你，
我便不再惧怕；
我便欣欣向荣；
家庭中有你，
才会日趋兴旺；
徘徊时有你，
给我指明方向。
因为有你，所以有我。
因为有你，丰衣足食。
因为有你，每天相伴。
因为有你，无限精彩！
你给了我生命，
你给了我血肉，
今生不忘恩情，
来世也会回报。
谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈。
以成长为散文初中篇十九
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。
成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总可以爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。
小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一起，不小心在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自己站起来。从此，我便很少哭泣。就这样，我伴随着亲情茁壮成长。
成长离不开友情的'支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影；不知何时，身旁会多出几番鼓励；不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。
每一次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，但是都没有发现，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见，而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了很久，零花钱也减半。
当我道出原委后，同学不仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊！”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月，与朋友一起快乐长大。
在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖，也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖，才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹。就这样我长大了！
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