演讲稿我为XX添光彩(热门14篇)

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演讲稿我为XX添光彩(热门14篇)
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演讲稿的篇幅可以根据需要而变化,但一般要注意言简意赅。在写演讲稿时,要注重逻辑结构,合理安排每个观点和段落的顺序。演讲范文中的结构和逻辑有条不紊,展示了清晰的思路和有效的组织方式。

演讲稿我为XX添光彩篇一

俗话说十年树木,百年树人,教育,是一个国家的根本。下面是本站小编为你整理的几篇我为教育添光彩。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

我是一名中学教师,在平凡的岗位上实现着自己的教育梦想;我是一名党员青年,时时处处用行动实践着党员的职责。自97年参加工作以来,我始终以满腔的热情投入到教书育人的工作中去,用心探索适合儿童的教育教学规律,积极实践先进的教育教学理念,尽情享受教书育人带给我的快乐。

一个个学生是一朵朵花蕾,他们开得是否鲜艳、长久,首先取决于教师向他们施予多少爱的雨露。从第一天踏上三尺讲台,我就用心热爱着每一个孩子。我尊重信任学生,虽然他们只是些七八岁的孩子,但他们同样拥有被尊重的权利、被信任的渴望。在班干部竞选会上,我尊重学生的选择,任命他们自己选出的班干部;在学校举行的各项活动中,我把组织活动的主动权放给学生,相信他们的能力;在课堂的交流中,我允许孩子跟我有不同的看法,尊重他们的想法……在尊重信任他们的同时我也关心爱护着每一个学生:生活中谁有困难,我会给他更多的关注;学习上谁有问题,我会给他更多的指导。班里有一个女生,在学习上反应很慢,性格内向,在家访中了解到其父母工作单位效益不好,但很繁忙,无瑕照顾孩子的学习与生活,于是今年在开学之初我就又到她家与其父母交流教育方法,为孩子送去了一套学习用品,鼓励她新学期加把劲儿,争取好成绩。当她带着老师的期待与关爱走入新学期时,真的活泼了许多,向上了许多,成绩也随着进步了许多。工作十年来,我把爱的种子撒向全体学生,学生也把爱的鲜花送给我,我付出的同时也有了丰厚的爱的回报。

作为一名教师,我热爱学生,更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部工作,认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动,小到搞好班级每一天的卫生,我总能尽职尽责地做好每件事,因为我深知“教坛无小事”,教育往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。初一孩子刚刚入学,什么也不懂,为了让一个个家中的小皇帝、小公主学会打扫卫生,我不仅跟他们讲方法,更要以身示范:从示范拿扫帚的动作做起,到扫地面、擦窗台、拖地、摆桌凳,无一不是亲力亲为。慢慢地,一个月过去了,每个小组都干得又快又干净,他们还把在学校中学到的本领带回家,做家中的小清洁员。

在教学上,我刻苦钻研业务,备好每一节课,批好每一次作业,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水平。“新的教育改革”是我们的压力,“我们的教育教学将更有利于学生的身心发展”是我们的欣喜,面对我些,我只能把握机遇,迎接挑战!

在新课改中我在改“授之以鱼”为“授之以渔”。“给孩子再多的鱼也不如教给孩子捕鱼的方法”这个道理谁都懂,可在教学中“含辛茹苦”的老师总想把更多的鱼放进孩子的嘴里,这个方法简单而实用——教师不用教学生如何制饵、如何撒网、如何收网,而学生不必劳累就可填饱肚皮,但这个结果只是个短期效应,学生获得了口中之鱼,却失去了一海的鱼,失去了学习的机会,失去了提高能力的机会。知识固然重要,但语文是实践性很强的课程,语文能力和语文素养的形成更重要的是靠语文实践,而不是靠知识的堆积,我力求在教学过程中使学生形成能力,获得方法。

从师十年以来,我一直担任班主任工作,工作繁杂而充满乐趣,一个个孩子付与了我工作的热情,让我变得更加有责任心、更加细心认真。几年来我所任教的班级多次被评为规范化班级。

当然,这些成绩的取得与领导和同仁们的帮助是分不开的。成绩只代表过去,在今后的工作中我会以优秀党员的标准要求自己,发扬共青团员的先锋带头作用,爱岗敬业,恪守一个小学教师的职责。在教育这片土地上,谋求人生幸福,实现人生价值!

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

时光荏苒,光阴似箭,自工作到现在已有十余年,每当回忆起这十余年的教学生涯,心里总是起伏不平,记得在刚参加工作的时候,面对那千头万绪的教育教学工作,着实让我有一种力不从心的感觉,但当看到这群充满生机活力的孩子那求职的眼神,让我从心灵深处对教育事业充满了激情和热爱。因为我惊醒的认识到学生们需要我,以后的工作中,我不放弃任何学习的机会,加上老教师的帮助,自己的教学水平在短时间内有了很大的提高,也很快融入学生们的世界,后来担任了班主任的职务。

在这几年的教学生涯中得了很多,明白了很多,:教育无小事,简单不代表容易,平凡不代表普通,把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡,无论多么微小的事,只要对学生有益,我都会用心而且很认真的去对待。作为一位教师,教书育人是作重要的。要想较好学,必先育好人,每一个细微都不能放过,对待每一个学生动摇用心去管,,走进他们的心灵,放下教师的架子,去做他们的朋友,让她们信任自己。

雨果说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是美好的,让我们作叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。教师的工作就像那默默无闻的叶子在奉献着,时刻装点着花的灿烂,即使没有任何人看出它所衬托的美丽,它也不埋怨。当我踏上三尺讲台,也就意味着这一生要想叶子一样默默无闻的奉献着,用一生去承担着艰苦而漫长的育人之旅,这段路必定有太多的辛酸,也必定承受太多的不理解,但是我既然选择了这个职业,就会矢志不渝的坚持下去,像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一样默默无闻的奉献着,把毕生的精力献给教育和学生们。

作为一名普通的教育工作者,既没有公务员的悠闲,也没有生意人的财富,但我却喜欢这样的生活,喜欢和学生们呆在一起的无所不谈,享受他们带给我的乐趣,享受他们的天真和烂漫。在辛勤的耕耘中必定有所收获,但我爱这职业并不是为了回报,而是为了学生,为了交给他们做人的道理,交给他们知识,这一切就够。

对教育事业,就应该有北宋文学家范仲淹那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,学生永远是第一位的,学生快乐老师才快乐,学生的烦恼那是教师的失败,教育的成败取决于学生与老师得相处。学生没有好坏之分,在老师眼里任何学生都是平等的,热爱学生的老师,就应该一视同仁,不能偏爱某部分学生,或是歧视某部分学生,作为老师应该用心去教育他们,热情鼓励,耐心帮助,把他们培养成德智体美劳全面发展的学生,不抛弃不放弃一个学生。

教师是太阳底下最光辉的事业。因此我要注意自己的一言一行,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表去面对学生,以丰富的知识去教导学生,以诚恳的态度去对待学生,以饱满的热情去关爱学生。教师的责任是重大的,在学生这片广阔的土地上耕耘者,我们应该用心对待每一点滴小事,用真诚的态度奉献无限的爱心,因为选择了这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

演讲稿我为XX添光彩篇二

尊敬的xx:

我市邮政储蓄经过短短二十三年的发展,邮储余额达到了9。

邮政储蓄全国联网,业务种类齐全,服务广大城市、特别是农村乡镇,通过从上而下的改革,在2008年我市邮政储蓄正式改革成为了一家股份制商业银行。

预示我国已经进入到一个国家强盛的时代,我们邮政储蓄要依托绝佳的机会,抓住新农村建设的大好机遇,大力发展信贷业务,支持新农村建设,也为自身未来的发展打下良好的基础。

才能解决目前存在的这些问题。

农村有广大的市场潜力,我们要根据当地的实际情况,制订发展的策略,通过服务当地人民,为新中国的建设奉献出我们邮政储蓄的所有力量。

热爱祖国,奉献邮储,我们愿意为祖国、为人民,努力工作,在平凡的岗位默默奉献,争取邮政储蓄取得更大的成就。

谢谢大家!

尊敬的xx:

播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

,我在邮储银行种下了希望的种子,我将用一生的勤奋去浇灌。

我相信,如果愿意承担成长的责任,那么就会获得成长的收益;如果竭尽自己的才能,那么就会得到进步的机会。

织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;希望的种子决定了我,要用最努力的行为和最积极的态度,为邮储银行的成长尽心尽力,与邮储银行共同成长。

这就是我,一个普通员工为之奋斗的目标。

一颗树苗,就要长出繁密如盖的枝叶,为酷暑中的人们撑起一片休憩的浓荫;是一粒沙,就应和水泥、石子混合,为粼粼大厦添砖加瓦。

单丝不成绢,独木难成林,当我们进入邮储银行这个大家庭的时候,就应该想到:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

邮储银行给了我们发展的空间,我们成长的每一步都与邮储银行的发展息息相关。

一个多月来,领导和同事们兢兢业业地为了工作而努力奋斗,他们的一言一行感染着我,他们的一举一动激励着我。

我的岗位是平凡的,但我会尽自己的力量,干好每一项工作,完成好每一项任务。

在工作中,我时常这样勉励自己:不求轰轰烈烈,只求滴水穿石;不求闻达于世,只求无愧于心。

我也许不能做到完美,也许不能做到优秀,但一定要努力去做。

我要用点点滴滴的奉献为邮储银行和祖国的建设和发展添砖加瓦!一路走来一路欢喜,能在这样一个团结互助、相互鼓励的环境中工作,我感到自己很幸运。

感谢这个大家庭,为我提供学习的动力,使我不断成熟进步。

在以后的道路上,无论是阳光灿烂还是风雨交加,我都会执着坚定地一路前行。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

我愿和邮储银行一起成长。

进步,与你同步。

不畏困难、艰苦奋斗、开拓创新,在火热的工作实践中创造出无悔青春的业绩。

进步,与您同步,我同邮储银行共同成长。

国将我们划入了青年的行列,我们就应该有青年和中年双重的肩!我相信,我们有能力撑起邮储银行美好的明天。

谢谢大家!

尊敬的xx:

还是体现在管理人员严谨的合规理念?是,或不全面。

但现在,合规已经与我们的思想融为一体,伴随着我们与邮储银行的共同成长与发展。

我想我们每个人都渴望幸福安逸的生活,作为一名邮储从业人员,我们幸福的源泉就是:创造效益、防范风险。

只有业务发展,才能创造效益;只有建立合规文化,才能防范金融风险,从而,我们的`生活也会更美好!

不知不觉中,我加入邮政储蓄这个大家庭已经一年多了,作为一名年轻的前台柜员,有一段时间,我觉得每天的事琐碎无比,苛刻的要求束缚着我们。

明明有监控,就算上个厕所的时间也要临时签退;取款机加个钞也本来可以一个人完成,也必须要安排两个人;开户还要搞身份证核查、、、、、等等。

我觉得有时候严格的要求甚至制约着我们的业务发展。

但经过这一年多的工作和学习,我才了解,各项制度的建立,那一定是经历了无数经验和教训总结而来的!

相信大家都听说过邮政的413事件,这件事我们都历历在目,案件敲响的警钟,仍余音犹在,也给了我们一个实质上的教训。

哪怕是一枚小小的印章,都会引起违规与合规。

案发后,犯罪人内心也很忏悔,因为自己的一时贪念,毁了自己的一生,然而,一切都已经晚了。

都说:“外行看热闹,内行看门道,”说到这里我们不禁会想:他用的假支票到底是怎么通过的?其实只要我们营业员稍稍注意,也就不会发生这件事了。

让我们大家都扪心想一想,我们有没有用过了期的身份证给客户挂失呢?有没有为了营销业务而走捷径、逆程序呢?这些看似小小的疏忽或失误,给我们今后的工作带来的隐患却是不堪设想的。

违规不论大小都是必须杜绝的!违规和案件常常都发生于小的疏忽或失误,也许这就是0。

1%的违规,却使99。

9%的合规毁于一旦!哪怕一次小小的违规都可能带来终身的遗憾,这就告诉我们在制度执行上不能打折扣、存侥幸,不能有半点的草率。

对于我们年轻人来说,经常都是处于:“说起来重要、做起来次要、忙起来忘掉”的状态。

所以我们只有绷紧合规之弦,才能弹出奏幸福之音。

俗话说:不以规矩不能成方圆。

如今,xx年来到了,合规伴我行、我们每个人都要争做一名合规的从业人员,让合规的理念深入每个人心中。

让我们一起加入合规的队伍吧!认真服从领导安排,扎扎实实做到让每一个用户安心、放心、省心,让我们将合规从文字变成意识,从意识变成行为,从行为变成一种习惯。

让合规之盾时刻守护我们的心灵,让我们在邮储这片沃土上挥洒汗水,播种激情吧!

谢谢大家!

演讲稿我为XX添光彩篇三

现在我们的人多了,由原先的六十多人添加为八十多人,事情也多了,有些人打架、闹些小矛盾,还会经常不说话。我是这个大集体的一员,我应该为集体做些贡献,为这个集体争光。

一次,我在马路看见一位老奶奶要过马路,想过去扶她,可是,再不走,上学就要迟到了。可是我还是去扶哪位老奶奶过了马路。当天我上学虽然还是迟到了,但是我的心里却是美滋滋的。因为哦做了好事,为我们这个大集体做贡献。

一次,我们要做广播体操,走到后门口人就挤起来了。因为人群密集,把一位小弟弟挤在了中间,那位小弟弟哭了起来。我看到了,就走了上去,让他别哭,然后把他带到了教室门口,他向我到了谢,我心里又一次美滋滋的,因为我又一次为集体做了一次贡献,为集体争了光。想到这,我就更开心了,高兴的,眉飞色舞。

还有一次,我看到走廊的地上有很多垃圾,于是便找来了扫把和垃圾桶,把垃圾倒进了垃圾桶里,同学们见了也将位上的纸片捡了起来。就这样,我们班更加干净了,坐起来也舒舒服服的。

我为班集体做了许多贡献,使他更加光彩,以后我要继续为班级体做贡献,使他变得光彩,让我们班每周都能够获得卫生、纪律流动红旗,这样我们班越来越光彩。

演讲稿我为XX添光彩篇四

带着梦想和热情,满怀憧憬和期待,一年前,我告别了老师和同学,离开了美丽的校园,揣着父母的叮嘱和挂念,踏入了信合大门。

原以为金融部门都和电影电视里一样,高楼大厦,电梯电话,金领白领犹如风景,俊男靓女穿梭其中。但眼前的一切让我顿感失望,在县联社上岗培训时感觉还可以,当来到自己的工作岗位——基层信用社时,所有幻想瞬间消散,低矮的营业用房,出出进进灰土土的农户,内外勤加起来七八个人的小单位,难道这就是我今后要工作和生活的地方?满腔的热情从沸点降到冰点,我的情绪一落千丈。

主任和同事热情的接待我,他们把我的低落看做是对新环境的不适应。生活上无微不至的关照,工作上耐心细致的指导,每当有顾客询问陌生的我,主任总是自豪而骄傲地说,这是我们新来的大学生,是我们的未来和希望。这种看重和认可使我对自身的价值有了新的认识。真正让我思想彻底改变是来到新单位几个月后的一天,种粮大户张大叔来到柜台前,这次他既不存款也不贷款,而是把一包糖塞进窗口。他说,感谢信用社这么多年对他的贷款扶持,这不,今年又是个丰收年,年底前准备把儿子的喜事办了,来送喜糖,请大家过去喝杯喜酒。他憨厚的笑容后面是浓浓的感激和一家人般的亲热。他走后,我终于忍不住这段时期一直憋在心里的疑问,急切地询问主任,农户们为什么这样看好信用社,又为什么把信用社说成是农民自己的银行?主任说,我们的工作就是想农户之所想,急农户之所急,把农户当成自己的亲人,不仅贷款放出去,还要提供必要的技术支持,为他们的产品找销路,使绝大多数贷款户都走上了发家致富的小康路。我们信用社和农户就是鱼帮水,水帮鱼的关系,我们心里想的是他们,他们心里自然会想着我们。

每天看着我的同事礼貌微笑的面对每一个客户,认真仔细地受理每一笔业务,那种辛勤工作后的疲惫、幸福和满足的状态交织在一起,深深打动了我。我为自己的不知珍惜,不懂感恩而羞愧。工欲善其事,必先利其器,我开始以努力的学习充实我的生活,完善自己,全身心地投入到每一天的工作中。业余时间苦练基本功,认真学习各项规章制度、操作流程,虚心向老员工请教。并根据自己所学的金融理论,结合社内的实际情况,不失时机地为社主任献计献策,真正把这里当成了自己的家。

每当客户从我手中接过存单露出满意的笑容,我明白我的工作得到了他们的认可;每当客户拿着破碎不堪的零钞从我这里兑换对我表示感谢时,我明白我热情周到的服务已深深打动了他的心;每当面对客户不断的问询,我耐心的讲解迎来了客户的'再次光临……我的心中都会油然而生一丝甜美,我爱上了这份工作,我以它为荣。

当昔日的同学西装革履觥筹交错时,我和我的同事却脚踩雨后的泥泞走农家,摸农情;当曾经的朋友花前月下卿卿我我时,我和我的同事却为发放各种直补加班加点彻夜不眠;当过去的伙伴休闲度假旅游观光时,我和我的同事却无法休息依旧忙碌;当同龄的男女守家在地尽享天伦时,我和我的同事却无法在生病的父母膝下尽孝。那一刻,心是酸涩和痛苦的,但当一笔笔的小额贷款、一笔笔惠农资金如涓涓的细流滋润着农户的心田,当那些生活在温饱线上的农民通过我们的帮助和扶持走上小康之路时,我的心又是快乐和甜蜜的。我想对我的父母说,爸爸妈妈,我可能不是一个称职的好儿子,但我是一名合格的好员工。爸爸妈妈一定会为我骄傲,我也一定会成为你们的骄傲!

在农户们淳朴的笑声中,我找到了归宿,在茂盛的田野间,我看到了希望。如果说信合是一本厚重的书,记载了老一代信合人的艰辛历程,诉说着他们伴随信合成长的酸甜苦辣,诠释着信合人与“三农”相濡以沫、风雨同舟的鱼水之情,承载着新农村发展的历史重任。那么,就让我用青春的岁月去品读它,读懂“社兴我荣,社衰我耻”的哲言,读懂“诚信、和 谐、敬业、有为”的企业精神,读懂“适应市场,客户至上,稳健经营,创新发展”的经营理念。

作为信合的新鲜血液,我当以信合为家,用知识来充实我的青春,用青春来奋斗我的事业,用事业来成就我的理想!我只是一名普通的不能再普通的一线员工,可是我不觉得自己的工作有多么渺小,泰山不弃微尘,故能成其大;江河不辞细流,故能成其深;我们所办的每一笔业务都伴随着我们事业的成长,推动我们事业的发展。如果我们都能在自己的岗位上实实在在,兢兢业业的去工作,那么每个人向前迈出一小步,我们的事业就会迈出一大步。

幸福在这里孕育,希望在这里滋长,才智在这里展现,这里是我理想扎根的土壤,这里是我施展才华的地方,这里是我演绎人生,报效祖国、奉献青春的大舞台,我要在这里扎根、发芽、开花、结果。把最灿烂的青春,最真挚的情感无悔的奉献给信合事业,铸就信合事业更加辉煌美好的明天!

演讲稿我为XX添光彩篇五

尊敬的:

当我看到合规二字时,我问了自己这样一个问题:合规精神在我们身上,它体现在哪里?体现在信贷员每一笔业务操作?体现在我们前台柜员每一笔业务操作?还是体现在管理人员严谨的合规理念?是,或不全面。但现在,合规已经与我们的思想融为一体,伴随着我们与邮储银行的共同成长与发展。

我想我们每个人都渴望幸福安逸的生活,作为一名邮储从业人员,我们幸福的源泉就是:创造效益、防范风险。只有业务发展,才能创造效益;只有建立合规文化,才能防范金融风险,从而,我们的生活也会更美好!

不知不觉中,我加入邮政储蓄这个大家庭已经一年多了,作为一名年轻的前台柜员,有一段时间,我觉得每天的事琐碎无比,苛刻的要求束缚着我们。明明有监控,就算上个厕所的时间也要临时签退;取款机加个钞也本来可以一个人完成,也必须要安排两个人;开户还要搞身份证核查、等等。我觉得有时候严格的要求甚至制约着我们的业务发展。但经过这一年多的工作和学习,我才了解,各项制度的建立,那一定是经历了无数经验和教训总结而来的!

相信大家都听说过邮政的413事件,这件事我们都历历在目,案件敲响的警钟,仍余音犹在,也给了我们一个实质上的教训。哪怕是一枚小小的印章,都会引起违规与合规。案发后,犯罪人内心也很忏悔,因为自己的一时贪念,毁了自己的一生,然而,一切都已经晚了。

都说:“外行看热闹,内行看门道,”说到这里我们不禁会想:他用的假支票到底是怎么通过的?其实只要我们营业员稍稍注意,也就不会发生这件事了。让我们大家都扪心想一想,我们有没有用过了期的身份证给客户挂失呢?有没有为了营销业务而走捷径、逆程序呢?这些看似小小的疏忽或失误,给我们今后的工作带来的隐患却是不堪设想的。违规不论大小都是必须杜绝的!违规和案件常常都发生于小的疏忽或失误,也许这就是0。1%的违规,却使99。9%的合规毁于一旦!哪怕一次小小的违规都可能带来终身的遗憾,这就告诉我们在制度执行上不能打折扣、存侥幸,不能有半点的草率。

对于我们年轻人来说,经常都是处于:“说起来重要、做起来次要、忙起来忘掉”的状态。每次开会领导安排或者总结,当时我们都觉得确实是这样,应该怎么处理,自己以后应该怎么做,但当你真正遇到问题的时候,又常常忘得一干二净了,所以我们只有绷紧合规之弦,才能弹出奏幸福之音。

俗话说:不以规矩不能成方圆。如今,xx年来到了,合规伴我行、我们每个人都要争做一名合规的从业人员,让合规的理念深入每个人心中。让我们一起加入合规的队伍吧!认真服从领导安排,扎扎实实做到让每一个用户安心、放心、省心,让我们将合规从文字变成意识,从意识变成行为,从行为变成一种习惯。让合规之盾时刻守护我们的心灵,让我们在邮储这片沃土上挥洒汗水,播种激情吧!

谢谢大家!

演讲稿我为XX添光彩篇六

各位评委、在座的各位朋友们:

今天站在这里我很高兴,高兴的是能够站在这里表达我的满腔热情;我很自豪,自豪的是我正在为xx的发展增光添彩。

我们的xx位于中国五大淡水湖之一的xx湖畔,是苏北著名的湖滨生态

旅游

城市,闻名遐迩的“鱼米之乡”,素有“水乡泽国、人间仙境”的美誉。一年前,踌躇满志的我,怀着兴奋和渴望的心情来到了这里。

我是组织部的一名工作人员,筛网滤布也是一名外地来xx工作的大学生。刚工作时,我也有过理想与现实落差的忧郁和彷徨,也有过工作和

生活

失落和苦闷。常常还会有人问,你一个大学生怎么到xx来了,怎么不去苏南大城市发展,加上环境的不适应带来的.烦躁不安,当初的那份喜悦也渐渐消失。每每此时,我就在思索着自己的人生。直到有一天,我才明白,其实我是缺少精神支柱和理想,工作才没有方向,感到一片茫然。生活,不是缺少精彩,而是需要创造精彩。

压滤机滤布著名的黎巴嫩诗人纪伯伦在他的首中曾经这么说过:生活是黑暗的,除非有了渴望;所有渴望都是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒然的,除非有了工作;所有工作都是空虚的,除非有了

。是啊,当我们带着爱工作时,我们就会与自己与他人、与社会合为一体!掩卷沉思,自己的理想都跑到哪里去了呢?我绝不能这样饱食终日吗?我暗暗下定决心,一定把自己的工作当做生活的乐趣,一定要对自己的工作投入更多的爱,一定要为自己脚踏的这块土地、为自己的第二故乡做点

什么

也许有人会说,一个人的力量那么渺小,又能怎么样呢?的确,一个人的力量往往微不足道,但是如果每个渺小的我们都能付出自己最大的努力,那么我们终能积跬步以至千里,积小流以成江河!我一名普通的组工干部,惟有干好平凡的工作,不懈的努力。努力就意味着要立足岗位,从本职工作做起,从身边小事做起。对待群众时做到“一把椅子让人,一杯开水敬人,一句好话暖人,一张笑脸迎人,一颗诚心感人,一股正气激人”,即便这是平凡的小事,但这却是我对工作的爱,对洪泽的爱,对我脚踏的第二故乡的爱!

如果xx是一只展翅待飞的天鹅,我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛,为天鹅的振翅高飞带来一份力量;如果说xx是一条出水的蛟龙,我愿做蛟龙身上的一片鳞光,为腾飞的蛟龙带来灿烂的光芒。

未来在我们面前铺就了一张白纸,大笔挥就了xx辽阔壮美的远景,剩下的图画将由我们来增光添彩。要想这幅画美轮美奂,每枝画笔都得广集丹青,细细调制,今天、明天以及明天的明天,我愿挥洒我的汗水,用青春和智慧,为xx光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!

我的演讲完了,谢谢大家!

演讲稿我为XX添光彩篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是淡水第二小学的学生,我作为第二小学这个大家庭的一份子,就应当义不容辞地担起一份职责,要不断的提升自己,为这个大家庭的荣誉添上一笔。

当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军,五星红旗冉冉升起的时候;当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候,哪能不热血沸腾,又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪,我们盼望祖国日益富强,而更为祖国的飞速发展引以为自豪。

为学校添光彩,要落实在行动上,应当从自身做起。同学们,你们期望为学校添光彩,就应当遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。做到不迟到、不早退、不旷课,坚持佩戴红领巾、校卡,时刻不忘记自己是第二小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰,坚持学校整洁美观。做到语言礼貌,不讲粗话、脏话。讲究社会公德,尊敬师长,同学之间有爱相处,做到团结和睦。

为学校添光彩,就要主动地、进取地创造条件,抓住机遇。荣誉不会从天而降,要靠我们去争取,去创造条件,仅有这样才能获得更多的荣誉。

来吧,让我们携起手来,献出我们的青春热血,为我们的学校有更完美的明天而努力奋斗,我相信只要有我们同心同德,艰苦拼搏,向着同一个目标迈进,就必须无愧于学校的培养,无愧于时代赋予我们的重任,让我们为学校添光彩吧!

演讲稿我为XX添光彩篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

也许有人会说,我只是天边一颗不起眼的星星,但是我要告诉你,无数颗不起眼的星星,组成了浩瀚的星空;也许有人会说,我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,无数的小草聚在一起就是广阔的大草原;也许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出震惊中外的大事,来为学校添光彩,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力,尽自己的一份心,那么就是为学校增光添彩。

为学校添光彩,我认为首先要搞好学习,作为学生,只有上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,才能取得优异的成绩,才能对得起老师为我们付出的汗水。为学校添光彩,其次是遵章守纪,我们大家都应该遵守中学生守则,做一个文明学生,讲文明,懂礼貌,养成良好习惯,提高个人素质,争做礼仪之星,让我们学校更加和谐。

同学们,让我们憧憬美好的明天吧!我相信,在大家的努力下,博文学校会变得更美丽,更和谐,若干年后,当我们衣锦还乡,重返校园,我们可以无悔地说,我们曾在这里度过了三年的美好时光,因为她给了我快乐,给了我知识,给了我智慧和勇气。

同学们,让我们努力学习,赢得未来,用行动去实现“今天我以博文为荣,明天博文以我为傲”的诺言吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

演讲稿我为XX添光彩篇九

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx年级xx班的xx,今天我带着全班xx颗火热的心来为大家演讲《我为学校添光彩》。

大家是否见过在高空翱翔的鹰,鹰把向往与希望写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中,而我们正是这群鹰。我们带一脉相承的对飞翔的渴望来带了原阳县第一初级中学。既然是鹰,就搏击给天看,既然就读在一初中,就要不一般的灿烂,我们,是新时代的中学生,我们激情飞扬指点江山的壮志,我们有欲与天公试比高的豪情,我相信,更有的是,做好一初中学子的信念。

我愿化作一只小鸟,每天在学校的上空停留,愿我的叫声能够成为动听的歌,给烦恼着带来心灵的慰藉。

也许,愿望只不过是一些不能实现的梦罢了,但,我会努力学习,努力提高自身素质,用行动去实现今天我以一初中为荣,明天一初中以我为荣的偌言。

哈佛大学有句名言,“学校的荣誉不在于它的校舍与人数,而在于它一代又一代学生的质量”,那么每一位一初中学子都有责任和义务去完善自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命,行动起来吧,跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒,着,正是同学们的气魄是同学们的洒脱,更是育花人的执着。

今天,我尤其要对九年级的同学说几句话,你们就要离开这个你们曾经学习过成长过的地方,到更广阔的地方去深造自己了,当毕业后再回首美丽的母校,,你们就可以无悔的说,我无愧于在一初中的生涯,我为我的学校骄傲。

若要有人问我就读在哪里,是,我可以拍拍胸膛自豪的说一句,我在一初中就读。

是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪,是一初中的学子就要努力绽放属于自己的光彩。

演讲稿我为XX添光彩篇十

在父母与家人庇护下成长的我们,总是羡慕着在高空中翱翔的雄鹰,鹰把希望与向往写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中。其实我们就如同这一群鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到xx实验学校。既然是鹰,就要勇敢地拼搏给天空看,既然是邻实校的一份子,就要拼搏出不一般的灿烂。我有激情飞扬,指点江山的壮志,我有欲与天公试比高的豪情,我更拥有做好邻实学子、为邻实学校增添光彩的信念。

首先在学习上,我们必须做到自觉学习,勤思好问,乐于探究。第一,我们要珍惜宝贵的课堂40分钟。学生是课堂的主人,我们的`课堂怎么能让它冷场?第二,我们要认真地完成作业。作业是对课堂内容的巩固,对于作业,我们一定不要留白或乱做。第三,平时要多与同学探讨,了解他人的思维,分享自己的方法,让自己学得更多、更广、更深。

别人:“素质真低”!可是我们的素质体现在哪里呢?所以,我们不能为了三十几秒种的时间而无视交通规则,我们不能因为乱丢纸屑是“恶小”而为之,我们更不能因为与别人的小摩擦而出口成“脏”;我们应该在集合集会时安静有序;应该在见到师长时礼貌问好;应该让校园里充满着正宗的普通话。

力的,而。

领导。

力又是建立在与人交往之上。所以,同学之间应该多包容,多谅解,我们应该多去发现他人的长处,不要过分批判别人的短处。“三人行,必有我师焉”,“有则改之,无则加勉”。毕竟我们希望毕业之后留下的是多年的友谊,而不是争执。

演讲稿我为XX添光彩篇十一

尊敬的领导,各位老师:

大家好!

20xx年的九月,趁着炽烈的夏阳,带着一颗激动不已的心,我携起行囊,走向了教师这个岗位。对于这份事业而言,我保持永远的青春,保持永远的初心,保持永远的热情。我爱这份事业,我也想在这样的一份事业中,逐渐去实现自己的目标和理想,也想在这样的一条道路之上,为我们的学校增添光彩,增添一道更加鲜艳的色彩。

去年带的那一届毕业生,考得还算不错,中考成绩出来之后,全班三十四个学生,有十多个学生考上了县一中,有将近五六个学生上了师范学校,其实这个成绩对于往届而言,结果算是理想的。这证明着在进步,也证明我的努力并没有白费。

但是在带毕业班的时候,我也再一次的认识到作为一名教师,责任是一件非常重要的事情,不管我们处于一个什么样的阶段,为学生们带好一条路比什么都重要。这是我作为一名教师的光荣,也是我职责所在。过去的工作已经落幕,而我也得到了更好的回报,我想我对学校做出的贡献也将是闪亮的,未来,我也会更加充满信心去做好这一份工作,为我们学校增添光彩与荣耀。

我们作为一名学校的教师,首先身处于这个集体之中,就应该有一份荣誉感,这份荣誉是我们每位教师辛辛苦苦的搭建起来的。我们在努力发展自己的同时,也要注重去发展我们的学校。让我们身上的光去照耀整个校园,这将会是一次特别珍贵的经历。

这一次,我想表达出自己内心的声音,我想在这样的一个岗位上继续发光,我也相信很多同事都有这样的愿望。我们每个人能够在这份事业上驻足已经是一次很不容易的事情了,期间我们付出过多少,有过多少的努力,这些都是我们自己最清楚的。所以对于未来而言,我认为我们需要更多的热情去奉献、去挥洒。

亲爱的各位老师,就让我们一起执起双手,拿着一只书写成功的钢笔,在这样的日记册里记录下我们的成长吧!让我们一起把内心的烛火点亮,用这一点点的光亮去照耀整个学习的天堂吧!让那些可爱的孩子在我们的引导下健康顺利的成长,让学校在我们的默默发亮中越来越闪耀,给各位充满期待的家长一个完美的答案,给充满激情的孩子们一个未来更好的结果!

演讲稿我为XX添光彩篇十二

敬爱的老师亲爱的同学们:

 当你我漫步在平坦的大道,可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦,俯瞰周围的景致时,可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园,看到桃李芬芳,满园春色时,可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊,教师,教师,就是那一颗颗默默无闻的碎石,就是那块块埋入地下的基石,就是那辛勤劳作的育花人。

的信任,又怎不赢得群众的爱戴呢?教师辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的`苗圃。关心学校,爱护学校,珍惜学校荣誉,便是教师的责任。我每天清晨走进校门时,便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢,面对学生我的热情保持永远,因为我愿甘做红烛,为学校添光彩。

记得上学期期末,妈妈突然生病住院。在医院里,一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手:“姐姐,你跟校长请假,留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦,望着弟弟那焦灼的恳求,我心乱如麻,作为女儿,我应该请假守在妈妈的身边,照顾妈妈。作为老师,我责无旁贷,学校里那一张张天真可爱的笑脸,在呼唤我,那一双双充满求知的眼睛在盯着我,我忍着泪水,咬紧牙,又风尘仆仆地赶到学校,在妈妈生病的那几天中,我夜里照顾妈妈,白天坚持上课,忙得我团团转,但功夫不负有心人,学生在期末统考为我争了气,我也为学校争了光。

古往今来,多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说,教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说,教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说,教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者,人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大,因此,让我以砖土垒成的校舍为培育场所,用热情的火焰暖它简陋的教舍,用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。

“甘为春蚕,吐新丝,甘为红烛燃自身,甘为泥土育春风。”这,是我当教师的信念。

我的演讲完了,谢谢大家!

演讲稿我为XX添光彩篇十三

我是来自初三18班的__,今天,我带着全班64颗炽热的心,来为大家演讲“我为学校添光彩”。

在父母与家人庇护下成长的我们,总是羡慕着在高空中翱翔的雄鹰,鹰把希望与向往写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中。其实我们就如同这一群鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到__实验学校。既然是鹰,就要勇敢地拼搏给天空看,既然是邻实校的一份子,就要拼搏出不一般的灿烂。我有激情飞扬,指点江山的壮志,我有欲与天公试比高的豪情,我更拥有做好邻实学子、为邻实学校增添光彩的信念。

首先在学习上,我们必须做到自觉学习,勤思好问,乐于探究。第一,我们要珍惜宝贵的课堂40分钟。学生是课堂的主人,我们的课堂怎么能让它冷场?第二,我们要认真地完成作业。作业是对课堂内容的巩固,对于作业,我们一定不要留白或乱做。第三,平时要多与同学探讨,了解他人的思维,分享自己的方法,让自己学得更多、更广、更深。

其次,在行为习惯上,德为先。一个人的“德”决定着此人的未来,我们总会这样评价别人:“素质真低”!可是我们的素质体现在哪里呢?所以,我们不能为了三十几秒种的时间而无视交通规则,我们不能因为乱丢纸屑是“恶小”而为之,我们更不能因为与别人的小摩擦而出口成“脏”;我们应该在集合集会时安静有序;应该在见到师长时礼貌问好;应该让校园里充满着正宗的普通话。

最后,在与人交往上。其实我们的校园就是一个小小的社会,处理好人际关系,我们将更容易在社会上立足。实验学校是很注重培养学生领导力的,而领导力又是建立在与人交往之上。所以,同学之间应该多包容,多谅解,我们应该多去发现他人的长处,不要过分批判别人的短处。“三人行,必有我师焉”,“有则改之,无则加勉”。毕竟我们希望毕业之后留下的是多年的友谊,而不是争执。

__实验给予了我最好的教育与成长环境,我当然愿意尽我所能给邻实校增添光彩。同时,我呼吁__实验学校的莘莘学子们,我们有责任与义务去完善自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来吧,跨出去的动作是瞬间,而跨出的是永恒!同学们,让我们在__实验培育下,做一个走向世界,面向未来的现代中国人,为学校增添光彩!

演讲稿我为XX添光彩篇十四

很高兴,我是一名二中在校就读学生;很高兴,我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子;很高兴,我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。

既然是一份子,那我也要贡献出我那微薄的力量,从小事做起,从身边做起。

捡起脚边的纸头,只是一弯腰的功夫,擦擦教师的黑板,只是挥挥手的功夫,锁好教室的门窗,只是踮踮脚的功夫,但是,只要将这些小举止行动起来,我们的学习环境不就好很多了吗?何乐而不为呢?纸巾清洁了你的面孔,这是素质的体现,那么随意乱扔呢?您的脸是干净了,教师的墙角却变得脏乱了。它也有白白的脸,它也想要清洁,从黑到白,可能是一个小时的清洗时间,也可能是一年的改变时间,可是,从白到黑呢?也许只是吐一口气的时间而已,地面上,桌底上,椅背上,都有随手随口粘上的口香糖,形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景,如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘,那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。

学习的快乐在于体验与实践,做实验就是这个过程,可是有些人去总将快乐化为愤怒,不听老师对器材的介绍,不听老师的实验过程,带走一件有趣的化学器件,损坏一个重要的实验工具,这种比比皆是的行为是让人厌恶的,实验室知识的海洋,器材是航行的船只,老师是船上的舵手,而我们则是一群兴致勃勃的游客,破坏实验器材就是破坏体验快乐的学习工具,就是对自己的不负责,相反,如果我们能更加善待器材更加爱护器材,那么,这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远,更好。

其实,不光是学校的每份公共财产,尊重每一位任课老师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。

冷眼,沉默,还是微笑的说声老师好,想毕在你的心中早已有正确答案,但是仅仅只有这些是不够的,老师好谁都会说,可是遵守课堂纪律,你可以吗?如果不可以,对不起请改正,如果可以,恭喜你,我们尊重的目光也会投向你。

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